2014年初中毕业升学考试(辽宁鞍山卷)物理(带解析).doc
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1、2014年初中毕业升学考试(辽宁鞍山卷)物理(带解析) 选择题 关于一些物理量的估计,下列数据最接近实际的是: A教室高度约 3109nm B光在空气的传播速度约 340m/s C此时考场内大气压约为 3个标准大气压 D正常人体平均温度约 42 答案: A 试题分析: 1m=109nm, 3109nm=3m,教室高度约 3m接近实际情况, A选项符合题意,选填 A;光在空气中的传播速度约为 3108m/s,声音在空气中的传播速度约为 340m/s, B选项不符合实际;室内大气压通常约 1个人标准大气压,C选项不符合实际;正常人的体温约 37 , D选项不符合实际。 考点:常见物理量估测 关于家
2、庭电路和安全用电,下列说法不正确的是: A家庭电路中的熔丝熔断,一定是发生了短路 B使用测电笔辨别火线或零线时,手接触笔尾金属体 C对人体安全的电压是 36V D三角插头的用电器也可以插入两孔插座 答案: ACD 试题分析:保险丝被烧断,说明电路中的电流过大,原因可能是电路中使用了大功率用电器或出现了短路故障, A选项说法不准确,符合题意;使用测电笔辨别火线或零线时,手必须接触笔尾金属体才能形成电流通路, B选项说法正确,不符合题意;对人体安全的电压是不高于 36V 的电压, C 选项说法不准确,符合题意;三角插头的用电器不可以插入两孔插座,否则用电器金属外壳没有接地,漏电时有触电危险, D选
3、项说法不准确,符合题意;综上分析,选填ACD。 考点:家庭电路故障判断;测电笔使用;安全电压;安全用电规则。 如图所示的电路中,电源两端的电压保持不变,闭合开关 s,将滑动变阻器的滑片 P向右移动,下列说法正确的是: A电压表 V1与电压表 V2的示数之和保持不变 B电流表 A的示数变小,电压表 V2的示数变大 C电流表 A的示数变小,电压表 V1的示数变大 D电压表 V2与电流表 A的示数之比保持不变 答案: B 试题分析:观察电路图分析可得: R1与 R2串联,电流表 A测串联电路电流,电压表 V1测串联电路总电压(电源电压),电压表 V2测滑动变阻器 R2两端电压。读题知电源电压不变,所
4、以电压表 V1的示数不变,将滑动变阻器的滑片 P向右移动时, R2阻值变大,电路中电流变小,即电流表 A的示数变小,由 U=IR得R1两端电压变小,由串联电路电压规律知, R2两端电压变小,即 V2示数变大,故 A选项说法不正确; B选项说法正确,选填 B; C选项说法不准 确;电压表V2与电流表示数变大, D选项说法不准确。 考点:动态电路分析;电压表、电流表、滑动变阻器使用;串联电路电压规律应用;欧姆定律应用。 如图所示电路,下列分析正确的是: A只闭合 S1时, L2发光、 L1不发光, A2测 L2电流 B只闭合 S2时, L1发光、 L2不发光, A1测 L1电流 C闭合 S1、 S
5、2时, L1、 L2并联, A2测 L2电流 D闭合 S1、 S2时, L1、 L2串联, A1、 A2示数相等 答案: C 试题分析:观察电路图可见:灯 L1与 L2并联, A1测 L1电流, A2测 L2电流, S1在干线上, S2在 L2支路上。只闭合 S1时, L1发光、 L2不发光, A选项分析不正确;只闭合 S2时, L1、 L2均不发光, B选项分析不准确;闭合 S1、 S2时, L1、L2并联, A2测 L2电流, C选项分析正确,选填 C; D选项分析不准确。 考点:电路连接形式辨别;电流表使用;开关的使用。 下面关于压强事例的描述,其中正确的是: A把药液注射进肌肉里,利用
6、了大气压强 B航母上的舰载机起飞后,漂浮的航母受到的浮力不变 C民航客机能够腾空而起,利用了流体压强与流速的关系 D深海鱼到浅海后由于压强的减小,所以不能存活 答案: CD 试题分析:把药液注射进肌肉里,利用了推力的作用效果, A选项错误;漂浮的物体所受浮力大小等于物体所受重力。航母上的舰载机起飞后,自身总重力减小,漂浮的航母受到的浮力减小, B选项错误;流体流度大的位置压强小,民航客机能够腾空而起,利用了流体压强与流速的关系获得一个升力起飞, C选项正确;深海鱼到浅海后由于外界的液体压强减小,体内压强大,所以不能存活, D选项正确综上分析,选填 CD。 考点:流体压强与流速的关系;液体的压强
7、的特点;物体的浮沉条件及其应用 小红在喝饮料的过程中,遇到了一些物理现象。下列解 释正确的是: A瓶盖上印有条形花纹是为了增大摩擦 B手握住饮料瓶时,瓶子受到的重力和手给瓶子的握力是一对平衡力 C把瓶子向上抛起,在瓶子上升的过程中,瓶子的动能转化为重力势能 D喝完饮料后,小红将饮料瓶扔入垃圾箱时,是利用了惯性力 答案: AD 试题分析:瓶盖上印有条形花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的,A选项解释正确;手握住饮料瓶时,瓶子受到的重力和手给瓶子的握力不在一条直线上,不符合二力平衡条件, B选项解释错误;把瓶子向上抛起,在瓶子上升的过程中,瓶子的质量不变、速度减小、高度增加 ,瓶子的动能转化
8、为重力势能, C选项解释正确;喝完饮料后,小红将饮料瓶扔入垃圾箱时,是利用了惯性,惯性是物质固有的性质,不是物体间的相互作用,不是力, D选项解释错误综上分析,选填 AC 考点:增大或减小摩擦的方法;惯性;平衡力的辨别;动能和势能的转化与守恒 关于凸透镜的应用,下列说法正确的是: A使用放大镜,想看到更大的正立的像,应把放大镜靠近被观察物体 B使用投影仪,投影片到镜头的距离应大于二倍焦距 C摄像头利用了凸透镜成倒立、缩小、实像的原理 D近视眼应佩戴凸透镜进行矫正视力 答案: C 试题分析:使用放大镜,想看到更大的正立的像,应把放大镜远离被观察物体,A选项说法不准确;投影仪成倒立、放大的实像,投
9、影片到镜头的距离应处于1倍焦距到 2倍焦距之间, B选项说法不准确;摄像头利用了凸透镜成倒立、缩小、实像的原理, C选项说法正确,选填 C;近视眼对光的会聚能力过强,成像与视网膜前,需佩戴对光有发散作用的凹透镜矫正视力, D 选项说法不准确。 考点:凸透镜成像特点应用 下列关于声现象说法正确的是: A通常情况下声音在空气中传播的最快 B用手按压琴弦的不同部位,用同样的力拨动,响度不同 C相同温 度下,在空气中超声波和次声波传播速度相同 D某些路段 “禁鸣喇叭 ”,是在传播过程中防止噪声 答案: C 试题分析:光(电磁波)在空气中的传播速度约为 3108m/s,声音在空气中的传播速度约为 340
10、m/s, A选项说法不准确;用手按压琴弦的不同部位,改变了琴弦的长度,从而改变了发声的音调,用同样的力拨动,振幅相同,响度相同,B选项说法不准确;超声波和次声波都是声波,不同频率的声波在同一种介质中传播速度相同, C选项说法正确,选填 C;某些路段 “禁鸣喇叭 ”是在声源处防止噪声, D选项说法不准确。 考点:声波与电磁波 速度比较;影响弦乐器音调的因素;影响声音传播速度的因素;噪声防治。 实验题 某班同学运用如图 (a)所示的实验器材做测小灯泡功率的实验,其中小灯泡标有 “3. 8V”的字样,灯丝电阻约为 10左右。请完成或回答以下问题。 (l)补画导线,把图 (a)中的器材连接成实验电路要
11、求导线不交叉,且滑动变阻器滑片 P向右滑动时灯泡变亮。 (2)连接电路最后一根导线时,灯泡立即发光,而且很亮,则连接电路时存在的错误是: _ _ ; 。 (3)当小灯泡正常发光时,电流表的读数如图 (b)所示,读出电流表的示数为 A。小灯泡的额定功率为 W。 (4)某同学的实验记录和有关计算如下表所示: 实验序号 电压 (V) 电流 (A) 电功率 (W) 额定功率 (w) 1 3.0 0. 25 0. 75 1. 07 2 3.8 0.3 1. 14 3 4.1 0. 32 1. 31 从表格设计和有关数据看,该同学把三次测量的电功率求出的平均值当成了小灯泡的额定功率,他认为这样可以减小误差
12、,你认为该同学的做法是 (选填“正确 ”或 “错误 ”)的。 (5)若实验器材中电压表 0 15V的量程已坏,而 0 3V的量程正常,电源电压值为 6V,请在下面的方框中画出能测定小灯泡额定功率的实验电路图。 答案:( 1)如图所示 ( 2) 电路连接前,开关没有断开; 闭合开关前,没有将滑动变阻器调到最大值。( 3) 0.34 0.292 ( 4)错误 ( 5)如图所示 试题分析:( 1)要使滑动变阻器滑片 P向右滑动时灯泡变亮,必须使滑片向右滑动时接入电路电阻变小,故应将灯泡左端接线柱与滑动变阻器 B 接线柱相接,小灯泡额定电压为 3.8V,电压表应接大量程,如图所示。 ( 2)连接电路最
13、后一根导线时,灯泡立即发光,而且很亮,则连接电路时存在的错误是: 电路连接 前,开关没有断开; 闭合开关前,没有将滑动变阻器调到最大值。( 3)由图( b)可知电流表的示数为 0.34A,小灯泡的额定功率为: P=UI=3.8V0.34A=1.292W。( 4)该实验多次测量的目的是避免偶然性,该同学的做法是错误的。( 5)观图可见,电源电压为 6V,由串联电路电路总电压等于各串联电路电压之和可知,滑动变阻器两端电压不大于 3V,故可以采取把电压表并联在滑动变阻器上的方法。如下图所示。 考点:实物电路连接;电路连接错误分析;电流表读数;电功率计算;实验方法评估;电路设计。 在探究 “电流与电阻
14、 的关系 ”实验中,电路如下图所示: (1)连接电路时,开关应当 。 (2)闭合开关前,滑动变阻器滑片调至 _( “a”或 “b”)端。 (3)将电路连接正确后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片 P,使定值电阻 R两端的电压为 2V,电流表示数如上图所示,则 R的阻值为 。 (4)换上 10的电阻后,闭合开关,电压表示数将 (填 “变大 ”或 “变小 ”),此时应将滑片 P向 (填 “a”或 “b”)端移动,电阻两端的电压为 v。 (5)小芳同学正确连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现电流表无示数,电压表有示数且接近电源电压,其原因是 。 答案:( 1)断开 ( 2) b ( 3) 5
15、 ( 4)变大 b 2 ( 5)定值电阻 R断路 试题分析: (1)连接电路时,开关应当断开以保护电路; ( 2)闭合开关前,滑动变阻器滑片调至阻值最大处,即调至 b处;( 3)电流表示数为 0.4A, R的阻值为: 。( 4)换上 10的电阻,滑动变阻器接入电路阻值不变,串联电路中电压与电阻成正比,电压表示数将变大,为了控制电压为 2V不变,应增大滑动变阻器接入电路电阻,故应将滑片 P向 b端移动,电阻两端的电压为 2V。( 5)电流表无示数,电压表有示数且接近电源电压,说明与电压表并联的定值电阻 R断路。 考点:连接电路时保护电路;电流表读数;欧姆定律应用;串联电路电压与电阻的关系;电路故
16、障判断。 图示为探究 “动能的大小跟那些因素有关 ”的实验。实验步骤如下: I让同一钢球从斜面上不同高度由静止滚下,观察木块被撞击后移动的距离。 II让不同质量的钢球从斜面上相同高度由静止滚下,观察木块被撞击后移动的距离。 回答下列问题: (1)步骤 II是为 了研究动能大小与 的关系。 (2)该实验中斜面的作用是为了控制钢球 的大小,比较木块移动的距离是为了比较钢球 的大小。物理学称这种实验方法为 。 答案:( 1)质量 ( 2)速度 动能 转换法(转化法) 试题分析:( 1)让不同质量的钢球从斜面上相同高度由静止滚下,观察木块被撞击后移动的距离,是研究动能大小与质量的关系。( 2)小球从不
17、同高度滚下到达平面的速度不同,实验中斜面的作用就是控制钢球速度的大小,比较木块移动的距离是为了比较钢球动能的大小。物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量,通常用一些 非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量,这种研究问题的方法叫转换法。该实验通过比较木块移动的距离是为了比较钢球动能的大小的实验方法为转换法(转化法)。 考点:实验目的猜想;试验方法评估;转换法识别。 如图所示是某同学利用透明玻璃板 “探究平面镜成像特点 ”的实验装置。 (1)实验中选择两根完全一样的蜡烛 A和 C,是为了比较像与物的 _ _关系。 (2)实验时,他应在 (填 “A”或 “B”)侧观察蜡烛
18、A经过玻璃板所成的像。他将蜡烛 A逐渐远离玻璃板时,它的像的大小将 (填 “变大 ”、 “不变 ”、 “变小 ”)。 (3)为证实上述有关特点是否可靠,你认为应采取下列哪一项措施: A保持 A、 B两支蜡烛位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察 B保持玻璃板位置不变,多次改变 A 蜡烛的位置,进行与上述 (2)相同的操作。 答案:( 1)大小 ( 2) A 不变 ( 3) B 试题分析:( 1)实验中选择两根完全一样的蜡烛 A和 C,是为了比较物与像的大小的关系 ( 2)平面镜成像是由于光的反射形成的, A蜡烛发出的光线经玻璃板反射,被人眼接收,才能看到像,故眼睛在 A蜡烛所在这一侧观察蜡烛
19、A经过玻璃板所成的像; ( 3)一次实验不具备代表性,应采取同样的实验方案多做几次,避免实验现象的偶然性,才能保证结论的正确性应采取 B操作 考点:探究平面镜成像实验方法评估;实验方法设计;实验现象猜想。 在探究 “海波的熔化特点 ”实验中: (l)图甲所示,是小明根据实验数据做山的海波熔化图像,由图像甲可知海波的熔点应为 。其熔化过程特点是 ;熔化过程经历了 分钟。 (2)另一小组为了使物质更快受热,采用图乙所示装置,你认为该装置存在的不足是 。 答案:( 1) 48 继续吸热,温度保持不变; 4 ( 3)海波受热不均匀 试题分析:( 1)观察图甲可见:海波在熔化过程中温度保持 48 不变,
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- 2014 年初 毕业 升学考试 辽宁 鞍山 物理 解析
