2010年靖安中学高三高考模拟考试语文卷.doc

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1、2010年靖安中学高三高考模拟考试语文卷 其他 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（ 10分） （ 1）友生曾巩携以示欧阳修，修为之延誉。（ 4分） （ 2）乞不次进用，以激奔竞之风。（ 3分） （ 3）陛下其能久以天幸为常，而无一旦之忧乎？（ 3分） 答案：（ 1）朋友曾巩把他的文章带给欧阳修看，欧阳修为他播扬美名。 （ 2）（文彦博）请求越级提拔（王安石），以此来抨击追逐名利的不良风气。 （ 3）陛下难道能够长久地依靠上天赐予的幸运，而不考虑万一出现祸患该怎么办吗？ 文学常识与诗文填空。 (5题限选 4题 )(8分 ) (1)_是清代影响最大的一个散文流派，代表作家有方苞、姚鼐

2、等。长篇小说巴 黎圣母院悲惨世界的作家是法国的 _。 (2)乃使蒙恬北筑长城而守藩篱， _； _，士不敢弯弓 而报怨。 (贾谊过秦论 ) (3)元嘉草草，封狼居胥， _。四十三年，望中犹记， _。 (辛弃疾 永遇乐 京口北固亭怀古 ) (4)同是写月亮起反衬作用，强化思想感情的，有扬州慢中的 “二十四桥仍在，波心荡， _”，还有琵琶行中的 “东船西舫悄无言， _”。 (5） _ ，反是生女好。 _，生男埋没随百草。 (杜甫兵车行 ) 答案： 1桐城派 雨果 2.却匈奴七百余里，胡人不敢南下而牧马 3.赢得仓皇北顾，烽火扬州路 4.冷月无声，唯见江心秋月白 5.信知生男恶，生女犹得嫁比邻 选择题

3、 下列词语中加点的字读音全都正确的一组是：（ ） A蹩（ pi）进城垣（ yun）贪窭（ lu）渐（ jin）染 B簇（ z） 新混（ hn）沌渔父（ f）勖（ x）勉 C赏赉（ li）央浼（ mi）汤匙（ ch）彤（ tng）云 D面颊（ xi） n）址丹墀（ ch）幢（ chung）节 答案： C 下列各句中标点符号使用正确的一句是：（ ） A进入杜甫草堂，便能使人感受到一种淡淡的诗气。它的沉静，它的淡然，它的坦荡，它的优雅，都有让人心驰神往的无限魅力。 B “以前觉得国学都是些高深的学术研究， ”一位成都市民告诉记者说： “听了谢教授的讲座，才发现它其实就在生活中，它教给我们很多为人处世

4、的方法。 ” C当我让脚步停留在林间的幽静里，抬眼望去，往日的绿色，忽然显得那么厚重斑斓。是被秋风所感染？还是绿色已经疲惫？是个性的宣泄？还是世界本身的灿烂。 D聂绀奴（ 19031986 ），现代作家，其入选中学课本的作品我若为王选自聂绀奴杂文集。（生活 读书 新知三联书店 1981年版） 答案： A 下列句子语意明确，没有语病的一句是：（ ） A如果一味地升级南海问题并诉诸于武力， “两会 ”提出的关注民生，提高人民生活水平一系列富民强国的大政方针就无法落实。 B随着公司的业务不断拓展，业务量明显增加，可公 司里只有我跟他学过开车，公司领导很着急。 C为改善医疗资源配置不平衡的状况，末来三

5、年里，不仅国家将修路以方便农民外出就医，同时还将修建两个县级医院。 D面对和平而不太平的价值多元化的世界，国与国的主要竞争方式从残酷的军事对抗转向经济、社会、文化综合实力的比拼。 答案： D 下列词语中，没有错别字的一组是：（ ） A松驰苍桑汗流夹背掎角之势 B脉搏桥礅哀声叹气度过难关 C文身歆享山清水秀察言观色 D缥渺荟粹恰如其份对薄公堂 答案： C 依次填入下列各句模线上的词语最恰当的一组是：（ ） 全面建设小康社会，要求我们的干部一定要当好人民的 “公仆 ”，否则就是对这一称号的 _。 加拿大政府最近发动一项新的运动 _家庭关掉电视，提醒人们不要迷失在小屏幕前，应该多去户外半活动。 近年

6、电讯事业发展迅速，大城市、中小城市， _偏僻的农村，居民普遍安装了电话。 A诬蔑督促以至 B诬蔑敦促乃至 C污蔑敦促乃至 D污蔑督促以至 答案： C 现代文阅读 阅读下面的文字，完成下列题 近年来，一种神奇的保健品 “钛项圈 ”在市场上热销。 “钛项圈 ”种类、款式不一，有手链、腰带、护膝、颈带等，价格从几十元至几千元不等。这些产品的非法广播宣称， “钛项圈 ”可以缓解疼痛，消除疲劳，甚至还能治愈颈椎病。不少消费者也声称，他们戴了 “钛项圈 ”后脖子比以前舒服多了。这些 “钛项圈 ”真的具有治疗颈椎病的奇特功能吗？实际上，这是安慰剂效应在起作用。 所谓安慰剂效应是指让病人服用对治疗的疾病完全没

7、有药效的中性药剂，但病人却得到了和服用真药一样甚至更好的效果的现象。人类使用安慰剂的历史相当悠久。在抗生素发明以前，医生常 常给病人服用一些明知无用的粉末，以安抚那些求生的病人。不过，有些病人果真奇迹般地康复，甚至还平安地度过了鼠疫、猩红热等 “鬼门关 ”。目前，常用的安慰剂有两类，一类是无特殊治疗作用的药物，如葡萄糖、乳糖、生理盐水等；另一类是有一定的治疗作用，但与治疗的疾病无关的药物，如维生素类、葡萄糖酸钙、氨水等。虽然安慰剂本身是无治疗作用的或与治疗疾病无关的一些药物，但在临床应用之后常常出现意想不到的效果。 研究发现，安慰剂能像止痛药一样促进可止疼的内啡肽的释放，对病人的大脑扫描显示安

8、慰剂 “点亮 ”了大脑中的内啡肽。还有研究发 现，安慰剂也会促使帕金森病人多巴胺的释放。 2004年，医学专家贝内德蒂发现，经过多次条件反射后，生理盐水和真实药剂所引起的帕金森病人的大脑神经细胞模式是一样的，并且都能减少震颤症状。 当然，安慰剂并非对所有疾病、所有病人都有效。这是因为每个人的生活经历、文化程度、精神状态、疾病性质都各有不同，对安慰剂及环境、语言、文字的刺激也有不同的反应。所以，有时安慰剂的治疗常需要与心理疗法相配合才能收效。安慰剂在临床中常用于治疗疼痛、哮喘、食欲不振、精神病、神经衰弱、癔病、麻醉药品成瘾等疾病。虽然安慰剂可用于治疗许多疾 病，但仍应避免滥用。因为安慰剂本身疗效

9、不确切，治疗带有一定的盲目性，并非人人有效。同时，有些安慰剂也会产生一定的副反应，可能对人的身体造成一定的损害。 目前，安慰剂效应已经成为某些医生或者诊疗机构医疗造假的工具。安慰剂到底有没有效果，在临床上是否应该使用安慰剂，以及药物是否通过安慰剂效应发挥作用，目前还没有一个清晰明确的答案：。但是，就像很多复杂问题一样，这个问题的答案：绝不会是个 “一刀切 ”的结论，对于不同的病人、不同的药物、不同的疾病，答案：各有不同。事实上，这并不矛盾， 现代医学已经从生物医学模式转向了 “生物 精神 社会 ”医学模式，苦涩的药片、冰冷的手术刀的医学时代已经过去了，心理因素和社会因素在人类疾病产生和治愈过程

10、中的作用已经得到医学界的共识。 【小题 1】下列各项中对 “安慰剂效应 ”理解正确的一项是（ ） A安慰剂效应是指让病人服用对治疗的疾病完全没有药效的中性药剂，但病人却得到了比服用真药更好的效果的现象。 B安慰剂效应是通过使用对治疗的疾病完全没有药效的中性药剂，使病人收到疗效的现象。 C安慰剂效应是让病人服用完全没有药效的中性药剂，通过心理作用使病人收到疗效的现象。 D安慰剂效应虽然 并非人人有效，但使用的是对身体没有损伤的中性药剂，所以可以广泛应用。 【小题 2】下列表述符合原文意思的一项是（ ） A葡萄糖、葡萄糖酸钙、乳糖、生理盐水等安慰剂药物虽然没有特殊治疗作用，但在实际应用中常常出现意

11、想不到的效果。 B安慰剂并非对所有疾病、所有病人都有效，它常需要与心理疗法相配合才有效，这与病人的个人差异有关。 C由于安慰剂效应在起作用，因而市面上销售的 “钛项圈 ”都能缓解疼痛，消除疲劳，甚至还能治愈颈椎病。 D现代医学已进入 “生物 精神 社会 ”医院模式，心理因素和社会因素在人类疾病 治愈过程中起主要作用。 【小题 3】根据原文提供的信息，下列推断不正确的一项是（ ） A在治疗某种疾病的药物没有发明之前，医生可以尝试用安慰剂对这种疾病进行治疗，或许会出现奇迹。 B安慰剂效应不仅仅是心理作用，它还可以通过心理因素对大脑的生理状态产生调节作用。 C病人的精神状态越乐观、生活阅历越丰富、文

12、化程度越高，安慰剂对他们的治疗效果越好。 D安慰剂效应告诉我们，原来 “身 ”与 “心 ”关系如此微妙，生活中不妨多给自己点积极暗示，这有利于身体健康。 答案： 【小题 1】 B 【小题 2】 B 【小题 3】 C 【小题 1】 A原文第二段第一句话说 “和服用真药一样甚至更好的效果的现象 ”。C并不是 “完全没有药效 ”，而是 “对治疗的疾病完全没有药效 ”D原文第四段最后一句话 “有些安慰剂也会产生一定的副反应，可能对人的身体造成一定的损害 ”，看出 “没有损害 ”错，第四段第一句话 “安慰剂并非对所有疾病、所有病人都有效 ”看出不能 “广泛应用 ”。 【小题 2】 A原文第二段看出葡萄糖

13、是 “无特殊治疗作用的药物 ”，葡萄糖酸钙是“有一定的治疗作用，但与治疗的疾病无关的药物 ”。 B从第三段得出。 C“都能缓解疼痛 ”错。 D最后一段最后一句话看出起 “主要作用 ”错。 【小题 3】 A第二段二三四句话推出。 B从第三段推出。 C太绝对，第三段第二句话只说安慰剂的疗效和精神状态、生活阅历、文化程度等有关，不一定成正比。 阅读下面的文字，完成下列题 生长在历史中的青藤 我此来绍兴，是拜谒青藤书屋，凭吊饱受世间苦难的明代文学艺术大师徐渭的。 走进书屋大门，迎面是一个小小的冷清的园子。园子尽头是一间后人重建的前后两室的老式瓦房。前室正中悬挂着明末大画家陈洪绶题写的 “青藤书屋 ”匾

14、额和徐渭画像。 眼前的书屋与徐渭自己所画的 “青藤书屋图 ”已大相径 庭。徐渭的画上，是几间排列不规则的草屋，正如他在画上所题， “几间东倒西歪屋 ”。而据他题词的下句 “一个南腔北调人 ”来推断，徐渭的晚年直至去世都是在那几间草屋中度过的。尽管书屋为后人重建，但确是在青藤书屋的故址上，这是毋须怀疑的。书屋旁的小天井里，那十尺见方、徐渭所称 “天池 ”的小水池还在，天池正中竖有一方形石柱，上刻 “砥柱中流 ”四字，也是徐渭手笔。靠墙，青砖砌成的花坛上，那一棵郁郁葱葱的青藤虽为后人补植，但在那同样的位置，徐渭手植的一棵青藤也确实蓊郁过。倔强孤傲长于顽石之中而终年葱绿的青藤，正是徐渭的精神象征，

15、无怪乎他以 “青藤 ”作为自己的别号了。 我在这徐渭狂啸过、痛哭过的青藤书屋里久久地低徊默想， 一阵阵寒意透进骨髓 。这位旷世奇才，诗文书画俱佳的艺术大家，并非恃才傲物的狂狷之士，仅从他的镜湖竹枝词即可看出，他是热爱世俗生活的啊！可世俗生活却怎么也容不下他。一只看不见的手，在他刚刚成年时就给他预设了种种打击，直到他去世。 徐渭少年时便才华显露，可却连续八次乡试未中。他当过幕宾，参加过抗倭斗争并立了功，参加过反奸相严嵩的斗争，曾六次坐牢。他一生穷困潦倒，晚年靠卖书画度日。为了生存，数千卷心爱的藏书也变卖一空， 最后在贫困交加中离开了人世。 这便是天才的命运吗？ 我想，设若命运改变一下徐渭的品格，

16、他的人生又将是怎样一种境况呢？假如他不那么张扬个性，以他的才华，在科举考试中会一路顺利，那也就成了几品大员，锦衣玉食、宝马香车少得了吗？即使科举不中，随和一些，隐忍一些，找关系，托门子，拿自己的作品当礼送，在哪家权贵门下做个清客，总是可能的吧，也可衣食无忧，免遭冻馁啊！ 当我踱进展室，看见黄甲图和墨葡萄图时，立即否定了自己荒唐的设想。徐渭笔下的汪洋恣肆，乃是一个天才画家内心深度焦虑的宣泄。正是这种宣泄，构成了 他艺术的精魂。他是那样的孤高，那样的自信，那样的卓尔不群，那样的反叛正统。要这样的艺术天才、反传统的斗士去迎合世风、摧眉折腰是不可想象的。如果他真的放弃坚守，出卖自己，他还能作这水墨淋漓

17、、恣肆放纵的画吗？还会有强心铁骨、才横笔豪的书法吗？还会有血气奔涌悲声如诉的诗文吗？不，不会有了。那就不会有我们现在称道的徐渭了。往深里想，命运也是公正的。在他那神秘之手的一再敲打下，徐渭落魄、困顿、遭受诟辱，在贫病中死去；但同是这敲打，又造就了徐渭独特的、后人难以企及的艺术品格。 命运之手敲打过古人，也敲打着今人。我本是 来凭吊徐渭的，本以为能在凭吊之后走笔行文，痛斥龌龊的世俗，给徐渭以真挚的悲悯，不想倒是徐渭先生悲悯了我。尽管我未遭冻馁，但我有属于我自己的哪怕一小片精神领地吗？有徐渭那种 “深山无人收，颗颗明珠走 ”的坚信自己是明珠的自信吗？ 我站在书屋前，久久地、久久地凝视着眼前的青藤。

18、这株在人们心目中存活了 400多年的青藤啊。时间的推移 ,只会使它愈益葱茏。 这株青藤已生长在人类的历史中了 。 【小题 1】请具体说说，作者感到 “一阵阵寒意透进骨髓 ”的原因是什么？（ 4 分） 【小题 2】（ 1）第 段中作者假设了徐渭品格改变后可能出现的 人生境况，这样写有什么好处？（ 3分） （ 2）第 段中，作者为什么觉得 “是徐渭先生悲悯了我 ”？（ 3分） 【小题 3】文章以 “这株青藤已生长在人类的历史中了 ”一句做结，有什么作用？（ 5分） 【小题 4】下列对原文的理解，不正确的两项是 （ ）（ ） （ 6分） A青藤书屋的前室正中悬挂着明末大画家陈洪绶题写的 “青藤书屋

19、”匾额，徐渭的晚年就是在绍兴的这几间老式瓦屋中度过的。 B作者写到书屋旁的 “天池 ”及出自徐渭手笔的 “砥柱中流 ”四字，证明了此地的确是青藤书屋的旧址，也透露着徐渭的志趣。 C徐渭曾在靠墙的花坛处 亲手种过一株青藤，并将 “青藤 ”作为自己的别号。青藤倔强孤傲、终年葱绿，正是他精神的象征。 D徐渭曾经参加过抗倭斗争和反奸相严嵩的斗争，正因为有过这样的斗争经历，他的作品才会具有强心铁骨，才会才横笔豪。 E. 徐渭笔下的汪洋恣肆，是内心深度焦虑的宣泄。是命运的敲打，造就了他独特的艺术品格，所以作者说 “命运也是公正的 ”。 答案： 【小题 1】徐渭有旷世奇才又不恃才傲物，热爱生活，（ 1分）却

20、屡遭打击，（ 2分）一生穷困潦倒，直至死去。（ 1分） 【小题 2】（ 1）假想与现实中徐渭的真实人生形成对比，（ 1分）突出了他在困顿中坚守的难能可贵。（ 1分）进一步表达了对徐渭人格的敬佩之情。暗含着对世态的嘲讽。（ 1分，答出一点即可） （ 2）因为作者看到了自己与徐渭的巨大差距，（ 1分）在命运的考验面前，自己缺少自信，缺少独立的精神领地。（ 2分） 【小题 3】（ 5分）用青藤指代（或 “比喻 ”）徐渭，（ 1分）形象生动，耐人寻味。（ 1分）全句强调了徐渭精神永存。（ 1分）表达敬仰之情。（ 1分）照应了文题。（ 1分） 【小题 4】 AD 【小题 1】 4分 【小题 2】 3分

21、【小题 3】 3分 【小题 4】 A挂有匾额的老式瓦房是重新修建的，徐渭所居几 间草屋已塌。 D强加因果，徐渭作品的特点，主要源自命运的打击与他不屈人格的矛盾造成的内心焦虑。 “ 强心铁骨、才横笔豪 ”是徐渭书法的特点， D 项表述为 “作品 ”的特点，不准确。 文言文阅读 阅读下面文言文，完成下列题。 王安石字介甫，抚州临川人。父益，都官员外部。安石少好读书，一过目终身不忘。其属文动笔如飞，初若不经意，既成，见者皆服其精妙。 友生曾巩携以示欧阳修，修为之延誉 。擢进士上第，签书淮南判官。旧制，秩满许献文求试馆职，安石独否。再调知鄞县，起堤堰，决陂塘，为水陆之利；贷谷与民，出息以偿，俾新陈相易

22、，邑人便之。通判舒州。文彦博为相，荐安石恬退， 乞不次进用，以激奔竞之风。 寻招馆职，不就。修荐为谏官，以祖母年高辞。修以其须禄养言于朝，用为群牧判官，请知常州。移提点江东刑狱，入为度支判官，时嘉佑三年也。 安石议论高奇，能以辩博济其说，果于自用，慨然有矫世变俗之志。于是上万言书，以为： “今天下之财力日以困穷，风俗日以衰坏，患在不知法度，不法先王之政故也。法先王之政者，法其意而已 。法其意，则吾所改易更革，不至乎倾骇天下之耳目，嚣天下之口，而固已合先王之政矣。因天下之力以生天下之财，收天下之财以供天下之费，自古治世，未尝以财不足为公患也，患在治财无其道尔。在位之人才既不足，而闾巷草野之间亦少

23、可用之才，社稷之托，封缰之守， 陛下其能久以天幸为常，而无一旦之忧乎？ 愿监苟者因循之弊，明诏大臣，为之以渐，期合于当世之变。臣之所称，流俗之所不讲，而议者以为迂阔而熟烂也。 ”后安石当国，其所注措，大抵皆祖此书。 安石性强忮，遇事无可否，自信所见，执意不回。至议变法，而在廷交执不可，安石傅经义，出已意 ，辩论辄数百言，众不能诎。甚者谓 “天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤 ”。罢黜中外老成人几尽，多用门下儇慧少年。久之以。旱引去，洎复相，岁余罢，终神宗世不复召，凡八年。 【小题 1】对下列中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A起堤堰，决陂塘决：疏浚 B后安石当国当：掌管 C众不能诎诎：通

24、 “屈 ”，使屈服 D人言不足恤 恤：体恤 【小题 2】下列各组句子中，加点的词的意义和用法都相同的一组是： A货谷与民，出息以偿与赢而不助五国也 B修以其须禄养言于朝苏子与客泛游于赤壁之下 C未尝以财不 足为公患也余与四人拥火以入 D臣之所称，流俗之所不讲客之美我者，欲有求于我也 【小题 3】以下句子中，全都表明王安石提倡变法的一组是（ ） 起堤堰，决陂塘，为水陆之利 安石议论高奇，能以辩博济其说，果于自用 慨然有矫世变俗之志 明诏大臣，为之以渐，期合于当世之变 而在廷交执不可，安石傅经义，出己意 甚者谓 “天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤 ” A B C D 【小题 4】下列对原文有关内

25、容的分析和概括，不正确的一项是（ ） A王安石记忆力超群，文思非常敏捷，写的文章非常精妙，而且口才非常好，在辩论时常常旁征博引，把对手说得心服口服。 B王安石任签书淮南判官期满后，并没有像其他官员一样，按照惯例进献文章要求考试馆阁职务，这表现出他特立独行的性格。 C王安石任地方官时就采用把官谷借贷给百姓、百姓秋后加息偿还等做法，积累了许多变法的经验，这体现了王安石务实的工作作风。 D王安石很早就有变法的思想，他在当政后就推行变法，变法虽遭到了朝廷中许多官员的反对，但这并没有动摇他变法的决心。 答案： 【小题 1】 D 【小题 2】 D 【 小题 3】 D 【小题 4】 A 【小题 1】此题命题

26、着眼点在于理解常见文言文实词在文中的含义。 D项， “恤 ”在古代汉语中有 “体恤 ”“安置 ”等意思，结合语境，可知该处为 “忧虑 ”的意思。 【小题 2】此题命题着眼点在于理解常见文言文在文中的用法，因而要紧密结合语境来判断，然后再与题目所给出的出自教材的一些语句中的文言虚词的用法相比较。 A项，前者为介词，译为 “给 ”，后者为动词，译为 “亲附、亲近 ”； B项，两者都是介词，前者译为 “向 ”，后者译为 “在 ”； C项，前者为介词，译为“因为 ”，后者为连词，译为 “而 ”； D项，两者都是助词，用在主谓之间，取消句子独立性。 【小题 3】此题命题着眼点在于筛选文中的信息，这类题的

27、一个重要的特点就是指向性特别强。考生在筛选信息时一定要根据题干要求仔细甄别，认真作答。解答本题，考生要抓住 “表明王安石提倡变法 ”这一要求进行筛选，仔细辨别后不难发现 表明王安石任鄞县知县时兴修水利，为民办事， 表明王安石有口才，善雄辩，都与提倡变法无关。这样就可以排除与这两句相关的选项，准确作答。 【小题 4】此题命题着眼点在于归纳内容要点，概括中心意思。解答此类题目，关键要把文段中的人物与事件的关系（该人于何时何地做了哪些事、是已经发生之事还是未发生之事、事件的信息在文段中是否有依据等）弄明白。本题 A项中的 “把对手说得心服口服 ”在文中找不到依据，原文只有 “安石议论高奇，能以辩博济

28、其说 ”的信息，因而可确定 A项错误。 诗歌鉴赏 阅读下面这首诗，然后回答问题。（ 6分） 清 明 黄庭坚 佳节清明桃李笑，野田荒垅自生愁。 雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。 人乞祭余骄妾妇，士甘焚死不公侯 。 贤愚千载知谁是，满眼蓬蒿共一 丘。 注 上联出自孟子 齐人有一妻一妾 ,“祭余 ”是剩余的祭品；下联 “士 ”指介之推。 （ 1）诗歌的首联描写了哪两幅画面？（ 2分） （ 2）诗歌的颈联主要运用了哪两种表现手法？有何作用？（ 4分） 答案：（ 1）（ 2分）一方面是桃李欣欣而笑，万物复苏的初春图景；（ 1分）另一方面是清明扫墓时的悲凉的野田荒陇景象。（ 1分） （ 2）（ 4分）作者

29、运用对比和用典的表现手法。（ 2分，各 1分）孟子 “齐人有一妻一妾 ”章中的齐人 “乞祭余 ”还不算，还要向妻妾炫耀；与此相反，像介之推这样的人物，甘愿烧死在绵山中也不出山，其气 节风骨之高重又如何！（内容分析 2分）在对比中，作者讽刺了向权贵谄媚的卑鄙小人，赞扬了受迫害也决不改变操守的有气节之士。（作用分析 2分） 语言表达 仔细阅读下面的图表，用简明的语言概括说明 20042008 年我国农村居民人均纯收入及其增长速度的变化情况。（ 4分） _ _ _ 答案：我国农村居民人均纯收入呈逐年上升趋势。（ 2分）上升幅度有高优低。（ 2分） 阅读下面一段文字，调整画线部分的语序，并做到句式协调

30、一致，匀整对称。（可适当增减字数）（ 5分） 本款小排量汽车预计 2009年实现升级换代， 制造工艺会更加讲究，车的性能也会更好，整车组装技术不断提升、更新，具有国际领先 的设计理念。 答：_ _ 答案：设计理念国际领先，制造工艺会更加讲究，整车组装技术不断更新、提升，车的性能也会更好。 作文 读下面的材料，按要求作文。 从前，荒郊野外有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活的硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个要了一根鱼竿，于是他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去，可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时，他浑身的最后一点力气也使完了，他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手人寰。 以 “鱼与鱼竿 ”为题，写一篇议论文。 要求： 准确理解材料含义； 800字以上； 不得抄袭、套作 答案：答案：不要，属于开 放性题