2010年山东省菏泽市初中毕业升学考试物理试题.doc
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1、2010年山东省菏泽市初中毕业升学考试物理试题 选择题 吉它是年轻人喜爱的一种乐器在演奏前,需要调整琴弦的松紧程度,这样做的目的是调节琴弦发声时的 A振幅 B响度 C音调 D音色 答案: C 家庭电路及家用电器在设计安装上都考虑到用电安全问题下列措施中,与安全用电无关的是 A控制家用电器的开关应安装在火线上 B连接各户的总开关上安装漏电保护器 C洗衣机、电冰箱等用电器应使用三线插头 D为使用方便安装插座 答案: D 在今年理化生实验技能测试中,实验室准备的器材有:电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、待测电阻及导线若干。在做测电阻的实验时,小明在连接电路过程中,由于疏忽,把电压表和电流表的位
2、置给颠倒了,其它连接正确无误这个电路闭合开关后所产生的现象是 A电流表有读数,电压表的读数几乎为零 B电压表将被烧坏 C电压表有读数,电流表的读数几乎为零 D电流表将被烧坏 答案: C 如图所示是四冲程汽油机的一个工作循环示意图,其中属于做功冲程的是 答案: C 在图所示的电路中,当开关闭合后,滑动变阻器滑片 P向右移 动时,对电表读数的变化,分析正确的是 A电流表 A、电压表 V1示数都减小,电压表 V2示数增大 B电流表 A、电压表 V1示数都变大,电压表 V2示数变小 C电流表 A的示数减小,两电压表示数不变 D三个电表的示数都不变 答案: A 两个相同的容器内分别装满了质量相同的甲、乙
3、两种液体,用同一热源分别加热,液体温度与加热时间的关系如图所示则( ) A甲液体的比热容大于乙液体的比热量 B如果升高相同的温度,两液体吸收的热量相同 C加热相同的时间,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量 D加热相同的时间,甲液体的温度升高得比乙液体的温度多 答案: D 王伟老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验,通过动手动脑,学习物理知识,揭示物理规律下面的实验 (图 )不是揭示流体压强与流速关系的实验是 A. B. C. D. 答案: C 过山车是一项非常惊险刺激的娱乐休闲活动过山车时而从轨道的最低端上升到最高端,时而从最高端飞驰而下不计能量损失,下列说法正确的是 A a点机械能小于
4、b点机械能 B d点动能最大, b点势能最大, c点机械能最大 C由 a到 b的过程中,动能减少,势能增大,机械能不变 D由 b到 c的过程中,动能增大,势能减少,机械能变大 答案: C 如图所示,通电螺线管周围小磁针静止时,小磁针 N极指向正确的是 A a、 b、 c B a、 b、 d C a、 c、 d D b、 c、 d 答案: A 在日常生产和生活中,有时需要增大压强,有时需要减小压强,在图所示的事例中,属于增大压强的是答案: B 实验题 在探究 “凸透镜成像规律 ”的实验中: (1)我们需要让蜡烛、凸透镜、光屏的中心在同一高度,这样做的目的是 (2)其中的一次实验情景如图所示,凸透
5、镜的焦距是 15cm,为了得到清晰的像,光屏应向 透镜的方向移动 (“远离 ”或 “靠近 ”) 答案:使像成在光屏的中心 远离 (每空 2分 ) 在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面 (二氧化氮的密度大于空气密度 ),倒扣一个空瓶子,使两个瓶口相对,两瓶口之间用一块玻璃板隔开 (图甲 )抽掉玻璃板后,最终发现两瓶内气体颜色基本相同 (图乙 ) (1)这是一种什么现象 (2)它说明了什么 答案:扩散 分子在不停的做无规则运动 (每空 2分 ) 经过两年的物理学习,同学们使用过很多的实验基本仪器,实验探究技能得到了长足的发展请你利用使用过的实验基本仪器,设计两种原理不同的方案区分水和盐水 (写出实验
6、仪器及方法步骤 ) 答案:提示:使用弹簧测力计、压强计、天平、量筒均可,方法步骤正确即给分 (每个方案器材 1分,方法 2分 ) 在探究 “浮力大小等于什么 ”的实验中,小明同学的一次操作过程如图所示 (1)测出铁块所受到的重力 G 铁 (2)将水倒入溢水杯中 (3)把铁块浸入溢水杯中,读出测力计示数 F (4)测出小桶和被排开水的总重 G (5)记录分析数据,归纳 总结实验结论,整理器材 分析评估小明的实验,指出存在的问题并修正 答案:问题: (1)没有测空小桶的重力 (2分 ) (2)溢水杯的水量不足 (2分 ) 改正: (1)测空小桶的重力 G 桶 (1分 ) (2)将溢水杯中的水加至溢
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