2011-2012学年新疆阿克苏地区九年级第一学期期末考试语文试卷与答案.doc

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1、2011-2012学年新疆阿克苏地区九年级第一学期期末考试语文试卷与答案 其他 下面这则短信中有一个病句，请在文中画出，在横线上写出正确的句子；请用一句话概括这则消息的内容。（ 4分） 记者从自治区发改委获悉，近日自治区发改委在全区组织开展食用盐调查市场，从调查了解的情况看，目前我区食用盐供应充足，能够保障全区各族人民的正常消费。据了解，全区现有 9家食用盐定点生产企业，年产能力 20万吨， 2010年总产量 16万吨。全区食用盐消费量基本在 11万吨 -12万吨浮动，不超过 12万吨，总产量远大于消费量。目前，全区食用盐库存量约 4.3万吨。 病句改正： 概括内容： 答案：（ 4分） 病句改

2、正：近日自治区发改委在全区组织开展食用盐市场 调查。 概括内容：我区食用盐产量大于消费量。或 : 我区食用盐供应充足。 选择题 下列词语中划线的字注音完全正确的一项是（ 2分）（ ） A田 圃 (p)诓 骗 (kung)屏 风 (pn)强 聒 不舍 (gu) B 栖 息 (q)亵 渎 (d)教 诲 (hu)涕 泗横流 (d) C 禅 师 (chn)阔 绰 (chu)诘 难 (ji)恪 尽职守 (k) D 禁 锢 (jn)拮 据 (ji)谀 词 (y)锲 而不舍 (qi) 答案： (2分 ) C 下列作家、作品、出处对应有误的一项是（ 2分）（ ） A唐雎不辱使命 -刘向 -战国策 B智取生辰刚

3、 -施耐奄 三国演义 C范进中举 -吴敬梓 -儒林外史 D中国人失掉自信力吗 -鲁迅 -且介亭杂文 答案： (2分 ) B 下列句中划线词语使用正确的一项是（ 2分）（ ） A由于厂家对产品的设计和生产 吹毛求疵 ，因而产品的销路越来越好。 B经过大家的一番 苦心孤诣 的开导，他终于明白了团队精神的重要性。 C美丽的画面与逼真的音响效果 相得益彰 ，使这部影片达到很高的艺术水准。 D对着道题的解法，我还是 执迷不悟 ，请你帮我解答一下， 答案：（ 2分） C 下列词语中书写有误的一项是（ 2分）（ ） A萧索 睿智 喧嚷 前赴后继 B愕然 旁骛 玄虚 咬文嚼字 C惘然 暗哑 狡黠 无比伦次 D

4、惘然 忐忑 鄙夷 重蹈复辙 答案： (2分 ) D 重蹈覆辙 现代文阅读 阅读下面文章选段，完成小题（共 12分） “正确答案：只有一个 ”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上，若是某种数学问题的话，说正确答案：只有一个是对的。麻烦的是，生活中大部分事物并不像数学问题那样。生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。由于情况的变化，原来行之有效的方法，到了现在往往不灵了。正因为如此，如果你认为正确答案：只有一个的话，当你找到某个答案：以后，就会止步不前。因此，不满足于一个答案：，不放弃探求，这一点非常重要。 然而，寻求第二种答案：，或是解决问题的其他路径和新的方法，有赖于

5、创造性的思维。那么，创造性的思 维又有哪些必要的要素呢？ 有人是这样回答的： “富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。从古代到现代技术。从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的创意。这种情况可能出现在六分钟之后，也可能在六个月之后，六年之后。但当事人坚信它一定会出现。 ” 对此我完全赞同。知识是形成新创意的素材。但这并不是说，光凭知识就能拥有创造性。发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。创造性的思维，必须有探求新事物，并为此活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。 这 方面的典型代表，首推约翰 古登贝尔克。他将原来毫不

6、相关的两种机械 葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，开发出一种新产品。因为葡萄压榨机用来从葡萄中榨出汁，所以它在大面积上均等加力。而硬币打制器的功能则是在金币之类的小平面上打出印花来。有一天，古登贝尔克半开玩笑地自言自语道： “是不是可以在几个硬币打制器上加上葡萄压榨机的压力，使之在纸上打印出印花来呢？ ”由此发明了印刷机和排版术。 【小题 1】 .请找出文章选段中的 3个关联词语，将其写在横线上。（ 3分） 【小题 2】 .第四段中说 “对此我完全赞同 ”这里的 “此 ”指的是什么 ？（ 2分） 【小题 3】 .创造性思维有哪些必需的要素？（ 4分） 【小题 4】 .最后一段的例子，证明了上文的

7、那句话？（ 3分） 答案： 【小题 1】（ 3分）创造性思维（或创造性）知识（或运用知识）探求（或探求新事物），持之以恒（回答的 3个词中必须有 “创造性思维 ”和 “知识 ”，否则，缺一个扣一分。） 【小题 1】（ 2分）第三段中 “有人 ”回答的话。 【小题 1】（ 4分）要有渊博的学识，要有创造性思维，要有运用知识探求新事物的态度和意识，要有持之以恒进行各种尝试的精神。 【小题 1】（ 3分） “这些知识随时都可能进行组合，形成新的创 意 ”。 阅读短文，完成小题。（ 12分） 马拉利的账单 胡国玮 马拉利怀揣一本烫金的鲁滨逊漂流记排在长长的队伍里，心跳得跟打鼓一样。 “唉，还有比我更惨

8、的吗？父母离异，自己无家可归。可怜的奶奶，不要再为我失眠了，你的马拉利长大了，你的马拉利会学有所成的，让父母后悔去吧！可他们又有什么可以责备的呢？如果他们重新出现在我面前，我会在他们向我道歉前扑向他们的怀抱。 ”即便如此，马拉利也想过放弃，毕竟他只是一个 11岁的孩子。 “前面还剩两个人！ ”天虽然很冷，马拉利的手心里却全是汗，他心里默念：“也许馆长会一时马虎呢，愿上帝保佑我！ ” “下一位！ ”馆长声如洪钟。 马拉利感觉自己站在了众目睽睽的断头台上，还有什么比这更让人焦心呢？ “我还没看完，我还不想 ” 然而，鲁滨逊漂流记却滑到了馆长面前。 “马拉利是吧？瞧，这本书你已经借了一个月了，其他人

9、还等着看呢。 ”馆长的目光落在借阅卡上的借书时间和那个在马拉利看来最要命的数目上。 它是多么明显哪，明眼人都看得出来。这恐怕是马拉利一生最难熬的 10秒钟了，他低着头，像罪犯一样 等着刽子手的屠刀。此时，玻璃窗上正照出马拉利那副缺衣少食的寒酸模样，外面是从积雪上呼啸而过的寒风，更远处是这个意大利小镇高高的灯塔，宛如一片枯黄的叶子，摇摇欲坠。 馆长似乎发现了什么，但他两次欲言又止。但他却说： “退你 80里拉，拿好钱，亲爱的马拉利同学。 ” 马拉利得救了！ 11三天时间过去了，强烈的负罪感在无情的吞噬着马拉利年轻的心。然而，这注定是一场持久的战斗。马拉利又来到了馆长的面前。这一次，马拉利显得更加

10、紧张。 12馆长看着眼前这个狼狈的学生，像在等他说出什么令他欢愉的话来。马拉利决定向馆长坦白一 切。 13“哦，亲爱的马拉利同学，你想说什么呢？你借的书都看懂了吗？要是有什么不懂的要向老师提问。要知道，你们是小镇的希望，是意大利的希望！无论什么时候都要做个坚强明理的孩子！ ” 14听完馆长的话，马拉利心里有如翻江倒海，整个人像一株被注入了新生的枯树苗。从那以后，马拉利每天从馆长的手里接过厚厚的书籍，他们相视一笑，没人知道这一老一少之间的秘密。 15多年后，事业有成的马拉利准备回母校了却他多年的心事。然而，馆长已经去世了。 16同事在收拾馆长的遗物时，发现他笔记本里有这么一段话： “亲爱的马拉利

11、同学，从我第 一眼见你，就知道你是个善良的孩子。那天，我读懂了你的难堪。在借书时，我让你交 30 里拉钱作为押金，在退我书时，你偷偷把 “3”改成了 “8”，变成了 80 里拉，这样你就可以从中得到 50 里拉，这对你的生活有很大的帮助。作为一个意大利的老人，我本想狠狠的批评你一顿然后把你扭送到校长面前。但我深知那不是你所需要的。所以，我最后选择了宽容你，并决定通过这种方式长久地支助你。亲爱的马拉利同学，今天，你以全校最优秀学生的身份毕业了，明天，请不要忘了回来支付你的账单。 ” 【小题 1】 .文章第 段在全文起什么作用？（ 3分） 【小题 2】 .体会文章第 段 “然而，鲁滨逊漂流记却滑到

12、了馆长面前 ”句中的加点词表达了人物怎样的心情。（ 3分） 【小题 3】 .马拉利改动押金数字的秘密在文章最后才交代，这样写有什么好处？（ 3分） 【小题 4】 .请发挥合理的想象，当马拉利得知馆长笔记本里有这样一段话后，内心会有怎样的想法？（ 3分） 答案： 【小题 1】（ 3分）介绍马拉利的家庭背景，为后文马拉利改动押金数字，获得生活费用作了铺垫。 【小题 1】（ 3分）滑，不是主动地过去的，而是顺势滑过去的。表现了马拉利当时的矛盾心情，不敢把书递给馆长，害怕改动的数字被发现，又 不得不把书还回去，既担心害怕又不得不做。 【小题 1】（ 3分）使文章情节起伏，生动曲折；吸引读者继续读下去。

13、 【小题 1】（ 3分）示例：感激不已；赞赏馆长的高尚品德；决心用自己的行动回报社会，做一个馆长这样有爱心的人。合情合理即可。 文言文阅读 阅读下面文言文，完成小题（共 10分） 陈涉世家 陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰： “苟富贵，无相忘。 ”佣者笑而应曰： “若为佣耕，何富贵也？ ”陈涉太息曰： “嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！ ” 二世元年七月，发闾 左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰： “今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎 ？ ”陈胜曰： “天下

14、苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。 ”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰： “足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！ ”陈胜、吴广喜，念鬼，曰： “此教我先威众耳。 ”乃丹书帛曰 “陈胜王 ”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰： “大楚兴，陈胜王 ”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 【小题 1】 .给下列划线字注音或释义有误

15、的一项是（ 2分）。（ ） A扶苏以 数 谏故 shu屡次 B上使外 将 兵 jing带领 C发闾左 谪 戍渔阳 zh通谪 D 度 已失期 d估计、考虑 【小题 2】 .下列句子中划线词意思相同的一项是（ 3分）（ ） A书：乃丹 书 帛曰 “陈胜王 ”得鱼腹中 书 B之：辍耕 之 垄上又间令吴广 之 次所旁丛祠中 C以：固 以 怪之矣杀之 以 应陈涉 D然：吴广已为 然然 足下卜鬼乎 【小题 3】 .翻译句子。（ 2分） （ 1） ”陈涉太息曰： “嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！ （ 2）今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？ 【小题 4】 .选文中陈胜为起义准备做了哪些事情？根据选文内容你怎样

16、评价陈胜这个人物？（ 3分） 答案： 【小题 1】（ 2分） D 【小题 1】（ 3分） B 【小题 1】（ 2分）（ 1）陈涉长叹道： “唉！燕雀怎能知道鸿鹄的志向呢！ ” （ 2分）现在逃跑也是死，起义也是死，同样是死，我们为国事而死好吗？ 【小题 1】（ 3分）舆论准备：丹书帛置人所罾鱼腹中；让吴广 “篝火狐鸣 ”。 陈胜：胸有大志，足智多谋，审时度势，沉着冷静。 诗歌鉴赏 阅读下面这首古诗，完成小题。（ 4分） 渔家傲 秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 【小题

17、 1】 . 这首词表达了作者怎样的思想感情。（ 2分） 【小题 2】 .任选角度说说 “长烟落日孤城闭 ”的表达妙处。（ 2分） 答案： 【小题 1】（ 2分）思念家乡而又功业未成，壮志难 酬。 【小题 1】（ 2 分）写出了塞外的奇异风光；反映了宋朝守军力量薄弱军情紧急；为下阕抒情做了铺垫。回答出两点即可。 名著导读 名著阅读（ 5分） （ 1）水浒传中梁山泊英雄排座次后，陈太尉到梁山泊招安失败，朝廷便派重兵前去剿捕。梁山伯英雄经过奋战， 次战胜童贯， 次打败高太尉。（ 2分） （ 2）请同学们介绍一部你读过的课外名著。（ 3分） 书名： 主要人物： 主要故事情节： 答案：（ 5分）（ 1）

18、两 三（ 2分） （ 2）略（ 3分） 默写 填空默写（每空 1分，共 5分） （ 1）过尽千帆皆不是， 。（温庭筠望江南） （ 2） 欲语泪先流。（李清照武陵春） （ 3）零落成泥碾作尘， 。（陆游卜算子 咏梅） （ 4）出师表中表述自己临危受命的语句是 ， 。 答案： ( 每空 1分，共 5分 ) （ 1）斜晖脉脉水悠悠 (2) 物是人非事事休（ 3）只有香如故 (4)受任于败军之际，奉命于危难之间 作文 作文（ 40分） 世界，充满七彩阳光；人生，充满美好向往。在同往理想的攀登路上，每一步都弹奏着苦与乐的乐章。 请以 “苦与乐 ”为题，写一篇不少于 600字左右的作文。题目自拟，文体自选，诗歌除外。 答案：略