2012届初中毕业升学考试（黑龙江牡丹江卷）化学（带解析）.doc

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1、2012届初中毕业升学考试（黑龙江牡丹江卷）化学（带解析） 选择题 下列变化属于化学变化的是 A瓷碗破碎 B燃放鞭炮 C铜锭拉成铜丝 D汽油挥发 答案： B 某有机物在氧气中充分燃烧，将生成的水蒸气、二氧化碳气体依次通过装置甲和乙 (假设每步吸收完全 )，称量通入气体前后装置的质量，数据如下： 装置甲 装置乙 通气前质量 200 g 180 g 通气后质量 203.6g 184,4g 分析上表的数据，该有机物的化学式可能是 A CH4 B C2H4 C C2H5OH D CH3OH 答案： AD 除去下列物质中少量杂质所选的试剂和操作方法均正确的是 选项 物质 所含的杂质 所选试剂和方法 A

2、NaCl 泥沙 加水溶解、过滤、蒸发结晶 B KCl KClO3 加入二氧化锰、加热 C Cu CuO 加入过量的稀盐酸、过滤、洗涤、干燥 D CaCl2溶液 Ca(OH)2 加入适量的稀硫酸 答案： AC 用化学知识能解决生活中的问题，以下做法正确的一组是 用燃烧闻气味的方法鉴别羊毛和涤纶 室内着火迅速打开门窗 蚊虫叮咬后涂抹牙膏 用食醋除水垢 用洗涤剂洗去餐具上的油污 房间内放一盆水防止煤气中毒 A B C D 答案： C “对比实验 ”是科学探究中常用的一种方法，以下实验没有体现 “对比 ”的是答案： B 有关一氧化碳和二氧化碳说法正确的是 A二氧化碳和一氧化碳性质不同，是因为碳原子排列

3、方式不同 B二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变红，是因为二氧化碳显酸性 C一氧化碳可用于灭火，是因为一氧化碳不支持燃烧 D一氧化碳可用于工业炼铁，是因为一氧化碳具有还原性 答案： D 下图是 a、 b、 c(不含结晶水 )三种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是 A 80 时，三种物质溶解度由小到大的顺序 abc B c物质的溶解度随温度的升高而逐渐增大 C t 时， a、 b两种物质饱和溶液中溶质的质量分数相等 D采用升高温度的方法，可将 a物质的不饱和溶液变成饱和溶液 答案： C 实验室将硝酸保存在棕色瓶内，原因是硝酸受热、光照会分解。浓硝酸发生分解反应的化学方程式如下： 4HNO3(浓

4、 ) 4NO2+ O2+2X，则 X的化学式为 A NH3 B HN O2 C H2 D H2O 答案： D 燃料在生产生活中起着重要作用，下列有关燃料说法不合理的是 A煤、石油、天然气都属于化石燃料 B所有能量的获得都来自于燃料的燃烧 C车用乙醇汽油做燃料，可节约石油资源 D氢气制取成本高且贮存困难，目前氢能源没有广泛使用 答案： B 气与我们的生活息息相关，以下图片不能体现氧气性质的是答案： D 下列生活中的物质属于氧化物的是 A黄金 B冰 C酱油 D葡萄糖 答案： B 水对人类和社会经济可持续发展起着重要作用，下列做法属于爱护水资源的是 A使用含磷洗衣粉 B工业废水未达标排放 C用淘米水

5、洗菜、浇花 D农业和园林灌溉采用大水浸灌 答案： C 化学物质与人体健康密切相关，下列做法有利于健康的是答案： B 从热水瓶中倒开水，能够观察到瓶口有白雾，白雾上升一段距离后消失。这一现象无法说明 A分子可分 B分子很小 C分子间有间隔 D分子在不断运动 答案： A 下图是元素周期表的部分信息，以下对信息分析正确的是 A磷原子的中子数是 15 B磷的相对原子质量是 30.97g C磷元素属于非金属元素 D磷元素在地壳中的含量为 30.97 答案： C 填空题 实验室用 98的浓硫酸 (密度为 1 84g ml)配制 l00g溶质质量分数为 20的稀硫酸。 (1)配制该溶液的步骤： 、量取、溶解

6、、装瓶贴标签； (2)溶解过程如右图所示， b中盛放的物质是 ， a的作用是 ； (3)实验过程中如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上应立即 ， 然后涂上 3 5 的碳酸氢钠溶液； (4)配制后溶液中溶质的质量分数小于 20，分析引起这一结果的原因可能是 (写出一种即 可 )。 答案： (1)计算 (2)浓硫酸；搅拌 ,使热量尽快散失 (阅卷说明 :搅拌，防止水沸腾，硫酸液滴向四周飞溅也可 ) (3)大量水冲洗 (4)用量筒量取水时仰视读数 (阅卷说明 :量取浓硫酸时俯视读数等合理即可 ) 我们已经学习了实验室制取常见气体的方法。下面是实验室制取和收集气体所需要的装置，请你回答下列问题： (1)请写出图

7、中标号仪器的名称： ； (2)请写出利用 A装置制取氧气的化学方程式： ，用 E装置收集氧气时，请你叙述把集气瓶放入到水槽里的操作过程 ； (3)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳选择的发生和收 集装置是 ，该反应的化学方程式： ； (4)用装置 B制取气体时，长颈漏斗下端管口应 。 答案： (1) 酒精灯 锥形瓶 (2)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2；将集气瓶注满水 ,用玻璃片先盖住瓶口的一小部分 ,然后推动玻璃片将瓶口全部盖住 ,把盛满水的集气瓶连同玻璃片倒立 (扣 )入水中。 (3)B和 D； CaCO3+2HC1=CaC12+H20十 CO2 (4)伸到液面下 (或液封 ) 请将

8、下列错误操作可能产生的后果填在相应的横线上 (用字母表示 )： A腐蚀标签 B试管炸裂 C沾污试剂 (1)倾倒液体时，试剂瓶标签没有向着手心 ； (2)用未经清洗的胶头滴管吸取其它试剂 ； (3)加热后的试管立即用冷水冲洗 。 答案： (1) A (2) C (3) B 水在实验室常用于洗涤仪器、配制溶液，除此之外还在一些实验中起着特殊的作用。如下图，铁丝在氧气中燃烧，集气瓶底部放一些水的作用是 ；请再举出一个实验的例子，并说明水在该实验中的作用。 答案：降温，防止熔融物溅落 ,炸裂瓶底 硫在氧气中燃烧一一水用于吸收二氧化硫 ,防止污染空气。 (阅卷说明 :用红磷测定空气中氧气含量时 ,用倒吸

9、水的体积测定空气中氧气的体积等合理即给分 ) 归纳总结是学习化学的一种重要方法。下面是同学们总结时出现的部分错误结论，请你举出一个实例否定他们的观点，填写在下表空格处 (用化学式或化学方程式表示 )。 序号 错误结论 否定例子 含有碳元素的化合物一定是有机物 有单质参加的化学反应一定是置换反应 所有的物质溶解于水，都会使溶液的温度升高 答案： CO(CO2、 H2Co3、 CaCO3合理即可 ) 2H2+02点燃 2H2O。 (合理即可 ) NH4NO3 (NaCl合理即可 ) 请你运用燃烧和灭火的相关知识，解释以下事例： (1) ； (2) ： (3) 。 答案： (1)隔绝氧气 (空气 )

10、 (2)降低温度到蜡烛着火点以下 (3)增大木柴与氧气的接触面积 ,使木材燃烧更加充分。 牡丹江市镜泊湖旅游区风景优美，物产丰富，吸引着国内外无数游客到此旅游观光。 (1)小红和同学们参加了镜泊湖夏令营，来到了依山傍水的镜泊小镇，看到有的房顶安装了太阳能热水器。她认为这样做的好处是 ； (2)小红和同学们品尝了红尾鱼、响水大米、黑木耳、山野菜等深受游客喜爱的食品，其中富含糖类的是 ； (3)在游览火山口森林公园时，看到有地下泉水涌出，他们通过所学化学知识知道，可以加入 检验该泉水是硬水还是软水，采用 的方法可将硬水软化； (4)小红想测定泉水的酸碱度，于是取水样带回实验室，在实验室里测定水样酸

11、碱度的方法： 。 答案： (1)节能环保 (阅卷说明：节约化石资源；节省电能等；减少环境污染；从节能环保角度均可合理给分 ) (2)响水大米 (大米也可 ) (3)肥皂水；煮沸或蒸馏 (4)用玻璃棒蘸取被测水样滴在 pH试纸上 ,然后把试纸显示的颜色与标准比色卡对照，读出被测水样的 pH。 在趣味实验课上，老师将铝片、铜 片打磨后，一起插入未成熟的新鲜橙子里面，同学们看到灯泡发光感到很惊奇。老师说这就是水果电池，通常用较活泼的金属做负极，利用橙汁内可以导电的有机酸溶液形成稳定的电流。请你回答下列问题： (1)铝、铜可做电极，利用了金属的 ； (2)在这个水果电池中能做正极的金属是 ； (3)为

12、比较这两种金属的活动性顺序，除铝片和铜片外还需选用的试剂是 (写出一种即可 )。 答案： (1)导电性 (2)铜 (或 Cu) (3)稀盐酸 (阅卷说明 :稀硫酸、硫酸铜溶液、氯化铜溶液、硫酸铝溶液、硫酸锌溶液、硫酸亚铁溶液等也可 )。 以下是某化学反应的微观模拟图， 和 分别代表不同种类的原子，请仔细观察图示回答问题： (1)图中物质属于单质的有 种； (2)生成物的各粒子间个数比为 ： (3)该化学反应的基本反应类型： ； (4)从图示中你还能获得的信息是 (写出一条即可 )： 答案： (1)2 (2)1： 2(或 ： 1) (3)分解反应 (4)化学变化前后原子种类不变 (阅卷说明 :原

13、子个数不变、分子种类改变、化学变化前后元素种类不变、物质种类改变、化学变化分子分成原子，原子重新组合成新分子答出一点即可 ) 学校每周一举行升旗仪式。小明在练习升 旗时，通过与老师和同学们交流，了解到许多与化学相关的知识： (1)铁制旗杆表面刷了一层 “银粉 ”，这种做法的目的是 ； (2)老师说可以在旗杆滑轮处涂抹一些深灰色的粉末状物质起润滑作用，该物质 是 (填物质名称 )； (3)滑轮的材料选用合金而不选用纯金属，应用了合金优良性能中的 (写一条即可 )； (4)国旗的面料耐磨、耐腐蚀、不易褪色，属于三大合成材料中的 。 答案： (1)防止铁制品生锈 (2)石墨 (3)硬度大 (阅卷说明

14、 :耐磨、耐腐蚀、强度大等也可 ) (4)合成纤维 请用化学用语填空： (1)2个氢原子 ； (2)空气中含量最多的物质 ； (3)氯离子 ； (4)氧化钙中钙元素的化合价为 +2价 答案：（ 1） 2H （ 2） N2 （ 3） Cl- (4)Ca+2O 计算题 6月 26日是 “国际禁毒日 ”。毒品严重危害人的身心健康和生命安全，吸食毒品后会使人产生强烈的兴奋和致幻效果，作用快，易成瘾。我们要加深对毒品危害的认识，远离毒品。 “冰毒 ”是毒性极强的毒品之一，化学式为 C10Hl5N，请计算： (1)一个冰毒 (C10Hl5N)分子中含有 个原子； (2)冰毒中碳、氢、氮元素的质量比是 ；

15、(3)冰毒中氢元素的质量分数是 (计算结果精确到 0.1 )。 答案：（ 1） 26 （ 2） 120： 15： 14 （ 3） 10.1% 现有 KCl和 K2CO3的固体混合物 19.9g。将该固体混合物完全溶解于 100g水中，再向其中加入稀盐酸，生成气体质量与所加稀盐酸的质量关系如下图所示： (友情提示：假设生成气体全部逸出 ) 求： (1)反应后生成气体质量的最大值为 g； (2)原固体混合物中 K2CO3的质量； (3)当加入 84.5g稀盐酸恰好完全反应后，所得不饱和溶液中溶质的质量分数 (计算结果精确到 0.1 )。 答案：（ 1） 4.4 解：设生成 4.4克二 氧化碳，需要

16、碳酸钾的质量为 x，生成氯化钾质量为 y K2CO3+2HCl 2KCl+H2O+CO2 138 149 44 x y 4.4g x 13.8g y=14.9g 答 :原混合物中含有碳酸钾质量是 13.8g,加入弘 84.5g稀盐酸后溶液溶质质量分数 10.5%。 简答题 “灰蒙蒙的天 ”让越来越多的中国人关注一个专业术语 “PM2.5”。 “PM2.5”是指直径小于或等于 2.5微米的颗粒，其颗粒直径相当于头发丝粗细的 l/20，可直接被吸入到支气管内，引发呼吸系统、心血管系统等方面的疾病。我国区域性灰霾天气日益严重，与人为排放到大气中的悬浮颗粒物不断增加有关。 (1)你认为空气中悬浮颗粒物

17、的来源有哪些 (写出两点 ) (2)为控制 “PM2.5”指数升高，请你提出一条好的建议。 答案： (1)化石燃料燃烧；建筑工地或道路扬尘 (阅卷说明 :工厂排放的粉尘、焚烧秸杆或垃圾等合理即可 ) (2)建议 :选用清洁型弘源 (阅卷说明 :建筑工地增加防尘设施、汽车尾气处理后排放、植树造林等合理即可 ) 探究题 小组探究实验室一瓶未知溶液的成分 (溶质为一种含 钠化合物 )。 如下药品可供选用： 石蕊溶液、无色酚酞溶液、稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液、石灰水、硫酸铜液、氯化铵溶液 【提出问题】这瓶未知溶液中溶质的成分是什么 【查阅资料】查阅化学实验室药品手册，得知该实验室中含钠的化合物有：

18、NaOH、 Na2CO3、 NaHCO3， NaCl、 Na2SO4、 NaNO3 【提出猜想】可能是 NaOH、 Na2CO3、 NaHCO3、 NaCl、 Na2SO4、 NaNO3中的一种 【实验方案】小华设计实验方案进行探究，请你和她一起填写实验报告： 实验步骤 实验现象 实验结论 (1)取少 量未知溶液于一支 试管中，向其中加入足量的稀 盐酸 无气泡产生 未知溶液中溶质一定不是 中的一种 (2)取少量未知溶液于另一 支试管中，向其中滴加无色酚 酞溶液 无色酚酞溶液 未知溶液中溶质一定是NaOH 【提出质疑】通过上述实验 (1)中的现象，小华认为 NaOH溶液与稀盐酸不发生化学反应。小

19、明提出反对意见，并利用老师提供的药品设计实验证明自己的观点是正确的，请你完成小明的实验方案： 实验步骤 实验现象 实验结论 氢氧化钠与稀盐酸 发生了化学反应 【反思交流】小丽对实验台上 NH4C1溶液产生了兴趣，她将一定量 NH4C1溶液和 NaOH溶液在试管中混合，振荡，闻到了氨味。联想到氯化铵是一种农业上常用的 肥，由此她得出这种化肥在使用时的注意事项是 。 【拓展应用】通过学习知道 NaOH除了能与指示剂、酸、盐类物质发生化学反应外，还能与某些非金属氧化物发生反应。 SiO2也是 种非金属氧化物，能与NaOH反应生成偏硅酸钠 (化学式： Na2SiO3)和水，请写出该反应的化学方程式：

20、。 通过查阅资料可知，玻璃成分中含有 SiO2，偏硅酸钠的水溶液俗称水玻璃，可做粘合剂。由此可知，实验室盛放氢氧化钠溶液的 试剂瓶应该使用 (填 “橡胶塞 ”或 “玻璃塞 ”)。 答案：（ 1） NaHCO3和 Na2CO3 (2)变红 【提出质疑】 (阅卷说明 :答案：合理给分 ) 实验步骤 实验现象 实验结论 取少量氢氧化钠溶液于试管中 ,滴加无色酚酞溶液 ,再向试管中逐滴加稀盐酸 ,边加边振荡 溶液由红色变 为无色 氢氧化钠与稀盐酸 发生了化学反应 【反思交流】氮；不能和碱性物质混放或混用 【拓展应用】 SiO2+2NaOH NaSiO3+H2O；橡胶塞 【实验方案】反应中无气体放出，故

21、不含 NaHCO3和 Na2CO3；因为含有氢氧化钠，故酚酞试液会变红。 【提出质疑】 实验步骤 实验现象 实验结论 取少量氢氧化钠溶液于试管中 ,滴加无色酚酞溶液 ,再向试管中逐滴加稀盐酸 ,边加边振荡 溶液由红色变 为无色 氢氧化钠与稀盐酸 发生了化学反应 【反思交流】氯化铵中含有氮元素，属于氮肥。因为能与氢氧化钠反应，故不能和碱性物质混放或混用 【拓展应用】 SiO2+2NaOH NaSiO3+H2O；盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶应该使用橡胶塞 推断题 现有一包黑色粉末，可能含有铁粉、木炭粉、二氧化锰中的一种或几种。请根据以下实验流程图进行推断，并完成以下内容： (1)气体 A的化字式 ； (2)写出生成气体 F的化学方程式： ； (3)写出 C溶液中含有的溶质 (填化学式 )； (4)推断这包黑色粉末的成分 。 答案： (1) H2 (2)2H202 2H2O+O2| (3)FeC12、 HCl (4)铁粉、木炭粉、二氧化锰 (化学式也可 )