2014届云南省玉溪市初中毕业生学业水平考试练习生物试卷与答案（带解析）.doc

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1、2014届云南省玉溪市初中毕业生学业水平考试练习生物试卷与答案（带解析） 选择题 下列有关青春期发育的说法中，正确的是 A长骨两端与骨干之间有成骨细胞，使骨长长 B体育锻炼使呼吸肌细胞数目增多，收缩力增强 C随着年龄增长，骨髓全部由红色变成黄色而失去造血功能 D生殖器官在性激素的作用下而迅速发育 答案： D 试题分析： A、骨的生长主要包括两个方面，既骨的长长与长粗在骨的结构中与生长有关的结构有骨骺端的软骨层和骨膜中的成骨细胞人在幼年的时候，骨骺端的软骨层能够不断产生新的骨组织使骨不断长长，但到成年后这些软骨就骨化成骨不再生长了；骨表面的骨膜中有成骨细胞具有再生功能对骨折后骨的愈合起作，它还能

2、不断产生新的骨细胞使骨不断长粗不符合题意 B、我们呼吸时并不是所有的肺泡都参与运动，有一部分是无效肺泡或者称为储备肺泡，这部分肺泡只有在剧烈的呼吸运动时才会调动适当增加体育运动，可以锻炼呼吸肌，使肌蛋白纤维数目增加，增强肌细胞 收缩力，但肌细胞数目是不会增加的；同时，会有更多的无效肺泡被活化，提高呼吸效率不符合题意 C、长骨，呈长管状，骨干内有空腔，容纳骨髓，幼年时骨髓腔内为红骨髓，有造血功能，成年后骨髓腔内的红骨髓变为黄骨髓，失去造血功能，但是人体一旦失血过多，黄骨髓会再次转化成红骨髓，而具有造血功能骨松质中是红骨髓，终生具有造血功能不符合题意 D、青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，

3、其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期其次性 器官在垂体分泌的促性腺激素的作用下而迅速发育符合题意故选： D 考点：此题主要考查的是青春期的发育的知识。 以下变异实例中，属于不遗传的变异是 A人的体细胞中若多一条 21号染色体，将表现为先天愚型 B太空育种培育出的太空椒 C把相同的小麦种子，播种在水肥条件不同的环境里，所结籽粒的饱满程度不同 D一对有酒窝的夫妇生了一个无酒窝的孩子 答案： C 试题分析： A、人的体细胞中若多一条 21号染色体，将表现为先天愚型，是遗传物质改变引起的变异，因此是遗传的变异，

4、A错误； B、应用空间技术育种培育的太空椒，辣椒在太空受到射线照射、失重等影响下，遗传物质发生了改变，是可以遗传的变异， B错误； C、相同的小麦种子，遗传物质相同；播种在水肥条件不同的环境里，所结籽粒的饱满程度不同，是环境条件水和无机盐不同造成的变异，遗传物质没有改变，因此是不遗传的变异， C正确； D、一对有酒窝的夫妇生了一个无酒窝的孩子，无酒窝的变异是由遗传物质改变引起的变异，是可遗传的变异， D错误故选： C 考点：此题考查的是生物的变异 有关染色体、 DNA和基因的叙述，不正确的是 A染色体由 DNA和蛋白质组成 B基因是有遗传效应的 DNA片段 C基因决定生物的性状 D人的体细胞内

5、每一对染色体的大小、形态都相同 答案： D 试题分析：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA 和蛋白质两种物质组成； DNA 是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；基因是有遗传效应的 DNA片段，即 DNA上决定生物性状的小单位；基因决定生物的性状人的体细胞内常染色体中每一对染色体的大小、形态都相同，而性染色体不一定相同如男性的性染色体是 XY大小结构不同，而女性的性染色体相同是 XX故选 D 考点：此题考查的知识点是染色体、 DNA、基因的关系。 通过有性生殖过程才能实现的是 A水稻种子萌发生长 B同一株菊花上绽放出不同的花朵

6、C克隆羊 “多利 ”的问世 D生产胰岛素 “工程菌 ”的培育 答案： A 试题分析：由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；水稻种子萌发生长，必须经过精子和卵细胞的结合，只是受精过程是在试管中完成的，胚胎的发育必须在母体子宫内完成因此属于有性生殖无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式；同一株菊花上绽放出不同的花朵，是嫁接培育的；克隆羊 “多莉 ”的问世，是用乳腺细胞培养的；生产胰岛素 “工程菌 ”的培养，是转基因工程；它们都没有经过两性生殖细胞的结合，是无性生殖 故选：

7、A 考点：此题考查的是有性生殖与无性生殖的区别及应用；受精过程 下列对青蛙的生殖和发育过程的叙述，正确的是 卵细胞与精子在水中完成受精 生殖和发育都在陆地进行 从幼体到成体的发育是变态发育 A B C D 答案： B 试题分析：每当春夏之交，雌蛙和雄蛙抱对，将精子和卵细胞产在水中，在水中完成受精，受精卵的发育也在水里完成，受精卵即将孵化蝌蚪，刚孵化的蝌蚪有一条扁而长的尾，用头部的两侧的鳃呼吸，长出内鳃的蝌蚪，外形像一条鱼长出四肢的幼娃，用肺呼吸青蛙的幼体生活在水里，因此青蛙的生殖和发育都离不开水幼娃逐渐发育成蛙，幼体生活在水中，成体生活在水中，也能生活在陆地上，幼体和成体在形态结构上相差很大，

8、为变态发育所以正确的是： 卵细胞与精子在水中完成受精； 从幼体到成体的发育是变态发育故选： B 考点：此题考查的是两栖动 物的生殖和发育过程 下列有关人的生殖与发育的叙述，正确的是 A人的发育起始于婴儿的出生 B精子与卵细胞在子宫内完成受精作用 C男性生殖系统中，产生精子和分泌雄性激素的分别是睾丸和附睾 D胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气 答案： D 试题分析： A、人的发育起始于受精卵，故错误； B、受精的过程是成熟女性的卵巢一般每个月排出一个卵细胞，当含有精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，子宫是胚胎发育的场所，故错误； C、在男性生殖系统中

9、，睾丸是主要的性器官，能产生精子，分泌雄性激素附睾有贮存精子的作用，故错误； D、胎儿通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质，同时把产生二氧化碳等废物排到母体血液里，再由母体排出体外，故正确故选： D 考点：此题考查的是胚胎的发育和营养 下列关于动物的叙述错误的是 A动物是生物圈中的消费者 B动物是食物链的组成成分 C动物能够影响植物的生活，但不能改变环境 D动物能够适应其生活的环境 答案： C 试题分析： A、消费者是指不能进行光合作用，必需以现成的有机物为食的动物因此，消费者主要是指各种动物，直接或间接以植物为食， A正确； B、食物链是生产者和消费者之间由于食物关系而构成链条它表

10、示的是生产者和消费者之间的关系其写法是：起点是生产者，依次是初级消费者、次级消费者、三级消费者 一直到最高消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者生产者和消费者通过吃与被吃形成了食物链和食物网， B正确； C、动物能影响和改变环境 C错误； D、动物能够适应其生活的环境，是动物的特征， D正确故选： C 考点：此题考查的是动物在自然界 中的作用 关于动物运动的相关知识，下列正确的是 A骨骼肌包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分 B人的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成 C动物的运动仅靠运动系统来完成 D所有动物体内都有骨骼 答案： B 试题分析： A、骨骼肌包括中间的肌腹和两端的肌腱两部分， A错

11、误 B、人的运动系统由骨骼、肌肉组成，骨骼是由多块骨连接而成， B正确 C、动物的运动不仅靠运动系统来完成，还有神经系统、呼吸系统、循环系统的参与， C错误 D、不是所有动物体内都有骨骼，如蚯蚓， D错误故选： B 考点：此题考查的是骨骼肌与人体 主要的骨骼肌群；骨骼肌在运动中的协作关系 人体生命活动需要的能量主要来自 A无机盐 B脂肪 C蛋白质 D糖类 答案： D 试题分析：人体进行生理活动所需要的能量，主要由食物中的糖类供给糖类是人体进行生理活动的主要能源人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要来自糖类脂肪是人体内备用的能源物质蛋白质是构成人体细胞的基本物质，也能提供能

12、量，维生素既不是构成组织的主要原料，也不是供应能量的物质，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；无机盐是构成人体组织的重要原料，水是细胞的主要组成成分故选： D 考点：此题考查的是人体需要的主要营养物质 生物学家对生物进行分类的依据是 状性差异 营养方式 个体大小 亲缘关系 A 和 B 和 C 和 D 和 答案： A 试题分析：为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物体的形态结构特征、生理功能等的相似程度把它们分成不同的等级，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类，界下面又分 6 个等级，从高到低依次是：门、纲、目、科、属、种故选： A 考点：此题考查的是生物的分类及分类单位 苔藓

13、植物、蕨类植物和种子植物都有的器官是 根 茎 叶 花 果实 种子 A B C D 答案： A 试题分析：苔藓植物无根，有茎、叶的分化；蕨类植物的主要特点是具有根、茎、叶，体内有输导组织，一般比较高大种子植物具有根、茎、叶、种子由此可见：苔藓植物、蕨类植物和种子植物都有的器官是：茎、叶故选：A 考点：此题考查的是植物的分类 当今社会威胁人类健康的主要疾病是 A老年痴呆 B尿毒症 C心血管疾病和癌症 D传染病 答案： C 试题分析： A、老人由于年龄的增长，导致神经传递系统受阻，引起老年痴呆，A错误； B、人体如果不能排尿，会使体内代谢废物积累，危害身体健康 “尿毒症 ”会危及人的生命，这是 因为

14、患者肾脏功能异常，不能或很少形成尿液的原因因此患有尿毒症的人要定时透析去掉体内的尿素， B错误； C、心血管疾病指的是动脉硬化、高血压、冠心病、心肌炎、先天性心脏病等，这些疾病很难治愈；癌症更是无法治愈， C正确； D、传染病是由病原体引起的，能在生物体之间传播的一类疾病具有传染性和流行性等特点，威胁着人类的健康，但可以通过治疗治愈所以不是威胁人类健康的主要因素， D错误故选： C 考点：此题考查的是心血管疾病的危害 食品腐败的主要原因是 A细菌和真菌的生长繁殖 B水分的散失 C防腐剂的过量使用 D运输途中的挤压造成 答案： A 试题分析：各种细菌、真菌等微生物，接触到食物，并利用食物中的养分

15、，大量的生长和繁殖，期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样酸、臭的味道，所以食品腐败变质因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖可见 A符合题意故选： A 考点：此题考查的是食品腐败变质的原因。 下列属于克隆技术的是 A超级鼠 B试管婴儿 C多莉绵羊 D杂交育种 答案： C 试题分析： A、注射过大鼠生长激素 基因的受精卵发育成超级鼠，因超级鼠属于转基因技术， A不正确； B、试管婴儿是体外受精 -胚胎移植技术的俗称，是指分别将卵子与精子取出后，置于试管内使其受精，再将胚胎前体 -受精卵移植回母体子宫内发

16、育成胎儿因此，试管婴儿属于胚胎移植技术， B不正确； C、克隆羊多莉的培育过程大致如下：将 A羊卵细胞的细胞核吸出后，植入 B羊乳腺细胞的细胞核，经培养后，再移植到 C羊的子宫内，让它继续发育，直至分娩发育成熟后小羊多莉出生因此克隆羊属于克隆技术，故 C正确； D、杂交育种是指利用具有不同基因组成的同种（或不同种）生物个体进 行杂交，获得所需要的表现型类型的育种方法因此杂交育种不属于克隆技术， D不正确故选： C 考点：此题考查的是克隆技术的应用 下列不属于真菌的共同特征的是 A属于多细胞生物 B有真正的细胞核 C细胞中不含叶绿体 D能利用现成的有机物生活 答案： A 试题分析： A、真菌有单

17、细胞有多细胞两种，但不属于真菌的特征， A 正确； B、既有个体微小的种类，也有个体较大的种类，细胞中有真正的细胞核 B 错误；C、真真菌细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等，细胞内没有叶绿体； C错误； D、真菌没有叶绿体，不能光合作用合成有成物，只能利用现成的有机物生活， D错误故选： A 考点：此题考查的是真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点 在英国曼彻斯特地区， 100年间桦尺蠖体色变化的原因是 A环境变化的结果 B自然选择的结果 C人工选择的结果 D过度繁殖的结果 答案： B 试题分析：按照达尔文的自然选择学说，出现这种现象的原因是：桦尺娥的后代个体中，体色存在着

18、深色和浅色的变异，其天敌小鸟对桦尺娥的体色起着选择作用；当桦尺娥的体色与环境颜色一致时，不易被天敌发现，能够生存下来并产生后代，当桦尺娥的体色与环境颜色不一致时，容易被天敌发现而被吃掉，失去了产生后代的机会，因此后代个体与环境颜色不一样的个体就会越来越少这是适者生存，不适者被淘汰；因此在英国曼彻斯特地区， 100年间桦尺蠖体色变化的原因是自然选择的结果故选： B 考点：此题考查的是达尔文和自然选择学说 生物化石是证明 生物进化的最主要直接证据，其根本原因是 A各类不同生物化石在不同地层出现有一定的顺序 B化石是保存在地层中的生物遗体、遗物或生活痕迹 C化石能再现生物的结构和生物环境 D化石里的

19、生物是现在生物的原始祖先 答案： A 试题分析：化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，另外，科学家还发现在最古老的地层中是没有化石的，说明地球上最初是没有生命的故选： A 考点：此题考查的是生物进化的证据 -化石 生物多样性的实质是 A生态系统的 多样性 B物种的多样性 C遗传的多样性 D生物资源的

20、多样性 答案： C 试题分析：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库基因的多样性决定了生物种类的多样性因此生物种类的多样性实质上是基因的多样性故选：C 考点：此题考查的知识点是生物多样性 实质解答时可以从生物多样性的表现方面来分析 某同学对动物分类时，将鲤鱼、鲸、

21、虾分为一类；大熊猫、蚯蚓分为一类；将家鸽、蜜蜂、燕子分为一类。该同学的分类依据是 A形态结构特征 B生活环境和运动方式 C生殖方式 D发育特点 答案： B 试题分析：动物的分类依据很多，如，题干中的鲫鱼、鲸、虾都生活在水中，其运动方式是游泳，可归为一类；大熊猫、蚯蚓都生活在陆地上，运动方式主要是奔跑、爬行可归为一类；家鸽、蜜蜂、燕子主要生活在空中，其运动方式是飞行，可归为一类可见这三类动物的分类依据是生活环境和运动 方式故选： B 考点：此题考查的是动物的分类 关于营养和饮食卫生，不正确的是 A合理膳食，按时用餐 B不挑食，不偏食，不暴饮暴食 C预防食物中毒 D饭后可进行剧烈运动，以助消化 答

22、案： D 试题分析： A、合理膳食，按时就餐，属于良好的饮食习惯，能够促进身体的生长发育，故不符合题意； B、不挑食、不偏食、不暴饮暴食，属于良好的饮食习惯，能够促进身体的生长发育，故不符合题意； C、预防食物中毒，属于良好的饮食习惯，能够促进身体的生长发育，故不符合题意； D、饭后剧烈运动，不利于食物的消化，属于不良的生活习惯，故符合题意故选 D 考点：此题考查的是关注食品安全；生活方式对健康的影响 给发育迟缓的小白鼠注射生长激素后，发育情况并没有改变，该鼠体内发生病变的腺体和缺乏的激素分别是 A垂体，甲状腺激素 B胰岛，胰岛素 C甲状腺，甲状腺激素 D性腺，生长激素 答案： C 试题分析：

23、 A、垂体分泌的生长激素有促进生长发育的作用，给发育迟缓的小白鼠注射生长激素后，发育情况并没有改变，说明发生病变的腺体不是垂体，A错误； B、胰岛能分泌胰岛素，胰岛素的作用是调节糖在人体内的吸收、利用和转化等，与生长发育无关， B错误； C、甲状腺分泌的甲状腺激素都有促进生长发育的作用如果幼年时期生长激素分泌不足导致病人身材矮小，但智力正常给发育迟缓的小白鼠注射生长激素后，发育情况并没有改变，说明发生病变的腺体并不是垂体，而是甲状腺，所以，应注射的激素为甲状腺激素， C正确； D、性腺能够分泌性激素，与生长发育无关， D错误故选： C 考点：此题考查的是甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的

24、症状 鲜豆浆含有丰富的优质蛋白质及多种人体所需的微量元 素 ,素有 “绿色牛乳 ”之称。豆浆中的营养物质主要来自于黄豆的 A胚 B子叶 C胚乳 D种皮 答案： B 试题分析：大豆属于双子叶植物，其种子的结构包括种皮和胚种皮起保护作用；胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶，胚根将来发育成根，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎和根的部位，子叶肥厚，贮存营养物质因此，我们喝的豆浆中的营养物质主要从大豆种子的子叶中获取的故选： B 考点：此题考查的是种子的结构和成分 下列不能说明生物影响环境的是 A森林里的空气清新、湿润 B大树底下好乘凉 C千里之堤，渍于蚁穴 D螳螂捕蝉，黄雀在后 答案： D 试题分

25、析： A、植物蒸腾作用和光合作用使空气清新、湿润，是植物对环境大气的影响，体现了生物对环境的影响， A正确 B、大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，属于生物影响环境， B正确； C、千里之堤，溃于蚁穴体现了生物对环境的影响是蚂蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低，洪水来临时容易溃堤表明生物蚂蚁对环境大堤的影响， C正确； D、螳螂捕蝉揭示的是动物之间的捕食关系，即吃与被吃的关系，在成语 “螳螂捕蝉 ”中，形成的食物链应为：树 蝉 螳螂， D错误； 故选： D 考点：此题考查的是生物对环境的影响 “种豆南山下，草盛豆苗稀 ”。诗句中体现出豆

26、苗与杂草间的生物关系是 A共生关系 B竞争关系 C捕食关系 D合作关系 答案： B 试题分析：草和豆苗相互争夺营养物质和生存空间等，因此属于竞争关系，所以 “种豆南山下，草盛豆苗稀 ”诗句中体现出豆苗与杂草间的生物关系是竞争关系故选： B 考点：此题考查的是生物和生物之间有密切的联系 为探究环境因素对蚯蚓生活的影响 ,生物兴趣小组同学设计了多组对照实验。下列对照实验变量设计不正确的是 A有空气和无空气 B温度和湿度 C 20 和 40 D有光和无光 答案： B 试题分析：对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验其中 A、有空气和无空气，只

27、有一个变量，符合题意 B、有两个变量，不符合题意 C、只有一个变量，符合题意 D、只有一个变量，符合题意故选： B 考点：此题考查的是探究影响蚯蚓分布的环境因素 下列关于动植物体结构层次的叙述 ,不正确的是 A动植物的 各种组织都是由细胞分化形成的 B植物叶片的表皮、动物的血液都属于组织 C植物的叶、花、种子和人体的心脏、血管都属于器官 D动植物共有的结构层次是 “细胞、组织、器官、系统 ” 答案： D 试题分析：植物体的结构层次为：细胞 组织 器官 植物体；动物体的结构层次为：细胞 组织 器官 系统 动物体动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次，所以在结构层次上，二者的区别就是有无系统

28、这个结构层次， D项错误故选： D 考点：本题考查的是动植物体在结构层次上的区别。 王兵制作洋葱表皮细胞临时装片时忘记操作次序 ,请你帮忙选出正确步骤 A B C D 答案： B 试题分析： “擦 ”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净； “滴 ”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水； “撕 ”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜； “展 ”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开； “盖 “，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平； “染 ”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复

29、2 3次，使染液浸润到标本的全部因此王兵制作洋葱表皮细胞临时装片时正确步骤是 故选 B 考点：此题考查的是使用显微镜和制作临时装片 小红在用显微镜观察细胞时 ,物象在视野的右上方 ,若要把它移到视野中央 ,应将载玻片向哪个方向移动 A左上方 B右下方 C左下方 D右上方 答案： D 试题分析：用显微镜观察物象在视野中的成像特点是：在显微镜下看到的是放大的倒像因为在显微镜下看到的是放大的倒像，所以玻片移动的方向应该与视野中的物像的移动方 向相反所以小红同学在用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，发现细胞在视野的右上方，要把物像移到视野中央，应向左下方移动视野中的物像又因为玻片移动的方向应该与视野中的

30、物像的移动方向相反，所以他该向右上方移动装片故选 D 考点：此题考查的是显微镜的基本构造和使用方法 下列叙述中 ,属于生物的共同特征是 A都能生长和繁殖 B都能快速运动 C都能进行光合作用 D都具有细胞结构 答案： A 试题分析：生物的共同特征有： 生物的生活需要营养； 生物能进行呼吸； 生物能排出身体内产生的废物； 生物能对外界刺激作出反应； 生物能生长和繁殖； 生物都有遗传和变异的特性； 除病毒以外，生物都是由细胞构成的所以，选项 D是生物的共同特征病毒是由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成，是没有细胞结构的生物能快速运动只是某些动物的特征，植物一般不能运动绿色植物能够进行光合作用，动物一般

31、不能进行光合作用因此选项 B、 C、 D不属于生物的共同特征故选： A 考点：本题考查生物的共同特征解答时结合题意从生物的共同 特征切入 几位同学在讨论 “果实和种子的形成 ”时作了如下记录 ,其中不正确的是 A果实和种子中可食用的部分都是由受精卵发育成的 B果皮和种子分别是子房壁和胚珠发育成的 C子房中含多个胚珠的花能发育成含多个种子的果实 D含有雌蕊的花才可能发育成果实和种子 答案： A 试题分析： A、果实中可食用的是果皮是由子房壁发育形成的，种子中可食用的部分是由受精卵发育成的， A不正确； B、果皮和种子分别是子房壁和胚珠发育成的， B正确； C、胚珠发育成种子，因此子房中含多个胚珠

32、的花能发育成含多个种子的果实， C正确； D、受精完成后只有子房继续发育，因此含有雌蕊的花才可能发育成果实和种子， D正确故选： A 考点：此题考查的是果实和种子的形成 如图是某小组同学进行 “验证绿叶在光下合成淀粉 ”实验的操作过程 ,通过这个实验说明光合作用的条件和产物分别是 A光和水 B叶绿体和光 C光和淀粉 D叶绿体和淀粉 答案： C 试题分析：此实验设计的是一个对照试验，实验中，遮光的部分叶片不能制造淀粉，所以脱色后滴加碘液叶片不变蓝；不遮光的部分制造了淀粉，所以脱色后滴加碘液叶片变蓝色，证明了光是光是光合作用的条件通过 “绿叶 在光下合成淀粉 ”的实验，也可以证明光合作用需要光，光

33、合作用的产物是淀粉所以通过这个实验说明光合作用的条件和产物分别是光和淀粉故选： C 考点：此题考查的是绿色植物在光下制造有机物的实验 萝卜放久了就会空心，不如刚买回来的时候好吃，原因是 A呼吸作用消耗了大量的氧气 B呼吸作用消耗了大量的有机物 C光合作用消耗了大量的有机物 D光合作用消耗了大量的二氧化碳 答案： B 试题分析：呼吸作用的公式：有机物 +氧 二氧化碳 +水 +能量，呼吸作用是生物的共同特征，每时每刻都在进行，由于萝卜在贮存时能进行呼吸作用，而呼吸作用是把体内储存的有机物加以分解产生二氧化碳和水，所以萝卜由于体内的有机物减少而会出现空心的现象故选： B 考点：此题考查的是呼吸作用过

34、程中有机物的分解能量的释放 眨眼反射的神经结构和反射类型分别是 A脑，非条件反射（简单反射） B反射弧，非条件反射（简单反射） C脊髓，条件反射（复杂反射） D反射弧，条件反射（复杂反射） 答案： B 试题分析：神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括 感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，因此，眨眼反射的神经结构是反射弧简单反射与复杂反射的本质区别是否有大脑皮层的参与没有大脑皮层参与的，神经中枢在大脑皮层以下的反射是简单反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是复杂反射 简单反射是指人生来就有的先天性反射是

35、一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成如膝跳反射，排尿反射等眨眼反射是人与生俱来、不学而能的，因此属于非条件反射 复杂反射是人出生以 后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式 故选 B 考点：此题考查的知识点是反射弧和复杂反射、简单反射的区别 人的视觉感受器和听觉感受器分别位于 A瞳孔和耳蜗 B晶状体和鼓膜 C视网膜和耳蜗 D半规管和听小骨 答案： C 试题分析：耳分为外耳、中耳忽然内耳，外耳包括耳廓和外耳道，耳廓有收集声波的作用，外耳道经声波传到鼓膜

36、；中耳包括鼓膜和听小骨，鼓膜能将声波转变为机械振动，听小骨能将振动传到内耳；内耳半规管、前庭和耳蜗，半规管能探测头部运动的方向，耳蜗内有听觉感受器，感受振动刺激，产生神经冲动，通过听觉神经传入大脑皮层的听觉中枢，形成听觉所以人的听觉感受器位于耳蜗内 眼球分为眼球壁和内容物眼球壁分为外膜、中膜和内膜外膜包括角膜和巩膜，角膜无色透明便于光线通过，巩膜是一层结缔组织膜，具有保护内部结构的作用；中膜包括虹膜、 睫状体和脉络膜，虹膜内有色素，眼球的颜色就是由它来决定的，睫状体内有平滑肌，通过平滑肌的收缩和舒张来调节晶状体的曲度，从而使眼睛能够看清远近不同的物体；内膜视网膜上有感光细胞，接神受物象的刺激可

37、以产生经冲动，属于视觉感受器所以人的视觉感受器分别位于视网膜故选： C 考点：此题考查的是听觉的形成过程 右图曲线代表血液中某种成分含量变化的趋势，该曲线不能表示 A血液流经小肠时葡萄糖含量的变化 B血液流经肺部时二氧化碳含量的变化 C血液流经肌肉时二氧化碳含量的变化 D从平原进入高原后人体红细胞数量的变化 答案： B 试题分析： A、为小肠绒毛内毛细血管，则此血液循环是体循环途径为：左心室 主动脉 肠动脉 小肠绒毛处毛细血管 肠静脉 下腔静脉 右心房经过体循环，血液在组织细胞内进行物质交换，由于小肠是消化和吸收的主要场所，所以经过小肠绒毛毛细血管的血液含养料增加，血液由含氧较多、颜色鲜红的动

38、脉血变为含氧较少、颜色暗红的静脉血因此，血液流经小肠时葡萄糖含量的增加，故不符合题意； B、当血液流经肺部的毛细血管时，由于吸入肺泡内的空气中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡内的氧气扩散到血液里，血液中的二氧化碳扩散到肺泡里，这样，血液由含二氧化碳较多的静脉血变成了含氧气较多、二氧化碳较少的动脉血，即血液流经肺部毛细血管时二氧化碳的含量逐渐减少不是增加故符合题意；C、当血液与组织细胞进行物质交换：将运来的营养物质和氧气供给肌肉细胞利用，将肌肉细胞产生的二氧化碳等废物带走；这样，血液由含氧丰富的动脉血变成了含氧较少的静脉血；因此，血液流经肌肉时二氧化碳含量的增加故不

39、符合题意； D、环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体当海拔高度越高时，大气压力就越低，空气的密度越小，所以空气中的含氧量也就越少为了结合更多的氧气，血液中的红细胞数量就增多因此，从平原进入高原后人体红细胞数量的增加故不符合题意故选 B 考点：血液的成分和主要功能 PM2.5是指大气中直径小于或等于 2.5微米的颗粒物，也称为入肺颗粒物，富含大量的有毒 、有害物质，是衡量大气质量的指标之一，它对人体健康的影响主要表现在 A诱发呼吸系统疾病 B诱发消化

40、系统疾病 C诱发神经系统疾病 D诱发循环系统疾病 答案： A 试题分析：肺属于人体的呼吸系统，根据题干中的 “大气中直径小于或等于 2.5微米的颗粒物被称为 PM2.5，是可直入肺的细小颗粒物 PM2.5是形成 “灰霾 ”的主要原因，富含大量有毒、有害物质，且在大气中停留时间长、输送距离远 ”可知， PM2.5主要危害人体的呼吸系统空气进入肺，要经过鼻腔、咽、喉、气管和支气管，但是 PM2.5颗粒物微小，从而不易 被鼻等器官阻挡，可直接进入支气管和肺泡，影响肺部的气体交换，引发哮喘等疾病进入肺后，可迅速被肺泡外毛细血管吸收，通过血液循环分布全身，大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物能诱发呼吸

41、系统疾病故选： A 考点：本题主要考查的是空气的污染及其危害。 小红患急性肺炎住院 ,推测其血液化验单中测定值最可能偏高的是 A红细胞 B血小板 C白细胞 D血红蛋白 答案： C 试题分析： A、红细胞具有运输氧的功能，此外，红细胞还运输一部分二氧化碳与炎症无关， A错误； B、血小板有止血和加速凝血的功能与炎症无关， B错误； C、白细胞对人体起着防御和保护的功能如果身体的某个部位发炎，白细胞的数目就会大大增加去吞噬发炎部位的病菌， C正确； D、红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白血红蛋白的特性：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方

42、，又与氧容易分离血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能，与炎症无关， D 错误；故选：C 考点：此题考查的是血液的成分和主要功能 静脉血流经心脏及其相关血管时，正确的流动途径是 A左心房 左心室 主动脉 B右心房 右心室 主动脉 C左心房 左心室 肺动脉 D右心室 右心室 肺动脉 答案： D 某同学经常偏食，导致他皮肤干燥，而且还出现了牙龈出血现象。这可能由于他体内缺乏 A. 维生素 A、维生素 B1 B. 维生素 A、维生素 C C. 维生素 C、维生素 D D. 维生素 A、维生素 D 答案： B 试题分析：维生素的功能及缺乏症如图： 可见缺乏维生素 A会导致夜盲症，皮肤也会出现干燥

43、的症状牙龈出血是坏血病的表现，坏血病是由于人体缺少维生素 C造成的，维生素 C主要存在于新鲜的蔬菜和水果中，长期不吃水果缺少维生素 C会造成坏血病 A、出现牙龈出血现象不是因为缺少维生素 B， A错误 B、出现牙龈出血现象不是因为缺少维生素 A、维生素 C， B正确 C、出现牙龈出血现象不是因为缺少维生素 D， C错误 D、出现牙龈出血现象不是因为缺少维生素 D， D错误故选： B 考点：此题考查的是人体需要的主要营养物质 玉米在不同生长时期需水量不同 ,在结果时，根系吸收的水分主要用于 A蒸腾作用 B光合作用 C植株的生长 D果实的生长发育 答案： A 试题分析：植物体通过根从土壤中吸收的水

44、分，只有约 1%被植物体利用， 99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了所以玉米在不同生长时期需水量不同，在结果时，根系吸收的水分主要用于蒸腾作用故选： A 考点：此题考查的是蒸腾作用的意义 综合题 (6分 )下表为大豆的花色杂交实验结果统计。请据表中数据分析回答。 组合 亲本性状 子代的性状和植株数目 紫花 白花 紫花 白花 105 112 白花 白花 0 268 III 紫花 紫花 316 108 在遗传学上 ,大豆花色的紫花和白花称为 。 亲代为紫花，子代中出现了白花，这种现象在遗传学上叫做 。 根据上表组合 ，可以判断 是隐性性状。 上表组合 III，子代

45、中紫花的基因组成是 或 。 (A表示显性基因， a表示隐性基因。 ) 答案：（ 1）相对性状 （ 2）变 异 （ 3） 白花 （ 4） AA Aa 试题分析：（ 1）大豆的紫花和白花这一对性状是同种生物的同一性状的不同表现形式，属于相对性状（ 2）亲代为紫花，子代中出现了白花，体现了亲代和子代之间的差异因此这种现象在遗传学上叫做变异（ 3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状， 则亲代个体表现的性状是显性性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制；从表格中 组看出将紫花大豆作为亲本进行杂交，子代出现了白花大豆因此紫花是显性性状；白花是隐性性状（ 4） A表示显性基

46、因， a表示隐性基因则白花大豆的基因组成是 aa；其中一个 a一 定来自父本或母本因此亲本紫花大豆的基因组成分别是 Aa、 Aa，遗传图解如图： 从遗传图解看出子代中一株紫花豌豆的基因组成是 AA或 Aa故答案：为：（ 1）相对性状；（ 2）变异； （ 3） ；白花； （ 4） AA； Aa 考点：此题考查的是基因的显性和隐性 以及它们与性状表现之间的关系 （ 5分）分析资料，回答问题。 资料一：手足口病是由肠道病毒引起的婴幼儿常见传染病，此病主要通过患者的粪便污染的食物而传播，直接接触患者穿破的水泡亦会传播病毒，患者咽喉分泌物及唾液中的病毒 ,可通过空气飞沫传播。引起人们的关注和卫生部门的重视。 资料二：近年来，越来越多的人喜欢狗、猫等宠物，这为狂犬病传播带来隐患。狂犬病病死率高。专家提醒：如被宠物咬伤，应在 24小时内注射狂犬疫苗。 患手足口病的婴幼儿属于 。 从免疫的角度看：注入人体的狂犬疫苗属于 ，接种疫苗的人获得的免疫是 。 手足口病、狂犬病等传染病的病原体是病毒，其结构由 外壳和 内核构成。 答案：（ 1）传染源 （ 2）抗原 特异性免疫 （ 3）蛋白质 遗传物质 试题分析：（ 1）患手足口病的婴幼儿是能够散播病原体的人