2013-2014云南省玉溪一中高一下学期期末考试化学试卷与答案(带解析).doc
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1、2013-2014云南省玉溪一中高一下学期期末考试化学试卷与答案(带解析) 选择题 下列广告语对应商品中含有的物质有误的是 A “红梅味精,领先(鲜)一步 ” 蛋白质 B “衡水老白干,喝出男人味 ” 乙醇 C “吃了钙中钙,腰不疼了,腿不痛了,腰杆也直了 ” 碳酸钙 D “要想皮肤好,早晚用大宝 ” 丙三醇 答案: A 试题分析: A、味精的主要成分是谷氨酸钠,不是蛋白质,错误; B、衡水老白干说的是酒,主要成分是乙醇,正确; C、钙中钙主要成分是碳酸钙,正确; D、大宝保湿成分是甘油 -丙三醇,正确。 考点:本题考查生活中的化学。 互为同分异构体的物质不可能具有 A相同的式量 B相同的结构
2、 C相同的通式 D相同的分子式 答案: B 试题分析:互为同分异构体的物质分子式相同而结构不同,所以分子式、式量、通式均相同,结构不相同,故答案:为 B。 考点:本题考查同分异构体的含义。 金刚石和石墨是碳元素的两种结构不同的单质(同素异形体)。在 100kPa时, 1mol石墨转化为金刚石,要吸收 1.895kJ的热能。据此,试判断在 100kPa压强下,下列结论正确的是 A石墨比金刚石稳定 B金刚石比石墨稳定 C 1mol石墨比 1mol金刚石的总能量高 D 1mol石墨和 1mol金刚石的总能量相等 答案: A 试题分析:物质具有的能量越低越稳定,且 H=生成物的能量和 -反应物的能量和
3、, 1mol石墨转化为金刚石,要吸收 1.895KJ的热能。 A、金刚石比石墨能量高,石墨稳定,正确; B、金刚石比石墨能量高,石墨稳定,错误; C、 1mol石墨转化为金刚石,要吸收 1.895KJ的热能,金刚石能量高,错误; D、 1mol石墨转化为金刚石,要吸收 1.895KJ的热能,金刚石能量高,错误。 考点:本题考查化学反应与能量变化。 某温 度下,浓度都是 1 mol/L的两种气体 X2和 Y2,在密闭容器中反应生成Z,反应 2min后,测得参加反应的 X2为 0.6mol/L,用 Y2变化表示的反应速率v(Y2)= 0.1mol/( L min),生成的 c(Z) = 0.4 m
4、ol/L,则该反应方程式为 A 3X2+Y2 2X3Y B 2X2+Y2 2X2Y C X2+2 Y2 2XY2 D X2+3Y2 2XY3 答案: A 试题分析: C( Y2) =v( Y2) t=0.1mol/( L min) 2min=0.2mol/L,则 X2、Y2、 Z变化的物质的量浓度之比为 0.6: 0.2: 0.4=3: 1: 2,则化学方程式为:3X2+Y2 2Z,再根据质量守恒,可得 3X2+Y2 2X3Y,故 C项正确。 考点:本题考查化学方程式、化学与反应速率的应用。 在下列各说法中,正确的是 A H0表示放热反应, H0表示吸热反应, H乙 丙 丁 B甲 丙 乙 丁
5、C甲 丙 丁 乙 D乙 丁 丙 甲 答案: C 试题分析:甲、乙相连,甲的质量减少说明甲为负极,活泼性甲 乙;丙、丁相连,丁上有气泡逸出,说明丁为正极,活泼性丙 丁;甲、丙相连,甲上发生氧化反应,说明甲为负极,活泼性甲 丙;乙、丁相连,乙是电子流入的一极,说明乙为为正极,活泼性丁 乙,综合可得四种金属的活泼性顺序由大到小排列为:甲 丙 丁 乙,故 C项正确。 考点:本题考查原电池原理、金属活泼性的比较。 在化学反应中,有时存在 “一种物质过量,另一种物质仍不能完全反应 ”的特殊情况,下列反应中属于这种情况的是 过量的 Zn与 18 mo1/L硫酸溶液反应; 过量的氢气与少量的氮气在催化剂存在一
6、定条件下充分反应; 过量的水与一定量氯气; 过量的铜与浓硫酸; 过量的铜与稀硝酸; 过量的稀硫酸与块状石灰石; 常温下过量浓硫酸与铝 A B C D 答案: B 试题分析: 锌不论与浓硫酸还是稀硫酸都能反应,一种物质过量时,另一种能完全反应,错误; 合成氨是一个可逆反应,无论如何充分反应,都不能完全反应而达到百分之百,正确; 氯气与水的反应是可逆反应,无论如何充分反应,都不能完全反应而达到百分之百,正确; 铜无法与稀硫酸反应,无论铜怎么过量,都不能完全消耗完硫酸,正确; 铜不论与稀硝酸能反应,物质Cu过量时,另一种物质硝酸能完全反应,错误; 稀硫酸与块状石灰石反应生成微溶物硫酸钙,附着在碳酸钙
7、表面阻止反应的进一步发生,正确; 常温下,金属铝遇到浓硫酸会钝化,无论浓硫酸怎么过量,都不能消耗完金属铝,正确, 故选 B。 考点:本题考查物质的性质及应用。 下述实验操作没有错误的是 答案: D 试题分析: A、图中胶头滴管伸入试管内,故造成后果为:会沾污滴管或造成药品的污染,错误; B、给试管中的固体加热,试管口需要略向下倾斜,以防冷凝水倒流引起试管炸裂,错误; C、洗气时导管应长进短出,否则会将液体排出,错误; D、实验操作正确。 考点:本题考查化学实验基本操作。 下列各组实验现象可用同一原理解释的是 A品红溶液中分别通入 SO2和 Cl2,品红均褪色 B浓硫酸和浓盐酸长期暴露在空气中浓
8、度都会降低 C溴水分别滴入植物油和裂化汽油中,溴水均褪色 D鸡蛋白溶液中分别加入 NaCl溶液和 CuCl2溶液,均有固体析出 答案: C 试题分析: A、氯气与水反应生成次氯酸,具有强氧化性,使品红褪色,不能复原, SO2与品红发生化合使品红褪色,加热能复原,二者褪色原理不同,错误; B、浓硫酸具有吸水性,盐酸易挥发,二者浓度都降低,但原理不同,错误; C、植物油和裂化汽油中都含有双键,可以发生加成反应使溴水褪色,正确; D、因浓的无机盐溶液能使蛋白质发生盐析产生沉淀,如饱和硫酸钠溶液、氯化钠溶液、硫酸铵溶液;而重金属盐能使蛋白质发生变性而产生沉淀,如氯化铜、 HgCl2等,错误。 考点:本
9、题考查物质的性质及应用。 实验题 化学是以实验为基础的学科。利用已学知识对下列实验进行分析并填空: ( 8分) 某研究性学习小组设计了一组实验来探究元素周期律。 甲同学根据元素非金属性与对应最高价含氧酸之间 的关系,设计了如图 1装置完成 同主族元素非金属性强弱比较的实验研究; 乙同学设计了如图 2装置实验来验证卤族元素性质的递变规律(夹持装置已略去)。 A、 B、 C三个胶头滴管分别是氯酸钾溶液、 NaBr溶液、淀粉 KI溶液。已知常温下浓盐酸与氯酸钾溶液能反应生成氯气。 ( 1)甲同学设计实验所涉及的离子方程式为 、 ; ( 2)乙同学具体操作如下: 先挤压胶体滴管 A,使少量溶液滴入烧瓶
10、内; 挤压体滴管 B,使稍过量溶液滴入烧瓶内,充分反应。写出该操作中主要离子方程式为 。 再挤压体滴管 C,使少量溶液滴入烧瓶内,可观 察到 ; ( 3)根据甲乙同学的实验可得到的结论是: 。 II (6分 ) 答案: ( 8分)( 1) 2H+ +CaCO3 =Ca2+ + CO2 + H2O SiO32- + CO2+ H2O=H2SiO3 +CO32 ( 2) Cl2 + 2Br- =2Cl- +Br2 (以上各 2分) 溶液颜色由黄变蓝( 1分) ( 3)同一主族,从上到下,元素非金属性减弱( 1分) ( 6分)实验目的:探究温度对 H2O2分解反应速率的影响( 2分) 温度越高,化学
11、反应速率越快 ( 1分) 催化剂 (或加快反应速率)( 1分) 2H2O2 2H2O O2 ( 2分) 试题分析: I.( 1)根据元素非金属性与对应最高价含氧酸之间的关系,适合图1装置的为 IVA族元素,所以甲同学设计实验所涉及的离子方程式为: 2H+ +CaCO3 =Ca2+ + CO2 + H2O SiO32- + CO2+ H2O=H2SiO3 +CO32 ( 2) 先挤压胶体滴管 A,使少量溶液滴入烧瓶内,浓盐酸与氯酸钾溶液能反应生成氯气, 挤压体滴管 B,使稍过量溶液滴入烧瓶内,氯气与 NaBr溶液,离子方程式为: Cl2 + 2Br- =2Cl- +Br2 再挤压体滴管 C,使少
12、量溶液滴入烧瓶内, Br2与 KI溶液发生置换反应,生成 I2,使淀粉变蓝,反应现象为:溶液颜色由黄变蓝。 ( 3)根据甲同学实验可得 C的非金属性大于 Si,根据乙同学的实验可知非金属性的强弱顺序为: Cl Br I,则实验结论为:同一主族,从上到下,元素非金属性减弱。 II.三组实验除温度不同外,其它条件均相同,所以实验目的为:探究温度对H2O2分解反应速率的影响;温度升高,活化分子百分率增大,所以温度越高,化学反应速率越快; FeCl3溶液在实验中的作用为:催化剂 (或加快反应速率);H2O2在 FeCl3催化条件下分解,化学方程式为: 2H2O2 2H2O O2 。 考点:本题考查实验
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