2014届湖北鄂州市初三上期期末考试生物卷（带解析）.doc

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1、2014届湖北鄂州市初三上期期末考试生物卷（带解析） 选择题 下列有关生态系统方面知识的叙述，正确的是 A生态系统由生产者、消费者和分解者组成 B生物以各种方式适应环境，影响环境 C在生态系统中，一些不易分解的有毒物质能够沿食物链逐渐减少 D生态系统具有一定的自动调节能力，可以大量捕杀某一动物 答案： B 试题分析：生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者以及非生物的物质和能量， A错误；生物可以适应环境并且可以影响环境， B正确；生物个体或处于同一营养级的许多生物种群，从周围环境中吸收并积累某种元素或难分解的化合物，导致生物体内该物质的平衡浓度超过环境中浓度的现象，叫生物富集，所以在生态系统

2、中，一些不易分解的有毒物质会沿着食物链不断积累增加，而不会逐渐减少， C错误；生态系统具有一定的自动调节能力，但是自动调节能力有一定的限度，超过一定的限度，生态系统就会崩溃，所以在一个稳定的生态系统中，即使具有自我调节能力也不可以大量捕杀某一动物， D错误。 考点：本题主要考查生态系统的相关考点，意在考查对生态系统的成分，生态系统的稳定性等知识 点的理解掌握。 细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是 A生物都是由细胞构成的 B细胞膜控制物质进出细胞 C细胞核是细胞的控制中心 D叶绿体是绿叶进行光合作用的场所 答案： A 试题分析：病毒不具有细胞结构，只有蛋白质

3、外壳和遗传物质核酸构成，所以A生物都是由细胞构成的是错误的；细胞膜的功能特点是具有选择透过性，可以选择性的吸收细胞所需要的物质，排出细胞不需要的物质，所以 B细胞膜可以控制物质进出细胞是正确的；生物的遗传物质主要是 DNA，主要存在于细胞核中，所以细胞核是细胞的控制中心， C正确；光合作用是植物通过叶绿体，在可见光的照射下，经过光反应和暗反应，利用光合色素，将二氧化碳和水转化为有机物，并释放出氧气的生化过程，所以叶绿体是绿叶进行光合作用的场所， D正确。 考点：本题主要考察细胞的结构和功能，意在考查对细胞结构的掌握。 下列有关绿色植物生理活动的叙述，正确的是 A植物的芽都能发育成枝条 B根吸收

4、水分和无机盐的主要部位是根尖的伸长区 C种子萌发时，胚根先突破种皮，形成根 D植物在不同的生命时期，呼吸作用的强弱没有差别 答案： C 试题分析：植物的芽按照将来发育结果可以分为花芽、枝芽和混合芽，花芽将来发育成花，枝芽将来发育成茎和叶，混合芽将来发育成茎和花，所以 A植物的芽都能发育成枝条是错误的；根尖分为四个区域：根冠，分生区，伸长区和成熟区，根冠主要起保护作用，分生区具有旺盛的分裂增生能力，伸长区开始迅速伸长，成熟区细胞出现分化，产生导管和根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位， B错误；种子萌发时，吸水膨胀，胚根首先突破种皮发育成根， C正确；植物在不同的生长发育时期，呼吸作用的强弱是不

5、同的，在同一生长发育时期的不同时间，呼吸作 用的强弱也是不同的， D错误。 考点：本题考查的是绿色植物的各种生理活动，意在考查对植物的各种生理活动的对比理解。 下列有关营养物质的叙述，不正确的是 A糖类是人体主要的供能物质 B水是人体细胞中含量最多的化合物 C蛋白质是建构和修复身体的重要原料 D维生素是构成细胞的重要物质 答案： D 试题分析：人体进行生理活动所需要的能量，主要由食物中的糖类供给，糖类是人体进行生理活动的主要能源，人体所需的能量 70%都来自于糖类。水是人体细胞中含量最多的化合物，占人体的 70%多。蛋白质是构成人体细胞的基本物质，与人体的生长发育和细胞的修复以及更新有重要作用

6、。维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量。 考点：主要考查对六大营养素等考点的理解，意在考查对各种不同营养物质的作用的理解掌握。 下列有关人体器官结构的说法，错误的是 A心脏和血管中的瓣膜保证了人体血管中血液按一定方向流动 B毛细血管是连通于最小动脉与最小静脉之间的血管 C人在吸气时，膈肌舒张，膈顶部下降 D肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，有利于肺泡与血液之间的气体交换 答案： C 试题分析：血液能在心血管系统中按一定方向流动是因为有瓣膜。心脏中心房和心室之间有房室瓣，保证血液是从心房流到心室；心室和动脉之间有动脉瓣，保证血液是从心室流向动脉；静脉血管中也有静脉瓣，使得血液能

7、按照一定方向留回心脏。毛细血管是连通最小动脉和最小静脉的血管，是血液与组织细胞之间进物质交换的场所。呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，吸气时，肋间肌收缩时，肋骨向上向外运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着 扩张，肺内的气压低于外界大气压，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过成。肺泡外包围着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，由一层上皮细胞构成，这有利于肺泡与血液之间的气体交换。 考点：主要考查对心脏的结构和功能、呼吸系统的结构和功能等考点的理解，意在考查对人体内几大系统等知识点的识

8、记。 综合题 西瓜瓜瓤脆嫩，味甜多汁，含有丰富的矿物盐和多种维生素，是夏季主要的消暑果品。请回答下列有关问题： 大棚西瓜（如图）能够提前上市，主要克服了 _对植物生长的影响。 西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的 中含有较多的糖分。 西瓜内有多粒种子，这说明其子房内含有多个 _。 西瓜植株将根吸收的水和无机盐运输到叶，所需要的动力来自 作用。 西瓜的花中，有的花不会结果实，请解释这种现象 。 答案： 温度 细胞液（或液泡内的细胞液） 胚珠 蒸腾 西瓜的花为单性花（分雌花和雄花），雄花是不会结果的。（另：没有完成传粉和受精的雌花也不会结果。） 试题分析：（ 1）塑料大棚充分利用太阳能，有一定的保

9、温作用，并通过倦膜能在一定范围调节棚内的温度和湿度。种植在大 棚内的西瓜可以克服温度对西瓜生长的影响提前上市。 （ 2）液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液。 （ 3）绿色开花植物经过开花、传粉、受精，结出果实和种子。受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了 “历史使命 ”，因而纷纷凋落。惟有子房继续发育，最终成为果实。其中子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子，果实中种子的数量是由胚珠的数量决定的，西瓜内有多粒种子，这说明其子房内含有多个胚珠。 （ 4）蒸腾作用是水分从活的植物 体表面（主要是

10、叶子）以水蒸汽状态散失到大气中的过程，蒸腾作用的生理意义有下列三点： 1蒸腾作用是植物对水分的吸收和运输的一个主要动力，特别是高大的植物，假如没有蒸腾作用，由蒸腾拉力引起的吸水过程便不能产生，植株较高部分也无法获得水分。 2由于矿质盐类要溶于水中才能被植物吸收和在体内运转，既然蒸腾作用是对水分吸收和流动的动力，那么，矿物质也随水分的吸收和流动而被吸入和分布到植物体各部分中去。 （ 5）根据生有花蕊的情况，花分为两性花和单性花，其中单性花又分为雄花和雌花，其中只有雄蕊的是雄花，只生有雌蕊的是雌花 。生有单性花的植物分为雌雄同株植物和雌雄异株植物，其中一个植株上既有雄花又有雌花的是雌雄同株植物，一

11、个植株上只有雄花或只有雌花的是雌雄异株植物。西瓜是雌雄同株植物，一个植株上既有雄花又有雌花，其中只有雌花受精后其雌蕊的子房才能发育成果实。所以西瓜的两种花中只有雌花能结果，雄花是不结果的。因此西瓜植株上，多半花不会结果。对这种现象的合理解释是正常情况下，能结果的是雌花，不结果的是雄花。 考点：本题主要考查影响生物生存的环境，细胞结构，植物体的各项生理活动等考点，意在考查对植物各个考点的综合运用能力。 每年农历 的正月十五日，是我国的传统节日 元宵节。民间过元宵节有吃元宵（汤圆）的习俗，元宵由糯米制作，或实心，或带馅。糯米的主要成分如下表： 营养 成分 糖类 （ g） 蛋白质 （ g） 脂肪 （

12、 g） 维生素 （ g） 矿质元素（ mg） 每 100g 含量 72.4 12.7 0.9 0.6 210.2 糯米中富含糖类、蛋白质等营养物质，这些物质主要储存在水稻种子的_中。 在消化腺中， 分泌的消化液，都可以对脂肪进行消化。 蛋白质是构成细胞必不可少的成分，在消化道内蛋白质最终被消化成氨基酸，它们能被小肠绒毛吸收进入到绒毛的 _。 某同学由于偏食而出现皮肤干燥、夜晚看不清东西等症状。患这种病主要是由于摄入的食物中缺乏 引起的。 答案： 胚乳 肝脏、肠腺、胰腺（答全给 2分，答出两个给 1分，答出一个或没答给 0分，） 毛细血管 维生素 A 试题分析：（ 1）水稻属于单子叶植物，营养物

13、质主要储存在胚乳中。 唾液里面含有唾液淀粉酶，能对糖类进行初步的化学性消化，将糖类初步消化成麦芽糖。胃液里面含有胃蛋白酶，能对蛋 白质进行化学性消化，对脂肪和糖类不能消化。肠液里面含有胰腺、肠腺等分泌的多种消化液，能对糖类和蛋白质、脂肪进行化学性消化；胰腺分泌的消化液含多种消化酶，能对糖类和蛋白质、脂肪进行化学性消化。胆汁是由肝脏分泌的，里面不含消化酶，但能够乳化脂肪，将较大的脂肪颗粒乳化为脂肪微粒，增大与消化酶的接触面积，对脂肪进行物理性消化，所以肝脏、肠腺、胰腺分泌的消化液都可以对脂肪进行消化。 蛋白质进入消化道以后，能在胃和小肠中被消化，胃对它只是进行初步消化，在小肠中蛋白质被彻底消化为

14、可以吸收的氨基酸，它们能被小肠绒毛吸收进入到小肠绒毛内的毛细血管的血液中。 （ 4）夜晚看不清东西是夜盲症的症状，皮肤干燥和夜盲症是由于体内缺乏维生素 A造成的。 考点：此题考查的是种子的结构和特点，各种消化液中含有的消化酶的分解作用，维生素的作用的考点，意在考查对基础知识的综合运用能力。 探究题 请回答下列有关实验方面的问题： 比利时科学家海尔蒙特曾经做过一个著名的实验 (如图 )。 海尔蒙特针对自己的实验结果得出的结论是：柳树获得的 74.6kg物质只是来源于水。根据你所学习的生物学知识判断，海尔蒙特的结论 （填 “是 ”或 “不 ”）确切。 在海尔蒙 特的实验中，土壤干重减少 90g，主

15、要是由于土壤中的 部分被植物吸收了。 某初中生物兴趣小组的同学在探究 “唾液对淀粉的消化作用 ”课题时，设计的实验方案如下表。请完成下列问题： 试管编号 1 2 3 4 5 馒头的形状 适 量 碎 屑 适量馒头块 适 量 碎 屑 是否加唾液 2毫升唾液 2毫升清水 2毫升唾液 是否搅拌 充 分 搅 拌 不 搅 拌 充 分 搅 拌 水浴温度 37 0 100 碘 液 2 滴 从 1、 2号试管的实验现象分析，唾液中的 ，可以使淀粉的性质发生变化。 如果该兴趣小组选用 1、 4、 5号试管进行实验，其自变量是：_。 实验中，适宜的温度为什么是 37 ？ 。 答案： 不 无机盐 淀粉酶 温度 人体口

16、腔的温度大约是 37 试题分析： 海尔蒙特忽略了阳光、温度，湿度，土壤等因素对实验结果的影响，所以他的结论不确切。 海尔蒙特的实验中测得是干重，排出了水的影响。故土壤中减小的质量是无机盐离子的质量。 1、 2号试管形成对照试验，实验的自变量是唾液的有无，所以从 1、 2号试管的实验现象分析，唾液中的淀粉酶，可以使淀粉的性质发生 变化。 1、 4、5三只试管中只有温度这一变量是不同的，所以三只试管构成的对照实验中自变量是温度。 唾液淀粉酶在人的口腔中发挥作用，最适温度应该是人体的口腔内的温度，因为人体口腔的温度大约是 37 ，所以本实验中，适宜温度应该选择在 37 。 考点：主要考查对蒸腾作用，植株生长需要的营养物质，光合作用，酶的催化作用等考点的理解。