2011-2012学年北京市第六十六中学八年级上学期补考语文试卷与答案（带解析）.doc

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1、2011-2012学年北京市第六十六中学八年级上学期补考语文试卷与答案（带解析） 选择题 下列划线字读音有误的一项是 ( ) （ 4分） A河 堤 （ d） /u河（ xio）匀称（ chn） B 拱 桥 (gng)斟 酌 （ zhu） 轩 榭 （ xi） C雕 镂 (lu)重峦叠 嶂 （ zhng） 着 眼（ zhu） D 弧 形（ h） 迥 然不同（ jing） 池 沼 （ zho） 答案： A 句中划线词意思相同的一项是 （ ） (4分 ) A 自 非亭午夜分 自 既望以至十八日为盛 B哀转久 绝 沿溯阻 绝 C 但 使愿无违 但 少闲人如吾两人者耳 D念无与 为 乐者仅有 “敌船 ”为

2、 火所焚 答案： C 下列作品、作家及作家所处时代对应不一致的是 （ ） (4分 ) A苏州园林 叶圣陶 现代 B三峡 郦道元 北魏 C归园田居 陶渊明 东晋 D游山西村 陆游 北宋 答案： D 从上下句连贯的要求看，横线上填入内容恰当的一项是（ ） (4分 ) 在我的梦里：所有被砍伐的森林重新绿叶葱茏， 。梦境如此美好，能忍心让他仅仅是个梦吗？ A受污染的所有河流重新清波荡漾 B所有受污染的河流重新清波荡漾 C所有河流不再受污染而清波荡漾 D所有清波荡漾的河流不再受污染 答案： B 依次填入下面句中空缺处的词语，恰当的一项是 ( ) （ 4分） （ 1）屏在许多餐厅、宾馆用得很 ，可是总勾不

3、起我的诗意。 （ 2）田野无声，画家们爱于无声处静听桥之歌唱，他们寻桥，仿佛孩子们 热闹。 （ 3）因此，谁如果要 我国的园林，苏州园林就不该错过。 （ 4）赵州桥 在 由希 鞘澜缰 墓糯 扒拧 /p A普遍 寻觅 欣赏 横跨 B普通 寻找 鉴赏 雄跨 C普遍 寻找 鉴赏 横跨 D普通 寻觅 欣赏 雄跨 答案： C 下列语句排列顺序恰当的一项是（ ） （ 4分） 这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分迥然不同。 来到这里，仿佛进入苏州园林。 后三宫往北就是御花园。 亭台楼阁、池馆水榭，掩映在青松翠柏之中；假山怪石，花坛盆景、藤萝翠竹， 点缀其间。 御花园面积不很大，有大小建筑二十多座，但毫无拥挤

4、和重复的感觉。 A B C D 答案： B 下列划线的成语运用不正确的一项 ( ) （ 4分） A那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而 别具匠心 。 B他办事不与人商量，喜欢 自出心裁 ，不考虑后果，常常妨害大家的利益。 C白族人家的墙上有很多绘画，无论是人物山水还是花鸟虫草，无不千姿万状， 惟妙惟肖 。 D与其在这里 怨天尤人 ，责备父母没有给自己创造好条件，不如下定决心， 从此更加努力。 答案： B 下列句中没有语病的一项是（ ）（ 4分） A他找到了一个补救损失的办法，心情突然渐渐平静下来。 B我家花台上放着白玉兰、玫瑰两盆花卉。 C祖国的安定团结更加激发了台湾同胞的爱国热情。 D我

5、国有世界上没有的万里长城。 答案： C 下列划线字解释有误的一项是 ( ) （ 4分） A 因 地制宜 (根据 ) B 胜 景 （优美的） C惟妙惟 肖 (相似 ) D晓雾将 歇 （休息） 答案： D 下列词语中有错别字的一项是 ( ) （ 4分） A嶙峋湛蓝 巧妙绝伦 B推崇蟠龙 独占鳌头 C藤萝 雄资 烟雾缭绕 D钟磬 绚丽 莫名其妙 答案： C 文言文阅读 阅读下面选文，完成题目。 (20分 ) 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月 何处无竹柏 但少闲人如吾两人

6、者耳。 【小题 1】解释句中划线的词语。（ 8分） A解衣 欲 睡 _ B 念 无与为乐者 _ _ C怀民 亦 未寝 _ D 相与 步于中庭 _ 【小题 2】把下面的句子翻译成现代汉语。 (4分 ) (1) 盖竹柏影也。 。 (2) 但少闲人如吾两人者耳。 。 【小题 3】文中表现兴奋和喜悦的句子是 ，它与 一句相照应， 显得一起一伏，一沉闷，一活跃。 (4分 ) 【小题 4】作者用诗一样的笔触为我们描绘了月色之美，创造了一个清冷优美的意境，请你说说作者在其中寄予了怎样的思想感情 (4分 ) 答案： 【小题 1】 要，想要 考虑，想 也 共同，一起 【小题 1】 原来是竹子和柏树的影子。 只是

7、少了两个像我们这样的清闲的人罢了。 【小题 1】欣然起行 解衣欲睡 【小题 1】对美丽月光的喜爱，与友人共同赏月的欣喜，被贬职的悲凉 【小题 1】学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确。 【小题 1】文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。强调重点词语的理解和重点句式的调整。 【小题 1】学生提高对文本的理解能力，学会用原文理解和概括内容。 【小题 1】学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情。 默写 默写（共 40分，每小题 4分） 【小题 1】两岸连山， 。 【小题 2】至于夏水襄陵， 。 【小题 3】春冬之时，则 ，回清倒影。 【小题 4】 ，但使愿无违。 【小题 5】青林翠竹， _ _。 【小题 6】 ，长河落日圆。 【小题 7】山随平野尽， 。 【小题 8】 ，归雁 入胡天。 【小题 9】萧鼓追随春社近， 。 【小题 10】山重水复疑无路， 。 答案： 【小题 1】略无阙处 【小题 1】沿溯阻绝 【小题 1】素湍绿潭 【小题 1】衣沾不足惜 【小题 1】四时俱备 【小题 1】大漠孤烟直 【小题 1】江入大荒流 【小题 1】征蓬出汉塞 【小题 1】晨兴理荒秽 【小题 1】老树沧波无限悲