2011-2012学年度山东省无棣县七年级第一学期期中十校联考语文试卷与答案.doc

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1、2011-2012学年度山东省无棣县七年级第一学期期中十校联考语文试卷与答案 其他 根据拼音写汉字，或给划线的字注音。（ 4分） zh（ ）立 梦 mi（ ） c（ ）然长逝 一 shn（ ）间 呵 （ ）责 黄 晕 （ ） 盘 虬 （ ）卧龙 扒 （ ）窃 答案：伫 寐 猝 瞬 h yn qi p（每空 0.5分） 选择题 下列句子没有语病的一项是（ ）（ 2分） A要把我们的学生培养成为既具有丰富的知识又有高尚的品质。 B从他上学的那天起，语文对他就产生了浓厚的兴趣。 C秋天是一个收获的季节，到处呈现出一派欣欣向荣的景象。 D我用傻瓜相机将妈妈的一张张笑脸和一句句言语拍入镜头，制成像册。

2、答案： C（ 2分） 现代文阅读 答案： 【小题 1】 风雨无阻地接送儿子上下学； 认真辅导儿子的学习； 不远千里赶回来看望生病的 儿子。（分。意对即可。） 【小题 1】 “淡淡地 ”从语气的角度表现了父亲是个不善于表达感情的人（或表现了父亲不张扬、不夸饰、不表功的性格特点），反映了父亲对儿子朴素而深沉的爱。（或：淡淡的语气，浓浓的父爱。）（分） 【小题 1】示例：父亲的自行车只是 全文的线索（或依托、凭借），并不是全文的中心。全文中心是 “父亲是惟一值得我一辈子崇拜的人 ”， 而第 段所写几个内容从不同侧面揭示了 “我 ”崇拜父亲的原因，所以该段并没有脱离全文的中心。（扣住自行车是全文的线索

3、（或依托、凭借）得分，扣住本段围绕中心选材得分。无固定答案：，言之有理即可。）（分）。 【小题 1】本题旨 在考察学生对父亲的思念、崇敬、感恩之情。开放性题，无固定答案：，只要符合 “我 ”的心理和全文感情基调即可。（ 5分） 【小题 1】考察学生对父母的思念、崇敬、感恩之情。（ 5分） 文言文阅读 阅读童趣，完成后面题目。 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛

4、杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼， 方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 【小题 1】我能解释下面划线的词语。（ 4分） 项为之 强 （ ） 徐 喷以烟 （ ） 鹤 唳 云端 （ ） 鞭 数十 ( ) 【小题 2】我能用现代汉语翻译下面的句子。（ 4分） 心之所向，则或千或百，果然鹤也。 神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 【小题 3】 “神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 ”作者这一举动的原因是什么？（

5、2分） 我的揣摩： 【小题 4】本文的物外之趣有哪些？它们源 于生活中的什么？ 【小题 5】下面两题难度各异，分值不同，请任选一题作答。（两题都答，只按第 题计分） 通过本文的阅读，你认为怎样才能成为一个情趣丰富的人？（ 3分） 我的看法： 童年是一段如诗如画的故事，在童年发生过许多趣味横生的故事，诗人胡令能小儿垂钓中写道： “蓬头稚子学垂纶，侧坐霉苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 ”你还知道哪些诗中写到了童年生活？写到相关的诗句即可。（ 3分） 我的积累： 答案： 【小题 1】 通 “僵 ”，僵硬； 慢慢； 鸟鸣； 用鞭子打。（ 4分） 【小题 1】 我心里这样想，那成百上千的蚊子

6、果然都变 成鹤 了； 待到神智恢复，捉住癞虾蟆，抽了它几十鞭子，把它赶到别的院子去。 【小题 1】因为它破坏了作者正浓的兴趣，打断了作者丰富的想像。 【小题 1】物外之趣： 鹤唳云端 游山林丘壑 鞭庞然大物；源于生活中： 夏蚊成雷 土墙凹凸处，花台小草丛杂处 癞虾蟆捕虫。（ 2分） 【小题 1】 以一颗爱心和一双慧眼去感受观察人生，从平凡的生活中见出不平凡的情趣（合理即可）； （清）高鼎村居草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学 归来早，忙趁东风放纸鸢。（ 3分） 诗歌鉴赏 诗歌鉴赏（分） 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼

7、，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 【小题 1】试从诗中找出几个词语来说明作者描绘的是什么季节的景象？（ 2 分） 【小题 2】诗中 “最爱湖东行不足 ”一句表达了诗人怎样的思想感情？（ 2分） 答案： 【小题 1】水面初平、新燕、春泥、乱花、浅草。初春。（分） 【小题 1】最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。表达了诗人对湖东美景的喜爱之情。 语言表达 综合性学习。（ 4分） 生活是语文的源泉，语文是生活的镜子 。七年级某个班举行了一次 “漫游语文世界 ”的活动： 【小题 1】缤纷课堂语文课代表在课堂上深情念了一段感受语文的话：语文是处处闻啼鸟的春；语文是荷花映日红的夏；语文是仙

8、鹤排云上的秋；语文是梅花独自开的冬。这段话里包含有四句古诗，你知道吗？写出两句即可。（ 2分） 【小题 2】按要求仿写（在下面的横线上补写一个与前面句式相同、语意连贯的句子）。（ 2分） 读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私； 答案： 【小题 1】春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 接天莲叶无穷碧 ，映日荷花别样红。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵。 墙角数枝梅，凌寒独自开。 【小题 1】略 名著导读 名著阅读（ 3分） 互联上的论坛是民发表感言的地方。教育的 “文学论坛 ”准备向大家征集 “我最喜欢的名著 ”阅读感言，请你从下列名著中选取一篇，写上几句感言。（注意：不一定要在

9、句式上模仿示例，关键在于谈出自己的真实感受。） 名著：钢铁是怎样炼成的西游记水浒传安徒生童话伊索寓言繁星 春水 示例：初读骆驼祥子，觉得故事好玩；再读，看到了他挣扎的痛苦，看到了他在困苦中走向堕落的无奈。我的理 解在加深，对样子的同情和怜悯也在加深。我真想走进小说，帮他一把。 名著： _ 感言： 。 答案：略 默写 “腹有诗书气自华 ”，背诵优美的诗文，可以丰富语言积累，提高语文素养。尽你所知，在下面的横线上补齐所缺的名篇佳句。（ 6分） 【小题 1】在山的那边，是海！ 。 【小题 2】马致远在天净沙 秋思中直抒胸臆，道出天涯游子之悲的诗句是： ， 。 【小题 3】 论语 十则中，孔子论述 “

10、学 ”和 “思 ”辩证关系的 两个句子是： ， 。 【小题 4】 ，不错的，像母亲的手抚摸着你。 【小题 5】次北固山下一诗中，蕴含着 “旧事物中孕育着新事物 ”的哲理名言是 ， 。 【小题 6】龟虽寿中表达诗人雄心抱负的千古名句是 ， ； ， 。 答案： 【小题 1】是用信念凝成的海。 【小题 1】夕阳西下，断肠人在天涯 【小题 1】学而不思则罔，思而不学则殆 【小题 1】吹面不寒杨柳风 【小题 1】海日生残夜，江春入旧年 【小题 1】老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已 书写 漂亮的书写能给人以美的享受，请抄写下面的句子。相信你一定能写得正确、规范、美观。（ 2分） 立君子品质 做儒雅少

11、年 答案：略 作文 写作演练场（ 60分） 从以下两个作文题目中，任选一个进行写作。 1、我们已是中学生，中学时代是每个人成长的关键时期，那么，我们不要总留恋童年，回顾过去，也不要总希望未来，要拥有现在。因为拥有了现在，我们就能弥补过去的遗憾；拥有了一串充实的现在，我们就将会拥有一个美好的未来、饱满的人生！ 请以 “拥有现在 ”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇文章。 要求：（ 1）、文章不少于 600字。 （ 2）、书写工整。 （ 3）、写出自己的真情实感。 2、人生的历程，就是不断寻找真善美的过程，无论是做人的道理，还是具体的东西，都需要我们用心去寻找，比如寻找心爱的物品，寻找失落的情感，寻找生活的快乐，寻找人生的坐标等，请以 “寻找 _”为题，写一篇不少于 600字的文章。 要求：（ 1）先把题目补充完整； （ 2）文体不限（诗歌除外），语句通顺。 （ 3）、文章不少于 600字。 答案：按中考评分标准给分