2013-2014学年湖北随州曾都区府河镇中学初一3月联考生物卷（带解析）.doc

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1、2013-2014学年湖北随州曾都区府河镇中学初一 3月联考生物卷（带解析） 选择题 古人类能更好地交流和合作是由于（ ） A火的使用 B语言的使用 C工具的使用 D直立行走 答案： B 试题分析： A：使用火对人类的进化有以下好处：烧烤食物，有利于消化，能增强人的体质；火堆能够帮助人们御寒，使人们扩大了活动范围；火也是重要的武器，能增强人们围歼野兽的能力总之，火的使用促进了人类体质的发展和脑的进化，大大提高了人类适应自然环境的能力，但对于交流与合作却没有起到很大的作用，故 A错误； B：人类主要的交流方式是语言，故语言的使用使古人类能更好的交流与合作，故 B正确； C：工具是人类区别与其他动

2、物的标志之一，是人类社会和人类文明的产物，是人类社会发展的动力之一，早期原人阶段能制造和使用简单的砾石工具晚期猿人阶段能使用火，像北京周口店猿人早期智人能制造石器，会人工取火晚期智人阶段，能加工精细的石器，骨器，能制造使用骨针，产生原始宗教人类发明创造各种工具使得人类能适应自然，改善生存条件，但对于交流与合作却没有起到很大的作用，故 C错误； D：直立行走使人的视野更开阔，同时促进了手的功能的进化 ，越来越灵活，也使人的大脑进一步复杂化促进了人类的进化但对于交流与合作却没有起到很大的作用，故 D错误； 考点：人类的起源和进化。 气体从外界进入人体血液中的路线可以表示为（ ） 鼻腔 咽 喉 支气

3、管 气管 肺泡外毛细血管肺泡 A B C D 答案： B 试题分析：呼吸系统包括呼吸道和肺两部分呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，外界的空气进入肺依次经过鼻腔、咽、喉、气管和支气管，最后进入肺，在肺里完成气体交换，肺泡外缠绕着毛细血管，通过气体的扩散作用，氧气由肺泡进入毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳交换到肺泡里，呼出体外 考点：本题考查的是气体从外界进入人体血液中的路线 如图为模拟膈肌运动示意图，其演示的是（ ） A吸气过程，此时膈肌收缩，胸廓扩大 B吸气过程，此时膈肌收缩，胸廓缩小 C呼气过程，此时膈肌舒张，胸廓扩大 D呼气过程，此时膈肌舒张，胸廓缩小 答案： D

4、试题分析：吸气时：肋间外肌、膈肌收缩 肋骨向上向外移动（膈肌顶部下降） 胸廓扩大、胸腔容积增大 肺扩张 外界大气压力大于肺内气压 外界气体进入肺；呼气时：肋间外肌、膈肌舒张 肋骨下降，膈肌顶部回升 胸腔容积缩小 肺借弹性回缩 导致肺内气压增大 肺内气体排出肺因此，图中膈肌顶部回升，图表示呼气过程 考点：此题考查膈肌的收缩和舒张与呼吸运动的关系 人体呼吸道具有净化空气的作用。下列能使吸入的气体变清洁的结构有（ ） 鼻毛 声带 气管的内表面覆盖着的有纤毛的黏膜 鼻黏膜 会厌软骨 A B C D 答案： B 试题分析：呼吸道与呼吸相适应的特点是：一、鼻腔内有 鼻毛，可以阻挡空气中灰尘的进入，对空气有

5、清洁作用；二、 鼻黏膜分泌的黏液，可以湿润空气和粘住灰尘，对空气有清洁和湿润作用；三、鼻粘膜内分布着毛细血管，可以温暖空气；四、呼吸道中都有软骨做支架，保证了空气的畅通，此外 气管的内表面覆盖着有纤毛的黏膜，黏膜上的黏液起清洁空气的作用因此能使吸入的气体变清洁的结构有 鼻毛、 气管的内表面覆盖着有纤毛的黏膜、 鼻黏膜 考点：此题考查的是呼吸道的组成和功能 合理均衡的膳食有利于我们的身体健康和生长发育。日常生活中 ，我们应科学的安排一日三餐，下列图能代表一日三餐各种食物合理配置比例的是（ ） 答案： A 试题分析：合理营养的含义是，由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺

6、乏，也不过多根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物平衡膳食宝塔 ”是根据平衡膳食的原则转化成各类食物的大致比例，并以直观的宝塔形式表示出来，在： “平衡膳食宝塔 ”底层的食物需要量多，越往上需要量越少，最顶端需要量最少，由下往上 层为谷物类，主要提供淀粉等糖类，能提供能量； 层为瓜果蔬菜类主要提供维生素、无机盐； 层为肉类等动 物性食品； 层为奶制品、豆制品， 层主要提供蛋白质； 层为油脂类 考点：此题主要考查的是平衡膳食的相关知识 医生从小王消化道的某器官中取出少量液体，经化验发现含有葡萄糖、麦芽糖、淀粉、氨基酸、脂肪、维生素等物质。则该器官是图中的（ ） A 1 B 5 C 3 D 4 答案

7、： D 试题分析： A、 1是肝脏，是消化腺，分泌胆汁； B、 5胃内含有胃蛋白酶，只能初步消化蛋白质为多肽，不可能出现氨基酸，葡萄糖； C、 3胰腺分泌胰液，是消化腺； D、 4 小肠内含有多种消化液，能将淀粉消化为葡萄糖，将蛋白质消化为氨基酸，将脂肪消化为甘油和脂肪酸因此小肠内含有的营养物质有：除水、无机盐、维生素等不需要消化的物质外，还含有糖类、蛋白质、脂肪的消化终产物和初步被消化的物质；因此含有葡萄糖、麦芽糖、淀粉、氨基酸、脂肪、维生素等物质的消化道是小肠 考点：各种消化腺的位置和功能。 如图是比较花生仁、大米、牛肉干三种食物所含能量多少的活动示意图。对于该活动，下列说法错误的是（ ）

8、 A实验前所取的三种食物的质量要相等 B实验中如果不注意挡风，会使用每次测量结果 偏小 C实验是通过水温变化对三种食物所含能量多少作出比较 D实验中水吸收的热量等于这些食物实际所含的能量 答案： D 试题分析：三大营养物质在体内分解所放出的热量是不同的，我们一般用燃烧的方法来测定 A、对照实验只有一个变量，因此，实验前所取的三种食物的质量要相等 B、食物燃烧时，会向周围散失热量，给锥形瓶加罩可以减少热量的损失实验中如果不注意挡风，会使每次测量结果偏小 C、实验是通过水温变化对三种食物所含能量多少作出比较，释放的热量多，水温高 D、实验所测得的食物能量低于食物实际所含能量 ，因为食物燃烧时会向周

9、围散失一小部分热量 考点：测定某种食物中的能量。 如图中，人体内精子与卵细胞结合成受精卵的场所是（ ） A B C D 答案： B 试题分析：如图所示： 是卵巢， 是输卵管， 子宫， 尿道。人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵，随后受精卵开始发育成最初的胚胎，此时的发育的营养物质来自卵黄当胚胎到达子宫后着床（也就是我们所说的怀孕），此后的通过胎盘交换营养物质来自母体怀孕两周后，胚胎称作胎儿 考点：本题考查受精过程的有关知识。 进入青春期后，由于生理的变化，心理也发生明显的变化，学习、生活中常常遇到一些问题。下列做法不正确的是（ ） A经常与家长、老师交流思想，接受指导 B男、女同学互

10、相帮助，集中精力学习 C “我长大了，不用你们操心，少管我。 ” D积极参加集体活动 答案： C 试题分析：青春期的男孩和女孩由于生理上的变化，心理上也发生着明显的变化，生活中常常会有较多的心理矛盾，遇到一些问题要经常与家长、老师交流思想，接受指导，不能觉着自己长大了，就不想和家长交流同时要正确处理和异性的关系，男、女同学互相帮助，集中精 力学习，积极的参加各种文体活动和社会活动，健康的度过这人生的金色年华 考点：此题考查的是青春期心理的变化 “十月怀胎，一朝分娩 ”。母亲在怀孕期间，身体负担明显加重。在从受精卵到胎儿呱呱坠地前的整个过程中，其生长发育所需各种营养物质获取于（ ） 卵黄 胎盘

11、脐带 母体 A B C D 答案： C 试题分析：人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵，随后受精卵开始发育成最初的胚胎，此时的发育的营养物质来自卵黄当胚胎到达子宫后着床（也就是我们所说的怀孕），此后的营养物质来自母体怀孕两周后，胚胎称作胎儿所以受精卵到胎儿呱呱坠地前的整个过程中，初期营养来自卵黄，后期来自母体 考点：本题考查胚胎的发育和营养的有关知识 填空题 人们吃进去的食物和吸入的空气都要经过 。 答案：咽 试题分析：呼吸系统由肺和呼吸道组成，肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管 ，喉除了是气体出入肺的通道外，还是发声的器官，人们吃进去

12、的食物和吸入的空气都要通过咽 考点：此题是关于呼吸系统的组成 肺泡中的氧气透过 和 进入血液。 答案：肺泡壁；毛细血管壁 试题分析：气体总是从浓度高的地方向浓度低的地方扩散，人体内的气体交换就是通过气体的扩散作用实现的器官的结构总是与其功能相适应的，肺泡壁和毛细胞血管壁都很薄，只有一层扁平的上皮细胞组成，这非常利于气体进行扩散，这是与其气体交换的功能相适应的在肺泡内根据气体扩散作用的原理，肺泡中的氧气会扩散到血液中，经过血液循环将氧气输送到全身的 各个组织细胞。 考点：此题考查了发生在体内的气体交换。 综合题 如图是人体消化系统模式图，请据图回答下列问题。 （ 1）人咀嚼馒头时会感到有甜味，是

13、因为 分泌的 在口腔内将淀粉分解为麦芽糖的缘故。 （ 2） 胰作为消化腺所分泌的消化液可以消化 。 （ 3） 分泌的胆汁虽不含消化酶，但能对 进行消化，故肝炎病人不宜吃油腻食物。 （ 4）食物的消化和吸收主要在 中进行的，被吸收的营养成分随血液循环运往全身。 答案：（ 1） 1；唾液腺；唾液 （ 2） 5；糖类、脂肪、蛋白质 （ 3） 4；肝脏；脂肪 （ 4） 7；小肠 试题分析：（ 1）口腔中有唾液腺分泌的唾液，唾液中的唾液淀粉酶能够将淀粉分解为麦芽糖，麦芽糖具有甜味；因此人咀嚼馒头时会感到有甜味 （ 2）胰腺分泌的胰液中含有能够消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，因此胰液对糖类、蛋白质、脂肪都有消

14、化作用 （ 3）肝脏分泌的胆汁虽然不含有消化酶，但它对脂肪起乳化作用，使脂肪变成微小的颗粒，增加与消化酶的接触面积，从而促进脂肪的消化；肝炎患者的胆汁分泌受到影响，因此肝脏有病的人不宜吃油腻食物 （ 4）小肠是食物消化和吸收的主要场所小肠长约 5 6 m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中小肠的这些特点是与它的消化和吸收的功能相适应的 考点：此题主要考查了唾液、胰液、胆汁对食物的消化作用。