2015学年黑龙江鹤岗一中高一上期期末考试物理卷（带解析）.doc

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1、2015学年黑龙江鹤岗一中高一上期期末考试物理卷（带解析） 选择题 以下说法中正确的是（ ） A力是维持物体运动的原因，同一物体所受到的力越大，它的速度越大 B以卵击石，石头 “安然无恙 ”是因为鸡蛋对石头的作用力小而石头对鸡蛋的作用力大 C平抛运动是匀变速运动 D做曲线运动的质点，若将所有外力都撤去，则该质点因惯性仍可做曲线运动 答案： C 试题分析：力不是维持物体运动的原因，惯性才是维持物体运动的原因，同一物体受到的力越大，它的加速度就越大，故选项 A错误；由于力的作用是相互的，故鸡蛋碰石头 时，鸡蛋对石头的作用力等于石头对鸡蛋的作用力， B错误；平抛运动是加速度不变，均为 g的匀变速运动

2、， C正确；若将所有外力都撤去，则该质点因惯性可做匀速直线运动， D错误。 考点：运动与力的关系。 如图所示，三个重均为 100N的物块，叠放在水平桌面上，各接触面水平，水平拉力F=20N 用在物块 2上，三条轻质绳结于 O点，与物块 3连接的绳水平，与天花板连接的绳与水平方向成 45o角，竖直绳悬挂重为 20N的小球 P。整个装置处于静止状态。则 ( ) A 物块 1和 2之间的摩擦力大小为 0 B水平绳的拉力大小为 15N C桌面对物块 3的支持力大小为 320N D物块 3受 5个力的作用 答案： AD 试题分析：对物块受力分析可得，物块处于静止状态，所以它只在竖直方向受到平衡力，水平方

3、向不受力，所以物块 1和 2之间的摩擦力大小为 0， A正确；对绳子的 O点受力分析可得，水平绳子拉物块 3的力与 P的重力大小相等，故也为 20N， B错误；对物块 1、 2、 3整体受力分析可得，三个物块的总重为 300N，故桌面对物块 3的支持力为 300N， C错误；物块 3共受到 5个力的作用，它们 分别为：重力、物块 2对 3的向右的大小为 20N的摩擦力、绳子对它的大小为 20N的水平向右的拉力， 2对 3的压力，桌面对物块 3的支持力；对于整体而言，由于三个物块水平方向受到的力是平衡的，故桌面对 3的摩擦力为 0，所以 D正确。 考点：受力分析，共点力的平衡。 某电视台每周都有

4、棋类节目，如棋类授课和评析，他们的棋盘都是竖直放置的，棋盘上布有磁铁，而每个棋子都是一个小磁铁，关于棋盘和棋子有下列几种说法正确的是：（） A小棋子共受四个力的作用 B每个棋子的质量肯定都有细微的差异，所以不同的棋子所受的摩擦力不同 C棋盘面应选取相对粗糙的材料 D如果某个棋子贴不上棋盘，总会滑落，肯定是其质量偏大 答案： ABC 试题分析：由于棋盘都是竖直放置的，所以每个小棋子受到的力共有四个，即重力、摩擦力，棋盘对棋子的吸引力和棋盘对棋子的支持力，故 A正确；由于重力与摩擦力相平衡，故重力的不同一定会引起摩擦力的不同， B正确；为了使棋盘提供相对较大的摩擦力，棋盘面粗糙些较好， C正确；棋

5、子下滑的原因还有棋盘面比较光滑，棋盘对它的吸引力不够等， D错误。 考点：力的平衡，摩擦力。 某同学站在电梯底板上，如图所示的 v t图象是计算机 显示的观光电梯在某一段时间内速度变化的情况 (竖直向上为正方向 )根据图象提供的信息，可以判断下列说法中正确的是（ ） A在 5 s 10 s内，该同学对电梯底板的压力等于他所受的重力 B在 0 5 s内，观光电梯在加速上升，该同学处于失重状态 C在 10 s 20 s内，该同学所受的支持力不变，该同学处于失重状态 D在 20 s 25 s内，观光电梯在加速下降，该同学处于超重状态 答案： AC 试题分析：在 5 s 10 s内， 电梯做匀速直线运

6、动，故该同学受平衡力，他对电梯底板的压力等于他所受的重力， A正确；电梯加速上升时，同学处于超重状态， B错误；在 10 s 20 s内，该同学减速上升，地面对他的支持力小于重力，但在该过程中，支持力始终是不变的，且该同学处于失重状态， C正确；电梯加速下降，同学处于失重状态， D错误。 考点：超重与失重现象，图像分析。 下列关于力的说法中正确的是（ ） A作用力和反作用力作用在同一物体上 B伽利略的理想斜面实验说明了力不是维持物体运动的原因 C物体对悬绳的拉力或对支持面的压力的大小一定等 于重力 D两个分力的大小和方向是确定的，则合力也是确定的 答案： BD 试题分析：作用力与反作用力作用在

7、不同的物体上， A错误；伽利略的理想斜面实验说明了力不是维持物体运动的原因， B正确；当物体不处于静止或匀速直线运动状态时，物体对悬绳的拉力就不等于重力，当物体被放在斜面上时，物体对支持面的压力的大小就不等于重力，故 C错误；两个分力的大小和方向是确定的，则根据平行四边形法则可以判断出合力也是确定的， D正确。 考点：力与运动。 人用绳子通过定滑轮拉物体 A， A穿在光滑的竖直杆上，当以速度 v0匀速地拉绳使物体 A到达如图所示位置时，绳与竖直杆的夹角为 ，则物体 A实际运动的速度是 A v0sin B C v0cos D 答案： D 试题分析：由图可知，将 A速度分解为沿绳子的方向和垂直于绳

8、子的方向，如图所示，拉绳子的速度等于 A沿绳子方向的分速度，根据平行四边形定则得， A实际运动的速度是 ，故 D正确。 考点：速度的分解。 在静止的小车内，用细绳 a和 b系住一个小球，绳 a与竖直方向成 角，拉力为 Ta，绳 b成水平状态，拉力为 Tb现让小车从静止开始向右做匀加速直线运动，如图所示，此时小球在车内的位置保持不变（角 不变），则两根细绳的拉力变化情况可能是 ( ) A Ta变大， Tb不变 B Ta变大， Tb变小 C Ta不变， Tb变小 D Ta不变， Tb变大 答案： C 试题分析：小球在静止状态时，水平方向： Tasin=Tb；在竖直方向： Tacos=mg；当小车向

9、右做加速运动时，再对小球 A受力分析得，在水平方向： Tasin Tb=ma；在竖直方向： Tacos=mg；对比一下发现， Ta= Ta，故 Ta的大小不变；而 Tb= Tasinma= Tb ma，故 Tb的大小变小，所 以 C正确。 考点：受力分析，牛顿第二定律。 如图，对斜面上的物块施以一个沿斜面向上的拉力 F作用时，物块恰能沿斜面匀速上滑在此过程中斜面相对水平地面静止不动，物块和斜面的质量分别为 m、 M，则（ ） A地面对斜面的支持力等于 ( M + m)g B地面对斜面的支持力小于 ( M + m)g C斜面受到地面向左的摩擦力为 mgsinF D斜面受到地面的摩擦力为零 答案：

10、 B 试题分析：以整体为研究对象，分析受力情况：总重力（ M+m） g、地面的支持力 N和地面的摩擦力 f、拉力 F，由于 F有水平向右的分力，则由平衡条件可知：摩擦力 f一定水平向左；根据平衡条件可得： F=Fcos， N=（ M+m） g Fsin由上可知， N（ M+m） g，故 B正确。 考点：受力分析，牛顿第二定律。 如图所示，带支架的平板小车沿水平面向左做直线运动，小球 A用细线悬挂于支架前端，质量为 m的物块 B始终相对于小车静止地摆放在右端。 B与小车平板间的动摩擦因数为 .若某时刻观察到细线偏离竖直方向 角，则此刻小车对物块 B产生的作用力的大小和方向为（ ） A ，竖直向上

11、 ; B ，水平向右 C ，斜向右上方 D ，斜向左上方 答案： C 试题分析：由于小球 A向左摆动，说明小车及小球 A物块 B的加速度方向向右，大小等于 A的加速度，对 A进行受力分析可得， A受到水平向右的力是 mAgtan，故加速度的大小为 gtan；故 B的加速度与 A相同，所以小车在水平方向对 B产生的作用力的大小为 mgtan，由于小车在竖直方向上对 B的力是竖直向上的，大小等于 mg，故小车对 B的作用力为 ，方向斜向右上方，故 C正确。 考点：牛顿第二定律。 关于物理量或物理量的单位，下列说法中不正确的是（ ） A在力学范围内，国际单位制规定长度、质量、时间为三个基本物理量 B

12、后人为了纪念牛顿，把 “牛顿 ”作为力学中的基本单位 C 1N/kg =1m/s2 D “米 ”、 “千克 ”、 “牛顿 ”都属于国际单位制的单位 答案： B 试题分析：在力学范围内，国际单位制规定长度、质量、时间为三个基本物理量，A正确； “牛顿 ”不是力学中的基本单位， 1N=1kg m/s2，故 B错误；由牛顿第二定律可得： 1N/kg =1m/s2，故 C正确； “米 ”、 “千克 ”、 “牛顿 ”都属于国际单位制的单位，D正确，故该题选 B。 考点：单位制。 如图所示，两个质量相同的物体 A和 B紧靠在一起放在光滑水平桌面上，如果它们分别受到水平推力 F1、 F2，且 F1 F2，则

13、 A施于 B的作用力的大小为（ ） A F1 B F2 C（ F1-F2） /2 D（ F1+F2） /2 答案： D 试题分析：设加速度为 a，则对于 AB整体而言： F1 F2=2ma；再对 B而言： F F2=ma，联立以上两式，解之得 F=（ F1+F2） /2， D正确。 考点：牛顿第二定律，整体与隔离法。 如图所示，一质量为 m的木块靠在竖直粗糙墙壁上，且受到水平力 F的作用，下列说法正确的是 ( ) A若木块静止，则木块受到的静摩擦力大小等于 mg，方向竖直向上 B若木块静止，当 F增大时，木块受到的静摩擦力随之增大 C若木块与墙壁间动摩擦因数为 ，则当撤去 F时，木块受到的滑动

14、摩擦力大小等于 mg D若撤去 F，木块沿墙壁下滑时，木块受滑动摩擦力大小等于 mg 答案： A 试题分析：若木块静止，则木块受到的力是平衡的，如图所示，在竖直方向上重力与静摩擦力相平衡，木块受到的静摩擦力大小等于 mg，方向竖直向上， A正确；当F增大时 ，木块仍静止，所以它受到的摩擦力仍等于重力， B错误；当撤去 F时，由于木块要下滑，而压力为零，故木块受到的滑动摩擦力为 0， CD都错误。 考点：平衡力，静摩擦力。 一质点在 xoy平面内运动的轨迹如图所示，下列判断正确的是（ ） A若 x方向始终匀速，则 y方向先加速后减速 B若 x方向始终匀速，则 y方向先减速后加速 C若 y方向始终

15、匀速，则 x方向先减速后加速 D若 y方向始终匀速，则 x方向一直加速 答案： B 试题分析：由图中运 动的轨迹可知，若 x方向始终匀速，则 y方向刚开始变化快，中间变化慢，最后又变化快，故其运动是先减速后加速， A错误， B正确；若 y方向始终匀速，则 x方向应该先加速后减速，故 CD均错误。 考点：运动的快慢。 如图所示，质量相等的三个物块 A、 B、 C， A与天花板之间、 B与 C之间均用轻弹簧相连， A与 B之间用细绳相连，当系统静止后，突然剪断 AB间的细绳，则此瞬间 A、B、 C的加速度分别为（ ）（取向下为正，重力加速度为 g） A g、 2g、 0 B 2g、 2g、 0 C

16、 2g、 2g、 g D 2g、 g、 g 答案： B 试题分析：剪断前， A受到 3mg的向上的拉力与 2mg向下的拉力与自己的重力，当剪断绳子后， A受到 3mg的向上的拉力与自己的重力，故合力为 2mg，所以此时它的加速度为 2g，方向向上；剪断前 B物体受到重力、绳子对它向上的 2mg的拉力，及弹簧对它向下的 mg的拉力，当剪断绳子后， B受到重力及弹簧对它向下的 mg的拉力，所以 B的加速度为 2g，方向向下；剪断前与后， C受的力不变，故它的加速度仍为 0，由于取向下为正，故 A的加速度为 2g， B的加速度为 2g， C的加速度为 0， B正确。 考点：牛顿第二定律，受力分析。

17、实验题 为了探究加速度与力的关系，某同学设计了如图所示的实验装置，带滑轮的长木板水平放置 (1)在该实验中必须采用控制变量法，应保持 _不变； (2)改变所挂钩码的数量，多次重复测量在某次实验中根据测得的多组数据可画出a F关系图线（ 如图所示） a.经过分析，发现这些点迹存在一些问题，产生的主要原因可能是 ； A轨道与水平方向夹角太大 B轨道保持了水平状态，没有平衡摩擦力 C所挂钩码的总质量太大，造成上部点迹有向下弯曲趋势 D所用小车的质量太大，造成上部点迹有向下弯曲趋势 b.改正实验所存在的问题后，图线为过原点的一条直线 则直线的斜率物理含义是 可得出的实验结论是_。 答案： )木块的质量

18、； (2) a. BC b. 木块质量的倒数；在质量一定时，加速 度与拉力成正比。 试题分析：（ 1）由于该实验探究加速度与力的关系，故应该保持质量不变；（ 2）由于图线与 F轴相交于一点，说明必须在有一定的拉力时，物块才能产生加速度，则轨道没有平衡摩擦力， B正确；图线上部点迹有向下弯曲趋势说明钩码的质量太大，增加的拉力与增加的加速度不成正比，当钩码的质量太大时，再增加钩码，加速度的增加就非常不明显了，故 C正确。直线的斜率为 k=tan= ，即为质量的倒数；可得出的结论是：在质量一定时，加速度与拉力成正比。 考点：实验探究加速度与力的关系。 计算题 （ 10分）一光滑圆环固定在竖直平面内，

19、环上套着两个小球 A和 B（中央有孔）， A、B间由轻细绳连接着，它们处于图中所示位置时恰好都能保持静止状态 .此情况下 ,B球与环中心 O处于同一水平面上， A、 B间的细绳呈伸直状态 ,与水平线成 30 夹角 .已知 B球的质量为 m，求： （ 1）细绳对 B球的拉力 （ 2） A球的质量 答案：（ 1） 2mg；（ 2） 2m。 试题分析： (1)对 B球，受力分析如图所示。 设细绳的弹力为 T，则 Tsin30=mg （ 2分）得 T=2mg （ 2分） (2)对 A球，受力分析如图所示。 在水平方向 Tcos30=NAsin30 （ 2分） 在竖直方向 NAcos30=mAg+Tsi

20、n30 （ 2分） 由以上方程解得： mA=2m （ 2分） 考点：物体的平衡。 （ 12分）欲划船渡过宽 100m的河，船相对河岸的速度 v1=5m/s，水流速度 v2=3m/s， （ 1）若小船在最短时间过河，船头应怎样放置，且渡河的最短时间是多少？ （ 2）若小船渡河位移最短，船头应怎样放置？且渡河的时间是多少？ （ 3）若水流速度变为 6m/s，而船速不变，则渡河的最短位移是多少？ 答案：（ 1） 20s；（ 2）船头与河水流速的夹角为 53； 25s；（ 3） 120m。 试题分析：（ 1）当以静水中的速度垂直河岸过河的时候渡河时间最短，则 t最短= =20s； （ 2）小船以最短距

21、离过河时，则静水中的速度应该斜着指向上游，合速度垂直河岸，设与河岸的夹角为 ，则由矢量合成的平行四边法则解三角形得：cos= =0.6，故船头与河水流速的夹角为 53； 则船垂直河岸行驶的速度为 v= m/s=4m/s；所以渡河时间为t= =25s； （ 3）若水流速度为 6m/s，则船速小于水速，故船不能垂直河岸渡河。当合速度的方向与静水速度的方向垂直时，渡河的位移最短，设渡河的最小位移为 x，则有 ，解得 x=120m。 考点：速度的合成。 （ 14分）一水平薄木板（厚度不计）的质量 M=100Kg,静止在水平路面上，一质量m=50Kg的物块（可视为质点）置于木板上，它到木板左端的距离 l=1.0m,物块与木板、木板和路面及物块与路面间的动摩擦因数均为 =0.2，现对木板施一水平向右的恒力，始终作用于木板上，使其向右行驶，物块从板上滑落。已知物块刚离开木板时，木板向右行驶的距离 x=2.0m,取 g=10m/s2, 求：（ 1）物块刚要离开木板时木板的速度？ (2)物块在 路面上停止滑动时距木板左端的水平距离是多少？ 答案： ) 2m/s； (2) 7m。