2009年普通高等学校招生全国统一考试（北京卷）语文试卷及答案解析.pdf

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1、2009 年普通高校招生统一考试（北京卷） 语文 本试卷第 I 卷和第 II 卷两部分，共 150 分。考试时间 150 分钟。考试结束后，将本试 卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1. 考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。 2. 答题前考生务必用黑色字迹的签字笔在答题卡上填写姓名、准考证号，然后再用 2B 铅笔 将与准考证号对应的信息点涂黑。 3. 答题卡上第 I 卷必修用 2B 铅笔作答，将选中项涂满涂黑，黑度以遮住框内字母为准，修 改时用橡皮擦除干净。第 II 卷必须用黑色字迹的签字笔按照题号顺序在各题目的答题区域 内作答，未在对应的答题区作答，未在对应的答题区域内作答或超出答

2、题区域作答的均不得 分。 第 I 卷（选择题 共 30 分） 一、本大题共 5 小题，每小题 3 分，共 15 分。 1.下列词语中，字形和加点的字的读音全部正确的一项是 A.诠释 出其制胜 瞩 （ zh）目 人才荟 ( kui )萃 B.杀戮 宁静致远 莅 (wi )临 鸢 ( yun )飞鱼跃 C.平添 励精图治 缜 ( zhn )密 鹬 ( y )蚌相争 D.松弛 老奸巨猾 揣度 ( du) 深陷囹圄 ( w ) 2.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 逐步推广使用清洁的可再生能源，减少使用污染环境的能源，是环境恶化的正确选 择。 随着人们自律程度的不断提高，过去有些需要用铁栏

3、杆来维持的地方，现在只要拉 绳或画线就行了。 具有世界影响的中国画大师张大千，人物、花鸟、鱼虫、走兽无一不精，尤其画山 水 A.遏制 次序 善于 B.遏制 秩序 擅长 C.遏止 秩序 擅长 D.遏止 次序 善于 3.下列句子中，加点的成语使用不恰 当 的一项是 A. 马金凤幼年从艺时嗓音毫无优势，后来却以清亮驰名，耄耋之年 行腔依然高亢悦耳， 她 81 年的舞台生涯中有多少值得探寻的奥秘啊！ B. “魔幻现实主义大师”加西亚 .马尔克斯获得诺贝尔文学奖的名著百年孤独 ，一度 在国内各大书店杳无踪迹 ，据说是因为版权问题。 C. 国外一些公司不明说裁员，而是给出几种让员工很难接受的“选择” ，使

4、员工只得主 动请辞，有人说这是明修栈道，暗度陈仓 。 D. 远处连绵的山峰上一道残破的城墙依稀可见，山下面有条深谷，怪石峥嵘，溪流湍 急，无路可通，正所谓一夫当关，万夫莫开 。 4下列句子中，没有语病的一句是 A. 南京郊外的阳山，有三块经人工雕塑、长达 40 米的巨大石头，专家认为这是朱棣为 给朱元璋修建神功圣德碑选的碑材。 B. 该集团的资金大都是外界筹措，利息之高令人难以想象，然而高额利息使该集团在资 金运转上所承受的压力越来越大。 C. 疫苗的研制是工程浩大的项目，耗时数年的潜心研究不可或缺，而且绝不是一个人的 战斗，而是一场指向整个人类的战斗。 D. 朝夕相处，谁也不能保证不发生矛盾

5、，但一发生矛盾，就各执己见，争吵不休，互不 通融，这其实是一种最愚蠢的见解。 5某校文学刊物转载的一段评论中有四个注解，其中不正 确 的一个是 矛盾在子夜 等小说创作中所努力实现的创作模式，是西方由巴尔扎克 、列夫托尔 斯泰 、左拉 等现实主义。自然主义小说家所成功地实践了的创作模式。 A.子夜 ：长篇小说，通过主人公吴荪甫的悲剧命运揭示了当时的重大社会问题。 B.巴尔扎克： 19 实世纪法国作家，他的人间喜剧被称为巴黎上流社会的编年史。 C.列夫托尔斯泰： 19 世纪俄国作家，他的战争与和平以气势恢弘著称。 D.左拉： 19 世纪法国作家，他的代表作是体现人道主义思想的巴黎圣母院 二、本大题

6、共五小题，每小题 3 分，共 15 分。阅读下面文言文，完成 6 10。 叔孙通者，薛人也。及项梁之薛，叔孙通从之。败于定陶，从怀王。怀王为义帝，叔孙 通留事项王。汉二年，汉王从五诸侯入彭城，叔孙通降汉王。汉王败而西，因 竟从汉。 汉五年，已并天下，诸候共尊汉王为皇帝于定陶 。高帝悉去秦苛仪法，为简易。群臣饮 酒争功，醉或妄呼，拔剑击柱，高帝患之。叔孙通知上益厌之也，说上曰： “夫儒者难与进 取，可与守成。臣愿征鲁诸生，与臣弟子共起朝仪。 ”高帝曰： “得无难乎？”叔孙通曰： “臣 愿颇采古礼与秦仪杂就之。 ”上曰： “可试为之，令易知，度 吾所 能行为之。 ” 于是叔孙通使征鲁诸生。鲁有两生

7、不肯行，曰： “公所事者且十主，皆面谀以得亲贵 。 吾不忍为公所为。公所为不合古，吾不行。公往矣，无污我！ ”叔孙通笑曰： “若真鄙儒也， 不知时变。 ”遂与所征三十人西，及上左右为学者与其弟子百馀人习之月馀，叔孙通曰： “上 可试观。 ”上既观，使行礼，曰： “吾能为此。 ”乃令群臣习肄 。汉七年，长乐宫成，诸侯 群臣皆朝。仪：先平明，谒者 2 治礼，引以次入殿门。廷中陈车骑步卒卫宫，设兵张旗帜 。 传言“趋” 。殿下郎中夹陛，陛数百人。功臣列侯诸将军军吏以次陈西方，东乡；文官丞相 以 下陈东方，西乡。大行设九宾，胪传。于是皇帝辇出房，百官执职传警。引诸侯王以下至 吏六百石以次奉贺。自诸侯王

8、以下莫不振恐肃敬。至礼毕，复置法酒。诸侍坐殿上皆伏抑首， 以尊卑次起上寿 。觞九行，谒者 言“罢酒” 。御史执法，举不如仪者，辄引去。竟朝置酒， 无敢喧哗失礼者。于是高帝曰： “吾乃今日知为皇帝之 贵也。 ”乃拜叔孙通为太常，赐金五百 斤。叔孙通出，皆以五百斤赐诸生。诸生乃皆喜曰： “叔孙生诚圣人也，知当世之要务。 ” （取材于史记叔孙通传 ） 肄：学习、练习 谒者：官名，掌接待宾客及赞礼。 6.下列语句中，加点的词解释不正确 的一项是 A. 叔孙通知上益 厌之也 益：渐渐 B. 度 吾所能行为之 度：估量 C. 若真鄙 儒也 鄙：品德低下 D. 竟 朝置酒 竟：直至终了 7. 下 列 各组语

9、句中，加点的词意义、用法都相同的一组是 A. 汉王败而西，因 竟从汉 项王即日因 留沛公与饮 及项梁之 薛 B. C. D. 8.下列对文中语句的解释，不符合 文意的一项是 A.诸侯共尊汉王为皇帝于定陶 诸侯一起拥戴汉王在定陶即位为皇帝 B.公所事者且十主，皆面谀以得亲贵 您所侍奉过的人主将近十位了，您都是凭当面阿谀得到了信任和富贵 C.陈车骑步卒卫宫，设兵张旗帜 摆车战车骑兵步兵以拱卫皇宫，设置士兵的队列，并竖起旗帜 D.以尊卑次起上寿 按照地位高低的次序起身上前，为皇帝祝寿 9.下列语句编为四组，全部表现叔孙通幽眼光、识时务的一组是 汉王败而西，因竟从汉 高帝悉去秦苛仪法，为简易 夫儒者难

10、与进取，可与守成 若真鄙儒也，不知时变 御史执法，举不如仪者辄引去 吾乃今日知为皇帝之 贵也 谒者治礼，引以 次入殿门 文官丞相以 下陈东方 度吾所 能行为之 数十年，竟为秦所 灭 叔孙生诚圣人也，知当世之要务 A. B. C. D. 10.下列对原文的理解和分析，不正确 的一项是 A.刘邦初即位，不喜欢繁文缛节，崇尚简易 B.跟随刘邦征战的将军们不懂礼仪，表现粗鲁 C.叔孙通帮助朝廷建立了一套庄重威严的礼仪 D.鲁地儒生皆固守气节，坚决不与叔孙通合作 第卷 （共 120 分） 三、本大题共 3 小题，共 22 分。 1.用斜线（ /）给下面文言文断句。 （ 5 分） 天 之 道 其 犹 张

11、弓 与 高 者 抑 之 下 者 举 之 有 馀 者 损 之 不 足 者 补 之 天 之 道 损 有 馀 而 补 不 足 人 之 道 则 不 然 损 不 足 以 奉 有 馀 孰 能 有 馀 以 奉 天 下 唯 有 道 者 是 以 圣 人 为 而 不 恃 功 成 而 不 处。 （取材于老子七十七章 ） 2.读下面这首词，完成题。 （ 10 分） 西江月 黄陵庙 （又题阻风三峰下） 张孝祥 满载一船秋色，平铺十里湖光。波神 留我看斜阳，唤起鳞鳞细浪。 明日风回更好，今宵露宿何妨？水晶宫里奏霓裳，准拟 3 岳阳楼上。 注：张孝祥：南宋初词人。这首词，因船行洞庭湖畔黄陵庙下为风浪所阻而作。作者与友人信中

12、提到： “某离长沙且十日，尚在黄陵庙下，波臣风伯亦善戏矣。 ” 波神：水神。 准拟：准定。 下列对词中语句的理解，不正确 的一项是（ 2 分） A一、二句点明行船的季节，描写洞庭湖上风浪未起时的景色。 B三、四句有主观想象色彩， “鳞鳞细浪”实际指滚滚波涛。 C五、六句写明日风向一转便可顺风行船，今晚露宿又有什么关系呢？ D七、八句写作者期盼到岳阳楼上听水下传来的霓裳曲。 这首词的风格与宋代哪两位词人比较接近？这种风格的词人属于哪一流派？（ 3 分） 在这首词中，作者是以怎样的胸怀对待风波险阻的？举出两处具体描写，略作分 析。 （ 5 分） 3.在横线处写出诗文原句。 （ 7 分） 登东皋以舒

13、啸 ,临清流而赋诗。 ， ？ （陶渊明归去来兮辞 ） 星垂平野阔， 。 ，官应老病休。 （杜甫旅夜书杯 ） 灭六国者六国也，非秦也； ， 。 （杜牧阿房宫赋 ） 两情若是久长时， ！ （秦观鹊桥仙 ） 四、本大题共 3 小题，共 10 分。阅读下面文章，完成 1416 题。 昆曲本是吴方言区域里的产物，现今还有人在那里传习。苏州地方，曲社有好几个。退 休的官僚，现任的善堂董事，学校教员，中年田主少年田主，还有诸如此类的一些业余的唱 曲家，都是那几个曲社里的成员。至于职业的演唱家，只有一个班子，就是上海“大千世界” 的仙霓社。逢到星期日，没有什么事情来逼迫，我也偶尔跑去看他们的演唱，消磨一个下午

14、。 演唱昆曲是厅堂里的事情。地上铺了一方红地毯，就算是剧中的境界；唱的时候，笛子 是主要的乐器，声音当然不会怎么响，但是在一个厅堂里，也就各处听得见了。搬上旧式的 戏台去，即使在一个并不宽广的戏院子里，就不及平剧那样容易叫全体观众听清。如果搬 上新式的舞台去，那简直没有法子听，大概坐在第五六排的人就只看见演员拂袖按鬓了。 昆曲那些戏本子虽然也有幽期密约，盗劫篡夺，但是总要归结到教忠教孝，劝贞劝节， 神佛有灵，人力微薄。就文词而言，据内行家说，多用词藻故实是不算稀奇的，要像元曲 那样亦文亦话才是本色。 但是， 即使像了元曲， 又何尝能够句句像口语一样听进耳朵就明白？ 再说，昆曲的调子有非常迂缓的

15、，一个字延长到了十几拍，那就无论如何讲究辨音，讲究发 声跟收声，听的人总之难以听清楚那是什么字了。所以，听昆曲先得记熟曲文；自然，能够 通晓曲文里的故实跟词藻那就尤其有味。 昆曲的串演，歌舞并重。舞的部分就是身体的各种动作跟姿势，唱到哪个字，眼睛应该 看哪里，手应该怎样，脚应该怎样，都由老师傅传授下来，世代遵守着。动作跟姿势大概重 在对称，向左方做了这么一个舞态，接下来就向右方也做这么一个舞态，意思是使台下的看 客得到同等的观赏。譬如牡丹亭里的游园一出，杜丽娘小姐跟春香丫头就是一对舞 伴，自从闺中晓妆起，直到游罢回家止，没有一刻不是带唱带舞的，而且没有一刻不是两人 互相对称的。这一点似乎比较平

16、剧与汉调来得高明。前年看见过一本国剧身段谱，详记 平剧里各种角色的各种姿势，实在繁复非凡；可是我们去看平剧，就觉得演员很少有动作， 如李陵碑里的杨老令公，直站在台边尽唱，两手插在袍甲里，偶尔伸出来挥动一下罢了。 昆曲虽然注重动作跟姿势，也要演员能够体会才好，如果不知道所以然，只是死守着祖传表 演，也就跟木偶戏差不多。 （取材于叶圣陶 1934 年所作昆曲，有删改） 注：平剧：即京剧，当时亦称国剧。 故实：以往的有历史意义的事实；典故 14下列说法符合文意的一项是（ 3 分） A昆曲的内容有的诲淫诲盗，有的也教忠教孝，劝贞劝节。 B昆曲里好的戏文词藻故实颇丰，而且文言白话兼而有之。 C昆曲的舞注

17、重手脚之间的协调，是为了准确地表现唱词。 D昆曲人物舞台站位互相对称，因其舞台布景讲究对称性。 15下列说法不符合文意的一项是（ 3 分） A昆曲的爱好者一般具有较高的文化修养和一定的经济条件。 B昆曲演出的效果与观众事先对曲目内容的熟悉程度有很大的关系。 C昆曲演出原是厅堂里的事，因此不太适应新式舞台的要求。 D昆曲演出要求演员注重动作姿势，致使有些演出如木偶戏一般。 16简要概括本文谈到的昆曲的长处与局限。（ 4 分） 五、本大题共四小题，共 18 分。阅读下面的作品，完成 1720 题。 司马祠 一说到韩城，自然会想到司马迁。地以人传，由于崇敬司马迁，而对韩城心仪已久。 在这次的游览的历

18、程中。韩城的地势之高，城廓之阔，田园之丽，都给我留下深刻的印象。 韩城南边是一个有别于周围山原的盆地，绿树葱茏，良田万顷，疑是到了江南仙境。 从这里流入黄河的芝水，使芝川有着天赐的好风水。与司马迁结缘的汉武帝，曾想长生不 死，那些方士官宦之流投其所好，竟在这一带挖到了灵芝。汉武帝喜得瑞药，却也没能活 到今天，只是由此将原名陶渠水的这条河更名为芝水了。过小石桥，穿木牌坊，踏上石砌 的古道，便开始了仰望中的登攀。 脚下的古道是用宽大厚实的石条铺成的，粗砺坚硬，历经数千年而牢固如初。古道始 建于春秋时期，韩、赵、魏三家分晋后，继续开凿了这条悬崖上的交通要道。楚汉之争， 韩信经这儿运过兵；汉武帝祭祀后

19、土，经这儿往返行宫；隋唐末年，李世民经这儿攻入长 安；明末李自成经这儿渡龙门，直捣燕京。这条巨石铺砌的古道，缘于不易更改，万年不 朽，是另一部书写在石头上的史记。太史公之前之后，这里上演过的金戈铁马的历史活剧， 都被载入了有形无形的史册中。而这座历尽沧桑的司马祠，也正是在有形无形之中负载着 史圣无形的精神内涵。 “高山仰止” ，是诗经里的名句，嵌在这头顶的牌坊上，正好合了拜谒者的心情。 这时，你的脚步已踏入了神道，登九十九级台阶，就可以抵达祠顶了。这条险峻的山脊， 是后人垫沟筑起的，砖石砌成的九十九级台阶，用意取之于易经中的释义，九为数之 极，九九则至高无上了。皇上的祖祠称九庙，官衔不算高的太

20、史令却有九十九级的神道， 确乎有造祠者藐视皇权之意，更具寓义的是说司马迁经受了多么坎坷曲折的磨难，才登上 史圣之巅峰。他“以天地为量，不计小耻” ，以“史家之绝唱，无韵之离骚”光照后世。 攀至最高层的祠院，地势开阔了。殿内有若干碑碣，奇妙的是那一块梦碑，说唐朝褚 遂良于同州梦见一女子自称司马迁之侍妾，叫随清娱，迁遇难后忧伤而死，褚遂作此墓志 铭。是实录还是虚幻，莫衷一是。造于北宋的司马迁泥塑像，不是宫刑后无胡须的“妇人 像” ，是据芝川乡间寻访到的太史公壮年线描画像塑造的，相传画像出自司马夫人之手，泥 塑像面稍北望，是在想念苏武和李陵吧？传说司马迁去世后，是其夫人柳倩娘和子女，将 太史公的骨骸

21、运回故地，掩埋在这高岗上的。有种说法，身体发肤受之父母，得之天地， 不能有丝毫损伤，司马迁受了宫刑，有辱祖先，不能埋入祖茔。这是谁的悲哀呢？我宁可 认为，此处枕家山，临大河，气宇轩昂，一览众山小，是史圣最佳的长眠之处。寝宫后是 司马迁圆形砖砌墓冢，为元世祖敕命建造的蒙古包状八卦墓， “以通神明之德，以类万物之 情” ，非大智大慧者莫属。墓顶一柏分为五指，人称五子登科，形若颤抖的五指，傲指苍穹。 这是天问！我听见史圣在歌唱。这歌声穿越古今，扬善弃恶，与大河一起歌舞。天空 有雄鹰飞过，它读 圆的墓冢，读 方的祠院，读 直的牌坊和山门，再读 弧形的古石坡和小桥 大路，这竟然是大地上一个巨大的问号。

22、17.下列对文章的理解，正确的两项是（4 分） A.汉武帝之所以与司马迁结缘，是因为在太史公的故乡挖到了投其所好的灵芝草。 B.作者在文章中叙写韩城的人文历史和地理风貌，凸显的是史圣家乡的人杰地灵。 C.在作者看来，受了宫刑的司马迁死后不能埋入祖茔，这构成了史圣最大的悲哀。 D.类似于褚遂良的梦，本文的行文也呈现出一种虚虚实实。扑朔迷离的写作风格。 E.文章融历史想象与现实感怀为一体，为这篇游记增添了几分厚重感与文化内涵。 18.第二段里的“仰望中的登攀”在文中的作用是什么？（ 2 分） 19.文章侧重描述了司马祠哪些“有形”的部分？这些部分各自负载着什么与司马迁有关的 “无形内涵”？（ 6

23、分） 20.阅读文章最后一段，回答下面问题。 （ 6 分） 四个“读”字的运用，有什么丰富而深刻的含义？（ 3 分） 结尾一句“这竟然是大地上一个巨大的问号” ，触发了你怎样的思考？请结合原文作答。 （ 3 页） 六 . 本大题共 2 小题，共 10 分。 21. 按照要求，把下面的三句话改写成一句话，并保留原有信息（可酌情增减词语） 。 （ 4 分） 红楼梦是我国古代最伟大的长篇小说。 曹雪芹是长篇小说红楼梦的作者。 封建制度的黑暗腐朽和没落被红楼梦揭露了。 以红楼梦为主语 以曹雪芹为主语 22.今年 10 月 1 日，北京将举行盛大的阅兵式和群众聚会游行，隆重庆祝中华人民共和国建 国 60

24、 周年。有市民建议，受阅部队中应有“抢先抗灾部队方阵”和“维和部队方阵” ，群众 游行队伍中应有“志愿者队伍”和“城市外来务工者队伍” 。 请从上述“方阵”或“队伍”中选择一个，拟写一段现场解说词。 要求：突出该方阵或队伍的特征，赞誉其风貌；语言简洁得体；不少于 100 字。 （ 6 分） 七、本大题共 1 小题，共 60 分。 23.作文（ 60 分） 有一首歌唱道： 我有一双隐形的翅膀， 带我飞，给我希望。 我有一双隐形的翅膀， 带我飞，飞向远方。 请以“我有一双隐形的翅膀”作为题目，写一篇不少于 800 字的文章。除诗歌外，题材 不限。 2009 年高考语文(北京卷)参考答案 一、（本大

25、题共 5 小题，每小题 3 分，共 15 分） 1.C 2.B 3.D 4.A 5.D 二、（本大题共 5 小题，每小题 3 分，共 15 分） 6.C 7.A 8.C 9.B 10.D 三、（本大题共 3 小题，共 22 分） 11.（5 分） 天之道其犹张弓与/高者抑之/下者举之/有馀者补之/不足者补之/天之道损有馀而补不 足/人之道则不然/损不足以奉有馀/孰能有馀以奉天下/唯有道者/是以圣人为而不恃/功成 而不处。 12.（10 分） （2 分）D （3 分） 苏轼 辛弃疾 豪放派 （5 分） 第一问：达观、豪迈的胸怀 第二问：略 13.（7 分） 聊乘化以归尽 乐夫天命复奚疑 月涌大江

26、流 名岂文章著 族秦者秦也 非天下也 又岂在朝朝暮暮 四、（本大题共 3 小题，共 10 分） 14.（3 分）B 15. （3 分）D 16.(4 分) 长处：文化内涵丰富，唱词文白兼有且重故实；艺术表演精湛，歌舞并重 局限：不适合在新式舞台演出，有的演员墨守成规。 五、（本大题共 4 小题，共 18 页） 17.（4 分） B E 18.(2 分) 要点一：在结构上统领下文，承上启下 要点二：表现司马祠的地势由低到高的走向 要点三：暗含对司马迁的敬仰之情 19.（6 分） 要点一：九十九级神道司马迁所经受的磨难 要点二：泥塑像司马迁的“完人”形象 要点三：墓冢司马迁的大智大慧 要点四：墓定一柏司马迁的“天问” 20.（6 分） （3 分） 要点一：把司马祠当成历史的大书，强调它特别值得解读 要点二：引发读者对司马迁人格与精神进行深入思考 （3 分）（略） 六、（本大题共 2 小题，共 10 分） 21.（4 分）（略） 22.（6 分）（略） 七、（本大题共 1 小题，共 60 分） 23.（60 分）（略）