2013届广西贵港市平南县初三5月第二次模拟考试历史卷（带解析）.doc

《2013届广西贵港市平南县初三5月第二次模拟考试历史卷（带解析）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013届广西贵港市平南县初三5月第二次模拟考试历史卷（带解析）.doc（10页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、2013届广西贵港市平南县初三 5月第二次模拟考试历史卷（带解析） 选择题 历史文献记录片信仰 我们的故事中说：从 19世纪中叶起，近代中国经历了半殖民地半封建社会的历程，处于随时亡国的危险之中。这一历程开始于： A鸦片战争 B虎门销烟 C甲午中日战争 D八国联军侵华战争 答案： A 试题分析：本题考察学生对鸦片战争的认识，根据题目中的 “从 19 世纪中叶起，近代中国经历了半殖民地半封建社会的历程，处于随时亡国的危险之中。 ”的信息结合所学知识， 1840年，英国资产阶级为了获取廉价的原料产地和商品的销售市场，发动了对中国的侵略战争，清政府战败，被迫签订了南京条约，中国开始了半殖民地半封建社

2、会的历史，后来历经第二次鸦片战争，甲午中日战争，八国联军侵华战争，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊，民族危机逐渐加深， B项是林则徐的禁烟活动， C,D是危机加深不是开始， A项才是半殖民地半封建社会开始的历史事件，本题选 A。 考点：鸦片战争 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，鸦片战争是中西方第一次正面的较量，腐朽的清政府战败，被迫签订了南京条约，南 京条约是中国历史上第一个不平等条约，它使中国的社会性质，主要矛盾，革命任务发生了变化，中国进入了近代，对于鸦片战争的时间，目的，性质，结果影响同学们要重点识记和掌握。 如今许多欧洲人逐渐从 “我是法国人 ”或 “我是英国人

3、”转变为 “我是欧洲人 ”。能够反映这一观念转变的图标是： A B C D 答案： C 试题分析：本题考察学生对欧共体的认识，分析图片，判断该图片是欧共体的旗帜，根据所学知识，为了促进自身经济发展。在美苏争霸中维护自身安全 ,提高国际地位 ,1965年 4月 8日，法、意、联邦德国、荷、比、卢 6 国签 订了布鲁塞尔条约，决定将欧洲煤钢共同体 、欧洲原子能共同体和欧洲经济共同体统一起来，统称欧洲共同体。条约于 1967年 7月 1日生效 。欧共体总部设在比利时布鲁塞尔。欧共体的成员国主要是欧洲国家，美国不是其成员国，图片 A是亚太经合组织的标志， B图片是世界贸易组织的标志， D图片是联合国的

4、标志，因此，本题选 C。 考点：欧共体的成立 点评：本题难度较大，考察学生对历史知识的分析理解和识记能力，欧共体的成立促进了整个欧洲的政治与经济的稳定发展；增强了欧洲人的 “欧洲公民 ”意识；并在整体上提高了欧洲的国际地位。推动了世 界格局的多极化发展，同学们要好好掌握这一内容。 二战期间，社会制度不同的国家能够结成世界反法西斯同盟的最主要原因是： A法西斯国家的疯狂进逼 B日本偷袭珍珠港 C各战场战略配合的需要 D联合国家宣言 答案： A 试题分析：本题考察学生对世界反法西斯同盟的认识，根据所学知识，在全世界都面临法西斯的威胁下， 1942年， 26国在华盛顿签署联合国家宣言保证用自己的全部

5、人力，物力，财力反对法西斯，世界反法西斯同盟建立，从此这些国家团结一心，共同对付法西斯，因此二战的性质是一场世界反法西斯战争，本题选 A。 考点：第二次世界大战的性质 点评：本题难度适中，考察学生对历史知识的分析理解能力，第二次世界大战，几乎世界上所有国家都被卷入，给世界经济和世界人民的安全造成了巨大的破坏和伤害，它使我们知道，和平来之不易，我们要倍感珍惜，今天日本的一些右翼势力妄想复活军国主义，必然会引起亚洲乃至世界人民的警惕，让我们团结起来，共同为维护世界和平与安定而努力。 有一场革命， “它为无产阶级以武力夺取政权提供了光辉范例，它宣告了世界上第一个社会主义国家的诞生，在人类社会的现代化

6、进程中首创了社会主义的发展模式。 ”这场革命是： A俄国二月革命 B俄国十月革命 C中国新民主主义革命 D法国巴黎公社 答案： B 试题分析：本题考察学生对十月革命的认识，根据题目中的 “它为无产阶级以武力夺取政权提供了光辉范例，它宣告了世界上第一个社会主义国家的诞生，在人类社会的现代化进程中首创了社会主义的发展模式。 ”判断， 1918年 11月 7日，列宁领导了彼得格勒武装起义，停泊在涅瓦河上的 “阿芙乐尔号 ”巡洋舰炮击临时政府所在地冬宫，宣告了 “十月革命 ”的开始。推翻了资产阶级临时政府，建立了苏维埃政权。由此，世界上第一个社会主义国家宣告诞生。 A,C,D三项不符合题意，本题选 B

7、。 考点：彼得格勒武装起义 点评：本题难度较小，考察学生对历史问题的识记能力，解答本题要把题目中的关键信息和所学知识结合起来，最后得出答案：。 2011年 3月 11日，日本发 生了 9级大地震。地震造成了福岛核电站发生严重的核泄漏事故，引发了世界各国对核安全的思考。请问为核能利用奠定理论基础的科学家是： A牛顿 B达尔文 C爱因斯坦 D爱迪生 答案： C 试题分析：本题考察学生对爱因斯坦的认识，根据所学知识，爱因斯坦是 20世纪犹太裔理论物理学家，创立了相对论，现代物理学的两大支柱之一（另一个是量子力学）。爱因斯坦被誉为是 “现代物理学之父 ”及二十世纪世界最重要科学家之一，原子时代的标志就

8、是现代科学技术和它的深刻影响及广泛应用。他创立了代表现代科学的相对论，并为核能开发奠定了理论基础的 ,他被公认为自伽利略、牛顿以来最伟大的科学家、思想家 A项是力学体系的创立者， B是进化论的创立者， D是一系列电器的发明者，本题选 C。 考点：爱因斯坦 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，相对论的提出是物理学领域的一次重大革命。它否定了经 典力学的绝对时空观，深刻地揭示了时间和空间的本质属性。它也发展了牛顿力学，将其概括在相对论力学之中，推动物理学发展到一个新的高度，给出了科学而系统的时空观和物质观，从而使物理学在逻辑上成为完美的科学体系。 美国现任总统奥巴马的当选，离不开 1

9、50 多年前签署解放黑人奴隶宣言的另一位美国总统。这位美国总统是： A华盛顿 B罗斯福 C林肯 D杜鲁门 答案： C 试题分析：本题考察学生对美国内战的认识，根据所学知识，美国南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命，围绕着奴隶制的存废而起，在内战期间，林肯政 府颁布了宅地法，解放黑人奴隶宣言一系列文献，战争最终以北方的胜利而告终，避免了南北分裂，维护了国家统一，资本主义迅速发展起来，黑人奴隶获得了解放，因此，美国现任总统奥巴马的当选，离不开 150多年前签署解放黑人奴隶宣言的另一位美国总统林肯，本题选 C。 考点：美国的南北战争 点评：美国南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命，通过内战，

10、废除了黑人奴隶制度，为北方资本主义的发展提供了充足的劳动力，促进了资本主义的发展，是考试出题的重点，所以同学们要对美国南北战争的起因，经过，意义，影响都要掌握好 “火 车教会人们守时，准时准点成了现代生活的准则，人们开始要随身带上一块表，时间观念是一个全新的概念。 ”这一现象最早出现于： A蒸汽时代 B电气时代 C电子时代 D信息时代 答案： A 试题分析：本题考察学生对第一次工业革命影响的认识，根据所学知识，时间观念对人们的约束开始形成于第一次工业革命时期，瓦特改进蒸汽机后，被广泛应用于工厂以及交通工具上，彻底改变了人类生产和生活的面貌和规律，人们开始守时信时，据此可知正确选项是 A。 B

11、项时第二次工业革命时期的标志，C， D项是第三次科技革命的史实，本题选 A。 考点：第一次工业革命的影响 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识点的识记能力，三次科技革命都改变了世界面貌，改变了人们的生产生活方式，同时也带来了环境，生态等一系列问题，三次工业革命的成果同学们要熟记，三次工业革命的发明：第一次：蒸汽机，火车，汽船，第二次：内燃机，汽车，电灯，飞机，第三次：电子计算机，互联网。 “民主法治 ”是和谐社会的首要特征，和谐社会必然弘扬法治精神。下列文件中，最早体现 “平等、民主、自由 “这一内容的是： A权利法案 B人权宣言 C人民宪章 D 1787年宪法 答 案： D 试题分析：本题

12、考察学生对 1787年宪法的认识，根据所学知识， A项确立了君主立宪制的资产阶级政体， B项是法国大革命时期资产阶级颁布的法律文献， C项是英国的宪章运动颁布的文献， D项美国 1787年宪法规定美国实行行政，立法，司法三权分立的政治体制，最早体现了 “平等，民主，自由 主题，因此，本题选 D。 考点：美国 1787年宪法 点评：本题难度较小，考查学生对历史知识的识记能力，美国 1787年宪法是美国历史上的一部资产阶级宪法，它确立了联邦国家，建立了中央集权国家，这个考点是考试的重点内容之一，希望同学们好好 掌握。 巍峨的金字塔，完备的汉谟拉比法典、森严的种姓制度 要将这些文明成果归为一个主题，

13、最恰当的是： A野蛮到文明的历程 B古代亚非文明 C古代欧洲文明 D东西方文明交流 答案： B 试题分析：本题考查学生对亚非文明的认识，根据所学知识，古埃及的文明代表有金字塔，狮身人面像等文明是非洲文明，汉谟拉比法典是古巴比伦文明，种姓制度是印度文明，古巴比伦和印度是亚洲文明，因此如果将这些这些文明成果归为一个主题应该是亚非文明， A,C,D不符合题意，本题选 B。 考点：亚非文明 点评：本题难度适中，考察学生对历史知识的识记和理解能力，本题组以世界古代文明委素材出题，体现了历史学习要注重归纳和总结，解答此题，首先要知道金字塔，完备的汉谟拉比法典、森严的种姓制度属于古代的那一地区，然后在回顾所

14、学知识，最后得出答案：，古巴比伦文明和古印度，埃及，中国一起构成了世界四大文明古国，这四大文明古国是教材的基础知识，也是考试命题的重点，它们分别创造了属于自己的文明，同学们要对这四大文明古国各自的文明好好掌握。 小明同学学习了 “列强侵略与中国人民的抗争 ”内容后，整理了以下笔记，其中错误的是： A 李秀成 血战黄海 B左宗棠 收复新疆 C英法联军 火烧圆明园 D日本 割占台湾 答案： A 试题分析：本题考查学生对列强侵略与中国人民的抗争史实的认识，根据所学知识， A、李秀成 血战黄海表述错误，血战黄海是甲午中日战争时期邓世昌抗击日军的史实， B,C,D三项表述和史实相符合，本题选 A。 考点

15、：近代列强侵略与中国人民抗争的史实 点评：本题难度适中，考察学生对历史问题的识记和归纳能力，中国近代史是一部屈辱史，也是一部抗争史，中国半殖民地半封建社会的形成说明了落后就要挨打，我们要坚持改革开放，发 展经济，增强国力，中国人民的抗争经历了器物层次到制度层次再到思想文化层次的学习，最终找到了一条适合中国国情的革命道路，同学们要对相关的历史知识进行归类和梳理，要在头脑中形成一个个有效的网络知识结构。 1905年，在民报的发刊词中，孙中山把同盟会的纲领阐发为 “民族、民权、民生 ”三大主义。其中最能体现 “民生主义 ”的一项是： A驱除鞑虏 B恢复中华 C创立民国 D平均地权 答案： D 试题分

16、析：本题考查学学生对孙中山的三民主义的认识，根据所学知识， 1905年，孙中山在民报发刊词中把同盟会的政治纲领解释为民族，民权，民生，简称三民主义，其中，民生主义是平均地权，三民主义成为辛亥革命的指导思想，推翻了清朝统治，结束了我国两千多年的封建帝制。 A,B,C三项是民族主义和民权主义的内容，本题选 D。 考点：三民主义 点评：本题难度较大，既考察学生对历史问题的史记能力，又考察学生对历史问题的分析，理解和归纳能力，对学生的能力要求较高，解答这类题，要依赖于学生平时对历史知识的积累和对历史知识的归类，其实还有许多类似的问题如 :中国近代化的历程，新旧三民主义，近代中国人民的反抗 ，近代列强的

17、侵华等等都要进行整理归纳。 中西两种文明的交流碰撞，有力地促进了近代中国科学技术和思想文化的发展。下列人物与其成就的连线，不正确的是： A魏源 海国图志 B聂耳 黄河大合唱 C侯德榜 侯氏制碱法 D詹天佑 京张铁路 答案： B 试题分析：本题考查学生对历史人物与其成就的认识，根据所学知识， A项是鸦片战争时期，受林则徐的委托，魏源写下了海国图志， B项以气势宏伟的旋律，发出中华民族抗战的怒吼的黄河大合唱的作者是冼星海，不是聂耳， C,D两项历史人物和成就相符合，因此本 题选 B。 考点：中国科学技术和思想文化的作者及代表作 点评：本题难度适中，属于较易题，周总理的曾经对黄河大合唱极为赞赏，提出

18、了 “为抗战发出怒吼！为大众谱出呼声！ ”这句话，黄河大合唱以气势宏伟的旋律，发出中华民族抗战的怒吼，震撼了一代中国人的心扉，由此得出正确答案：，该题再次提醒同学们既要重视教材中的重要知识点，同时也要对教材中解释和理解课本知识点有关的小字内容重视起来，平时多看，多理解。 据朝鲜中央通讯社日前报道：朝鲜宣布退出停战协定。停战协定是朝鲜战争时期朝、中两国与美国在板门店签署的，该协定签署 于： A 1950年 B 1952年 C 1953年 D 1954年 答案： C 试题分析：本题考查学生对抗美援朝战争的认识，根据所学知识， 1950年美帝国主义把战火烧到鸭绿江边，为了为新中国的经济建设赢得一个和

19、平安定的环境，保家卫国，中国人民志愿军赴朝作战， 1953年 7月，美国被迫在朝鲜停战协定上签字，所以才有了美国司令官克拉克上述的回忆，故选 C. 考点：本题考查的是抗美援朝战争 点评：关于抗美援朝战争，学生还要掌握的内容包括：时间是 1950年 1953年； 1953年 7月，美国侵略军被迫签订朝鲜停战协定。抗美援朝战争的胜利，维护了亚洲和世界和平，大大提高了新中国的国际威望，为新中国赢得了一个相对稳定的和平环境。 对联折射出社会生活，有着鲜明的时代特色。下列对联所反映的史实，发生在改革开放之后的是： A幸福不忘共产党，翻身不忘毛泽东 B扎根农村干革命，广阔天地炼红心 C食堂巧做千家饭，公社

20、饱暖万人心 D自主权打通富裕路，责任制架起幸福桥 答案： D 试题分析：本题考察学生对改革开放以来成就的认识，根据所学知识， A、幸福不忘共产党，翻身不忘毛泽东说的是新中国的成立， B、扎根农村干革命，广阔天地炼红心是文革时期的历史史实， C食堂巧煮千家饭，公社饱暖万人心是人民公社化运动的史实， D、自主权打通富裕路，责任制架起幸福桥则反映了改革开放以来农村实行家庭联产承包责任制，中国农村富裕起来，农民生活发生了可喜的变化，本题选 D。 考点：改革开放以来中国农村取得的成就 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，本题以学生喜欢的春联为素材命题，形式新颖，有利于激发学生探求知识的乐趣

21、，改革开放以来，我国的社会主义建设取得了巨大成就 ，实践证明，改革开放是富国强兵之路，闭关锁国只能导致国家的贫困落后。 新中国成立以来，面对纷繁变幻的国际形势，我国政府处理对外关系始终坚持的基本立场是： A互不侵犯 B求同存异 C维护主权 D独立自主 答案： D 试题分析：本题考察学生对新中国成立以来我国外交政策基本立场的认识，根据所学知识，新中国从成立开始在外交上就坚持独立自主的外交原则，新时期，面对纷繁变幻的国际形势，我国政府处理对外关系始终坚持的基本立场仍然是独立自主，新时期我国独立自主的外交政策具体表现为不结盟。邓小平在 1986年 6月 18日又指出： “我们坚持独立自主的和平外交政

22、策，不参加任何集团。同谁都来往，同谁都交朋友，谁搞霸权主义我们就反对谁，谁侵略别人我们就反对谁。 A,B,C三项不符合题意，本题选 D。 考点：独立自主的外交政策 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力， 新中国成立以后，我结束了近代以来屈辱外交的历史，奉行独立自主的和平外交方针，积极展开外交活动，取得了辉煌的外交成就。在国际舞台上，我国政府充分展现了自己的组织能力和多边外交能力，作用也越来越大。回顾 20世纪中国外交事业的发展轨迹， 70年代绝对称得上中国外交史的 “春天 ”。 70年代，我国恢复了在联合国的合法权利及安理会常任理事国的合法席位；实现了中美、中日关系的正常化，相继建

23、立外交关系。 70年代的外交成就，由于知识综合性强、线索条理清晰，已成为各省市中考命题的重点。因此，复习时要给予高度关注。 综合题 阅读材料，回答问题：（ 9分） 材料一 条约规定：中国割让辽东半岛、台湾和澎湖列岛给日本 材料二 从 1995年开始，沈阳市每年都会在 9月 18日鸣响防空警报，以示不忘国耻。 材料三 日军借口一名士兵失踪，无理要求进入宛平城内搜查，遭到中国守军的拒绝，日军悍然向驻守卢沟 桥的中国守军发起进攻，中国守军奋起抵抗。 材料一的 “条约 ”是什么战争后签订的？（ 1分） “条约 ”的签订直接导致中国什么事件的发生？（ 1分）台湾何时回归祖国怀抱？（ 1分） 材料二与哪一

24、历史事件有关？（ 1分）该事件后，由于蒋介石的不抵抗政策导致怎样的结果？（ 1分） 根据材料三，结合所学知识说出中国全民族抗战开始的标志是什么？（ 1分）试举出抗日战争中中国军队主动出击日军规模最大的战役。（ 1分） 现在，日本右翼势力一方面进行所谓的 “购岛 ”，另一方面一直在为侵华战争翻案。针对日本右翼分子歪曲历史事实，美化侵略的行为，你 最想对日本国家说些什么？（ 2分） 答案： （ 1）甲午中日战争（ 1分） 公车上书（ 1分） 1945年 10月（ 1分） （ 2）九一八事变（ 1分） 不到半年，中国东北三省全部沦陷（ 1分 （ 3）七七事变（或卢沟桥事变）（ 1分） 百团大战（ 1

25、分） （ 4）历史不容篡改；承认历史事实，珍惜和平；切实坚持以史为鉴，面向未来， 绝不能让战争的悲剧重演等（开放性题目，情感态度价值观正确即可， 2分） 试题分析：本题考查学生对中日关系的认识，根据所学知识解答如下： （ 1）阅读材料一，根据材料中 “中国割让辽东半岛、台湾和澎湖列岛给日本 ” 判断是甲午战争后日本强迫清政府签订了马关条约，条约中规定割辽东半岛，台湾和澎湖列岛给日本。马关条约签订的消息传到北京，康有为联合在京考试的举子联合上书，史称公车上书，台湾和大陆分离后， 1945 年，中国的抗日战争取得胜利，台湾回归祖国怀抱。 （ 2）阅读材料二，根据材料中的 “沈阳市每年都会在 9月

26、18日鸣响防空警报，以示不忘国耻 ”判断是 1931年 9月 18日发动的九一八事变。九一八事变后，蒋介石实行不抵抗政策，结果不到半年，东三省全部沦落敌手。 （ 3）阅读材料三，结合材料中的 “无理要求进入宛平城内搜查 ，遭到中国守军的拒绝，日军悍然向驻守卢沟桥的中国守军发起进攻，中国守军奋起抵抗。 ”判断是 1937年 7月 7日，日本发动了七七事变，史称卢沟桥事变，全民族的抗战开始。 1940年，为了振奋全国人民抗战的信心，八路军副总指挥彭德怀组接了1百多个团向日军发动了正面进攻，史称百团大战。这是抗日战争中中国军队主动出击日军规模最大的战役。 （ 4）综上所述，对日本政府的规劝学生只要能

27、从以史为鉴，面向未来，能从日本方面能够正视史实，真心向受害国道歉，决不能让战争的悲剧重演等方面会的即可得分。 考点：中日关系 点评：本题难度较小 ，考察学生对历史知识的识记能力， 历史上中日关系睦邻友好，只是近代日本明治维新后走上资本主义发展道路，开始了大规模的侵略扩张，给亚洲各国人民造成 了伤害，今日日本仔钓鱼岛问题上又兴风作浪，钓鱼岛自古以来是我国的领土，我们要警惕日本军国主义的复活，由于知识综合性强、线索条理清晰，已成为各省市中考命题的重点。因此，复习时要给予高度关注。 90年来，中国共产党率领中国人民在中国这片古老的土地上，进行艰难探索，书写了人类发展史上惊天地、泣鬼神的壮丽诗篇。请结

28、合所学知识回答：（ 11分） （ 1）中国共产党成立的时间和标 志分别是什么？（ 2分） （ 2）为推翻北洋军阀的反动统治和抗击日本侵略，中共曾两次与国民党合作。请你说出国共两次合作的最大成就分别是什么？（ 3分） （ 3）新中国成立后，党紧紧依靠人民完成了社会主义革命，确立了社会主义制度，请问社会主义制度在我国基本确立的标志是什么？（ 1分） （ 4）在社会主义建设道路的探索中，我国出现过哪些急躁冒进的错误？（ 2 分）这些错误的直接后果是什么？（ 1分）我们该从中吸取哪些教训？（ 1分） （ 5） “我们讲着春天的故事，改革开放富起来。 ”我国的经济体制改革首先开始于哪个行业？（ 1分）

29、答案： （ 1） 1921年 7月（ 1分） 中共 “一大 ”的召开（或中国共产党第一次全国代表大会的召开）（ 1分） （ 2）第一次：发动北伐战争，基本推翻了北洋军阀的统治（ 2分） 第二次：赢得了中国抗日战争的胜利（ 1分） （ 3）三大改造的基本完成（ 1分） （ 4） “大跃进 ”和人民公社化运动（ 2分） 造成了 19591961 年严重的经济困难，人民生活水平大幅度下降（ 1分） 经济建设必须立足本国国情，一切从实际出发，实事求是；发展经济必须循序渐进， 不能急于求成；经济建设必须遵守客观经济规律等（开放性题目，言之有理，符合题 意即可， 1分） （ 5）农业（ 1分） 试题分析：

30、本题考查学生对中共成立后领导中国人民进行社会主义革命和建设的认识，根据所学知识解答如下： （ 1）根据所学知识， 1921年 7月 23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海举行，后来转移到浙江嘉兴南湖的游船上进行，标志着中国共产党的成立。 （ 2）根据所学知识， 1924年国民的一大的召开，标志着国共第一次合作的实现，也标志着国民革命运动的开始，进行了北伐，基本上推翻了北洋军阀的统治。 1937年日本帝国主义发动了全面侵华战争，全民族的抗战开始， 1937年 9月，国共第二次合 作实现，赢得了抗日战争的胜利。 （ 3）根据所学知识， 1953年开始我国开始了对农业，手工业和资本主义工商业的社

31、会主义改造，到 1956年底，三大改造基本完成，标志着社会主义制度建立起来。 （ 4）根据所学知识，我国社会主义制度建立后，开始了社会主义建设的探索，在探索中有成功的地方也有失误的地方， 20世纪 50年代的大跃进和人民公社化运动时探索中的失误，结果是造成了 1959-1961年三年的严重的经济困难，人民生活水平大幅度下降。从这些事实中，我们应该吸取经济建设必须立足本国国情，一切从实际出发，实事求是；发展经济 必须循序渐进，不能急于求成；经济建设必须遵守客观经济规律等教训（言之有理即可得分）。 （ 5）根据所学知识， 1978年党的十一届三中全会召开，做出了改革开放的伟大决策，改革首先从农村农

32、业开始，实行了家庭联产承包责任制。 考点：中共成立后领导中国人民进行的社会主义革命和建设 点评：本题难度适中，考察学生对历史阶段的归纳识记能力，从新中国成立至今我国经历的社会阶段同学们要把握清楚：从新中国成立到 1956，是过渡时期（新民主主义社会时期），从 1956年底到 1966年是全面建设社会主义时期，从 1966年 -1976年是 文化大革命时期，从 1978年至今是社会主义现代化建设的新时期。 世界格局指的是一种相对稳定的国际关系结构，其解体则是由于这种稳定被打破。 20世纪世界格局出现过三次大变动，据所学知识回答：（ 10分） （ 1） 20 世纪初帝国主义国家通过两次分赃会议形成

33、了怎样的世界格局？（ 1 分）这两次分赃会议签订了哪些有损中国权益的条约？（ 2分） （ 2）二战后出现的两极格局，主要是通过哪一次会议确立的？（ 1分） “两极 ”指的是什么？（ 2分）两极格局彻底瓦解的标志是什么？（ 1分） （ 3）两极格局崩溃后，当今世界政治格局向什么趋势发展？ （ 1分）在这样的发展趋势下，世界人民面临的重大任务是什么？（ 2分） 答案： （ 1）凡尔赛 华盛顿体系（ 1分） 凡尔赛和约（ 1分） 九国公约（ 1分） （ 2）雅尔塔会议（ 1分） 北约、华约或以美国为首的资本主义阵营，以苏联为首的社会主义阵营（ 2分） 苏联解体（ 1分） （ 3）多极化趋势（ 1分）

34、 建立公正合理的国际政治经济新秩序（ 2分） 试题分析：本题考查学生对战后国际关系格局的认识，根据所学知识解答如下： （ 1）根据所学知识，一战后， 1919年和 1921年分别召开了凡尔赛会议和华盛顿会议，这两次会议后形成了战后的国际关系格局凡尔赛 -华盛顿体系，凡尔赛会议上签订了凡尔赛和约，把战前原德国在中国山东的一切特权转让给日本，华盛顿会议上签订了九国公约，使中国又回到了几个帝国主义国家共同支配的局面。 （ 2）根据所学知识，二战中，美苏召开了雅尔塔会议，会议确立了战后美苏两分天下的决议，二战后美苏两级格局形成，以美国为首的北约和以苏联为首的华约（或以美国为首的资本主义阵营，以苏联为首

35、的社会主义阵营）称为两极，20世纪 90年代，苏联解体标志着两极格局结束。 （ 3）根据 所学知识，两极格局结束后，世界形成了日本，美国中国，俄罗斯，和欧共体五大力量中心，世界政治格局向着多极化方向发展，在世界政治和经济格局多极化的趋势下，世界人民面临着建立公正合理的国际政治经济新秩序的任务。 考点：战后的国际关系格局 点评：本题难度适中，考察学生对历史知识的识记能力和理解能力，两次世界大战后的国际关系格局的变化说明了帝国主义之间政治经济发展的不平衡导致帝国主义之间力量对比的不平衡，最终导 致了世界大战的爆发，我们还要认识到，国家实力是一个国家能否在国际舞台上发挥作用的关键，我们一定要坚持改革开 放，发展我们的经济，增强我国的综合国力。