2013-2014学年甘肃省古浪四中八年级下学期期末考试生物试卷与答案（带解析）.doc

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1、2013-2014学年甘肃省古浪四中八年级下学期期末考试生物试卷与答案（带解析） 选择题 被称为裸子植物故乡的是（ ） A美国 B巴西 C印度 D中国 答案： D 试题分析：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性我国裸子植物资源十分丰富，现代裸子植物分属于 5 纲， 9 目， 12 科， 71属，近 800 种我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，有 5 纲，八目， 11 科， 41 属， 236 种其中引种栽培 1 科，7属， 51种有不少是第三纪孑遗植物，或称 “活化石 ”植物占世界已知种数的 26.7%，居全世界的首位，因此，我国素

2、有 “裸子植物故乡 ”的美称。故选： D 考点：此题考查的是生物的多样性的内涵；裸子植物的主要特征 飞机机翼的防振颤装置是模仿 （ ） A飞鸟的翅膀 B蝙蝠的回声定位 C蜻蜓翅末端上方的翅痣 D苍蝇体内的平衡棒 答案： C 试题分析：随着科学技术的迅猛发展，仿生技术的应用日益广泛，模仿生物制造出来的新仪器、设备日益增多，有的是模仿动物，有的是模仿植物，如飞机机翼上的防震颤装置是模仿的蜻蜓翅末端上方的翅痣故选： C 考点：此题考查的是生物仿生的应用 动物对于一个生态系统来说是很重要的，这是因为动物 （ ） A是食物的唯一来源 B能促进生态系统的物质循环 C能固定二氧化碳 D能释放氧气 答案： B

3、 试题分析：动物在生态平衡中起着重要的作用：食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系在生态系统中各种 生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质可见，动物能促进生态系统的物

4、质循环；自然界中的动物和植 物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾等故选： B 考点：此题考查的是动物在自然界中的作用 自然界中，二氧化碳和水从有机物中返回到无机环境主要通过哪种生物 （ ） A动物 B植物 C细菌和真菌 D食肉动物 答案： C 试题分析：生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的生物成分包括生态系统中的全部生物根据获得的营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产

5、者、消费者、分解者其中生产者指的是绿色植物它们利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中；消费者指的是各种动物它们的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物分解者指的是腐生细菌、真菌等营腐生生活的微生物它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环故选： C 考点：本题考查的知 识点是生态系统的组成和各部分的作用。 我们必须保护青蛙，其意义在于青蛙 （ ） A体表有颜色，适于观赏 B肉味鲜美，营养价值高 C能预测天气变化 D能捕食大量害虫 答案： D 试题分析：一只青蛙每天能吃 70多只害虫，一年便能吃一万多只害

6、虫，在稻田中放养适量的青蛙，这样不仅可以减轻农作物的病虫害，而且可以避免因喷洒农药所造成的环境污染，青蛙是农业害虫的天敌，对人类益处多多 如果没有青蛙，农作物受害，减少产量，人类生存也会受到影响 故选： D 考点：此题考查的是保护生物多样性的基本措施 具有社会行为的动物是（ ） A斑马 B猎豹 C鲫鱼 D老虎 答案： A 试题分析：社群生活对动物有利，可以有效地猎食和有效地防御捕食者的攻击，使动物群体能更好地适应生活环境，对维持个体与种族的生存有重要的意义斑马群体内有严格的等级次序，有首领，负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领，因此属于社会行为；而猎豹、老虎、鲫鱼没有明确的分

7、工，没有形成一定的组织，也没有等级，因此不属于社会行为。故选：A 考点：此题考查的是社会行为的特征 下列动物中， “学习与尝试 ”行为错误最少的可能是（ ） A蜜蜂 B蚯蚓 C蚂蚁 D黑猩猩 答案： D 试题分析：动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的不同的动物，学习能力是不同的一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂反之，动物越低等，形态结构越简单，学习行为就越简单，尝试与错误的次数就越多学习行为是在先天性行为的基础上形成的，能使动物更好的适应不断变化的环境故选 D 考点：本题考查的是动物的绕道取食行为，首先明确动物的绕道取食行为属于学习

8、行为 菜青虫喜欢取食十字花科植物叶的行为是由（ ） 决定的。 A遗传物质 B习惯 C后天环境 D多次尝试 答案： A 试题分析：先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，菜青虫取食白菜叶的行为是由体内的遗传物质所决定的先天性行为。故选： A 考点：此题考查的是动物的先天性行为和学习行为的区别 下列各项中，属于先天性行为的是（ ）。 A马戏团里的狮子表演节目 B老鼠打洞 C小狗作算术 D蚯蚓走迷宫 答案： B 试题分析：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等先天性行

9、为是动物的一种本能行为，不会丧失；后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为建立后天行为的主要方式是条件反射参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和 “学习 ”逐渐建立起来的新的行为马戏团的狮子表演节目、小狗作算术、蚯蚓走迷宫、惊弓之鸟，是通过学习得来的行为，属于后天性行为；老鼠打洞，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定 的先天性行为故选： B 考点：此题考查的知识点是动物先天性行为和后天性行为的区别 夏天饭菜容易变馊的主要原因是（ ） A.没有营养了 B.滋生了大量的细菌 C 温度太高有机物分解太快 D被苍蝇污染 答案： B 试题分析：由于各种细菌、

10、霉菌等微生物，接触到食物，并利用食物中的有机物，生长和大量繁殖期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的微生物的生活需要适宜的温度、水分、营养物质等，夏天温度适宜，利于微生物的大量繁殖，滋生了大量的细菌，进而分解食品中的有机物，导致食品的腐败变质可见 B符合题意故选 B 考点：此题考查的是食品腐败变质的原因。 下列那一项不是细菌和真菌生存的必需条件：（ ） A阳光 B水分 C适宜的温度 D有机物 答案： A 试题分析：细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，

11、例如有的需要氧气如霉菌，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制如绿脓杆菌故选： A 考点：此题考查细菌和真菌的生活条件细菌有需氧型的也有厌氧性的 下面与另外三种动物分类上不相同的是（ ） A蚯蚓 B鸟 C猫 D青蛙 答案： A 试题分析：动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动 物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱蚯蚓属无脊椎动物，就是因为其体内无脊柱鸟、猫、青蛙的体内都有脊柱，属于脊椎动物故选 A 考点：此题考查的是动物分类的知识。 对植物进行分类，一般要根据它们的（ ）来分。 A高矮

12、 B亲缘关系 C形态特征 D生活环境 答案： C 试题分析：对生物分类的依据主要是生物的形态特征，不同的生物可以生活在相同的生活环境，不能作为生物分类的依据。 考点：此题主要考查生物分类的方法。 分类的基本单位是（ ） A门 B纲 C种 D属 答案： C 试题分析：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少故选 C 考点：此题考查的是生物的分类及分类单位 真菌、细菌对自然界最重要的作用是 ( ) A供给氧气 B提供有机物 C提供二氧化碳 D促进自然

13、界物质循环 答案： D 试题分析：大多数腐生的细菌、真菌是生态系统中的分解者，如果没有分解者，动植物的遗体就会堆积如山，动植物就会丧失生存空间，在自然界中的物质循环中，腐生的细菌、真菌把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物，可见，腐生的细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用可见 D正确故选： D 考点：此题考查的是细菌在自然界中的作用及其与人类的关系；真菌在自然界中的作用及其与人类的关系 既能进行孢子生殖又能进行出芽生殖的生物是 ( ) A酵母菌 B细菌 C乳酸菌 D蘑菇 答案： A 试题分析：在良好的营养和生长条件下，酵母

14、生长迅速，这时，可以看到所有细胞上都长有芽体，而且在芽体上还可形成新的芽体，所以经常可以见到呈簇状的细胞团芽体的形成过程是这样的：在母细胞形成芽体的部位，由于水解酶对细胞壁多糖的分解，使细胞壁变薄大量新细胞物质 -核物质（染色体）和细胞质等在芽体起始部位上堆积，使芽体逐步长大当芽体达到最大体积时，它与母细胞相连部位形成了一块隔壁隔壁的成分是由葡聚糖、甘露聚糖和几丁质构成的复合物最后，母细胞与子细胞在隔壁处分离于是，在母细胞 上就留下一个芽痕酵母可以通过出芽进行无性生殖，也可以通过形成子囊孢子进行有性生殖无性生殖即在环境条件适合时，从母细胞上长出一个芽，逐渐长到成熟大小后与母体分离在营养状况不好

15、时，一些可进行有性生殖的酵母会形成孢子（一般是四个），在条件适合时再萌发故选： A 考点：此题考查的是真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点 细菌内一定不存在的结构是 （ ） A鞭毛 B荚膜 C成形的细胞核 D细胞质 答案： C 试题分析：所有的细菌都具有基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核；有些细菌还具有特殊结构：鞭毛和荚膜；所有的细菌都有细胞质，有些细菌还具有鞭毛和荚膜，但所有的细菌都没有成形的细胞核故选： C 考点：此题考查的是细菌的基本形态和结构特点 在培养基中加入牛肉汁等物资是为了（ ） A使培养基容易吸引细菌 B使培养基的表面很粘稠，粘住细菌 C为细菌等生物的生活提供

16、水分和无机盐 D为细菌等生物的生活提供水分和有机物 答案： D 试题分析：细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制在配制培养基时，要加入牛肉汁等有机物，是因为细菌和真菌没有叶绿体，不能进行光合作用自我合成有机物，大多只能利用现成的有机物作为营养，（硫化菌能利用硫化氢为营养）故选：D 考点：此题考查细菌和真菌的生活条件 腌肉能存放长久的原因是（ ） A腌肉内水分少 B腌肉上没有细菌 C腌肉上的细菌很少 D腌肉上的细菌繁殖速度很慢 答 案： D 试题分析：因食物腐败变质是由于微生

17、物的生长和大量繁殖而引起的根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等腌肉能存放长久的原因是在高盐分的情况下细菌繁殖速度很慢故选： D 考点：本题考查食品保鲜的原理和一般方法。 下列属于后天学习行为的是（ ） A蜜蜂跳舞 B蜘蛛结网 C母鸡孵卵 D小狗算加法 答案： D 试题分析：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等 先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失后天性学习行为是

18、动物出生后通过学习得来的行为动物建立后天学习行为的主要方式是条件反射参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和 “学习 ”逐渐建立起来的新的行为小狗算加法是通过学习得来的行为，属于后天学习性行为；蜜蜂跳舞、蜘蛛结网、母鸡孵卵 “，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性 行为故选： D 考点：此题考查的知识点是动物先天性行为和后天性行为的区别 肱二头肌附着在骨上的结构是（ ） A神经 B肌腹 C肌腱 D血管 答案： C 试题分析：骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌的两端是白色的肌腱，由致密结缔组织构成，肌腱分别附着在邻近的两块骨上，中间较粗的部分是

19、肌腹，主要由肌细胞组成，肌腹外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经；骨骼肌具有收缩和舒张的特性，可见，使肱二头肌附着在骨上的结构是肌腱故选：C 考点：此题考查了骨骼肌与人体的骨骼肌群，可从骨骼肌的组成与功能解答 下列全部是环节动物的一项是 （ ） 河蚌 蚯蚓 水蛭 蜈蚣 沙蚕 蝎 A. B C. D. 答案： C 试题分析：环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，身体分节可以增强运动的灵活性； 河蚌是软体动物； 蚯蚓、 水蛭、 沙蚕都是环节动物； 蜈蚣是节肢动物多足纲； 蝎是节肢动物。故选： C 考点：本题考查环节动物的主要特征可以从环节动物的主要特征方面来切入 小 养的蛇每过一段

20、时间就会蜕皮一次，这层 “皮 ”的作用（ ） A减少体内水分散失 B自由运动 C适应水中生活 D皮肤呼吸 答案： A 试题分析：蛇属于爬行动物，是真正适应陆地生活的生物，体表有鳞片，可以减少体内水分的散失。 考点：此题主要考查爬行动物适应陆地生活的结构特点。 被誉为 “水中大熊猫 ”的中华鲟，生活在我国的长江水域，被列为国家一级保护动物。那么下列的哪些结构对中华鲟营水中生活是至关重要的（ ） A鳃和鳍 B肺和鳍状肢 C肺，气囊和翼 D鳃和游泳足 答案： A 试题分析：中华鲟是一种大型的溯河洄游性鱼类，是我国特有的古老珍稀鱼类世界现存鱼类中最原始的种类之一所以中华鲟具有鱼适 于水中生活的形态结构

21、特点和生理特点而肺、鳍状肢、气囊、翼和游泳足这都并非鱼类特有，当然也不是中华鲟的特点并且肺、气囊和翼这些器官也不适于水中环境所以中华鲟营水中生活至关重要是鳃和鳍。故选： A 考点：本题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点 下列不属于鱼类的是 （ ） A鲫鱼 B鲨鱼 C章鱼 D海马 答案： C 试题分析：鲫鱼、海马、鲨鱼都是终生生活在水中，身体呈梭形，用鳃呼吸，用鳍游泳，是典型的鱼类；而章鱼虽然生活在水中，但身体柔软，有外套膜、贝壳退化，用鳃呼吸，属于软体动物。故选： C 考点：此题考查的是鱼类的主要特征 下列属于腔肠动物的是（ ） A珊瑚 B珊瑚虫 C乌贼 D水蚤 答案： B 试题分析：

22、腔肠动物的共同特征是：生活在水中；身体呈辐射对称；体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内有消化腔；有口无肛门；有网状神经系统 A、珊瑚是珊瑚虫分泌的石灰质外壳，不是生物，因此也不是腔肠动物； B、珊瑚虫的体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，属于腔肠动物； C、乌贼，身体柔软，有外套膜，有贝壳，属于软体动物； D、水蚤是节肢动物中的甲壳动物；故选： B 考点：此题考 查的是腔肠动物的主要特征及其与人类的关系 下列哪项不是鱼适于游泳的特点：（ ） A体表有黏液 B用鳍游泳 ,用鳃呼吸 C侧线感知水流 ,测定方向 D口内没有牙齿 答案： D 试题分析：鱼适于在水中生活的特点：

23、 鱼的体形呈流线型，体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力； 体表有鳞片具有保护作用； 呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧 用鳍游泳等 鱼体内有侧线可以感知水流，测定方向为鱼的感觉器官而鱼的体内有脊柱与水中生活不相适应故选： D 考点：鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点 流出鳃的水与流入鳃的水相比，其溶解的气体成分的变化是（ ） A二氧化碳增多，氧气减少 B二氧化碳减少，氧气增多 C二氧化碳和氧气都减少 D二氧化碳和氧气都增多 答案： A 试题分析：鱼的呼吸器官是鳃，水由口进入然后经鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，所以流出鳃

24、的水和进入鳃的水相比，流出的水中氧气含量减少，二氧化碳增加故选： A 考点：此题考查鱼的呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧 活鲫鱼的鳃之所以颜色鲜红，是因为鳃内：（ ） A动脉血管丰富 B静脉血管丰富 C毛细血管丰富 D大血管丰富 答案： C 试题分析：鱼类生活在水中，用鳃呼吸，鳃是由鳃丝、鳃弓和鳃耙组成的，主要的结构是鳃丝，鳃丝呈鲜红色，因为内有大量的毛细血管，当水由口进入流经鳃然后经鳃盖后缘流出，水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换可见 C符合题意故选： C 考点：此题考查的是鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点。 蚯蚓的呼吸器官是（

25、） A刚毛 B环带 C体壁 D肺 答案： C 试题分析：蚯蚓的体壁密布毛细血管，土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成故选： C 考点：此题考查的是蚯蚓的特征 下列哪项不是家兔的牙齿的结构（ ） A门齿 B犬齿 C臼齿 D以上都不是 答案： B 试题分析：哺乳动物的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，其中门齿切断食物，犬齿撕裂食物，臼齿磨碎食物；而在哺乳动物中食草性动物如家兔的牙齿只有门齿和臼齿，没有犬齿；故选： B 考点：此题考查的是家兔的形态结构和生理特点 下列哪项结构与

26、家兔的植食性生活习性相适应 （ ） A心脏分四腔 B盲肠发达 C用肺呼吸 D体温恒定 答案： B 试题分析：家兔是草食性动物，与其食性相适应，家兔的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；家兔有特别发达的盲肠，消化食物的面积很大，适于消化植物纤维故选： B 考点：此题考查的是家兔的形态结构和生理特点 骨骼肌具有的特性是（ ） A分泌 B坚韧 C兴奋 D收缩 答案： D 试题分析：实验证明：骨骼肌无论受到哪种刺激，包括由神经传来的兴奋，都会发生收缩，停止刺激，骨骼肌就舒张，可见，骨骼肌具有收缩的特性；在人

27、体内，骨骼肌所接受的刺激来自神经传来的兴奋故选： D 考点：此题考查的是骨骼肌与人体主要的骨骼肌群 人的手上有许多关节，以这些关节为枢纽可以做各种比较精细的动作，你认为这些关节在运动中起的作用是（ ） A支点作用 B动力作用 C调节作用 D杠杆作用 答案： A 试题分析：哺乳动物运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成骨起到杠杆的作用；骨骼肌起到动力的作用；骨和骨之间的连接叫骨连接有的骨连接是不能活动的，如脑颅骨各骨之间的连接；有的稍微能活动，如椎骨前方椎体间的连接；还有一种是能活动的，即一般所说的关节，关节是骨连接的主要形式，在运动中起到支点的作用可见 A符合题意故选： A 考点：此题主要考查的是关

28、节的作用，思考解答 关节的什么结构既能减少运动时关节面的相互磨擦，又能缓冲运动时的震荡（ ） A关节囊分泌的滑液 B关节软骨 C韧带 D关节囊 答案： B 试题分析： A、关节囊内壁分泌的滑液，对关节起润滑作用； B、关节软骨，可减少骨与骨之间的摩擦，缓冲运动时的震荡； C、关节囊内外的韧带使关节更加牢固； D、关节囊，包绕着整个的关节，将相邻的两骨牢固地连接起来；故选 B 考点：此题考查的是此题考查关节的结构和功能。 哺乳动物的运动系统不包括下列哪项结构（ ） A骨 B关节 C骨骼肌 D神经 答案： D 试题分析：哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成骨骼是由多块骨连接而成骨在运动中起到杠杆的作

29、用骨和骨之间的连接叫骨连接有的骨连接是不能活动的，如脑颅骨各骨 之间的连接；有的稍微能活动，如椎骨前方椎体间的连接；还有一种是能活动的，即一般所说的关节，如上肢的肩关节、肘关节，下肢的髋关节、膝关节等关节是骨连接的主要形式关节在运动中起到支点的作用骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属 于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经能够收缩和舒张起到动力的作用故选： D 考点：此题考查哺乳动物的运动系统组成运动系统由骨骼（骨和骨连接）和肌肉组成 下列骨骼肌附着骨的模式图中正确的是（ ） A B C D 答案： B 试题

30、分析：骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的故选： B 考点：本题考查骨骼肌的特点和功能 下列哪个结构能帮助完成屈肘运动（ ） A肩关节 B肘关节 C腕关节 D指关节 答案： B 试题分析：运动的完成需要骨骼肌，骨和骨连接的共同作用。屈肘运动需要的是肘关节。 考点：此题主要考查运动的形成。 下列是鸟类特有的一项是 （ ） A心脏分四腔 B体温恒定 C能飞翔 D双重呼吸 答案： D 试题分析：鸟与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；

31、体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；气囊辅助肺呼吸，双重呼吸，可以供给充足的氧气；食量大消化能力强，能供给身体充足的营养物质，以便产生更多的能量来飞行；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，随时排便，能减轻体重鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉 -胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作，其中属于鸟类特有的结构和生理功能是气囊辅助肺呼吸的双重呼吸故选： D 考点：此题考查的是鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点 下列哪项是哺乳动物特有的 （ ） A用肺呼吸 B心脏分四腔 C体温恒定 D胎生、哺乳 答案： D

32、试题分析：哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳哺乳动物的生殖方式是胎生，胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式为胎生， 刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳，也是哺乳动物特有的特征 A、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳动物，都用肺呼吸，故不正确； B、鸟类和哺乳类的心脏都为两心房两心室，血液循环完全分为体循环和肺循环两条循环路线，故不符合题意； C、鸟类、哺乳类都是恒温动物，故不符合题意； D、胎生哺乳是哺乳动物所特有的，其它动物大多数是卵生，故正确；故选： D 考点：此题考查的是哺乳动物的主要特征 综合题

33、 根据家兔和狼的牙齿图解，回答有关问题： （ 1）写出图中各指示线所指部位的名称并回答： 1 的作用 ； 2 的作用 是 ，3 的作用是 。 （ 2） 图是家兔的牙齿，这与 生活相适应。 图是狼的牙齿，判断的理由是： 尖锐锋利，适于 ，这与肉食性生活相适应 答案：（ 1）门齿；切断食物；臼齿；磨碎食物；犬齿；撕裂食物（ 2） B；草食性； A；犬齿；撕裂食物 试题分析：（ 1）图中 1是门齿， 2是臼齿， 3是犬齿门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物，犬齿适于撕裂食物（ 2） B家兔属于植食性动物，牙齿分化为门齿和臼齿，门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物，这与家兔的植食性生活相适应狼属于肉食性动

34、物，犬齿发达，适于撕裂食物，这与肉食性生活相适应 A图中的犬齿发达，是狼的牙齿故答案：为：（ 1）门齿；切断食物；臼齿；磨碎食物；犬齿；撕裂食物 （ 2） B；草食性； A；犬齿；撕裂食物 考点：此题考查的是家兔的形态结构和生理特点 下图为生活在不同环境中的几种动物，请回答下列问题： (1)图中 A、 E的飞行器官是 ，终生生活在水中的动物是 。 (填字母 ) (2)依据动物体内有无脊柱，可将 上述动物分为两大类：其中 E、 F属于 动物，A、 B、 C、 D属于 动物。 答案：（ 1）翅或翼； B和 F （ 2）无脊椎；脊椎 试题分析：（ 1） A是燕子，属于鸟类，飞行器官为翼； E是蜜蜂，

35、属于节肢动物，飞行器官是翅； B 是鱼，属于鱼类，终生生活在水中，用鳃呼吸； F 是虾，属于节肢动物，也是终生生活在水中；（ 2）动物根据整个身体是否具有有脊椎骨组成的脊柱，分为脊椎动物和无脊椎动物，上述动物中的 A、 B、 C、 D身体内由脊椎骨组成的脊柱，应属于脊椎动物； E、 F身体内没有由脊椎骨组成的脊柱，应属于无脊椎动物。故答案：为：（ 1）翅或 翼； B和 F （ 2）无脊椎；脊椎 考点：此题考查的是动物的分类 下图是肌肉的协作关系示意图，据图分析回答下列问题： （ 1） A表示 ， B表示 。 （ 2）当手臂处于（一）状态时， A 处于 状态， B 处于 状态；当手臂处于（二）状态时， A处于 状态。 答案：（ 1）肱二头肌 肱三头肌 （ 2）收缩 舒张 舒张 试题分析：（ 1）如图， A 表示肱二头肌， B 肱三头肌；（ 2）图（一）屈肘时，A肱二头肌收缩， B肱三头肌舒张，伸肘时， A肱二头肌舒张， B肱三头肌收缩； 考点：此题考查的是骨骼肌在运动中的协作关系