2015学年福建八县一中高一上期期末考试物理卷（带解析）.doc

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1、2015学年福建八县一中高一上期期末考试物理卷（带解析） 选择题 下列说法不符合历史事实的是（ ） A亚里士多德认为，力是改变物体运动状态的原因 B牛顿认为，物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质 C伽利略通过 “理想实验 ”得出结论：运动必具有一定速度，如果它不受力，它将以这一速度永远运动下去 D笛卡儿指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向 答案： A 试题分析：亚里士多德认为，力是维持物体运动的原因，选项 A错误；牛顿认为，物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质，选项 B正确；伽利略通过 “理想实验 ”得出

2、结论：运动必具有一定速度，如果它不受力，它将以这一速度永远运动下去，选项 C正确；笛卡儿指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向，选项 D正确；故选 A。 考点：物理学史 . 如图所示，弹簧一端系在墙上 O点，另一端自由伸长到 B点，今将一小物体 m压着弹簧 (与弹簧未连接 )，将弹簧压缩到 A点，然后释放，小物体能运动到 C点静止，物体与水平地面间的动摩擦因数恒定 。下列说法中正确的是（ ） A物体在 B点受合外力为零 B物体的速度从 A到 B越来越大，从 B到 C越来越小 C物体从 A到 B加速度越来越小，从 B到 C加速度不变

3、 D物体从 A到 B先加速后减速，从 B到 C匀减速 答案： D 试题分析：物体在 B点受到摩擦力的作用，故受合外力不为零 ，选项 A错误；物体向右运动时，开始时弹力大于摩擦力，物体做加速运动，当弹力等于摩擦力时 加速度减为零，此时物体的速度最大，此位置在 AB之间的某点，以后弹力小于摩擦力，物体做减速运动，经过 B点以后物体只受摩擦力作用而做匀减速运动到 C点停止，故物体从 A到 B先加速后减速，从 B到 C匀减速，选项D正确， BC错误；故选 D. 考点：牛顿第二定律的应用 . 如图所示， mAmB，设地面对 A的支持力为 FN，绳子对 A的拉力为 F1，地面对 A的摩擦力为 F2，若水平

4、方向用力 F拉 A，使 B匀速上升，则在此过程中（ ） A FN增大， F2增大， F1不变 B FN减小， F2减小， F1不变 C FN减小， F2减小， F1增大 D FN增大， F2减小， F1增大 答案： A 试题分析：由题， B保持匀速上升，由平衡条件得知，绳子的拉力大小 T不变根据定滑轮的特点可知， A受到轻绳的拉力 F1大小也不变 对 A分析受力情况如图，则竖直方向力平衡得： FN+F1cos=GA，得 FN=GA-Tcos； A沿地板向右运动时， 增大， cos减小， F1不变，则 FN逐渐增大，而F2=N， 不变，则 F2也逐渐增大故 A正确， BCD错误 故选： A 考点

5、：物体的平衡 . 如图所示，一光滑小球静止放置在光滑半球面的底端，用竖直放置的光滑挡板水平向右缓慢地推动小球，则在小球运动的过程中 (该过程小球未脱离球面 )，木板对小球的推力 F1、半球面对小球的支持力 F2的变化情况正确的是 ( ) A F1增大， F2减小 B F1减小， F2增大 C F1减小， F2减小 D F1增大， F2增大 答案： D 试题分析：对小球受力分析，受重力、挡板向右的支持力和半球面的支持力，如图 根据平衡条件解得 F1=mgtan； 由于 不断增加，故 F1增大、 F2增大；故选： D 考点：共点力的平衡；平行四边形法则。 a 答案： B 试题分析：在 40秒时，

6、a、 b两物体的速度相等，此时两物体的相距最远，此时物体 a的位移是： Sa=1300m，物体 b的位移是： Sb=400m， Sa-Sb=900m，故选项AC 错误；在 60秒时，经计算，物体 a的位移是： Sa=2100m，物体 b的位移是：Sb=1600m， Sa Sb，所以物体 a在物体 b的方，故选项 B正确；由图象可以看出，物体 a在加速时，速度图象的斜率小于物体 b加速时的图象斜率，故加速时，物体 b的加速度要大，选项 D错误；故选 B. 考点： v-t图线 . 物体甲的质量是物体乙的质量的 2倍 ,甲从 H、乙从 2H高处同时自由下落 ,甲未落地前的下落过程中，下列说法中正确的

7、是（ ） A同一时刻甲的速度比乙的速度大 B甲的加速度比乙的加速度大 C乙下落时间是甲的 2倍 D各自下落相同的高度时 ,它们的速度相同 答案： D 试题分析：因为甲乙的加速度均为 g，故由 v=gt可知同一时刻甲的速度等于乙的速度，选项 AB错误；根据 可知乙下落时间是甲的 倍，选项 C错误；根据 可知，各自下落相同的高度时 ,它们的速度相同，选项 D正确；故选 D. 考点：自由落体运动的规律 . 如图所示，轻质弹簧的上端固定在电梯的天花板上，弹簧下端悬挂一个小铁球，在电梯运行时，乘客发现弹簧的伸长量比电梯静止时的伸长量小，这一现象表明（ ） A电梯一定是在下降 B电梯可能是在上升 C电梯的

8、加速度方向可能是向上 D乘客一定处在超重状态 答案： B 试题分析：因为弹簧的伸长量比电梯静止时的伸长量小了，故小球受的合外力向下，加速度向下，故电梯可能加速下降，也可能减速上升；乘客处于失重状态，故选项 B正确。 考点：牛顿第二定律的应用 . 如图所示，质量均为 m的 A、 B两球之间系一根轻弹簧，放在光滑水平面上， A球紧靠竖直墙壁，今用力 F将 B球向左推压弹簧，平衡后，突然撤去 F的瞬间，下列说法正确的是（ ） A A的加速度为 F/2m B A的加速度为 F/m C B的加速度为 F/m D B的加速度为 F/2m 答案： C 试题分析：突然撤去 F的瞬间，弹簧的弹力不变，故 A的加

9、速度仍为零； B所受的合力为 F，则 B的加速度为 F/m，选项 C正确。 考点：牛顿第二定律的应用 . 关于物体的运动状态与所受外力的关系，下面说法正确的是（ ） A物体运动状态保持不变时，它一定没有受到外力的作用 B物体所受力的合力不为零时，它的运动状态一定会发生改变 C物体所受力的合力为零时，它一定处于静止状态 D物体的运动方向一定与它所受合外力的方向相同 答案： B 试题分析：物体运动状态保持不变时，可能物体不受外力或者物体所 受的合外力为零，选项 A错误；物体所受力的合力不为零时，它的运动状态一定会发生改变，选项 B正确；物体所受力的合力为零时，它可能处于匀速直线运动状态或者处于静止

10、状态，选项 C错误；物体的运动方向不一定与它所受合外力的方向相同，选项 D错误；故选 B. 考点：运动和力的关系 . 一本书静止在水平桌面上，则下列说法中正确的是 ( ) A书对桌面的压力是由于桌面的形变产生的 B书受到的重力的反作用力就是它对桌面的压力 C桌面对书的支持力与书对桌面的压力是一对作用力与反作用力 D桌面对书的支持力与书对桌面的压力是一对平衡力 答案： C 试题分析：书对桌面的压力是由于书的形变产生的，选项 A错误；书受到的重力的反作用力就是书对地球的吸引力，选项 B错误；桌面对书的支持力与书对桌面的压力是一对作用力与反作用力，选项 C正确， D错误；故选 C. 考点：弹力；作用

11、与反作用力；平衡力。 关于物体的惯性，下列说法中正确的是（ ） A力是改变物体惯性的原因 B物体的运动速度越大，其惯性也越大 C物体只有静止或匀速直线运动时才有惯性 D一切物体都具有惯性，质量是物体惯性大小的量度 答案： D 试题分析：力是改变物体运动状态的原因，选项 A错误；物体的惯性只于物体的质量有关，与物体的速度及运动状态无关，选项 BC错误；一切物体都具有惯性，质量是物体惯性大小的量度 ,选项 D正确；故选 D. 考点：惯性 . 关于物理量或物理量的单位，下列说法正确的是（ ） A 1N/kg=9.8m/s2 B “m”“kg” “s”都是国际单位制中的基本单位 C后人为了纪念牛顿，把

12、 “牛顿 ”作为力学中的基本单位 D在力学范围内，国际单位制规定长度、质量、速度为三个基本物理量 答案： B 试题分析： 1N/kg=1m/s2选项 A错误； “m”“kg” “s”都是国际单位制中的基本单位，选项 B正确； “牛顿 ”不是力学中的基本单位，是导出单位，选项 C错误；在力学范围内，国际单位制规定长度、质量、时间为三个基本物理量，选项 D错误；故选 B. 考点：力学单位制 . 实验题 在探究加速度与力、质量的关系实验中采用如图所示的装置。 （ 1）本实验应用的实验方法是 _ A假设法 B理想实验法 C控制变量法 D等效替代法 （ 2）下列说法中正确的是 _ A平衡摩擦力时，应将盘

13、及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上 B每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力 C实验时，先放开小车，再接通打点计时器电源 D在每次实验中，应使小车和砝码的质量远大于砂和小桶的总质量 （ 3）如图所示是某一次打点计时器打出的一条记录小车运动的纸带，取计数点A、 B、 C、 D、 E、 F、 G。纸带上两相邻计数点的时间间隔为 T = 0.10s，用刻度尺测量出各相邻计数点间的距离分别为 AB=1.50cm， BC=3.88 cm，CD=6.26 cm， DE=8.67 cm， EF=11.08 cm， FG=13.49cm，则小车运动的加速度大小 a= m/s2，打纸带上 E点时小车的瞬

14、时速度大小 vE = m/s。 (结果均保留两位小数 ) （ 4）某同学测得小车的加速度 a和拉力 F的数据如下表所示：（小车质量保持不变）请根据表中的数据在坐标图上作出 a-F图象；图象不过坐标原点的原因可能是 。 F（ N） 0.20 0.30 0. 40 0.50 0.60 a（ m/s2） 0.30 0.40 0.48 0.60 0.72 答案：（ 1） C（ 2） BD （ 3） 2.40 0.99 （ 4）请在图中作出 a-F图象 ；图象不过坐标原点的原因可能是平衡摩擦过度或木板一端垫得过高 。 试题分析：（ 1）本实验应用的实验方法是控制变量法，故选 C. （ 2）平衡摩擦力时，

15、小车上不应该挂砝码，只让小车拖着纸带做匀速运动即可，选项 A错误；每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力，选项 B正确；实验时，先接通打点计时器电源再放开小车，选项 C错误；在每次实验中，应使小车和砝码的质量远大于砂和小桶的总质量，以使得小车的拉力近似等于砝码的重力 .选项 D正确；故选 BD. （ 3）小车运动的加速度大小 : = ； 打纸带上 E点时小车的瞬时速度大小： （ 4）图线如图；由图线可看出，小车上不加拉力时就已经有了加速度，故图象不过坐标原点的原因可能是平衡摩擦过度或木板一端垫得过高 。 考点：探究加速度与力、质量的关系 （ 1）在做 “验证力的平行四边形定则 ”实验时 ,

16、橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧秤分别拉着两根绳套把橡皮条的另一端拉到某一确定的 O点 ,则下列说法中正确的是 （ ） A同一次实验中 ,O点位置不允许变动 B实验中，橡皮条、细绳和弹簧秤应与木板保持平行 C实验中，把橡皮条的另一端拉到 O点时 ,两个弹簧秤之间的夹角必须取 90 D实验中，要始终将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程 ,然后调节另一弹簧秤拉力的大小和方向 ,把橡皮条另一端拉到 O点。 (2)如图所示，是甲、乙两位同学在做本实验时得到的结果，其中 F是用作图法得到的合力， F是通过实验验证测得的合力 ,则哪个实验结果是符合实验事实的是 (填 “甲 ”或 “乙 ”)。 答案：

17、（ 1） AB（ 2）甲 试题分析：（ 1）为了保证用一个弹簧秤拉橡皮条和用两个弹簧秤拉橡皮条的等效性，同一次实验中 , O点位置不允许变动，选项 A正确；实验中，橡皮条、细绳和弹簧秤应与木板保持平行，选项 B正确；实验中，两个弹簧秤之间的夹角不一定必须取 90，选项 C错误；实验中夜不一定将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，选项 D错误；故选 AB;（ 2）图甲中 F是理论值， F/是实际值，两者之间允许有误差，故甲正确 . 考点：验证力的平行四边形定则 . 计算题 罗长高速公路最大限速为 30m/s, 辆小车以 25m/s的速度在该路段紧急刹车，滑行距离为 62.5m（汽车刹车过程可认

18、为做匀减速直线运动） (1)求该小车刹车时加速度大小； (2)若该小车以最大限速在该路段行驶，驾驶员的反应时间为 0.4s，求该车的安全距离为多 少？（安全距离即驾驶员从发现障碍物至停止，车运动的距离） 答案：（ 1） 5m/s2（ 2） 102m 试题分析：（ 1） 解得： 该小车刹车时加速度大小为 5m/s2 (2)小车在反应时间内做匀速运动 刹车后小车做匀减速直线运动 小车安全距离为： 考点：匀变速直线运动的规律 . 如图所示，用绳 AB和 BC吊起一重物 P处于静止状态， AB绳与水平面间的夹角为 53o， BC绳与水平面的夹角为 37o.（ g取 10 m/s2 sin37o=0.6

19、，cos37o=0.8） 求： （ 1）当所挂重物质量为 20kg时，两绳子所受拉力各为多大？ （ 2）若 AB能承受的最大拉力为 500N， BC能承受的最大拉力为 400N，为使两绳不断，则所挂物体质量不能超过多少？ 答案：（ 1） 160N ； 120N （ 2） 62.5kg 试题分析：（ 1）结点 B受到三根绳子的拉力处于平衡状态， BP绳的拉力等于物体的重力 mg，如图所示， 根据合成法则，得： FAB=mgcos37=20100.8N=160N FBC=mgsin37=20100.6N=120N （ 2）当 AB绳拉力最大时， BC绳的拉力为： FBC=FAB tan37=500

20、 N=375N500N，所以 AB绳子已经断开 比较可知，当重物挂到一定量时，故 AB绳子先断开。 此时重物的重力为： G= 所挂物体质量不能超过 62.5千克。 考点：共点力的平衡问题 . 如图甲所示，质量 m=4kg的物体在水平面上向右做直线运动。过 a点时给物体作用一个水平向左的恒力 F并开始计时，选水平向右为速度的正方向，通过速度传感器测出物体的瞬时速度，所得 v-t图象如图乙所示 。（取重力加速度为 10 m/s2）求： (1)8s末物体离 a点的距离 (2)力 F的大小和物体与水平面间的动摩擦因数 ； 答案：（ 1）在 a点右侧 8m处。（ 2） 6N， 0.05 试题分析： (1

21、)设 8s末物体离 a点的距离为 s, s应为 v-t图与横轴所围的面积 则： ，故物体在 a点右侧 8m处。 (2)设物体向右做匀减速直线运动的加速度为 a1，则由 v-t图得 a1 2 m/s2 根据牛顿第二定律，有 设物体向左做匀加速直线运动的加速度为 a2，则由 v-t图得 a2 1m/s2 根据牛顿第二定律，有 解 得： F=6N， =0.05 考点：牛顿第二定律； v-t图线。 如图，一质量为 1 kg的小球套在一根固定的直杆上，直杆与水平面夹角 为 30，现小球在 F=10N的沿杆向上的拉力作用下，从 A点静止出发沿杆向上运动，已知杆与球间的动摩擦因数 m为 。试求： （ 1）小

22、球运动的加速度 a1； （ 2）若 F作用 2s后撤去，小球上滑过程中距 A点最大距离 Sm； （ 3）若从撤去力 F开始计时，小球经多长时间将经过距 A点上方为 4.64m的 B点。 答案：（ 1） 2 m/s2 ；（ 2） 5m；（ 3） 1.1s； 试题分析： （ 1）在力 F作用时有： F-mgsin30-mmgcos30=ma1 a1=2 m/s2 （ 2）刚撤去 F时，小球的速度 v1= a1t1=4m/s 小球的位移 s1 = t1=4m 撤去力 F后，小球上滑时有： mgsin30+mmgcos30=ma2 解得： a2=8m/s2 因此小球上滑时间 t2= =0.5s 上滑位移 s2= t2=1m 则小球上滑的最大距离为 sm= s1+ s2 =5m （ 3）在上滑阶段通过 B点： SAB-S1= v1 t3- a2t32 通过 B点时间 t3=0.2 s ，另 t3=0.8s （舍去） 小球返回时有： mgsin30-mmgcos30=ma3 解得： a3=2m/s2 因此小球由顶端返回 B点时有： Sm- SAB = a3t42 解得： t4 =0.6s 通过通过 B点时间 t2+ t4= 1.1s 考点：牛顿第二定律的应用 .