2011届湖北省枝江市初三上学期期末考试物理卷.doc
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1、2011届湖北省枝江市初三上学期期末考试物理卷 选择题 首先发现电磁感应现象的科学家是 A法拉第 B安培 C焦耳 D奥斯特 答案: A 在图所示的电路中,开关 S闭合后,电流表 A1、 A2的示数相等。关于三个电阻的阻值关系,可能的是 A R3 R2R1 B R1 R2 R3 C R2 R1R3 D R3 R1R2 答案: BD 图是简化了的电冰箱的电路图。图中 M是电冰箱压缩机用的电动机, L是电冰箱内的照明灯。下列判断中正确的是 A开关 S2断开、 S1闭合时,照明灯与电动机串联 B开关 S1、 S2都闭合时,照明灯与电动机并联 C关上冰箱门时, S2自动断开,使照明灯熄灭 D打开冰箱门时
2、, S1自动断开,使电动机停止工作 答案: BC 关于电磁现象,下列说法中正确的是 A通电螺线管能够产生磁场 B电动机能够把机械能转化为电能 C改变电磁铁线圈的匝数,电磁铁的磁性强弱就会改变 D闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就会产生感应电流 答案: AD 下列事例中,利用做功改变物体内能的是 A用砂轮打磨刀具,刀具热得发烫 B用锤子打铁,铁块的温度升高 C用暖水袋暖手,手会感到暖和 D用手来回弯折铁丝,铁丝弯折处温度升高 答案: ABD 图是小明家的电热饮水机的电路原理图。该饮水机有加热和保温两种状态,这两种状态由温控开关 S0自动控制:当加热内胆里的水温达到 90
3、时,停止加热进入保温状态;当内胆里的水温降至 60 时,加热状态启动。饮水机加热内胆里装 1kg水时,饮水机的加热状态每次启动 5min停止。则 A开关 S0闭合,饮水机进入保温状态 B保温状态时,饮水机的电功率为 20W C加热状态时,饮水机在 5min内消耗的电能为 157200J D饮水机的加热和保温两种状态,电路中总电流之比为 121:10 答案: C .图中的三个电路电源电压均相同且保持不变,灯泡的规格相同,忽略温度对电阻的影响 .当开关闭合后 ,a、 b、 d三盏灯实际功率的大小关系式正确的是 A Pa Pd Pb B Pa Pd Pb C Pa Pd Pb D Pa Pd P 答
4、案: B 如图所示,灯 L1、 L2上分别标有 “6V 6W” 、 “6V 3W”的字样,当开关 S闭合时,灯 L1、 L2都能发光,则甲、乙两电压表的示数之比是 A 1 1 B 1 2 C 3 2 D 2 3 答案: D 图是一个环境温度监控电路, R1为定值电阻, R2为用半导体材料制成的热敏电阻(电阻随温度的升高而变小)。当环境温度升高时,电流表的示数 I和R1消耗的电功率 P1的变化情况分别是 A I 变小, P1变小 B I 变大, P1变大 C I 变小, P1变大 D I 变大, P1变小 答案: B 如图所示,当滑动变阻器的滑片 P向左移动时,能使电路中的电阻变小的接法是 答案
5、: D 图是小明家的四种家用电器,其中额定功率高于 500的是答案: B 在图所示的四个电路图中,当开关闭合时,三盏灯属于串联的电路图是 答案: C 下列生活实例中,通过做功改变物体内能的是 A利用煤气灶将冷水烧热 B汽车行驶一段路程后,轮胎会发热 C太阳能水箱中的水被晒热了 D把冰块放在果汁里,饮用时感觉很凉快 答案: B 下列说法正确的是 A扩散现象表明 ,分子不停息地做无规则运动 B物体只有吸热或放热,内能才会改变 C分子间存在引力但没有斥力 D动能越大的物体 ,其内能一定越大 答案: A 实验题 小明同学想通过实验探究 “电阻的大小与哪些因素有关 ”。他利用四根如图所示 的金属丝进行实
6、验。已知图中 A为锰铜丝, B、 C、 D 为镍铬合金丝, S表示金属丝的横截面积。 (1) 若要探究导线电阻跟材料的关系,应选用 A和 金属丝进行实验。 (2) 若要探究 的关系,应选用 B、 D金属丝进行实验。( 2分)答案: (1) B, (2)导线的电阻与长度( 2分); 在图所示的实验装置中,用棉线将铜棒 ab悬挂于磁铁 N、 S极之间,铜棒的两端通过导线连接到灵敏电流计上当铜棒向左运动时,电流计的指针 (选填 “偏转 ”或 “不偏转 ”); 该装置可将 能转化为电能。( 2分)答案:偏转,机械 (动能 ) ( 2分); 通过甲、乙两个电阻的电流 I随其两端电压 U变化的情况如图所示
7、。由图可知,电阻值比较大的是 _。把它们串联在电路中,当甲消耗的电功率为 0.2W时,乙消耗的电功率为 _W。( 2分) 答案:乙, 0.5( 2分); 小明研究电磁铁磁性强弱与线圈中电流大小的关系,设计了如图所示的实验装置图,其中 E表示电磁铁。 ( 1)当开关 S闭合,滑动变阻器的滑片 P向右移动时,可观察到电磁铁 E吸引大头针的数量 ;这说明电磁铁的磁性因 。 ( 2)小明同学继续探究影响电磁铁磁性强弱的其它因素,他利用两个相同的铁钉设计出如图所示的实验电路。通过观察实验可得到的结论是: 。( 3分)答案:( 1)减少,线圈中电流的减小而减弱 ,(2) 在通过电流相同时,电磁铁的磁性随线
8、圈匝数的增多而增强( 3分) 为了比较水和沙子吸热本领的大小,小文做了如图所示的实验:在两个相同的烧杯中,分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如下表: ( 1)在此实验中用 表示水和沙子吸热的多少; ( 2)分析表中的实验数据可知:质量相同的 水和沙子,升 高相同温度时,水吸收的热量 沙子吸收的热量(选填 “大于 ”或 “小于 ”); ( 3)如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子, 升高的温度更高(选填 “水 ”或 “沙子 ”)。( 3分) 质量 /g 升温 10 所需时间 /s升温 20 所需时间 /s 升温 30 所需时间 /s 沙子 30 64
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- 2011 湖北省 枝江市 初三 上学 期末考试 物理
