辽宁省朝阳市2020年中考语文试题及答案解析.docx

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1、试 卷 第 1页 ， 总 17页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 绝密启用前辽宁省朝阳市2020年中考语文试题试卷副标题考 试 范 围 ： xxx； 考 试 时 间 ： 100 分 钟 ； 命 题 人 ： xxx学 校 :_姓 名 ： _班 级 ： _考 号 ： _题 号 一 二 三 四 五 六 总 分得 分注 意 事 项 ：1 答 题 前 填 写 好 自 己 的 姓 名 、 班 级 、 考 号 等 信 息 $2 请 将 答 案 正 确 填 写 在 答 题 卡 上第 I 卷 （ 选 择 题 ）请 点 击 修 改 第 I 卷 的 文 字 说 明 评 卷 人 得

2、分 一 、 选 择 题1 下 列 词 语 加 点 字 的 注 音 无 误 的 一 项 是 （ ）A 莅 临 (l) 俯 瞰 (kn) 修 葺 (q) 怏 怏 不 乐 (yng)B 畸 形 (q) 愕 然 () 拮 据 (ji) 前 仆 后 继 (p)C 卑 鄙 (b) 斡 旋 (w) 晌 午 (shng) 吹 毛 求 疵 (c)D 瞥 见 (pi) 麾 下 (hu) 恪 守 (k) 锲 而 不 舍 (qi)【 答 案 】 C 【 解 析 】【 详 解 】A.怏 yng ；B.畸 j ；D.瞥 pi；故 选 C。2 下 列 词 语 中 没 有 错 别 字 的 一 项 是 （ ）A 秘 诀 狭 隘

3、 与 日 具 增 妇 孺 皆 知B 云 霄 粗 犷 富 丽 堂 皇 轻 歌 漫 舞 C 监 督 震 憾 味 同 嚼 蜡 再 接 再 厉D 隧 道 颠 倒 和 颜 悦 色 恼 羞 成 怒【 答 案 】 D【 解 析 】 试 卷 第 2页 ， 总 17页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 【 详 解 】A.“ 具 ” 改 为 “ 俱 ” ；B.“ 漫 ” 改 为 “ 曼 ” ；C.“ 憾 ” 改 为 “ 撼 ” ；故 选 D。3 依 次 填 入 下 列 句 子 横 线 上 的 词 语 ， 恰 当 的 一 项 是 （ ）（ 1） 读 书 ， 可 以 让 我 们 从 新 的 角

4、度 老 问 题 。（ 2） 随 着 社 会 的 发 展 教 育 越 来 越 引 起 人 们 的 关 注 。（ 3） 智 慧 的 人 能 够 在 失 败 中 吸 取 教 训 ， 改 变 自 己 的 思 维 和 行 为 ， 以 免 而 悔之 莫 及 。 （ 4） 我 们 继 承 和 发 扬 长 征 精 神 ， 能 把 新 时 代 的 长 征 之 路 走 得 坚 定 ，走 得 稳 健 ， 走 得 昂 首 阔 步 。A 审 视 终 生 重 蹈 覆 撤 只 有 才B 审 查 终 身 循 规 蹈 矩 只 要 就C 审 查 终 生 循 规 蹈 矩 只 要 就D 审 视 终 身 重 蹈 覆 撤 只 有 才【

5、答 案 】 D【 解 析 】【 分 析 】 【 详 解 】本 题 考 查 辨 析 近 义 词 的 能 力 。 “ 审 视 ” 指 仔 细 察 看 ； “ 审 查 ” 指 检 查 核 实 。 “ 终 生 ” 应指 一 个 人 从 出 生 到 去 世 的 一 生 ； “ 终 身 ” 指 具 有 某 种 身 份 后 直 至 去 世 的 一 生 ； “ 终 生 ”多 就 事 业 讲 ， “ 终 身 ” 多 就 切 身 的 事 来 说 。 “ 重 蹈 覆 撤 ” 比 喻 不 吸 取 过 去 的 教 训 ， 重 犯过 去 的 错 误 ； “ 循 规 蹈 矩 ” 指 拘 泥 旧 准 则 ， 不 敢 稍 做

6、变 动 。 “ 只 要 就 ” 表 示 足 够 条件 ， 即 有 这 个 条 件 就 会 产 生 后 一 个 分 句 指 出 的 结 果 ， 但 并 不 排 除 在 别 的 条 件 下 也 会 产 生这 样 的 结 果 ， 强 调 是 一 种 充 分 条 件 ， 但 是 不 是 达 到 结 果 的 唯 一 条 件 ； “ 只 有 才 ” 表示 必 备 条 件 ， 即 缺 少 了 这 个 条 件 就 不 能 产 生 后 面 的 那 个 分 句 指 出 的 结 果 ， 但 有 了 所 说 的条 件 ， 也 不 一 定 能 产 生 所 说 的 结 果 ， 还 要 看 是 否 具 备 其 他 的 条

7、件 。 故 选 D。 4 下 列 句 子 没 有 语 病 的 一 项 是 （ ）A 毕 业 在 即 ， 七 彩 校 园 里 回 响 着 我 们 青 春 的 誓 言 和 浓 浓 的 师 生 情 谊 。B 一 家 心 理 卫 生 研 究 所 对 使 用 手 机 的 人 群 进 行 抽 样 调 查 ， 结 果 显 示 超 过 50 的 人 有“ 手 机 依 赖 症 ” 。 试 卷 第 3页 ， 总 17页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 C “ 珍 惜 生 命 ， 远 离 毒 品 ” 的 校 园 宣 传 活 动 ， 有 效 地 增 强 了 中 学 生 的 自 我 保

8、 护 。D 中 国 诗 词 大 会 节 目 受 到 中 小 学 生 喜 爱 ， 是 因 为 其 形 式 新 颖 ， 有 文 化 内 涵 的 原 因 。【 答 案 】 B【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】A.搭 配 不 当 ， “ 回 响 ” 不 能 和 “ 师 生 情 谊 ” 搭 配 ；C.成 分 残 缺 ， 应 在 句 尾 加 上 “ 意 识 ” ；D.句 子 杂 糅 ， 可 以 删 除 “ 的 原 因 ” ；故 选 B。 5 把 下 列 句 子 组 成 语 段 ， 顺 序 排 列 最 合 理 的 一 项 是 （ ） 只 有 属 于 生 命 的 创 造 ， 才 能 彰 显 生 命 存

9、 在 的 价 值 。 生 命 是 否 有 意 义 ， 关 键 在 于 能 否 创 造 。 但 只 要 努 力 过 ， 创 造 了 ， 就 无 怨 无 悔 。 创 造 有 大 有 小 ， 意 义 也 有 轻 有 重 这 样 你 就 自 然 而 然 地 站 在 了 生 命 的 最 高 处 。A B C D 【 答 案 】 D 【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】依 据 选 段 ， 首 先 要 找 出 起 始 句 或 中 心 句 ， 选 段 是 谈 论 生 命 的 意 义 ， 那 么 能 充 当 起 始 句 的是 第 句 ， 排 除 BC； 依 据 第 句 句 尾 “ 创 造 ” 一 词 提

10、示 及 选 项 特 点 ， 能 够 承 接 的 句 子是 第 句 “ 只 有 属 于 生 命 的 创 造 ” ， 句 是 对 句 “ 创 造 ” 的 诠 释 ， 句 是 总 结 。 所以 正 确 的 是 D 项 。 故 选 D。6 下 列 句 子 修 辞 手 法 的 运 用 ， 说 法 错 误 的 一 项 是 （ ）A 绿 茵 茵 的 草 地 ， 踩 在 上 面 软 软 的 ， 空 气 里 弥 漫 着 青 草 味 儿 ， 置 身 其 中 ， 我 们 仿 佛 回 到 了 童 年 。 (比 喻 )B 我 仿 佛 能 看 到 富 士 山 的 雪 峰 ， 听 到 恒 河 里 的 涛 声 ， 闻 到 牛

11、 津 的 花 香 。 (排 比 )C 面 对 青 春 时 光 ， 我 们 必 须 坚 持 一 个 信 念 :珍 惜 ， 珍 惜 ， 再 珍 惜 !(反 复 )D 秋 天 的 枯 叶 轻 叹 一 声 ， 从 枝 头 飘 落 ， 投 入 大 地 的 怀 抱 。 (拟 人 ) 试 卷 第 4页 ， 总 17页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 【 答 案 】 A【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】A.有 误 。 这 个 句 子 没 有 本 体 喻 体 ， 虽 然 有 比 喻 词 ， 但 不 能 构 成 比 喻 修 辞 手 法 。 故 选 A。7 下 列 作 家 、 作 品

12、 及 文 化 常 识 搭 配 有 误 的 一 项 是 （ ）A 山 坡 羊 潼 关 怀 古 张 养 浩 元 代 文 学 家B 望 岳 杜 甫 唐 代 现 实 主 义 诗 人C 南 乡 子 登 京 口 北 固 亭 有 怀 辛 弃 疾 北 宋 豪 放 派D 己 亥 杂 诗 龚 自 珍 清 代 思 想 家 、 文 学 家 【 答 案 】 C【 解 析 】【 详 解 】C.有 误 。 辛 弃 疾 是 南 宋 词 人 。 故 选 C。8 下 列 有 关 文 学 名 著 的 表 述 ， 有 误 的 一 项 是 （ ）A 朝 花 夕 拾 中 五 猖 会 一 文 描 述 了 “ 我 ” 儿 时 要 去 观 看

13、 五 猖 会 的 兴 奋 心 情 和 被父 亲 强 迫 背 诵 鉴 略 的 无 奈 和 厌 烦 。B 红 星 照 耀 中 国 的 意 义 ， 首 先 在 于 它 通 过 一 个 外 国 人 的 所 见 所 闻 ， 客 观 地 向 全 世界 报 道 了 共 产 党 和 红 军 的 真 实 情 况 ， 使 西 方 人 全 面 地 了 解 到 中 国 共 产 党 人 的 真 实 生 活 。 C 昆 虫 记 是 法 国 昆 虫 学 家 法 布 尔 花 了 足 足 三 十 年 时 间 写 就 的 十 卷 本 科 普 巨 著 。 它行 文 活 泼 ， 语 言 诙 谐 ， 还 常 常 以 拟 人 的 手 法

14、 表 现 昆 虫 世 界 ， 读 起 来 情 趣 盎 然 。D 武 松 是 水 游 传 中 浓 墨 重 彩 刻 画 的 人 物 之 一 ， 他 的 经 典 情 节 有 景 阳 冈 打 虎 、 醉 打将 门 神 、 误 入 白 虎 堂 、 血 溅 鸳 鸯 楼 等 。【 答 案 】 D【 解 析 】【 详 解 】D.有 误 。 水 许 传 中 “ 误 入 白 虎 堂 ” 的 是 林 冲 。 故 选 D。9 下 列 对 白 居 易 钱 塘 湖 春 行 一 诗 的 赏 析 ， 有 误 的 一 项 是 （ ） 钱 塘 湖 春 行白 居 易孤 山 寺 北 赏 亭 西 ， 水 面 初 平 云 脚 低 。 几

15、 处 早 莺 争 暖 树 ， 谁 家 新 燕 啄 春 泥 。乱 花 渐 欲 迷 人 眼 ， 浅 草 才 能 没 马 蹄 。 最 爱 湖 东 行 不 足 ， 绿 杨 阴 里 白 沙 堤 。 试 卷 第 5页 ， 总 17页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 A 首 联 点 题 ， 交 代 游 踪 ， 从 孤 山 寺 北 出 发 ， 到 贾 公 亭 以 西 ， 远 眺 湖 面 ， 春 水 初 涨 ， 云脚 低 垂 ， 与 湖 面 相 接 。B 颈 联 以 “ 乱 花 迷 眼 ” “ 浅 草 没 蹄 ” 的 画 面 ， 生 动 形 象 地 展 示 了 初 春 百 花

16、盛 放 ， 草 木繁 茂 的 景 象 。C 尾 联 用 “ 最 爱 ” 一 词 直 胸 臆 ， 抒 发 了 诗 人 对 钱 塘 湖 春 天 美 景 的 喜 爱 之 情 。D 全 诗 紧 扣 “ 早 春 ” 着 笔 ， 运 用 富 于 表 现 力 的 语 言 加 以 描 绘 ， 形 象 鲜 活 ， 色 彩 鲜 明 ，清 新 自 然 。【 答 案 】 B【 解 析 】【 分 析 】 【 详 解 】B.有 误 。 “ 浅 草 才 能 没 马 蹄 ” 说 的 是 初 春 小 草 绿 的 特 点 ， “ 草 木 繁 茂 ” 不 是 初 春 景 物 的特 征 ， 故 B 项 说 法 有 误 。 故 选 B

17、。第 II 卷 （ 非 选 择 题 ）请 点 击 修 改 第 II 卷 的 文 字 说 明评 卷 人 得 分 二 、 句 子 默 写10 古 诗 文 名 句 默 写 。 （ 1） 无 丝 竹 之 乱 耳 ， _。 （ 刘 禹 锡 陋 室 铭 ）（ 2） _， 夜 吟 应 觉 月 光 寒 。 (李 商 隐 无 题 )（ 3） _， 干 戈 寥 落 四 周 星 。 (文 天 样 过 零 丁 洋 )（ 4） 可 怜 身 上 衣 正 单 ， _。 (白 居 易 卖 炭 翁 )（ 5） 塞 下 秋 来 风 景 异 ， _。 (范 仲 淹 渔 家 做 秋 思 )（ 6） 山 水 之 乐 ， _。 (欧 阳

18、 修 醉 翁 亭 记 )（ 7） _， 拄 杖 无 时 夜 叩 门 。 (陆 游 游 山 西 村 )（ 8） _， 愁 云 惨 淡 万 里 凝 。 （ 岑 参 白 雪 歌 送 武 判 官 归 京 ）（ 9） 次 北 固 山 下 中 ， “ _， _。 ” 两 句 蕴 含 了 旧 事 物 中 孕 育 新 事 物 的 哲 理 。【 答 案 】 无 案 牍 之 劳 形 晓 镜 但 愁 云 鬓 改 辛 苦 遭 逢 起 一 经 心 忧 炭 贱 愿 天 寒衡 阳 雁 去 无 留 意 得 之 心 而 寓 之 酒 也 从 今 若 许 闲 乘 月 瀚 海 阑 干 百 丈 冰海 日 生 残 夜 江 春 入 旧 年

19、 试 卷 第 6页 ， 总 17页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】本 题 考 查 默 写 常 见 的 名 句 名 篇 。 这 类 试 题 属 于 基 础 题 ， 也 是 语 文 中 考 必 考 题 。 默 写 题 不论 分 几 种 类 型 ， 都 是 以 记 忆 、 积 累 为 根 本 的 ， 解 题 时 一 是 要 透 彻 理 解 诗 文 的 内 容 ， 二 是要 认 真 审 题 ， 找 出 符 合 题 意 的 诗 文 句 子 ， 三 是 答 题 内 容 要 准 确 ， 做 到 不 添 字 、 不 漏 字 、不 写 错 别

20、字 。 本 题 的 “ 案 牍 、 鬓 、 遭 逢 、 贱 、 衡 阳 、 雁 、 寓 、 瀚 海 、 阑 干 、 残 夜 ” 等 字词 容 易 写 错 。评 卷 人 得 分 三 、 课 内 阅 读阅 读 下 面 课 内 文 言 文 ， 完 成 下 面 小 题 。 小 石 潭 记柳 宗 元从 小 丘 西 行 百 二 十 步 ， 隔 篁 竹 ， 闻 水 声 ， 如 鸣 珮 环 ， 心 乐 之 。 伐 竹 取 道 ， 下 见 小 潭 ，水 尤 清 冽 。 全 石 以 为 底 ， 近 岸 ， 卷 石 底 以 出 ， 为 坻 ， 为 屿 ， 为 嵁 ， 为 岩 。 青 树 翠 蔓 ， 蒙络 摇 缀 ，

21、 参 差 披 拂 。潭 中 鱼 可 百 许 头 ， 皆 若 空 游 无 所 依 ， 日 光 下 澈 ， 影 布 石 上 。 佁 然 不 动 ， 俶 尔 远 逝 ， 往 来 翕 忽 ， 似 与 游 者 相 乐 。潭 西 南 而 望 ， 斗 折 蛇 行 ， 明 灭 可 见 。 其 岸 势 犬 牙 差 互 ， 不 可 知 其 源 。坐 潭 上 ， 四 面 竹 树 环 合 ， 寂 寥 无 人 ， 凄 神 寒 骨 ， 悄 怆 幽 邃 。 以 其 境 过 清 ， 不 可 久 居 ，乃 记 之 而 去 。同 游 者 ： 吴 武 陵 ， 龚 古 ， 余 弟 宗 玄 。 隶 而 从 者 ， 崔 氏 二 小 生

22、： 曰 恕 己 ， 曰 奉 壹 。11 解 释 下 列 句 中 加 点 的 词 。(1)日 光 下 澈 _ (2) 俶 尔 远 逝 _12 下 列 句 中 加 点 的 “ 为 ” 与 “ 为 坻 ， 为 屿 ， 为 嵁 ， 为 岩 。 ” 的 “ 为 ” 意 思 相 同 的 一 项是 （ ） A 为 宫 室 之 美 ( 鱼 我 所 欲 也 )B 不 足 为 外 人 道 也 ( 桃 花 源 记 )C 行 拂 乱 其 所 为 ( 生 于 忧 患 ， 死 于 安 乐 )D 必 于 石 下 迎 水 处 啮 沙 为 坎 穴 ( 河 中 石 兽 )13 用 现 代 汉 语 翻 译 文 中 画 线 句 子

23、。 试 卷 第 7页 ， 总 17页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 潭 西 南 而 望 ， 斗 折 蛇 行 ， 明 灭 可 见 。14 作 者 的 情 感 由 快 乐 变 为 凄 苦 的 原 因 是 什 么 ?(用 自 己 的 话 概 括 )【 答 案 】11 穿 透 忽 然12 D13 向 小 潭 的 西 南 方 向 望 去 ， 看 到 溪 水 像 北 斗 星 那 样 曲 折 ， 像 蛇 那 样 蜿 前 行 ， 时 隐 时 现 。14 柳 宗 元 遭 贬 ， 寄 情 山 水 ， 看 到 小 石 潭 的 美 景 ， 心 情 愉 悦 ， 但 这 种 快 乐 是

24、 短 哲 的 ， 一经 小 石 潭 凄 清 环 境 的 触 发 ， 忧 伤 悲 凉 的 心 情 又 会 流 露 出 来 。【 解 析 】 【 分 析 】11本 题 考 查 对 文 言 词 语 的 理 解 。 理 解 文 言 词 语 的 含 义 要 注 意 其 特 殊 用 法 ， 如 通 假 字 、 词 类活 用 、 一 词 多 义 和 古 今 异 义 词 等 ； 平 时 要 多 积 累 文 言 词 汇 ， 要 能 结 合 具 体 语 境 弄 清 句 子的 意 思 来 辨 析 推 断 ， 揣 摩 其 意 思 。 澈 ， 穿 透 ； 俶 尔 ， 忽 然 。12本 题 考 查 虚 词 “ 为 ” 的

25、 用 法 。 “ 为 坻 ， 为 屿 ， 为 嵁 ， 为 岩 ” 的 “ 为 ” 意 思 是 成 为 。A 为 ： 介 词 ， 为 了 ；B 为 ： 介 词 ， 对 ， 向 ； C 为 ： 做 ， 作 为 ；D 为 ： 成 为 ；故 选 D。13本 题 考 查 对 文 言 句 子 的 翻 译 能 力 。 在 翻 译 句 子 是 首 先 要 注 意 重 点 的 实 词 、 虚 词 、 通 假 字 、古 今 异 义 词 和 词 类 活 用 的 情 况 ， 先 把 按 照 原 句 子 的 顺 序 翻 译 ， 然 后 按 照 现 代 汉 语 的 习 惯进 行 语 序 调 整 。 重 点 词 语 ： 西

26、 南 ， 名 词 作 状 语 ， 向 西 南 ； 斗 折 ， 像 北 斗 星 那 样 曲 折 ； 蛇行 ， 像 蛇 那 样 蜿 蜒 前 行 ； 明 灭 ， 或 现 或 隐 。14 本 题 考 查 对 作 者 的 情 感 变 化 的 理 解 。 解 答 本 题 要 在 理 解 文 意 的 基 础 上 分 析 作 答 。 “ 闻 水声 ， 如 鸣 珮 环 ， 心 乐 之 ” “ 似 与 游 者 相 乐 ” 折 射 作 者 产 生 与 鱼 同 乐 ， 融 与 自 然 的 愉 悦 情感 。 久 坐 潭 上 ， 又 感 觉 “ 凄 神 寒 骨 ， 悄 怆 幽 邃 ” “ 其 境 过 清 ， 不 可 久

27、居 ” ， 表 达 作 者 被贬 后 抑 郁 忧 伤 的 心 情 。 本 文 作 者 借 游 历 山 水 寄 托 自 己 被 贬 谪 的 抑 郁 情 怀 ， 乍 见 小 石 潭 的 试 卷 第 8页 ， 总 17页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 乐 ， 是 一 种 暂 时 的 解 脱 。 小 石 潭 环 境 优 美 秀 丽 而 遭 人 遗 弃 和 冷 落 ， 加 上 小 石 潭 凄 清 的 环境 ， 自 然 勾 起 作 者 对 自 己 仕 途 坎 坷 的 联 想 ， 悲 伤 苦 闷 之 情 又 会 自 然 流 露 。 据 此 分 析 作 答即 可 。【 点 睛 】参

28、考 译 文 ：从 小 丘 向 西 走 一 百 二 十 多 步 ， 隔 着 竹 林 ， 可 以 听 到 水 声 ， 就 像 人 身 上 佩 带 的 佩 环 相碰 击 发 出 的 声 音 ， 心 里 为 之 高 兴 。 砍 倒 竹 子 ， 开 辟 出 一 条 道 路 （ 走 过 去 ） ， 沿 路 走 下 去看 见 一 个 小 潭 ， 潭 水 格 外 清 凉 。 小 潭 以 整 块 石 头 为 底 ， 靠 近 岸 边 ， 石 底 有 些 部 分 翻 卷 过来 露 出 水 面 。 成 为 了 水 中 高 地 、 小 岛 、 不 平 的 岩 石 和 石 岩 等 各 种 不 同 的 形 状 。 青 翠

29、的 树木 ， 翠 绿 的 藤 蔓 ， 遮 掩 缠 绕 ， 摇 动 下 垂 ， 参 差 不 齐 ， 随 风 飘 拂 。 潭 中 的 鱼 大 约 有 一 百 来 条 ， 都 好 像 在 空 中 游 动 ， 什 么 依 靠 都 没 有 。 阳 光 直 照 （ 到 水底 ） ， (鱼 的 ） 影 子 映 在 石 上 ， 呆 呆 地 （ 停 在 那 里 ） 一 动 不 动 ， 忽 然 间 (又 )向 远 处 游 去 了 ，来 来 往 往 ， 轻 快 敏 捷 ， 好 像 和 游 玩 的 人 互 相 取 乐 。向 小 石 潭 的 西 南 方 望 去 ， 看 到 溪 水 像 北 斗 星 那 样 曲 折 ， 水

30、 流 像 蛇 那 样 蜿 蜒 前 行 ， 时而 看 得 见 ， 时 而 看 不 见 。 两 岸 的 地 势 像 狗 的 牙 齿 那 样 相 互 交 错 ， 不 能 知 道 溪 水 的 源 头 。我 坐 在 潭 边 ， 四 面 环 绕 合 抱 着 竹 林 和 树 林 ， 寂 静 寥 落 ， 空 无 一 人 。 使 人 感 到 心 情 凄凉 ， 寒 气 入 骨 ， 幽 静 深 远 ， 弥 漫 着 忧 伤 的 气 息 。 因 为 这 里 的 环 境 太 凄 清 ， 不 可 长 久 停留 ， 于 是 记 下 了 这 里 的 情 景 就 离 开 了 。一 起 去 游 玩 的 人 有 吴 武 陵 、 龚

31、古 、 我 的 弟 弟 宗 玄 。 跟 着 同 去 的 有 姓 崔 的 两 个 年 轻 人 。 一 个 叫 做 恕 己 ， 一 个 叫 做 奉 壹 。评 卷 人 得 分 四 、 课 外 阅 读阅 读 下 面 课 外 文 言 文 ， 完 成 下 面 小 题 。贞 观 十 九 年 ， 太 宗 征 高 丽 ， 次 定 州 ， 有 兵 士 到 者 ， 帝 御 州 城 北 门 楼 抚 慰 之 。 有 从 卒一 人 病 ， 不 能 进 ， 诏 至 床 前 ， 问 其 所 苦 ， 仍 敕 州 县 医 疗 之 。 是 以 将 士 莫 不 欣 然 愿 从 。 及大 军 回 次 柳 城 ， 诏 集 前 后 战 亡

32、 人 骸 骨 ， 设 太 牢 致 祭 ， 亲 临 ， 哭 之 尽 哀 ， 军 人 无 不 洒 泣 。兵 士 观 祭 者 ， 归 家 以 言 ， 其 父 母 曰 :“ 吾 儿 之 丧 ， 天 子 哭 之 ， 死 无 所 恨 。 ” 太 宗 征 辽 东 ， 攻 白 岩 城 ， 右 卫 大 将 军 李 思 摩 为 流 矢 所 中 ， 帝 亲 为 吮 血 ， 将 士 莫 不 感励 。 (选 自 贞 观 政 要 )（ 注 释 ） 太 牢 :古 代 祭 祀 对 牛 、 羊 、 豕 (猪 )三 俱 备 谓 之 “ 太 牢 ” ， 太 牢 之 祭 是 古 代 国家 规 格 最 高 的 祭 祀 大 典 。 试

33、卷 第 9页 ， 总 17页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 15 解 释 下 列 句 中 加 点 的 词 。(1)次 定 州(2)及 大 军 回 次 柳 城16 请 用 “ /” 给 下 面 语 句 断 句 （ 断 一 处 ）是 以 将 士 莫 不 欣 然 愿 从17 用 现 代 汉 语 翻 译 文 中 划 线 句 子 。帝 御 州 城 北 门 楼 抚 慰 之18 读 这 段 文 字 ， 你 觉 得 身 为 君 主 的 唐 太 宗 是 一 个 怎 样 的 人 ？【 答 案 】 15 （ 1） 驻 扎 （ 2） 到 或 等 到16 是 以 /将 士 莫 不 欣

34、 然 愿 从17 太 宗 亲 临 北 门 抚 慰 他 们 。18 爱 护 士 兵 或 体 恤 士 兵【 解 析 】【 分 析 】15本 题 考 查 对 常 见 文 言 词 意 义 的 理 解 。 解 答 本 题 要 借 助 于 平 时 的 知 识 积 累 ， 因 此 平 时 要 对文 言 词 语 归 类 记 忆 。 如 文 言 实 词 可 从 词 类 活 用 、 古 字 通 假 、 古 今 异 义 、 一 词 多 义 等 方 面 归 类 。 句 意 ： 驻 扎 在 定 州 。 次 ： 驻 扎 。 句 意 ： 等 到 大 军 回 师 驻 扎 柳 城 。 及 ： 等 到 。16本 题 考 查 句

35、子 停 顿 。 作 答 时 ， 一 定 要 在 正 确 理 解 句 子 意 思 的 基 础 上 ， 根 据 前 后 词 语 之 间的 语 义 联 系 来 划 分 停 顿 。 有 了 一 定 的 积 累 以 后 可 以 根 据 语 感 直 接 作 答 。 这 个 句 子 的 意 思是 ： 因 此 将 士 们 没 有 不 心 甘 情 感 跟 随 太 宗 出 征 的 。 所 以 可 断 句 为 ： 是 以 /将 士 莫 不 欣 然愿 从 。17本 题 考 查 翻 译 语 句 。 解 答 时 一 定 要 先 回 到 语 境 中 ， 根 据 语 境 读 懂 句 子 的 整 体 意 思 ， 然 后思 考

36、命 题 者 可 能 确 定 的 赋 分 点 ， 首 先 要 找 出 关 键 实 词 、 虚 词 ， 查 看 有 无 特 殊 句 式 ， 运 用 “ 留 ” “ 删 ” “ 调 ” “ 换 ” “ 补 ” 的 方 法 ， 直 译 为 主 ， 意 译 为 辅 。 并 按 现 代 汉 语 的 规 范 ，将 翻 译 过 来 的 内 容 进 行 适 当 调 整 ， 达 到 词 达 句 顺 。 注 意 关 键 词 ： 御 ： 亲 临 。 之 ： 代 词 ，指 士 兵 。18 试 卷 第 10页 ， 总 17页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 本 题 考 查 对 人 物 的 分 析

37、。 结 合 唐 太 宗 的 言 行 “ 有 兵 士 到 者 ， 帝 御 州 城 北 门 楼 抚 慰之 。 ” “ 有 从 卒 一 人 病 ， 不 能 进 ， 诏 至 床 前 ， 问 其 所 苦 ， 仍 敕 州 县 医 疗 之 ” “ 诏 集 前 后战 亡 人 骸 骨 ， 设 太 牢 致 祭 ， 亲 临 ， 哭 之 尽 哀 ” 可 以 分 析 ， 他 是 一 个 体 恤 士 兵 的 人 。【 点 睛 】【 参 考 译 文 】 贞 观 十 九 年 ， 太 宗 亲 征 高 丽 ， 驻 扎 在 定 州 ， 只 要 有 士 兵 到 来 ， 太 宗 都 亲 城北 门 楼 抚 慰 他 们 。 当 时 有 一

38、 个 随 从 的 士 兵 病 重 ， 不 能 进 见 。 太 宗 诏 令 把 他 抬 到 自 己 的 床前 ， 询 问 他 的 病 情 ， 还 下 令 州 县 的 医 官 给 他 好 好 治 疗 。 因 此 将 士 们 没 有 不 心 甘 情 感 跟 随太 宗 出 征 的 。 等 到 大 军 回 师 驻 扎 柳 城 ， 又 诏 令 收 集 前 后 亡 将 士 骸 骨 ， 设 太 牢 隆 重 祭 祀 。太 宗 亲 临 祭 祀 ， 为 死 者 哀 悼 痛 苦 ， 全 军 将 士 无 不 落 泪 。 观 看 祭 祀 的 士 兵 回 到 家 乡 ， 把 这件 事 情 诉 阵 亡 者 的 父 母 ， 他

39、 们 的 父 母 说 :“我 们 的 儿 子 战 死 ， 天 子 为 他 表 致 哀 ， 死 了 也 没 有 什 么 遗 憾 了 。 ”大 宗 亲 征 辽 东 ， 攻 打 白 岩 城 ， 右 卫 大 将 军 李 思 摩 被 乱 箭 射 中 ， 大 宗 亲自 替 他 吮 血 ， 将 士 们 没 有 不 因 此 而 受 感 动 和 激 励 的 。评 卷 人 得 分 五 、 现 代 文 阅 读阅 读 下 面 选 文 ， 完 成 下 面 小 题 。 家 风 三 字 经 曰 :“ 窦 燕 山 ， 有 义 方 。 教 五 子 ， 名 俱 扬 。 ” 窦 燕 山 的 “ 义 方 ” 就 是良 好 的 家 训

40、 。 何 谓 家 训 ?家 训 是 一 个 家 族 代 代 沿 袭 ， 能 够 体 现 家 族 成 员 精 神 风 貌 、 道 德 品 质 、审 美 格 调 的 珍 贵 的 家 族 文 化 ， 它 润 物 细 无 声 ， 对 一 个 人 的 成 长 起 着 潜 移 默 化 的 作 用 。 历 览 前 代 先 贤 ， 如 诸 葛 亮 、 曾 国 藩 、 林 则 徐 ， 都 是 家 训 陶 的 干 才 修 身 齐 家 ， 才 能治 国 平 天 下 。 一 部 曾 文 正 公 家 书 ， 它 与 朱 子 家 训 一 样 ， 成 为 中 华 民 族 传 统 的 家教 经 典 。 曾 氏 家 训 诲 弟

41、 篇 曰 :不 贪 财 、 不 失 信 、 不 自 是 ， 为 处 世 为 人 之 本 ， 不 应 存当 官 发 财 之 私 念 。 这 样 的 金 玉 良 言 现 在 读 来 ， 仍 觉 质 朴 可 贵 。 徽 州 的 家 训 、 家 规 、 祖 训 、 族 法 等 ， 所 体 现 的 核 心 价 值 就 是 中 华 儒 家传 统 修 齐 治 平 的 注 解 。 修 身 ， 提 高 道 德 修 养 ， 规 范 自 身 行 为 齐 家 ， 调 解 宗 族 关 系 ， 保 证宗 族 和 睦 ;治 国 ， 遵 守 家 法 国 律 ， 践 行 太 祖 圣 谕 ;平 天 下 ， 净 化 社 会 风 气

42、 、 稳 定 社 会 秩 序 。 比 较 著 名 的 绩 溪 章 氏 章 氏 家 训 ， 寥 寥 196字 ， 分 齐 家 、 修 身 、 立 业 、 劝 学 、 笃 行 5篇 。 其 主 要 内 容 就 是 把 耕 读 作 为 传 家 之 宝 ， 俭 勤 作 为 发 家 之 道 徽 州 家 训 ， 所 强 调 的儒 家 传 统 文 化 中 的 修 齐 治 平 观 ， 对 于 今 天 构 建 社 会 主 义 核 心 价 值 观 ， 传 承 、 弘 扬 和 创 新优 秀 传 统 文 化 ， 具 有 重 要 的 启 发 与 借 鉴 意 义 。 试 卷 第 11页 ， 总 17页外 装 订 线 学校

43、:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 民 间 ， 在 决 定 女 儿 婚 烟 之 前 ， 有 一 个 不 可 或 缺 的 程 序 叫 察 亲 ， 即 女 方 组 织 亲 朋 好友 到 男 方 家 考 察 ， 了 解 的 不 仅 是 硬 件 ， 最 重 要 的 是 对 男 方 家 人 的 品 行 、 邻 里 关 系 作 一 个全 面 把 握 ， 说 白 了 就 是 全 面 了 解 男 方 家 庭 的 家 训 家 风 。 家 训 家 风 相 辅 相 成 ， 密 不 可 分 。 只 有 传 承 、 践 行 良 好 家 训 ， 才 能 形 成 美 好 家 风 。 家 训 是 家 庭 的 核

44、心 价 值 观 ， 家 风 是 家 族 子 孙 或 家 训 体 现 出 来 的 处 世 风 范 。 培 育 良好 家 风 ， 一 个 关 键 点 就 是 培 育 家 庭 美 德 。 孩 子 是 家 庭 的 继 承 人 ， 也 是 国 家 未 来 的 建 设 者 ，家 庭 美 德 是 孩 子 成 长 成 才 的 必 备 元 素 。 每 一 个 家 庭 都 应 通 过 日 常 要 求 、 家 庭 格 言 等 丰 富的 教 育 形 式 ， 培 养 子 女 勤 俭 节 约 、 孝 敬 老 人 等 美 德 ， 教 育 子 女 走 正 道 、 讲 规 矩 ， 引 导 子女 端 正 人 生 态 度 。 让

45、它 成 为 融 化 在 子 女 血 液 中 的 气 质 ， 沉 淀 在 子 女 骨 子 里 的 品 格 。 培 育 美 好 的 家 风 ， 要 从 自 身 做 起 。 俗 话 说 ， 言 传 不 如 身 教 ， 父 母 是 子 女 的 第 一 位 老 师 ， 首 先 应 规 范 自 己 的 言 行 ， 提 升 自 己 的 思 想 境 界 ， 懂 得 感 思 ， 崇 尚 勤 俭 ， 乐 于 奉 献 ，形 成 良 好 的 价 值 观 念 ， 方 能 培 育 出 优 秀 的 下 一 代 。 作 家 杨 绛 的 父 亲 杨 荫 杭 是 中 国 近 代 的进 步 学 者 ， 酷 爱 读 书 ， 涉 猎

46、广 泛 ， 杨 绛 在 这 样 的 诗 书 世 家 中 成 长 ， 深 受 父 亲 的 影 响 ， 从小 就 对 读 书 产 生 了 浓 厚 的 兴 趣 ， 博 览 群 书 ， 这 为 地 日 后 的 创 作 打 下 了 深 厚 的 文 学 基 础 。家 是 人 生 的 “ 第 一 所 学 校 ” ， 家 庭 要 通 过 家 教 传 承 良 好 的 家 训 ， 培 有 美 好 的 家 风 ， 给 子女 的 人 生 系 上 良 好 品 性 的 “ 第 一 粒 扣 子 ” ， 进 而 影 响 和 带 动 社 会 上 的 其 他 人 。 家 风 凝 成 国 风 ， 国 风 系 于 家 风 。 今 天

47、 我 们 谈 论 家 训 家 风 ， 既 是 为 了 承 续 传 统 、 启进 当 下 ， 也 是 为 了 涤 风 励 德 、 淳 化 风 俗 ， 更 是 为 了 更 好 地 建 设 文 明 国 家 、 和 谐 社 会 。(选 自 学 习 时 报 有 删 改 ) 19 本 文 的 中 心 论 点 是 什 么 ?20 选 文 第 段 在 文 中 有 什 么 作 用 ?21 选 文 第 段 画 线 句 子 运 用 了 哪 种 论 证 方 法 ?有 什 么 作 用 ?22 结 合 实 际 ， 谈 谈 你 对 “ 家 风 ” 的 认 识 ?(不 少 于 30字 )【 答 案 】19 只 有 传 承 、 践 行 良 好 家 训 ， 才 能 形 成 美 好 家 风 。20 引 出 下 文 有 关 家 训 的 论 述 ， 充 当 道 理 论 据 ， 论 证 中 心 论 点 ， 引 用 三 字 经 中 的 话 ，吸 引 读 者 阅 读 兴 趣 。 21 举 例 论 证 ， 列 举 杨 绛 父 亲 通 过 自 己 的 言 行 ， 影 响 杨 绛 的 事 例 ， 具 体 有 力 地 论 证 了 培养 美 好 的