2013-2014学年度汕头市龙湖区八年级第一学期期末考试政治试卷与答案（带解析）.doc

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1、2013-2014学年度汕头市龙湖区八年级第一学期期末考试政治试卷与答案（带解析） 单选题 小明的父母都是环卫工人，他很怕同学知道后瞧不起他。对此，你应该告诉他 ( ) A要严格保守父母职业的秘密 B最好让父母换成体面的工作 C家长普通而伟大，理应受到尊重 D重新选择家庭，免得别人瞧不起 答案： C 试题分析：本题考查学生正确的职业观念。现代社会需要的职业是多层次、多方面的，各种社会职业缺一不可。社会职业只有分工不同，没有高低贵贱之分。只要社会需要，能为社会作贡献，从事任何职业都是光荣的。环卫工也是社会的职业，为社会作出贡献，是值得我们尊重的。所以答案：选 C 考点：社会职业只有分工不同，没有

2、高低贵贱之分。 对待我国民族传统文化，我们应该 ( ) 尽到保护的责任 防范、排斥其它文化，避免被同化 积极宣传弘扬并让世界了解中华优秀传统文化 珍惜自己的独特性，不能迷失自我 B C D 答案： C 试题分析：本题考查学生对教材知识的理解能力，课本的知识是我们要充分汲取中国传统文化中的思想营养，继承中华民族的传统美德，使民族精神世世代代得以继承和发扬。答案： 的做法，是不正确的，所以排除，就选 C。 考点：正确对待我国优秀的民族传统文化。 在网络上，可以看新闻、听音乐、玩游戏、购物、结交朋友、查询资料等，这说明 ( ) A网络给我们的生活带来很多便利 B没有网络，我们无法生存 C网络可以实现

3、我们的一切愿望 D网络交往有利也有弊 答案： A 试题分析：题文中利用网络的看新闻、听音乐等，说明网络给我们的生活带来很多便利，所以答案：选 A。 BC 选项说法太绝对，与事实不符，是错误的。 D项说法是正确的，但跟问题没有关系，也要排除。 考点：在交往中真正让互联网发挥积极作用，让我们的朋友遍天下。 近年来，青少年在网吧上网而引起的违法犯罪事件越来越多，甚至有不少青春的花朵凋零在网吧。这启示我们 ( ) A青少年要洁身自好，不上网 B青少年要增强自我保护意识和能力 C青少年要懂得欺骗网友 D只要有法律保护，青少年就能健康成长 答案： B 试题分析：本 题考查学生如何做到依法保护自己。由不良诱

4、惑引发一般违法行为，是可以通过自我保护避免的。所以题文中启示我们要增强自我保护意识和能力，避免由上网引起违法犯罪。所以答案：选 B。 A说不上网的做法是不正确的。 C跟问题没有关系， D说法太绝对都不正确。 考点：学习在日常生活中自我保护的方法和技能。 “相逢点点头，握手问个好；感情要真挚，语言要美好。 ”这说明 ( ) A与人交往要真诚、讲礼貌 B与人交往要学会理解和宽容 C与人交往要学会谦让 D与人交往要学会换位思考 答案： A 试题分析：讲文明、有礼貌是中华民族的优良传统，在日常生活中，大家都喜欢与有礼貌的人交往。题文中意思表现出来的都是讲文明有礼貌，所以答案：选 A。 BCD选项都跟题

5、文没有关系，所以排除。 考点：在人与人交往中要作到讲文明、有礼貌。 下列利用网络的做法中不正确的是 ( ) A利用网络寻找与学习有关的资料 B利用网络为他人、为社会服务 C利用网络解决生活中的问题 D浏览黄色网页、过度沉迷游戏 答案： D 试题分析：本题属于反向选择题，注意是选不正确的是。 D项中黄色网页，过度沉迷游戏是不良诱惑，不利于自己的健康成长。所以选 D。 考点：正确使用互联网，过自主的网络生活。 如今，可口可乐、麦当劳快餐、松下电器等舶来品，已为中国人所熟悉，它们甚至成了一些中国人生活不可缺少的一部分。伴随它们而来的还有不同的生活方式。这启示我们对待外来文化应该 ( ) A全部拿过来

6、为己所用 B只保护本民族文化，防止外来文化入侵 C取其精华，弃其糟粕 D全部否定不接纳 答案： C 试题分析：根据教材知识，弘扬和培育民族精神，必须充分汲取世界上其他民族的优秀文化营养。所以答案： A中全部为已所用是不正确的。 BD的说法都是片面的，是不正确的。 C 的做法有利于我们汲取其他民族的优秀文化，故选 C。 考点：弘扬和培育民族精神，必须充分汲取世界上其他民族的优秀文化营养。 老师是我们成长路上的引路人。对待老师的表扬和批评，正确的认识是 ( ) A表扬是鼓励，批评是鞭策 B表扬是肯定，批评是歧视 C表扬是爱护，批评是放弃 D表扬是喜爱，批评是讨厌 答案： A 试题分析：本题主要考查

7、怎样正确认识老师的表扬和批评。作为学生要正确理解教师的批评，是纠正学生成长过程中的问题，对学生的正确指导。 BCD中对批评的说法都是错误的。 考点：正确认识老师的表扬和批评 小英不小心弄坏了小丽的手机，小丽非常生气，却没有当面责备小英。这说明小丽 ( ) A懂得宽容朋友的过失 B对朋友缺乏真诚 C表里不一 D不讲原则 答案： A 试题分析：宽容是一种美德，是交往礼仪的重要原则，表现为一个有待人宽厚，有气量。题文中小丽的做法是对朋友的宽容，所以答案：选 A。 BC 说法都不正确， D项是事实不符，所以排除。 考点：宽容是一种美德，是交往礼仪的重要原则，表现为一个有待人宽厚，有气量。 网络交往有利

8、也有弊，我们享受健康 的网络交往，就要 ( ) A摆脱约束，任意发表言论 B遵守网络道德和法律 C放松警惕，广交朋友 D依赖网络并随意消费 答案： B 试题分析：本题考查学生如何正确对待网络交往。我们要正确使用互联网，从中汲取有益的信息，结交良朋好友，抵制其不良诱惑，避免互联网带来的负面影响。所以答案：选 B，我们每个人的行为都要遵守法律和道德。 ACD中任意发表言论、放松警惕、随意消费都是不正确的。 考点：正确使用互联网，过自主的网络生活。 下列做法符合 “换位思考、与人为善 ”要求的是 ( ) A小乔喜欢同学关心自己，她从不关心别人 B李军不小心踩了小新的脚，小新就骂李军 C我语文成绩好，

9、我经常帮助其他同学学语文 D我讨厌别人叫我 “胖子 ”，但我有时给同桌起绰号 答案： C 试题分析：本题考查学生对换位思考，与人为善的理解。在交往中我们要主动地站到对方的位置上想问题，体谅对方，帮助对方。 ABD三位的做法，没有做到换位思考，与人为善。故答案：选 C。 考点：在交往中我们要主动地站到对方的位置上想问题，体谅对方，帮助对方。 同学之间在交往的过程中，应该与人为善，平等待人，不凌弱欺生。这是因为 ( ) A只要这样做，就能在同学中树立威信 B人与人在人格和法律地位上是平等的 C每个人在经济和生活条件上是相同的 D大家在一起的唯一目的就是把学习搞好 答案： B 试题分析：根据教材平等

10、待人是建立很好合作关系的基础，每个人在人格上和法律上的地位都是平等的。所以答案：选 B。 AD说法绝对，不正确。 C与事实不符，是错误的。 考点：平等待人是建立很好合作关系的基础，每个人在人格上和法律上的地位都是平等的。 下列情形不违背诚实做人原则的有 ( ) 医生不把真实的病情告诉癌症患者，而只告诉患者的家属 不讲自己或他人的隐私 不践行违反道德和法律的承诺 小明从来没有在考试的时候作弊 A B C D 答案： D 试题分析：本题主要考查学生对诚信的理解。诚实首先要对自己诚实，因为只有对自己诚实的人才能对人诚实。诚实并不意味着要说出全部真话，公布自己的全部秘密。所以 项的做法都是诚实的表现，

11、答案：选 D 考点：如何做到诚实。 对待文化差异我们应该反对的是 ( ) A排斥的态度，歧视其它民族的文化 B平等交流、互相学习 C虚心学习其它文化的优点和长处 D保持客观平等的态度，探索有效的沟通技巧 答案： A 试题分析：本题属于反向选择题，应注意 “反对 ”的是，根据教材知识，弘扬和培育民族精神，必须充分汲取世界上其他民族的优秀文化营养。答案： A中排斥、歧视的做法都利于我们汲取和借鉴世界各民族的优秀文化，所以要反对。故选 A 考点：弘扬和培育民族精神，必须充分汲取世界上其他民族的优秀文化营养。 文化的多样性和丰富性往往通过 表现出来 ( ) A各自不同的生活地域 B各具特色的文化习俗

12、C各民族相同的礼仪 D各民族的共同理想 答案： B 试题分析：本题考查学生对教材知识的掌握情况，依据教材文化的多样性和丰富性，往往通过各具特色的文化习俗表现出来，可以看出答案：选 B。 考点：文化的多样性和丰富性，往往通过各具特色的文化习俗表现出来。 “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 ”这首诗反映的佳节是中国传统的 ( ) A春节 B重阳节 C清明节 D中秋节 答案： B 试题分析：本题主要考查学生理解问题的能力，特别是对古诗的理解与掌握。在唐代有重阳节佩茱萸的风俗，再有从诗的题目九月九日，也可以推断出是重阳节。故答案：选 B。 考点：对中国传统节日的了解。

13、望子成龙是天下父母的共同心愿。子女与父母的冲突往往基于 ( ) A父母对子女的高期待、严要求 B父母的思想太落后 C子女不争气 D父母的文化水平不高 答案： A 试题分析：本题考查学生怎样认识家长对自己的期望。望子成龙是父母对子女的心愿，所以父母就会对子女严格要求，如果沟通不及时，子女不理解父母的严格要求是出于对自己负责，就会产生冲突和矛盾。所以答案：选 A。 BD答案：说法错误，并不是父母思想和文化的问题。 C说法不全面，产生冲突不一定是子女不争气。 考点：正确理解父母对自己的殷切希望，体谅他们在关爱方式上的不当。 “你想让父母怎么待你，你就怎么待父母 ”，这是与父母交往的黄金法则。可见，与

14、父母交往是一门艺术，包括 ( ) 赞赏父母，赞赏中增进亲情 认真聆听，聆听中获得教益 帮助父母，用行动感动亲人 与父母不必太计较 A B C D 答案： D 试题分析：本题考查怎样学会与父母沟通。依据教材知识，学会与父母沟通就要理解、尊重自己的父母，还要掌握一定的技巧和方法。题文中的做法都是与父母沟通的正确做法，所以都应该选上，故答案 ：选 D。 考点：学会与父母沟通就要理解、尊重自己的父母，还要掌握一定的技巧和方法。 对逆反心理认识正确的是 ( ) A所有的逆反心理都是错误的 B大多会惩罚了自己也伤害了父母 C是正常的，不需要克服 D都是父母错误造成的 答案： B 试题分析：本题考查学生对逆

15、反心理的正确认识。逆反心理是孩子在成长过程中，表现出来的一种抵触情绪，影响与父母的沟通。答案： AD说法太绝对，应该排出。答案： C说法是错误，逆反心理是可以克服的。所以答案：选 B 考点：逆反心理是孩子在成长过程中，表现出来的一种抵触情绪，影响与父母的沟通。 下列与父母交往的行为中，错误的是 ( ) A小军趁吃饭时与父母主动交流学校里的事 B小明自己做错了事，主动向父母认错 C李红嫌妈妈批评自己成绩差，赌气不去上学 D小芳对父母的批评和教导，总是冷静接受，正确对待 答案： C 试题分析：做好本题应注意看清题目要求是选择认识错误项的。 C选项赌气不去上学是错误的，违反义务教育法，是不履行受教育

16、的义务。故答案：选 C 考点：受教育既是我们的权利，也是我们的义务。 野地里的含羞草一有风吹草动，便会本能地关闭自己，在人与人交往过程中， “含羞草 ”心理影响着很多人，要克服这种心理，应做到 ( ) A与所有人交往 B计较个人得失 C委曲求全 D敞开心扉，积极交往 答案： D 试题分析：题文中像含羞草一样关闭自己是一种闭锁心理，影响自己与他人的正常交往。人生离不开交往，在生活中我们要做到敞开心扉，积极交往。所以答案：选 D。而 A答案：说法太绝对，不是与所有人交往，要注意交往带来的负面影响。 B， D答案：都不利于自己与他人的正常交往。 考点：人生离不开交往，在生活中我们要做到 敞开心扉，积

17、极交往。 对于中学生来说，孝敬父母主要表现在 ( ) 爱父母，心里想着父母，理解关心父母 行动上帮助父母，为父母分忧 物质上帮助，精神上安慰 努力学习，积极上进，让父母高兴 A B C D 答案： B 试题分析：本题主要考查学生分析问题的能力。我们孝敬父母，就要做到日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分要求。做为中学生孝敬父母要从日常生活的小事做起，做自己力所能及的事。第 项在物质上帮助父母，我们中学生现在做不到。所以排除，答案：选 B。 考点：孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母，回报父母。 对于老师的缺点与错误，

18、学生应当采取的正确态度是 ( ) A当面不说，背后和同学议论 B通过恰当的方法和途径，给老师必要的提醒 C故 意起哄，让老师难堪 D事不关己，高高挂起，不必多管闲事 答案： B 试题分析：本题主要考查交往的艺术。交往是门艺术，交往要讲究技巧，学会一定的方法。题文中 B选项能正确处理老师的缺点和错误，是正确的。 ACD选项的做法，都不能正确的处理老师的缺点和错误，不利学生与老师的正确交往。 考点：交往是门艺术，交往要讲究技巧，学会一定的方法。 在学习生活中，新型的师生关系应建立在 ( ) A民主平等的基础上 B互相尊重的基础上 C密切合作的关系上 D严守纪律的前提下 答案： A 试题分析：平等待

19、人是建立很好合作关系的基础，每个人在人格上和法律上的地位都是平等的。新型的师生关系就是要求教师与学生建立良好的合作关系。所以答案：选 A。 B、 C选项都是建立在民主平等的的基础上的，没有平等也就没有互相尊重、密切合作。 D选项是约束性的，制约性的，是不可取的。 考点：平等待人是建立很好合作关系的基础，每个人在人格上和法律上的地位都是平等的。 我国唐代著名文学家韩愈在师说中明确指出： “师者，所以传道、授业、解惑也。 ”这表明 ( ) A老师的工作是清闲的 B学生热爱老师 C老师是学生最真挚的朋友 D老师不仅传授知识，而且教给学生做人的道理 答案： D 试题分析：本题主要考查学生理解问题的能力

20、，对题文中的 “传道、授业、解惑 ”能正确的理解。答案：中只有 D选项，与题文意思一样，所以选择 D。答案：A说法是错误的，排除。 BC 说法正确但跟问题没有关系，也应排除。 考点：正确认识教师这一职业。 在与异性相处时，我们要学会保护自己，下列对自己最好的保护来自 ( ) A社会法律、道德 B自我保护意识和方法及自律 C良好的社会习俗 D学校纪律和守则 答案： B 试题分析：本题主要考查学会保护自己的权利，最好的保护方式就是不让自己的权利受到侵害。 ACD三项的作用，都是伤害已经造成了，然后再去维护自己的权利，是维权的依据。而 B项，加强自我保护意识，提高能我保护能力是最好的保护方式。 考点

21、：加强自我保护意识，提高能我保护能力。 你认为以下属于男女同学恰当交往的是 ( ) A小婷是个活泼的女孩，经常与男生称兄道弟、打打闹闹 B小梅和小强互相欣赏，两人经常避开集体活动单独交往 C小繁是个品学兼优的学生，她很少与男生交往 D小玉和小亮都是班干部，他们经常一起组织和策划班级活动 答案： D 试题分析：本题主要考查怎样与异性同学交往。青春期男女要以正确的态度，恰当的方式与异性同学交往。 ABC 选项中的做法都不利于异性同学的交往，是不正确的。所以答案：选 D 考点：青春期男女要以正确的态度，恰当的方式与异性同学交往。 我们都想做个受欢迎的人，受欢迎的人共同的特征是 ( ) A几乎没有缺点

22、 B宽容他人不讲原则 C真诚友好善良，沟通能力强 D成绩都很优秀 答案： C 试题分析：分析题文中的答案：可以看出 A、 D说法都太绝对，是不正确的。而 B选项，宽容他们是有原则性的，不讲原则是错误的，所以答案：选 C。 考点：掌握交往艺术，提高交往能力。 综合题 21世纪是充满竞争的世纪，又是协同合作的世纪。竞争与合作是相互依存的两个方面。优秀的竞争者往往是理想的合作者。据此回答下列问题： (1)我们参与竞争的目的是什么？ (2分 ) (2)在竞争中合作要求我们怎么做？ (6分 ) 答案： (1)答：我们参与竞争的目的，在于超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。

23、 (2分 ) (2)答：我们在竞争中合作应体现 “双赢 ”的原则，要相互促进，共同提高。 (2分 )无论是竞争还是合作，都要处理好自己与他人的关系。 (2分 )在竞争中合作需要我们形成团队精神。 (2分 ) 试题分析：（ 1）题文主要考查竞争与合作的关系，在社会生活中要学会正确对待竞争。根据教材竞争的积极作用，激励自己、不断进取，奋力向前。同时，更易找出自己的差距，弥补自己的不足，从而使自己进步、发展得更快，学生自己总结答案：。 （ 2）本题主要考查在生活中应正确对待竞争与合作的关系。根据教材知识，结合团结合作回答即可。 考点： 竞争的积极作用。 如何正确对待竞争与合作的关系。 有些中学生认为

24、：我们生活中需要友谊，但不可能交到真正的朋友。 答案：答：这种观点是错误的。 (1分 )朋友带给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感受生活的美好。中学生如果积极交往，明智而谨慎地把握友情，就能够寻找到真正的朋友。 (1分 )交友是一个平等互惠而过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢； (2 分 )欣赏他人、赞美他人、宽容他人、尊重差异、加强沟通，我们就会交到更多有趣的朋友，获得更为持久的友谊；(2分 )真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前以一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维护所谓的友谊； (2分 )我们要广交朋友珍惜朋友情谊。我们与社会上的人交朋友，要乐交诤友，不交损友 (2分

25、) 试题分析：辨析题的做法首先要判断，根据题文中不可能交往真正的朋友是错误的。根据教材人生离不开交往，只要我们敞开心扉、积极交往，结交良朋好友，在交往完善自我，就能交到真正的朋友。 考点：敞开心扉、积极交往，结交良朋好友，在交往完善自我。 材料一：据网上报道，德国明镜周刊 7月 9日刊登该刊旅游编辑斯戴凡 奥尔特的亲历文章，题为旅馆的中国人警告，这篇文章一经刊发，迅速引起强烈反响。也就在近日，中国游客又 “火 ”了一把，继 “埃及 神庙到此一游 ”、 “江苏夫妇因航班延误大闹香港机场 ”之后， 7 月 11日，在普罗旺斯南法熏衣草田里，两伙中国游客为抢拍照位置大打出手。 材料二：中央电视台综合

26、频道中播出宣传讲文明、礼仪公益广告片，通过展示文明礼仪的图片呼吁公民 “文明中国礼 ”。 (1)材料一反映了什么问题？ (2分 ) (2)结合材料一和材料二，请你分析讲礼仪有什么重要性？ (6分 ) (3)“文明中国礼 ”从我做起，作为中学生，就个人礼仪来说应做到哪些？ (3分，至少写出三项。 ) 答案： (1)答：反映了中国游客不讲文明礼仪的行为，有损国家形象。 (2分 ) (2)答： 礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。 (2分 ) 自觉做到讲礼仪，不仅关系我们自身的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们的民族和国家的形象。 (4

27、分 ) 如果不讲礼仪，就可能伤害别人，使自己难堪，甚至无法适应社会。 (2分 ) 讲礼仪，有助于提升道德水平和精神境界，使我们变得优雅可亲，更容易被人接纳。 (2分 )(答出第二点和其他三点中任意一点都可得 6分 ) (3)举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生等 多方面。 (答出任意三条都可得 3分 ) 试题分析：（ 1）本题主要考查学生分析问题的能力，从题文中中国人在外国互相打架，损害了国家的形象和荣誉，可以看出中国人没有做到讲文明、有礼貌。 （ 2）根据问题分析礼仪的重要性，礼仪最起码的就是讲文明有礼貌，就是回答讲文明有礼貌的重要性，学生

28、可结合教材知识回答。 （ 3）考查中学生怎样做到讲文明有礼貌，根据教材讲文明、有礼貌主要表现在语言、态度和行为等方面。学生从这三个角度联系生活实际回答即可。 考点： （ 1）讲文明，有礼貌是中华民族的优良传统。 （ 2）讲文明、有礼貌是一种规范 ，是道德准则，是做人的基本品质。 （ 3）讲文明、有礼貌要做到语言文明、态度亲和、举止端庄。 综合探究题 (14 分，其中综合评价 1 分。要求紧密结合材料，联系生活实际，综合运用所学知识，探究问题 ) 思想品德课上，八年级 (3)班同学为了响应学校 “建设诚信校园 ”的号召展开辩论，请你参与。 正方观点：诚信是为人处事的基本原则，我们要讲诚信。 反方

29、观点：诚信在现实生活中根本做不到。 (1)请你列举三种不讲诚信的典型现象来反驳正方。 (3分 ) (2)请你从诚信守则的角度来证明正方观点。 (8分 ) (3)为了实现 “诚信校园 ”，请 你提出两条建议。 (2分 ) 答案： (1)答：考试作弊；卖过期食品；说谎话；商品以次充好等 (3分 ) (2)答： 坚持实事求是，是诚信做人的守则之一 (2分 ) 在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边。 (2分 ) 在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边。 (2分 ) 在情与法的冲突时，诚信守则要求我们站在法律一边。 (2分 ) (3)答：学校：开展诚信宣传教育

30、系列活动；对不诚信的学生进行批评教育； 自己：学生加强道德修养；对人守信，对事负责考试不作弊等 (任写两条，都可得 2分 ) 试题 分析： （ 1）本题是社会实践题，列举生活中不诚信的现象，学生结合自己的生活实际，从生活中不讲诚信的做法，说出几例即可。 （ 2）本题主要考查学生对诚信的理解，能够认识到诚信的重要性。根据教材诚信的重要性来回答，如诚信是美德、 “人无信不立 ”，诚信是立足社会，成就事业的根基 ,是公民的 “第二身份证 ”。诚信是金，是与他人合作交往的通行证。 （ 3）本题考查学生的实践能力，要运用所学知识结合问题进行回答。学生要从学校、个人两个方面去回答，学校可以从宣传来答，个人要回答具体的做法，如考试不作弊等。 考点：（ 1）诚信，就是忠 诚老实，不讲假话，说话算数，讲信誉，重信用。 （ 2）诚信的重要性。 （ 3）诚信首先要做到诚实，还要信用承诺、言而有信。