2009—2010学年安徽省河口实验学校初二第二学期期中物理卷.doc
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1、20092010 学年安徽省河口实验学校初二第二学期期中物理卷 选择题 标有 “36V 15W”的车床用的台灯和标有 “PZ22015” 的家用电灯都正常工作1h,消耗的电能( ) A一样多 B后者多 C前者多 D无法判断 答案: B 电功和电功率的单位分别是 ( ) A千瓦时和焦耳 B千瓦和瓦特 C焦耳和瓦特 D千瓦和焦耳 答案: C 如图所示电路中,电源电压为 9V,且保持不变,定值电阻 R1=5, R2 的最大阻值为 4,那么当滑动变阻器的滑片 P由 A端移向 B端时,伏特表的示数是( ) A由零逐渐增大到 9伏特 B由零逐渐增大到 5伏特 C由零逐渐增大到 4伏特 D由 4伏特逐渐减小
2、到零 答案: C 如图 8所示的电路,电源电压保持不变。闭合开关 S后,电路正常工作。过了一会儿,电流表的示数变大,且电压表与电流示数的比值不变,则下列判断中正确的是 ( ) A电阻 R断路,灯 L变暗 B电阻 R短路,灯 L变亮 C灯 L断路,电压表的示数变小 D灯 L短路,电压表的示数变大 答案: D 图 7一 14所示的电路中,小灯泡正常发光时的电压为 6伏,电源电压为 12伏,当图中变阻器滑片 P向上移动时,灯泡亮 度增加,之后突然熄灭,则此时电流表、电压表示数分别是 A原来正常发光时的 2倍 . B电流表示数为零,电压表示数为 12伏 . C电流表示数为零 ,电压表示数为 6伏 .
3、D电流表示数为零 ,电压表示数为零 . 答案: B 图 713 所示的电路中 ,电源电压不变,开关 S闭合,滑动变阻器滑片向右囟 电流表和电压表的示数将 A电流表的示数变大 ,电压表的示数变大 B电流表的示数变小 ,电压表的示数变不变 . C电流表的示数变大 ,电压表的示数不变 . D电流表的示数变小 ,电压表的示数变小 . 答案: D 在做测小灯泡的电阻的实验中,我们发现小灯泡两端的电压减小时,小灯泡的电阻也可能随之减小,这是因为( ) A导体的电阻与导体两端的电压有关 B根据欧姆定律的变形式: R=U/I,或知:电流一定时,电阻与电压成正比 C当电压减小时,小灯泡的亮度变暗,温度变低,所以
4、电阻变小 D以上都不对 答案: C 在学过欧姆定律后,同学们有以下认识,其中错误的是( ) A欧姆定律研究的是电流、电压、电阻的关系; B根据欧姆定律的变形公式 R=U/I或知:电阻与电压和电流有关 C 欧姆定律是一条建立在实验基础上的规律 D在研究欧姆定律的过程中使用了研究问题的一种基本方法 控制变量法。 答案: B 分析复杂电路时,为了将电路简化,通常先把电路中的电流表和电压表进行理想化处理,正确的处理方式是( ) A把电流表看成是一个大电阻 B把电压表看成是一根导线 C把电流表看成是断开的 D把电压表看成是断开的 答案: D 下列措施中,不可能改变导体电阻大小的是( ) A改变导体的长度
5、 B改变导体的材料 C改变导体的横截面积 D改变导体在电路中连接的位置 答案: D 在如图所示的电路中,当开关闭合时,电压表测: A测的电压 B测的电压 C测和两端的总电压 D测电源的电压 答案: A 用电器功率大表示 ( ) A消耗的电能多 B消耗电能快 C用电器中电流大 D用电器工作时间长 答案: B 实验题 实验中学的同学们在做 “探究导体中的电流与电阻的关系 ”时,采用了图甲所示电路图。 (1)实验过程中,小丽把电阻 R 由 5 分别换成了 10、 20,每次闭合开关后,首先应调节 ,使 _保持不变,然后再记录电流表的示数。 ( 2)下表是小丽同学测得的三组数据,据此数据可得到的结论是
6、:_. 实验次数 1 2 3 电阻 R/ 5 10 20 电流 I/A 0.40 0.20 0.10 答案: 滑动变阻器 电压表的示数(灯泡两端的电压) 当导体两端的电压不变时,通过导体的电流与导体的电阻成反比 在 “测量小灯泡电阻 ”(忽略温度对灯丝电阻的影响)的实验中: ( 1)用笔画线代替导线连接好图 9中的实物。 (2)在连接电路时,开关应处于 _状态,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应调至 ( 3)移动滑动变阻器的滑片,分别读出电压表和电流表的几组示数并记录,根据记录的数据,做出如图 9所示的 U-I图线。小灯泡的电阻值为 _ ( 4)利用这个实验,还可以测量灯泡的电功率,其计算式为 _
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