辽宁省朝阳市2019年中考语文试题及答案解析.docx

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1、试 卷 第 1页 ， 总 16页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 绝密启用前辽宁省朝阳市2019年中考语文试题试卷副标题考 试 范 围 ： xxx； 考 试 时 间 ： 100 分 钟 ； 命 题 人 ： xxx题 号 一 二 三 四 五 六 总 分得 分注 意 事 项 ：1 答 题 前 填 写 好 自 己 的 姓 名 、 班 级 、 考 号 等 信 息2 请 将 答 案 正 确 填 写 在 答 题 卡 上 第 I 卷 （ 选 择 题 )请 点 击 修 改 第 I 卷 的 文 字 说 明 评 卷 人 得 分 一 、 选 择 题1 下 列 词 语 中 ， 加 点

2、 字 的 注 音 无 误 的 一 项 是 （ ）A.绚 丽 （ xun） 编 撰 （ zun） 贮 藏 （ zh） 随 声 附 和 （ h）B.教 诲 （ hu） 胆 怯 （ qi） 祈 祷 （ q） 妄 自 菲 薄 （ fi）C.怜 悯 （ mn） 迁 徙 （ x） 取 缔 （ t） 稍 纵 即 逝 （ j）D.徘 徊 （ hui） 魄 力 （ p） 颤 抖 （ chn） 相 得 益 彰 （ zhng）【 答 案 】 D 【 解 析 】【 详 解 】A “ 编 撰 （ zun） ” 应 读 作 “ zhun” ；B “ 教 诲 （ hu） ” 应 读 作 “ hu” ；C “ 取 缔 （ t

3、） ” 应 读 作 “ d” ；故 选 D2 下 列 词 语 中 ， 没 有 错 别 字 的 一 项 是 （ ）A.真 挚 洋 溢 提 心 吊 胆 锋 芒 必 露B.蔑 视 绝 别 丰 功 伟 绩 黯 然 神 伤 C.急 躁 追 溯 浮 想 联 翩 正 襟 危 坐D.践 踏 松 弛 无 精 打 彩 如 释 重 负【 答 案 】 C【 解 析 】 试 卷 第 2页 ， 总 16页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 【 详 解 】A “ 锋 芒 必 露 ” 的 “ 必 ” 应 为 “ 毕 ” ；B “ 绝 别 ” 的 “ 绝 ” 应 为 “ 诀 ” ；C 全 部 正 确 ；D

4、 “ 无 精 打 彩 ” 的 “ 彩 ” 应 为 “ 采 ” 。故 选 C3 依 次 填 入 下 列 横 线 处 的 词 语 恰 当 的 一 项 是 （ ）（ 1） 当 代 青 年 要 切 实 _起 时 代 赋 予 的 使 命 ， 把 家 国 情 怀 落 实 到 具 体 的 行 动 中 。（ 2） 成 语 有 “ 汉 语 活 化 石 ” 之 称 ， 短 短 几 个 字 ， 就 _着 一 段 历 史 、 一 段 寓 言 ， 或是 一 段 哲 学 思 索 。 （ 3） 作 为 一 曲 创 新 与 绿 色 的 和 谐 乐 章 ， 北 京 世 界 园 艺 博 览 会 _展 示 着 中 国 绿 色 发

5、展的 理 念 和 成 就 ， _见 证 着 中 国 社 会 经 济 的 飞 跃 发 展 。（ 4） 风 景 秀 丽 的 凤 凰 山 景 区 吸 引 着 各 地 游 客 _， 成 为 著 名 的 旅 游 胜 地 。A.担 负 隐 含 不 仅 也 纷 至 沓 来B.担 当 隐 藏 不 仅 也 络 绎 不 绝C.担 当 隐 藏 不 但 而 且 纷 至 沓 来D.担 负 隐 含 不 但 而 且 络 绎 不 绝【 答 案 】 A【 解 析 】 【 详 解 】第 （ 1） 句 ， “ 担 负 ” 意 思 是 承 当 ， 与 后 文 的 “ 使 命 ” 搭 配 恰 当 ， “ 担 当 ” 意 思 是 承 担

6、 、担 负 ， 一 般 与 “ 责 任 ” 搭 配 ；第 （ 2） 句 ， “ 隐 含 ” 的 意 思 是 隐 约 含 有 、 暗 含 ， “ 隐 藏 ” 意 思 是 藏 起 来 不 让 别 人 发 现 ，根 据 关 键 信 息 “ 一 段 历 史 ” “ 一 段 寓 言 ” 可 知 ， 此 处 应 选 择 “ 隐 含 ” ；第 （ 3） 句 ， “ 不 仅 也 ” 表 示 并 列 关 系 ， “ 不 但 而 且 ” 表 示 递 进 关 系 ， 认 真 阅 读原 句 ， 感 觉 两 个 分 句 之 间 应 该 是 并 列 关 系 ， 故 选 “ 不 仅 也 ” ；第 （ 4） 句 ， “ 纷

7、至 沓 来 ” 是 动 词 ， “ 络 绎 不 绝 ” 是 形 容 词 ， 景 区 “ 吸 引 着 各 地 游 客 ” “ 纷至 沓 来 ” ， 不 能 是 “ 络 绎 不 绝 ” 。 故 选 A4 下 列 句 子 没 有 语 病 的 一 项 是 （ ）A.中 美 两 国 经 济 总 量 约 占 全 球 40%左 右 ， 贸 易 战 不 能 解 决 问 题 ， 只 能 导 致 两 败 俱 伤 。B.国 务 院 教 育 督 导 委 员 会 办 公 室 发 布 预 警 提 醒 各 地 教 育 行 政 部 门 和 学 校 要 时 刻 绷 紧 安 试 卷 第 3页 ， 总 16页外 装 订 线 学校:

8、_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 全 弦 ， 坚 决 防 止 溺 水 事 故 不 再 发 生 。C.只 有 从 不 同 文 明 中 寻 求 智 慧 汲 取 营 养 我 们 才 能 携 手 解 决 人 类 共 同 面 临 的 各 种 问 题 。D.通 过 开 展 经 典 诗 文 诵 读 活 动 ， 使 我 们 对 中 华 民 族 优 秀 传 统 文 化 有 了 进 步 的 了 解 。【 答 案 】 C【 解 析 】【 详 解 】A 语 义 重 复 ， 应 该 删 去 “ 约 ” 或 “ 左 右 ” ；B 不 合 逻 辑 ， 滥 用 否 定 词 “ 不 再 ” ， 应 该 删 去 ；C

9、 正 确 ；D 主 语 残 缺 ， 应 该 删 去 “ 通 过 ” 或 “ 使 ” 。 故 选 C5 把 下 列 句 子 组 成 语 段 ， 顺 序 排 列 最 合 理 的 一 项 是 （ ） 这 就 需 要 具 有 辩 证 眼 光 和 战 略 定 力 ， 发 现 那 些 不 受 短 期 波 动 影 响 ， 能 为 中 国 经 济 长 远发 展 保 驾 护 航 的 “ 深 层 优 势 ” 。 这 样 的 “ 深 层 优 势 ” ， 体 现 为 善 于 求 变 应 变 的 “ 改 革 优 势 ” 。 这 样 的 “ 深 层 优 势 ” ， 首 先 表 现 为 巨 大 的 “ 市 场 优 势 ”

10、。 正 确 研 判 中 国 经 济 ， 不 仅 要 看 短 期 波 动 ， 也 要 从 时 间 轴 上 看 整 体 、 看 大 势 、 看 实 质 。 这 样 的 “ 深 层 优 势 ” ， 更 是 中 国 特 色 社 会 主 义 所 独 有 的 “ 制 度 优 势 ” 。A. B. C. D. 【 答 案 】 B【 解 析 】【 详 解 】 提 出 了 一 个 观 点 ， 可 作 为 第 一 句 ； 承 接 了 的 话 题 ， 提 出 了 具 体 的 做 法 ， 是 第 二 句 ；结 合 上 句 的 “ 深 层 优 势 ” 理 解 ， 再 结 合 “ 首 先 ” 辨 析 ， 为 第 三 句

11、； 可 结 合 “ 更 ”这 一 表 达 递 进 意 思 的 词 语 来 判 断 ， 应 分 别 为 四 五 句 。 故 选 B6 下 列 句 子 修 辞 手 法 的 运 用 ， 说 法 错 误 的 一 项 是 （ ）A.美 丽 中 国 的 壮 丽 画 卷 正 在 华 夏 大 地 徐 徐 展 开 。 （ 比 喻 ）B.发 展 是 第 一 要 务 ， 人 才 是 第 一 资 源 ， 创 新 是 第 一 动 力 。 （ 排 比 ） C.青 年 人 ， 珍 重 地 描 写 吧 时 间 正 翻 着 书 页 ， 请 你 着 笔 !（ 拟 人 ）D.在 与 人 交 往 过 程 中 ， 我 们 应 该 扪

12、心 自 问 ： “ 诚 信 ， 我 做 到 了 吗 ？ （ 反 问 ）【 答 案 】 D【 解 析 】 试 卷 第 4页 ， 总 16页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 【 详 解 】D 这 句 话 并 非 无 疑 而 问 ， 而 是 有 疑 而 问 ， 所 以 不 是 反 问 的 修 辞 手 法 。 故 选 D7 下 列 作 家 作 品 及 文 化 常 识 搭 配 有 误 的 一 项 是 （ ）A. 木 兰 诗 郭 茂 倩 北 宋 乐 府 民 歌B. 答 谢 中 书 书 陶 弘 景 南 宋 齐 梁 思 想 家 书 信C. 江 城 子 密 州 出 猎 苏 轼 北 宋 文

13、 学 家 豪 放 派D. 马 说 韩 愈 唐 代 文 学 家 、 教 育 家 、 思 想 家 韩 昌 黎【 答 案 】 B【 解 析 】【 详 解 】 B 把 南 朝 和 南 宋 弄 混 淆 了 ， 陶 弘 景 应 该 是 南 朝 人 ， 而 不 是 南 宋 人 。 故 选 B8 下 列 对 有 关 文 学 名 著 的 表 述 ， 有 误 的 一 项 是 （ ）A. 骆 驼 祥 子 中 祥 子 命 运 多 舛 ， 兵 匪 的 抢 夺 、 侦 探 的 敲 诈 、 虎 妞 的 控 制 、 夏 太 太 的 引诱 、 小 福 子 的 自 杀 ， 都 是 他 悲 惨 的 经 历 。B. 钢 铁 是 怎

14、样 炼 成 的 中 保 尔 离 开 学 校 的 第 一 份 工 作 是 跟 着 母 亲 到 车 站 食 堂 当 杂 役 ，受 尽 折 磨 。 后 来 哥 哥 阿 尔 焦 姆 为 他 在 发 电 厂 找 了 份 工 作 。C.阿 长 是 鲁 迅 散 文 集 朝 花 夕 拾 中 的 重 要 人 物 ， 在 阿 长 与 （ 山 海 经 ） 从 百 草 园 到三 味 书 屋 狗 猫 鼠 五 猖 会 范 爱 农 中 都 出 现 了 。D. 简 爱 中 的 主 人 公 敢 和 骄 横 残 暴 的 表 哥 发 生 冲 突 ， 毅 然 离 开 惩 罚 凌 辱 她 的 寄 宿 学 校 ， 爱 上 与 她 地 位

15、 悬 殊 的 罗 切 斯 特 都 是 因 为 她 坚 信 人 在 精 神 上 是 平 等 的 。【 答 案 】 C【 解 析 】【 详 解 】C 阿 长 没 有 在 范 爱 农 一 文 中 出 现 过 。 故 选 C9 下 列 对 崔 颢 黄 鹤 楼 一 诗 的 赏 析 ， 有 误 的 一 项 是 （ ）黄 鹤 楼崔 颢昔 人 已 乘 黄 鹤 去 ， 此 地 空 余 黄 鹤 楼 。 黄 鹤 一 去 不 复 返 ， 白 云 千 载 空 悠 悠 。 晴 川 历 历 汉 阳 树 ， 芳 草 萋 萋 鹦 鹉 洲 。 日 暮 乡 关 何 处 是 ？ 烟 波 江 上 使 人 愁 。A.首 联 ， 开 篇

16、运 用 写 实 手 法 ， 从 神 话 传 说 落 笔 具 体 写 出 黄 鹤 楼 悠 久 历 史 和 神 异 色 彩 。B.颔 联 ， 由 神 话 回 到 现 实 感 受 。 诗 人 登 上 古 楼 ， 纵 目 远 眺 ， 只 见 碧 空 浩 渺 ， 白 云 悠 悠 。C.颈 联 ， 诗 人 视 线 从 远 处 天 际 回 落 到 地 面 景 物 ， 汉 阳 平 野 树 木 葱 翠 ， 鹦 鹉 洲 上 芳 草 如 茵 。 试 卷 第 5页 ， 总 16页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 D.尾 联 ， 描 绘 江 面 一 片 暮 霭 仿 佛 笼 罩 着 烟

17、雾 一 般 ， “ 愁 ” 字 作 结 ， 抒 发 了 作 者 的 情 感 。【 答 案 】 A【 解 析 】【 详 解 】A 首 联 从 黄 鹤 楼 命 名 缘 由 的 神 话 传 说 落 笔 ， 所 以 不 能 说 是 “ 写 实 手 法 ” 。 故 选 A 试 卷 第 6页 ， 总 16页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 第 II 卷 （ 非 选 择 题 )请 点 击 修 改 第 II 卷 的 文 字 说 明评 卷 人 得 分 二 、 句 子 默 写10 古 诗 文 名 句 默 写 。（ 1） 水 何 澹 澹 ， _。 （ 曹 操 观 沧 海 ）（ 2） _， 浅

18、 草 才 能 没 马 蹄 。 （ 白 居 易 钱 塘 湖 春 行 （ 3） _， 恨 别 鸟 惊 心 。 （ 杜 甫 春 望 ）（ 4） 闲 来 垂 钓 碧 溪 上 ， _。 （ 李 白 行 路 难 ） （ 5） 马 作 的 卢 飞 快 ， _。 （ 辛 弃 疾 破 阵 子 为 陈 同 甫 赋 壮 词 以 寄 之 ）（ 6） _， 在 乎 山 水 之 间 也 。 （ 欧 阳 修 醉 翁 亭 记 ）（ 7） _， 天 涯 若 比 邻 。 （ 王 勃 送 杜 少 府 之 任 蜀 州 （ 8） 予 独 爱 莲 之 出 淤 泥 而 不 染 ， _。 周 敦 颐 爱 莲 说 ）（ 9） 亚 洲 各 国

19、山 水 相 连 ， 人 文 相 亲 。 我 国 “ 至 圣 先 师 ” 孔 子 关 于 学 习 和 思 考 的 名 言“ _， _” 已 成 为 亚 洲 人 民 的 共 同 精 神 财 富 。【 答 案 】 山 岛 竦 峙 乱 花 渐 欲 迷 人 眼 感 时 花 溅 泪 忽 复 乘 舟 梦 日 边 弓 如 霹雳 弦 惊 醉 翁 之 意 不 在 酒 海 内 存 知 己 濯 清 涟 而 不 妖 学 而 不 思 则 罔思 而 不 学 则 殆 【 解 析 】【 详 解 】本 题 考 查 学 生 对 名 篇 名 句 的 识 记 能 力 。 解 答 此 类 题 目 ， 我 们 需 要 在 平 时 的 学

20、习 中 ， 做 好积 累 ， 根 据 提 示 语 句 写 成 相 应 的 句 子 ， 尤 其 要 注 意 不 能 出 现 错 别 字 。 理 解 性 默 写 ， 注 意结 合 语 境 。 容 易 写 错 的 字 词 有 “ 竦 峙 ” “ 渐 ” “ 欲 ” “ 溅 ” “ 乘 ” “ 霹 雳 ” “ 醉 ” “ 濯清 涟 ” “ 罔 ” “ 殆 ” 。评 卷 人 得 分 三 、 课 内 阅 读 11 阅 读 下 面 课 内 文 言 文 ， 完 成 各 题将 军 向 宠 ， 性 行 淑 均 ， 晓 畅 军 事 ， 试 用 于 昔 日 ， 先 帝 称 之 曰 “ 能 ” ， 是 以 众 议 举

21、宠为 督 ： 愚 以 为 营 中 之 事 ， 悉 以 咨 之 ， 必 能 使 行 阵 和 睦 ， 优 劣 得 所 。亲 贤 臣 ， 远 小 人 ， 此 先 汉 所 以 兴 隆 也 ； 亲 小 人 ， 远 贤 臣 ， 此 后 汉 所 以 倾 颓 也 。 先 帝在 时 ， 每 与 臣 论 此 事 ， 未 尝 不 叹 息 痛 恨 于 桓 、 灵 也 。 侍 中 、 尚 书 、 长 史 、 参 军 ， 此 悉 贞 试 卷 第 7页 ， 总 16页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 良 死 节 之 臣 ， 愿 陛 下 亲 之 、 信 之 ， 则 汉 室 之 隆 ， 可 计

22、 日 而 待 也 。 （ 节 选 自 出 师 表 ）（ 1） 解 释 下 列 句 中 加 点 的 词 。 性 行 淑 均 均 ： 此 悉 贞 良 死 节 之 臣 悉 ：（ 2） 下 列 句 中 加 点 的 “ 以 ” 与 “ 悉 以 咨 之 ” 的 “ 以 ” 用 法 相 同 的 一 项 是A 虽 乘 奔 御 风 ， 不 以 疾 也 （ 三 峡 ）B 皆 以 美 于 徐 公 （ 邹 忌 讽 齐 王 纳 谏 ）C 不 以 物 喜 ， 不 以 己 悲 （ 岳 阳 楼 记 ）D 不 敢 出 一 言 以 复 （ 送 东 阳 马 生 序 ）（ 3） 用 现 代 汉 语 翻 译 文 中 画 线 句 子 。

23、亲 小 人 ， 远 贤 臣 ， 此 后 汉 所 以 倾 颓 也 。（ 4） 用 自 己 的 话 谈 谈 ， 选 文 中 诸 葛 亮 规 劝 后 主 刘 禅 怎 样 治 理 国 家 。【 答 案 】 （ 1） 公 正 ， 公 平 ； 都 是 。（ 2） D（ 3） 亲 近 小 人 ， 疏 远 贤 臣 ， 这 是 东 汉 之 所 以 衰 败 的 原 因 。（ 4） 选 拔 重 用 人 才 、 贤 臣 ， 疏 远 佞 臣 小 人 。【 解 析 】 【 详 解 】第 （ 1） 小 题 ： 本 题 主 要 考 查 学 生 理 解 文 言 实 词 含 义 的 能 力 。 解 答 此 题 的 关 键 是 先

24、 理 解词 语 所 在 句 子 的 含 义 ， 然 后 结 合 句 子 语 境 来 推 断 。 第 一 句 的 句 意 是 ： 性 格 和 品 行 善 良 公正 。 第 二 句 的 句 意 是 ： 这 些 人 都 是 忠 贞 诚 实 、 能 够 以 死 报 国 的 忠 臣 。第 （ 2） 小 题 ： 本 题 考 查 对 文 言 虚 词 “ 以 ” 的 辨 析 能 力 。 答 题 需 要 结 合 句 子 的 意 思 来 理解 ， 然 后 总 结 归 纳 得 出 答 案 。 例 句 “ 以 ” ： 拿 ， 用 。A 以 ： 认 为 。B 以 ： 认 为 。C 以 ： 因 为 。 D 以 :拿 ，

25、用 。故 选 D第 （ 3） 小 题 ： 本 题 考 查 翻 译 文 言 语 句 的 能 力 。 解 答 时 一 定 要 先 回 到 语 境 中 ， 根 据 语 境读 懂 句 子 的 整 体 意 思 ， 直 译 为 主 ， 意 译 为 辅 。 并 按 现 代 汉 语 的 规 范 ， 将 翻 译 过 来 的 内 容进 行 适 当 调 整 ， 达 到 词 达 句 顺 。 重 点 词 有 ： 亲 ， 亲 近 ； 远 ， 疏 远 ； 所 以 ， 的 原 因 ； 试 卷 第 8页 ， 总 16页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 倾 颓 ， 衰 败 。第 （ 4） 小 题 ： 本

26、题 考 查 对 文 章 内 容 的 理 解 和 分 析 能 力 。 解 答 此 题 需 在 通 晓 全 文 大 意 的基 础 上 ， 抓 住 关 键 语 句 来 分 析 。 结 合 内 容 ， 从 “ 亲 贤 臣 ， 远 小 人 ， 此 先 汉 所 以 兴 隆 也 ”中 可 以 得 知 ， 诸 葛 亮 规 劝 后 主 刘 禅 要 ： 选 拔 重 用 人 才 、 贤 臣 ， 疏 远 佞 臣 小 人 。【 点 睛 】译 文 ： 将 军 向 宠 ， 性 格 和 品 行 善 良 公 正 ， 精 通 军 事 ， 从 前 任 用 时 ， 先 帝 称 赞 说 他 有 才 干 ，因 此 大 家 评 议 举 荐

27、 他 做 中 部 督 。 我 认 为 军 队 中 的 事 情 ， 都 拿 来 跟 他 商 讨 ， 就 一 定 能 使 军队 团 结 一 心 ， 好 的 差 的 各 自 找 到 他 们 的 位 置 。亲 近 贤 臣 ， 疏 远 小 人 ， 这 是 西 汉 之 所 以 兴 隆 的 原 因 ； 亲 近 小 人 ， 疏 远 贤 臣 ， 这 是 东 汉 之所 以 衰 败 的 原 因 。 先 帝 在 世 的 时 候 ， 每 逢 跟 我 谈 论 这 些 事 情 ， 没 有 一 次 不 对 桓 、 灵 二 帝 的 做 法 感 到 叹 息 痛 心 遗 憾 的 。 侍 中 、 尚 书 、 长 史 、 参 军 ，

28、这 些 人 都 是 忠 贞 诚 实 、 能 够 以死 报 国 的 忠 臣 ， 希 望 陛 下 亲 近 他 们 ， 信 任 他 们 ， 那 么 汉 朝 的 兴 隆 就 指 日 可 待 了 。评 卷 人 得 分 四 、 课 外 阅 读12 阅 读 下 面 课 外 文 言 文 ， 完 成 下 列 各 题 。宁 越 ， 中 牟 之 鄙 人 也 ， 苦 耕 稼 之 劳 ， 谓 其 友 曰 ： “ 何 为 而 可 以 免 此 苦 也 ？ ” 其 友曰 ： “ 莫 如 学 ， 学 三 十 岁 则 可 以 达 矣 。 ” 宁 越 曰 ： “ 请 以 十 五 岁 。 人 将 休 ， 吾 将 不 敢 休 ；人 将

29、 卧 ， 吾 将 不 敢 卧 。 ” 十 五 岁 而 周 威 公 师 之矢 之 速 也 ， 而 不 过 二 里 止 也 ； 步 之 迟 也 ， 而 百 舍 不 止 也 。 今 以 宁 越 之 材 而 久 不 止其 为 诸 侯 师 岂 不 宜 哉 ？ （ 节 选 自 吕 氏 春 秋 ）（ 注 ） 中 牟 ： 战 国 时 赵 国 邑 名 。 鄙 人 ： 乡 野 之 人 。 周 威 公 ： 战 国 时 西 周 国 君 。 百 舍 ： 古 代 长 度 单 位 ， 三 十 里 为 一 舍 。 （ 1） 解 释 下 列 句 中 加 点 的 词 。 苦 耕 稼 之 劳 学 三 十 岁 则 可 以 达 矣（

30、2） 请 用 “ /” 给 下 面 语 句 断 句 。 （ 断 两 处 ）今 以 宁 越 之 材 而 久 不 止 其 为 诸 侯 师 岂 不 宜 哉 ？（ 3） 用 现 代 汉 语 翻 译 文 中 画 线 的 句 子 。何 为 而 可 以 免 此 苦 也 ？（ 4） 读 这 段 文 字 ， 你 得 到 了 什 么 启 示 ？ 试 卷 第 9页 ， 总 16页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 【 答 案 】 （ 1） 苦 于 ， 以 为 苦 ； 显 达 。（ 2） 今 以 宁 越 之 材 而 久 不 止 /其 为 诸 侯 师 /岂 不 宜 哉 ？（ 3） 怎 样

31、 做 才 能 免 除 这 样 的 劳 苦 啊 ？（ 4） 示 例 ： 人 应 该 多 学 习 ； 做 任 何 事 情 都 应 该 专 心 致 志 ； 学 习 应 该 勤 奋 刻 苦 ； 做 事 应该 持 之 以 恒 、 坚 持 不 懈 。【 解 析 】【 详 解 】第 （ 1） 小 题 ： 本 题 考 查 理 解 文 言 实 词 含 义 的 能 力 。 解 答 此 题 的 关 键 是 先 理 解 词 语 所 在句 子 的 含 义 ， 然 后 结 合 句 意 来 推 断 。 第 一 句 句 意 为 ： 苦 于 耕 作 的 辛 劳 。 第 二 句 句 意 为 ：学 习 三 十 年 就 可 以 显

32、达 了 。 第 （ 2） 小 题 ： 本 题 考 查 学 生 划 分 文 言 句 子 节 奏 的 能 力 。 一 般 来 说 ， 主 谓 之 间 应 该 有 停顿 ， 领 起 全 句 的 语 气 词 后 应 该 有 停 顿 ， 几 个 连 动 的 成 分 之 间 也 应 该 有 停 顿 。 所 以 划 分 句子 节 奏 时 ， 除 了 要 考 虑 句 子 的 意 思 ， 还 要 考 虑 句 子 的 结 构 ； 注 意 题 干 要 求 “ 限 断 两 处 ” 。句 意 为 ： 如 今 凭 宁 越 的 才 干 ， 又 长 久 不 停 地 努 力 ， 他 成 为 诸 侯 的 老 师 ， 难 道 不

33、正 应 该 吗 ？故 断 句 为 ： 今 以 宁 越 之 材 而 久 不 止 /其 为 诸 侯 师 /岂 不 宜 哉 ？第 （ 3） 小 题 ： 本 题 考 查 学 生 翻 译 文 言 语 句 的 能 力 。 解 答 时 一 定 要 先 回 到 语 境 中 ， 根 据语 境 读 懂 句 子 的 整 体 意 思 ， 直 译 为 主 ， 意 译 为 辅 。 并 按 现 代 汉 语 的 规 范 ， 将 翻 译 过 来 的内 容 进 行 适 当 调 整 ， 达 到 词 达 句 顺 。 句 中 重 点 词 有 ： 何 为 ， 怎 么 做 ； 苦 ， 劳 苦 。第 （ 4） 小 题 ： 本 题 考 查 阅

34、 读 材 料 后 的 感 悟 启 示 。 解 答 此 题 需 在 通 晓 全 文 大 意 的 基 础 上 ， 抓 住 关 键 语 句 来 分 析 。 结 合 内 容 ， 从 “ 请 以 十 五 岁 。 人 将 休 ， 吾 将 不 敢 休 ； 人 将 卧 ， 吾将 不 敢 卧 ” 中 可 知 ， 做 任 何 事 情 都 应 该 专 心 致 志 、 勤 奋 刻 苦 、 坚 持 不 懈 ； 从 “ 何 为 而 可以 免 此 苦 也 ” 中 可 知 ， 人 应 该 多 学 习 。【 点 睛 】译 文 ： 宁 越 是 中 牟 的 草 野 之 民 ， 苦 于 耕 作 的 辛 劳 ， 对 他 的 友 人 说

35、 ： “ 怎 样 做 才 能 免 除 这种 痛 苦 呢 ？ ” 他 的 友 人 说 ： “ 做 什 么 也 比 不 上 学 习 。 学 习 三 十 年 就 可 以 显 达 了 。 ” 宁 越说 ： “ 让 我 用 十 五 年 来 实 现 。 别 人 休 息 ， 我 不 敢 休 息 ； 别 人 睡 觉 ， 我 不 敢 睡 觉 。 ” 学 了十 五 年 ， 周 威 公 拜 他 做 了 老 师 。箭 的 速 度 很 快 ， 射 程 却 不 超 过 二 里 ， 因 为 它 飞 一 段 就 停 了 下 来 。 步 行 速 度 很 慢 ， 却 可 以 走 到 几 百 里 之 外 ， 因 为 脚 步 不 停

36、 。 如 今 凭 宁 越 的 才 干 ， 又 长 久 不 停 地 努 力 ， 他 成 为诸 侯 的 老 师 ， 难 道 不 正 应 该 吗 ？评 卷 人 得 分 五 、 现 代 文 阅 读 试 卷 第 10页 ， 总 16页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 13 阅 读 下 面 选 文 ， 完 成 问 题 。 正 是 青 年 读 书 时刘 少 华 人 年 轻 时 ， 无 论 多 么 忙 碌 或 是 贫 穷 ， 有 一 种 快 乐 谁 都 无 法 剥 夺 ， 那 便 是 读 书 。 但青 年 人 读 书 ， 有 时 会 有 热 情 、 少 方 法 ， 战 略 上 异 常

37、重 视 、 战 术 上 捉 襟 见 肘 ， 不 得 其 门 而入 。 关 于 如 何 读 书 ， 前 人 进 行 了 诸 多 总 结 ， 依 我 看 ， 如 下 四 点 能 做 到 便 十 分 不 易 ， 却 也十 分 有 益 。 首 先 ， 要 追 求 把 书 “ 读 完 ” 。 当 年 ， 金 克 木 先 生 写 书 读 完 了 ， 让 人 大 吃 一 惊 。 别 说 书 海 无 边 、 时 间 有 限 ， 就 算 只 读 2019 年 初 至 今 出 版 的 中 文 书 ， 正 常 人 穷 其 一 生 都不 可 能 。 为 何 金 克 木 先 生 敢 说 “ 书 读 完 了 ” ？ 其

38、实 ， 这 背 后 是 对 读 书 的 系 统 思 考 。 比 如中 国 古 书 ， 其 中 的 头 绪 、 结 构 、 系 统 有 据 可 循 ， 其 中 有 些 书 是 绝 大 部 分 书 的 基 础 金先 生 举 例 说 ， 如 果 研 究 “ 红 学 ” ， 那 么 红 楼 梦 就 是 一 切 的 基 础 ， 没 有 捷 径 ， 非 读 不可 。 以 此 类 推 ， 青 年 人 读 书 ， 应 当 从 源 头 去 读 ， 在 脑 海 中 搭 起 一 个 “ 格 式 塔 ” ， 日 拱一 卒 。 在 青 年 时 期 、 记 忆 力 最 强 时 ， 先 尽 量 “ 输 入 ” ， 快 速

39、吸 收 基 础 知 识 ， 打 好 底 子 。书 当 然 是 看 不 完 的 ， 但 在 年 轻 时 打 下 广 博 的 基 础 ， 却 能 “ 操 千 曲 而 后 晓 声 ， 观 千 剑 而 后识 器 ” 。 其 次 ， 要 仰 仗 经 典 之 力 。 日 本 作 家 村 上 春 树 曾 借 小 说 主 人 公 之 口 说 ， “ 我 只 是 不愿 意 在 阅 读 未 经 过 时 间 洗 礼 的 书 籍 方 面 浪 费 时 间 ” 。 这 话 听 着 刺 耳 、 偏 执 ， 背 后 却 有 一番 考 量 。 大 浪 淘 沙 始 见 金 ， 时 间 这 个 公 平 的 见 证 者 ， 为 人

40、类 淘 汰 了 不 计 其 数 的 书 ， 却 同样 留 下 了 卷 帙 浩 繁 的 佳 作 。 阅 读 经 典 ， 是 进 入 人 类 知 识 殿 堂 的 捷 径 。 意 大 利 作 家 卡 尔 维 诺 对 此 感 受 极 深 ， 甚 至 专 门 写 出 一 本 为 什 么 读 经 典 。 书 中 ，他 为 经 典 作 品 下 了 诸 多 定 义 ， 其 中 第 一 条 便 是 ， “ 你 经 常 听 人 家 说 我 正 在 重 读 而 不 是 我 正 在 读 的 书 ” 。 信 哉 斯 言 ！ 因 为 经 典 作 品 反 复 接 受 一 代 又 一 代 人 洗 礼 ，总 能 跨 越 时 代

41、 ， 进 入 群 体 的 记 忆 中 。 即 便 这 些 作 品 需 要 你 花 力 气 、 下 功 夫 阅 读 ， 也 是 值得 的 。 知 识 青 年 ， 不 读 经 典 ， 何 以 自 立 ？ 此 外 ， 还 要 经 常 打 开 新 书 。 我 们 关 于 读 书 的 经 验 ， 大 都 来 自 前 人 。 然 而 审 视 我 们所 处 的 时 代 ， 与 过 去 又 有 些 不 同 。 知 识 更 新 速 度 爆 炸 性 增 长 ， 一 日 不 学 便 有 跟 不 上 之 感 。即 便 当 下 互 联 网 如 此 发 达 ， 人 类 最 优 秀 的 知 识 结 晶 ， 依 然 倾 向

42、于 以 出 版 的 方 式 固 化 。 畅销 书 榜 上 ， 让 人 失 望 者 有 之 ， 给 人 启 发 者 却 更 多 。 许 多 经 典 都 曾 流 行 一 时 ， 今 日 之 流 行未 必 不 是 明 日 之 经 典 。 更 为 重 要 的 是 ， 这 些 直 指 当 下 或 未 来 、 瞄 准 过 去 被 忽 视 的 真 问 题 试 卷 第 11页 ， 总 16页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 的 书 ， 对 我 们 的 工 作 生 活 是 有 益 的 指 导 。 读 书 得 读 其 闪 光 点 ， 尤 其 对 当 下 出 版 的 书 更 要 抱

43、 以 宽 容 与 理 解 之 心 。 创 新 的 见 解 、观 点 、 结 论 问 世 时 ， 因 其 往 往 领 先 于 时 代 ， 往 往 不 容 易 被 接 受 。 青 年 人 更 应 对 世 界 投 以好 奇 的 目 光 ， 最 先 去 发 现 、 去 接 受 新 书 中 那 些 对 世 界 可 能 有 推 动 作 用 的 闪 光 点 。 好 奇 与新 知 ， 是 两 盏 时 时 互 应 的 明 灯 。 人 生 的 许 多 变 化 ， 也 许 正 是 从 学 会 正 确 读 书 开 始 的 。 而 做 一 个 读 书 人 最 幸 福 的 是 ，眼 前 是 无 尽 的 书 籍 世 界 ，

44、 我 们 在 其 中 能 寻 觅 到 、 体 验 到 通 往 更 大 世 界 的 千 万 条 路 。（ 摘 自 2019 年 4 月 21 日 人 民 日 报 ， 有 删 改 ）（ 1） 本 文 的 中 心 论 点 是 什 么 ？（ 2） 选 文 第 段 在 文 中 有 什 么 作 用 ？ （ 3） 选 文 第 段 主 要 运 用 了 哪 种 论 证 方 法 ？ 有 什 么 作 用 ？（ 4） 关 于 读 书 ， 你 还 有 哪 些 好 的 方 法 或 建 议 ？【 答 案 】 （ 1） 掌 握 良 好 的 读 书 方 法 ， 是 十 分 有 益 的 。（ 2） 论 述 人 年 轻 时 读 书

45、 是 一 种 快 乐 ， 提 出 文 章 的 中 心 论 点 ， 引 出 对 下 文 的 具 体 论 述 。（ 3） 举 例 论 证 ； 列 举 意 大 利 作 家 卡 尔 维 诺 对 阅 读 经 典 感 受 极 深 并 为 此 专 门 写 书 的 事 例 ，具 体 有 力 地 论 证 了 读 书 “ 要 仰 仗 经 典 之 力 ” 这 一 分 论 点 ， 进 而 论 证 了 本 文 的 中 心 论 点 。（ 4） 示 例 ： 既 要 从 书 中 汲 取 营 养 ， 又 要 将 书 中 的 知 识 应 用 于 实 践 ， 将 读 书 与 实 践 结 合起 来 ； 应 该 根 据 自 己 的 兴

46、 趣 爱 好 选 择 适 合 自 己 的 经 典 书 目 ， 不 能 盲 目 。【 解 析 】 【 详 解 】第 （ 1） 小 题 ： 本 题 考 查 的 是 对 议 论 文 中 心 论 点 的 提 炼 概 括 能 力 。 中 心 论 点 是 作 者 对 所论 述 问 题 的 最 基 本 看 法 ， 它 必 须 是 一 个 明 确 的 判 断 。 判 断 中 心 论 点 的 方 法 是 ： 先 看 标 题 ，再 看 文 首 文 尾 。 结 合 文 章 内 容 ， 从 第 一 段 结 尾 处 “ 依 我 看 ， 如 下 四 点 能 做 到 便 十 分 不 易 ，却 也 十 分 有 益 ” 就 可

47、 以 得 出 本 文 的 中 心 论 点 ： 掌 握 良 好 的 读 书 方 法 ， 是 十 分 有 益 的 。第 （ 2） 小 题 ： 本 题 考 查 的 是 理 解 文 章 开 头 语 段 的 作 用 。 议 论 文 开 头 段 的 作 用 主 要 有 ：引 出 中 心 论 点 或 论 题 ； 吸 引 读 者 ， 增 强 论 述 的 趣 味 性 ； 作 为 论 据 证 明 中 心 论 点 。 结 合 第一 段 内 容 可 知 ， 论 述 人 年 轻 时 读 书 是 一 种 快 乐 ， 是 为 了 引 出 读 书 的 论 题 ， 进 而 提 出 文 章的 中 心 论 点 ， 引 出 对 下

48、文 的 具 体 论 述 。 第 （ 3） 小 题 ： 本 题 考 查 辨 析 论 证 方 法 及 作 用 。 常 见 的 论 证 方 法 有 举 例 论 证 、 比 喻 论 证 、对 比 论 证 和 道 理 论 证 ， 结 合 具 体 内 容 来 分 析 即 可 。 答 题 格 式 ： 运 用 了 什 么 论 证 方 法 +具体 作 用 。 结 合 第 五 段 内 容 可 知 ， 列 举 意 大 利 作 家 卡 尔 维 诺 对 阅 读 经 典 感 受 极 深 并 为 此 专门 写 书 的 事 例 ， 属 于 举 例 论 证 ； 具 体 有 力 地 论 证 了 读 书 “ 要 仰 仗 经 典 之 力 ” 这 一 分 论 点 ， 试 卷 第 12页 ， 总 16页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 进 而 论 证 了 本 文 的 中 心 论 点 ， 使 论 证 更 具 体 ， 更 有 说