2014届江苏泰兴市济川中学九年级上学期期末考试政治试卷与答案（带解析）.doc

《2014届江苏泰兴市济川中学九年级上学期期末考试政治试卷与答案（带解析）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014届江苏泰兴市济川中学九年级上学期期末考试政治试卷与答案（带解析）.doc（11页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、2014届江苏泰兴市济川中学九年级上学期期末考试政治试卷与答案（带解析） 单选题 在构建社会主义和谐社会中，胡锦涛主席提出： “在共享中共建，在共建中共享。 ”从个人对社会的影响上来说，提倡 “共建 ”的依据是（ ） A人们的生存和发展总是离不开社会提供的种种条件 B社会是由个人组成的社会 C人们的生产劳动推动着社会的进步和发展 D我们应关心社会、亲近社会、服务社会 答案： C 试题分析：本题是从个人对社会的影响这个角度来考查 “共建 ”的依据，人们的生存和发展总是离不开社会提供的种种条件，是从社会对个人的角度来说的，A观点错误，社会是由个人组成的社会、我们应关心社会、亲近社会、服务社会的观点

2、正确，但不合题意，因为人们的生产劳动推动着社会的进步和发展，所以我们应该 “在共享中共建，在共建中共享。 ”本题正确答案：为 C。 考点：本题考查从个人对社会的影响这个角度说明 “共建 ”的依据。 中国特色社会主义理论体系包括（ ） 毛泽东思想 邓小平理论 “三个代表 ”重要思想 科学发展观 A B C D 答案： B 试题分析：中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、 “三个代表 ”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。 观点不合题意，把含 的答案：排除，本题选择 B答案：。 考点：本题考查中国特色社会主义理论体系的内容。 科学发展观的核心

3、是：（ ） A发展 B以人为本 C全国协调可持续 D统筹兼顾 答案： B 试题分析：中国共产党十六届三中全会提出了以人为本的科学发展观。科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本。科学发展观的基本要求是坚持全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。所以本题正确答案：为 B。 考点：本题考查科学发展的核心是以人为本。 2013年 3月，第十二届全国人民代表大会第一次会议审议通过了关于政府工作报告的决议。这表明（ ） 在我国，人民是国家的主人 人民代表大会是我国的政权组织形式 全国人民代表大会行使了最高监督权 人民代表大会制度是我国的根本政治制度 A B C D 答案： D 试题分析：在我国，人民是

4、国家的主人，人民行使当家作主的权力机关是各级人民代表大会。人民代表大会制度是我国的根本制度，全国人民代表大会最高国家权力机关，审议通过关于政府工作报告的决议是在行使最高监督权，人民代表大会制度是我国的政权组织形式，而不是人民代表大会， 观点错误，把含 的答案：排除，本题选择 D答案：。 考点：本题考查我国政权的组织形式及全国人民代表大会的职权。 人民、人大代表和人民代表大会的关系是（ ） 人民通过法定程序民主选举产生人民代表 人大代表对人民负责受人民监督 人民通过人民代表大会行使国家权力 人民代表大会拥有立法权、审判权、检察权 A B C D 答案： C 试题分析：在我国，人民当家作主，人民通

5、过直接会间接地方式选出代表，由他们组成各级人民代表大会，组成国家权力机关。人民通过人民代表大会行使国家权力，人大代表对人民负责受人民监督。全国人民代表大会拥有立法权，而不是人民代表大会， 观点错误，本题正确答案：为 C答案：。 考点：本题考查人民、人大代表和人民代表大会的关系。 某市市政府规定，凡是涉及 群众关心的热点问题，市民都可以提出批评意见。表明我国公民依法享有（ ） A立法权 B选举权和被选举权 C监督权 D控告权 答案： C 试题分析：宪法和法律规定公民有参加国家管理、参政议政的民主权利。公民没有立法权， A观点错误，选举权是公民选举国家代表机关的代表与其他公职人员的权利。被选举权是

6、公民被选为国家代表机关的代表与其他公职人员的权利， B观点错误，监督权是公民对于国家建设、国家管理等身边的事乃至国家大事，可以向有关部门提出自己的批评、建议的权利，行使自己的监督权， C观点正确，控告权是指对于国家机 关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利， D 观点错误，本题应选择 C 答案：。 考点：本题考查我国公民依法享有监督权。 我国社会主义民主政治的根本保证是（ ） A四项基本原则 B党的领导 C人民当家作主 D依法治国 答案： B 试题分析：发展社会主义民主政治，最根本的是要把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来。坚持党的领导，是实现

7、人民当家作主和实行依法治国的根本保证。四项基本原则是立国之本， A观点错误，人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求， C观点错误，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略， D观点错误，本题正确答案：为 B。 考点：本题考查我国社会主义民主政治的根本保证是坚持党的领导。 下列属于公民政治权利自由的是（ ） 选举权和被选举权 财产继承权 监督权 公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由 A B C D 答案： C 试题分析：选举权和被选举权是公民行使国家权力、参与国家管理的一项最基本的政治权利；我国公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由；我国公民享有对人民代表、国家机关及其工 作

8、人员进行监督的权利，财产继承权是公民的经济权利，而不是政治权利自由， 观点错误，本题选择 C 答案：。 考点：本题考查公民政治权利自由的内容。 现阶段实现我国各族人民的共同理想的根本途径是（ ） A改革开放 B实施西部大开发 C艰苦奋斗 D走可持续发展的道路 答案： C 试题分析：改革开放是强国之路， A观点错误，实施西部大开发战略是为了实现共同富裕而采取的战略措施， B观点错误，走可持续发展道路是为了人与自然和谐共处， D观点错误，人类社会一切文化成果的基础和源泉，艰苦奋斗是实现全国各族人民的共同理想的根本途径和保证， C观点正确，本题应选择 C答案：。 考点：本题考查现阶段实现我国各族人民

9、的共同理想的根本途径是艰苦奋斗。 青藏铁路穿越可可西里、羌塘等国家级自然保护区，为保障藏羚羊等珍稀野生动物的正常生活、自由迁徙和繁衍，青藏铁路沿线设置了 33处野生动物通道，让藏羚羊自由迁徙。这一做法体现了（ ） A公平正义 B诚信友爱 C安定有序 D人与自然和谐相处 答案： D 试题分析：我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治 、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。材料中为保障珍稀野生动物的正常生活等设置野生动物通道的行为，是走的可持续发展道路，为了人与自然和谐和谐共处，所以本题选择 D答案：。 考点：本题考查走可持续发展道路，使人与自然和谐共处。 依法治

10、国的根本目的是（ ） A促使任何违法行为必受刑罚追究 B建立人民民主专政的国家政权 C崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威 D保证人民行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位 答案： D 试题分析：实行依法治国，建设社会主义法治国家，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，管理国家和社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。依法治国的根本目的是保证人民行使当家做主的权利，维护人民当家做主的地位。违法行为包括一般违法行为和犯罪行为，犯罪行为才能受到刑罚追究， A观点错误，建立人民民主专政的国家政权是我国的国家性质， B 观点错误，崇尚宪法

11、和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威是依法治国的本质， C答案：错误，本题正确答案：为 D。 考点：本题考查依法治国的根 本目的。 依法治国的重要前提是（ ） A建立科学完备的法律体系 B国家行政机关依法行政 C司法机关公正司法，严格执法 D任何违法行为必受法律追究 答案： A 试题分析：实行依法治国，建设社会主义法治国家，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，管理国家和社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。依法治国的基本要求，是坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。建立科学完备的法律体系是依法治国的重要前提， B、 C、 D观点正确

12、，但不合题意，所以本题选择 A答案：。 考点：本题考查依法治国的前提是有法可依。 作为国家的公民，对自己的国家负有一定的责任。亲近社会，服务社会，首先（ ） A关心社会发展 B克服对社会的冷漠情绪和 “看客 ”心态 C遵守社会公德，养成良好的文明习惯 D自觉履行自己的工作职责，自觉履行宪法和法律规定的公民的基本义务 答案： D 试题分析：我们作为社会的成员，国家的公民，都必须对自己的国家负有一定的责任，履行一定的义务。亲近社会，服务社会，首先要自觉履行自己的工作职责，自觉履行宪法和法律规定的公民的基本义务。 A、 B、 C观点是说青 少年学会如何亲近社会，所以本题选择 D答案：。 考点：本题考

13、查公民亲近社会，服务社会首要条件。 下列属于中学生亲社会的行为有（ ） A初中毕业后立即参加工作 B把节省下的零用钱买学习用品 C认真学习、锻炼身体 D做一名环保志愿者 答案： D 试题分析： 亲社会 行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人 的行为 。初中毕业后立即参加工作、把节省下的零用钱买学习用品、认真学习、锻炼身体不是有利于社会和他人的行为，做一名环保志愿者有利于宣传环保的知识，提高公民环保的意识，建设环境友好型社会，所以本题选择 D答案：。 考点：本题考查中学生亲社会的表现。 因救助小悦悦而被誉为 “最美婆婆 ”的陈贤妹说： “做一个不冷漠的好人，不要考虑太多，做好自己

14、本分的事，救人就是自己的本分。 ”“最美婆婆 ”美在（ ） 社会和谐，我有责任 善于表现自己 不做看客，善于明辨是非 烈火炼真金，危难见人心 A B C D 答案： C 试题分析：最美婆婆救助小悦悦的行为是亲社会的行为，她不言代价与回报，有强烈的社会责任感，是一种奉献精神。 “做一个不冷漠的好人，不要考虑太多 ”说明她不做看客，善于明辨是非， “做好自己本分的事，救人就是自己的本分 ”说明她乐于为社会为他人奉献爱心和力量。 观点错误，把含 的答案：排除，本题选择 C答案：。 考点：本题考查亲近社会、奉献社会的表现。 热爱祖国，具有高度的民族自豪感源自于（ ） A民族精神 B创新精神 C民族文化

15、认同感 D时代精神 答案： C 试题分析：根据教材知识，认识一 个民族，需要了解这个民族的文化，只有文化上认同，才会有情感上的共鸣，才能提高民族的凝聚力，增强民族团结和促进社会安定。我们每个中国人的情感都与民族文化、祖国命运紧紧相连。热爱祖国、具有高度的民族自豪感、责任心，源于对民族文化的认同感。能够产生血浓于水的亲情和亲和力，是实现民族团结和国家统一的文化基础。所以本题选择 C答案：。 考点：本题考查热爱祖国，具有高度的民族自豪感源自于民族文化认同感。 关于外来文化以下观点正确的是（ ） A我们要全盘接受外来文化 B对待外来文化我们要全盘否定 C对待外来文化要取其精华，去其糟粕 D将中国文化

16、取代世界文化 答案： C 试题分析：对待外来文化实行全盘肯定和全盘否定都是错误的，正确的态度应该是有分析，有选择，有批判地借鉴和吸收，取其精华，去其糟粕。对外来文化要在实践中不断创新， A、 B、 D观点错误，本题正确答案：为 C答案：。 考点：本题考查怎样正确对待外来文化。 下面对于 “挫折也是财富 ”的理解正确的是（ ） A所有的挫折都会转化财富 B挫折会给人以一种教育和磨练，使人奋起和成熟 C挫折会给人打击，带来痛苦和损失 D在人生的道路上每个人都 会遇到挫折和困难 答案： B 试题分析：挫折的存在具有普遍性，挫折对人具有双重影响，或者会给人打击，带来痛苦；或者给人以一种教育和磨炼，使人

17、奋起和成熟。 A、 C观点错误，如果迎难而上，理智分析，努力寻求克服挫折的时机和良策，那么挫折就会成为人生的经验和财富。在人生的道路上每个人都会遇到挫折和困难观点正确，但不合题意，所以本题选择 B答案：。 考点：本题考查对挫折的积极作用的正确理解。 有人说，有三个 “苹果 ”改变了世界：第一个诱惑了夏娃，第二个砸醒了牛顿，第三个就是来自美国的红遍世界的 “App”。 “苹果 ”为什么这么红呢？用其前首席执行官史蒂夫 乔布斯的话说，就是 “领袖和跟风者的区别就在于创新 ”。这告诉我们（ ） 创新是民族进步的灵魂 创新是国家兴旺发达的不竭动力 只要创新企业就能走向成功 创新是我国民族精神的核心 A

18、 B C D 答案： B 试题分析：创新精神是中华民族精神的重要内容。创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。全社会、全民族的创造精神和创新能力是全面建设小康社会、实现中华民族复兴的强大力量。但只要创新企业就能走向成功的观点是错误的，我国民 族精神的核心是爱国主义， 观点错误，本题正确答案：为 B。 考点：本题考查创新的作用。 有人说： “法律使人不敢犯罪，道德使人不愿犯罪 ”这说明（ ） 道德比法律更加有效 法律比道德更加有效 法治以其权威性和强制性手段规范社会成员的行为 德治以其感召力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟 A B C D 答案： D 试题分析：依法治国是党领导人

19、民治理国家的基本方略。要把法治和德治相结合，把他律和自律相结合，做到法治德治相辅相成，相互促进。 观点错误，法治法治以其权威性和强制性 手段规范社会成员的行为，德治以其感召力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟，净化社会风气。 观点正确，本题选择 D答案：。 考点：本题考查依法治国和以德治国的关系。 简答题 【 2014年 1月 4日新浪网】近日，中共中央政治局常委会专题听取新疆工作汇报，研究和部署当前和今后一个时期的新疆工作，习近平总书记主持会议并发表重要讲话，明确提出了做好新形势下新疆工作的指导思想、主要目标和重要任务，这是新疆发展的又一重大历史机遇。 面对新疆大发展的机遇，一向敏锐的

20、浙江商人乘势而上。以下是两位浙江民营企业家的对话。 （ 1）我国现阶段实行怎样的基本经济制度？ (1分 ) （ 2）请你为赵总经理如何做到 “入乡随俗 ”提出两条合理建议。 (2分 ) （ 3）运用所学知识，说说加快新疆发展的重要意义。 (2分 ) 答案：（ 1）以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。 （ 2）学生从尊重少数民族宗教信仰、风俗习惯、语言文字等角度提出合理建议均可。 （ 3） 有利于发展社会生产力，提高人民的生活水平，实现共同富裕； 有利于维护民族平等、民族团结，促进各民族共同繁荣； 有利于促进社会公平，维护社会稳定，实现国家的长治久安。（从两个不同的角度回答即可） 试题分析：

21、 （ 1）根据教材知识，我们现在是社会主义初级阶段，我国现行的基本经济制度是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。 （ 2）赵总理是打算在新疆的一些重点行业进行投资，因为新僵是少数民族聚居区，所以他应该尊重少数民族宗教信仰、风俗习惯、语言文字等。 （ 3）加快新疆的发展，有利于发展社会生产力，提高人民的生活水平，实现共同富裕；有利于维护民族平等、民族团结，促进各民族共同繁荣；有利于促进社会公平，维护社会稳定，实现国家 的长治久安；有利于缩小区域差距，构建和谐社会。 考点： （ 1）本问考查现阶段的基本经济制度。 （ 2）本问考查怎样维护民族团结。 （ 3）本问考查加快新疆经济发展的重要意义。

22、 综合题 百年奋斗铸就历史辉煌，信心百倍推进复兴伟业。习近平总书记在参观复兴之路大型展览后畅谈 “中国梦 ”， “梦 ”字也成为当今中国最流行的字。 某校九年级 (1)班同学以 “我的梦 中国梦 ”为主题成立了探究小组，进行了系列探究活动，请你参与。 【寻访先辈足迹】 中华民族的昨天，可以说是 “雄关漫道真如铁 ”。中国近代史是一步屈辱的历史，中华民族遭 受的苦难之重，在世界历史上都是罕见的。 （ 1）面对苦难，中国人民从不屈服、不断奋起抗争，终于掌握了自己的命运，开始了建设自己国家的伟大进程，这充分展示了以 _为核心的伟大的民族精神。 (1分 ) 近代以后，无数仁人志士探索救国救民的真理，但

23、这些斗争和探索一次次都失败了，直到 1921年中国共产党的诞生，才使中国革命的面目才焕然一新。 （ 2）中国共产党的性质是什么？ (2分 ) 【感悟历史巨变】 中华民族的今天，正可谓 “人间正道是沧桑 ”。今天的中国，取得了举世瞩目成就。 （ 3）我国改革开放以来取得的巨大成就及其 根本原因是什么？ (2分 ) 【聚焦中国梦想】 实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。 （ 4）请问，建党 100年和建国 100年时我们的 “中国梦 ”分别是什么？ (2分 ) 【畅谈我的梦想】 国

24、家梦连着个人梦，个人梦连着国家梦，我们每个人的梦想都与中国梦相生相伴、唇齿相依。 （ 5）说说你有怎样的梦想？ (1分 ) （ 6）请运用所学知识谈谈你对划线这句话的理解。 (2分 ) 答案：（ 1）爱国主义（ 1分） （ 2）中国 工人阶级的先锋队、中国人民和中华民族的先锋队。（ 2分 ) （ 3）根本原因：开辟了中国特色的社会主义道路，形成了中国特色的社会主义理论体系。（ 2分） （ 4）建党 100周年：全面建成小康社会；（ 1分）建国 100周年：把我国建成一个富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。（ 1分） （ 5）言之有理，积极进取即可（ 1分） （ 6）我们青年学生要把个人

25、理想与共同理想结合起来，把个人前途与祖国命运结合起来，积极承担起实现中华民族伟大复兴的崇高使命，自觉投身社会主义现代化建设。（ 2分） 试题分析：（ 1）根据教材知识，我国形 成了以爱国主义为核心的、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 （ 2）中国共产党的性质是中国工人阶级的先锋队、中国人民和中华民族的先锋队。 （ 3）改革开放以来，我国取得成就的根本原因是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立中国特色社会主义制度。 （ 4）建党一百周年即到 2020年，全面建成小康社会，建国一百周年记即到2050年，把我国建成一个富强、民主、文明、和谐的社会主义

26、现代化国家，实现我们的共同理想。 （ 5）学生的梦想有很多，比如好好学习、考上好的大学，或者成为一名医生、军人、科学家等，理想只要积极进取即可。 （ 6）划线部分是考查中国梦和个人梦之间的关系，我们青年学生要把个人理想与共同理想结合起来，把个人前途与祖国命运结合起来，积极承担起实现中华民族伟大复兴的崇高使命，自觉投身社会主义现代化建设。 考点：（ 1）本问考查民族精神的核心。 （ 2）本问考查中国共产党的性质。 （ 3）本问考查改革开放来取得成就的根本原因。 （ 4）本问考查建党、建国一百年的奋斗目标。 （ 5）本问考查个人的理想有哪些。 （ 6）本问考查个人 理想和共同理想之间的关系。 判断

27、题 民族区域自治制度是我国的一项根本的政治制度（ ） 答案： B 试题分析：我国在少数民族聚居的地方实行区域自治，少数民族自己管理自己的内部事务，民族区域自治制度是我国的基本政治制度之一，我国的根本政治制度是人民代表大会制度，所以本题观点错误。 考点：本题考查民族区域自治制度是我国的基本政治制度之一。 人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求。（ ） 答案： A 试题分析：根据教材知识，我国的国家性质是人民最民主专政的社会主义国家。人民民族专政本质上是人民当家作主。中华人民共和国 的一切权力属于人民，人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，所以本题观点正确。 考点：本题

28、考查人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求。 社会救济是社会保障制度的核心（ ） 答案： B 试题分析：社会保障制度主要包括社会保险、社会救济、社会福利、社会优抚和社会互助等内容。其中社会保障制度的核心内容是社会保险。社会救济、社会福利、社会优抚和社会互助等措施只能保证一部分人的合法权益得以落实，不能满足所有人的利益要求，所以本题观点错误。 考点：本题考查社会保障制度的核心内容是社会保险。 合作 与发展是当今时代的主题（ ） 答案： B 试题分析：和平与发展是当今时代的主题，两者是相辅相成的。世界和平是促进各国共同发展得前提条件；各国的共同发展是保持世界和平的重要基础。所以合作与发展是当今时

29、代的主题的观点是错误的。 考点：本题考查当今时代的主题是和平与发展。 人生难免有挫折，保持乐观的生活态度是战胜挫折的必由之路。（ ） 答案： B 试题分析：人生难免有挫折，不同的人，面对困难和挫折会有不同的反应。我们要以乐观的态度对待学习和生活中的困难，并以正确的方法克服困难，战胜挫折，这样才能健康成长。克服困难、战胜挫折需要我们增强自己的耐挫力；需要开拓进取，勇于创新。勇于创新是我们战胜困难和挫折的必由之路。所以本题观点错误。 考点：本题考查勇于创新是我们战胜困难和挫折的必由之路。 探究题 湖北黄陂木匠出身的承包建筑商孙水林和弟弟孙东林二十年来在建筑业打拼，靠着一个 “信 ”字逐渐事业有成。

30、 2010年腊月二十六日底，天降大雪 ,孙水林为赶在年前把工钱发到 农民工手上，返乡途中遭遇车祸，一家五口身亡；在天津的弟弟孙东林为了完成哥哥的遗愿，来不及处理哥哥的身后事，已经 30多个小时没合眼的他冒着一路风雪赶回老家，将筹措的 33.6万元钱在除夕之夜一分不少地送到 60余位农民工的手中。兄弟俩用实际行动践行了 20多年来一直秉持的 “新年不欠旧年帐，今生不欠来生债 ”的家训。他们 “接力送薪 ”感动无数人，感动了中国，他们被评为 2011年感动中国人物，被中华全国总工会授予全国“五一 ”劳动奖章。 （ 1）教材链接： “信义兄弟 ”为诚信付出了巨大的代价。请你结合材料，说说诚信的价值。

31、 (3分 ) （ 2）我思我悟：从 “信义兄弟 ”的感人事迹中你认为怎样才能做一个诚信的人？(2分 ) 答案：（ 1） 诚信是为人做事的基本准则，是个人高尚的人格魅力； 诚信是协调公共关系的重要条件； 诚信是公民职业道德的基本要求； 诚信是市场经济健康发展的重要保证； 诚信是中华民族的传统美德等。（有其中任意 3点即给 3分） （ 2） 对人守信； 对事负责； 说老实话。（少 1点扣一分，扣完为止） 试题分析：（ 1）根据教材知识，诚信是为人做事的基本准则，是个人高尚的人格魅力；诚信是协调公共关系的重要条件；诚信是公民职业道德的 基本要求；诚信是市场经济健康发展的重要保证；诚信是中华民族的传统

32、美德等。 （ 2）对人守信。对事负责，是诚信的基本要求。做老实人，办老实事是人们崇尚的行为准则。承诺是一件严肃的事情。轻易承诺而不兑现，是一种不良品质。我们一旦有所承诺，我们应该努力兑现。也就是说老实话。 考点：（ 1）本问考查诚信的作用。（ 2）本问考查诚信的要求。 我们或许都有这样的的体验：只身一人，我们能做的少而又少；并肩协作，我们能做的很多很多。难怪乎，孟子云： “天时不如地利，地利不如人和。 ”合作是人类生存和发展的需要。 （ 1）请你写两个体现合作的名言警句或者成语故事。 (2分 ) （ 2）有人说： “有合作就不会有竞争，有竞争就不会有合作。 ”对此谈谈你的看法。 (3分 ) 答

33、案：（ 1）（略）。（ 2分） （ 2）合作与竞争相互联系、相互促进。（ 1分）合作中存在竞争，因为合作者之间往往有着各自不同的利益；（ 1分）竞争中需要合作，因为竞争者之间需要互相帮助、相互学习、互惠互利、共享成果。（ 1分） 试题分析： （ 1）体现合作的名言警句有很多，比如人心齐、泰山移；众人拾柴火焰高；成语有同舟共济、齐心协力等。 （ 2）首先应该对这种观点进行辨析，是持认可 态度还是否定态度。这种观点是错误的，合作与竞争相互联系、相互促进。合作中存在竞争，因为合作者之间往往有着各自不同的利益；竞争中需要合作，因为竞争者之间需要互相帮助、相互学习、互惠互利、共享成果。 考点： （ 1）本问考查有关合作的成语和名言警句。 （ 2）本问考查合作和竞争的关系。