2011-2012学年海南省洋浦中学八年级下学期期末考试政治试卷与答案（带解析）.doc

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1、2011-2012学年海南省洋浦中学八年级下学期期末考试政治试卷与答案（带解析） 单选题 在我国，国家的一切权力属于（ ） A人民 B公民 C工人 D农民 答案： A 2012年 4月 6日，在博鳌亚洲论坛上周文重说，经济发展的同时，要在收入分配等方面实现公平正义，在教育、公共卫生、健康保险等方面做到机会均等，对弱势群体进行帮扶救助，这是社会发展的一部分，也是经济发展的目标之一。据此回答问题 【小题 1】你认为一个公平社会的关键在于（ ） A在所有的社会成员之间平均分配它获得的这些地位和财产 B每一个社会成员按照自己的劳动和贡献得到尽可能多的地位与财产 C把它获得这些地位和财产的机会平等、公正

2、地摆在绝大多数人的面前 D维持社会成员之间因力量、智力大小而产生的地位、财产的差距 【小题 2】虽然公平一直是人类孜孜以求的目标，但用理性的目光审视人类社会发展的历程，我们不难发现，不公平的现象时有发生。当这种情况发生时，我们应该（ ） A一味地抱怨、嫉妒甚至仇恨 B不予理睬，学会泰然处之 C尽己所能追求公平，营造公平环境 D采用一切手段求得绝对公平 【小题 3】近年来，我国相关部门出台了一系列改革措施，从免除农业税到提高个税起征点，从医疗改革到教育改革，从关注老百姓的 “蜗居 ”现状，到收入分配制度改革等等。对此下列认识正确的是（ ） 我国相关制度的规定体现了正义 合作是社会生活正常进行的必

3、要条件 公正的对待必须有正义的制度来保证 公平是我们社会生活追求的一个重要主题 A B C D 答案： 【小题 1】 C 【小题 2】 C 【小题 3】 C 【小题 1】本题考查社会公平。对社会而言，公正、平等地对待每一位社会成员，这个社会才会变得更加和谐。一个公平社会的关键在于把它获得这些地位和财产的机会平等、公正地摆在绝大多数人的面前。故选 C。 【小题 2】本题考查社会公平。公平是相对的，世上没有绝对的公平。我们一方面尽己所能追求公平，营造公平环境，另一方面要学会接受，学会宽容，学会坦然处之。故选 C。 【小题 3】本题考查正义。正义的基本要求是不侵犯他人的基本权利，面对不良社会现象，要

4、勇敢加以制止。我国出台的一系列政策，体现了正义，公正的对待必须有正义的制度来保证 ，公平 是我们社会生活追求的一个重要主题。故选 C。 为招揽顾客，某家电商城把商品的价格提高一倍之后再打上 “五折酬宾 ”的牌子进行销售。对于这种做法，你的看法是（ ） A侵犯了消费者的知情权 B是一种巧妙推销商品的好办法 C侵犯了消费者的自主选择权 D商品仍按原价销售，没有侵犯消费者的权利 答案： A 老高和老伴有 6间私房。 10年前老伴去世，老高现已年近 70，丧失了劳动能力。两个儿子不孝，很少尽到赡养义务。而大侄女高红对他很好，不但每月从工资中拿出 100元给他当生活费，还经常来问寒问暖。因此，他想让大侄

5、女继承他的两间私房。下列表述正确的是（ ） A大侄女对老高尽了主要赡养义务，老高可以采用立遗嘱的方式赠予遗产 B大侄女不在法定继承人范围内，老高即使立遗嘱也无效 C大侄女不在法定继承人的范围内，因此，高红不能得到这两间私房 D儿子是第一顺序继承人，即使不孝，房子仍归他俩所有 答案： A 海南发生几十年不遇的洪水灾害后，我校小海同学拿出自己的 200元压岁钱捐给了灾区。这是小海同学行使自己对财产的（ ） A处分权 B使用权 C占有权 D收益权 答案： A 在网络上进行 “人肉搜索 ”，公开他人的真实身份、家庭地址、社会关系等私人不愿公开的信息。这种行为侵犯了公民的（ ） A名誉权 B隐私权 C肖

6、像权 D姓名权 答案： B 近年来，我国有关部门在全国开展集中打击盗版音像和计算机软件制品的“反盗版百日行动 ”。打击盗版（ ） 能杜绝侵害知识产权现象的发生 有利于保护智力成果所有人的权利 可增强公民运用法律武器维权的意识 有利于保护民族的创新能力 A B C D 答案： B 如图反映的是我国义务教育阶段的一项新措施。这一措施的实施（ ） 能从根本上消除学生辍学现象 体现了社会公平正义的要求 有利于保障未成年人接受义务教育 有利于推进我国教育事业的不断发展 A B C D 答案： D 下列哪些行为是侵犯公民人身自由权的行为（ ） 某些警察非法拘禁他人 某企业工人上下班须搜身后方可进出厂门 自

7、选商场保安拘禁偷窃嫌疑人 小强经常逃课，家长将小强关禁闭一周 A B C D 答案： D 暑假里，不少同学选择外出旅游或远足郊游，欣赏大自然的美丽风光。以下行为可能会危害我们的生命与健康的是（ ） A关心天气预报，选择晴好天气 B带足食品，饮用水和一些必备的物品 C采食林中野果，饮用溪涧清泉 D结伴而行，有计划有组织的出游 答案： C 在我国，公民权利的实现有各种各样的保障，其中最重要、最有效的保障是（ ） A家庭 B社会 C法律 D学校 答案： C 欣赏漫画厚此薄彼，图中人物的做法（ ） A维护了公民的合法权利 B体现了权利与义务的一致性 C割裂了权利与义务的关系 D不正确，但可以原谅 答案

8、： C 我国宪法规定： “任何公民享有法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务 ”。在现实生活中（ ） A某些义务可以放弃，任何权利则必须享用 B任何权利和义务都不能放弃 C某些权利可以放弃，法定义务则必须履行 D权利和法定义务都有一些是可以放弃的 答案： C 公民最基本、最重要的权利是（ ） A安全权 B人身自由权 C人身权利 D生命健康权 答案： C 下列关于人格尊严权的说法错误的是（ ） A人格尊严权并非每个人都享有，比如犯罪分子不能享有这项权利 B人格尊严权表现为自尊和他尊两个方面 C人格尊严权是人格权利中的核心权利 D我国法律保护公民的人格尊严权不受侵犯 答案： A 杭州一电

9、脑公司工作人员陈某，用网名 “渔翁 ”在网上散布谣言： “据有价值信息，日本核电站爆炸对山东海域有影响，并不断的污染，请转告周边的家人朋友储备些盐、干海带，暂一年内不要吃海产品。 ”该消息经网民在网上转发后造成 “抢购食盐 ”事件，社会影响恶劣。对此事认识错误的是（ ） A陈某散布谣言，严重扰乱市场经济秩序，理应受 到惩罚 B陈某有社会责任感，是个热心人 C公民在行使权利时，必须遵守宪法和法律的规定 D公民要提高辨别是非和分析问题的能力，克服盲目从众心理 答案： B 简答题 当你急着赶到学校路遇红灯。遇到这类情景，你的正确做法是什么？简要说明这样做的理由。 正确做法： 理由： 答案：答：做法：

10、等绿灯亮了再通行（或不能闯红灯）（ 3分） 理由：这是正确维护自己的生命健康权，（ 3分） 遵守交通规则是公民的法定义务，法律禁止的坚决不做。（ 3分） 综合题 小张、小王和小李三位同学在放学路上捡到一个钱包，钱包里有一百多元人民币。如图是三位同学关于拾得钱财的不同的观点。请你结合所学知识，分析判断这些同学的观点并说明理由。 答案：答：图中小王和小李的说法是错误的。小张的说法是正确的。（ 2 分） （ 1）拾到他人的钱物不归还是非法占有他人的财产，应当返还不当得利否则就是违法行为。（ 3分） （ 2）钱虽然少，但不归还，就是一般违法行为。一般违法行为和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，一个人走上违法

11、犯罪的道路，往往有一个演变的过程。开始是沾染上了坏思想、坏习气；有了不良行为不加以 改正，任其发展，便会干些违法的事；若再不回头，就会越走越远，直至滑向犯罪的泥潭。（ 3分） （ 3）我们中学生要向小张那样，拾到钱物不管多少，及时归还失主。这不仅是法律的要求，也是社会公平、正义和道德的要求。（ 4分） 材料一 2011年 11月 16日，甘肃正宁县幼儿园校车事故致 20死 44伤。 2011年 12 月 13日，江苏丰县校车坠河事故致 15人死亡。接二连三的校车事故刺痛着人们的神经， 政府的雷厉风行也有目共睹。 材料二 2012年 1月 22日，国务院安全生产委员会办公室印发了道路交通安全 “

12、十二五 ”规划，规划指出 ，要建立健全校车安全管理法律法规体系和安全管理制度，明确校车优先通行权利，明确政府及相关部门监管责任，加强校车监管，保障校车安全。 2012年 3月 28日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议，审议并原则通过校车安全管理条例 (草案 )。这些都表达了政府对校车安全的高度重视和全力为孩子们建设一条 “平安大道 ”的决心。 你所在的班级准备举行一个主题为 “校车安全，重于泰山 ”的班会，请你参加并完成下列任务： (1)【权利保护】为孩子们建设一条 “平安大道 ”保护了青少年的什么权利？（写出两个）（ 4分） (2)【学法守法】 当你发现有不合格的车辆在拉载学生时你会怎

13、么办？（ 8分） (3)【献言献策】要全力为孩子们建设一条 “平安大道 ”，请从学校、家长的角度提出 相关建议。（ 8分） 答案：答： (1) 生命健康权、受教育权（ 4分） (2) 不乘坐不合格车辆。劝说其他同学避免乘坐该车辆。积极的向相关部门举报违规车辆，并且宣传其危害性。（ 8分） （ 3）学校：要做好对校车的管理和维护，要对学生开展交通安全教育，教育学生不乘坐超员校车或者违法营运车辆，校车驾驶人要提高责任意识，避免超载、违规运营。 家长：家长不租用有安全隐患的车辆接送孩子上学 ，加强对孩子的安全教育，要对学生尽到监护的责任。（ 8分） 下面是两位同学的一段对话： 同学甲： “怎么回事？

14、刚买的圆珠笔没写一会儿就不出油了！ ” 同学乙： “我也一样，刚买的书包还没用一星期，背带就脱线了。后来，我找商店要求更换，但由于买时没有索要发票，人家不予理睬。 ” 这是不是同学们常遇到的现象呢？某班综合实践活动小组就此问题在校内组织了一次问卷调查。调查后的统计数据如下： 分析上述统计结果，请回答： （ 1）根据 的统计结果，你会得出什么结论？（ 3分） （ 2）比较 、 的统计结果，你认为同学们在 “想 ”和 “做 ”方面为什么会出现如此大的反差？在今后的生活中，你将怎样依法维护自身的消费权益？（ 12分） 答案：答：（ 1）目前市场上有些商品存在着质量问题。（ 3分） （ 2）从消费者角度看，法律知识欠缺、运用法律实施维权的意识不强，怕麻烦等；从社会角度看，法治建设不够完善，有关部门执法不严，监督不力，服务意识不强。（ 6分） 我要学法、用法，增强维权意识，如消费时索要发票等。当自己的合法权益受到侵害时，可以与销售者交涉；可以向消协投诉；可以向法院起诉等。（ 6）