2013届江苏省苏州市工业园区九年级上学期期末考试物理试卷与答案(带解析).doc
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1、2013届江苏省苏州市工业园区九年级上学期期末考试物理试卷与答案(带解析) 选择题 下列实例中,通过热传递的方式改变物体内能的是 A钻木取火 B用热水给袋装牛奶加热 C用 “搓手 ”的方法取暖 D用铁锤敲打铁丝使铁丝发热 答案: B 试题分析:改变内能的方式:做功和热传递。钻木取火、搓手取暖、敲打铁丝发热都属于做功的方式改变内能;用热水加热牛奶是用热传递的方式改变物体的内能。 考点:改变内能的方式 小明用同一滑轮组分别将甲、乙两组钩码提升一定的高度,如图所示他两次提升钩码时绳端沿拉力方向移动的距离相等,所用的拉力大小分别为 F甲和 F乙,钩码上升的高度分别为 h甲和 h乙,额外功分别为 W额甲
2、和 W额乙,机械效率分别为, 甲和 乙(不计绳的重力以及各处的摩擦),则一定有 A F甲 F乙 B h甲 hB),推动小木块运动一段距离后静止请你根据生活经验和所学的物理探究方法,对以下问题进行判断: ( 1)用来研究超载安全隐患时,我们应选择 两个图所示实验进行比较 ( 2)用来研究超速安全隐患时,我们应选择 两个图所示实验进行比较 答案:( 1)甲和丙;( 2)甲和乙 试题分析:小球滚到平面上时的速度由滚下时的高度决定,与小球质量无关。所以研究超载安全隐患,应让质量不同的小球从同一高度滚下,则小球撞击木块时的速度相同,质量大的,做 功本领强,把木块推得远;研究超速安全隐患时,应让质量相同的
3、小球从不同高度滚下,位置高的,滚下时速度大,做功本领强,把木块推得远。 考点:控制变量法的应用 ( 6分)小明和小红利用如图甲所示装置,在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件 ( 1)如图乙,为使杠杆在水平位置平衡,应将左端的平衡螺母向 (选填 “左 ”或 “右 ”)移动,将杠杆调整在水平位置的目的是为了方便测量 ( 2)小明在实验中记录了三次实验数据如下表: 这三次实验数据中有一次是错误的,错误数据的实验次数是 ,由正确实验结果可得杠杆的平衡条件是 ( 3)小红调节好平衡后,在杠杆两端挂上钩码,杠杆的状态如图丙所示,为此,小红又调节两端的平衡螺母,使杠杆重新回到水平平衡位置,然后正
4、确记录下钩码重、动力臂 OA和阻力臂 OB的值,分析实验数据后发现得不到教材中的“杠杆的平衡条件 ”,小红的哪一步操作导致了实验结果与教材中的结论不一致?答: ( 4)有同学用现有实验方案得到如下结论 “动力 支点到动力作用点的距离阻力 支点到阻力作用点的距离 ”,这个结论与杠杆的平衡条件不符,原因是实验过程中 A没有改变力的大小 B没有改变力的方向 C没有改变力的作用点 D实验次数较少,结论具有偶然性 答案:( 1)右;力臂; ( 2)第一次;动力 动力臂 =阻力 阻力臂; ( 3)小红又调节两端的平衡螺母;( 4) B 试题分析:( 1)杠杆左端下沉时,不管哪一侧的平衡螺母,都应向右调节;
5、由于实验中动力和阻力都是由钩码重力充当,重力方向竖直向下,杠杆在水平位置平衡时,力臂恰好沿着杠杆,便于测量; ( 2)第一次实验数据有误,不符合 “动力 动力臂 =阻力 阻力臂 ”的结论; ( 3)实验中,再向右调平衡螺母相当于在杠杆右臂上又挂了小砝码,所以得不到正确结论; ( 4)由于杠杆在水平位置平衡,重力充当动力和阻力,此时力臂恰好等于支点到力的作用点的距离,所以得出错误结论,如果改变力的方向,比如用弹簧测力计向斜下方或斜上方拉动杠杆,即可得出普遍结论。 考点:杠杆平衡条件实验 ( 8分)在 “测量小灯泡电功率 ”的实验时,提供的器材有: 6V蓄电池、电流表( 0 0.6A、 0 3A)
6、、电压表( 0 3V、 0 15 V)、 “50 1A”和 “10 1.5A”两种规格的滑动变阻器各一只,额定电压为 2.5V的 待测小灯泡(正常发光时的电阻约为 10)一只、开关一个,导线若干 ( 1)为顺利完成实验,在实验中应选用规格为 的滑动变阻器,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应滑至 端(填 “左 ”或 “右 ”); ( 2)请你用笔画线代替导线,将图甲的实物电路连接完整 ( 3)小华在实验过程中,移动变阻器滑片时,小灯泡突然熄灭经判断,电路故障是小灯泡或电流表被烧坏查找故障时,在不拆开电路的情况下,他把一根导线接在电流表两端,小灯泡仍不发光,可判断电路故障是 ( 4)将故障排除并接好电
7、路后,移动变阻器的滑片,使电压表的示数为 2.5V,此时电流表示数如图乙所示,其读数值为 A,小灯泡的额定功率为 W ( 5)小华认为 “把灯泡换成定值电阻,该实验装置可以用来研究导体中的电流与电压的关系 ”你认为这种说法 (选填 “正确 ”或 “错误 ”) 答案:( 1) “50 1A”;右;( 2)如下图所示: ( 3)小灯泡被烧坏;( 4) 0.26A; 0.65W;( 5)正确 试题分析:( 1)小灯泡正常发光时,其两端电压 ,通过小灯泡的电流约为: ,滑动变阻器两端电压: ,滑动变阻器接入电路的阻值为: ,所以应选择 “50 1A”的滑动变阻器; ( 2)电压表应与小灯泡并联,滑动变
8、阻器的接线柱要一上一下连接; ( 3)如果电流表被烧坏,把一根导线接在电流表两端时,灯泡会发光,但此时灯依然不亮,说明是灯泡被烧坏。 ( 4)电流表用 0-0.6A量程,此时的示数是 0.26A,灯泡的额定功率; ( 5)把灯泡换成定值电阻,即可探究电阻一定时,电流和电压的关系。具体做法是:移动滑动变阻器的滑片,使得电压表和电流表示数改变,记下几组对应的电压值和电流值,分析电流和电压的关系。 考点:伏安法测小灯泡功率 ( 3分)在 “探究导体电阻大小与哪些因素有关 ”的实验中,采用了 “控制变量 ”的方法下表是某实验小组在对 “导体电阻大小可能与导体的长度、材料、截面积有关 ”的猜想进行验证时
9、,对所用导体相关物理量进行的记录的一部分: ( 1)选用甲乙两根导体进行实验,是为了探究导体电阻大小与 是否有关 ( 2)要根据以上记录,完成探究导体电阻大小是否与导体的长度、材料、截面积有关,丙导体必须选用 ,丁导体必须选用 A镍铬丝 B锰铜丝 C镍铬丝或锰铜丝 答案:( 1)横截面积;( 2) B; C 试题分析:( 1)甲、乙的材料相同,长度相同,横截面积不同,所以可以用它们探究导体电阻与横截面积的关系 ;( 2)丙与甲的长度相同,横截面积相同,要使它们的材料不同,便可探究导体的电阻与材料的关系,所以丙应是锰铜丝;丁如果选镍铬丝,便可和甲探究导体电阻与长度的关系,如果选锰铜丝,便可和丙探
10、究导体电阻与长度的关系。 考点:影响导体电阻大小的因素 ( 6分)如图所示是 “比较水和沙子吸热升温的属性 ”的实验装置 ( 1)除了图示的器材外,本实验要用到的测量工具还有 ;加热过程中,用搅棒搅动的目是 :水和沙子吸热的多少可以通过 来反映的(选填 “温度计示数的升高值 ”或 “加热时间 ”) ( 2)在本实验中,可用来比较水和沙子吸热升温本领的方法是:若加热时间相同,比较 ;若温度计示数的升高值相同,比较 ( 3)关于该实验的变量控制,下列要求中不正确的是 (填字母) A采用相同的加热方法(如酒精灯火焰的大小,与易拉罐底的距离等) B易拉罐中分别装入相同体积的水和沙 C使用相同的易拉罐
11、答案:( 1)天平;使物体受热均匀;加热时间;( 2)温度升高的读数;加热时间;( 3) B 试题分析:( 1)实验中要取质量相同的水和沙子,所以要用到天平;加热过程中为了避免受热不均匀,要用搅拌棒搅拌;用相同的酒精灯 ,加热时间长短可以反映物体吸热的多少; ( 2)若加热时间相同,则水和沙子吸热相同,温度升高的度数多的吸热本领差,升温度数少的,吸热本领强;若温度升高的度数相同,加热时间长的,吸热多,吸热本领强,加热时间短的,吸热本领差; ( 3)实验中要取质量相同的水和沙子,二者的体积不同,加热方法和盛水和沙子的容器则都应相同。 考点:比热容实验 ( 6分)为防止酒驾事故的出现,有一种由酒精
12、气体传感器制成的呼气酒精测试仪被广泛应用酒精气体传感器是一只阻值随接触到的酒精气体浓度变化而变化的电阻,其关系如图甲所示,某种呼气酒精测试仪的电路如图乙所示,图中电源电压恒为 4V,定值电阻 R2 10求: ( 1)图中的浓度表是用 表改装的 ( 2)酒精气体浓度越高时,电路中的电流将 (选填 “越大 ”或 “越小 ”) ( 3)若图乙所示酒精气体测试仪电路中的浓度表损坏了,在将表拆去同时又将断开部分接通后,用一只量程为 3V的电压表改接入电路作为浓度表使用,以对测试仪进行修 理请你在虚线框内画出改用电压表作为浓度表使用时的电路图 ( 4)现在国际公认的酒驾标准是 0.2mg/ml酒精气体浓度
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