2011-2012学年河北省衡水中学高二下学期期末考试历史试卷与答案（带解析）.doc

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1、2011-2012学年河北省衡水中学高二下学期期末考试历史试卷与答案（带解析） 选择题 马塞尔 普鲁斯特的追忆逝水年华是一部与传统小说不同的长篇小说。 整部作品没有中心人物，没有完整的故事，没有波澜起伏，贯穿始终的情节线索。下列 作品与追忆逝水年华风格一致的是 A西风颂 B等待戈多 C人间喜剧 D十日谈 答案： B 康德这样定义启蒙： “启蒙就是人类摆脱自我招致的不成熟。不成熟就是不经 过别人引导就不能运用自己的理智。如果不成熟的原因不是在于缺乏理智，而在于不经 别人的引导就缺乏运用理智的决心与勇气，那么这种不成熟就是自我招致的。 ”这说明康 德认为启蒙运动就是 A人身的自由 B主权在民 C思

2、想的自由 D社会契约 答案： C “这一启蒙运动除了自由而外并不需要任何别的东西，而且还确乎是一切可以 称之为自由的东西之中最无害的东西，那就是在一切事情上都有公开运用自己理性的自 由。 ”作出这一论述的思想家应该是 A孟德斯鸠 B伏尔泰 C卢梭 D康德 答案： D “这些哲人受被牛顿证实的万有引力定律的影响很大，他们相信不仅存在着控 制物质世界的自然法则，也存在着控制人类社会的自然法则 被用来检验一切事 物 所有的人、所有的制度、所有的传统。 ”引文中的 “这些哲人 ”和空格部分（ ） 分别是指 A人文主义者、人性 B启蒙思想家、理性 C启蒙思想家、科学 D人文主义者、理性 答案： B 卢梭

3、说： “设计一种人类的集合体，以用集体力量来保障每一个加盟的个体和 他的财产。在这一集体中，个体虽然和整体联系在一起，但依然自由如初，只听从自己 的意志。 ”这表明他主张 A以法治保护宗教自由 B以契约保障个人自由 C废除封建财产私有制 D建立民主共和政体 答案： B 赫 乔 韦尔斯认为 “他们反对教皇不是因为他是世界的宗教领袖，而是因 为他不是这样的领袖：因为他本应该是他们的精神领袖，而他却是一个富有的世俗君主。 ” 最能说明宗教改革的本质是 A反教皇的宗教斗争 B反君主的民主革命 C反宗教的民族革命 D反封建的政治斗争 答案： D 1438年，发表于德意志地区的皇帝西基斯蒙改革敕令中说：

4、“服从已死亡， 正义遭践踏，正当秩序荡然无存。 上帝垂示为善，奈何人已悉随己愿而未服从。 ”造 成此情形的主要原因是 A智者运动主张以人为世界的中心 B文艺复兴倡导人性解放和现世幸福 C宗教改革主张信仰自由因信称义 D启蒙运动高举理性主义旗帜反对君主专制 答案： B 马丁 路德这样描述他在奥古斯丁修道院塔楼的 “福音体验 ”： “我夜以继日 地思索 上帝公义 的问题，直到我看出它与 义人必因信得生 的关系。不久我便明 白 上帝的公义 真正指的是上帝以恩惠和怜悯使我们因信称义。我立即感到自己已得 重生，乐园的门大开，让我进入。圣经的一切话语有了新意义。 ”马丁路德 “福音体验 ” 的重大意义在于

5、 A动摇了上帝在人们心中的地位 B是人类自我意识的第一次觉醒 C使人们获得精神自由和灵魂得救的自主权 D使宗教神权、专制王权和贵族特权遭到沉重打击 答案： C 西南政法大学教授周国平在尊重生命中有这么一句经典的名言 “热爱生 命是幸福之本；同情生命是道德之本；敬畏生命是信仰之本。 ”人文精神强调人的价值要 受到尊重即敬畏生命、尊重生命。下列观点与此相符的是 A “人是会说话的工具 ” B “存天理，灭人欲 ” C “人是万物的尺度 ” D “信奉圣经，献身上帝 ” 答案： C 某位古希腊哲学家首次让哲学 “成为探究生活和道德、善与恶所必需 ”的学 问，这位哲学家是 A普罗塔戈拉 B苏格拉底 C

6、伏尔泰 D卢梭 答案： B 我国古代嫦娥奔月的传说、敦煌莫高窟的飞天壁画、西游记孙悟空的腾云驾雾图，都表达了古代人们探索宇宙苍穹的愿望。我国实现飞天梦想，中国人能够实地考察宇宙苍穹的伟大壮举是 A “东方红一号 ”卫星的发射成功 B第一颗原子弹试爆成功 C “神舟 5号 ”载人航天飞船发射成功 D第一颗氢弹试爆成功 答案： C 20世纪五六十年代是极不寻常的时期，当时面对严峻的国际形势，为抵制帝 国主义的武力威胁和核讹诈， 50年代中期，以毛泽东同志为核心的第一代党中央领导集 体，根据当时的国际形势，为了保卫国家安全、维护世界和平，高瞻远瞩，果断地制定 的决策是 A科教兴国 B 863计划 C

7、载人航天工程 D两弹一星 答案： D 下图是新中国成立后的五个时期科技发展情况（科技成果）曲线图，对此解 读正确的是 A “一五 ”计划促进了 时期的科技发展 B “两弹一星 ”成果是在 时期取得的 C “文革 ”使 时期内没有取得任何科 技成就 D籼型杂交水稻是在 时期取得的重大成果 答案： A 邓小平曾在科学和教育工作座谈会上提出： “我们国家要赶上世界先进水平， 从何着手呢？我想，要从科学和教育着手 ”， “不抓科学、教育，四个现代化就没有希望， 就成为一句空话 ”。在此基础上，中国政府于 20世纪 90年代进一步提出 A “载人航天工程 ” B “双百 ”方针 C “科教兴国 ”战略

8、D “三个面向 ”方针 答案： C 针对 “地圆学说 ”，清朝士大夫杨光先说： “若四大部州，万国之山河大地， 是一个大圆球 球上国土之人之脚心与球下国土之人脚心相对 竞不思在下之国土 人之倒悬 有识者以理推之，不觉喷饭满案矣！夫人顶天立地，未闻有横立倒立之人 也 此可以见大地之非圆也。 ”之所以有这样言论，是因为他不知道 A经典力学理论 B相对论 C生物进化论 D量子论 答案： A 晚年的牛顿迷恋和钻研宗教与神秘思想，写下了大量的圣经评注和其他 神学论文，认为 “上帝统治万物，我们是他的仆人而敬畏他、崇拜他。 ”这说明 A牛顿毕生致力于自然科学的研究 B牛顿晚年否定了自己所发展的科学 C牛顿

9、受时代的限制也有其局限性 D牛顿真实地目的是用科学战胜神学 答案： C 某大学美术系的学生喜欢揣摩一些历史人物的心理特征而替他们画 “自画像 ”。 一位学生选择了诺顿一世。 1859年，由于对联邦和加州政府的政治结构极度不满，诺顿 宣布自封为 “美利坚合众国皇帝 ”，开始了其 21年的 “统治 ”。这位学生应该模仿 A安格尔 B德拉克洛瓦 C列宾 D毕加索 答案： D 该派音乐是客观的，强调捕捉人对外部世界的瞬间印象，在创作方法上不以 旋律为中心，在配器上力图纤细精致，追求音乐中丰富的明暗层次和浓淡色彩，在朦胧 躁动的音色中表现物体或事物的气氛和情调。 ”该派音乐的主要代表人物是 A海顿 B莫

10、扎特 C贝多芬 D德彪西 答案： D 格列弗游记描述了外科医生格列弗到小人国、大人国、飞岛、巫人国的游 历，反映了 18世纪前半期英国的社会矛盾，揭露了当时统治集团的腐败和罪恶，被认为 是 “文学的伟大宝库之一 ”。这部小说在 18世纪的欧洲颇受欢迎，主要是因为它 A充满了浪漫主义色彩 B体现了冒险精神 C适应了殖民扩张要求 D彰显了启蒙 思想 答案： D 学校举办一次文艺活动，邀请一些专家学者来校演讲，讲题包括：歌德的诗 歌创作、拜伦与希腊独立运动、雨果的小说艺术等，还安排了一个音乐会，由钢琴家表 演一场 “舒伯特之夜 ”。这次文化活动的主题，应当定为 A启蒙运动的学术 B印象派的文化风格

11、C浪漫主义的文艺 D后现代主义的艺术 答案： C 近看一塌糊涂，远看栩栩如生，非有大天才真功力者不能也。 ”看上去乱七 八糟、随心所欲的每一个色点，都是经过科学的、精密的计算，所以每一名画家都是科 学家或者数学家。这种表现技法当属 A古典派 B荒诞派 C印象派 D现代派 答案： C 法国文学史家爱弥尔 法盖说： “ 是明确地冷静地观察人间的事件，再明 确地冷静地将它描写出来的艺术主张。 要从几千几万的现实事件中，选择出最有意 义的事件，再将这些事件整理起来，使之产生强烈的印象。 ”这种文学流派是 A浪漫主义 B现实主义 C现代主义 D印象画派 答案： B 19世纪上半叶，法国经过大革命的洗礼后

12、，资产阶级的地位逐步确立，人权 思想深入人心，尊重个性、强调自我、注重个人情感成为新的时代风尚。进而产生的是 强调主观情感、追求个性表现的浪漫主义艺术。下列理解和说法正确的是 A这一时期的重要代表是雪莱、德拉克洛瓦、塞尚 B偏重向外，朝对象感性世界开掘 C偏重内心，向自我心理探求，揭示复杂矛盾的内心 D偏重客观、揭露和批判社会现实 答案： C “神马都是浮云 ”“hold住 ”“伤不起 ”等网络热词作为一种醒目的文化存在， 普遍流行于虚拟世界和现实生活中，真实地折射出大众的社会心理，同时影响着人们的 思维和表达方式。这表明 A人们面临着文化消费的多重选择 B人们在实践中创造和发展文化 C大众传

13、媒的商业性影响越来越大 D大众文化对社会发展产生消极影响 答案： B 2008年 10月，一条 “橘子有虫子 ”的信息曾在网络上广为传播，短期内给橘 子行业带来重创。这说明 A垃圾信息在网上泛滥 B利用网络进行犯罪的现象严重 C信息时代加快了信息传播的速度和范围 D网络使社会动荡不安 答案： C 欧洲人在评价一项发明时说： “它武装了人类，使虚弱无力的双手变得力大无 穷，健全了人类的大脑以处理一切难题。它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基 础，将有助于报偿后代的劳动。 ”这项发明是 A蒸汽机 B发电机 C电动机 D计算机 答案： A 人体结构是创立近代解剖学的尼德兰外科医生维萨留斯于 15

14、43年写成的 著作，书中附有大量插图，对于研究人骨、脉、脑及内脏等贡献很大，为后来西班牙医 生塞尔维特进行血液循环研究打下了基础。天主教会认为他的研究成果 “大逆不道 ”，西 班牙宗教裁判所宣判他死刑。对此理解不正确的是 A维萨留斯的研究有利于人类自我认识 B封建教会束缚了生物学研究的发展 C人体结构使神创世说受到致命打击 D科学发展有力地打击了宗教神学观 答案： C 科学家达尔文在研究中发现， “在浅色的桦树林里，浅色种类的蛾通常是深色 种类的蛾的 6倍；相反，通常为浅色种类的蛾的 16倍 ”。由此，他得出的结论是 A生物现存 物种具有共同的原始起源 B生物个体之间存在本种类内部的竞争 C生

15、物的进化经历了从低级到高级的发展 D不同物种的变异是 “自然选择 ”的结果 答案： D 斯塔夫里阿诺斯在全球通史中曾引用过一句名言 “有力量者应该有所获， 能有所获者应该保持所获 ”。与此观点类似的是 A相对论 B量子理论 C进化论 D电磁学理论 答案： C 从 1952 年秋开始，我国对高等院校进行大规模调整，新设了北京地质学院、北京钢铁工业学院、成都工学院，昆明工学院等学院，院校数量从 201所减少到 181所。这表明，当时调整的主要目的在于 A彻底改变原有的不合理区域布局 B有计划地开始整顿和改造旧教育 C实现教育为工农服务 D为大规模经济建设培养专门人才 答案： D 下列说法体现了 “

16、双百 ”方针内涵的是 A “要革命派，不要流派 ” B “争论会引起党内思想不一 ” C “让样板戏占领革命舞台 ” D “不打棍子、不戴帽子、不抓辫子 ” 答案： D 苏轼对右图画作评价说： “画竹，必先得成竹于胸中，执笔熟视，乃见其所欲画者，急起从之，振笔直遂，以追其所见，如兔起鹘落，少纵则逝矣。与可之教予如此。若予者，岂独得其意，并得其法。 ”由此可见该作品 A讲究布局构图 B色彩强烈，富有个性 C在绘画技法上吸收了印象派的文化特色 D反映了传统文人画注重诗意的特点 答案： D 史学家陈寅恪认为： “华夏民族之文化，历数千年之演进，造极于赵宋之世。 ” 宋代文化高度繁荣，在科技领域的表现

17、有 A发明造纸术 B发明司南 C发明火药 D发明活字印刷术 答案： D 对图 1解读正确的是 图 1 中国、西方古代科技成果比较 A中国古代科技一直领先于西方 B 15世纪中西方科技发展趋势出现逆转 C公元前后中国科技达到最高峰 D公元前后到 10世纪中国科技发展停滞 答案： B 顾炎武决心做到： “凡文之不关乎六经之旨、当世之务者，一切不为 ”。由此可见他 A强调实地调查 B反对君主专制 C维护儒家正统 D主张经世致用 答案： D 此等论调，由今日观之，固甚普通甚肤浅，然在二百六七十年前，真极大胆之 创论也，故顾炎武见之而叹，谓 “三代之治可复 ”。尔后此梁启超谭嗣同辈倡民权共和 之说，则将

18、其书节抄，印数万本，秘密散布，于晚清思想之骤变，极有力焉。上述材料 表明 A朱熹主张恢复三代制度 B李贽与梁启超谭嗣同主张民权共和 C王阳明思想主观激进 D黄宗羲为晚清思想巨变奠定基础 答案： D 南朝吴均在齐春秋中记载： “有病邪者，以问欢（人名）。欢曰 君家有书 乎？ 曰 惟有孝经三篇。 欢曰： 可取置病人枕边，恭敬之，当自瘥（治愈）。 如其言，果愈。后问其故，欢曰： 善禳祸，正胜邪，故尔。 ”这则故事反映了 A儒家经典在民间被神圣化 B儒学正统地位开始确立 C思想界出现三教合一趋势 D儒学影响中医治疗方法 答案： A 著名教育家陶行知先生原名文浚，大学期间推崇某一哲学家的学说，取名“知

19、行 ”。 43岁时，他在生活教育上发表行知行一文，认为 “行是知之始，知是行之 成 ”，并改名为陶行知。据此判断，陶行知推崇的哲学家是 A程颐 B王阳明 C陆九渊 D朱熹 答案： B “明明是流氓地痞、靠杀人放火、打家劫舍发迹的人，只要一登皇位，就自然 而然戴上这样神圣的光环（即 奉天承运 、 继天立极 ） ”。下列为 “戴神圣光环 ” 提供相应理论基础的历史人物是 A孔子 B董仲舒 C王阳明 D李贽 答案： B 董仲舒再三提醒君主在利益之上还有正义，在力量之上还有良心，在权力之上 还有 “天 ”在临鉴。宣传君主政令失误、不尊道德、不行仁义， “天 ”就会以灾异示警， 其实就是在权力已经无限的

20、君主之上再安放一个权力更加无限的 “天 ”。这带来的直接效 果是 A君主专制制度空前加强 B体现了儒家思想的新发展 C制约了君主的专制权力 D形成 “天人合一 ”的哲学观 答案： C 战国时期赵国人慎到说： “治水者茨（茨，指积土填满）防决塞，虽在夷貊（ m，古代称东北方的少数民族），相似如一。学之于水，不学之于禹也。 ”他的这一论述实际上是 A总结了战国的水利成就 B主张施行仁政，反对任人唯亲 C揭示了民族融合的事实 D主张依时治世，反对因循守旧 答案： D 荀子的政治思想是在人性恶的认识基础上建立的。他认为：人生而有各种欲望， 性好利，因此人性恶；所以要改造人性，通过自我改造和社会改造，人

21、皆可以为尧舜； 社会改造在于强化礼法。这说明当时 A荀子在继承儒家思想基础上开创了法家学派 B出现思想学说相互融合的现象 C儒法并用逐渐成为统治者的治国思想 D儒家学派与法家学派之间结成了利益同盟 答案： B 汉书 艺文志在评价战国时期的某一学派时说： “盖出于史官，历记成败存亡 祸福古今之道，然后知秉要执本，清虚以自守，卑弱以自持，此人君南面之术也。 ”它所评 价的是 A墨家 B道家 C儒家 D法家 答案： B 英国学者李约瑟在中国科学技术史中指出： “儒家思想基本上是重理性的， （它）反对任何迷信以至超自然的宗教。 ”对这句话中的 “理性 ”的理解最贴切的是 A儒家关注人事人伦而敬远鬼神

22、B儒家崇尚理性而讲求民主民权 C儒家重视自然科学和自然规律 D儒家思想始终排斥佛教道教思想 答案： A 说文解字 序载： “秦书有八体，一曰大篆，二曰小篆， 八曰隶书 ”。 汉书 艺文志亦载： “是时始建隶书矣，起于官狱多事，苟趋省易，施之于徒隶也。 ” 以上材料反映了 A隶书是秦代八大篆书字体之一 B隶书是在楷书基础上发展而来 C隶书是汉代狱官为书写方便而创 D隶书的创建与抄录公文狱事有关 答案： D 鲁迅在门外文谈中指出 “在社会里，仓颉也不止一个，有的在刀柄上刻 一点图，有的在门户上画一些画，心心相印，口口相传，文字就多起来，史官一采集， 便可敷衍记事了。中国文字的由来，恐怕也逃不出这个

23、例子 ”。这里鲁迅告诉我们 A汉字是史官或巫创造的 B汉字是口口相传的文字 C汉字是仓颉创造的 D汉字是劳动人民集体创造的 答案： D 王维的画， “远看山有色，近听水无声，春去花还在，人来鸟不惊。 ”此诗 的创作风格是 A浪漫主义 B爱国主义 C现代主义 D现实主义 答案： A 中共十七大报告中指出，中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、 “三个代表 ”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。这个体系 继承和发展了毛泽东思想。那么毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表 ”重要思想三者 共同的本质特征是 A一脉相承而且与时俱进 B代表最广大人民的根本利益 C马克思主义的中

24、国化 D中国共产党人集体智慧的结 晶 答案： C 毛泽东： “为人民服务 ”；邓小平： “我是中国人民的儿子，我的一切都是为了 我的祖国和人民 ”；江泽民： “坚持立党为公，执政为民，坚持以人民群众为本，必须实 现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。 ”材料体现的共同本质思想是 A提高党和国家的执政能力 B代表最广大人民的根本利益 C中共党人集体智慧的结晶 D一脉相承而且与时俱进 答案： B 美国一位历史学家说： “共产党的大多数领导人被蒋介石杀害，但有些人逃进了华南山区。他们的领导人之一是毛泽东，毛泽东这时无视莫斯科的第三国际，制定出新的革命策略。 ”这位历史学家所说的 “新的革命策略

25、”是指 A武装反抗的策略 B开辟敌后抗日根据地的策略 C建立抗日民族统一战线的策略 D井冈山道路 答案： D 发表于 1940年 1月，阐述中国革命理论和策略，在政治思想方面主要论述了 中国革命的发展阶段、性质、领导权等问题。 “在今天的中国，这种新的 国家形式， 就是抗日统一战线的形式。它是抗日的，反对帝国主义 的；又是几个革命阶级联合的， 统一战线的。 ”上述材料来源于百度词条，它是毛泽东的哪一部著作 A中国社会各阶级的分析 B星星之火，可以燎原 C新民主主义论 D论人民民主专政 答案： C 孙中山认为： “井田之法既板滞而不可复用，则惟有师其意而已。 ”这种思 想体现在他的什么主张中 A

26、民生主义 B民权主义 C民族主义 D三大政策 答案： A 1924年，孙中山说： “从前奋斗不充分的原因，是由于没有办法，从此以后有了办法，就要诸君担负责任，拿这个办法，去替国人发生一个新希望。 ”“这个办法 ”是 A武装夺取政权 B联合地方实力派 C建立责任内阁 D实行新三民主义 答案： D 在近代，有人认为 “社会主义理想甚高，学派亦甚复杂。惟是说之兴，中国似 可缓于欧洲。因产业未兴，兼并未盛行也。 ”但后来又提出 “物质文明不高，不足阻社会 主义进行。 ”导致这种认识变化的主要原因是 A第一次世界大战的爆发 B社会主义由理想变成了现实 C新文化运动的兴起 D五四爱国运动的爆发 答案： B

27、 清末，出现了许多反映现实的灯谜，如 “论伍子胥之为人 ”，谜底为 “议员 ”； “颈上污尘 ”，谜底为 “领土 ”； “独行三年丧 ”，谜底为 “专制 ”； “成汤鸣条之役 ”，谜底 为 “商战 ”等。对此分析有误的是 A体现了实业救国的思想 B体现了爱国主义的情感 C体现了阶级斗争的思想 D体现了追求民主的思想 答案： C 上海某县在 1912年举行第一届小学联合国文竞进会，其中高小从一年级到四 年级的题目分别是说谋生之大要、个人自治说、说社会教育之必要论现在小学 生对于中华民国之责任，全县有 70%的学生参加。下列对这一现象的理解中，不正确的 是 A沿海地区观念更新较快 B学校教育趋向近

28、代化 C民主观念逐渐深入人心 D新文化运动影响巨大 答案： D 1902年梁启超在新民说里谈到国家与政府的关系： “国家如一公司，朝廷 则公司之事务所 朝廷由正式成立者，则朝廷为国家之代表，爱朝廷即所以爱国家也 。朝廷不以正式而成立者，则朝廷为国家之蟊贼，正朝廷乃所以爱国家也。 ”这段话 A宣传了实业救国思想 B抨击了民主革命言论 C反映了社会契约精神 D提出了救亡图存要求 答案： C 郑观应曾作出了这样的论述， “西人立国， 育才于学堂，论政于议院 此其体也。 中国遗其体而求其用，无论竭蹶趋步，常不相及 ”。其论述 A指出了学习西方的重要性 B揭示了洋务运动对中国近代化的推动作用 C触及了洋

29、务运动的局限性 D反映了知识阶层改造传统思想的迫切愿望 答案： C “自秦变法而败亡，后世人遂以守法为心传。自商鞅、王安石变法而伏诛，后 世人臣遂以守法取容悦。今后各国一变再变而蒸蒸日上，独中土以守法为兢兢，令败亡 灭绝而不悔。 ”李鸿章这段话的主旨是 A反对变革 B主张革新 C希望进步 D要求守法 答案： B 宋人洪迈在容斋随笔中曾感叹说： “唐人诗歌，其于先世及当时事，直辞 咏寄，略无避隐。 ”即使那些 “非外间所应知 ”的宫闱秘闻，诗人 “反复极言 ”，“上之人 亦不以为罪 ”， “今之诗人 ”则绝不敢如此。这段论述说明了 A唐朝诗人热衷于描写宫廷秘史 B唐朝诗歌空前繁荣 C开明的文化政

30、策有利于文化的发展 D诗人受人尊重的原因 答案： C 综合题 思想文化的内涵及其传播手段具有鲜明的时代特色。阅读材料，回答问题。 材料一 “你们不能只追求荣誉和享乐，要知道，知识才是美德。 你们不要老想着他们的人身和财产，而首先要改善你们的心灵。 ”“ 天赋最优良的、精力最旺盛的、最可能有所成就的人，如果经过教育而学会了他们应当怎样做人的话，就能成为最优良最有用的人。 ” 苏格拉底 材料二 材料三 法国启蒙运动的代表人物及主张 人物 思想主张 伏尔泰 抨击教会和专制，倡导君主立宪；提倡天赋人权，法律面前人人平等 孟德斯鸠 提出三权分立学说；认为法律就是理性的体现 卢梭 提倡 “社会契约论 ”和

31、 “人民主权说 ”，主张建立民主共和国 【小题 1】据材料一，指出苏格拉底对古典人文主义内涵的拓展，并说明其拓展的主要目的。 （ 4分） 【小题 2】根据材料二图中美术作品的特征，判断它们产生的历史时期及其反映的主流思想。（ 4分）指出它们的作者和康有为宣传思想文化手段的相似之处（ 2分），分析产生这种相似之处的共同主观因素 。（ 2分） 【小题 3】据材料三，概括指出法国启蒙思想家思想主张的相同点，他们的思想主张体现了怎样的时代潮流？（ 8分） 答案： 【小题 1】内涵拓展：（从关注人的自然属性到）关注人的美德，注重改善人的心灵；重视对人的教育。 （ 2分） 目的：培养公民的道德价值观，拯救

32、城邦（克服直接民主制的弊端）。 （ 2 分） 【小题 1】时期：文艺复兴时期。（ 2分）思想：人文主义。 （ 2分） 手段：借助传统文化宣传新思想。 （ 2分） 因素：资本主义经济发展不充分，资产阶级力量弱小。 （ 2分） 【小题 1】相同点：都反对专制；都主张民主与法制；都提出了对未来理想社会的构想。（ 4分） 潮流：民主主义潮流（民主取代专制、法治取代人治）；科学与理性主义潮流。（ 4分） （ 20分）阅读下列材料： 材料一 在文艺复兴以及思想启蒙之后，现代科学的理性思维已经建立起来。达尔文的时代是十九世纪中后期，正是走出蒙昧，提倡科学的前一阶段，在思想和理性上，为达尔文创立自然选择进化论

33、提供了思想依据；而青年时的远游，则为他积累了大量的实据，引发了他关于物种进化的思考并最终形成一个完整的体系。 搜搜百科达尔文进化论 材料二 严复天演论的特点在于它不是赫胥黎原书的忠实译本，而是有选择、有取舍、有评论、有改造，根据事实， “取便发挥 ”的 “达旨 ”。这本书所以能起巨大影响，原因也在这里，它对外国思 想的介绍翻译没有生搬硬套，而是力求服务于当时中国的需要。 天演论用自然科学的许多事实，证明了生物界物竞天择、进化无已的客观规律，以达尔文主义的科学性和说服力，给了当时中国人以发聩振聋的启蒙影响和难以忘怀的深刻印象，立即作了当时正涌现的新型知识分子和革命派的重要的精神食粮，煽起他们救亡

34、图存的爱国热情，走上革命道路。固然这主要由于社会阶级斗争形势所决定，而天演论在思想上所起的作用，也不容忽视。 李泽厚论严复 材料三 它（达尔文主义）还是对西方社会产生了深远的影响。它对最适者生存和生存斗争的强调极 妙地与时代倾向相适应。在政治上，这一时期正是俾斯麦“铁血 ”统一德国的时期。各国的民族主义赞美者认为达尔文主义给了他们支持和正当理由。他们认为在政治活动中和在自然界一样，最强有力者是得胜者，好战的品质决定谁将在国际 “生存斗争 ”中获胜。在经济生活中，这是自由经营和粗俗的个人主义盛行的时期。舒适的、心满意足的上、中层阶级激烈反对国家为促进较大的社会平等而做出的任何干预。他们论证说，他

35、们应得到幸福和成功，因为他们已证明自己较无能的穷人更 “适合 ”，而且，大公司对小公司的兼并是 “生存斗争 ”的一部分。 19世纪后期也是殖民 地扩张的黄金时期，达尔文主义被用来为帝国主义辩护。有人争辩说，殖民地是强国的繁荣和生存所必需的；还有人争辩说，按照世间的成就判断，诸土著民族软弱、低劣，需要优越的、较强大的欧洲人的保护和指导。 斯塔夫里阿诺斯全球通史 【小题 1】依据材料一并结合所学知识分析说明达尔文进化论产生的条件。（ 8分） 【小题 2】据材料二归纳概括严复天演论的特点。（ 4分） 【小题 3】结合材料二、三说明达尔文进化论产生的影响。（ 8分） 答案： 【小题 1】文艺复兴、启蒙运动为达尔文创立自然选择进化论提供了思想依据 ;达尔文青年时 的远游实践 ,则为他积累了大量的实据 ;资产阶级革命和工业革命相继发生 ,拓宽了人们的视野 ;生物学知识的积累和进步 ,如细胞学说、早期生物进化思想。 (8分 ) 【小题 1】是有选择、有取舍、有评论、有改造性地翻译 ;力求服务于当时中国的需要。 (4分 ) 【小题 1】对中国 :给当时中国人以启蒙影响 ,激起国人救亡图存的爱国热情 ;(2分 ) 对西方 :政治上 ,顺应了德国统一和民族主义的需要 ;经济上 ,适应了自由主义经济思想的需求 ;外交上，被用来为西方殖民扩展作辩护。 (6分 )