2012年人教版初中语文下册 《爸爸的花儿落了》练习卷与答案.doc

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1、2012年人教版初中语文下册 爸爸的花儿落了练习卷与答案 其他 给画线字注音。 衣 襟 ( ) 掸 子 ( ) 骊 歌 ( ) 花 圃 ( ) 蒲 公英 ( ) 玉 簪 花 ( ) 廊 檐 ( ) 挪 窝儿 ( ) 答案： jn dn l p p zn yn nu 在书写有误的汉字下面画上横线，并在括号内订正。 （ 1）静默 藤条 雨蓬 遮盖 ( ) （ 2）寄款 辨论 抽搭 茉莉 ( ) （ 3）肿胀 白暑 灌水 蹲下 ( ) （ 4）赖惰 踢拖 包袱 石榴 ( ) 答案：（ 1）蓬篷 （ 2）辨辩 （ 3）暑薯 （ 4）赖懒 结合语境，解释下面这段话中的词语。 于是我唱了五年的骊歌，现在轮

2、到同学们唱给我们送别： “长亭外，古道边，芳草碧连天。问君此去几时来，来时莫徘徊 !天之涯，地之角，知交半零落，人生难得是欢聚，惟有别离多 ” 骊歌： 徘徊： 知交： 零落： 答案：骊歌：告别的歌。 徘徊：比喻犹豫不决。 知交：知已的朋友。 零落：指朋友各奔东西，散布在各地。 在下列括号内填入合适的汉字。 带 戴 缘 原 （ 1） ( )在我衣袖上的三道杠， ( )给我无尽的遐想，它让我记起了第一次 ( )上红领巾，老师 ( )着我们宣誓的情景。 （ 2）不知 ( )起于什么时候，也不知道出于什么 ( )因，班上的男孩们爱上了写小说，而 ( )先爱踢足球则似乎与他们 ( )分已尽，再也不见踪影

3、。 答案：（ 1）戴 带 戴 带 （ 2）缘 原 原 缘 根据课文内容，填写合适的内容 这篇文章采用了插叙手法，每次忆述往事，都是由眼前的事引发的。开篇用衣襟上的粉红色夹竹桃，引出 _；爸爸嘱咐她不要迟到的一番话，引出_；想到爸爸的病和因病而不能料理花儿，又忆起 _；同学们唱起骊歌，想到很多人盼望自己长大，进而回忆起 _。内容丰 富而不拖沓，事件交错而不零乱。 答案：前一天去医院探望爸爸时的情形 六年前因赖床不起受爸爸惩罚的情形 爸爸爱花的情形 爸爸要她到东交民巷正金银行汇款给在日本的陈叔叔的经过 给划线字注音。 挪 窝（ ） 掸 子（ ） 栅 栏（ ） 玉 簪 （ ） 骊 歌（ ） 抽 屉

4、（ ） 答案： nu dn zh zn l t 选择题 下列标点使用正确的一项是 A妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说， “是它们自己掉下来的。 ” B “大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈。 ”老高说， “这儿就数你大了！就数你大了！ ” C旁边的夹竹桃垂下好几枝，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们。修剪、捆扎和施肥。 D到里面的柜台上去要一张寄款单，填上 “金柒拾元整。 ” 答案： B 现代文阅读 阅读语段，回答问题 快回家去！快回家去！拿着刚发下来的小学毕业文凭 红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？ 进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳

5、上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们 修剪、捆扎和施肥。 石榴树大盆底下也 有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们： “是谁把爸爸的石榴摘下来的？我要告诉爸爸去！ ” 妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说： “是它们自己掉下来的。 ” 我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说： “大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经 ” 他为什么不说下去了？我忽然着急起来，大声喊着说： “你说什么？老高。 ” “大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了！就数你大了！ ” 瘦鸡妹

6、妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大 了，我是小小的大人。我对老高说： “老高，我知道是什么事了，我就去医院。 ”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。 我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着： 爸爸的花儿落了。 我已不再是小孩子。 【小题 1】 “我 ”回家看到什么情景？这些情景预示着什么？ 【小题 2】 “我 ”是不是真正感觉到自己长大了？你从哪些地方看出的？ 【小题 3】题目 “爸爸的花儿落了 ”有何含义？ 答案： 【小题 1】弟弟妹妹们只是自顾自地玩着；爸爸种的夹竹桃垂下好几枝，很不像

7、样 子；小青石榴从树上掉了下来，老高急匆匆地告诉她妈妈从医院来了电话，等等。这些都预示着爸爸已经病得很重，将不久于人世。 【小题 1】是。 “我 ”得知爸爸不行了，首先意识到 “这里就数我大了，我是小小的大人 ”，然后就对老高说话，而且是 “从来没有过这样的镇定，这样的安静 ”，最后在心里默念 “我已不再是小孩子 ”。 【小题 1】一方面实指夹竹桃的败落，一方面象征天性爱花的爸爸离开人世。 阅读语段，回答问题。 快回家去（ ）快回家去（ ）拿着刚发下来的小学毕业文凭（ ）红丝带子系着的白纸筒（ ）催着自己（ ）我好像怕赶不上什 么事情似的（ ）为什么呀（ ） 进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个

8、弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们 修剪、捆扎和施肥。 【小题 1】给第 1段在括号内加上标点。 【小题 2】本文段选自课文 _，作者是 _，其代表作有 _ _等。 【小题 3】文段中有两处伏笔暗示爸爸病情严重，将要离开人世，请用 “ ”把这两处划出来。 【小题 4】联系课文，说说爸爸是怎样的一个人。 答案： 【小题 1】！ ！ ， ， ， ？ 【小题 1】爸爸的花儿落了 林海音 城南旧事 晓云 【小题 1】 我好像怕赶不上什么事情似的 旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样

9、【小题 1】爸爸表面很严厉，实际上却充满爱心。鼓励孩子要坚持，战胜困难。很重感情，为弟弟被日本人害死而吐血；特别有爱心，下班回来第一件事就是浇花。 阅读下面文字，完成小题。 “怎么还不起来，快起！快起！ ” “晚了！爸！ ”我硬着头皮说。 “晚了也得去，怎么可以逃学！起！ ” 一个字的命令最可怕，但是我怎么啦？居然有勇气不挪窝儿。 爸爸气极了，一把把我从床上抱起来，我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨打了！ 爸爸把我从床头打到床角，从床上打到床下，外面的雨声混合着我的哭声。我哭号，躲避，最后还是冒着大雨上学去了。我是一只狼狈

10、的小狗，被宋妈抱上了洋车 第一次花钱坐车去上学。 我坐在放下雨篷的洋车里，一边抽抽搭搭地哭着，一边撩起裤脚来检查我的伤痕。那一条条鼓起来的鞭痕，是红的，而且发着热。我把裤 脚向下拉了拉，遮盖住最下面的一条伤痕，我最怕被同学耻笑。 虽然迟到了，但是老师并没有罚我站，这是因为下雨天可以原谅的缘故。 老师叫我们先静默再读书。坐直身子，手背在身后，闭上眼睛，静静地想五分钟。老师说：想想看，你是不是听爸妈和老师的话？昨天的功课有没有做好？今天的功课全带来了吗？早晨跟爸妈有礼貌地告别了吗？ 我听到这儿，鼻子抽搭了一下，幸好我的眼睛是闭着的，泪水不至于流出来。 静默之中，我的肩头被拍了一下，急忙地睁开了眼，

11、原来是老师站在我的位子边。他用眼神告诉我，叫我向教室的窗外看去，我猛一 转头，是爸爸那瘦高的影子！ 我刚安静下来的心又害怕起来了！爸爸为什么追到学校来？爸爸点头示意招我出去。我看看老师，征求他的同意，老师也微笑地点点头，表示答应我出去。 我走出了教室，站在爸爸面前。爸爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板来给我。 【小题 1】写出选文记叙的要素。 时间： _；地点： _；人物： _； 事情的起因： _； 事情的经过： _； 事情的结果： _。 【小题 2】说说 “我 ”挨打前的流泪，挨打时的哭号，在课堂上差点儿流出泪来，原因分别是什么？ 【小题

12、 3】文中记叙的事情表现了爸爸怎样的态度和情感？ 【小题 4】这件事对 “我 ”的成长有什么影响？ 答案： 【小题 1】时间：一天早晨 地点：家里和学校 人物： “我 ”和爸爸 起因： “我 ”赖床不起，想逃学。 经过 ： “我 ”被痛打，不得不赶到学校去。 结果： “我 ”认识了错误，理解了父爱。 【小题 1】挨打前， “我 ”因爸爸严厉得不近人情而流泪；挨打时， “我 ”因疼痛而哭号；在课堂上， “我 ”认识到自己的错误，懂得了爸爸深深的爱，差点儿又流下泪来。 【小题 1】爸爸对 “我 ”要求很严格，希望 “我 ”从小就能养成好的习惯；在他表面的严厉中有着无限的关爱，关心 “我 ”的冷暖和苦乐。 【小题 1】爸爸的爱使 “我 ”意识到不能懒惰，要处处严格要求自己，为 “我 ”的成长上了很好的一课。 语言表达 写作训练 各人的父亲爱子女的方式不同。你父亲如何表示对你的爱的呢？写一段 200字左右的文字来表述。 答案：略