辽宁省抚顺市2019年中考语文试题及答案解析.docx

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1、试 卷 第 1页 ， 总 19页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 绝密启用前辽宁省抚顺市2019年中考语文试题试卷副标题考 试 范 围 ： xxx； 考 试 时 间 ： 100 分 钟 ； 命 题 人 ： xxx题 号 一 二 三 四 五 六 七 总 分得 分注 意 事 项 ：1 答 题 前 填 写 好 自 己 的 姓 名 、 班 级 、 考 号 等 信 息2 请 将 答 案 正 确 填 写 在 答 题 卡 上 第 I 卷 （ 选 择 题 )请 点 击 修 改 第 I 卷 的 文 字 说 明 评 卷 人 得 分 一 、 选 择 题1 选 出 下 列 词 语 中

2、 加 点 字 音 形 完 全 正 确 的 一 项 （ ）A 跋 涉 （ b） 禁 锢 （ jn） 酝 酿 （ rn） 大 相 径 庭 （ tng）B 元 勋 （ xn） 震 撼 （ zhn） 迁 徙 （ x） 惟 妙 惟 肖 （ xio）C 隐 匿 （ n） 瞬 息 （ shn） 掺 杂 （ chn） 如 雷 惯 耳 （ gun）D 契 合 （ q） 主 宰 （ zi） 濒 临 （ bn） 呕 心 沥 血 （ u）【 答 案 】 D 【 解 析 】【 详 解 】A 有 误 ， “ 酝 酿 （ rn） ” 应 读 作 “ yn” ；B 有 误 ， “ 惟 妙 惟 肖 （ xio） ” 应 读 作

3、 “ xio” ；C 有 误 ， “ 如 雷 惯 耳 ” 应 写 作 “ 如 雷 贯 耳 ” ；D 正 确 。故 选 D。2 选 出 填 入 下 面 语 段 横 线 处 的 词 语 最 恰 当 的 一 项 （ ）文 明 如 水 ， _ 从 黄 河 长 江 流 域 到 幼 发 拉 底 河 底 格 里 斯 河 流 域 ， 从 印 度 次 大 陆 到 中 南 半 岛 ， 古 老 而 _的 亚 洲 文 明 彼 此 交 相 辉 印 、 _， 筑 牢 了 文 明 互 鉴 的 情 感 纽 带 ，_了 民 心 相 通 的 友 好 桥 梁 。A 波 澜 不 兴 多 边 百 花 齐 放 搭 建B 润 物 无 声

4、多 元 相 得 益 彰 搭 建 试 卷 第 2页 ， 总 19页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 C 波 澜 不 兴 多 元 百 花 齐 放 组 建D 润 物 无 声 多 边 相 得 益 彰 组 建【 答 案 】 B【 解 析 】【 详 解 】第 一 个 空 ， “ 波 澜 不 兴 ” 意 思 是 无 论 遇 到 什 么 事 都 不 会 自 乱 阵 脚 ， 不 惊 不 诧 ； “ 润 物 无声 ” 指 有 大 胸 怀 者 ， 做 了 贡 献 而 不 张 扬 ， 默 默 奉 献 。 此 处 是 要 表 达 文 明 对 人 类 的 滋 养 ，故 用 “ 润 物 无 声 ”

5、恰 当 。第 二 个 空 ， 用 来 形 容 亚 洲 文 明 的 多 种 多 样 ， 应 该 用 “ 多 元 ” ， 不 能 用 “ 多 边 ” 。第 三 个 空 ， “ 百 花 齐 放 ” 比 喻 各 种 不 同 形 式 和 风 格 的 艺 术 自 由 发 展 ； “ 相 得 益 彰 ” 指 两 个 人 或 两 件 事 物 互 相 配 合 ， 双 方 的 能 力 和 作 用 更 能 显 示 出 来 。 与 本 句 前 面 词 语 “ 交 相 辉映 ” 搭 配 恰 当 的 应 是 “ 相 得 益 彰 ” 。第 四 个 空 ， “ 搭 建 ” 意 思 是 搭 盖 ， 建 立 ， “ 组 建 ”

6、意 为 组 织 并 建 立 ， 与 句 中 的 “ 桥 梁 ”搭 配 恰 当 的 应 为 “ 搭 建 ” 。综 合 以 上 分 析 ， 对 照 四 个 选 项 ， B项 中 的 词 语 与 之 一 致 。故 选 B。3 选 出 对 下 列 病 句 修 改 有 误 的 一 项 （ ）A 网 友 在 使 用 智 能 设 备 时 ， 应 增 大 防 护 意 识 ， 从 正 规 渠 道 下 载 软 件 。 修 改 ： 将 “ 增 大 ”改 为 “ 增 强 。 B 中 学 生 校 园 足 球 赛 决 赛 将 于 下 周 五 进 行 ， 九 一 队 和 九 二 队 争 夺 冠 亚 军 。 修 改 ： 将

7、“ 冠亚 军 ” 改 为 “ 冠 军 ” 。C 无 人 机 广 受 青 睐 ， 成 为 人 们 新 的 科 技 宠 物 ， 它 最 大 的 用 途 主 要 是 航 拍 。 修 改 ： 在 “ 用途 ” 后 加 “ 之 一 ” 。D 在 这 次 “ 科 技 馆 研 学 之 旅 ” 活 动 中 ， 让 同 学 们 感 受 到 了 科 技 的 无 穷 魅 力 。 修 改 ： 将“ 让 ” 去 掉 。【 答 案 】 C【 解 析 】【 详 解 】 “ 它 最 大 的 用 途 主 要 是 航 拍 ” 语 意 重 复 ， 可 将 “ 主 要 ” 去 掉 。 故 选 C。【 点 睛 】做 好 本 题 ， 要

8、 从 以 下 三 个 方 面 入 手 ： （ 1） 解 句 意 ： 选 项 要 表 达 什 么 意 思 ， 这 是 我 们 正 试 卷 第 3页 ， 总 19页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 确 判 断 的 前 提 和 基 础 。 （ 2） 理 主 干 ： 在 理 解 语 意 的 基 础 上 ， 利 用 语 法 知 识 ， 分 析 句 子成 分 ， 找 到 搭 配 不 当 、 成 分 残 缺 等 错 误 。 （ 3） 析 关 系 ： 要 分 析 句 间 关 系 。 找 到 逻 辑 混乱 和 语 序 不 当 等 错 误 。4 选 出 下 列 文 学 常 识 表

9、 述 有 误 的 一 项 （ ）A 三 峡 作 者 郦 道 元 所 撰 写 的 水 经 是 我 国 古 代 地 理 名 著 ， 具 有 较 高 的 文 学 价 值 。B 刘 禹 锡 ， 字 梦 得 ， 唐 代 文 学 家 。 我 们 学 过 他 的 作 品 酬 乐 天 扬 州 初 逢 席 上 见 赠 。C 醉 翁 亭 记 作 者 欧 阳 修 ， 本 文 写 于 欧 阳 修 贬 官 滁 州 期 间 。 “ 记 ” 是 古 代 一 种 文 体 。D 苏 轼 ， 号 东 坡 居 士 ， 唐 宋 八 大 家 之 一 ， 作 品 有 江 城 子 密 州 出 猎 水 调 歌 头 等 。【 答 案 】 A

10、【 解 析 】【 详 解 】郦 道 元 所 撰 写 的 水 经 注 。 故 选 A。5 选 出 下 列 关 于 课 外 名 著 的 说 法 有 误 的 一 项 （ ）A 琐 记 中 写 作 者 去 南 京 后 ， 对 天 演 论 感 到 新 鲜 ， 就 如 饥 似 渴 地 读 下 去 。B 虎 妞 嫁 给 祥 子 不 久 ， 就 从 车 厂 老 板 刘 四 爷 手 里 给 祥 子 买 了 一 辆 二 手 车 。C 为 过 火 焰 山 ， 孙 悟 空 向 罗 刹 女 三 调 芭 蕉 扇 ， 其 中 第 一 次 借 来 的 是 假 扇 子 。D 保 尔 从 小 做 童 工 ， 饱 受 欺 侮 ，

11、后 在 朱 赫 来 的 影 响 下 走 上 革 命 之 路 。【 答 案 】 B 【 解 析 】【 详 解 】“ 从 车 厂 老 板 刘 四 爷 手 里 给 祥 子 买 了 一 辆 二 手 车 ” 错 。 不 是 从 刘 四 爷 手 中 买 的 ， 而 是 买了 邻 居 二 强 子 的 车 。 故 选 B。 试 卷 第 4页 ， 总 19页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 第 II 卷 （ 非 选 择 题 )请 点 击 修 改 第 II 卷 的 文 字 说 明评 卷 人 得 分 二 、 诗 歌 鉴 赏6 选 出 下 列 对 王 湾 次 北 固 山 下 赏 析 有 误 的

12、 一 项 （ ）次 北 固 山 下客 路 青 山 外 ， 行 舟 绿 水 前 。潮 平 两 岸 阔 ， 风 正 一 帆 悬 。海 日 生 残 夜 ， 江 春 入 旧 年 。 乡 书 何 处 达 ？ 归 雁 洛 阳 边 。A 首 联 中 “ 青 山 ” 指 北 固 山 ， “ 客 路 ” 指 诗 人 前 行 的 路 ， 暗 含 旅 途 奔 波 之 意 。B 颔 联 中 “ 平 ” “ 阔 ” “ 正 ” “ 悬 ” 描 绘 出 平 野 开 阔 、 大 江 直 流 、 波 平 浪 静 的 景 象 。C 颈 联 写 残 夜 消 退 、 红 日 初 升 ， 旧 年 已 过 、 春 天 到 来 的 景

13、象 ， 蕴 含 一 种 自 然 理 趣 。D 尾 联 采 用 设 问 的 手 法 ， 诗 人 希 望 借 归 雁 来 给 他 传 递 家 书 ， 传 达 出 一 种 思 乡 愁 绪 。【 答 案 】 C【 解 析 】【 详 解 】“ 旧 年 已 过 ” 错 误 ， “ 江 春 入 旧 年 ” 意 思 是 一 年 未 尽 ， 江 南 已 初 入 春 。 故 选 C。 评 卷 人 得 分 三 、 综 合 性 学 习7 刘 慈 欣 被 称 为 中 国 科 幻 小 说 第 一 人 。 2019年 春 节 期 间 ， 由 他 的 科 幻 小 说 改 编 而 成 的电 影 流 浪 地 球 燃 爆 影 院

14、。 记 者 采 访 他 时 ， 问 道 ： “ 你 为 什 么 想 到 写 科 幻 小 说 ？ ” 他说 ： “ 我 从 小 就 是 个 科 幻 迷 ， 爱 读 一 些 科 幻 小 说 ” 请 根 据 要 求 回 答 问 题 。（ 1） 你 爱 读 什 么 书 ？ 请 谈 谈 喜 爱 的 理 由 。 （ 50 字 左 右 ）_（ 2） 结 合 语 境 补 写 句 子 ， 使 之 构 成 语 意 连 贯 的 排 比 句 。 兴 趣 是 成 功 的 秘 诀 ： 兴 趣 是 火 种 ， 能 点 燃 求 知 的 心 ； _， _； 兴 趣 是 音 符 ， 能 奏响 生 命 的 歌 。【 答 案 】 （

15、 1） 我 爱 读 朱 自 清 的 散 文 ， 他 的 散 文 语 言 优 美 典 雅 ， 含 蕴 而 富 有 诗 意 ， 让 人 如沐 春 风 ， 给 人 美 好 的 艺 术 享 受 。 （ 2） 兴 趣 是 钥 匙 ， 能 打 开 未 知 的 门 。【 解 析 】 试 卷 第 5页 ， 总 19页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 【 详 解 】（ 1） 本 题 考 查 名 著 阅 读 和 语 言 表 达 。 开 放 类 试 题 ， 不 要 求 统 一 答 案 ， 言 之 成 理 即 可 。作 答 时 ， 要 注 意 谈 喜 爱 的 理 由 时 应 结 合

16、作 品 特 色 及 带 给 自 己 的 感 受 ， 切 忌 表 达 空 而 不 当 。（ 2） 本 题 考 查 仿 写 。 首 先 要 把 握 例 句 在 句 式 、 修 辞 等 方 面 的 特 点 ， 其 次 仿 写 时 要 注 意语 意 通 顺 连 贯 。 在 本 题 中 ， 例 句 运 用 的 是 比 喻 的 修 辞 ， 前 半 句 中 的 喻 体 与 后 半 句 中 的 谓语 相 搭 配 ， 句 式 相 对 工 整 ， 在 作 答 时 ， 要 尽 量 按 照 这 一 特 点 进 行 仿 写 。 抓 住 前 例 句 “ 兴趣 是 火 种 ， 能 点 燃 求 知 的 心 ” 。 句 式 结

17、 构 为 “ 兴 趣 是 能 ” 的 暗 喻 句 。 内 容 要 表达 “ 兴 趣 ” 的 意 义 。 且 要 与 前 例 句 相 谐 。 一 定 要 符 合 神 形 兼 备 的 要 求 。评 卷 人 得 分 四 、 句 子 默 写8 古 诗 文 默 写 。（ 1） _， 关 山 度 若 飞 。 （ 木 兰 诗 ）（ 2） 安 得 广 厦 千 万 间 ， _!（ 杜 甫 茅 屋 为 秋 风 所 破 歌 ）（ 3） _， 浅 草 才 能 没 马 蹄 。 （ 白 居 易 钱 塘 湖 春 行 ）（ 4） 我 报 路 长 嗟 日 暮 ， _。 （ 李 清 照 渔 家 傲 ）（ 5） _， _， 山 河

18、 表 里 潼 关 路 。 （ 张 养 浩 山 坡 羊 潼 关 怀 古 ）（ 6） 问 今 是 何 世 ， _， _。 （ 陶 渊 明 桃 花 源 记 ） （ 7） _， _， 仁 在 其 中 矣 。 （ 论 语 ）（ 8） 登 飞 来 峰 中 ， 诗 人 触 景 生 情 ， 借 “ _， _” 来 表 明 “ 只 有 站 得 高 ， 才 能看 得 远 ” 的 哲 理 思 考 。（ 9） 理 想 是 人 生 活 的 希 望 、 前 进 的 动 力 。 辛 弃 疾 在 破 阵 子 为 陈 同 甫 赋 壮 词 以 寄 之 中 表 达 自 己 理 想 的 句 子 是 ： _， _。【 答 案 】（ 1

19、） 万 里 赴 戎 机 （ 2） 大 庇 天 下 寒 士 俱 欢 颜 （ 3） 乱 花 渐 欲 迷 人 眼 （ 4）学 诗 谩 有 惊 人 句 （ 5） 峰 峦 如 聚 ， 波 涛 如 怒 （ 6） 乃 不 知 有 汉 ， 无 论 魏 晋 （ 7）博 学 而 笃 志 ， 切 问 而 近 思 （ 8） 不 畏 浮 云 遮 望 眼 ， 自 缘 身 在 最 高 层 （ 9） 了却 君 王 天 下 事 ， 赢 得 生 前 身 后 名 【 解 析 】【 详 解 】默 写 常 见 的 名 句 名 篇 。 首 先 要 选 准 诗 句 ， 生 僻 字 平 时 要 多 写 几 遍 。 这 类 试 题 是 通 过

20、 书 写的 方 式 考 背 诵 ， 关 键 是 不 能 错 字 、 别 字 、 形 似 字 。 近 几 年 总 出 理 解 性 默 写 （ 情 景 描 写 ）题 目 ， 这 种 题 目 的 难 度 比 根 据 上 下 文 默 写 要 难 ， 首 先 要 根 据 诗 歌 内 容 选 准 诗 句 ， 然 后 不 试 卷 第 6页 ， 总 19页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 要 出 现 错 别 字 。 此 题 要 注 意 “ 戎 ” “ 庇 ” “ 谩 ” “ 笃 ” 等 字 词 的 书 写 。评 卷 人 得 分 五 、 对 比 阅 读阅 读 下 面 选 文 ， 完 成

21、下 列 各 题 。（ 甲 ） 亲 贤 臣 ， 远 小 人 ， 此 先 汉 所 以 兴 隆 也 ； 亲 小 人 ， 远 贤 臣 ， 此 后 汉 所 以 倾 颓 也 。先 帝 在 时 ， 每 与 臣 论 此 事 ， 未 尝 不 叹 息 痛 恨 于 桓 、 灵 也 。 侍 中 、 尚 书 、 长 史 、 参 军 ， 此悉 贞 良 死 节 之 臣 ， 愿 陛 下 亲 之 信 之 ， 则 汉 室 之 隆 ， 可 计 日 而 待 也 。（ 乙 ） 吴 起 治 西 河 之 外 王 错 谮 之 于 魏 武 侯 武 侯 使 人 召 之 。 吴 起 至 于 岸 门 ， 止 车而 休 ， 望 西 河 ， 泣 数 行

22、 而 下 。 其 仆 谓 之 曰 ： “ 窃 观 公 之 志 ， 视 舍 天 下 若 舍 屣 。 今 去 西 河而 泣 ， 何 也 ？ ” 吴 起 雪 泣 而 应 之 曰 ： “ 子 弗 识 也 。 君 诚 知 我 ， 而 使 我 毕 能 ， 秦 必 可亡 ， 而 西 河 可 以 王 今 君 听 谗 人 之 议 ， 而 不 知 我 ， 西 河 之 为 秦 也 不 久 矣 ， 魏 国 从 此 削矣 。 ” 吴 起 果 去 魏 入 荆 ， 而 西 河 毕 入 秦 。 魏 日 以 削 ， 秦 日 益 大 。 此 吴 起 之 所 以 先 见 而 泣也 。 （ 选 自 吕 氏 春 秋 ）（ 注 ） 西

23、河 ： 魏 郡 名 。 王 错 ： 人 名 。 谮 （ zen） ： 诬 陷 。 岸 门 ： 地 名 。 雪 ： 擦 拭 。 识 ： 知 。 毕 ： 尽 ， 用 完 。 西 河 可 以 王 ： 指 魏 可 以 凭 借 西 河 成 就 王 业 。9 选 出 下 列 各 句 中 加 点 词 意 思 或 用 法 相 同 的 一 项A 此 先 汉 所 以 兴 隆 也 /此 吴 起 之 所 以 先 见 而 泣 也B 未 尝 不 叹 息 痛 恨 于 桓 、 灵 也 /吴 起 至 于 岸 门C 愿 陛 下 亲 之 信 之 / 今 君 听 谗 人 之 议D 可 计 日 而 待 也 /魏 日 以 削10 将 选

24、 文 中 画 线 语 句 翻 译 成 现 代 汉 语 。 此 悉 贞 良 死 节 之 臣 。 窃 观 公 之 志 ， 视 舍 天 下 若 舍 屣 。 11 请 用 “ /” 给 下 面 的 句 子 断 句 ， 断 两 处 。吴 起 治 西 河 之 外 王 错 谮 之 于 魏 武 侯 武 侯 使 人 召 之 。12 甲 文 中 先 帝 “ 叹 息 痛 恨 于 桓 、 灵 ” ， 乙 文 中 吴 起 “ 望 西 河 ， 泣 数 行 而 下 ” ， 请 分 别说 明 其 中 的 原 因 。（ 甲 ） _。 （ 用 原 文 回 答 ）（ 乙 ） _。 （ 请 概 括 回 答 ） 试 卷 第 7页 ，

25、总 19页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 【 答 案 】9 A10 这 些 人 都 是 忠 贞 诚 实 、 能 够 以 死 报 国 的 忠 臣 ； 我 私 下 观 察 您 的 志 向 ， 您 把 放 弃天 下 看 得 像 丢 弃 一 只 鞋 子 一 样 。11 吴 起 治 西 河 之 外 /王 错 谮 之 于 魏 武 侯 武 侯 /使 人 召 之 。12 亲 小 人 ， 远 贤 臣 魏 武 侯 听 信 谗 言 ， 使 自 己 无 法 施 展 才 能 ； 预 见 西 河 不 久会 归 秦 国 ， 魏 国 日 渐 削 弱 。【 解 析 】9 本 题 考 查 学

26、生 对 一 词 多 义 现 象 的 理 解 能 力 。 在 平 时 的 学 习 中 ， 一 定 要 对 文 言 词 语 中的 一 词 多 义 现 象 做 好 积 累 ， 联 系 词 意 和 例 句 进 行 归 纳 整 理 。 解 答 此 类 问 题 ， 首 先 要 明 确 句 意 ， 然 后 要 注 意 积 累 词 语 的 不 同 用 法 ， 最 后 结 合 句 意 理 解 词 语 的 不 同 用 法 。A 均 为 “ 的 原 因 ” 的 意 思 ；B 于 ： 对 /于 ： 到 ；C 之 ： 代 词 ， 他 们 ， 指 那 些 贤 臣 /之 ： 结 构 助 词 ， 的 ；D 日 ： 日 子 /

27、日 ： 一 天 天 ；故 选 A。10 本 题 主 要 考 查 学 生 对 句 子 翻 译 能 力 。 翻 译 的 要 求 是 做 到 “ 信 、 达 、 雅 ” ， 翻 译 的 方 法 是 “ 增 、 删 、 调 、 换 、 补 、 移 ” ， 我 们 在 翻 译 句 子 时 要 注 意 通 假 字 、 词 类 活 用 、 一 词多 义 、 特 殊 句 式 等 情 况 ， 如 遇 倒 装 句 就 要 按 现 代 语 序 疏 通 ， 如 遇 省 略 句 翻 译 时 就 要 把 省略 的 成 分 补 充 完 整 。 重 点 词 ： 悉 ， 都 。 死 节 ， 能 够 以 死 报 国 。 句 意

28、： 这 些 人 都 是 忠 贞 诚 实 、 能 够 以 死 报 国的 忠 臣 。 重 点 词 ： 志 ， 志 向 。 若 ， 像 。 句 意 ： 我 私 下 观 察 您 的 志 向 ， 您 把 放 弃 天 下 看 得 像 丢 弃一 只 鞋 子 一 样 。11 本 题 考 查 学 生 的 断 句 能 力 。 首 先 要 理 解 句 子 的 意 思 ， 然 后 弄 清 句 子 的 成 分 ， 不 要 把句 子 割 裂 开 。 句 意 为 ： 吴 起 治 理 西 河 之 外 ， 王 错 向 魏 武 侯 进 谗 言 ， 武 侯 使 人 召 回 吴 起 。 故 句 子 断 为 ： 吴 起 治 西 河 之

29、 外 /王 错 谮 之 于 魏 武 侯 武 侯 /使 人 召 之 。12 本 题 考 查 比 较 阅 读 能 力 ， 解 答 此 题 需 要 先 疏 通 文 意 ， 了 解 内 容 。 根 据 具 体 内 容 分 析 。【 甲 】 “ 每 与 臣 论 此 事 ” 中 的 “ 此 事 ” 指 的 是 “ 亲 小 人 ， 远 贤 臣 ， 此 后 汉 所 以 倾 颓 也 ” 。根 据 此 句 回 答 即 可 。 【 乙 】 根 据 仆 人 问 吴 起 哭 泣 的 原 因 ， 根 据 吴 起 回 答 的 两 点 内 容 回 答 试 卷 第 8页 ， 总 19页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题

30、内 装 订 线 即 可 。【 点 睛 】文 言 文 翻 译 的 原 则 。 在 文 言 文 翻 译 过 程 中 ， 必 须 遵 循 “ 字 字 有 着 落 ， 直 译 、 意 译 相 结 合 ，以 直 译 为 主 ” 的 原 则 。 这 就 要 求 我 们 ， 在 具 体 翻 译 时 ， 对 句 子 中 的 每 个 字 词 ， 只 要 它 有一 定 的 实 在 意 义 ， 都 必 须 字 字 落 实 ， 对 号 入 座 。 翻 译 时 ， 要 直 接 按 照 原 文 的 词 义 和 词 序 ，把 文 言 文 对 换 成 相 应 的 现 代 汉 语 ， 使 字 不 离 词 ， 词 不 离 句 。

31、 如 果 直 译 后 语 意 不 畅 ， 还 应用 意 译 作 为 辅 助 手 段 ， 使 句 意 尽 量 达 到 完 美 。译 文 ：（ 一 ） 亲 近 贤 臣 ， 疏 远 小 人 ， 这 是 西 汉 之 所 以 兴 盛 的 原 因 ； 亲 近 小 人 ， 疏 远 贤 臣 ， 这 是东 汉 之 所 以 衰 败 的 原 因 。 先 帝 在 世 的 时 候 ， 每 逢 跟 我 谈 论 这 些 事 情 ， 没 有 一 次 不 对 桓 、 灵 二 帝 的 做 法 感 到 痛 心 遗 憾 的 。 侍 中 、 尚 书 、 长 史 、 参 军 ， 这 些 人 都 是 忠 贞 诚 实 、 能 够以 死 报

32、国 的 忠 臣 ， 希 望 陛 下 亲 近 他 们 ， 信 任 他 们 ， 那 么 汉 朝 的 复 兴 就 指 日 可 待 了 。（ 二 ） 吴 起 治 理 西 河 之 外 ， 王 错 向 魏 武 侯 进 谗 言 ， 武 侯 使 人 召 回 吴 起 。 吴 起 到 了 岸 门 ，停 车 休 息 ， 回 望 西 河 ， 流 下 几 行 泪 。 他 的 仆 人 对 吴 起 说 ： “ 我 私 下 观 察 您 的 志 向 ， 您 把放 弃 天 下 看 得 像 丢 弃 一 只 鞋 子 一 样 ， 今 日 离 开 西 河 却 哭 了 ， 这 是 为 什 么 ？ ” 吴 起 擦 拭 着眼 泪 回 答 他

33、说 ： “ 你 不 懂 。 君 王 如 果 确 实 相 信 我 ， 就 会 让 我 尽 我 所 能 治 理 西 河 ， 秦 国 一定 可 以 灭 亡 ， 而 魏 国 可 以 凭 借 西 河 成 就 王 业 。 如 今 君 王 听 信 谗 言 不 再 相 信 我 了 ， 那 么 西河 被 秦 国 取 得 的 日 子 就 不 远 了 ， 魏 国 从 此 削 弱 了 。 ” 吴 起 果 然 离 开 魏 国 入 楚 国 。 不 久 ，西 河 全 部 归 入 秦 国 ， 秦 国 日 益 强 大 起 来 。 这 就 是 吴 起 先 前 回 望 西 河 时 哭 泣 的 原 因 。 评 卷 人 得 分 六 、

34、 现 代 文 阅 读阅 读 下 面 选 文 ， 完 成 下 列 各 题 。 时 光 笔 墨 她 斜 倚 在 车 的 后 座 上 ， 眼 睛 微 眯 ， 嘴 角 翘 起 ， 似 笑 非 笑 ， 和 暖 的 阳 光 越 过 车 窗 ，轻 抚 着 她 花 瓣 般 柔 滑 光 洁 的 脸 庞 。 她 从 书 包 里 掏 出 “ 随 身 听 ” ， 轻 晃 着 身 子 听 起 歌 来 ，仍 是 那 首 时 光 笔 墨 ， 边 听 边 跟 着 低 声 哼 唱 ： 一 念 成 执 著 ， 沧 海 变 荒 漠 ， 轮 回 中 ， 我像 飞 鸟 经 过 歌 声 清 凉 如 水 ， 荡 漾 着 ， 溢 满 车 内

35、 。 我 仔 细 倾 听 了 会 儿 ， 忍 不 住 摇 头 轻 笑 。 她 刚 满 十 七 岁 ， 年 少 强 说 愁 ， 又 怎 会 真 的懂 得 沧 海 翻 转 ， 时 光 凉 薄 。 当 然 也 只 是 想 想 ， 无 须 道 破 。 车 窗 外 ， 人 声 、 车 声 ， 嘈 杂 喧腾 ， 一 浪 接 一 浪 地 涌 来 ， 但 似 乎 又 被 这 歌 声 抵 消 ， 消 融 于 黄 昏 里 。 她 今 年 读 高 三 ， “ 随 身 听 ” 是 我 送 给 她 的 生 日 礼 物 ， 想 让 她 在 周 末 闲 余 时 适 当 放 试 卷 第 9页 ， 总 19页外 装 订 线 学

36、校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 松 。 之 前 她 乘 公 交 车 往 返 学 校 ， 不 用 接 送 。 近 来 逢 城 市 修 路 ， 公 交 车 改 线 后 ， 没 了 直 达校 区 的 车 。 距 高 考 不 足 百 天 ， 作 业 如 山 如 海 。 每 周 末 回 来 一 天 ， 她 埋 头 做 题 ， 恨 不 得 时光 滞 流 ， 将 寸 寸 光 阴 拢 入 指 尖 。 周 日 下 午 返 校 时 ， 为 了 赶 时 间 我 打 车 送 她 ， 路 上 约 半 小时 的 车 程 ， 成 了 她 难 得 的 静 享 时 光 。 正 想 着 ， 车 颠 了 几 下

37、， 我 趔 了 下 身 子 ， 朝 她 伸 出 手 去 。 她 不 用 侧 头 看 ， 便 明 了 我的 心 意 ， 与 我 的 手 交 握 在 一 起 ， 十 指 相 扣 。 她 知 道 我 晕 车 厉 害 ， 用 力 攥 紧 我 的 手 ， 那 是一 种 无 声 的 语 言 ： 别 担 心 ， 有 我 在 呢 !我 们 是 母 女 ， 犹 如 两 棵 相 依 相 偎 的 树 ， 彼 此 的 根根 脉 脉 ， 枝 枝 叶 叶 ， 都 勾 连 交 错 ， 熟 悉 相 互 的 气 息 。 我 心 头 一 热 ， 甚 而 期 望 ， 在 她 毕 业 前 这 条 路 不 要 修 好 ， 能 多 陪

38、陪 她 。 “ 十 年 心 事十 年 灯 ， 芭 蕉 叶 上 听 秋 声 。 ” 一 个 又 一 个 十 年 过 去 ， 不 觉 已 人 到 中 年 ， 愈 来 愈 觉 得 人 生 有 太 多 的 变 数 ， 能 握 住 的 东 西 是 有 限 的 ， 莫 不 如 珍 惜 当 下 ， 这 一 份 体 己 的 温 暖 。 她 刚 考 上 市 重 点 高 中 时 ， 我 着 实 高 兴 了 一 阵 儿 ， 可 待 到 第 一 次 月 考 成 绩 出 来 ， 如一 盆 冷 水 浇 灭 心 底 的 喜 悦 。 她 有 几 门 功 课 不 及 格 ， 在 班 上 排 到 30 多 名 。 我 有 些 失

39、 望 ，要 知 道 初 中 时 她 的 学 习 还 算 优 秀 ， 这 让 整 日 疲 于 奔 碌 ， 陷 入 生 活 旋 涡 里 的 我 ， 一 度 以 此宽 慰 。 她 垂 手 站 立 ， 斜 着 眼 悄 瞄 着 我 的 脸 ， 叹 道 ： “ 这 次 没 考 好 。 ” 我 故 作 轻 松 地 给 她鼓 劲 ： “ 可 能 是 还 不 适 应 ， 下 回 努 力 。 ” 她 仰 起 年 轻 鲜 亮 的 小 脸 ， 眼 睛 亮 亮 的 一 闪 ， 慌慌 地 点 头 。 然 而 第 一 学 期 下 来 ， 她 的 成 绩 时 上 时 下 ， 但 始 终 徘 徊 在 中 等 水 平 。 一 次

40、 家 长 会 后 ， 很 多 家 长 围 住 班 主 任 问 这 问 那 ， 我 也 挤 上 前 ， 揣 着 小 心 说 ： “ 我 是 小 豆 妈 妈 ” “ 哦 ，你 女 儿 好 人 缘 哦 ， 走 哪 都 是 焦 点 ， 课 堂 上 也 这 样 ， 话 多 得 刹 不 住 闸 ” 轻 飘 飘 的 话 ，如 一 片 片 羽 毛 般 落 下 。 我 尴 尬 地 回 道 ： “ 得 跟 她 好 好 谈 谈 了 。 ” “ 在 课 堂 上 乱 说 话 ， 这 是 咋 回 事 呢 ？ ” 我 一 进 家 就 厉 声 问 道 ， 脸 沉 郁 得 如 一 片 雨做 的 云 。 她 绯 红 着 脸 ，

41、急 切 地 辩 道 ： “ 我 没 有 ， 不 是 那 样 的 ， 同 学 经 常 忘 带 钢 笔 、 橡 皮或 尺 子 ， 课 上 管 我 借 ， 我 就 给 他 们 喽 。 ” 我 心 里 一 软 ， 但 仍 板 着 脸 说 ： “ 别 岔 开 话 ， 给自 己 找 理 由 ” 她 委 屈 道 ： “ 妈 妈 ， 你 不 是 总 说 要 多 帮 别 人 吗 ？ ” 不 管 怎 么 说 ， 做 人 善 良 一 点 儿 ， 总 没 错 的 。 我 走 上 前 握 住 她 的 手 ， 想 要 安 慰 几 句 ，发 现 那 双 手 软 软 的 ， 凉 凉 的 。 正 疑 惑 间 ， 她 笑 着 说

42、 ： “ 妈 妈 ， 我 把 毛 裤 借 给 下 铺 的 同 学 ， 她 穿 得 单 薄 ， 前 几 天 下 雨 冻 感 冒 了 ” 我 长 叹 了 口 气 ， 怒 气 如 潮 水 般 退 去 。 这 么 思 来 思 去 ， 我 倒 也 看 开 了 。 孩 子 就 像 花 儿 ， 只 要 肯 努 力 ， 早 晚 都 会 绽 放 的 ，有 的 只 是 开 得 慢 了 点 ， 那 又 何 妨 呢 ! 正 乱 想 着 ， 车 到 了 学 校 门 口 。 我 跳 下 了 车 ， 掏 钱 ， 付 钱 ， 一 扭 身 ， 不 见 了 女 儿 。 试 卷 第 10页 ， 总 19页 外 装 订 线 请不要在

43、装订 线内答题 内 装 订 线 再 一 抬 头 ， 见 她 已 跑 到 马 路 对 面 ， 跳 着 脚 冲 我 摆 手 。 我 小 心 地 穿 过 车 流 ， 气 喘 吁 吁 地 站 到 她 面 前 ， 刚 想 嗔 怪 几 句 ， 话 到 嘴 边 却 凝 住 了 。她 手 里 举 着 张 贺 卡 ， 上 面 画 有 一 簇 花 ， 旁 边 一 行 漂 亮 的 楷 书 ： 祝 妈 妈 母 亲 节 快 乐 !在 我心 里 妈 妈 永 远 是 年 轻 美 丽 的 ， 我 长 大 了 以 后 ， 会 带 妈 妈 一 起 出 去 旅 游 ， 看 各 种 风 景 ， 吃各 地 美 食 ， 妈 妈 永 远

44、是 我 最 爱 的 人 ! 我 心 里 明 白 ， 无 论 有 多 么 不 甘 不 舍 ， 难 以 体 面 地 退 出 ， 都 必 须 试 着 放 手 。 十 余 年的 寒 窗 蛰 伏 ， 正 是 为 了 有 一 天 破 茧 而 出 ， 飞 向 更 辽 阔 的 远 方 ， 而 我 只 能 目 送 着 你 的 背 影远 去 。 或 许 有 一 天 ， 你 回 过 头 来 会 发 现 ， 我 仍 在 原 地 守 望 。 那 目 光 ， 穿 过 重 重 光 阴 ， 与你 一 世 相 随 ， 且 从 未 远 离 。13 如 何 理 解 选 文 题 目 “ 时 光 笔 墨 ” 的 含 义 ？ 14 选

45、文 段 画 线 句 运 用 了 哪 种 描 写 方 法 ？ 有 什 么 作 用 ？15 结 合 语 境 ， 按 要 求 品 析 语 言 。 她 垂 手 站 立 ， 斜 着 眼 悄 瞄 着 我 的 脸 ， 叹 道 ： “ 这 次 没 考 好 。 ” （ “ 瞄 ” 字 表 现 了 女 儿怎 样 的 心 理 ？ ） 孩 子 就 像 花 儿 ， 只 要 肯 努 力 ， 早 晚 都 会 绽 放 的 ， 有 的 只 是 开 得 慢 了 点 ， 那 又 何 妨 呢 !（ 从 修 辞 角 度 赏 析 这 句 话 。 ）16 母 亲 的 心 总 被 孩 子 牵 动 。 结 合 选 文 段 ， 根 据 提 示

46、内 容 完 成 下 表 。女 儿 _ 月 考 成 绩 不 佳 上 课 总 说 话 _ 母 亲 高 兴 _ _ 心 疼17 选 出 下 列 对 选 文 内 容 理 解 有 误 的 一 项A 选 文 段 描 写 了 女 儿 听 歌 时 陶 醉 的 样 子 ， 营 造 了 温 馨 美 好 的 氛 围 。B 选 文 段 交 代 了 女 儿 车 上 听 歌 的 原 因 ， 目 的 在 于 突 出 她 对 “ 我 ” 的 感 激 。C 选 文 段 中 女 儿 用 贺 卡 表 达 了 对 母 亲 的 祝 福 和 感 恩 ， 可 见 她 的 孝 顺 懂 事 。D 选 文 段 中 “ 守 望 ” 一 词 传 神

47、 地 表 达 了 母 亲 对 女 儿 的 爱 与 牵 挂 一 生 不 变 。 【 答 案 】13 既 指 女 儿 听 的 那 首 歌 ， 也 指 与 女 儿 相 伴 的 美 好 时 光 ， 表 达 对 永 恒 的 母 女 深 情 的 珍 惜 。14 动 作 描 写 ， 生 动 形 象 地 写 出 了 女 儿 非 常 理 解 母 亲 对 她 的 关 心 ， 表 达 了 她 对 母 亲 的 照顾 与 关 爱 ， 体 现 了 她 与 母 亲 很 有 默 契 。 试 卷 第 11页 ， 总 19页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 15 “ 瞄 ” 字 表 现 了 女

48、儿 因 没 考 好 怕 母 亲 生 气 的 忐 忑 心 理 。 运 用 比 喻 的 修 辞 手 法 ，生 动 形 象 地 表 达 出 “ 我 ” 对 女 儿 成 绩 不 佳 的 释 然 ， 相 信 女 儿 终 会 成 功 。16 考 上 重 点 高 中 ； 失 望 ； 生 气 ； 把 毛 裤 送 给 感 冒 的 同 学 ，自 己 受 凉 。17 B【 解 析 】13 本 题 是 对 题 目 含 义 的 理 解 。 结 合 文 章 内 容 ， 在 首 段 与 末 段 ， 寻 找 对 题 目 的 解 释 与 深化 ， 议 论 抒 情 性 的 句 子 ， 同 时 注 意 题 目 的 双 关 含 义 ， 分 析 表 面 含 义 即 是 标 题 的 字 面 意 义 ；深 层 含 义 即 引 申 义 、 比 喻 义 、 象 征 义 。 题 目 的