2010—2011学年度贵州省遵义四中高一下学期期末考试语文卷.doc

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1、20102011 学年度贵州省遵义四中高一下学期期末考试语文卷 其他 调整下列文段中划横线句子的词语和语序，使之句式整齐一致，语序合理。（ 4分） 我国是一个农业大国。 农民富，那么国家就富；农村稳定，则天下稳定；农业兴，百业就兴。 我们应该清醒地看到，解决 “三农 ”问题，从本质上说，就是要探索在工业化、城镇化进程中，如何加强对 “三农 ”的支持和保护，加快农业和农村的发展。这是我们在现代化进程中必须解决好的重大课题。 _ _ 答案：（ 5 分）农业兴，则百业兴，农民富，则国家富；农村稳，则天下稳。（或：农业兴旺，则百业兴旺；农民富裕，则国家富裕；农村稳定，则天下稳定） 补写下列名句名篇中的

2、空缺部分。 (10分，每空 1分 ) （ 1）念去去，千里 烟波， 。（雨霖铃） （ 2）楚天千里清秋， 。（水龙吟 登建康赏心亭） （ 3）多情应笑我，早生华发。人生如梦， 。（念奴娇 赤壁怀古） （ 4） ，到黄昏、点点滴滴。（声声慢） （ 5）吾所以为此者， 。（廉颇蔺相如列传） （ 6）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ 。（定风波） （ 7）然秦以区区之地。致万乘之势， ，百有余年矣。（过秦论） (8) ，此时无声胜有声。（琵琶行） (9) ，百年多病独登台。（登高） （ 10） ，无复鸡人报晓筹。（马嵬（其二） 答案：（ 1） 暮霭沉沉楚天阔 。（ 2） 水随天去秋无际 。（ 3） 一樽还酹江

3、月 。（ 4） 梧桐更兼细雨 。 （ 5） 以先国家之急而后私仇也 。（ 6） 一蓑烟雨任平生 。（ 7） 序八州而朝同列 。 (8)别有幽愁暗恨生 。 (9)万里悲秋常作客 。（ 10） 空闻虎旅传金柝 。 参照示例，用一句话点评中外文学名著。（ 6分） 示例 1：窦娥冤：催人泪下的错案冤情，感天动地的人间悲剧。 示例 2：雷雨：两个阶级的矛盾斗争，两个家庭的乱伦悲剧。 （ 1）红楼梦： （ 2分） （ 2）家： （ 2分） （ 3）哈姆莱特： （ 2分） 答案：红楼梦：一部封建社会末世的百科全书 家：一个正在崩溃的封建社会的缩影 哈姆莱特：一部让你思考生存还是毁灭的悲剧。 选择题 下列词语

4、中加点字的注音完全正确的一项是（ 3分） （ ）答案： D 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ 3分） （ ） 以苏东坡之才，治国经邦都会有独特的建树，他任杭州太守时的政绩就是明证。可是，他毕竟太富诗人气质了，禁不住 ，结果总是得罪人。他的诗名 ，但他的五尺之躯 。 ，他都照例不受欢迎。 有感便发，不平则鸣 不平则鸣，有感便发 流芳百世， 冠绝一时 冠绝一时，流芳百世 却容不了当权派 却见容不了当权派 无论是同党秉政，还是政敌当道 无论是政敌当道，还是同党秉政 A B C D 答案： A 下列各句中没有语病的一组是（ 3分） （ ） A哈姆雷特中，主人公哈姆雷特的复仇事件是

5、被放置在一个错综复杂的极为矛盾的环境中，既担负着复仇的使命，又承受着亲情、爱情、友情等复杂感情的折磨。 B电影唐山大地震中的感人场面让无数观众泪流满面，但片中出现的一系列广告则引来不少批评。有网民就称，作为一部以灾难事件为背景的电影，镜头中出现广告，显然太突兀。 C解决地沟油回流餐桌的根本在于加快地方立法，一方面制定强制法统一收购餐厨垃圾的办法，另一方面通过立法协调环保、城管、工商等部门对餐厨废油的管理力度。 D尽管中国猪肉的生产已经完全实现自给，但每年仍需从美国、欧盟和加拿大三大主要猪肉出口国进口数量可观的猪肉。 答案： B 下列句子中加点成语运用正确的一项是（ 3分） （ ） A有人将窦娥

6、和 杨乃武与小白菜中的小白菜相提并论，这是不甚准确的。 B我本来是要把这本白话易经当废品扔掉的，听说王海正找这本书，我便顺水推船地把书送给了他。 C张驴儿企图霸占窦娥，见她不从便想毒死蔡婆婆以要挟窦娥，不料歪打正着，害死了自己的父亲。 D作为一名女性作家，李清照的词真挚、细腻、含蓄，而不流于柔弱及矫揉造作，在词坛上占有重要的一席之地是当之无愧的。 答案： C 现代文阅读 阅读下面的文字（ 3小题， 9分） 苏 词 傅成 穆俦 苏轼是豪放词的开创人和代表者。在传统的观念中，词以表现舞筵歌场、闺情离思为正体，而苏轼则率先在词的境域上求新求变，所谓 “以诗为词 ”。凡能写进诗的社会和生活题材，举凡登

7、览、怀古、咏史、咏物、游猎、感遇、悼亡、壮行、农村生活、田园风光等，无不摄入笔端， “无意不可入，无事不可言 ”（刘熙载艺概）。这种意象的扩大，冲破了传统词境的囿制，将词体提高到与诗言志抒情的同等文学地位，使人自然而然地对苏词产生出 “曲子中缚不住 ”的感想来。 同词体的解放相配合，苏轼雄驰的感情与健拔的笔力，也一新天下耳目。我们拿 “大江东去 ”（念奴娇）与 “一江春水向东流 ”（李煜虞美人）相比，就很容易看出在宣泄力度上的不同；而如 “乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪 ”（念奴娇）、 “会挽雕弓如满月，西北望，射天狼 ”（江城子）等都不止是寻常的夸张，而是奇情豪气的自然发露；东坡词 “曲终，

8、觉天风海雨逼人 ”（陆游老学庵笔记）的印象，即在于此。 豪放词是苏词最为人瞩目之所在，但在其词作中，仅占很小的比重，也就是说，苏轼在词体的创作中也是全能的。他有大量的婉约词，格调却显得高远典雅，真诚健康，起到了将以浓艳为主的婉约调领挈至向上一路的积极作用。 更有大量的作品不易简单归类，其间或清丽，或韶秀，或清空，或旷达，常能 “寄深于浅，寄厚于轻，寄劲于婉，寄直于曲，寄实于虚，寄正于余 ”（刘熙载艺概）东坡以其传世的三百余首词作，为宋代词坛的百花齐放提供了全方位的表率和借鉴。 苏轼对于宋词体制的贡献也值得一提。唐五代词多为小令，而苏轼是宋初大量制作长调的先行者之一，后世甚而将贺新郎、戚氏等词牌

9、的创制权寄于其名下。长调在篇章结构、摘词敷采上需要更多的手法与技巧，而苏轼则往往能自如地将诗、文、论、赋的匠法运用其中。但他并不斤斤于囿守音律，为了表意的需要， 敢于在格律或句读上作大胆的调整。工匠以创造突破为快而不以随俗守成为乐，苏轼作词便属于这样的类型。 【小题 1】下列对 “以诗为词 ”的解说，不符合原文意思的一项是（ ） A将写诗的规律运用到词体的创作上。 B凡能入诗的题材内容均可入词。 C冲破了传统词境的囿制，扩大了词的意象。 D将词体提高到与诗言志抒情的同等文学地位。 【小题 2】下列对 “东坡词 曲终，觉天风海雨逼人 的印象 ”原因的分析最恰当的一项是（ ） A苏词感情雄驰，笔力

10、健拔。 B苏词词体解放。 C “大江东去 ”与 “一江春水向东流 ”相比，在宣泄力度上不同。 D “乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪 ”和 “会挽雕弓如满月，西北望，射天狼 ”等词句运用夸张的手法，表现词人的奇情豪气。 【小题 3】根据原文提供的信息，以下推断正确的一项是（ ） A到了苏轼手中，词的传统被改变了，词与诗的题材已经可以混一，两者之间已经没有了不可逾越的鸿沟。 B苏轼在词的创作方面是全能巨匠无论豪放词，还是婉约词或不易简单归类的词，都感情雄驰，笔力健拔，积极向上。 C词本是合乐的歌词，音乐对它有着很大的制约性；苏词突破了音 乐的藩篱，促使词发展成为独立的抒情诗样式，词与诗最终殊途同归

11、。 D苏城对于宋词的贡献是多方面的，包括豪放词的开创、婉约词和其他多种风格词的创新、词的形式技巧音律的突破等。 答案： 【小题 1】 C 【小题 1】 A 【小题 1】 B 阅读下面的文字（共 20分） 今世的五百次回眸 毕淑敏 佛说，前世的五百次回眸，才换来今生的擦肩而过。顿生气馁，这辈子是没指望了，和谁路遇和谁接触，和谁相亲和谁反目，都是命定，挣扎不出。特别是想到我今世从医，和无数病患者咫尺对视，若干垂危之人，我手经治，每日查房问询，执腕把脉，相互间凝望的频率更是不可胜数，如有来世，将必定与他们相逢，赖不脱躲不掉的。于是这一部分只有作罢，认了就是。但尚余一部分，却留了可以掌握的机缘。一些愿

12、望，如果今生屡屡瞩目，就埋了一个下辈子擦肩而过的伏笔，待到日后便可再接再厉地追索和厮守。 今世，我将用余生五百次眺望高山。我始终认为高山是 地球上最无遮掩的奇迹。一个浑圆的球，有不屈的坚硬的骨骼隆起，离太阳更近，它是这颗星球最勇敢最孤独的犄角。它经历了最残酷的折叠，也赢得了最高耸的荣誉。 它有诞生也有消亡，它将被飓风抚平，它将被酸雨冲刷，它将把溃败的肌体化作肥沃的土地，它将在柔和的平坦中温习伟大。 我不喜欢任何关于征服高山的言论，以为那是人的菲薄和短视。真正的高山不可能被征服的，它只是在某一个瞬间，宽容地接纳了登山者，让你在它的头顶歇息片刻，给你一窥真颜的恩赐。如同一只鸟在树梢啼叫，它敢说自己

13、把大山征服了吗 山的存在，让我们永葆谦虚和恭敬的姿态，知 道在这个世界上，有一些事物必须仰视。 今世，我将用余生一千次不倦地凝望绿色。我少年戍边，有十年的时间面对的是皑皑冰雪，看到绿色的时间已经比他人少了许多。若是因为这份不属于我选择的怠慢，罚我下辈子少见绿色，岂不冤枉死了 记得在千百个与绿色隔绝的日子之后，我下了喀喇昆仑山，在新疆叶城突然看到辽阔的幽深绿色之后，第一反应竟是悚然，震惊中紧闭了双眼，如同看到密集的闪电，眼神荒疏了忘却了这人间最滋润的色彩，以为是虚妄的梦境。就在那一瞬，我皈依了绿色。这是最美丽的归宿，有了它，生命才得以繁衍和兴旺。常常听到说地球上的 绿地到了 XX年就全部沙化了，

14、那是多么恐怖的期限。为了人类的长盛不衰，我以目光持久地祷告。 今世，我将一万次目不转睛地注视人群。如果有来生，我期望还成为他们之中的一员，而不是其他的什么动物或是植物。尽管我知道人类有那么多可怕的弱点和缺陷，我还是为这个物种的智慧和勇敢而赞叹。我做过一次人了，我知道了怎样才能更好地做人， 做人是一门长久的功课，当我们刚刚学会了最初的运算，教科书就被合上 。 卷子才答了一半，抢卷的铃声就响了，岂不遗憾？ 把自己喜欢的事一一想来，我还要看海看花，看健美的运动员，看睿智的科学家，看慈祥的 老人和欢快的少女，当然还有无邪的小童，突然就笑了。想我这余生，也不用干其他的事了，每天就在窗前屋后呆呆地看山看树

15、看人群吧，以求个来世的擦肩而过。这样一路地看下去，来世的愿望不知能否得逞，今生的时光可就白白荒废了。于是决定，从此不再东张西望，只心定如水，把握当前。 不为虚缈的擦肩而过，而把余生定格在回眸之中。喜欢山所表达的精神，就游历和瞻仰山的英俊和广博，期望自己也变得如许坚强。喜欢绿色和生命，喜爱人的丰饶和宝贵，就爱惜资源，尊重自己也尊重他人。 【小题 1】第一段在 “佛说，前世的五百次回眸，才换来今生的擦肩 而过 ”后展开议论，表达了作者哪些思想情感 (4分 ) 【小题 2】从第二段看， “山所表达的精神 ”有哪些 作者为什么将用余生一千次不倦地凝望绿色？（ 5分） 【小题 3】请分别指出文中划线句子

16、所用的修辞手法并简析表达效果。（ 6分） （ 1）它有诞生也有消亡，它将被飓风抚平，它将被酸雨冲刷，它将把溃败的肌体化作肥沃的土地，它将在柔和的平坦中温习伟大。（ 3分） （ 2）做人是一门长久的功课，当我们刚刚学会了最初的运算，教科书就被合上。卷子才答了一半，抢卷的铃声就响了，岂不遗憾？（ 3分） 【小题 4】从 “五百次回眸 ”到决定 “不再东张西望 ”，作者的认识发生了怎样的变化 这样写有什么作用 （ 5分） 答案： 【小题 1】（ 4分）对今世的一部分 “都是命定 ”十分气馁 (遗憾或无奈 )，对来世的一部分可由今生 “掌握 ”感到庆幸。 (意思对即可 ) 【小题 1】（ 5分）勇敢不

17、屈、坚强而宽容。（ 2分）因为作者十年不见绿色；绿色是最滋润的色彩，使生命得以繁衍和兴旺；担心绿色消逝。（ 3分） (意思对即可 ) 【小题 1】（ 6分）（ 1）运用排比手法，多角度表现了大山遭遇的残酷经历，也表现了大山的勇敢伟大与宽容，抒发了作者对大山强烈的崇敬景仰之情。（ 3分） (意思对即可 ) （ 2）运用比喻手法，形象生动地说明人才刚开始懂得一点做人的道理，生 命就将趋于结束。抒发了对人生短暂的遗憾及对生命倍加珍惜之情。（ 3分） (意思对即可 ) 【小题 1】（ 5分）表明作者从寄希望于来生到决意把握当前，从一般的注视到有所行动。 (3 分 )自然引出文章 “把握今生 ”的主题，

18、增添了文章的波澜。（ 2 分）(意思对即可 ) 文言文阅读 阅读下面一段文言文（ 3小题。 9分） 晏平仲婴者，莱之夷维人也。事齐灵公、庄公、景公，以节俭力行重于齐。既相齐，食不重肉，妾不衣帛。其在朝，君语及之，即危言；语不及之，即危行。国有道，即顺命；无道，即衡命。以此三世显名于诸侯。 越石父贤，在缧绁（囚系犯人的 绳子，引申为囚禁）中。晏子出，遭之涂，解左骖赎之，载归。弗谢，入闺。久之，越石父请绝。晏子 萑唬 阋鹿谛辉唬骸坝洳蝗剩 庾佑诙颍 巫忧缶 僖玻俊笔 冈唬骸安蝗弧嵛啪 于坝诓恢 憾 庞谥 赫摺轿嵩阽戌校 瞬恢 乙病蜃蛹纫迅绣欢 晡遥 侵 海恢 憾 蘩瘢 滩蝗缭阽戌 小！标套佑谑茄尤

19、胛 峡汀 br晏子为齐相，出，其御（车夫）之妻从门间而窥其夫。其夫为相御，拥大盖，策驷马，意气扬扬，甚自得也。既而归，其妻请去。夫问其故。妻曰： “晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯。今者妾观其出，志念深矣，常有以自下 者。今子长八尺，乃为人仆御，然子之意自以为足，妾是以求去也。 ”其后夫自抑损。晏子怪而问之，御以实对，晏子荐以为大夫。 太史公曰：吾读管氏牧民、山高、乘马、轻重、九府，及晏子春秋，详哉其言之也。既见其著书，欲观其行事，故次其传。至其书，世多有之，是以不论，论其轶事。 方晏子伏庄公尸哭之，成礼然后去。岂所谓 “见义不为无勇 ”者邪？至其谏说，犯君之颜，此所谓 “进思尽忠，退思补过

20、 ”者哉！假令晏子而在，余虽为之执鞭，所忻慕焉。 （节选自史记 管晏列传） 【小题 1】对下列句子中加点词的解释 ，不正确的一项是（ ） A晏子出，遭之涂涂：同 “途 ” B其夫为相御，拥大盖，策驷马相：辅助 C既而归，其妻请去去：离开 D其后夫自抑损抑：克制 【小题 2】下列句子分编为四组 ,全都能说明晏婴 “谦虚谨慎 ,识才爱贤 ”的一组是（ ） 既相齐，食不重肉，妾不衣帛 晏子出，遭之涂，解左骖赎之，载归 晏子怪而问之，御以实对，晏子荐以为大夫 晏子伏庄公尸哭之，成礼然后去 今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者 晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯 A B C D 【小题 3】下列对原文有

21、关内容的分析与概括不正确的一项是 （ ） A晏婴是齐国的宰相，他辅佐了齐国三代国君，他正直能干，国君能行正道，就顺着国君的命令去做；国君不能行正道时，就对命令斟酌着去办。 B越石父虽贤，不幸而为囚犯。晏子遇到他，解左骖把他赎出，载回家去，只因 “弗谢，入闺，久之 ”，就被越石父深责并要求绝交。 C车夫的妻子认为自己的丈夫替宰相驾车，身材高大，得意洋洋，神气十足，应该做大官，否则她就要离开车夫，晏子只好推荐车夫做了大夫。 D司马迁极力赞美晏子，正是慨叹自己未遇解骖赎罪的知己。所以，他在赞语中说：假如今天晏子还在，自己能为晏子执鞭驾车，也是羡慕向往的。 【小题 4】翻译下面的句子（ 8分） （ 1

22、）晏子 萑唬 阋鹿谛辉唬骸坝洳蝗剩 庾佑诙颍 巫忧缶 僖玻俊保 分） _ （ 2）今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。（ 4分） _ 答案： 【小题 1】 B 【小题 1】 D 【小题 1】 C 【小题 1】（ 1）晏子大吃一惊，整理好衣帽道歉说： “我虽然说不上善良宽厚，也总算帮助您从困境中解脱出来，您为什么这么快就要求绝交呢？ ” （ 4分）（ “秩弧薄吧恪薄啊薄岸颉保 湟狻 br（ 2）我看他外出，志向思想都非常深沉，常有那种甘居人下的态度。（ 4 分）（ “”“志念 ”“深 ”“以自下 ”，句意。） 诗歌鉴赏 阅读下面这首元散曲，回答问题。（ 8分） 【正宫】塞鸿秋 浔阳即景 周德清

23、 长江万里白如练，淮山数点青如淀。 江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。 晚云都变露，新月初学扇，塞鸿一字来如线。 【注】 周德清（ 1277-1365），号挺斋，高安（今属江西）人。 淀：即蓝靛，蓝色染料。 （ 1）请各举一例说明这首散曲运用的三种修辞方法。（ 3分） _ _ _ （ 2）这首散曲一句一景，合起来又构成了一幅色彩绚丽的浔阳山水图。请分别从写景的顺序和动静的角度对这首散曲作简要赏析。（ 5分） _ _ _ 答案：（ 1） 比喻，如将长江比作白练，将江帆比作疾箭，将下泄的山泉比作闪电，将天上一字排开的飞鸿比作一条线等。 对偶，一、二两句对偶，三、四两句对偶，五、六两句对偶等 比拟，如

24、说新月 “学 ”扇。（ 3分）（每答出一种修辞方法并能举例说明的，给 1分；如答成 “排比 ”，并以前四句为例的，也给 1分。） （ 2）从写景的顺序看：一、二两句写长江万里，远山重重，写的是大处、远景；三、四两句写江上轻帆，山泉飞流，写的是个体、近景；五、六两句则是从前四句的白天转到傍晚，又由地面转到天空。从动静的角度看：一、二两句侧重写江、山的雄伟，是静态的，三四两句着重写江帆的迅疾、山泉的飞流，是动态的。（ 5分）（答出远近顺序，给 2分；答出白天夜晚顺序，给 1分；答出动静角度的给 2分。意思对即可） 语言表达 学校研究性学习小组进行了一次 “什么是幸福 ”的社会调查活动，请你根据随机

25、调查的 10个行人的回答，写出一条对幸福的调查结论。（ 4分） 调查问题：什么是幸福？ 调查记录： 三轮车夫：有钱就是幸福。 忙的白领：有闲就是幸福。 下岗工人：有工作就是幸福。 去双亲的人：父母在就是幸福。 捡破烂的人：多捡些垃圾就是幸福。 考落榜生：考上大学就是幸福。 双目失明的姑娘：能看见就是幸福。 椅上的瘫痪病人：站起来就是幸福。 高三老师：每周放一天假就是幸福。 小学生：妈妈能带上我上公园玩就是幸福。 调查结论（不超 过 20字）： 答案：（ 5分）生活中缺少什么，什么就是幸福 作文 阅读下面文字，按要求写一篇不少于 800字的议论文。 水从高原流下，自西向东，流入渤海。 渤海的一条鱼逆流而上。它一会儿越过浅滩，一会儿冲过急流，穿过湖泊中层层的渔网，躲过了无数水鸟的追逐。它不停地游，最后越过山涧，挤过石罅，游上了高原冰川。 然而，它还没来得及发出一声欢呼，瞬间就被冻成了 “冰鱼 ”，但它仍然保持着飞翔的姿势。 “这的确是一条勇敢的鱼，它逆流而上，冲破重重困难，终于达到了自己的目的地，虽死无憾。 ”一位年轻人感叹说： “它没有正确的方 向，它极端逆向的追求，最后得到的只能是死亡。 ”一位老者叹息说。 要求：选好角度，自定立意，自拟题目，不要脱离材料内容和含义范围，不抄袭，不套作。 答案：按高考评分标准给分