2010-2011学年浙江省台州市高一上学期期末考试物理试卷与答案.doc

《2010-2011学年浙江省台州市高一上学期期末考试物理试卷与答案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2010-2011学年浙江省台州市高一上学期期末考试物理试卷与答案.doc（8页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、2010-2011学年浙江省台州市高一上学期期末考试物理试卷与答案 选择题 在力学范围内，国际单位制中，选定下面哪一组物理量的单位作为基本单位 A速度、质量和时间 B长度、质量和时间 C重力、长度和时间 D位移、质量和速度 答案： B 某实验小组用如图所示的装置探究小车加速度与力、质量的关系时，用一只夹子夹住两根细绳，以同时控制两辆小车，使他们同时开始运动和停止运动，用夹子的目的是 A保持小车质量 m不变，便于确定 a与 F间的关系 B保持小车受的拉力 F不变，便于确定 a与 m间的关系 C保证小车的运动时间 t相同，则位移 x和加速度 a成正比，通过比较两小车的位移 x就可以比较它们的加速度

2、 a 答案： C 在 “探究求合力的方法 ”的实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套实验中需用两个弹簧测力计分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条某同学认为在此过程中必须注意以下几项： A两根细绳必须等长 B橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上 C在使用弹簧测力计时要注意使弹簧测力计与木板平面平行 D拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些 其正确的是 （填入相应的字母） 答案： CD 如图所示，一轻质弹簧竖直放置在水平地面上，下端固定弹簧原长为20cm，劲度系数 k 200N/m.现用竖直向下的力将弹簧压缩到 10cm后用细线栓住，此时在

3、弹簧上端放置质量为 0.5kg的物块在烧断细线的瞬间 A物块的速度为零 B物块的加速度为零 C物块的加速度为 10m/s2，方向竖直向下 D物块的加速度为 30m/s2，方向竖直向上 答案： AD 现代社会汽车大量增加，发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时车不能立即停止司机从看到情况到操纵制动器来刹车需要一段时间，这段时间叫反应时间；在这段时间内汽车要保持原速前进一段距离，叫反应距离从操纵制动器到车停下来，汽车又要前进一段距离，这段距离叫刹车距离图为驾驶员守则中的安全距离图下列对严禁超速和酒后驾驶（人饮酒后反应时间变长）的原因分析正确的有 A随着汽车行驶速度的增加，刹车距离也增加 B刹车

4、距离可作为判断车辆是否超速的一个依据 C驾驶员没饮酒和酒后都以相同的速度驾车，反应距离相同 D驾驶员没饮酒和酒后都以相同的速度驾车，反应距离不同 答案： ABD 对牛顿运动定律的理解，下列说法正确的是 A在空中向上运动的物体肯定受到了向上的作用力 B同一物体在加速运动时和静止时惯性相同 C放在水平桌面上的物体受到的重力和桌面的支持力是一对相互作用力 D放在水平桌面上的物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对相互作用力 答案： BD 如图所示是 P、 Q 两质点从同一位置开始运动的 v-t图像，由图线可以判断 A P质点的速度越来越小 B在 0t1时间内， P质点的位移大于 Q 质点的位移 C

5、 t1时刻两质点又到达相同的位置 D在 t1时刻之前， P质点的加速度均大于 Q 质点的加速度 答案： B 两个共点力，大小分别是 30N 和 50N，则两力的合力大小可能是 A 10N B 30N C 50N D 150N 答案： BC 如图（ 1）所示，斜拉桥的塔柱两侧有许多钢索，它们的一端都系在塔柱上对于每组对称钢索，它们的上端可以看成系在一起，即两根钢索对塔柱的拉力 F1、 F2作用在同一点它们合起来对塔柱的作用效果应该让塔柱好像受到一个竖直向下的力 F一样，如图（ 2）所示这样，塔柱便能稳固地伫立在桥墩上，不会因钢索的牵拉而发生倾斜，甚至倒下如果斜拉桥塔柱两侧的钢索不能呈对称分布如图

6、（ 3）所示，要保持塔柱所受的合力竖直向下，那么钢索 AC、AB的拉力 FAC、 FAB应满足 A B C D 答案： C 2009年 9月 28日，甬台温高速铁路客运列车正式开通，结束了我市没有铁路的历史假设列车在某段距离中做匀加速直线运动，速度由 10m/s增加到50m/s时位移为 x则当 速度由 10m/s增加到 30m/s时，它的位移是 A x/3 B x/2 C 2x D 3x 答案： A 下列各图中，所有接触面都是光滑的，所有物体都处于静止状态 P、 Q 两个物体之间不存在弹力的是 答案： D 下列有关 “重力 ”的说法中，判断正确的是 A放在斜面上的木块所受重力的方向垂直于斜面

7、B在天空飞行的飞机仍然受到重力的作用 C在水中上浮的木块，由于受到水的浮力作用，所受的重力变小了 D抛出的石头在上升过程中速度越来越小是因为石头处于超重状态 答案： B 如图所示，某同学朝着列车前进方向坐在车厢中，水平桌面上放有一静止的小球突然，他发现小球相对桌面向后滚动，由此可判断此时列车正在A刹车 B做加速直线运动 C做减速直线运动 D做匀速直线运动 答案： B 短跑运动员起跑时的好坏，对于是否能取得好成绩十分关键 .如图所示，当发令枪响时必须奋力蹬地，发挥自己的最大体能，以获取最大的 A位移 B路程 C加速度 D速度 答案： C 以下几种运动的速度和加速度的关系可以存在的是 A速度向东正

8、在减少，加速度向西正在增大 B速度向东正在减少，加速度向东正在增大 C速度向东正在增大，加速度向西正在减少 D速度向东正在增大，加速度向西正在增大 答案： A 用如图所示的方法可以测量人的反应时间实验时，上方的手捏住直尺的顶端，下方的手做随时捏住直尺的准备当上方的手放开直尺时，下方的手 “立即 ”捏住直尺 . 对于这个实验 A图中上方的手是受测者的 B图中下方的手是受测者的 C两手间的距离越短，说明受测者的反应时间越短 D两手间的距离越大，说明受测者的反应时间越长 答案： B 如图所示，物体 A和 B的重力分别 为 10N 和 3N，不计弹簧秤和细线的重力及一切摩擦， 则弹簧秤的读数为 A 0

9、N B 3N C 7N D 10N 答案： B 实验题 在 “探究小车速度随时间变化的规律 ”时，某同学得到如图的一条纸带，标有 0、 1、 2、 3、 4、 5、 6等计数点，各计数点间还有四个打点在图中被覆盖，测得各相邻计数点间距 s1 5.18cm， s2 4.40cm， s3 3.62cm， s4 2.84cm， s52.06cm， s6 1.28cm . （ 1）相邻两记数点间的时间间隔为 s . （ 2）物体的加速度大小 a m/s2 k*s5*u （ 3）打点计时器打下记数点 3时，物体的速度大小 v3 m/s . 答案：（ 1） 0.1 s 、 （ 2） 0.78 m/s2、（

10、 3） 0.323 m/s 某实验小组用如图所示的 DIS装置探究小车加速度与力的关系时，其中木板的倾角正好能平衡小车所受的摩擦力重物通过滑轮用细线拉小车，位移传感器（发射器）随小车一起沿倾斜轨道运动，位移传感器（接收器）固定在轨道一端，在小车和重物之间接一个不计质量的微型力传感器 （ 1）该实验中小车所受的合力 （填 “等于 ” 或 “不等于 ”）力传感器的示数， （ 2）力传感器的示数 （填 “大于 ”、 “小于 ”或 “等于 ”）重物的重力 答案：（ 1） 等于 （ 2） 小于 填空题 拿一个长约 1.5m的玻璃筒，里面放入质量和形状都不相同的金属片和小羽毛；玻璃筒一端封闭，另一端有开关

11、，通过开关可以把玻璃筒抽成真空 . 把玻璃筒倒立过来，观察物体下落情况 . 玻璃筒内抽成真空和有空气的两次实验情景如图所示，其中，图 是已抽成真空的情景；观察两次实验现象，得到的科学结论是 答案： （ b） 在没有空气阻力作用的情况下，轻重物体以相同的加速度下落 （其他答案：合理均给分 ） 计算题 前不久媒体报道，从某大厦 28楼窗口落下半块砖头，竟将停在楼下的一辆轿车车顶砸了个口，幸好车内无人，否则后果更加严重假定此砖头可看做质点，它是从距车顶 80m高处由静止开始落下，且空气阻力忽略不计求： （ 1）砖头在空中的运动时间 （ 2）砖头砸到车上时的速度大小 答案：（ 1）由运动学公式 （ 2

12、分） 得 （ 3分） （ 2）由运动学公式 （ 2分） 得 （ 3分） 如图所示，在水平地面放一质量 m=1.0kg的木块，木块与地面间的动摩擦因数 =0.6，在水平方向上对木块同时施加相互垂直的两个拉力 F1、 F2已知F1=3.0N， F2=4.0N（可认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力） （ 1）则木块受到的摩擦力为多大？ （ 2）若将 F2顺时针旋转 90，此时木块在水平方向上受到的合力大小为多大？ 材 料 木一金属 木一木 木一冰 钢一钢 动摩擦因数 0.20 0.30 0.03 0.25 答案：（ 1）两个拉力 的合力 F= =5.0N(2分 ) F 摩 =mg=0.610N=6.0N

13、 (2 分 ) 因为 F6.0N. (2 分 ) 此时木块滑动，在水平方向上受到的合力大小为 1.0N. (2 分 ) 已知一些材料间的动摩擦因数如下表所示： 如图所示，质量为 1.0kg的物块置于某材料制作的固定斜面上，斜面倾角为 37，现用弹簧秤沿斜面方向拉此物块，使其以 0.1m/s2的加速度匀加速上升，此时弹簧秤的示数为 8.5N，则两接触面是由表格中什么材料组合的 （ sin37=0.6， cos37=0.8） 答案：对物体受 力分析，如图所示： （ 1分） （ 1分） 由牛顿第二定律得： （ 2分） （ 1分） 及 （ 1分） 由以上各式得： （ 4分） 查阅表格知，两接触面的材料为木 -木组合 （ 2分）