2014年初中毕业升学考试(山东潍坊卷)生物(带解析).doc
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1、2014年初中毕业升学考试(山东潍坊卷)生物(带解析) 选择题 “探究草履虫对刺激的反应 ”实验所运用的科学探究方法是 A观察法 B调查法 C测量法 D实验法 答案: D 试题分析:实验是运用仪器在人工控制的条件下进行研究的一种手段,实验方法的运用,使得生物学从描述科学进入实证科学实验是生物研究的主要方法一般步骤:( 1)发现并提出问题;( 2)收集与问题相关的信息;( 3)作出假设;( 4)设计实验方案;( 5)实施实验并记录;( 6)分析实验现象;( 7)得出结论 “探究草履虫对刺激的反应 ”实验所运用的科学探究方法是实验法 考点:科学探究的基本方法。 夏季是细菌性痢疾的多发季节,为预防该
2、传染病的发生与流行,防疫部门严禁学校食堂二次销售部分剩余饭菜。该传染病的类型和防疫部门要求的防护措施分别属于 A消化道传染病切断传播途径 B呼吸道传染病控制传染源 C消化道传染病保护易感人群 D消化道传染病控制传染源 答案: A 试题分析:细菌性痢疾是消化道类传染病,传播途径主要是饮食预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群像细菌性痢疾等消化道类传染病,主要是通过饮食传播,因此防疫部门严禁学校食堂二次销售部分剩余饭菜,其防护措施属于切断传播途径 考点:传染病的概念及其预防措施。 当遇到下列情况时,你的正确选择是 A被农药污染的食品一定要充分煮熟再食用 B被毒蛇咬伤手臂后,应首先
3、扎住伤口处的近心端 C进行人工呼吸过程中,吹气者应始终捏紧被救者的鼻孔 D处方药和非处方药都必须在医生的指导下购买和使用 答案: B 试题分析: A、被农药污染的食品煮熟后仍有污染,不能食用; B、但为防止伤口处的蛇毒由静脉流回心脏进行循环,应扎近心端假设动脉被咬,为何也要阻止静脉血回流,原因很简单,其一,静脉是动脉内血液回流的必经路径;其二,一条动脉沿途有很多个小侧枝,每个侧枝都通向静脉,你阻断动脉远端,有毒的血液可以回流,通过侧枝进入一个较近的回路,从静脉回流到心脏所以抢救时只能阻断近心端回流通道因此,小明的前臂被被蛇咬伤,不论是动脉、静脉、还是毛细血管,为防止蛇毒随血液经心脏扩散到全身,
4、紧急处理时,应该用止血带扎住伤 口的近心端才能防止血液流向心脏; C、每一次吹气停止后,救护者的嘴离开并立即松开捏鼻的手,如此反复进行; D、处方药是必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买,并按医嘱服用的药物非处方药是不需要凭医师处方即可购买,按所附说明服用的药物 考点:关注食品安全、出血的初步护理、人工呼吸。 下列对作物栽培过程的叙述,科学合理的是 A安丘蜜桃夏季修剪的目的主要是为了调节主侧枝的张开角度 B用种子繁殖能保持青州蜜桃的优良特性,加快繁殖速度 C诸城板栗的花为风媒花,异花传粉坐果率高 D增加温室内氧气的浓度可提高大棚银瓜的产量 答案: C 试题分析: A、安丘蜜桃夏季修剪的
5、目的主要是去掉顶芽,来促进侧枝的生长因此其目的主要解除顶端优势; B、无性繁殖没有经过精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异无性生殖的优点是:繁殖速度快,后代性状较为一致,所以利于保持植物的优良性状,短期内可获得大量性状一致的植株有性生殖过程中种子胚内的遗传物质来自不同的个体,发生变异的几率大,有利于培育出新品种,因此,用种子繁殖不能保持果树原有的优良性状故为保持青州蜜桃的优良特性,加快繁殖速度 ,最好不用种子繁殖; C、虫媒花的特点有:花朵大而鲜艳;有方向的气味或甘甜的花蜜,其目的是招引昆虫为其传粉风媒花的特点有:花朵小,不鲜艳;或者没有花被;没有香味和花蜜;花粉多而轻;柱
6、头有分叉或黏液有利于风力传粉,诸城板栗的花为风媒花,异花传粉坐果率高; D、光合作用的原料是二氧化碳,条件是光,因此增加大棚内二氧化碳浓度、延长光照时间、合理密植都能够提高光合作用的效率,进而增加产量 考点:植物的营养生长与生殖生长关系、有性生殖与无性生殖的区别及应用。 下列生殖方式与豌豆杂交实验原理相同的是 A植物组织培养 B大棚黄瓜嫁接 C克隆羊多莉的培育 D “试管婴儿 ”的培育 答案: D 试题分析: A、 B、 C无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式无性生殖包括嫁接、扦插、组织培养、压条、克隆、分裂生殖、出芽生殖等等 D、试管婴儿又称体外受精 -胚胎移
7、植,具体地说是借助内窥镜或在 B超指引下,从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子,将精子、卵子一起放入试管,体外培养三天左右,使卵子受精,然后再在 B超监视下将其送到母亲子宫,使之逐步发育成胎儿的过程,可见该过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,其原理仍然是有性生殖 考点:生物技术的发展对人类未来的影响。 下列有关潍坊生物的描述,正确的是 A临朐山蝎一生经受精卵、幼虫、成虫三个阶段,属不完全变态 B虹鳟鱼是我市成功引进的渔业资源,不属于外来物种 C通过嫁接技术可使昌乐西瓜抗病增产 D沂山银杏的 “银杏果 ”是由子房发育而来 答案: C 试题分析: A、临朐山蝎一生经受精卵、幼虫、蛹、成虫三个
8、阶段,属完全变态; B、虹鳟鱼是我市成功引进的渔业资 源,属于外来物种; C、嫁接既能保持接穗品种的优良性状,又能利用砧木的有利特性,达到早结果、增强抗寒性、抗旱性、抗病虫害的能力,还能经济利用繁殖材料、增加苗木数量通过嫁接技术可使昌乐西瓜抗病增产; D、银杏是裸子植物,没有果实,银杏果指的是种子,是由胚珠发育而来的。 考点:软体动物的主要特征及其与人类的关系、绿色开花植物由六大器官组成。 下列对人类生殖和发育的叙述,正确的是 A受精卵形成和胚胎发育的场所分别是卵巢和子宫 B胎儿通过胎盘与母体完成物质交换 C身高和体重迅速增长,是青春期发育最突出的 特征 D怀孕又称着床,是指受精卵植入子宫内膜
9、的过程 答案: B 试题分析: A、受精的过程:精子进入阴道,缓缓通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,精子与卵细胞结合形成受精卵所以受精卵的形成部位在输卵管发育主要是在子宫内 B、胎儿生活在子宫内半透明的液体 -羊水中通过胎盘与母体完成物质交换 C、生殖器官的发育和成熟是青春期发育最突出的特征 来 D、生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞,含精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,形成受精卵;受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡;胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,这是怀孕;胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,怀
10、孕到 40周左右,胎儿发育成熟,成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出,所以由卵细胞到胎儿的过程是:卵细胞 受精卵 胚泡 胚胎 胎儿 考点:精子和卵细胞,受精、胚胎发育过程。 下列关于生物与人类进化的叙述,错误的是 A遗传和变异为生物进化提供了原材料 B山旺化石是研究生物进化的最直接证据 C从寿光大鸡的人工选择中可以观察到自然选择的效应 D人类进化的先后顺序是:南方古猿 直立人 能人 智人 答案: D 试题分析: A、没有变异就不存在生物的多样性,也就没有选择的对象,就没有生物的进化;如果没有遗传,生物不能延续繁衍,自然选择也就失去了意义正因为生物具有遗传和变异的特点,自然选择才能成为推动生物进
11、化的动力 生物的变异在生物进化上的意义是,可遗传的有利变异会出现新的生物类型,使生物能由简单到复杂、由低等到 高等不断进化,因此遗传和变异为生物进化提供了原材料; B、化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据,因为化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹直接说明了古生物的结构或生活习性因此生物进化的直接证据是化石证据; C、由于生物的遗传和变异是普遍存在的,使得生物在繁殖中出现了不同的变异个体(适应周围环境与不适应周围环境),为选择提供了选择的资料,是选择的基础所以在人工选择和自然选择过程中,被选择的是生物的变异,因此,从寿光大鸡的人工选择中可以观察到自然选择的效应 D、南方古猿只能使用天然工
12、具;能人能制造 简单的工具(石器);直立人会打制不同用途的石器,学会了用火;智人已经学会了人工取火,会制造精细的石器和骨器,能用骨针缝制兽皮衣物,可用标枪和长矛进行狩猎、捕鱼 考点:达尔文和自然选择学说、人类的起源和进化。 以下是几种生物与人的细胞色素 C中氨基酸的差别对比表。相关叙述不正确的是 生物名称 黑猩猩 猕猴 狗 鸡 响尾蛇 金枪鱼 小麦 酵母菌 氨基酸差别(个) 0 1 11 13 14 21 35 44 A分子生物学为判断各种生物之间的亲缘关系提供了依据 B与人类亲缘关系最近的生物是黑猩猩 C与人类亲缘关系最远的动物是金枪鱼 D各种生物细胞色素 C含量不同,说明它们的原始祖先不同
13、 答案: D 试题分析: A、生物细胞色素 C的氨基酸组成的比较,是在分子水平上进行分析比较,揭示生物进化的现象和本质,为判断各种生物之间的亲缘关系提供了依据 B、 C通过上表数据的比较可知:人类与黑猩猩细胞色素 C的氨基酸差异数最小是 0,因此二者的亲缘关系最近;人类与金枪鱼的细胞色素 C的氨基酸差异数是 21,因此与人类亲缘关系最远的动物是金枪鱼 D、大多数生物都具有由 104个氨基酸组成的细胞色素 C,这说明这些生物之间都具有一 定的亲缘关系,细胞色素 C的氨基酸组成差异越小,表明它们的亲缘关系越近因此动物植物都具有细胞色素 C 的事实能够说明动植物有共同的祖先 考点:人类和动物的亲缘关
14、系。 下图是四种动物之间亲缘关系的图解,下列有关解释正确的是 A小熊猫和熊猫的亲缘关系最近 B熊猫和熊食性差异较大,亲缘关系较远 C四种 “熊 ”体细胞内的染色体数目和形态不同 D海豚与四种 “熊 ”的生殖发育特点不同 答案: C 试题分析:通过图中进化树可以看出,四种生物由共同的祖先进化而来,他们有或远或近的亲缘关系生物进化的总体趋势是:由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的分析题中的进化树可知,小熊猫、大熊猫、熊和浣熊有共同的祖先,其祖先由于某种原因朝两个方向进化,一支进化成了浣熊和小熊猫,一支进化成了大熊猫和熊可见浣熊和小熊猫有较近的亲缘关系,大熊猫和熊有较近的亲缘关系
15、考点:生物进化的历程。 在寿光蔬菜博览园内,每年都有大量的蔬菜新品种展出。新品种的培育与广泛推广极大丰富了人们的菜篮子,同时丰富了 A 遗传的多样性 B物种的多样性 C生态系统的多样性 D植物种类的多样性 答案: A 试题分析:生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,如人类已鉴定出的物种,大约有 170多万个,我国已知鸟类就有 1244种之多,被子植物有 3000种,即物种水平的生物多样性及其变化 基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,生物的性状是由基因决定的,生物的性状千差万别,表明组成生物的基因也成千上
16、万,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库 生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化等 新品种的培育丰富了人们的菜篮子,同时丰富了基因的多样性。 考点:生物的多样性的内涵。 下列做法及解释不合理的是 A真空包装食品不易变质的原因是隔绝空气不利于微生物生长繁殖 B新鲜蔬菜放在冰箱内冷藏保鲜是由于冷藏条件下微生物繁殖速度慢 C自制酸奶过程中,应将加糖后的新鲜牛奶煮沸冷却后,再倒入酸奶并封存 D对食物加热后再保存的目的是杀死食物中原有的微生物 答案: B 试题分析: A、真空包装食品不易变质的原因是隔绝空气不利
17、于微生物生长繁殖; B、新鲜蔬菜放在冰箱内冷藏保鲜是由于冷藏条件下微生物繁殖速度慢; C、自制酸奶过程中,应将加糖后的新鲜牛奶煮沸冷却后,装入已消毒的玻璃瓶中,再加入适量酸奶并密封; D、食物 加热后再保存的目的是杀死食物中原有的微生物,以延长保质期 考点:食品保鲜的一般方法。 下图 和 分别表示某种病毒先后两次侵染人体后,人体产生抗体的数量变化曲线,相关叙述错误的是 A病毒第二次侵入后,人体内产生的抗体大量增多 B人体所产生的抗体只能对该种病毒有免疫作用 C第一次侵染后所形成的免疫功能属非特异性免疫 D人体内能够产生抗体的细胞属于血液中白细胞的一种 答案: C 试题分析:病原体侵入人体后,能
18、够刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质 -抗体引起人体产生抗体的物质叫做抗原某种抗体只与刺激它产生的那种抗原结合,促进吞噬细胞吞噬病原体,或使病原体失去致病性有的抗原被清除后,相应的抗体仍存留在人体内,当同样的抗原再次侵入人体时,就会很快被体内存留的抗体按同样的方式加以清除,从而起到预防传染病的作用 考点:免疫对人体的主要作用。 以下是利用幼小蝌蚪和甲状腺激素探究甲状腺激素作用的实验设计,不合理的是 A实验组饵料中添加甲状腺激素,对照组不做任何处理 B实验组与对照组应饲喂等量的同种饲料,放在相同的环境中饲养 C实验组与对照组的饲养 环境应适合蝌蚪的生长和发育 D实验组与对照组的蝌蚪数量
19、应相同但大小和发育程度可不予考虑 答案: D 试题分析:对照实验指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验其中这一种不同的条件就是单一实验变量因此,两个实验中,如果只有一个因素不同,则这两个实验就成为对照实验只有 D的说法是错误的。 考点:甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状。 使用显微镜观察装片时,在低倍物镜下观察到的图像清晰、柔和,调换至高倍物镜下观察时,除要调节细准焦螺旋外,还需调节反光镜 (或亮度调节钮)和光圈。正确操作分别是 A用平面镜(或调低亮度),光圈缩小 B用平面镜(或调低亮度),光圈放大 C用凹面镜(或调高亮度),光圈放大
20、D用凹面镜(或调低亮度),光圈缩小 答案: C 试题分析:显微镜的放大倍数与视野亮度是相反显微镜的放大倍数越高(高倍镜),镜头透光直径越小,造成通光量变小,照在细胞单位面积上的光能就越少,感觉就是视野变暗所以在 10倍物镜下观察到的图象清晰、柔和,再直接转换至 40倍物镜观察时应将视野调亮,根据以上分析可知,将视野亮度调得亮,应用凹面镜(或调高亮度)、光圈放大 考点:细胞观察实验 下列观察实验中,使用放大镜作为观察工具的一组是 观察蝗虫; 观察葫芦藓和肾蕨; 观察小鱼尾鳍内血液流动 观察花的结构; 观察叶片的结构; 观察鸡蛋的结构 A B C D 答案: A 试题分析:蝗虫、葫芦藓和肾蕨、花都
21、是个体比较大的实物,用放大镜就可观察到它的结构。小鱼尾鳍内血液流动、叶片的结构、鸡蛋的结构都比较小,极小,椭圆形,用放大镜也不容易看清其结构 ,显微镜是精密的放大仪器,所以需要用显微镜才能看清它的结构 考点:透镜及其应用。 下列实验与实验目的叙述,不正确的是 A模拟呼吸运动实验,能说明肋间肌和膈肌与呼吸运动的关系 B探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响实验,说明生物对环境的适应 C观察蚯蚓对土壤的翻耕实验,说明生物能够影响环境 D伞藻嫁接实验说明细胞核是遗传的控制中心 答案: 试题分析: A、吸气时,膈肌与肋间肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,膈肌顶部下降,胸廓的容积扩大,肺随之扩张,造成肺
22、内气压减小,小于外界大气压,外界气体进入肺内,形成主动的吸气运动;当膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,膈肌顶部升高,结果胸廓容积缩小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺,形成被动的呼气运动所以,模拟呼吸运动实验,能说明肋间肌和膈肌与呼吸运动的关系。 B、探究 “光照对黄粉虫幼虫生活的影响 ”的实验中,对黄粉虫幼虫生活的影响的因素是光照,黄粉虫喜欢生活在黑暗的环 境中。所以探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响实验,说明环境对生物的影响。 C、蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松,说明了生物对环境的影响 D、伞藻嫁接实验:将带有细胞核的伞帽嫁接到另一伞藻后,表达出的
23、是含有细胞核的伞藻的性状,说明细胞核含有伞藻的遗传信息,进一步说明细胞核是遗传信息库 考点:呼气和吸气、生物与环境的关系、伞藻嫁接实验。 下图表示光合作用和呼吸作用以及它们之间的物质转化过程,若甲代表有机物和氧气,则 、 、乙分别代表 A呼吸作用、光合作用、二氧化碳和水 B光合作用、呼吸作用、二氧化碳和 水 C呼吸作用、光合作用、有机物和氧气 D光合作用、呼吸作用、有机物和氧气 答案: A 试题分析:光合作用与呼吸作用的关系如表: 区别 联系 场所 原料 条件 产物 能量 光合作用 叶绿体 二氧化碳、水 光 有机物、氧气 储存能量 相互对立 相互依存 呼吸作用 所有的活细胞 有机物、氧气 有无
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