2013届重庆市西南大学附属中学九年级6月（第九次）月考物理试卷与答案（带解析）.doc

《2013届重庆市西南大学附属中学九年级6月（第九次）月考物理试卷与答案（带解析）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013届重庆市西南大学附属中学九年级6月（第九次）月考物理试卷与答案（带解析）.doc（15页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、2013届重庆市西南大学附属中学九年级 6月（第九次）月考物理试卷与答案（带解析） 选择题 下列数据中，最接近实际情况的是（ ） A电磁波在真空中的速度是 3105m/s B将一枚鸡蛋托起的力约为 0.5N C一只铅笔的长度大约为 15dm D通过日光灯的电流约为 10A 答案： B 试题分析： A电磁波在真空中的速度是 3108m/s，故 A错误； B一个鸡蛋的质量约 50克，换算成重力约 0.5N，故将一枚鸡蛋托起的力约为0.5N，正确； C一只铅笔的长度大约为 15cm，故 C不符合实际； D日光灯的功率一般为几十瓦，换算电流大小约 0.1-0.3A左右，故通过日光灯的电流约为 10A说

2、法不符合实际。 故选 B。 考点：电磁波的传播；长度的估测；重力质量的估测；电流、电功率的估测。 点评：本题考查估测能力，需要在平时的学习与生活中多积累，将物理知识与社会生活联系起来 图所示的两个电路中，电源电压恒定且相等，两个灯泡的规格相同闭合开关 S，当滑动变阻器的滑片 P都从中点向右滑动的过程中，关于灯泡 L1和 L2的亮度情况，下列判断正确的是 （ ） A L1和 L2都变亮 B L1和 L2都变暗 C L1始终比 L2亮 D L2始终比 L1亮 答案： D 试题分析：图示电路中灯泡与滑动变阻器的连接方式分别为串联和并联；灯泡的实际功率决定灯泡的明暗程度 当滑片位于中点时，左图，滑动变

3、阻器与灯串联，则灯两端的电压低于电源电压；右图，滑动变阻器与灯并联，则灯两端的电压等于电源电压，根据 ，并联时功率大于串联时的功率； 左图：灯泡与滑动变阻器串联，当滑片从中点向右滑动的过程中，滑动变阻器接入电路中的电阻增大，电路中的电流减小，根据功率的计算公式 P=I2R 可得，R不变， I减小，因此灯泡的实际功率减小，即灯泡的亮度变暗 右图：灯泡与滑动变阻器并联，并且并联电路中各支路用电器互不影响，或根据 进行分析， R和 U都不变，因此灯泡的实际功率不变，故灯泡的亮度不变 因此 L2始终比 L1亮 故选 D 考点：欧姆定律的应用；电功率的计算；实际功率 点评：首先要求学生会识别串联电路和并

4、联电路，并且知道决定灯泡明暗程度的物理量，会根据串并联电路的特点判断灯泡明暗程度的变化 如图所示，体积相同的三个物体静止在水中，第三个物体沉底，以下说法正确的是（ ） A三个物体所受浮力 F1 G2 G3 D三个物体所受重力 G1= G2= G3 答案： A 试题分析：（ 1）由 F 浮 =液 gv 排 ， v排 1 v排 2=v排 3，故 F1 （ 5） 右 电压 试题分析：（ 1）图甲中，滑动变阻器上面的两个接线柱接入电路 ，相当于接入一根导线，起不到保护电路和调节电压的作用，应改为 “一上一下 ”接入电路，滑片在最右端时连入电路中电阻最大，应连接左下接线柱，如下图所示 （ 2）观察图示电

5、流表示数可知，指针偏转角度很小，示数远小于 0.6A，所以应换用 0 0.6A的量程，这样可以提高测量的精确度 （ 3）实验过程中突然看到电压表示数变大，电流表示数变为零，说明电路中出现了断路故障，因为电压表有示数，说明与之并联的定值电阻断路。 （ 4）分析图丙中图象可知，两个电阻的电流、电压图象都呈正比例图象，所以，电阻一定时，通过导体的电流与导 体两端的电压成正比； 在纵坐标上取一点作横坐标的平行线，与两图象相交于两点，则这两点的电流相同，而 R2对应的电压大，说明 R1 R2、根据 ，则 （ 5）在探究 “通过导体的电流与导体电阻的关系 ”时，采用控制变量法，需保证导体两端的电压不变，由

6、电路图可知，将 5 电阻更换为 10 电阻进行实验时，应将滑动变阻器滑片向右移动，保持电阻两端电压不变 考点：探究电流与电压、电阻的关系实验 点评：该探究实验题考查了电流表、滑动变阻器等电器元件的正确使用，以及根据图象判断电流、电压、电阻之间的关系，还考查了控制变量法的应用 小明在实验室探究冰熔化和水沸腾时温度的变化特点，根据测量结果画出相关图形，如图所示 要完成这两个实验，都需要的测量仪器是 和 水沸腾温度如图，此时温度为 _ ，该温度是图中 段所对应的温度（选填 “AB”或 “DE”）此实验室的大气压 1个标准大气压（选填 “大于 ”、 “等于 ”或 “小于 ”） 如图（ a）所示， OA

7、段与 BC 段的倾斜程度不同，这是因为冰的比热容 水的比热容（选填 “大于 ”、 “等于 ”或 “小于 ”） 答案：（ 1） 温度计 秒表 （ 2） 98 DE 小于 （ 3） 小于 试题分析：（ 1）由于晶体熔化和水沸腾这两个实验，都需要对冰和水进行加热，需要用温度计测量温度的变化，同时还需要用秒表来记录时间 （ 2）此时温度计的示数是 98 ，小于 100 ，说明此实验室的大气小于标准大气压对比 a、 b两图可知， a图是冰的熔化图象， AB段所对应的温度是冰的熔点， b图是水的沸腾图象， DE段所对应的温度是水的沸点 （ 3）由图象可以看出，升高相同的温度，冰比水用的时间短，所以 冰比水

8、吸热升温快，原因是冰的比热容比水的比热容小； 考点：；晶体的熔化图像；沸点及沸点与气压的关系；探究水的沸腾实验；比热容的概念 点评：此题考查了冰熔化和水沸腾实验中器材的作用，沸点与熔点的判断、沸点与气压间关系以及冰和水比热容大小的判断，同学们要学会观察图象，分析实验，总结规律 填空题 长篇小说藏地密码中有这样一段： “卓木强巴和张立两人各执安全绳的一端，悬吊在半空，来 回晃荡着 卓木强巴突然奋起一脚，踢在张立身上，两人朝不同的两个方向荡开 但就这么踢一次，张立已痛苦至极，豆大的汗珠从额头渗出 ，滚落到面颊又被冻结成冰，冰珠子挂在鼻尖、下颌处，又被嘴里哈出的白气化解 ” 请写出文中相关的物理现象

9、，并指出其对应的物理知识： 物理现象： _ 物理知识： _ 答案：物理现象：汗被冻结成冰 物理知识：水凝固成冰 试题分析：（ 1）物理现象：汗被冻结成冰 物理知识：水凝固成冰； （ 2）现象：卓木强巴突然奋起一脚，踢在张立身上，两人朝不同的两个方向荡开 知识：力 的作用是相互的； （ 3）现象：冰珠子挂在鼻尖、下颌处，又被嘴里哈出的白气化解 知识：冰吸热熔化。 考点：力的作用效果；物态变化过程。 点评：本题为开放性试题，可以从力的作用效果及物态变化的过程来进行解答，注意知识应用于生活的能力。 有两个小灯泡 L1和 L2上都标有 “6V”字样，考虑温度对灯丝电阻的影响，加在小灯泡两端的电压随电流

10、变化关系如图所示若把 L1和 L2串联接在电源电压为 6V的电路中，可求得电路的总功率为_W 答案： .2 试题分析：当两灯泡串联时，根据串联电路的电压特点结合图象可知此时电路中的电流，根据 P=UI求出电路的总功率。 两灯串联在 6V电路中时，由图象可知当 I=0.2A， U1=4V， U2=2V； 此时电路的总功率为 P=UI=6V0.2A=1.2W 考点：电功率的计算；欧姆定律的应用 点评：本题考查了串联电路的特点，以及欧姆定律、电功率公式的计算，关键是规律和公式的灵活运用；难点是从图象中找出符合题意的电流 如图是一款带有放大镜的指甲刀使用时，透镜到指甲的距离应 一倍焦距（选填 “大于

11、”、 “等于 ”或 “小于 ”）；拇指 按压的杠杆是 杠杆 答案：小于 省力 试题分析：当物距小于一倍焦距时，成正立放大的虚像，利用这种情况制成了放大镜 拇指按压的杠杆，支点是杠杆上的小凸起点，动力臂是凸起点到拇指的距离，阻力臂是凸起点到转轴的距离由于动力臂大于阻力臂，所以它是一个省力杠杆 考点：凸透镜成像的应用；杠杆的分类 点评：杠杆是日常生活中应用非常广泛的一种简单机械，如钳子、镊子、筷子、独轮车等等，如何将这些工具与杠杆知识联系起来是解决此类题目的难度所在 国家 “西气东输 ”重点工程完工后，将向东部沿海地区送来清洁能源天然气，已知天然气的热值为 8.4107J/m3，则每输送 1 m3

12、的天然气就相当于输送了_J的能量这些能量若能完全被水吸收，则可以使 _kg的水从 20升高到 100 = 4.2103J/（ kg ） 答案： .4107J 250 试题分析：输送的能量输送的能量 ； 水的质量 考点：热量的计算；燃料的热值 点评：本题考查热量、质量的计算，关键是知道公式及其变形，本题相对比较简单，属于基础题 如图所示，某同学在作俯卧撑运动，可将他视为一个杠杆他的重心在 A点，重力为 500N，那么，他以脚尖 O 为支点将身体撑起，双手对地面的总压力是 N 答案： 试题分析：由图可知，动力臂 ， 阻力臂 ，阻力等于重力 ， 由杠杆平衡条件可得： 即： 则 ， 力的作用是相互的，

13、 双手对地面的压力： 考点：杠杆的平衡条件 点评：本题考查了杠杆的平衡条件的应用，分析图片信息，由图找出动力臂与阻力臂是正确解题的关键 一个大口的厚玻璃瓶内装有少量的水，用塞子塞紧，通过塞子的孔往瓶内打气，到一定的时候瓶塞会 跳起，瓶塞跳起是由于瓶内空气压强 _大气压强（选填 “大于 ”、 “小于 ”或 “等于 ”），当瓶塞跳起后，瓶内空气温度_（选填 “升高 ”、 “降低 ”或 “不变 ”） 答案：大于 降低 试题分析：用力打气，瓶内气体变多，在其体积不变的情况下，瓶内压强增大，继续打气，当瓶内气体压强大于外界大气压强，瓶塞跳起，此时水蒸气对塞子做功，内能减少，温度降低，甚至致使瓶内的水蒸气

14、液化形成小液滴，出现水雾 考点：做功改变物体内能；气体压强跟体积的关系 点评：本题考查了气压与体积的关系及对做功改变物 体内能的理解即对物体做功，物体内能会增加，物体对外做功，物体内能会减小 计算题 如图所示的电路中，电阻 R1的阻值为 10 W闭合开关 S，电流表 A1的示数为 1.8 A，电流表 A2的示数为 0.8 A求： （ 1）流过 R1的电流是多少 A？ （ 2） R2的电阻是多少 W？ （ 3）闭合开关 2 min后， R1消耗的电能是多少 J 答案：（ 1） 1A（ 2） 12.5W（ 3） 1200J 试题分析：（ 1） （ 2） （ 3） 考点：欧姆定律的应用；电功的计算

15、点评：本题考查学生综合运用并联电路电流和电压规律，欧姆定律，电功公式的能力，综合性强，但总体难度不大 有一重为 200N 的正方体物体放在水平地面上，它的边长为 20 cm，某人想通过如图所示的定滑轮来竖直提起这个物体 （ 1）该物体的密度是多大？ （ 2）当绳子中的拉力为零时，物体对水平地面的压强是多大？ （ 3）当人用 250 N 的力向下拉绳子时，物体恰好能以 1m/s匀速上升，求拉力的功率 （ 4）当人用 250 N 的力向下拉绳子时，物体上升 3 m后恰好到达目标位置求此过程中定滑轮的机械效率 答案：（ 1） 2500kg/m3 （ 2） 5000Pa （ 3） 250W （ 4）

16、80% 试题分析：（ 1） （ 2） 物体自由放置于水平面 （ 3） V 绳 = V 物 = 1 m/s V 绳 = （ 4） 使用定滑轮， 考点：密度公式的应用；压强的大小及其计算；功率的计算；滑轮（组）的机械效率 点评：重点是各个公式的灵活运用，在求解简单机械的机械效率时，明确哪些功是有用功，哪些功是总功是解决此题的关键 在一次课外活动中，小悦同学对家用电磁炉进行了相关的观察和研究，并记录了电磁炉及她家电能表的有关数据，如下表： 观察对象 有关记录 研究活动 电磁炉铭牌 U 额 =220V P额 =1kw 用电磁炉加热一壶水（水的质量为 2kg,初温为 30 . 关闭家里其他用电器，只将该

17、电磁炉接入电路烧水，观察电能表表盘在 5min内转了150r，此时用温度计测得水的温度为 50 电能表铭牌 220V 10A 50HZ 2000r/kwh 已知水的比热容为 = 4.2103J/（ kg ），请你根据有关资料，求解在这段时间内： （ 1）水所吸收的热量 （ 2）电磁炉正常工作时的电阻 （ 3）电磁炉的实际功率 （ 4）电磁炉烧水的效率 答案：（ 1） 1.68105J （ 2） 48.4W （ 3） 900W （ 4） 62.22% 试题分析：（ 1） （ 2） （ 3） （ 4） 考点：热量的计算；能量利用效率；电能表参数的理解与电能的求法；电功率的计算 点评：本题考查水吸收

18、热量和电磁炉消耗电能的关系，关键是比较二者的大小，释放的热量没有被全部吸收；再就是要学会分析电能表的参数 作图题 画图 请在图甲图中标出小磁针的 N 极； 请在图乙图中画出墙壁对小球的作用力的示意图 答案： 试题分析：因外部磁感线总是由 N 极指向 S极，因两 S极相对，故磁感线应是向里；小磁针静止时时 N 极指向磁感线的方向；如图甲所示： 墙对小球有支持力的作用，作用点可画在重心，方向垂直墙面向外，符号为 F 支 ，如图乙。 考点：磁感线及其特点、方向；力的示意图 点评：磁场的方向是由小磁针的指向来定义的，即小磁针静止时 N 极所指的方向即为该点磁感线的方向 画力的示意图，要先确定力的三要素，用一条带箭头的线段把三 要素表示出来，标上字母符号，有的要标出力的大小本题中注意支持与压力是相互作用力，故力垂直于墙面。