2015届江苏连云港市灌云县四队中学九年级10月月考政治试卷与答案（带解析）.doc

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1、2015届江苏连云港市灌云县四队中学九年级 10月月考政治试卷与答案（带解析） 单选题 我国改革开放以来，城乡居民的生活内容变得越来越丰富，有学业进修、技术培训、上网浏览、休闲娱乐、旅游观光等。这些变化主要反映了（ ） A人们物质生活水平的不断提高 B文化生活日益丰富 C政治生活日益扩大 D民主法制观念的不断增强 答案： B 试题分析 ;此题旨在考查学生对我国经济发展的认识。根据教材知识，我国改革开放以来，经济取得了巨大的成就，城乡居民生活内容的丰富说明人们物质生活水平的提高，所以正确答案：选 B 考点：对我国经济发展的认识 在救灾现场、大赛赛场，志愿者成为一道不可或缺风景线。志愿者无私奉献（

2、 ） 是宪法和法律规定公民必须履行的法定义务 体现了志愿者主动亲近社会，自觉服务社会 说明道德义务是法律要求我们做的，我们必须去做 说明公民要自觉承担对他人、对社会的道德责任和道德义务 A B C D 答案： D 试题分析：此题旨在考查学生对社会公益活动的认识。根据教材知识，志愿者活动属于社会公益活动，公益活动属于道德义务，是法律鼓励做的，所以排除 ，正确答案：选 D 考点：对社会公益活动的认识 亲近社会、服务社会，首先必须（ ） A克服对社会的冷漠情绪和 “看客 ”现象 B明确自己对社会、国家应尽的职责和义务 C自觉履行自己的工作职责和法定义务 D从关注时事政治做起 答案： C 试题分析：此

3、题旨在考查学生对亲社会行为的认识。根据教材知识，亲社会行为、服务社会，首先要自觉履行自己的工作职责和法定义务。所以正确答案：选 C 考点：对亲社会行为的认识 2010年 11月 4日上午，江苏兴化市城区一家超市门前，一名衣着考究的青年男子双膝跪地向路人乞讨。 “家境困难 ”的他说得动 情，一名 70多岁的老奶奶当场递给他 5元钱，让其买早饭吃。出人意料的是，该男子的父亲是当地一家房地产公司的老总，家境非常殷实。他的做法，启示我们（ ） A勇于创新是战胜困难、挫折的必由之路 B要学会亲近社会，为以后战胜挫折提供强大精神动力 C人生难免有挫折，关键是如何对待困难和挫折 D人可以体验挫折感，但诚信是

4、为人处事的基本准则 答案： D 试题分析：此题旨在考查学生对挫折和诚信的认识。根据教材知识，题文中的男子虽然体验挫折，但是对他人说谎，不讲诚信，其中 ABC都不符合题意，正确答案：选 D 考点：对挫折和诚信的认识 作为中央电视台倾力打造的一个精神品牌栏目， “感动中国 ”人物评选活动已连续举办了十年。举办这一活动（ ） 有利于弘扬和培育伟大的民族精神 是加强社会主义精神文明建设的重要举措 是发展社会主义先进文化的需要 有利于为社会主义现代化建设提供强大的物质保障 A B C D 答案： A 试题分析：此题旨在考查学生对民族精神和先进文化的认识。根据教材知识，对于组合式选择题，可以用排除法，因为

5、民族精神和先进文化对社会主义现代化提供的是精神动力。所以排除 ，正确答案：选 A 考点：民族精神和先进文化 2012年 5月 8日， 80后女教师张丽莉在失控客车撞向学生的刹那，用柔弱的身躯推开了学生，自己却被碾在车下。她的行为（ ） 体现了爱岗敬业的高尚品德 诠释了大爱无疆的真谛 体现了自强不息的优秀品质 有利于弘扬社会正气 B C D 答案： B 试题分析：此题旨在考查学 生对承担责任的认识。根据教材知识， 对于组合式选择题，可以用排除法， 其中 的观点不符合题意，所以正确答案：选 B 考点：承担对社会的责任 “地震，可以摧毁我们的家园，但摧不垮我们的意志；可以震倒我们的房屋，但震不垮我们

6、的脊梁。 ”这一豪言主要体现了中华民族精神内涵中的（ ） A尊老爱幼 B自强不息 C勤俭节约 D爱好和平 答案： B 试题分析：此题旨在考查学生对民族精神的认识。根据教材知识，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。题文中的地震灾民体现的是自 强不息的精神。所以正确答案：选 B 考点：中华民族精神 “爷爷的偶像是江姐，爸爸的偶像是雷锋，我的偶像是杨利伟。 ”下图 “年代不同，一家三代的精神偶像也不同 ”说明了中华民族精神（ ） 是衡量我国综合国力的决定性因素 随着社会的进步不断丰富和发展 具有鲜明的先进性和时代性 是与时代精神结合在一起的 A B

7、C D 答案： D 试题分析：此题旨在考查学生对民族精神的认识。根据教材知识，题文中祖孙三代崇拜不同的人物， 民族精神在不同的时期有着不同的内容，并随着时代的发展不断的完善和发展。具有鲜明的时代性，所以 是错误的，正确答案：选D 考点：民族精神在不同时期的表现 热爱祖国，具有高度的民族自豪感、责任心，源于（ ） A天下兴亡，匹夫有责的责任感 B国情 C民族和国家利益 D民族文化的认同感 答案： D 试题分析：此题旨在考查学生对教材基础知识的认识。根据教材知识，热爱祖国，具有高度的民族自豪感、责任心，源于对民族文化的认同。所以正确答案：选 D 考点：对民族文化的认识 目前，世界上上百个国家和地区

8、建立了几百所孔子学院或者孔子文化教育研究中心，主要开展汉语文化的教育、交流与合作。世界各地也掀起了学习汉语的热潮。这些说明（ ） A中国文化取代了世界各国的文化 B中国文化正阔步走向世界 C我国正积极吸收世界文化的优秀成果 D有利于使中华文化成为世界上最先进的文化 答案： B 试题分析：此题旨在考查学生对中华文化的认识。根据教材知识，世界各国掀起了学习汉语的热情，说明中国文化对世界的影响，所以 ACD都的错误的，正确答案：选 B 考点：对中华文化的认识 近年来，一些人热 衷于过愚人节、圣诞节等 “洋节日 ”，中秋、春节等传统节日渐被淡化。对此我们应该（ ） A大力弘扬中国优秀传统文化 B坚决抵

9、制外来文化 C通过立法禁止中国人过外国节日 D继承和发扬中国一切传统文化 答案： A 试题分析：此题旨在考查学生对对待中华文化的认识。根据教材知识，对于外来文化，我们要批判的学习，弃其精华，弃其糟粕，在学习外来文化的同时，保持本民族文化的特色，所以正确答案：选 A 考点：弘扬中华优秀文化 下侧漫画主要讽刺的是（ ） “看客 ”现象 不负责任的行为 社会事务管理缺失 浪费资源的做法 A B C D 答案： C 试题分析：此题旨在考查学生对承担责任的认识。根据教材知识，漫画中的人物，看到浪费水的现象，只说不做，是 “看客心理 ”。所以正确答案：选 C 考点：怎样承担责任 一位中国企业家为了增进与客

10、户的感情，感恩节这一天，他给世界各地的客户都发了邮件表示感谢，没想到收到的回复特别少。某西方国家的一位客户干脆直接告诉他，他们根本不过感恩节。由此可见（ ） A不同国家的文化，有不同的标志 B文化背景不同，待人处事的方式就不同 C面对不同文化，应采取客观平等的态度 D文化多样性，通过各具特色的习俗表现 答案： B 试题分析：此题旨在考查学生对不同国家的文化的认识。根据教材知识，题文中的客户之所以不喜欢中国企业家发的邮件，是因为生活在不同文化背景中的人，待人处世的方式也是不同的。所以正确答案：选 B 考点：怎样面对不同文化 2013年 2月 19日，感动中国 2012年度人物正式揭晓，航空英模罗

11、阳、最美女教师张丽莉等获奖。这些感动中国人物的震撼故事给我们的启示是（ ） A人生价值的实现离不开服务社会、奉献社会 B个人的科学文化素质越高，人生价值越大 C必须放弃个人利益，才能实现人生价值 D只有作出重大贡献才能真正实现人生理想 答案： A 试题分析：此题旨在考查学生对承担责任，服务社会的认识。根据教材知识，题文中的张丽丽教师在承担责任的过程中实现了自己的人生的价值。其中 BCD的观点都是错误的，所以正确答案：选 A 考点：承担责任，服务社会 “我每天都提醒自己，我的精神生活和物质生活都依靠别人的劳动，我必须以同样的分量来报偿所领受了的和至今还在领受的东西。 ”这说明（ ） A社会是由个

12、人组成的 B个人的生存 和发展离不开社会，我们要积极关心社会，自觉服务社会 C人的生存和发展受自然规律的制约 D人们的活动推动社会的进步和发展 答案： B 试题分析：此题旨在考查学生对承担责任的认识。根据教材知识，题文中的观点说明，在社会生活中，我们既承担着对他人的责任，别人也承担着对我们的责任，所以 ACD的观点都不符合题意，正确答案：选 B 考点：对承担责任的认识 马克思说： “任何一个民族，如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期，也要灭亡。 ”这主要说明（ ） A物质资料生产活动是人类社会的基础 B个人离不开社会而存在 C人类社会是由各种关系结合在一起的人类生活的共同体 D人们的生存和发

13、展离不开社会提供的各种条件 答案： A 试题分析：此题旨在考查学生对劳动的认识。根据教材知识，题文中 “停止劳动，人类就会灭亡 ”，说明了劳动的重要性。其中 BCD的观点都是错误的，所以正确答案：选 A 考点：劳动的重要性 探究题 材料：胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立 90周年大会上讲话强调指出，要在全体人民中大力弘扬中华民族精神和以改革创新为核心的时代精神，增强中华儿女民族自尊心、自信心、自豪感，激励全党全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而团结奋斗。尤其要加强对青少年弘扬和培育中华民族精神的教育与培养，在全社会形成积极向上的精神追求和健康文明的生活方式。要着眼于推动中华文化走向世界，形成与

14、我国国际地位相对称的文化软实力，提高中华文化国际影响力。中华民族创造了优秀的中华文化，中华民族也一定能够在弘扬中华优秀传统文化的基础上创造出中华文化新的辉煌。 根据材料请你回答： （ 1）中 华民族在五千年的发展过程中形成了什么样的伟大民族精神？（ 4分） （ 2）我们青少年该如何弘扬和培育民族精神 （ 6分） （ 3）从文化的角度回答 “中华儿女的民族自尊心、自信心和自豪感 ”源于哪里？（ 2分） 答案：（ 1）以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。（答出爱国主义得 2 分；团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息，至少答出 2个，否则少 1个，扣 1分）（

15、4分） （ 2） 要适应时代要求，不断丰富和发展中华民族精神。 继承和发扬中华民族的优良传统。 正确对待外来文化的影响。（ 6分） （ 3）源于对民族文化的认同。（ 2分） 试题分析： （ 1）此题旨在考查学生对中华民族精神的认识。根据教材知识，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 （ 2）此题旨在考查学生对怎样弘扬民族精神的认识。根据教材知识，从继承发展、丰富完善并正确对待外来文化等角度回答。 （ 3）此题旨在考查学生对教材基础知识的考查。注意按照设问角度是文化的角度，是对民族文化的认识。 考点：中华民族精神的定义；怎样弘扬和培育民族精神；对

16、民族文化的认同 （ 8分） 2014年 9月是第十一个 “中小学弘扬和培育民族精神月 ”。我市某校通过开展 “美丽中国我的梦 ”、 “社会主义核心价值观教育 ”、 “中华优秀传统文化和革命传统教育 ”等主题活动，教育引导广大中小学生进一步弘扬爱国主义精神，坚定理想信念，增强民族自尊心、自信心、自豪感及科学创新意识，并将其转化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴的中国梦而发奋读书。我市某校开展了一系列丰富多彩的活动，邀请你参与进来。 （ 1）请你围绕主题策划两个活动。 (2分 ) （ 2）实现中国梦，开展中华优秀传统文化和革命传统教育、必须要增强民族文化的认同感，那你将以 怎样的行动增强民族文

17、化的认同感。（ 3分） （ 3）任何理想的实现都不是一帆风顺的，在实现中国梦的过程中也会出现很多挫折，请你结合实际谈谈你是怎样克服挫折的。（ 3分） 答案：（ 1）主题宣讲、摄影大赛、演讲比赛等等（ 2分，只要是具体的活动形式即可得分） （ 2） 增强民族文化认同感，要积极继承优秀的民族传统文化，大力弘扬中华民族的传统美德和民族精神，就是要随着时代的进步，在实践中不断推进民族文化的创新与发展。 增强民族文化认同感，要情为祖国动，勇敢地捍卫民族的尊严和祖国的利益； 增强民族文化认同感，需要正确对待 外来文化，要有分析，有选择，有批判地借鉴和吸收，取其精华，去其糟粕。（每点 1分，共 6分） （

18、3） 在挫折中要迎难而上，理智地分析，努力寻求克服挫折的时机和良策； 要以乐观的态度对待学习和生活中的困难，以正确的方法战胜挫折； 增强自己的耐挫力； 克服困难和挫折，需要开拓进取，勇于创新；（每点 1分任意 4点得满分） 试题分析：（ 1）此题属于开放式试题，只要言之有理即可得分，比如：主题演讲，主题班会，演讲比赛等。 （ 2）此题旨在考查学生对民族文化的认识。根据教材知识，增强民族文化的认同，可以从继承和弘扬民族精 神，不断丰富、发展和创新民族精神；捍卫民族尊严；正确对待外来文化等角度回答。 （ 3）此题旨在考查学生对挫折的认识。根据教材知识，从勇于面对，迎难而上、乐观应对、开拓进取，勇于创新等角度回答。 考点：怎样增强对民族文化的认同；应对挫折的方法