2013-2014学年湖南宁乡县三仙坳初级中学初一期中生物卷（带解析）.doc

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1、2013-2014学年湖南宁乡县三仙坳初级中学初一期中生物卷（带解析） 选择题 最能够证明 “东非人 ”时代的古人类与类人猿不同的事情是（ ） A站立 B直立行走 C制造简单工具 D吃各种食物 答案： C 试题分析： “东非人 ”时代的古人类和类人猿不同之处是， “东非人 ”时代的古人类能够制造简单工具，还不能够用火，故选 C。 考点：本题考查的是人类的起源。 下列叙述中，哪一项与小肠绒毛吸收功能的结构特点无关（ ） A小肠是消化道中最长的一段 B黏膜表面有许多环形皱襞，皱襞表面有许多绒毛 C绒毛壁 .毛细血管壁 .毛细淋巴管壁均是一层上皮细胞 D黏膜上皮凹陷形成肠腺，分泌肠液 答案： D 试

2、题分析：小肠在消化道内最长，长约 5-6米，小肠壁的内表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起，这种突起叫做小肠绒毛，由于环形皱襞和小肠绒毛的存在，使小肠的吸收面积大大增加，可达 200平方米以上，小肠绒毛的壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，这种结构特点有利于小肠吸收营养物质，所以小肠是吸收的主要器官，小肠内胆汁、胰液、肠液等有多种消化液，有利于消化，不是有利于吸收，故选D。 考 点：本题考查的是小肠的结构特点，解答此题的关键是掌握小肠与其功能相适应的结构特点：表面积大、壁薄、内含多种消化液。 下列关于平静状态下呼吸过程的叙述，哪项是正确的（ ） A胸廓

3、扩大，肺扩张，肺内气压下降，外界气体经呼吸道进入肺 B胸廓扩大，肺扩张，肺内气压上升，外界气体经呼吸道进入肺 C胸廓回缩，肺缩小，肺内气压下降，外界气体经呼吸道进入肺 D胸廓回缩，肺缩小，肺内气压上升，外界空气经呼吸道进入肺 答案： D 试题分析：呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气 两个过程，吸气时：肋间外肌、膈肌收缩 肋骨向上向外移动（膈肌顶部下降） 胸廓扩大、胸腔容积增大 肺扩张 外界大气压力大于肺内气压 外界气体进入肺，呼气时：肋间外肌、膈肌舒张 肋骨下降，膈肌顶部回升 胸腔容积缩小 肺借弹性回缩 导致肺内气压增大 肺内气体排出肺，故选 D。 考点

4、：本题考查的是呼吸运动的过程，解答此题的关键是熟知吸气与呼气与膈肌的收缩和舒张原理。 关于做到合理营养，以下哪一项是不正确的（ ） A合理膳食有利于增进健康 B要坚持按 “平衡膳食宝塔 ”比例均衡地安排膳食 C青春期要保证营养全面合理，尤其要注意蛋白质的摄入量 D每天早 .中 .晚三餐摄入的热量比应是 20%:30%:50% 答案： D 试题分析：合理营养指的是由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多，根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物，合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法，烹调时要注意低盐、低脂肪，并少放味精等，每天要一日三餐，定时定量，不挑食，

5、不偏食，早餐吃好，中午吃饱，晚上吃少，每天摄入的总能量中，早、中、晚三餐比例为 3：4： 3，缺乏某些营养素会引起营养缺乏病， 故选 D。 考点：本题考查的是合理营养。 血液流经肺循环后，发生的变化是（ ） A血液由动脉血变成静脉血 B养料增多，颜色由暗红色变成鲜红色 C血液由静脉血变成动脉血 D废物增多，颜色由鲜红变成暗红色 答案： C 试题分析：人体内的血液循环是指血液在心脏和血管组成的密闭系统中循环流动，可分为体循环和肺循环，体循环是从左心室开始依次经过主动脉、体动脉、全身毛细血管、体静脉、上下腔静脉至右心房终止，肺循环是从右心室开始依次经过肺动脉、肺部毛细血管、肺静脉至左心房终止，通过

6、体循环血液由动脉血变成静脉血，通过肺循环血液由静脉血变成了动脉血，故选 C。 考点：本题考查的是血液循环的途径，解答此题的关键是熟练掌握血液循环的途径，可结合循环示意图进行记忆。 肝炎病人怕吃油腻食物的原因是（ ） A唾液分泌过少 B肠液分泌过少 C胃液分泌过少 D胆汁分泌过少 答案： D 试题分析：人体消化系统由消化道和消化腺两部分组成，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏，肝脏能分泌胆汁，胆汁里面不含消化酶，但对脂肪起乳化作用，能将比较大的脂肪颗粒乳化成比较小的脂肪微粒，如果肝脏出现问题，胆汁的分泌量就会减少，将直接影响脂肪的消化，所以肝炎病人怕吃油腻的食物，故选 D。 考点：本题考查

7、的是各种消化腺，解答本题的关键是掌握各种消化腺的位置和功能，消化腺的位置和作用可结合着消化系统的图示掌握。 心脏瓣膜向一个方向开放，保证血液流动的方向是（ ） A心房 心室 静脉 B心房 心室 动脉 C心室 心房 静脉 D心室 心房 动脉 答案： B 试题分析：在心脏的四个腔中：由于在心房与心室之间有防止血液倒流的房室瓣，使血液只能从心房流向心室，在心室和动脉之间有防止血液倒流的动脉瓣，使血液只能从心室流向动脉，并且左右心房和左右心室之间血液不能流过，即心脏瓣膜保证血液流动的方向是：心房 心室 动脉，故选 B。 考点：本题考查的是心脏的结构以及血液循环，解答此题的关键是熟练掌握心脏的结构以及血

8、液循环，可结合示意图进行掌握。 肌肉注射青霉素后，要想到达头部， 应几次经过心脏（ ） A 1次 B 2次 C 3次 D 4次 答案： B 试题分析：青霉素肌肉注射后，药物经上腔静脉进入毛细血管，汇集上腔静脉，进入右心房，接着进行肺循环，右心室 肺动脉 肺部毛细血管 肺静脉 左心房，左心房进入左心室，进行体循环到达头部，所以 2 次经过心脏，故选 B。 考点：本题考查的是血液循环的途径，解答此题的关键是要结合血液循环示意图掌握血液的循环路线。 有些药物常被封在淀粉制成的胶囊中服用，以免对胃产生刺激 .从淀粉在消化道内的消化特点来看，其原因是（ ） A胃能消化淀粉 B胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进

9、入小肠 C胆汁不能消化淀粉 D淀粉在消化道内初步消化，便于吞咽 答案： B 试题分析：胃液内的胃蛋白酶只能把蛋白质初步消化为多肽，胶囊的成分是淀粉，胃对淀粉没有消化作用，因此将对胃有较大刺激性的药物放在淀粉制成的胶囊中，胶囊会完好的进入小肠，胶囊在小肠内被消化液分解消化，这样可以减少对胃的刺激，起到保护胃的作用，故选 B。 考点：本题考查的是食物的消化和营养物质的吸收过程，解答此题的关键是熟练掌握食物的消化和营养物质的吸收过程。 李欣经常偏食，结果他的上皮组织发生了角质化，皮肤粗糙，而且还出现皮下血管出血 .这是由于他偏食，造成体内缺乏（ ） A维生素 A和维生素 D B维生素 A和维生素 B

10、1 C维生素 D和维生素 C D维生素 A和维生素 C 答案： D 试题分析：人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图： 皮下血管出血，是坏血病的症状，故选 D。 考点：本题考查的是营养物质的作用。 胚胎发育是从受精卵的分裂开始的，胚胎发育经历的场所有（ ） A子宫 B输卵管 C输卵管和子宫 D阴道和子宫 答案： C 试题分析：生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵，受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，故选

11、 C。 考点：本题考查的是胚胎发育过程，解答此题的关键是熟练掌握胚胎发育过程。 下列关于青春期性发育的叙述中，不正确的是（ ） A生殖器官迅速生长发育 B女性出现月经，男性出现遗精 C出现生殖器官 D出现男女各自的第二性征 答案： C 试题分析：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，脑的功能也趋于完善，大脑的兴奋性比较强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征，性激素的分泌使得青春期的男性、女性出现第二性征，如男生出现喉结、阴毛、腋毛、胡须等，还出

12、现声音变粗的变声现象，并首次出现遗精，女孩出现阴毛、腋毛，乳房增大，出现月经等，青春期以前，脑的重量接近成人水平，青春期脑的重量增加不多，故选 C。 考点：本题考查的是青春期发育的特点，解答此题的关键是熟练掌握青春期发育的主要特点。 人类的正常生殖过程中，能够发育成后代新个体的是（ ） A精子 B卵细胞 C受精卵 D任意细胞 答案： C 试题分析：卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动，只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点，受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿，因此，新生命起始于受精卵，故选 C。 考点：本题考查的是新生命的起点。 人体内

13、，能够分泌雌性激素的结构是（ ） A卵巢 B子宫 C睾丸 D前列腺 答案： A 试题分析：卵巢是女性主要的性器官，产生卵细胞，分泌雌性激素，子宫是胚胎发育的场所，睾丸是男性主要的性器官，产生精子，分泌雄性激素，前列腺位于膀胱与原生殖膈之间，作为外分泌腺，前列腺每天分泌约 2毫升的前列腺液，是精液的主要组成部分，故选 A。 考点：本题考查的是人体的生殖器官，解题的关键是正确记忆人体生殖系统的结构和功能。 测定某学生的胸围差，平静吸气时的胸围长度是 76CM，平静呼气后是68CM，深呼吸时是 80CM，深呼气后是 65CM，该同学的胸围差是：（ ） A 6CM， B 15CM， C 14CM， D

14、 22CM 答案： B 试题分析：胸围差是指尽力吸气终了时的胸围的长度与尽力呼气终了时的胸围长度的差，测量时先让受测者尽力深吸气，记录下吸气终了时的胸围长度，再让受测者尽力深呼气，记录下呼气终了时的胸围长度，计算两次胸围长度之间的差，即胸围差，所以为 15厘米，故选 B。 考点：本题考查的是胸围差的测量方法，解答此题的关键是熟知胸围差的测量方法。 人体受精卵的形成和胚胎发育的场所分别是 A子宫 .卵巢 B卵巢 .子宫 C输卵管 .子宫 D卵巢 .输卵管 答案： C 试题分析：女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等，其中卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官，也是女性的性

15、腺，输卵管是输送卵细胞的管道，也是卵细胞受精的场所，子宫是胚胎发育的场所，阴道是排出月经和婴儿出生的通道，故选 C。 考点：本题考查的是女性的生殖系统的结构和功能，解答此题的关键是明确女性生殖系统的结构和各部分的功能。 “绿色食品 ”指的是 A富含叶绿素的食品 B新鲜的蔬菜 C无污染，安全，优质的食品 D贴有 “绿色 ”防伪标记的食品 答案： C 试题分析：绿色食品是指在无污染的条件下种植、养殖、施有机肥料、不用高毒性、高残留农药、在标准环境、生产技术、卫生标准下加工生产、经权威机构认定并使用专门标志的安全、优质、无公害的营养类食品的统称，故选 C。 考点：本题考查的是绿色食品的定义，解答此题

16、的关键是理解和掌握绿色食品的含义。 血液在流经小肠绒毛处的毛细血管时，流出的血和流入的血相比 A氧气减少 .营养物质减少 B氧气增多 .营养物质增多 C氧气增多 .营养物质减少 D氧气减少 .营养物质增多 答案： D 试题分析：体循环的路线为：左心室 主动脉 全 身各级动脉（包括进入小肠动脉） 全身各级毛细血管 全身各级静脉（包括小肠静脉） 上、下腔静脉 右心房，通过体循环，动脉将富含养料和氧的血液送到身体各部分的毛细血管网，与组织细胞进行物质交换，将送来的养料和氧供细胞利用，同时把细胞产生的二氧化碳等代谢废物运走，这样，血液就由含氧丰富、颜色鲜红的动脉血变成了含氧较少、颜色暗红的静脉血，由于

17、小肠是消化和吸收的主要场所，所以经过小肠绒毛处的毛细血管，流出的血液中与流入的血液相比含有较多的养料，故选 D。 考点：本题考查的是小肠的吸收作用和血液循环的途径。 体循环与肺循 环在 处连接成一个统一的整体 . A大脑 B心脏 C肺 D肾脏 答案： B 试题分析：血液循环是指血液在心脏和全部血管组成的管道系统中的循环流动，根据血液流动的途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环，肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环，经过肺循环，血液由静脉血变成了动脉血，体循环和肺循环在心脏汇合，组成一条完整的循环途径，为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运

18、走二氧化碳等废物，故选 B。 考点：本题考查的是血液循环途径。 下列关于血量和输血说法错误的是 A.健康成年人每次献血 300-400毫升是不影响健康的 B.成年人的血量大致相当于本人体重的 7 -8 C.A.B.AB血型的人都可以输入少量的 O型血 D.大量输血时，必须实行同型输血原则 答案： A 试题分析：人体内的血量是相对稳定的，成年人的血量为体重的 7 -8，医学研究证明，如果一次失血不超过 400ml，血浆和血细胞可以在短时间内通过自身的调节作用恢复到正常水平，一个健康的成年人每次献血 300 400ml不会影响身体健康，而且还有利于提高自身造血器官的造血功能，输血的原则是同型输血，

19、但在紧急情况下，如果实在没有同型血， AB血型的人可以接受任何血型，但输的时候要慢而少， O型血可以输给任何血型的人，但 O型血的人只能接受O型血，故选 A。 考点：本题考查的是无偿献血的原则，解答此类题目的关键是熟记无偿献血的原则。 综合题 请根据所学知识，简述下列现象的原因 . （ 1）某同学有一段时间，每到傍晚的时候就看不清东西，但吃了一段时间的胡萝卜后，这种现象就消失了 .原因是 _. （ 2）某人每天早晨刷牙时，牙龈 都会出血，而且经常发现皮下青一块紫一块的 .原因是 _. （ 3）吃牛肉 .黄豆 .猪的肾脏及粗粮等可以治脚气病 .那是因为 _. （ 4）有一个小孩子，经常吃钙片，但

20、还是得了佝偻病 .分析其原因是_. 答案：（ 1）胡萝卜中的胡萝卜素在人体内可以转化成维生素 A，能治疗夜盲症 （ 2）缺乏维生素 C引起的坏血病 （ 3）含丰富的维生素 B1 （ 4）体内缺乏维生素 D，影响钙的吸收和利用 试题分析：（ 1）维生素的种类很多，各对人体有一定的作用其中维生素 A的作用是促进人体正常发育 ，增强抵抗力，维持人的正常视觉，人体缺乏维生素 A会患夜盲症、皮肤粗糙等，维生素 A主要存在于动物肝脏、鱼肝油等食物中，胡萝卜中的胡萝卜素在人体内可以转化成维生素 A，因此，该同学每到傍晚的时候就看不清东西，患的是夜盲症，吃一段时间的胡萝卜后，其中的胡萝卜素在人体内转化成维生素

21、 A，能治疗夜盲症。 （ 2）牙龈出血、皮下出血是坏血病的一种表现，是缺乏维生素 C引起的，应多吃新鲜的蔬菜和水果。 （ 3）脚气病是缺乏维生素 B1引起的，应多吃牛肉、黄豆、猪的肾脏及粗粮等食物，因为其含丰富的维生素 B1。 （ 4）缺钙易患佝偻病、骨 质疏松，维生素 D影响钙的吸收和利用，因此补钙的同时一定要补充维生素 D，因此可知，有一个小孩子，经常吃钙片，但还是得了佝偻病，分析其原因是体内缺乏维生素 D，影响钙的吸收和利用。 考点：本题考查的是人体需要的主要营养物质，解答本题的关键是熟记人体需要的六大类营养物质的作用及其食物来源。 下图为心脏模式图，请据图回答： 心脏的四腔中充满动脉血

22、的是图中 和 .（填序号） 图中 9内的血液只能流入 5，不能流入 8，是因为在 8与 9之间有防止血液倒流的 . 图中 5.7所示血管分别是 ， 答案：（ 1） 8 9 （ 2）房室瓣 （ 3）主动脉 肺静脉 试题分析：图示中， 1是上腔静脉， 2是右心房， 3是右心室， 4是下腔静脉， 5是主动脉， 6是肺动脉， 7是肺静脉， 8是左心房， 9是左心室， （ 1）心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室，左心房、左心室流的是动脉血，右心房、右心室流的是静脉血。 （ 2）心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜：这些瓣膜只能向一个方向开：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开

23、，这样就保证了血液只能按一定的方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流，图中 9左心室内的血液只 能流入 5主动脉，不能流入 8左心房，是因为在 8左心房与 9左心室之间有防止血液倒流的房室瓣。 （ 3）心脏的四个腔：左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉，因此图中 5、 7所示血管分别是主动脉和肺静脉。 考点：本题考查的是心脏的结构，解答此题的关键是要掌握心脏的结构特点以及血液的循环路线等知识点。 下图是食物经过人体消化道时，糖类 .蛋白质和脂肪被化学消化的程度，字母表示组成消化道各器官的排列顺序 .请据图回答 . （ 1）曲线甲是 _

24、的消化，曲线乙是 _的消化， A.糖类 B.蛋白质 C.脂肪 D.维生素 （ 2）字母 C代表的器官是 _. A.食道 B.胃 C.小肠 D.大肠 （ 3）蛋白质在 _中进行消化，其终产物是 _. A.A和 B B.B和 C C.C和 D D.A和 C E.葡萄糖 F.氨基酸 G.脂肪酸 （ 4）消化的终产物几乎全部在 _处被吸收 . A.F B.B C.D D.C 答案：（ 1） A （ 2） B （ 3） C F （ 4） C 试题分析：（ 1）淀粉（糖类）、蛋白质、脂肪的消化分别开始于口腔 、胃和小肠，它们都在小肠内被彻底消化，分析图示中的曲线可知：曲线甲代表脂肪的消化过程，曲线乙代表糖

25、类的消化过程，曲线丙代表蛋白质的消化过程。 （ 2）消化系统由消化道和消化腺组成，消化道依次为口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门，其中咽和食道对食物没有消化能力，因此图示中的 C代表的器官应该是胃。 （ 3）蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸，即蛋白质在胃和小肠里进行消化，消化终 产物是氨基酸。 （ 4）小肠是吸收营养物质的主要场所，能够吸收大部分的水、无机盐、维生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸。 考点：本题考查的是食物的消化和营养物质的吸收过程，

26、解答此题的关键是掌握淀粉的化学性消化过程中最先开始于口腔，蛋白质化学性消化过程中最先开始于胃，脂肪的化学性消化过程中最先开始于小肠。 探究题 下表表示刘庆同学在进行 “馒头在口腔中的变化 ”实验时，设计的部分实验，请根据他的实验设计和加碘液后应出现的现象，加以说明： 试管编号 加入材料 水温（ ） 恒温时间（分钟） 加碘液后的现象 1 馒头碎屑唾液2mL 90 10 A 2 馒头碎屑唾液2mL 10 10 B 3 馒头碎屑唾液2mL 37 10 C 4 馒头碎屑清水2mL 37 10 D （ 1）在 1 4号试管中分别加入实验材料后，为使实验现象更加明显，应采取的操作方法是 _. （ 2）表中

27、 C： _，原因是_. （ 3）表中 A和 B都可能： _，原因是_. 答案：（ 1）将各试管中的材料充分搅拌 （ 2）不变蓝 淀粉在唾液淀粉酶的作用被分解了 （ 3）变蓝 1号试管温度过高， 2号试管温度过低，唾液淀粉酶的活性都受到影响 试题分析：该实验设置了三组对照实验，它们是 3号试管和 4号试管、 3号试管和 1号试管、 3号试管和 2号试管，实验变量分别是唾液、温度、温度，分别探究了唾液对淀粉的消化作用、低温即高温对唾液淀粉酶活性的影响加碘液后的实验现象分别为 A变蓝色， B变蓝色， C不变蓝， D变蓝色， （ 1）为了使唾液淀粉酶于馒头中的淀粉混合均匀，应对实验材料进行充分搅拌。 （ 2） 3号试管中的淀粉被唾液淀粉酶分解为麦芽糖，因此滴加碘液后不变蓝。 （ 3） 1 号试管温度过高， 2 号试管温度过低，都使唾液淀粉酶的活性受到影响，使淀粉没有被分解或分解不彻底，因此滴加碘液后会变蓝色。 考点：本题考查的是探究发生在口腔内的化学消化，解此题的关键是确定、控制实验变量，设置对照实验。