2011-2012学年黑龙江龙东高中教学联合体高一下期期末考试语文卷（带解析）.doc

《2011-2012学年黑龙江龙东高中教学联合体高一下期期末考试语文卷（带解析）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2011-2012学年黑龙江龙东高中教学联合体高一下期期末考试语文卷（带解析）.doc（8页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、2011-2012学年黑龙江龙东高中教学联合体高一下期期末考试语文卷（带解析） 选择题 选出划线字注音全对的一项 (3分 )（ ） A 肤 （ f）浅 抹 （ m）杀 诅 （ z）咒深切 悼 （ do）念 B诬 蔑 （ mi） 磐 （ pn）石 赎 （ sh）罪坚毅不 挠 （ ro） C社 稷 （ j）饿 殍 （ f）孝 悌 （ t）荒烟 蔓 （ mn）草 D罗 绮 （ q） 勖 （ x）勉鸡 豚 （ tn）舞 榭 （ xi）歌台 答案： D. 下列词语中，没有错别字的一组是 (3分 )（ ） A璀璨弃甲曳兵 温馨 祸起箫墙 B庠序 分崩离析 湮没 至理名言 C编纂 语焉不祥 萎缩 买椟还珠

2、D枷锁 怒涛排壑 拯救 安知若素 答案： B 下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是 (3分 ) ( ) A由于有关部门的严肃查处，摩托车非法运营现象暂时消失，但要避免其 东山再起 ，必须有制度化的举措。 B袁隆平培育出杂交水稻亩产 926.6公斤，再创新纪录，用 “大师 ”一词已不足以形容其贡献，称他为 “活着的国宝 ”才是 实至名归 。 C腾讯会把钱投入到网络游戏、即时通讯还是互联网新业务 尽管腾讯高层没有透露半点风声，然而来自业界的揣测却已经 满城风雨 。 D购物能给女人带来幸福感，特别是面对打折等促销活动，那种以便宜的价格买到自己心仪的物品的快乐，更是男人所 不可理喻 的。 答案： B

3、 下面句子所用的修辞与 “猿猱欲度愁攀缘 ”相同的一项是 (3分 )（ ） A倩何人唤取，红巾翠袖， h英雄泪？ B云树绕堤沙，怒涛卷霜雪。 C飞流直下三千尺 ,疑似银河落九天。 D羌笛何须怨杨柳 ,春风不度玉门关。 答案： D 下列文化常识表述正确的一项是 (3分 )（ ） A杂剧的语言由曲词、宾白、科介三部分组成。元杂剧的结构一般是一本四折，四折之外还可以加一两个楔子。关汉卿、郑光祖、马致远、白朴并称为 “元曲四大家 ”。 B莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国伟大的诗人和戏剧家。哈姆莱特、李尔王、麦克白、罗密欧与朱丽叶被公认为莎士比亚的四大悲剧。 C柳永，原名柳三变，是北宋中期第一位大量创作慢

4、词的词人，对宋词的发展做出了重要贡献。其词多描绘城市风光和歌妓生活，尤长于抒写羁旅行役之情。 D词按字数多少可以分为小令、中调、长调三类。大致把 58字以内的词划为小令 ，把 59-90字的词划为中调， 91字以上的词划为长调。所有的慢词都是长调。 答案： A 现代文阅读 阅读下面小说，回答小题（ 20分） 布拉格的歌声 俄 彼特洛 洛斯基 在行动之前，杰夫卡夫斯基就有一种强烈的预感，这绝不是一次例行演习那么简单。果然，短短三个小时之后，装甲车队便开入布拉格，而天空的广播也同时传来讯息，这次行动绝不是针对捷克斯洛伐克人民，逮捕杜布切克，完全是共产主义事业的一次自我拯救。 守护在布拉格边缘的一条

5、要道，杰夫卡夫斯基和战友一样，他心里非常焦虑，这次取名为 “尤里复仇 ”的行动到底要持续多久。 街对面不远处是一个教堂，悠扬的钢琴声隐隐约约地从里面传出来，杰夫卡夫斯基情不自禁地侧耳细听，曲子有点像伏尔加母亲，那是他最喜爱的一首曲子，如果不是德军突然入侵，杰夫卡夫斯基想，自己现在一定是一名钢琴师，至少不会手里拿着枪。 杰夫卡夫斯基无奈地笑笑，抬起头看看天空，只见晴空万里，太阳直直地照着脚下的城市，连影子都不见一点，这是个好兆头，久经战场的他可以肯定，战争已经结束，或者根本就没有发生， 因为天空连一架飞机都没有，这就说明伟大的莫斯科再次取得了绝对性的胜利。 这样想着，杰夫卡夫斯基便觉全身轻松起来

6、，反复观察了下周边，没什么异动，便向远处的战友打了声招呼，自己一个人慢慢朝教堂走去。琴声已经停止，但教堂却并没有静下来，透过门缝，杰夫卡夫斯基看见一群孩子正整齐地唱着歌，什么曲子他听不出来，只觉得歌声在教堂里显得特别响亮。 杰夫卡夫斯基喜欢这种感觉，便不由自主地走进去，他想问问这首歌的名字，甚至还想跟他们一起学习歌唱。然而，当他出现在那群孩子面前，歌声却突然停止，他们一个个惊恐万分，稍小一点的女孩甚 至在往后躲。 杰夫卡夫斯基歉意地笑笑，刚想说自己的来意，一个男孩却突然朝自己奔来，这是一个勇敢的男孩，杰夫卡夫斯基在心里默默赞许。可男孩大概跑得太急，竟然在阶梯处绊倒。遇到这种情况，杰夫卡夫斯基当

7、然是毫不犹豫地向前搀扶。意外就是发生在搀扶的那一刻，男孩拼命甩开他的手，大声哭诉： “坏人，你还我爸妈来，你们都是坏人！ ”与此同时，男孩竟然还掏出一支手枪对准杰夫卡夫斯基的胸口， “啪 ”的一声，枪声在教堂里格外清脆。 杰夫卡夫斯基显得特别沉重，他真的不希望发生这种事，但当他发现男孩拿出手枪那一刻，还是习惯性地先下了手。 教官曾无数次地训练他应对类似的情况，所以，枪杀男孩的事情完全可以算得上一次对敌作战，杰夫卡夫斯基甚至还可以把战绩上报。但是，在枪声之后，他却只觉天旋地转，怎么也站不起来，他看见男孩的脸，竟然带着微笑，一种解脱的微笑。 当战友冲进教堂，一支支枪口对准教堂里的孩子时，杰夫卡夫斯

8、基终于挣扎着站起来，他告诉战友，这里没有杜布切克分子，男孩完全是自己一时冲动而错杀，回去后，他会主动接受军法处置。 教堂里所有的人都默不作声，无论是小孩或是大人，他们脸上都有种奇怪的表情 。因为就在刚才，他们亲眼看见杰夫卡夫斯基把男孩手里的 枪塞在自己怀里，一个军人竟然保护敌人的伙伴，这简直就是奇迹。 当杰夫卡夫斯基与战友跨出教堂的大门，外面阳光依旧明媚，整个布拉格宁静得像莫斯科的早晨，而就在杰夫卡夫斯基回头那一刻，透过教堂的大门，他看见那群孩子紧紧地靠在一起，悠扬的歌声再次响起，越唱越响，歌声从门口飘出来，弥漫在布拉格的天空。 【小题 1】下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的两项（ 4

9、分）（ ）（ ） A杰夫卡夫斯基守护在布拉格边缘的一条要道，和战友一样，他心里非常焦虑，他们厌恶战争，想尽快结束战争。 B杰夫卡夫斯基听到教堂传出像伏尔 加母亲的钢琴曲，那是他最喜爱的一首曲子，所以后来他去教堂想询问其名字。 C小男孩脸带微笑，是一种解脱的微笑。是对 “坏人 ”的抗议，是想到死后会在天堂看到父母的幸福。 D布拉格的歌声是呼唤和平的歌声，是人类精神力量的象征，代表着斯洛伐克的希望和未来。 【小题 2】请分析杰夫卡夫斯基的形象特征。（ 6分） 【小题 3】请看文中划线句，为什么 “他们脸上都有种奇怪的表情 ”？（ 4分） 【小题 4】文中多处描写歌声，有什么作用？请简要分析。（ 6

10、分） 答案： 【小题 1】 AB 【小题 1】 热爱音乐，梦想成为一名钢琴师。 有良知，充满爱心，在孩子绊倒时毫不犹豫地搀扶。 富于自我牺牲精神，为保护反抗的孩子甘愿接受军法处置。 【小题 1】 他们没有想到杰夫卡夫斯基竟把男孩手里的枪塞在自己怀里，以便制造误杀的假象。 作为一个军人，杰夫卡夫斯基竟然保护敌人的孩子，让他们很震惊。 【小题 1】 渲染战争间隙的宁静气氛。 照应题目，以 “歌声 ”表现人们对美好生活的热爱。 推动情节发展。 表现人物在战争年代复杂的内心情感，引发人们对战争做更深入的思考。（答上任意三点即满分） 【小题 1】 A他们厌恶战争，想尽快结 束在文中表现的不够充分。 B因

11、果关系不存在。 【小题 1】结合原文，可找出三点，第一点在第三段，第二点可从五至七段中找出，第三点可从最后几段点找出。 【小题 1】联系下文，可总结出两点，一点是意外，一点是震惊，没想到他会把男孩子的枪塞到自己怀里，另人震惊的是他想保护敌人。 【小题 1】作品中多处描写歌声，这歌声代表着美好的生活，歌声越响亮，人们越厌恶战争。所以分析其作用时，可从四点入手，如照应题目、渲染氛围、表现人物内心、推动情节发展等 文言文阅读 阅读下面文言文，完成小题 孔奋字君鱼，扶风茂陵人也。奋少从刘歆受 春秋左氏传，歆称之，谓门人曰： “吾已从君鱼受道矣。 ” 遭王莽乱，奋与老母、幼弟避兵河西。建武五年，河西大将

12、军窦融请奋署议曹掾，守姑臧长。八年，赐爵关内侯。时天下扰乱，惟河西独安，而姑臧称为富邑，通货羌胡，市日四合，每居县者，不盈数月辄致丰积。奋在职四年，财产无所增。躬率妻子，同甘菜茹。时天下未定，士多不修节操，而奋力行清洁，为众人所笑，或以为身处脂膏，不能以自润，徒益苦辛耳。 奋既立节，治贵仁平 ，太守梁统深相敬待，不以官属礼之，常迎于大门，引入见母。 陇蜀既平，河西守令咸被征召，财货连毂，弥竟川泽。惟奋无资 ，单车就路。姑臧吏民及羌胡更相谓曰： “孔君清廉仁贤，举县蒙恩，如何今去，不共报德 !”遂相赋敛牛马器物千万以上，追送数百里。奋谢之而已，一无所受。既至京师，除武都郡丞。 时陇西余贼隗茂等夜

13、攻府舍，残杀郡守，贼畏奋追急，乃执其妻子，欲以为质。奋年已五十，唯有一子，终不顾望，遂穷力讨之。吏民感义，莫不倍用命焉。贼窘惧逼急， 乃推奋妻子以置军前，冀当退却，而击之愈厉，遂禽灭茂等 ，奋妻子亦为所杀。世祖下诏褒美，拜为武都太守。 奋自为府丞，已见敬重，及拜太守，举郡莫不改操。为政明断，甄善疾非，见有美德，爱之如亲，其无行者 ，忿之若仇，郡中称为清平。 （后汉书卷三十一） 【小题 1】对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是 (3分 )（ ） A不 盈 数月辄致丰积盈：满 B不以官属 礼 之礼：礼待 C 除 武都郡丞除：免去 D奋 谢 之而已谢：拜谢 【小题 2】下面各句全能表现孔奋清廉

14、的一组是 (3分 )（ ） 每居县者，不盈数月辄致丰积。 奋在职四年，财产无所增。 惟奋无资，单车就路。 遂相赋敛牛马器物千万以上，追送数百里。 奋谢之而已，一无所受。 世祖下诏褒美，拜为武都太守。 A B C D 【小题 3】下列划线字的用法与意义相同的一项是 (3分 )（ ） A莫不倍用命 焉 B奋谢 之 而已 积土成山，风雨兴 焉 久 之 ，单于使陵至海上 C 乃 执其妻子 D已 见 敬重 今其智 乃 反不能及 臣诚恐 见 欺于王而负赵 【小题 4】下列对原文的叙述和分析有误的一项是 (3分 )（ ） A姑臧是一个富裕县，集市贸易兴旺。孔奋担任姑臧长官期间，注重节操，施政以仁义平和为本，

15、深得太守梁统的敬重。 B孔奋年轻时给刘歆讲授春秋左氏传，深得刘歆的赏识，刘歆对门人说： “我已经从君鱼那里学得了道理。 ” C河西太守县令等被召进京时，姑臧的官员百姓以及羌胡共同凑集了成千上万的牛马器物，追了数百里，想送给孔奋。 D孔奋施政清明果断，是非分明。对品德高尚的人，爱之如亲人；对品行不端的人，则视之如仇人，郡中的人都称他清廉公平。 【小题 5】把下列句子翻译成现代汉语（ 8分） （ 1）奋既立节，治贵仁平。（ 3分） （ 2）乃推奋妻子以置军前，冀当退却，而击之愈厉，遂禽灭茂等。（ 5分） 【小题 6】课内翻译（ 8分） （ 1）顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也（

16、4分） （ 2）单于闻陵与子卿素厚，故使陵来说足下， 虚心欲相待（ 4分） 答案： 【小题 1】 C 【小题 1】 B 【小题 1】 D 【小题 1】 B 【小题 1】（ 1）孔奋注重节操，施政注重仁义平和。（ 3分） （ 2）于是把孔奋的妻子儿女推到阵前，希望孔奋退兵，而孔奋却攻击得更加急迫，终于擒获消灭了隗茂等人。（ 5分） 【小题 1】（ 1）只是我想，强大的秦国不敢对赵国用兵的原因，只是因为我们两个人在啊。（ 4分） （ 2） 单于听说我与子卿一向关系好，所以派我来劝说您，要以谦虚的心礼遇您。（ 4分） 【小题 1】除：授官 【小题 1】 句是说其他到这里来做官的人，与孔奋无关； 句是

17、当地百姓 的行为； 句表彰的是他守城的功绩，而非廉洁。 【小题 1】 “见 ”被（ A焉：语助词，无义；兼词，于此。 B之：代词，他；助词，不足音节，无义。 C乃：于是；表转折，竟 【小题 1】 “少从刘歆受春秋左氏传 ”，是说他年轻时跟刘歆学习左传，不是给刘歆讲授 【小题 1】本题考查翻译能力注意关键点：（ 1）贵译为注重，仁平分开译为仁义平和。（ 2）乃译为于是，冀指希望，遂译为终于。 【小题 1】本题考查翻译能力。（ 1） “顾 ”“所以 ”各一分，句意二分（ 2）“素 ”“相 ”各一分，句意二分。 译文： 孔奋，字君鱼，扶风茂陵人。年 轻时跟随刘歆学习春秋左氏传，刘歆称赞他，对学生说：

18、 “我已从孔君鱼那里学到了大道。 ” 遭王莽之乱，孔奋与老母亲和幼弟到河西地区躲避兵祸。建武五年，河西将军窦融邀请孔奋作自己官署的议曹掾，担任姑臧长官。八年，赐爵位为关内侯。当时天下纷扰混乱，唯有河西地区较安定，姑臧被人们称为富县。这里与羌胡通商贸易，每天有四次集市。每一任县官，没有几个月便都富裕起来。孔奋任职四年，财产一点没有增加，亲自带着妻子儿女一同以普通饭菜为食。当时全国仍未安定，士大夫都不注重操守，而孔奋却尽力实行清正廉洁，因此被众人所笑，有的人说他身处富庶地区，不能使自己富裕起来，只是徒然自讨苦吃。孔奋注重节操，施政注重仁义平和，太守 梁统对他深为敬重，不以官属的礼节对待他，常到大门

19、口迎接，领入内室引见给自己的母亲。 陇西和蜀地被平定后，河西地区的太守、县令都被征召入京，官员的财物连车满载，塞满了山川。只有孔奋没有资财，乘一辆空车上路。姑臧的官员百姓以及羌胡都说： “孔君清廉，仁义贤明，全县都蒙受他的恩惠，他如今离去，我们为什么不报答他的恩德 !”于是共同凑集了成千上万的牛马器物，追了数百里送给孔奋。孔奋只是拜谢而已，一点都不接受。孔奋抵达京城后，被任命为武都郡丞。 当时陇西残余的贼人隗茂等人在深夜攻击官府，残杀了郡太守。贼人害怕孔奋穷追不舍 ，于是抓住他的妻子儿女，企图用他们作人质。孔奋当时年已五十，只有一个儿子，但他始终没有顾及，仍尽力征讨。官员、百姓被他的精神所感动

20、，没有不加倍努力与贼人作战的。贼人窘迫惶恐，被逼急了，于是把孔奋的妻子儿女推到阵前，希望孔奋退兵，而孔奋却攻击得更加急迫，终于擒获消灭了隗茂等人，但他的妻子和子女却被贼人所杀。光武帝因此而下诏褒扬赞美他，任命他为武都太守。 孔奋在作府丞的时候，都已经被大家敬重，等以他被任命为太守后，全郡的人没有不改变自己的操守，（向他学习的）。孔奋施政清明果断，是非分明，嫉恶扬善。见到人有美德， 爱之如同亲人；对品行不端的人，则像对待仇人一样，郡中的人都称他清廉公平。 诗歌鉴赏 阅读下面这首宋词，完成小题 秋波媚 七月十六日晚，登高兴亭 ，望长安南山。 南宋 陆游 秋到边城角声哀，烽火照高台。悲歌击筑，凭高酹

21、酒，此兴悠哉。 多情谁似南山月，特地暮云开。灞桥 烟柳，曲江 池馆，应待人来。 【注释】 高兴亭：在南郑 (南郑地处南宋抗金前线，当时陆游在南郑 )西北，正对南山。 灞桥：在长安东，汉人送客至此桥，折柳赠别。 曲江：池名，池边有亭台楼阁，是长安著名的风景区。 【小题 1】 “悲歌击筑，凭高酹酒，此兴悠哉 ”三句表达了诗人怎样的襟怀？（ 4 分） 【小题 2】以下阕为例，分析这首词的浪漫主义特色。（ 5分） 答案： 【小题 1】表现出词人热爱祖国而又无比乐观的襟怀。 “悲歌击筑 ”，以荆轲刺秦的故事，表示誓死夺取胜利的决心。 “凭高酹酒 ”既是祭奠捐躯者，也是预祝胜利。 “此兴悠哉 ”直接抒发了

22、这一壮志豪情。 【小题 1】 拟人手法， “多情 ”的 “南山月 ”、 “待人来 ”的 “灞桥烟柳 ”“曲江池馆 ”等，赋予了客观景物以饱满的情感。 大胆的想象，上至 “明月 ”“暮云 ”，下至 “烟柳 ”“池馆 ”都在期待宋军收复失地、胜利归来的情景。表达了诗人对抗金战争的乐观态度，增添了这首词的浪漫主义情调。 【小题 1】陆游是一位爱国诗人，时刻不忘报国。答题时要具体写出这句诗中每一小句的意思，及所要表达的情感。 【小题 1】分析浪漫主义特色，说明这首诗中用了修辞使之没有悲哀的氛围，反而用美好的景物来表达一种积极的态度。具体答题时可从多情、待人来等词可见其用了拟人手法，明月、烟柳等物组合在

23、一起让人仿佛置身于一派祥和的美好之地。从而突出其乐观态度。 语言表达 中国文化传统中有许多脍炙人口、流传至今的古训， 它们不仅寓意深刻，而且对人们有警示作用。例如， “学不可以已 ”的意思是学习不能够停下来，要活到老学到老。这则古训提示我们要树立终身学习的观念。 请向大家推荐一条你最喜欢的古训，要求语言简明、连贯。 (6分 ) (1)我最喜欢的一句古训： 。（ 2分） (2)这句古训的意思是： 。（ 2分） (3)这句古训警示人们 。（ 2分） 答案： (1)己所不欲，勿施于人 (2)自己不愿要的，不要施加给别人 (3)要换位思考尊重他人 默写 默写 【小题 1】无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来

24、。 _， _。 【小题 2】冰泉冷涩弦凝绝， 凝绝不通声暂歇 。 _， _。 【小题 3】驽马十驾，功在不舍。 _， _。 【小题 4】多情应笑我，早生华发。 _， _。 【小题 5】 _， _，无人会，登临意。 【小题 6】 _， _。便纵有千种风情，更与何人说？ 答案：略 作文 作文 阅读下面的文字，按要求作文。 一位盲人在马路边，我紧走几步搀扶他过了人行道。 “你上哪儿？我送你去吧。 ”那天我的心情很好。盲人笑了笑： “不麻烦了，你送我一程，可你不能送我一辈子呀！ ”他轻点木棍，小心翼翼地向前走去。 遇到困境，总是环顾左右、希望别人拉一把的人，可能会较快地逃离暂时的不幸，但人生还有无数的困境仍在不远的前方等待着，他们一旦失去外界的援助，大多会在困境中不能自拔，甚至自甘堕落。而人生是一个漫长的过程，注定要靠我们自己一步步走过去。没有谁能做你永远的救星，即使是我们最亲近的父母。 请以 “做自己的救星 ”为话题写一篇作文。自主确定立 意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于 800 字。 答案：略