2011-2012学年度江苏省常熟市张桥中学七年级上学期期末考试语文试卷与答案.doc

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1、2011-2012学年度江苏省常熟市张桥中学七年级上学期期末考试语文试卷与答案 其他 根据拼音写出相应的汉字。（ 6分） 浏 ln wi 蓝 静 m jnjn 有味 兴高 ci 烈 喜出 wng 外 答案：览；蔚；谧； 津津；采；望 课外阅读（ 14分） 阅读繁星 春水，回答问题。（ 6分） 【小题 1】下面对繁星 春水说法有错误的一项是（ 2分） 【 】 A对母爱、童真、自然的赞美是作品的主题。 B有许多诗都是蕴涵着深刻思想的哲理诗。 C作品中也有以独特的方式表达了对某些社会丑恶现象的谴责。 D繁星 春水中有诗歌也有散文。 【小题 2】有评论说，下面一首诗是繁星 春水中最美的篇章之一，你觉得

2、美在何处？ 造物者 倘若在永久的生命中， 只容有一次极乐的应许， 我要至诚地求着： “我在母亲怀里， 母亲在小舟里， 小舟在明月的大海里。 【小题 3】根据马克 吐温的汤姆 索亚历险记回答问题。（ 8分） 你最喜欢汤姆什么性格？请结合具体情节说一说。（不能举海盗生活和洞中历险）（ 4分） 【小题 4】汤姆 索亚历险记是一部童趣 盎然的作品，结合男生贾里，说说阅读这两部作品后，对你今后写作 “童年生活 ”题材作文的启示。（ 4分） 答案： 【小题 1】 D（ 2分） 【小题 1】参考答案：略。（可以从情感，可以从写法，言之成理即可。 4分） 【小题 1】 参考答案：略。（提示：汤姆是个有着敢于追

3、求，敢于冒险的思想和聪明机智又调皮捣蛋的孩子，在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他的聪明，正直，是一般孩子没有的。 他是一个多重角色的集合，足智多谋，富于同情心，对现实环境持反感态度，一心要冲出桎梏，去当海盗，过行侠仗义的生活。可 以从其中任一个角度来回答，但必须有具体情节。 4分） 【小题 1】参考答案：略。（言之成理即可。 4分） 现代文阅读 阅读春选段，回答小题（ 12分） 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。 山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了 。 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧

4、去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 “吹面不寒杨柳风 ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香， 都在微微润湿的空气里酝酿 。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟清

5、风流水应和着。牛背 上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 【小题 1】有人说第 段画线句朗读时 声音要一句比一句低一点 。你觉得这样处理好吗？为什么？（ 4分） 【小题 2】下面诗中所描写的景象和上文哪一段有相似之处？相似点是什么？（ 4分） 江畔独步寻花 杜甫 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 【小题 3】如果将第 段中画线句改为 “都在微微润湿的空气里混合着 ”，你觉得表达效果有什么不同？（ 4分） 答案： 【小题 1】不恰当。这样不能表现出对春天到来的兴奋喜悦之情，应该一句比一句要高一点才合适。 （ 4分） 【小题 1】和第 段有相似之处（ 2 分）。

6、都表现了花的繁茂（ 2 分）。（ 4 分） 【小题 1】 “酝酿 ”原指发酵的过程，形象地写出了各种香味在一起，就像发酵了一样，越来越浓，让人陶醉的感觉。而 “混合 ”仅仅表明各种气味掺杂在一起。（意思对即可。 4分） 阅读下面一篇文章，回答小题（ 12分） “量天尺 ” “光年 ”是天文学中一种长度计量单位。在太阳系之外的星际空间，恒星之间的距离，通常以几十、几百、几千光年为计。在银河系之外的星系际空间的距离，近则几百万光年、上千万光年，远则几亿、几十亿光年。 人们不禁要问，如此辽阔的距离究竟是如何测量的？ 首先一定要搞明白 “光度 ”和 “亮度 ”这两个内涵不同的词。光度是发光体本身固有的

7、发光本领。例如，一个 100瓦的灯泡，它的光度就是 100瓦。亮度则是观测者看上去的明亮程度，与发光体的距离有关。 100瓦的灯泡，放在距离 10米处，看上去很亮；若改放在距离 100米处，看上去就暗多了。根据物理知识 亮度和距离的平方成反比，距离远了 10倍，亮度暗了 100倍。距离 100米处的 100瓦灯泡，看上去亮度只有 1瓦。在知道这只灯泡的光度确系 100瓦的前提下，再将它置于还能看得见的远 处，只需测定它的亮度，就能依据 “距离平方的反比 ”定则，准确推算出远处灯泡的距离。我们可以将已知光度的灯泡称为一个 “标准烛光 ”。天文学家领悟到可以运用类似的 “标准烛光 ”方法去测定天体

8、之间的距离。然而，在茫茫宇宙中，能够成为 “标准烛光 ”的天体是什么？ 现代天体物理学已知，宇宙中发射最强光度的单个天体是超新星爆发。早在30年代，已确认一个稳定的白矮星的质量上限是 1.4个太阳质量。因此得知， I型超新星的前身是个 1.4 个太阳质量的白矮星。根据天文学中的质量 -光度关系，知道了质量，也就准确地知道了光度。到 20世纪 末，又进一步得知， I型超新星中有一个次型 Ia型，其光度的均匀性更好。这样，天文学家终于获得了新的“标准光源 ” Ia 型超新星，一款适合测量深空距离的 “量天尺 ”。 【小题 1】第 段画线句在结构上的作用是什么？（ 2分） 【小题 2】文章用什么方法

9、让读者搞明白什么是 “光度 ”和 “亮度 ”的关系？（ 2 分） 【小题 3】有人认为，下面句子的表述不够简洁，划线的词可以删去。你认为是否要删除？如必须要删除，应该怎样删除？（ 4分） 在知道这只灯泡的光度 确系 100瓦的前提下，再将它置于 还能看得见的 远处，只需测定它的亮度，就能 依据 “距离平方的反比 ”定则， 准确推算出远处灯泡的距离。 【小题 4】 Ia 型超新星为什么适合作为测量深空距离的 “量天尺 ”？（ 4分） 答案： 【小题 1】承上启下。（ 2分） 【小题 1】举了一个 100瓦的灯泡的光度和距离的关系来说明。（ 2分） 【小题 1】可以不删。 “确系 ”强调 100瓦

10、数据要准确无误， “还能看得见的 ”准确说明放置的最远距离范围， “依据 距离平方的反比 定则 ”，明确告诉读者推算的方法。如果必须要删除，可以将 “确系 ”和 “依据 距离平方的反比 定则 ”删除，前者删除后并不影响表达的准确性，后者可以依据 上文明确推测方法。（意思对即可得分。 4分） 【小题 1】发出的光强度大（ 2分）；光度的均匀性更好（ 2分）。（ 4分） 【小题 1】不是。这些材料是按照时间顺序安排的，从结构上看文章采用了总分总形式，文章有一条感情线索。（答到其中一点即可得分。 3分） 阅读下面一篇文章，回答小题（ 14分） 家有小子初长成 水智子 儿子 “呱哇 ”落地之时，混沌蒙

11、昧，一双小圆眼睛东张西望，对这个未知的世界无比的好奇。在以后的时光里，他对给予他生命、把他带入这个新天地的人，维系了一种亦亲亦怜亦恋的情愫。 两岁多一点儿，儿子学会说话不久。 我和先生吵架，伤心无语，坐在床上抹眼泪。儿子从床头爬过来，拉拉我的胳膊，说： “别哭，别哭，我嚷他。 ”然后站起来，握着小拳头朝先生高喊： “怎么了？怎么了！ ” 上了幼儿园，有一天，他告诉我说： “妈妈，我长大了想和杨晓荷结婚。 ”我说： “是吗？你很喜欢她吗？ ”他说： “是啊，结婚以后，我帮她洗衣服，帮她做饭，帮她照顾孩子。不像爸爸那样。 ” 上了小学，每次去学校接他，他都要从头到脚打量我一番。有时会说： “妈，你

12、穿这身衣服不好看。 ”有时会说： “妈，你这双鞋难看死了。 ”我问： “那你说我穿什么鞋好看呢？ ”他想想说： “穿一双粉红色的运动鞋。 ”我大笑： “你把我当成你们班的小女孩了？ ” 有一天，他说： “妈，我以后不叫你妈了，叫你姐。 ”我说： “胡说！妈是妈，姐是姐，不可以混叫的。 ”他说： “那有什么，你不看电视里面，人家方世玉，管他妈就叫花姐。 ” 儿子大眼睛，长睫毛，唇红齿白，圆圆脸粉嫩粉嫩，从小到大，很多次都被人误认为是女孩。我就经常把这些故事讲 给亲友当笑话听，儿子也跟着笑。 上了初中。有一次，和儿子去公园，他上厕所，看厕所的老婆婆儿拦住他：“你走错了，这边才是女厕。 ”儿子小脸通

13、红地大叫： “我是男的！ ”回家，我正要把这故事讲给家人，儿子冲我喊： “妈，你不要这么无聊！ ” 有一天，儿子说： “妈，我比你高了。 ”站到镜子跟前一比，果然比我高出了个头皮。他就一只手叉腰，一条腿抖动，一脸的坏笑，斜着眼歪着嘴说： “怎么样？你以后要仰视我了吧？老女孩！ ” 随着身高的优势而来的，是知识上和心理上的优势。当他跟我说到一些宇宙太空外星文明以及军事体育之类的话 题，我很茫然，他就不满地嘟哝： “妈，你的知识面也太窄了吧？ ”儿子在看欧洲杯足球赛，我问他，穿蓝衣服的是不是德国队？穿黄衣服的是不是巴西队？儿子说： “妈妈，拜托你懂点体育好不好？ ”又问： “你知道欧洲杯吗？ ”我

14、说： “我只知道世界杯。 ”他一脸的不屑。 在饭店吃饭，说到可乐处我大笑，儿子瞪我一眼，小声说： “妈，你说话不要那么大声，文明一点。 ”走到街上，先生随地丢了个烟头，儿子马上捡起来扔进垃圾筒。回头悄悄对我说： “你是一笨人，我爸是一粗人。 ” 11今年以来，儿子开始注意自己的仪表，洗脸后抹 “大宝 ”，出门前梳头 发。开始有了自己的朋友圈子，出去打球、游泳叫上同伴，再不要妈妈陪了。时不时中午放学后打电话： “妈，我不回家吃饭了，同学过生日。 ”儿子也不再陪我逛街购物了，说： “有篇文章说了，男人和女人相跟上街不能超过一个小时，否则就要吵架。 ”我笑得肚子疼： “你也算男人吗？ 12中考临近，

15、 “一模 ”、 “二模 ”成绩都不理想。我说他，他说： “可是我努力了啊。 ”一天，下晚自习回家。进门来，满脸喜气，我以为取得了什么好成绩，等着他说。谁知，他演戏一样，夸张地把左手往上一抬，说： “论成败， ”又把右手往上一抬： “人生豪迈， ”又把双手往前 一伸： “大不了从头再来！ ”我就训斥他： “没见过你这么没皮没脸的孩子！还没上战场，就准备打败仗了？ ”儿子回敬我： “我什么时候准备打败仗了？你什么思维？死脑筋，老曲解别人的意思，我说的是乐观的洒脱的人生态度！不理你了，写作业去了。 ” 13我惊觉，儿子真的是长大了，在一天天挣脱父母预想模式的羁绊，成为一个有着自己独立思维和心态的个体

16、。 这让我喜悦，也让我惶恐 。 【小题 1】有人说，这篇文章只是儿子成长路上一些琐事的堆砌，结构散乱无章。你认为有道理吗？（ 3分） 【小题 2】 第 和第 两段都是写儿子因为长得唇红齿白 被误认为女孩，是否可以把其中的一段删掉？为什么？（ 3分） 【小题 3】发挥想象，以文中 “儿子 ”的身份改写下面一段话，不少于 80个字。（ 4分） 在饭店吃饭，说到可乐处我大笑，儿子瞪我一眼，小声说： “妈，你说话不要那么大声，文明一点。 ” 【小题 4】联系你对父母（或长辈）的观察，说说你对结尾句 “这让我喜悦，也让我惶恐。 ”所表达情感的理解。（ 4分） 答案： 【小题 1】不可以。第 段主要表现儿

17、子天真可爱，第 段通过与小时的对比表现儿子已经长大，已经有了不同于儿时的思想和情感。所以不可以删掉。（ 3分） 【小题 1】参考答案：略。（符合儿子的身份，符合当时的情景，语言流畅，无语病。 4分） 【小题 1】参考答案：略。（言之成理即可得分。 4分） 【小题 1】参考答案：略。（选择一个词，并能正确解释。 3分） 文言文阅读 阅读下面的两则文言文，回答小题（ 17分） 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。

18、狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。 屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 【小题 1】用现代汉语说说下面句子的意思。（ 6分） 少时，一狼径去，其一犬坐于前。 屠自后断其股，亦毙之。 【小题 2】有人说文中的狼是聪明反被聪明误。你觉得有道理吗？结合文章内容说说理由。（ 3分） 魏文王问扁鹊曰： “子昆弟三人其孰最善为医？ ”扁鹊曰： “长兄最善，中兄次之，扁鹊最为下。 ”魏文侯曰： “可得闻

19、邪？ ”扁鹊曰： “长兄于病视神 ，未有形而除之，故名不出于家。中兄治病，其在毫毛，故名不出于闾 。若扁鹊者， 血脉 ，投毒药 ，副 肌肤间，而名出闻于诸侯。 ” 【注】 神：内在精神。 闾：村子。 血脉：指扎针、开到一类的手术 投毒药：用猛药。 副：分析。 【小题 3】有同学联系上下文认为画线句中的 “昆弟 ”就是 “兄弟 ”的意思，你认为这样理解有道理吗？为什么？（ 2分） 【小题 4】扁鹊为什么认为自己看病的本事最差？（ 3分） 答案： 【小题 1】（ 1）一会儿，一只狼径直离开，另外一只狼像狗一样蹲坐在屠夫面前。（ 2）屠夫从狼的后面砍掉了它的大腿，把这只狼也杀死了。（ 6分） 【小题

20、 1】参考答案：略。（回答有道理和无道理只要结合文章内容言之成理即可得分。 3分） 【小题 1】有道理（ 1分）。从下文扁鹊的回答中 “长兄 ”、 “中兄 ”可以推断他的意思就是 “兄弟 ”（ 1分）。（ 2分） 【小题 1】因为扁鹊只能用针刺手术，用猛药来治病，而长兄却能看病人的精神，还没等病人病症表现出来就能治好病，二哥则能在病人病情刚刚表现出来的时候就能诊断病治好他们，所以并确认为自己的医术最差。（意思对即可得分。用原文回答也可得分。 3分） 默写 根据课文内容填空。（ 10分） 【小题 1】东风不与周郎便， 。（杜牧赤壁） 【小题 2】 ，江春入旧年 。（王湾次北固山下 【小题 3】

21、中庭地白树栖鸦， 。（王建十五夜望月 【小题 4】起舞弄清影， 。（苏轼水调歌头） 【小题 5】 ，随风直到夜郎西。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） 【小题 6】最是一年春好处， 。（韩愈早春呈水部张十八员外） 【小题 7】 ，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾西江月 夜行黄沙道中） 【小题 8】子曰： “学而不思则罔， 。 ”（孔子论语） 【小题 9】两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香， ；月色便朦胧在这水气里。（鲁迅社戏） 【小题 10】等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上， ，微微露出点粉色。（老舍济南的冬天） 答案： 【小题 1】铜雀春深锁二乔； 【小题 1】海日生残夜； 【小题 1】冷露无声湿桂花； 【小题 1】何似在人间； 【小题 1】我寄愁心与明月； 【小题 1】绝胜烟柳满皇都； 【小题 1】明月别枝惊鹊； 【小题 1】思而不学者殆； 【小题 1】夹杂在水气中扑面的吹来； 【小题 1】那点薄雪好像忽然害了羞。 作文 请以 “忙碌的 ”为 题目 ，写一篇文章。 要求： 补全题目，如 “忙碌的课间 ”、 “ 忙碌的清晨 ”、 “ 忙碌的妈妈 ”、 “忙碌的蚂蚁 ”等等。 要有真情实感，富有情趣，不得抄袭。不少于 500字。 文中不得出现真实的校名和人名。 书写要规范、工整、美观。 答案：按中考评分标准给分