2013-2014学年陕西省岐山县八年级第二学期期末质量检测生物试卷与答案（带解析）.doc

《2013-2014学年陕西省岐山县八年级第二学期期末质量检测生物试卷与答案（带解析）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013-2014学年陕西省岐山县八年级第二学期期末质量检测生物试卷与答案（带解析）.doc（17页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、2013-2014学年陕西省岐山县八年级第二学期期末质量检测生物试卷与答案（带解析） 选择题 去拜访野生动物生活场所前我们应该准备好一些好吃的，以便与可能碰见的野生动物朋友们分享。 （ ） 答案： 试题分析：保护生物多样性的措施有：一是就地保护，大多是建自然保护区，比如四川卧龙大熊猫自然保护区等；二是迁地保护，大多转移到动物园或植物园，比如，水杉种子带到南京的中山陵植物园种植等；三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策；四是开展生物多样性保护方面的宣传和教育不同动物的食性不同，随便喂食，会破坏动物的饮食规律，甚至对动物有害，严重时会导致动物死亡故答案：为： 考点： 生物

2、的多样性的内涵 下列关于健康的观点中，正确的是 A健康就是指身体强壮、不生病 B性格孤僻、不愿与 人交往和健康无关 C多吃保健品就一定有利于健康 D自信、自尊、自强也是健康的表现 答案： D 试题分析： A、由分析可知，健康不仅仅是没有疾病，而是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态不符合题意 B、性格孤僻、不愿与人交往，说明心理不健康不符合题意 C、多吃保健品只能有利于身体的健康，不能促进心理上和社会适应方面的健康不符合题意 D、健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，自信、自尊、自强属于心理健康，是健康的一部分符合题意故选： D 考点：健康的概念 在日常生活中 ，下列行为

3、习惯不利于健康的是 常换毛巾和牙刷 常到街边小摊吃零食 蒙着被子睡大觉 借酒解愁 A B C D 答案： D 试题分析： 常换毛巾和牙刷，因为使用时间常了，上面会有有性细菌，容易感染一些疾病；不要常到街边小摊吃零食，因为街边小摊的一些零食不符合产品标准，如产品规格、保质期等，平常喜欢在路边小摊吃东西的人，容易染上细菌性痢疾； 蒙着被子睡大觉会影响呼吸； 借酒解愁，当遇到烦心事时要现在正确的调节方式，不要借酒消愁，酒对人体有伤害，可见 D符合题意故选： D 考点：生活方式对健康的影响 酒后驾车而发生重大车祸，造成伤亡事件，其主要原因是 A发生了慢性的酒精中毒 B酒精增加了肝脏负担 C酒精使心脏血

4、管受损 D酒精影响了大脑的判断能力，导致行为失控 答案： D 试题分析：酗酒对人体健康的危害：酒精会损害人的心脏和血管，酗酒会使脑处于过度兴奋或麻痹状态，引进神经衰弱和智力减退，长期酗酒，会造成酒精中毒，饮酒过多，还会有生命危险酒后驾车，容易引发交通事故其主要原因是酒精影响了大脑的控制能力故选： D 考点：酗酒对人体健康的危害 下列不属于生物防治的是 A以虫治虫 B以菌治虫 C以药治虫 D以鸟治虫 答案： C 试题分析：生物防治就是利用生物来防治病虫害包括以虫治虫、以鸟治虫、以菌治虫 它的最大优点是不污染环境，成本低，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的，有利于维持生态平衡据上分析，以农药治

5、虫，不属于生物防治故选： C 考点：生物防治 有关生命起源与进化的叙述，正确的是 A原始大气的成分是水蒸气、氨、甲烷、氧气等 B生物进化的最直接证据是同源器官的发现 C “始祖鸟 ”是爬行类进化成鸟类的典型证据 D 1981年，我国科学家利用简单的有机物，合成了核酸，它为生命起源从无机小分子物质生成有机小分子物质阶段提供了有力证据 答案： C 试题分析： A、水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，原始大气中没有游离的氧， A错误； B、生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等，在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等

6、，由于某种原因被埋藏在地下，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，始祖鸟化石说明了鸟类是由古代的爬行动物进化来的等；而比较解剖学上的同源器官只是证明了具有同源器官的生物具有共同的原始祖先；胚胎学上的证据（如鳃裂）只是说明了古代脊椎动物的原始祖先都生活在水中 B错误； C、 1860年，在德国巴伐利亚省的石灰岩层中，发现了第一个始祖鸟化石始祖鸟的身体大小如乌鸦，它保留了爬行类的许多特征，例如嘴里有牙齿，而不是形成现代鸟类那样的角质喙；指端有爪等；但是另一方面，始祖鸟又具有鸟类的一些特征，如已经具有羽毛，在

7、一些骨骼形态上也表现出一些鸟类特征或过渡特征，如它的第三掌骨已经与腕骨愈合，总之，它的身体结构既和爬行动物有相似之处，又和鸟类有相同之处，根据以上特征，科学家认为始祖鸟是由爬行类进化到鸟类的一个过渡类型， C正确； D、 1981年，我国科学家利用简单的有机物，合 成了核酸，它为生命起源从有机小分子物质合成为有机大分子物质可见是证明了生命起源的第二步， D错误故选： C 考点：地球上生命的起源 “生物进化树 ”可以简明地表示出生物进化的规律，下列不符合生物进化规律的是 A由简单到复杂 B由低等到高等 C由水生到陆生 D由胎生到卵生 答案： D 试题分析： “生物进化树 ”如下图： 由上图可知，

8、生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生胎生是哺乳动物的生殖特点，胎儿在母体的子宫内发育，大大提高了后代的成活率，是比卵生更高级的生殖方式可见 D符合题意故选： D 考点：生物进化的总体趋势 最早进行豌豆杂交实验并且开创了遗传学的著名科学家是 A达尔文 B孟德尔 C袁隆平 D巴斯德 答案： B 试题分析： A、达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，他提出了生物进化的自然选择学说，被恩格斯赞誉为 “19世纪自然科学三大发现 ”之一， A错误 B、孟德尔， 1822年 7月 20日出生于奥地利西里西亚，是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之

9、父孟德尔通过豌豆实验，发现了遗传规律、分离规律及自由组合规律， B正确； C、袁隆平，北京人，汉族，运用生物科学技术，培育出举世闻名的杂交水稻，是著名的杂技水稻之父， C错误 D、巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是 “鹅颈瓶实验 ”，还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被称为“微生物学之父 ”， D错误；故选： B 考点：生物学史 能正确表示男性生殖细胞中染色体组成的是 A 22条 +X B 22条 +Y C 22条 +XY D 22条 +X 或 22条 +Y 答案： D 试题分析：人类

10、的性别遗传过程如图： 从性别遗传图解看出，因此能正确表示男性生殖细胞中染色体组成的是 22条+X 或 22条 +Y 故选： D 考点：人的性别遗传 生物进化的内在因素是 A环境改变 B生存斗争 C人工选择 D遗传和变异 答案： D 试题分析：生物在繁衍的过程中，会不断地产生变异，其中的许多变异是能够遗传的，这些不断发生的可遗传的变异是生物进化的基础生物在生存过程中，既要与自然环境进行斗争，又要与其他生物进行斗争自然选择使不断变化的生物适应于不断变化的环境因此遗传变异为生物进化提供原始的材料，是生物进化的内因然后过度繁殖为自然选择提供了动力，以生存斗争为手段，达到适者生存与不适者被淘汰的结果故选

11、： D 考点：生物进化的原因 药物包装盒上标示的 “OTC”表示该药物属于 A处方药 B非处方药 C口服药 D外用药 答案： B 试题分析： A、处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，简称 Rx，不符合题意 B、非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC，符合题意 C、药店里有 OTC标志的药不一定是口服液，它是非处方药的标志，不符合题意 D、凡在体表或某些粘膜部位应用，具有杀虫止痒、消肿散结、化腐排脓、生肌收口、收敛止血的一些药物，称为外用药，标有 “OTC”的不全是外用药，不符合题意故选： B 考点：安全用药的常识 当遇到某人突然晕倒或溺水

12、等情况时，一定要尽快拨打急救电话，号码 是 A 110 B 119 C 120 D 122 答案： C 试题分析： 110：匪警， 112：电话障碍申告， 114：电话查号台， 117：报时台，119：火警， 120：急救中心， 121：天气预报， 122：道路交通事故报警， 12315：消费者投诉热线 170：通信话费查询， 189：通信业务咨询电话， 180：通信服务质量投诉电话据此可知，我们应该迅速拨打 120急救电话，同时采取科学的自救措施故选： C 考点：急救的方法 小红的下肢受伤，血液呈暗红色，连续不断地从伤口流出，应采取下列哪种方法进行急救止血 A在伤口的近心端处用止血带止血 B

13、在伤口上盖上敷料，用纱布绷带加压止血 C在伤口的远心端处用止血带止血 D将伤口冲洗干净，贴上创可贴胶布 答案： C 试题分析：（ 1）动脉出血的特点，颜色鲜红，血流较快，常呈喷射状；静脉出血的特点是静脉血色暗红，血流较缓；毛细血管出血，血液缓慢渗出 （ 2）大静脉受伤出血时，正确的急救方法是采用指压法（或止血带）远心端止血；动脉出血在近心端止血；毛细血管出血可以自然止血，也可以用干净纱布包扎伤口小红的下肢受伤，暗红色的血液连续不断地从伤口流出，因此判断是静脉出血 故应在伤口的远心端处用止血带止血，同时紧急拨打 120送医院故选： C 考点：出血的初步护理 健康生活，快乐学习，从我做起。下列不属

14、于中学生健康生活方式的是 A保持愉快的心情，积极向上的心态 B经常不吃早餐，偏爱吃油炸食品 C不沉迷于网络游戏 D主动与老师、家长和同学交流 答案： B 试题分析：现代入的健康内容包括：躯体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等健康的生活方式有：作息有规律、保证均衡营养、一日三餐按时就餐、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品、不迷恋网络游戏等青少年思想发育不成熟，生活经验少，有了心理矛盾，及时向老师、家长请教，不能闷在心理，否则会影响身体健康经常不吃早餐，由于上午课程较多，消耗的能量较多，容易导致心慌、头晕、精力不集中等，影

15、响健康成长；油炸食品富含脂肪等高热量物质，偏爱吃此类食品易造 成肥胖等营养不良现象，属于不良的生活方式故选： B 考点：健康的概念；生活方式对健康的影响 越古老的地层中，化石生物越简单、低等，生活在水中的越多。 （ ） 答案： 试题分析：化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多这说明生物进化的趋势是：从简单到复杂

16、，由低等到高等，从水生到陆生所以化石记录显示，在越晚形成的地层里形成化石的生物越复杂、高等，陆生的越多 故答案：为： 考点： 生物进化的证据 -化石 如果没有医生开的处方就买不到的药品是 A风油精 B红药水 C板蓝根冲剂 D链霉素 答案： D 试题分析：非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称 OTC这些药物大都用于多发病常见病的自行诊治，如感冒、咳嗽、消化不良、头痛、发热等为了保证人民健康，我国非处方药的包装标签、使用说明书中标注了警示语，明确规定药物的使用时间、疗程，并强调指出 “如症状未缓解或消失应向医师咨询 ”处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用

17、的药品，简称 Rx，选项 A、 B、 C都是非处方药；而 D链霉素是处方药因此，没有医生的处方买不到的药是 D链霉素故选： D 考点：安全用药的常识 安全用药的含义是 根据病情需要，选择药物的品种 对药物的品种、剂量和服用时间都恰到好处 充分发挥药物的最佳效果 尽量避免药物对人体所产生的不良反应或危害 一定要选择处方药 按药品的说明书和自己的生活经验服用药物 A B C D 答案： A 试题分析：药品分处方药和非处方药，非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称 OTC这些药物大都用于多发病常见病的自行诊治；处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，非处

18、方药不必医生嘱咐下使用，处方药不能自己购买，按照说明服用不使用过期药只是安全用药的一个方面，根 据病情需要，恰当选择药物，以达到好的治疗效果，尽量避免药物人体的不良作用，才是安全用药的根本故选： A 考点：安全用药的常识 右图是植物的一种营养生殖方式过程示意图，图中所示具体营养生殖方式及 A B部分代表的名称分别是 A芽接 , A是接穗， B是砧木 B芽接， A是砧木， B是接穗 C枝接， A是接穗， B是砧木 D枝接， A是砧木， B是接穗 答案： B 试题分析：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体嫁接分为枝接和芽接用芽作接穗的叫芽接，用

19、枝条作接穗的叫枝接从图片中可以判断出，把 B芽（接穗）接到 A砧木上，是芽接故选： B 考点：植物的扦插或嫁接 下图表示家蚕发育的全过程，它的正确顺序是 A B C D 答案： D 试题分析：完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等 4个时期地叫完全变态发育完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同差异很大如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等图中 是成虫、 是受精卵、 是幼虫、 是蛹，家蚕发育的全过程是： 受精卵 幼虫 蛹 成虫故选： D 考点：昆虫的生殖和发育过程 在家鸽的卵中，属于卵细胞部分的结构是 A卵壳、卵白、卵黄 B卵白、卵黄、胚盘 C卵黄、卵黄系带、胚盘 D

20、胚盘、卵黄、卵黄膜 答案： D 试题分析：卵黄即鸟卵内部发黄的部分鸟卵中的大多数蛋白质都集中在蛋黄部分，其为胚胎发育提供营养对卵细胞 具有保护作用的有：卵壳、卵壳膜和卵白卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位其中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞故选： D 考点：鸟卵的结构 下列各对性状中，属于相对性状的是 A豌豆的黄粒和圆粒 B玉米的高茎和豌豆的矮茎 C果蝇的红眼和白眼 D狗的长毛和卷毛 答案： C 试题分析：同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状果蝇的红眼和白眼，是同一性状的不同表现形式，是相对性状；豌豆的黄粒和圆粒、狗的长毛与黑毛是两种性状，不是相对性状；玉

21、米的高茎和豌豆的矮茎，是两种不同物种，不是相对性状故选： C 考点：生物的性状和相对性状的概念 能决定人眼睛是双眼皮或单眼皮的遗传物质片段是 A DNA B细胞核 C染色体 D基因 答案： D 试题分析：遗传物质存在于细胞核里，染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由 DNA和蛋白质组成， DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构； DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因基因一个是有特定遗传信息的 DNA片段，一个 DNA上有多个基因，生物的某个具体性状是由基因控制的，基因是决定生物性状的最小单位因此人的各种性状，如双眼皮和单眼皮，

22、是由 DNA上的基因控制的故选： D 考点：基因控制生物的性状 有关 DNA的叙述，不正确的是 A DNA的分子结构呈螺旋状 B DNA和蛋白质组成染色体 C DNA就是染色体 D DNA分子上含有基因 答案： C 试题分析：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由 DNA和蛋白质两种物质组成， DNA是主要的遗传物质，它的结构像一个螺旋形的梯子一条染色体上包含一个 DNA分子一个 DNA分子上包含有多个基因，基因是 DNA上具有特定遗传信息的片段因此，选项 C的叙述是不正确的故选： C 考点：染色体、 DNA和基因的关系；细胞核中的遗传信息载体 -DNA 下列现象中，能够遗传的是

23、 A某人用眼不当导致近视 B不同人种的肤色 C种在肥沃土壤中的番茄果实较大 D营养过剩导致的肥胖 答案： B 试题分析：遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代 某人用眼不当导致近视、种在肥沃土壤中的番茄果实较大、营养夏过剩导致的肥胖都是环境改变引起的变异，遗传物质没有改变，不能遗传给后代，是不可遗传的变异；不

24、同人种的肤色 ，是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，是可遗传的变异故选 B 考点：生物的变异 下列全为遗传病的一组是 A白化病、色盲、血友病 B侏儒症、呆小症、血友病 C糖尿病、色盲、狂犬病 D白化病、多指病、流行性感冒 答案： A 试题分析：遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病遗传病是指完全或部分由遗传因素决定的疾病，常为先天性的，也可后天发病如先天愚型、多指（趾）、先天性聋哑、血友病等，这些遗传病完全由遗传因素决定发病，并且出生一定时间后才发病，有时要经过几年、十几年 甚至几十年后才能出现明显症状选项中的侏儒症（幼年时生长激素分泌过少）、呆小症（幼年时甲状腺

25、激素分泌过少）、糖尿病（胰岛素分泌过少）是激素分泌异常症；狂犬病（是由狂犬病毒所致的自然疫源性人畜共患急性传染病）、流行性感冒（是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病）属于传染病；白化病、色盲、血友病、多指症属于遗传病因此选项 A、 B、 C、 D中全为遗传病的一组是白化病、色盲、血友病 故选： A 考点：人类主要的遗传疾病 地球上形成原始生命的 “摇篮 ”是 A原始陆地 B原始海洋 C原始大气 D土壤 答案： B 试题 分析：化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大

26、气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物 ，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命可见生命起源于原始海洋故选： B 考点：地球上生命的起源 一从未受到破坏的沉积岩层的顺序如图所示，图中表明其中一层含有化石A，而另一层含有化石 B，图示说明 A物种 A比物种 B简单、低等 B物种 A比物种 B复杂、高等

27、C物种 A出现在物种 B之前 D物种 B一定生活在水中 答案： B 试题分析：化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多这说明生物进化的趋势是：从简单到复杂，由低等到高等，从水生到陆生化石B比化石 A埋藏的深，表明化石 B形成的早，化石 A形成的晚因此物种 A比物种 B复杂、高等故选 B 考点： 生物进化的证据 -

28、化石 下列说法不正确的是 A人类起源于森林古猿 B生物进化的许多环节还缺少化石证据 C高等动物起源于原始的单细胞动物 D生物按由低等到高等的趋势进化，到现在已全部进化为高等生物 答案： D 试题分析：在距今 1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类， 可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿 .化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕

29、迹研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多这说明生物进化的趋势是：从简单到复杂，由低等到高等，从水生到陆生生物进化的许多环节还缺少化石证据 .生物按由低等到 高等的趋势进化，并不是到现在已全部进化为高等生物。故选 D 考点： 地球上生命的起源；生物进化的证据 -化石人类的起源和进化 用达尔文的观点解释长颈鹿的长颈形成的原因是 A鹿经常伸长脖子够高处的树叶造成的

30、B生活在食物充足环境中的长颈鹿脖子长得长 C由于生存环境不同，使鹿的颈有长有短 D长颈变异的个体生存机会多，并一代代积累形成的 答案： D 试题分析：现在的长颈鹿的脖子之所以长，达尔文认为：古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、四肢长和四肢短的变异，这些变异是可以遗传的，四肢和颈长的能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；四肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，当环境改变食物缺少时，就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会就更小，经过许多代以后，四肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了，这样，长颈鹿一代代的进化下去，就成了今天我们看到的长颈鹿可见长颈变异的产生和

31、逐代积累是长颈形成的原因如图所示： 故选 D 考点：达尔文和自然选择学说 艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病。下列属于其传播途径的有： 血液传播 与病人握手 性传播 与病人共同进餐 母婴传播 A B C D 答案： B 试题分析： HIV 主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播（与已感染的伴侣发生无保护的性行为）、静脉注射吸毒（与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具，是一种非常重要的 HIV传播途径）、母婴传播（在怀孕、生产和母乳喂养过程中，感染 HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿）、血液及血制品传播（输入被HIV污染的血液及其血液

32、制品）等；但是，交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播 HIV可见 B符合题意故选： B 考点：传染病流行的基本环节 下列属于计划免疫的是 A患过腮腺炎的人以后不再患腮腺炎 B给刚出生的婴儿接种卡介苗 C给肠炎患者注射青霉素 D给山区人民供应碘盐预防甲状腺肿 答案： B 试题分析： A、患过腮腺炎的人以后不再患腮腺炎是人自身通过感染病毒，而自然产生的 抗体，不属于计划免疫，不符合题意 B、计划免疫即接种疫苗，可以使人体内产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力如给刚出生的婴儿接种卡介苗，可以预防肺结核符合题意 C、青霉

33、素是一种抗生素，可治疗细菌性的炎症，不属于计划免疫，不符合题意 D、给山区人民供应碘盐预防甲状腺肿，是通过补充含碘的无机盐的方式来预防甲状腺肿，属于补充营养或食疗，不属于计划免疫，不符合题意故选： B 考点：计划免疫及其意义 狗在受伤后，会用沾满唾液的舌头添伤口，这样有利于伤口的愈合。原因是唾液中含有 A抗体 B消化酶 C溶菌酶 D生长素 答案： C 试题分析：第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成，杀菌物质中的溶菌酶能够破坏多种病菌的细胞壁，使病菌溶解死亡狗在受伤后，会用舌头舔伤口，这是因为唾液中的溶菌酶能够杀死侵入伤口的病菌，从而有利于伤口的愈合故选： C 考点：人体特异性免疫和非特异

34、性免疫 综合题 (10分 )右图为整理后的某夫妇体细胞染色体排 序图，请回答下列问题。 (1)从染色体的形态和组成看，图中所示人体体 细胞中有 条染色体，图甲含有的一对性染色体为 ，图乙含有的一对性染色体为 。 (2)该夫妇第一胎生的是女孩，假如她 (他 )们再生第二胎，生男孩的可能性为 。 (3)若该对夫妇中，丈夫有耳垂 (Dd)，妻子有耳垂 (Dd)，他们生了一个有耳垂的孩子，该孩子相关的基因组成是 。 答案： (1) 46 XX XY (2) 50 (3) DD或 Dd 试题分析：（ 1）从染色体的形态和组成看，图中所示人体体细胞中有 46条染色体，分析图示可知：甲图中的第 23对染色体

35、形态大小基本相同，是 XX染色体，即甲图表示的是女性体细胞中的染色体的组成；乙图中的第 23对染色体一条大、一条小，为 XY染色体，因此乙图表示男性 的体细胞中的染色体的组成（ 2）在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子 -含 X染色体的精子和含 Y染色体的精子女性则只产一种含 X染色体的卵细胞受精时，如果是含 X的精子与卵子结合，就产生具有 XX的受精卵并发育成女性；如果是含 Y的精子与卵子结合，就产生具有 XY的受精卵并发育成为男性由于男性可产生数量相等的 X精子与 Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的在整个人

36、群中男女性别之比大致 1： 1因此某夫妇第一胎生了一个女孩，那么第二胎生男 孩的几率是 50% （ 3）由题意可知：有耳垂受显性基因（ D）控制，无耳垂是隐性，受隐性基因（ d ）控制，则有耳垂个体的基因组成存在两种情况： DD或 Dd，无耳垂个体的基因组成是 dd；一对有耳垂的夫妇生下了一个无耳垂的孩子，这个无耳垂孩子的一对基因 dd由夫妇双方各提供一个，因此该夫妇双方的基因组成都是 Dd遗传图解如图所 故答案：为：（ 1） 46； XX； XY （ 2） 50% （ 3） DD或 Dd 考点：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系；基因在亲子代之间的传递；人的性别遗传 (10分 )阅

37、读材料，回答下列 相关的问题： 禽流感全名鸟禽类流行性感冒，是由禽流感病毒 (AIV)引起的动物传染病。禽流感病毒不同于 SARS病毒，禽流感病毒迄今只能通过禽传染给人，不能通过人传染给人。感染人的 H7N9禽流感病毒是一种变异的新病毒，无须谈禽流感色变。目前没有发现吃鸡造成 H7N9禽流感传染人的，都是和鸡的密切接触，可能与病毒直接吸入或者进入黏膜等等原因有关。 (1)禽流感属于传染病，病禽属于该传染病流行的三个基本环节中的 ，禽流感病毒 (AIV)是引起这种传染病的 。 (2)2013年 3月底，我国在上海和安徽两地发现了新型 H7N9禽流感病例后，国家卫生计生委迅速根据疫情寻找病原，捕杀

38、病禽，并对病人及时隔离，从预防传染病的措施来看，这种做法属于 ；并且要求对被污染的日常用品、餐具等进行消毒处理，这种做法属于 。 (3)由于本次新发现的 H7N9禽流感病毒感染的特异性治疗手段仍需观察研究，目前尚无针对 H7N9禽流感病毒的疫苗。所以，预防和控制成为了目前对抗禽流感病毒的主要手段。 根据所学知识，请你提出 条预防 H7N9禽流感的措施： 。 答案： (1)传染源 病原体 (2)控制传染源 切断传播途径 (3)(只要合理即可， 4分 ) 1保持良好 个人卫生，经常用肥皂流动水洗手。 2咳嗽或打喷嚏时应用纸巾、手帕遮住口鼻；避免接触禽类、牲畜等易于携带禽流感病毒的动物，一旦接触过禽

39、鸟、或禽鸟粪便，要立刻用肥皂水和清水彻底清洁双手。 试题分析：（ 1）传染病是由病原体引起的，能在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来所以只要切断传染病的流行的任何一个环节，传染病就流行不起来 病原体是能引起人和动物传染病的微生物和寄生虫的统称 其中有细菌、病毒、真菌（如引起黄癣病的霉菌）、原虫（如疟原虫）、蠕虫（如蛔虫）以及螨类（如疥螨）等因此，病禽在传染病的传播环节中属于传染源，禽流感病毒（ AIV）属于病原体 （ 2）针对传染病流行的三个环节，传染病的预防措施有

40、三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群因此，根据疫情寻找病原，捕杀病禽，并对病人及时隔离，从预防传染病的措施来看，这种做法属于控制传染源；并且要求对被污染的日常用品、餐具等进行消毒处理，这种做法属于切断传播途径 （ 3）传染病得以在某一人群中发生和传播，必须具备传染源、传播途 径和易感人群三个基本环节所以预防 H7N9型禽流感应从切断传播的三个基本环节入手如： 1保持良好个人卫生，经常用肥皂流动水洗手 2咳嗽或打喷嚏时应用纸巾、手帕遮住口鼻；避免接触禽类、牲畜等 故答案：为：（ 1）传染源 病原体 （ 2）控制传染源 切断传播途径 （ 3） 1保持良好个人卫生，经常用肥皂流动水洗手 2咳

41、嗽或打喷嚏时应用纸巾、手帕遮住口鼻；避免接触禽类、牲畜等 3保持居住及学习场所经常开窗通风。 4加强体育锻炼，注意膳食营养，提高自身免疫力。 5减少或避免前往人群稠密场所。 6如出现流感样症状要及时到医院看病。等等 考点： 传染病流行的基本环节；传染病的预防措施 判断题 对于城市垃圾，比较合理的处理办法是进行分类及无害处理，对可利用的资源再利用。 （ ） 答案： 试题分析：对城市垃圾，进行分类及无害处理，对可利用的资源再利用 可化害为利，变废为宝，防止环境污染，造福人类故答案： 考点：人类活动与生态环境的关系 绿色植物可以净化空气，所以任何植物都可以摆放在居室内。 （ ） 答案： 试题分析：绿

42、色植物在吸收二氧化碳通过光合作用产生氧气的同时，还要进行呼吸作用吸收氧气释放二氧化碳；而植物的光合作用需要在光下进行，在夜晚，植物只进行呼吸作用吸收氧气，造成居室内氧气减少，危害人体健康；另一方面，有些植物在其生命活动过程中会产生一些对人体有害的物质故答案：为： 考点：植物的呼吸与人类生产生活的关系；保护植被的意义 我国城市空气污染主要源自汽车尾气导致的光化学烟雾 。 （ ） 答案： 试题分析：大气中的 HC和 NOx等为一次污染物，在太阳光中紫外线照射下能发生化学反应，衍生种种二次污染物 由一次污染物和二次污染物的混合物（气体和颗粒物）所形成的烟雾污染现象，称为光化学烟雾而汽车尾气污染是由汽

43、车排放的废气造成的环境污染主要污染物为碳氢化合物、氮氧化合物、一氧化碳、二氧化硫、含铅化合物、苯丙芘及固体颗粒物等，能引起光化学烟雾等现在随着科学技术的发展和人们生活水平的提高，尤其是一些城市内，生活的空间较小，车辆较多，排放的尾气就较多，光化学污染就严重，成为了目前城市中最主要的空气污染物故答案：为： 考点： 空气质量影响人体健康；防治大气污染，治理空气质量 我国用占世界 7%的耕地，养活了占 世界 22%的人口，创造了世界奇迹。（ ） 答案： 试题分析：中国用占世界 7%的耕地，养活着世界 22%的人口，这个奇迹的背后，便是以灌溉为基础的精耕细作农业中国可灌溉耕地面积占全部耕地的45%，但

44、这 45%的耕地生产了 70%的粮食，中国的主要粮食作物是水稻，水稻是一种单位面积产量很高的农作物我国 “杂交水稻之父 ”袁隆平利用基因的多样性培育出了高产的杂交水稻，大大提高了水稻的产量可见题中的叙述是正确的故答案：为： 考点：生物的多样性的内涵 增加室内换气次数是减轻居室环境污染的关键性措施。 （ ） 答案 ： 试题分析：增加室内换气频度是减轻污染的关键性措施一般家庭在春、夏、秋季都应留通风口或经常开 “小窗户 ”，冬季每天至少早、中、晚开窗 10分钟左右开窗通风 10分钟就可使室内氨浓度下降一半对一些有害气体的居室除通风外，还要安放活性炭空气净化器故答案：为： 考点： 防治大气污染，治理

45、空气质量 猕猴同黑猩猩、大猩猩、长臂猿同属于现代类人猿。 （ ） 答案： 试题分析：人和类人猿是近亲，有共同的原始祖先是森林古猿类人猿没有尾巴、颊囊和屁股上的胼胝，常见的四种类人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿猕猴 有尾，不是类人猿故答案：为： 考点：现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿 自然发生论认为生物是由生命物质随时自发地产生的。 （ ） 答案： 试题分析：地球上为什么会有千千万万不同的生物种类？它们从哪里来的？不同的物种之间有联系吗？早在古代，就有人在思考这个问题了与神创论差不多同样的古老，人们根据自己双眼对许多表面现象的观察，如腐肉会产生蛆，久不洗澡会生虱子等，得出了低等生物是由非生

46、命物质自然产生的这叫做自然发生论或自生论可见题中的叙述是错误的故答案：为： 考点：地球上生命的起源 距今 6亿年左右的地球，陆地上生活着许多高大的蕨类植物。 （ ） 答案： 试题分析：距今 6亿年 -2.5亿年是古生代 “古生代 “是意思是古老生命的时代这时，海洋中出现了几千种动物，海洋无脊椎动物空前繁盛以后出现了鱼形动物，鱼类大批繁殖起来一种用鳍爬行的鱼出现了，并登上陆地，成为陆上脊椎动物的祖先两栖类也出现了北半球陆地上出现了蕨类植物，有的高达 30多米这些高大茂密的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭可见题中的叙述是正确的故答案：为： 考点： 蕨类的主要特征及其与人类生活的关系 探究题 （ 8分）小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生，课余时间喜欢做一些小实验。在学习完 “生物的无性生殖 ”以后，他便把两个如右图所示的大马铃薯切成许多小块进行种植。结果发现种植的马铃薯块有的长了芽，有的没长芽。他将马铃薯块取出比较，猜想马铃薯块没有发芽的原因可能是 。为了验证该原因是否成立，小刚又重新进行了实验。 取两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆，编号为甲、乙。 为排除因马铃薯块大小不等造成对实验结果的干扰，他将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干，分成两组，将 的马铃薯