2013级四川资阳市高中诊断性考试语文试卷与答案(带解析).doc
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1、2013级四川资阳市高中诊断性考试语文试卷与答案(带解析) 选择题 下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( 3分) A勖勉 (x)殒身不恤 (x)发难 (nn)排忧解难 (nn) B吐哺 (b)衡阳之浦 (p)鲜见 (xin)屡见不鲜 (xin) C搠倒 (shu)横槊赋诗 (s)目 (chn)遥岑远目 (chn) D犄角 (j)掎角之势 (j)饯别 (jin)天梯石栈 (jin) 答案: B 试题分析:( A解难 nn C槊 shu 岑 cn D掎 j 栈 zhn)本题考查学生对普通话常用字字音的识记。处理此类试题应注意平时的积累理解识记。另外加以做题技巧方法。例如:语境识记、语体识记、
2、词性识记等。 考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记 A 下列词语中,没有错别字的一组是( 3分) A寒喧肄业饿殍一炷香义愤填膺 B酒馔桀骜畏葸白内障放诞无礼 C谍血脉搏蟊贼照相机残羹冷炙 D寥廓逡巡熟稔打园场锲而不舍 答案: B 试题分析: A寒暄 C喋血 D打圆场 本题考查学生对普通话常用字字形的识记。处理此类试题我们要注意将字形与字义结合识记和字形对错的辨别。这一部分要特别注意偏旁部首的意义与运用。 考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记 A 下列各句中,加点的词语使用恰当的一句是( 3分) A秋高气爽,艳阳高照,水落石出。我蹲在一个大山脚下的湖泊边,为突兀而
3、出的怪石和慢慢畅游在水中的五彩斑斓的鲤鱼所沉醉。 B 100年后的今天,在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下,黑人备受压榨 今天我们在这里集会,就是要把这种耸人听闻的情况公之于众。 C钓鱼岛及 其附属岛屿自古以来就是中国的领土,中方渔政执法船依法在本国管辖海域进行正常巡航,这是无可厚非的。 D此次美国对空客补贴案的上诉,还有点 “项庄舞剑,意在沛公 ”的味道。鉴于一些新兴国家正在开发大客机,而世贸组织的裁决会给未来类似的案例 “定调 ”,美方试图借此树立规则,阻止新兴国家进入国际大客机市场。 答案: D 试题分析: A “沉醉 ”改为 “陶醉 ” B “耸人听闻 ”改为 “骇人听闻 ” C “无
4、可厚非 ”改为 “无可非议 ” 考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用 E 下列各句中没有语病的一句是( 3分) A 9月 28日,尼泊尔希塔航空公司的一架小型飞机在从首都加德满都起飞后不久坠毁。初步调查显示,这次失事主要的原因是飞机撞上飞鸟后迫降时起火所致。 B近年来,我市解决老百姓最关心、最直接、最现实的利益问题为根本,集中力量解决了一批民生问题,办成了一批惠民实事,为城乡建起了一座坚固的“底线民生 ”。 C第十三届中国西部国际博览会 2012年 9月 25日在成都隆重开幕。资阳市以“绿色资阳、西部车城 ”为主题向世界展出了近年来所取得的建设成就和产业优势。 D高考前学习繁忙,
5、考生往往会在心理上产生一种前所未有的紧张感,这就需要广大考生增强自我心理调适的能力。难道我们能否认高考复习最忌心浮气躁吗? 答案: D 试题分析: A句式杂糅,改为 “这次失事的主要原因是飞机撞上飞鸟后迫降时起火 ” B介词残缺, “解决 ”前加 “以 ”;宾语残缺, “底线民生 ”后加 “桥梁 ”。 C搭配不当, “展出 ”改为 “展示 ” 考点:辨析并修改病句。能力层级为表达运用 E 现代文阅读 阅读下面的文字,完成后面题目。 海洋波能的利用 风起浪涌,海洋波能便孕育在这海水的起伏运动中。当然,没有水自身的重力 ,浪亦难涌。波能属于势能与动能共同形成的 “综合能 ”。海浪的水质点相对于静水
6、面位移具有势能;而动能则来于水质点运动。在深水中波能的传播受到限制,只有占能量总和 50的势能可随波浪传播。波能的能量密度虽较低,但总能量很大,据估计,全世界的海洋波能相当约 30亿千瓦电能,其中可利用的约占三分之一。南半球海洋的波浪比北半球大,在南美、南非和澳大利亚等地区海域的波能也因之较大。中国沿海的波能分布也是南大于北。南海波浪比东南沿海大,平均波高在 1.5 米以上;我国海洋波能的可开发量相当约 7000 万千瓦电能。 长期以来,人们总想利用这一巨大能量。现今,淡化海水的波能搅拌站、波能发动机和大型防波堤电站等已经问世。利用波能,必须有波能转换装置。 波能转换装置形式不一,但都没有本质
7、区别。 波能转换装置是三级组合装置:第一级受波体是将海浪转换为装置实体持有的能量。装置实体中的受能体直接和海浪接触,将波浪转换为机械运动;而相对固定的固定体与受能体形成相对运动。第二级中间转换器,其作用是将第一级转换与最终转换沟通;因为波能经过第一级转换往往达不到最终推动机械运动的要求,不仅是因为其水头低、速度慢,而且稳定性也较差。不管哪种类型的 中间转换器都要起到传输能量和稳定输出的作用。水动式是通过液压泵将机械能变为水能,经水轮机再将水能变为机械能。它在增速、传输、调节上都比直接机械式方便。气动式则以空气为介质完成能量转换。它可以减少海水对设施的腐蚀,它是目前世界上广泛采用的波能中间转换装
8、置。最终转换是应用设备,它依用户需要来设计。 有趣的是,波浪能产生于海洋,但是波力电站不一定要建在海上。岸式波力电站就是建在常年风急浪大的海边,只有利用坚固的岸基与钢筋混凝土构件建成的受波通道伸入海水。这种发电站是利用经过两级转换装置的海洋波能能量压缩空气以推动 涡轮机工作,使振荡水柱往复运动而发电的。波力电站可与常规发电站并网运行。 【小题 1】下列对 “海洋波能 ”的解释,最准确的一项是( 3分) A风使海水起伏运动,这种起伏运动产生了势能与动能,而由这动能和势能形成的综合能,即是 “海洋波能 ”。 B海洋波能属于 “综合能 ”,它是由海水的水质点运动具有的势能与动能综合生成的能量。 C海
9、洋波能是海浪水质点相对于静水面位移具有的势能与水质点运动产生的动能共同形成的综合能。 D海洋波能是势能与动能共同形成的一种综合能,它源于风浪和水自身的重力。 【小题 2】根据原文 内容,下列理解和分析正确的一项是( 3分) A海洋波能经过多级转换最终均以电能的形式付诸应用。 B波能中间转换器共有水动式和气动式两种,目前气动式被广泛采用。 C波能须经转换装置的三级转换,才能与最终转换设备沟通从而达到应用要求。 D波能搅拌站、波能发动机和大型防波堤电站属于不同形式的波能转换装置,它们均具有多级能量转换功能。 【小题 3】对 “波能转换装置形式不一,但都没有本质区别 ”的理解,正确的一项是( 3分)
10、 A波能转换装置有不同的形式,但任何形式的波能转换装置都必须包括 “受波体、中间转换器和最终转换应用设备 ”三级组合装置。 B波能转换装置的外观可以根据不同需要来设计,但受波体、中间转换器和最终转换应用设备必须统一。 C波能搅拌站、波能发动机和大型防波堤电站属于不同形式的波能转换装置,必须综合配套使用才能实现多级能量转换功能。 D气动式装置虽然是以空气为介质完成能量转换,但它与水动式装置的本质一样,都能将第一级转换与最终转换沟通。 答案: 【小题 1】 C 【小题 2】 D 【小题 3】 A 【小题 1】 试题分 析: A解说片面。把 “海水起伏运动 ”的原因仅归结于 “风 ”绝对化,且未揭示
11、 “势能与动能 ”的特征。 B曲解文意。势能来于海浪的水质点相对于静水面位移。 D未揭示 “势能与动能 ”的特征 考点:理解文中重要概念的含义。能力层级为理解 B 【小题 2】 试题分析: A说法绝对。如搅拌站直接利用机械能。 B信息遗漏。还有 “直接机械式 ”。 C混淆概念。 “三级转换 ”误,实际是 “两级转换 ” 考点:理解文中重要句子的含意。能力层级为理解 B 【小题 3】 试题分析: B说法绝对。末句 “必须统一 ”不妥,最终转换应用设备可根据用户需要设计。 C无中生有。 D范围缩小。 “气动式装置 ”与 “水动式装置 ”只是波能转化装置第二级 “中间转换器 ”的类型 考点:筛选并整
12、合文中的信息。能力层级为分析综合 C 阅读下面的文字,完成后面题目。 大师的由来 法 安 莫洛亚 画家比埃 杜什就要画完那张药罐里插着花枝、盘中盛着茄子的静物写生了。这时,小说家保尔 葛雷兹走进画室,看他朋友画了几分钟,大声嚷道: “不行 !” 那一位惊愕之下,抬起头来,停下不画了。 “不行 !”葛雷兹又嚷道, “不行 !这样画法,永无出头之日。你有技巧,有才能,为人正派。可是你的画风平淡无奇 现在作 品比买主多,蠢货比行家多。没成名的,不走运的,成千累万,你想想,怎样才能出人头地 ” “靠苦功,靠真诚。 ” “咱们说正经的。那些蠢货,想要刺激他们一下,非得干些异乎寻常的事。宣布你要到北极去作
13、画啦,上街穿得像埃及法老一样啦,开创一个画派啦 否认存在什么动态或静态、白色或黑色、圆形或方形 只用红黄两色作画 ” 这时,飘来一缕奇妙幽微的清香,宣告涅夫斯卡夫人的到来。这是一位美艳的波兰女子,她那深紫色的眼睛使比埃 杜什赞赏不已。 她订有几份名贵的杂志,这些刊物都不惜工本精印三岁孩童的杰作。 她坐下,把腿搁在长沙 发上,瞅了一眼画布,顺便摇晃了一下金黄色的秀发,娇媚地一笑: “昨天,我看了个展览, ”她的嗓音珠圆玉润,柔婉娇媚, “那是关于全盛时期的黑人艺术。噢 !何等的艺术敏感,何等的造型美,何等的表现力 !” 画家送上一张自己颇感得意的肖像画,请她鉴赏。 “蛮好。 ”她轻轻吐出俩字,婉
14、转的,娇媚的,然后,留下 缕清香,走了。 比埃 杜什抄起调色板,朝屋角扔去,颓然坐倒在沙发上: “我宁可去当保险公司跑街的 帮闲们只知瞎捧,走红的全是画匠。那些搞批评的,不看重大师,一味提倡怪诞。我受够了,不干了 !” 葛雷兹听毕,点上一支烟,想了半天,说道: “你能不能这样做,向涅夫斯卡夫人,向其他人,郑重其事地宣布,这十年来,你一直着意于革新画法 我写两篇文章,登在显著位置,告诉知识界的俊彦名流,说你开创了一个肖像分解画派。在你之前,所有肖像画家,出于无知,都致力于研究人物的面部表情。这真是愚不可及!真正能体现一个人的,是他在我们心中唤起的意念。因此,画一位上校,就应以天蓝和金黄两色作底,
15、打上五道粗杠,这个角上画匹马,那个角上画几只蟋蟀。实业家的肖像,就用河边的树、街上的人流来表现。比埃 杜什,就得拿这些去应市,懂吗 这种肖像分解画,一个月里你能不能替我炮制二十幅出来 ” 画家惨然一笑: “一小时里都画得出 可是我不会胡说八道。 ” “那好办,老兄。有人向你请教,你就不慌不忙,点上烟斗,朝他脸上喷一口烟,来上这么一句, 难道你从来没看到过江流水涌吗 ” “这是什么意思 ” “什么意思也没有, ”葛雷兹说, “这样,人家会觉得你很高明。你等着让他们发现、介绍、吹捧吧 ” 两个月后,杜什的画展,在一片赞叹声中胜利结束。 美丽的涅夫斯卡夫人,那么柔婉娇媚,珠圆王润,香气袭人,跟着她的
16、新名人,寸步不离。 “噢, ”她一再说, “何等 的艺术敏感,何等的造型美,何等的表现力 !哎,亲爱的,真是惊人之笔,你是怎么画出来的? ” 画家略一停顿,点上烟斗,喷出一口浓烟,说道: “难道你,夫人,从来没看到过江流水涌吗 ” 一位有名的画商,抓住画家的袖子把他拉到墙角,说道: “好家伙,真有你的 !这些作品,我统统包下了。我每年向你买进 50幅画 行不行 ” 等最后一位观众离去,葛雷兹把门关上,兴高采烈,把手往袋里一插, “哎,老兄, ”他说, “你信不信,他们全给骗了!我原就以为人类是愚蠢的,殊不知更在我预料之外! ” 他抑制不住地狂笑起来。画家皱皱眉头,突然喝道: “你这蠢货 !”
17、“蠢货 !” 画家傲然环视那二十幅肖像分解画,踌躇满志,一字一顿地说: “是的,葛雷兹,你是蠢货 。这种画自有深意 ” 小说家愣住了。 “真高明 !”他吼道, “杜什,你想想,是谁劝你改弦更张,用新方法作画的 你能说说它们的深意在哪儿吗 !” “难道你, ”比埃 杜什从烟斗里吸了一大口烟,答道, “从来没看到过江流水涌吗? ” (有删改) 【小题 1】下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是( 5分) A第六自然段画线句中作者用 “名贵 ”“杰作 ”等词语,有力地讽刺了涅夫斯卡夫人生活富足但艺术见识肤浅,同时 也对当时社会上急功近利、追求怪异的艺术氛围进行了嘲讽。 B文中加点词 “蛮好 ”
18、表达肯定的意思,表明涅夫斯卡夫人对还不出名的画家的肖像画的认可;而 “炮制 ”一词则是小说家保尔 葛雷兹要求画家制作肖像分解画,拿出高质量的有创意的作品。 C这篇小说充分运用内心独白、梦境幻觉、环境景物衬托等方式描写人物心理,揭示人物的内心世界,表现人物丰富而复杂的思想感情。 D小说结尾,画家用小说家教的话回敬小说家,增强讽刺力量,突出了画家成功之后忘乎所以,根本不把小说家放在眼里;也表明画家胡乱作画,找不出画作的深意,搪塞应付。 E这篇小说以动作性对话披露人物的心理活动,表达人物的愿望,推动故事情节发展,使得情节曲折、紧张,扣人心弦。 【小题 2】结合作品内容,品味文中画线句的不同意味。(
19、4分) ( 1)画家皱皱眉头,突然喝道: “你这蠢货! ” ( 2)(画家)一字一顿地说: “是的,葛雷兹, 你是蠢货。 ” 【小题 3】小说是如何运用对比手法刻画涅夫斯卡夫人形象的?请简要分析。( 6分) 【小题 4】画家比埃 杜什是怎样成为 “大师 ”的?对此,你有什么看法?( 7 分) 答案: 【小题 1】 AD 【小题 2】( 1) “你这蠢货! ”以强烈的感叹语气表现出画家恼羞成怒时对葛雷兹的叱骂,流露出极端憎恶的感情。( 2) “你是蠢货。 ”以陈述语气表现出画家对葛雷兹阴阳怪气般的责骂,透露出辛辣的嘲讽意味。( 4分,各 2分) 【小题 3】画展前,涅夫斯卡夫人瞧不起画家,当面得
20、意赞扬别人的画展,认为画家的得意之作差劲,轻蔑地快速地走了;( 2分)画展后,她跟在画家身后,寸步不离,一再赞叹画家的创作能力,赞美画家胡乱作的画。( 2分) 对比手法的运用,突出了涅夫斯卡夫人生活富足但艺术见识肤浅,不懂装懂,追求怪异,徒慕虚荣的 “蠢货 ”特征,从一个侧面表现了主题。( 2分) 【小题 4】画家比埃 杜什是在小说家葛雷兹劝导下,丢掉自己的苦功、真诚,丢掉对艺术的执着追求,而靠哗众取宠、追求怪诞、胡乱吹嘘等异乎寻常的骗人手段 “成名 ”的。( 2分)第二问答案:略。 【小题 1】 试题分析: B.“蛮好 ”“炮制 ”理解有误,与文意不合。 C.小说没有用到这几种心理描写方式。
21、 E.“情节曲折、紧张,扣人心弦 ”不切实际)( 5 分。 A3 分, D2 分,E1 分。选三项及以上不给分) 考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合 C 【小题 2】 试题分析:本题考查学生对文中重要语句含义的理解。我们看 “你这蠢货 ”是杜什在极度生气时对葛雷兹的斥骂,运用的是感叹语气。 “你是蠢货 ”是在葛雷兹说阴阳怪气的话时杜什给以的臭骂,运用的是陈述语气。这里不同语气用在不同的环境中表明画家对社会迫使自己放弃艺术追求的痛苦与无奈。 考点:理解文中重要句子的含意。能力层级为理解 B 【小题 3】 试题分析:本题考查小说典型艺术手法中的对比。我们看作者写涅夫斯卡夫人在画展前后的
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