2012年苏教版初中数学七年级下 9.4乘法公式练习卷与答案(带解析).doc
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1、2012年苏教版初中数学七年级下 9.4乘法公式练习卷与答案(带解析) 选择题 设 (5a+3b)2=(5a-3b)2+M,则 M的值是 ( ) A 30ab B 60ab C 15ab D 12ab 答案: B 试题分析:根据完全平方公式即可得到结果。 (5a+3b)2=(5a-3b)2+M, , 则 , 故选 B. 考点:本题考查的是完全平方公式 点评:解答本题的关键是熟练掌握完全平方公式: 下列式子中是完全平方式的是 A B C D 答案: D 试题分析:根据完全平方公式的结构特点依次分析即可。 A应为 , B应为 , C应为 ,故错误; D 符合完全平方公式,本选项正确。 考点:本题考
2、查的是完全平方公式的应用 点评:两数的平方和,再加上或减去它们积的 2 倍,就构成了一个完全平方式,熟练掌握公式结构特点是解题的关键 下列等式中不成立的是( ) A B C D 答案: D 试题分析:根据完全平方公式依次分析即可。 A、 B、 C均成立,不符合题意; D. ,不成立,符合题意。 考点:本题考查的是完全平方公式 点评:解答本题的关键是熟练掌握完全平方公式: 下列各式中计算正确的是( ) A B C D 答案: D 试题分析:根据完全平方公式依次分析即可。 A. ,故本选项错误; B. ,故本选项错误; C. ,故本选项错误; D. ,本选项正确; 故选 D. 考点:本题考查的是完
3、全平方公式 点评:解答本题的关键是熟练掌握完全平方公式: 利用图形中面积的等量关系可以得到某些数学公式例如,根据图甲,我们可以得到两数和的平方公式: (a b)2 a2 2ab b2你根据图乙能得到的数学公式是( ) A a2- b2= (a-b)2 B (a+b)2= a2+2ab+b2 C (a-b)2= a2-2ab+b2 D a2- b2=(a+b)(a-b) 答案: C 试题分析:观察图形可得从整体来看( a-b) 2等于大正方形(边长为 a)的面积减两个边长分别为 a和 b的图形面积,其中最小部分被减了两次,因此应重新加上一次,即可得到结果。 根据图乙能得到的数学公式是:( a-b
4、) 2=a2-2ab+b2, 故选 C. 考点:本题考查的是完全平方公式的几何背景 点评:解答本题的关 键是应从整体和部分两方面来理解完全平方公式的几何意义;主要围绕图形面积展开分析 填空题 若 ,则 的值为 答案: 试题分析:根据完全平方公式即可得到结果。 考点:本题考查的是完全平方公式 点评:解答本题的关键是熟练掌握完全平方公式: 若 ,则 M为 . 答案: 试题分析:根据完全平方公式即可得到结果。 , , 则 考点:本题考查的是完全平方公式 点评:解答本题的关键是熟练掌握完全平方公式: 当 x _时,多项式 取得最小值 答案: -1 试题分析:化 ,由 即可得到结果。 当 时,多项式 取
5、得最小值 考点:本题考查的是完全平方公式 点评:解答本题的关键是熟练掌握完全平方公式: 如果 是完全平方式,那么 a的值是 . 答案: 18 试题分析:这里首末两项是 x和 9这两个数的平方,那么中间一项为加上或减去 x和 9积的 2倍,依此求出 a的值 是一个完全平方式, 这两个数是 x和 9, ax=29 x=18x, 解得 a=18 考点:本题考查的是完全平方公式的应用 点评:两数的平方和,再加上或减去它们积的 2倍,就构成了一个完全平方式注意积的 2倍的符号,避免漏解 计算: . 答案: 试题分析:根据完全平方公式即可得到结果。 考点:本题考查的是完全平方公式 点评:解答本题的关键是熟
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