湖南省株洲市2020年中考语文试题及答案解析.docx

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1、试 卷 第 1页 ， 总 19页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 绝密启用前湖南省株洲市2020年中考语文试题试卷副标题考 试 范 围 ： xxx； 考 试 时 间 ： 100 分 钟 ； 命 题 人 ： xxx学 校 :_姓 名 ： _班 级 ： _考 号 ： _题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 总 分得 分注 意 事 项 ：1 答 题 前 填 写 好 自 己 的 姓 名 、 班 级 、 考 号 等 信 息 $2 请 将 答 案 正 确 填 写 在 答 题 卡 上第 I 卷 （ 选 择 题 ）请 点 击 修 改 第 I 卷 的 文 字 说 明 评 卷

2、人 得 分 一 、 选 择 题1 下 列 句 子 中 加 点 字 的 注 音 有 错 误 的 一 句 是 （ ）A 那 轻 ， 那 娉 （ png） 婷 ， 你 是 ， 鲜 妍 （ yn） /花 的 冠 冕 你 戴 着 ， 你 是 /天 真 ， 庄 严 。B 这 令 人 惊 骇 （ hi） 的 杰 作 ， 如 在 欧 洲 文 明 的 地 平 线 上 瞥 （ pi） 见 的 亚 洲 文 明 的 剪影 。C 如 果 出 到 十 几 文 ， 那 就 能 买 一 样 荤 （ kn） 菜 ， 但 这 些 顾 客 大 抵 没 有 这 样 阔 绰 （ cu） 。D 我 是 你 簇 （ c） 新 的 理 想

3、， 我 是 你 雪 被 下 古 莲 的 胚 芽 ， 我 是 你 挂 着 眼 泪 的 笑 涡 （ w） 。 【 答 案 】 C【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】C 项 ， 荤 菜 （ kn） （ hn） ， 阔 绰 （ cu） （ chu） 。 故 选 C。2 下 列 句 子 中 没 有 错 别 字 的 一 句 是 （ ）A 也 有 解 散 辫 子 ， 盘 得 平 的 ， 除 下 帽 来 ， 油 光 可 见 ， 还 要 将 脖 子 扭 几 扭 。 实 在 标 至 极了 。B 冰 体 缓 慢 地 改 变 了 形 态 ， 变 成 这 番 模 样 ： 挺 拔 的 ， 敦 实 的 ， 奇 形 怪

4、 状 的 ， 蜿 蜒 而 立 的 。C 水 在 龙 槽 两 边 的 滩 壁 上 散 开 来 ， 或 钻 石 觅 缝 ， 汨 汨 如 泉 ； 或 蹚 过 石 板 ， 孱 孱 成 溪 D 书 亦 可 请 人 代 作 摘 要 ， 但 只 限 价 值 不 高 者 ， 否 则 书 经 提 练 犹 如 水 经 蒸 馏 ， 味 同 嚼 腊矣 。 试 卷 第 2页 ， 总 19页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 【 答 案 】 B【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】A.油 光 可 见 油 光 可 鉴 、 标 至 标 致 ；C.蹚 淌 、 孱 孱 潺 潺 ；D.提 练 提 炼 、

5、味 同 嚼 腊 味 同 嚼 蜡 ；故 选 B。3 依 次 填 入 下 面 一 段 文 字 横 线 处 的 语 句 ， 衔 接 最 恰 当 的 一 组 是 （ ）聂 鲁 达 对 于 中 国 的 艺 术 情 有 独 钟 。 _， _， _； _。 一 幅 画 面 是 一 戎 装 少 年 骑 在 马 上 另 一 幅 画 的 是 野 花 啼 鸟 手 里 牵 着 一 只 梅 花 鹿 在 这 所 故 居 里 ， 陈 列 着 两 幅 中 国 画A B C D 【 答 案 】 D【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】考 查 句 序 的 排 列 和 衔 接 。 句 承 接 上 文 叙 写 聂 鲁 达 故 居

6、 里 陈 列 着 两 幅 中 国 画 ； 接 着 介 绍 第 一 幅 画 少 年 骑 马 牵 鹿 ； 然 后 又 介 绍 第 二 幅 画 野 花 啼 鸟 。 据 此 ， 正 确 的 排 序 是 ： 。 故 选 D。4 下 列 句 子 中 没 有 语 病 的 一 句 是 （ ）A 我 国 近 期 的 各 类 口 罩 生 产 量 ， 除 了 满 足 中 国 市 场 以 外 ， 还 销 往 海 外 各 国 。B 你 们 与 新 世 纪 的 中 国 一 路 同 行 、 成 长 ， 和 中 国 的 新 时 代 一 起 追 梦 、 圆 梦 。C 有 无 对 人 民 的 情 感 认 同 ， 是 很 多 现

7、代 作 家 文 学 创 作 取 得 成 功 的 重 要 原 因 。D 从 无 数 的 事 实 中 告 诉 我 们 ， 要 想 取 得 优 秀 成 绩 ， 最 好 每 天 都 进 行 训 练 。【 答 案 】 B【 解 析 】【 分 析 】 【 详 解 】A.搭 配 不 当 或 语 序 不 当 ， 应 该 把 “ 我 国 近 期 的 各 类 口 罩 生 产 量 ” 改 为 “ 我 国 近 期 生 产 的口 罩 ” 。C.两 面 对 一 面 ， 可 去 掉 “ 有 无 ” 。 试 卷 第 3页 ， 总 19页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 D.缺 少 主 语 ，

8、 去 掉 “ 从 中 ” 。故 选 B。5 下 列 有 关 名 著 和 文 化 常 识 的 表 述 ， 不 正 确 的 一 项 是 （ ）A 诗 经 是 先 秦 的 书 名 ， 到 汉 代 它 被 奉 为 经 典 ， 尊 称 为 诗 或 诗 三 百 。B 孟 子 是 儒 家 学 派 代 表 人 物 之 一 ， 孟 子 则 是 记 录 孟 子 及 其 弟 子 言 行 的 著 作 。C 科 普 作 品 ， 一 般 或 多 或 少 地 运 用 文 学 手 段 来 介 绍 科 学 知 识 ， 兼 有 理 趣 和 情 趣 。D 称 谓 有 谦 称 和 尊 称 之 别 ， 如 以 “ 尊 君 ” 称 对

9、方 父 亲 ， 以 “ 家 君 ” 称 自 己 父 亲 。【 答 案 】 A【 解 析 】【 分 析 】 【 详 解 】A. 诗 经 在 先 秦 时 期 称 为 诗 ， 或 取 其 整 数 称 诗 三 百 。 西 汉 时 被 尊 为 儒 家 经 典 ，始 称 诗 经 ， 并 沿 用 至 今 。 故 选 A。第 II 卷 （ 非 选 择 题 ）请 点 击 修 改 第 II 卷 的 文 字 说 明评 卷 人 得 分 二 、 句 子 默 写6 按 原 文 默 写 （ 1） 万 里 赴 戎 机 ， _。 朔 气 传 金 柝 ， _。 （ 木 兰 诗 ）（ 2） _， _。 黄 鹤 一 去 不 复 返

10、， 白 云 千 载 空 悠 悠 。 （ 崔 颢 黄 鹤 楼 ）（ 3） 何 处 望 神 州 ？ 满 眼 风 光 北 固 楼 。 _？ 悠 悠 。 _。（ 辛 弃 疾 南 乡 子 登京 口 北 固 亭 有 怀 ）（ 4） 富 贵 不 能 淫 ， _， _。 此 之 谓 大 丈 夫 。 （ 孟 子 ）【 答 案 】 关 山 度 若 飞 寒 光 照 铁 衣 昔 人 已 乘 黄 鹤 去 此 地 空 余 黄 鹤 楼 千 古兴 亡 多 少 事 不 尽 长 江 滚 滚 流 贫 贱 不 能 移 威 武 不 能 屈【 解 析 】【 分 析 】 【 详 解 】默 写 题 作 答 时 ， 一 是 要 透 彻 理 解

11、 诗 文 的 内 容 ； 二 是 要 认 真 审 题 ， 找 出 符 合 题 意 的 诗 文 句子 ； 三 是 答 题 内 容 要 准 确 ， 做 到 不 添 字 、 不 漏 字 、 不 写 错 字 。 本 题 中 的 “ 度 、 鹤 、 尽 、贱 、 威 武 、 屈 ” 等 字 词 容 易 写 错 。 试 卷 第 4页 ， 总 19页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 评 卷 人 得 分 三 、 综 合 性 学 习7 按 要 求 答 题（ 1） “ 求 古 今 智 慧 ， 做 中 华 栋 梁 。 ” 请 用 楷 体 将 这 副 对 联 抄 写 一 遍 。（ 2） 在 下

12、 面 一 段 文 字 横 线 处 补 写 一 句 恰 当 的 话 ， 使 整 段 文 字 语 意 完 整 。孩 子 拿 着 橘 子 问 ： “ 妈 妈 ， 为 什 么 吃 橘 子 要 剥 皮 呢 ？ ”“ 那 是 橘 子 在 告 诉 你 ， 你 想 要 得 到 的 东 西 ， 不 是 伸 手 就 能 得 到 ， 而 是 要 付 出 劳 动的 。 ”“ 橘 子 里 的 果 肉 为 什 么 是 一 瓣 儿 一 瓣 儿 的 呢 ？ ” “ 那 是 橘 子 在 告 诉 你 ， _。 ”（ 3） 请 为 下 面 这 段 新 闻 报 道 拟 写 标 题 。 要 求 保 留 关 键 信 息 ， 不 超 过

13、22个 字 。2019年 1 月 3 日 10时 26 分 ， 嫦 娥 四 号 探 测 器 成 功 着 陆 月 球 背 面 冯 卡 门 撞 击 坑 ，过 几 天 将 会 通 过 “ 鹊 桥 ” 中 继 星 传 回 近 距 离 拍 摄 的 月 背 影 像 图 。 此 次 任 务 实 现 了 人 类 探测 器 首 次 月 背 软 着 陆 ， 开 启 人 类 月 球 探 测 新 篇 章 。 嫦 娥 四 号 卫 星 简 称 嫦 娥 四 号 ， 是 嫦 娥绕 月 探 月 工 程 计 划 中 嫦 娥 系 列 的 第 四 颗 人 造 绕 月 探 月 卫 星 ， 主 要 任 务 是 探 测 月 球 地 质 、

14、资 源 等 方 面 的 信 息 ， 完 善 月 球 的 档 案 资 料 。（ 4） 下 面 是 近 代 西 方 传 教 士 进 入 东 亚 国 家 传 教 示 意 图 。 请 以 “ 西 方 传 教 士 ” 开 头 ， 把此 图 转 写 成 一 段 介 绍 文 字 ， 要 求 内 容 完 整 ， 语 言 连 贯 ， 不 超 过 70个 字 。 【 答 案 】 （ 1） 求 古 今 智 慧 ， 做 中 华 栋 梁 。（ 2） 答 题 要 点 ： 符 合 孩 子 与 母 亲 对 话 的 日 常 情 境 ： 能 与 上 文 统 一 文 意 。 示 例 ： 你 想 要取 得 的 成 果 ， 不 是 一

15、 蹴 而 就 的 ， 而 是 要 积 少 成 多 的 。（ 3） 嫦 娥 四 号 成 功 着 落 月 球 背 面 ， 开 启 人 类 探 测 新 篇 章 。（ 4） 答 题 要 点 ： 关 键 词 必 须 体 现 ： 各 关 键 词 衔 接 必 须 连 贯 ： 不 能 出 现 歧 义 。 示 例 ： 西方 传 教 士 常 以 传 授 科 学 知 识 为 名 ， 进 入 东 亚 国 家 的 科 学 领 域 ， 再 通 过 文 人 举 荐 的 方 式 渗入 政 治 领 域 ， 最 后 得 到 政 府 首 脑 同 意 ， 深 入 宗 教 领 域 进 行 传 教 。【 解 析 】【 分 析 】 【 详

16、 解 】（ 1） 硬 笔 楷 书 书 写 的 基 本 要 求 是 规 范 、 端 正 、 整 洁 、 生 动 。 规 范 ， 指 书 写 正 确 ， 笔 画不 多 不 少 ， 能 按 照 笔 顺 规 则 书 写 。 端 正 ， 指 的 是 字 写 得 横 平 竖 直 ， 结 构 比 例 适 当 ， 字 型 试 卷 第 5页 ， 总 19页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 方 正 ， 字 迹 清 楚 。 整 洁 ， 指 的 是 字 形 大 小 均 匀 ， 行 列 整 齐 ， 卷 面 清 洁 。 生 动 ， 指 的 是 字的 笔 画 有 “ 点 ” ， 有 “ 锋

17、 ” ， 字 形 整 体 自 然 连 贯 ， 有 一 定 的 “ 书 法 味 ” ， 在 共 性 的 基 础上 有 点 个 性 。 对 于 在 方 框 或 田 字 格 里 书 写 ， 要 做 到 妥 善 布 局 ， 结 构 匀 称 ， 笔 画 到 位 。 本题 注 意 “ 栋 梁 ” 的 字 形 。（ 2） 考 查 补 写 语 句 的 能 力 。 补 写 语 句 要 在 整 体 感 知 文 本 内 容 的 基 础 上 ， 结 合 上 下 文 分析 作 答 。 本 段 文 字 叙 写 的 是 母 亲 与 孩 子 的 有 关 吃 橘 子 一 段 对 话 ， 母 亲 通 过 橘 子 的 特 点 来教

18、 育 和 引 导 孩 子 。 结 合 语 句 “ 橘 子 里 的 果 肉 是 一 瓣 儿 一 瓣 ” 这 一 特 点 ， 从 教 育 孩 子 要 明白 “ 取 得 成 果 不 是 一 蹴 而 就 的 ” “ 要 有 集 体 感 ” “ 要 团 结 协 作 ” 等 角 度 来 引 导 教 育 孩子 。 答 案 不 唯 一 ， 言 之 有 理 即 可 。（ 3） 拟 写 新 闻 标 题 ， 要 仔 细 读 懂 材 料 ， 用 最 简 明 扼 要 的 语 言 概 括 主 要 内 容 或 提 取 文 本 中 的 关 键 词 句 拟 写 标 题 ； 也 可 以 对 新 闻 材 料 的 导 语 进 行 概

19、 括 拟 写 标 题 ； 有 的 在 概 括 导 语的 基 础 上 ， 还 要 根 据 后 面 主 体 部 分 中 的 内 容 来 整 合 作 答 。 本 题 可 结 合 语 句 “ 嫦 娥 四 号 探测 器 成 功 着 陆 月 球 背 面 此 次 任 务 实 现 了 人 类 探 测 器 首 次 月 背 软 着 陆 ， 开 启 人 类 月 球探 测 新 篇 章 ” ， 运 用 “ 物 +事 ” 的 方 法 概 括 即 可 。（ 4） 图 文 转 换 试 题 。 首 先 ， 根 据 题 干 可 知 ， 图 表 是 近 代 西 方 传 教 士 进 入 东 亚 国 家 传 教示 意 图 。 从 图

20、表 中 看 ， 西 方 传 教 士 先 以 “ 传 授 科 学 知 识 ” 的 名 义 ， 进 入 了 东 亚 国 家 的 “ 科学 领 域 ” ； 又 通 过 “ 文 人 举 荐 ” 的 方 式 国 家 的 “ 政 治 领 域 ” ； 在 “ 政 治 领 域 ” 得 到 “ 政府 首 脑 ” 同 意 ， 进 入 到 “ 宗 教 领 域 ” 进 行 传 教 。 据 此 顺 序 组 织 语 言 作 答 即 可 。 评 卷 人 得 分 四 、 现 代 文 阅 读提 到 饮 食 方 式 ， 我 们 首 先 想 到 的 就 是 一 群 人 围 坐 一 桌 ， 亲 密 无 间 ， 筷 来 驻 往 ：晚

21、辈 或 主 人 用 自 己 的 筷 子 夹 菜 敬 菜 ， 是 餐 桌 上 公 认 的 礼 仪 ， 欣 然 笑 纳 则 是 相 互 之 间 毫 无嫌 隙 的 体 现 。 但 这 种 合 食 的 饮 食 方 式 并 不 十 分 古 老 。 在 合 食 制 出 现 前 ， 我 们 的 祖 先 一 直都 采 用 分 食 的 饮 食 方 式 。分 食 制 起 源 悠 远 ， 到 西 周 时 期 已 基 本 定 型 规 范 。 人 们 席 地 而 坐 ， 食 物 放 在 食 案 上 ，一 人 一 份 ， 分 而 食 之 ， 类 似 于 现 在 的 自 助 餐 。 上 层 社 会 使 用 贵 重 金 属

22、、 美 玉 制 作 的 食 具 或 制 作 精 美 的 漆 器 ， 下 层 社 会 则 是 陶 或 木 制 品 。 在 分 食 制 下 ， 统 治 者 通 过 制 定 食 礼 来 规定 食 器 的 使 用 规 则 ， 严 格 等 级 秩 序 ， 以 此 达 到 表 现 尊 荣 与 亲 疏 关 系 的 目 的 。 在 周 代 ， 青铜 器 是 统 治 阶 层 所 专 用 的 ， 被 广 泛 用 于 祭 祀 、 饮 食 活 动 之 中 。 即 使 在 统 治 阶 层 内 部 ， 以鼎 为 核 心 ， 不 同 等 级 所 使 用 的 饮 食 器 在 效 量 上 也 有 着 严 格 的 等 差 原 则

23、 ， 其 组 配 制 度 是 周人 政 治 等 级 观 念 在 饮 食 上 的 反 映 。 青 铜 时 代 的 青 铜 器 是 政 治 权 利 的 象 征 ， 通 过 制 定 食 器 试 卷 第 6页 ， 总 19页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 和 食 物 类 别 的 规 制 来 表 达 礼 义 ， 区 别 尊 卑 贵 贱 ， 保 证 上 下 有 序 ， 贵 贱 不 逾 ， 让 贵 族 获 得身 份 认 同 。周 代 的 分 食 还 体 现 在 男 女 不 同 席 进 食 。 尤 其 是 社 交 场 合 ， 关 中 、 中 原 地 区 的 男 女 在进 食 时 都

24、要 分 开 ， 遵 循 男 女 有 别 之 礼 。 不 过 所 谓 “ 千 里 不 同 风 ， 百 里 不 同 俗 ” ， 在 南 地楚 国 男 女 却 可 以 在 一 起 进 食 。汉 代 依 旧 承 袭 了 周 时 的 分 餐 饮 食 风 格 ， 成 语 “ 举 案 齐 眉 ” 中 妻 子 孟 光 为 表 达 对 丈 夫梁 鸿 的 尊 敬 ， 在 侍 奉 夫 君 进 食 时 将 食 案 举 至 与 眉 毛 平 齐 ， 就 是 汉 代 实 行 分 食 制 的 例 证 。汉 代 的 许 多 壁 画 及 画 像 砖 上 都 绘 有 分 食 场 景 。汉 代 人 宴 饮 时 非 常 重 视 座 次

25、 安 排 ， 一 般 情 况 下 主 人 居 中 ， 客 人 分 坐 两 边 。 室 内 宾 主宴 席 ， 以 东 向 最 尊 贵 ， 其 次 为 南 向 ， 再 次 为 北 向 ， 再 次 为 西 向 。 这 种 礼 制 方 面 的 等 级 限 制 ， 是 辨 别 分 层 生 活 方 式 的 最 有 效 要 素 。 也 正 是 在 这 种 背 景 下 ， 饮 食 这 一 活 动 成 为 一 种礼 制 活 动 ， 它 要 求 参 与 者 严 格 按 照 礼 制 的 规 定 进 行 。 从 食 具 的 选 择 、 食 物 的 类 别 到 饮 食中 座 次 的 安 排 ， 无 一 不 受 礼 的

26、制 约 。魏 晋 南 北 朝 时 期 民 族 融 合 中 ， 游 牧 民 族 与 农 耕 民 族 的 饮 食 文 化 相 互 影 响 ， 是 分 食 到合 食 的 过 渡 阶 段 。 总 的 来 说 ， 魏 晋 时 期 多 为 分 餐 ， 南 北 朝 尤 其 是 北 朝 合 食 较 多 ， 但 仍 以分 食 制 为 主 流 进 食 方 式 。饮 食 方 式 由 分 食 制 到 合 食 制 经 历 了 一 个 漫 长 的 发 展 进 程 ， 唐 朝 时 ， 合 食 制 已 基 本 普及 ， 到 宋 朝 则 最 终 定 型 。 不 过 ， 宋 以 后 分 食 的 习 惯 也 没 有 完 全 消 失

27、 ， 如 红 楼 梦 描 写了 大 量 围 坐 合 食 的 场 景 后 ， 在 第 四 十 回 里 写 到 ， 贾 母 等 人 商 议 给 史 湘 云 还 席 ， 贾 宝 玉 说 ： “ 既 没 有 外 客 ， 不 必 按 桌 席 ， 每 人 跟 前 摆 一 张 高 几 ， 各 人 爱 吃 的 一 两 样 ， 再 一 个 十 锦 攒心 盒 子 ， 自 斟 壶 ， 岂 不 别 致 ？ ” 可 见 ， 在 出 现 合 食 制 千 年 后 的 清 代 ， 某 些 场 合 （ 如 家 宴 ） ，依 然 有 分 食 的 习 惯 。由 于 朱 元 璋 出 身 贫 民 ， 明 朝 的 一 些 餐 具 则 有

28、 比 较 鲜 明 的 从 下 层 影 响 上 层 的 特 点 。 如筷 子 就 是 从 平 民 下 层 普 及 到 上 层 的 。 明 初 到 中 国 来 的 朝 鲜 人 曾 非 常 讶 异 ： “ 你 们 怎 么 不用 勺 子 吃 饭 了 ？ ”饮 食 方 式 的 转 变 是 多 重 因 素 作 用 的 结 果 。 新 型 家 具 的 使 用 、 餐 具 的 改 进 、 烹 饪 技 术的 丰 富 以 及 社 会 心 理 、 家 庭 伦 理 等 的 变 化 ， 部 会 使 饮 食 方 式 发 生 改 变 ， 并 与 社 会 变 化 相呼 应 。 8 根 据 原 文 内 容 ， 下 列 说 法

29、不 正 确 的 一 项 是 （ ）A 先 有 分 食 制 的 普 及 ， 后 来 才 有 合 食 制 流 行 。B 在 周 代 ， 楚 地 男 女 则 是 可 以 在 一 起 进 食 的 。C 汉 代 所 有 壁 画 及 画 像 砖 上 都 绘 有 分 食 场 景 。 试 卷 第 7页 ， 总 19页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 D 由 分 食 制 到 合 食 制 经 历 了 漫 长 的 历 史 进 程 。9 下 列 关 于 原 文 内 容 的 理 解 和 分 析 ， 正 确 的 一 项 是 （ ）A 分 食 制 起 源 于 西 周 ， 食 物 放 在 食

30、 案 上 ， 一 人 一 份 ， 分 而 食 之 ， 类 似 现 在 的 自 助 餐 。B 周 朝 人 以 占 有 鼎 的 多 少 来 区 分 等 级 的 高 低 ， 汉 代 人 则 轻 视 鼎 而 非 常 重 视 座 次 安 排 。C 由 分 食 制 到 合 食 制 ， 是 因 为 魏 晋 南 北 朝 时 期 农 耕 民 族 接 受 了 游 牧 民 族 的 饮 食 文 化 。D 家 具 、 餐 具 、 烹 饪 技 术 及 社 会 心 理 、 家 庭 伦 理 的 变 化 ， 都 会 对 饮 食 方 式 产 生 影 响 。10 传 统 合 食 制 的 优 点 是 _、 _； 缺 点 是 _， 改

31、 进 的 办 法 是 _。【 答 案 】8 C 9 D10 优 点 ： 彰 显 礼 仪 ： 增 进 情 感 。 缺 点 ： 不 卫 生 改 进 办 法 ： 使 用 公 用的 筷 子 、 勺 子 等 .【 解 析 】【 分 析 】8C.“ 汉 代 所 有 壁 画 及 画 像 砖 上 都 绘 有 分 食 场 景 ” 的 “ 所 有 ” 太 绝 对 ， 与 文 本 “ 汉 代 的 许多 壁 画 及 画 像 砖 上 都 绘 有 分 食 场 景 ” 的 意 思 不 相 符 。 故 选 C。9 A.“ 分 食 制 起 源 于 西 周 ” 有 误 。 与 文 本 “ 分 食 制 起 源 悠 远 ， 到 西

32、周 时 期 已 基 本 定 型 规 范 ”不 相 符 ；B.“ 周 朝 人 以 占 有 鼎 的 多 少 来 区 分 等 级 的 高 低 ” 的 说 法 与 原 文 “ 上 层 社 会 使 用 贵 重 金属 、 美 玉 制 作 的 食 具 或 制 作 精 美 的 漆 器 ， 下 层 社 会 则 是 陶 或 木 制 品 ” 不 相 符 ；C.“ 由 分 食 制 到 合 食 制 ， 是 因 为 魏 晋 南 北 朝 时 期 农 耕 民 族 接 受 了 游 牧 民 族 的 饮 食 文 化 ”的 说 法 与 原 文 “ 魏 晋 南 北 朝 时 期 民 族 融 合 中 ， 游 牧 民 族 与 农 耕 民 族

33、 的 饮 食 文 化 相 互 影 响 ”不 相 符 ；D.正 确 ；故 选 D。 10仔 细 阅 读 文 本 根 据 文 本 内 容 分 析 ， 然 后 填 空 即 可 。 传 统 合 食 制 的 优 点 ， 根 据 “ 我 们 首 先想 到 的 就 是 一 群 人 围 坐 一 桌 ， 亲 密 无 间 ， 筷 来 驻 往 ： 晚 辈 或 主 人 用 自 己 的 筷 子 夹 菜 敬 菜 ，是 餐 桌 上 公 认 的 礼 仪 ， 欣 然 笑 纳 则 是 相 互 之 间 毫 无 嫌 隙 的 体 现 ” 分 析 得 出 ： 彰 显 礼 仪 、 试 卷 第 8页 ， 总 19页 外 装 订 线 请不要在

34、装订 线内答题 内 装 订 线 增 进 情 感 。 “ 晚 辈 或 主 人 用 自 己 的 筷 子 夹 菜 敬 菜 ” 其 缺 点 是 ： 不 卫 生 。 据 此 可 以 提 出 改进 方 法 可 以 增 加 公 勺 ， 公 筷 ， 晚 辈 或 主 人 用 公 勺 ， 公 筷 夹 菜 敬 菜 ， 既 能 体 现 餐 桌 上 的 礼仪 ， 也 能 增 进 彼 此 间 的 情 感 。 信 念谢 松 良我 清 楚 地 记 得 ， 城 郊 几 间 厂 房 失 火 ， 我 和 战 友 们 出 警 去 灭 火 ， 后 来 发 生 了 爆 炸 ， 强大 的 气 流 冲 击 下 ， 我 什 么 都 不 知 道

35、 了 灾 难 中 我 能 幸 存 下 来 ， 是 因 为 爆 炸 时 我 被 气 流 推 倒 在 墙 脚 下 ， 楼 房 倒 塌 时 ， 坚 硬 的墙 体 和 崩 塌 的 楼 面 形 成 一 个 狭 小 的 “ 救 命 三 角 ” ， 为 我 挡 住 了 其 他 重 物 的 冲 击 ， 让 我 有机 会 体 验 “ 活 死 人 ” 是 怎 么 回 事 。 我 的 内 心 复 杂 而 沉 重 ， 不 知 道 还 能 否 从 这 里 活 着 出 去 ， 不 由 地 想 到 了 女 朋 友 佟 佟 ，我 们 是 在 消 防 支 队 与 地 方 联 谊 时 相 识 的 ， 她 外 表 靓 丽 气 质

36、娴 雅 ， 以 她 的 条 件 ， 找 一 个 比我 优 秀 的 男 人 不 在 话 下 ， 可 她 不 顾 家 人 的 反 对 ， 最 后 选 择 了 我 。佟 佟 ， 对 不 住 了 ， 以 前 我 出 警 回 来 ， 你 总 是 很 担 心 我 的 安 危 ， 每 次 我 都 那 么 漫 不 经心 ， 还 笑 你 小 孩 子 气 。 现 在 ， 危 险 真 的 来 了 。不 久 ， 我 听 到 一 阵 隆 隆 的 雷 鸣 声 ， 废 墟 的 粉 尘 在 暴 雨 的 冲 刷 下 纷 纷 遁 形 。 我 的 脸 上 、耳 朵 里 的 粉 尘 被 雨 水 冲 干 净 了 ， 就 连 挤 压 我

37、 的 碎 石 也 冲 走 了 不 少 。 我 躺 在 湿 漉 漉 的 废 墟里 ， 和 暴 雨 前 干 渴 难 耐 相 比 ， 情 况 要 好 些 了 。一 阵 微 风 吹 来 ， 一 股 难 闻 的 腐 臭 味 儿 让 我 感 到 恶 心 ， 甚 至 有 想 吐 的 冲 动 ， 可 惜 我 已 经 没 有 力 气 让 胃 抽 搐 了 ， 只 能 干 咳 几 声 算 是 抗 议 。我 陷 入 了 昏 迷 。 迷 迷 糊 糊 中 ， 我 被 引 领 到 童 年 的 时 光 里 。幼 小 的 我 喜 欢 跟 着 爷 爷 去 山 林 里 采 摘 蘑 菇 。 深 山 老 林 里 ， 每 当 看 到 锈

38、 迹 斑 斑 的 头 盔或 者 腐 烂 的 枪 架 子 ， 爷 爷 就 把 采 摘 蘑 菇 的 事 忘 记 了 ， 转 而 专 心 地 收 拾 那 些 烂 铜 破 铁 。 有时 ， 我 们 还 会 遇 到 尸 骨 ， 爷 爷 就 会 停 下 来 ， 对 着 它 先 立 正 后 敬 礼 ， 然 后 把 散 落 的 骨 骸 收集 起 来 挖 坑 深 埋 ， 并 做 好 标 记 。 当 时 我 还 小 ， 但 也 知 道 爷 爷 是 名 抗 日 老 战 士 。后 来 ， 我 考 上 了 消 防 指 挥 学 院 ， 在 完 成 学 业 之 后 ， 服 从 组 织 安 排 成 为 一 名 消 防 战 士

39、 。消 防 工 作 有 危 险 ， 但 爹 妈 不 反 对 我 的 选 择 ， 当 过 兵 杀 过 日 本 鬼 子 的 爷 爷 支 持 和 鼓 励 我 ，使 我 树 立 了 克 服 困 难 和 挫 折 的 信 心 ， 脚 踏 实 地 一 步 步 走 过 来 。 随 着 光 线 渐 渐 变 暗 ， 又 一 个 黑 夜 来 临 ， 也 是 在 这 时 ， 一 阵 重 型 机 械 的 轰 鸣 声 从 废 墟外 渐 次 传 来 ， 我 有 点 儿 不 敢 相 信 自 己 的 耳 朵 ， 我 激 动 起 来 在 医 院 重 症 监 护 室 待 了 几 个 月 出 来 ， 一 个 消 息 让 我 无 比

40、感 动 ， 竟 然 是 闻 讯 赶 来 的 爷爷 率 先 发 现 了 我 的 藏 身 处 ， 我 能 够 获 救 ， 他 功 不 可 没 。 另 一 个 却 是 个 不 愉 快 的 消 息 ， 佟 试 卷 第 9页 ， 总 19页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 佟 竟 然 和 别 人 订 婚 了 。 我 以 为 自 己 会 有 泪 水 和 失 落 ， 可 那 段 时 间 我 非 常 坚 强 。表 彰 大 会 的 前 一 天 ， 市 报 记 者 来 采 访 ， 她 问 我 在 当 时 那 种 环 境 里 ， 活 下 去 的 信 念 是什 么 ， 我 说 是 两

41、 个 人 ， 因 为 我 不 能 让 爷 爷 和 佟 佟 以 后 见 不 到 自 己 。记 者 接 着 问 ： “ 佟 佟 是 你 女 朋 友 吧 ？ ”“ 曾 经 的 。 ” 我 微 笑 着 回 了 她 。“ 她 最 终 还 是 抛 弃 了 你 ， 是 吗 ？ 你 不 恨 她 ？ ” 记 者 感 到 有 些 意 外 。“ 不 恨 ， 因 为 她 是 我 永 远 的 信 念 。 ”11 下 列 对 小 说 相 关 内 容 和 艺 术 特 色 的 分 析 鉴 赏 ， 不 正 确 的 一 项 是 （ ）A 小 说 交 代 了 事 故 发 生 后 当 时 境 况 的 艰 危 ， 生 动 而 细 致

42、地 刻 画 了 “ 我 ” 的 心 理 活 动 。B 所 谓 “ 有 机 会 体 验 活 死 人 是 怎 么 回 事 ” ， 这 是 “ 我 ” 对 身 处 危 境 的 自 我 调 侃 。 C 小 说 中 “ 重 型 机 械 的 轰 鸣 声 从 废 墟 外 渐 次 传 来 ” ， 正 面 写 出 营 救 工 作 的 张 弛 有 度 。D 小 说 中 的 “ 爷 爷 ” 具 有 坚 韧 的 意 志 力 ， 坚 信 他 的 孙 子 即 使 在 绝 境 中 也 会 坚 持 到 底 。12 小 说 中 插 叙 “ 我 ” 的 一 段 “ 童 年 的 时 光 ” ， 有 什 么 好 处 ？ 请 简 要

43、分 析 。 _ _13 小 说 以 “ 信 念 ” 为 标 题 ， 有 什 么 作 用 ？ 请 结 合 全 文 简 要 分 析 。【 答 案 】11 C12 交 代 爷 爷 是 名 抗 日 老 战 士 ， 暗 示 我 的 “ 信 念 ” 之 源 来 自 于 爷 爷 ： 为 下 文 写 爷 爷 支 持 和 鼓 励 我 当 消 防 战 士 ， 使 我 树 立 了 克 服 困 难 和 挫 折 的 信 心 ， 以 及 发 现 我 的藏 身 之 处 作 铺 垫 。13 设 置 悬 念 ， 引 出 下 文 ， 吸 引 读 者 阅 读 的 兴 趣 ， 希 望 一 探 究 竟 什 么 是 信 念 。 “ 信念

44、 ” 是 文 眼 和 线 索 ， 信 念 也 是 老 一 辈 传 承 给 我 们 的 宝 贵 精 神 财 富 。 点 明 文 章 主 题 ， 信念 给 人 巨 大 力 量 ， 最 终 我 凭 借 坚 强 的 意 志 ， 坚 持 到 底 ， 在 绝 境 中 求 生 存 。【 解 析 】【 分 析 】11考 查 对 文 章 内 容 和 艺 术 特 色 的 分 析 。 C 项 ， 小 说 中 “ 重 型 机 械 的 轰 鸣 声 从 废 墟 外 渐 次 传 来 ” 是 从 侧 面 来 写 营 救 工 作 ， 并 不 是 正 面 描 写 。 故 选 C。12本 题 考 查 对 写 作 顺 序 （ 插 叙

45、 ） 理 解 。 小 说 运 用 插 叙 的 手 法 ， 叙 写 了 爷 爷 带 着 幼 小 的 我 去山 林 里 采 摘 蘑 菇 的 故 事 ， 一 方 面 通 过 爷 爷 的 行 为 ， 交 代 爷 爷 是 名 抗 日 老 战 士 且 细 心 的 特 试 卷 第 10页 ， 总 19页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 点 ， 为 后 文 叙 写 爷 爷 率 先 发 现 了 我 的 藏 身 处 的 事 做 铺 垫 ； 另 一 方 面 ， 为 下 文 写 爷 爷 支 持和 鼓 励 我 当 消 防 战 士 ， 使 我 树 立 了 克 服 困 难 和 挫 折 的 信 心 以

46、 及 叙 写 “ 我 ” 的 “ 信 念 ” 铸铺 垫 ， 从 而 提 示 了 小 说 的 主 题 。 据 此 理 解 分 析 作 答 。13考 查 标 题 的 作 用 。 标 题 是 文 章 的 眼 睛 ， 其 作 用 是 交 代 文 章 的 写 作 对 象 ； 关 联 主 要 情 节 ，起 到 贯 穿 全 文 的 线 索 作 用 ； 透 露 出 作 者 的 观 点 或 感 情 倾 向 ， 暗 示 文 章 的 主 旨 。 标 题 有 独特 之 处 （ 修 辞 手 法 或 写 作 手 法 ） 的 ， 可 以 从 寓 意 含 蓄 深 刻 、 制 造 悬 念 、 引 人 深 思 、 激 发读 者

47、的 阅 读 兴 趣 等 方 面 去 分 析 。 小 说 以 “ 信 念 ” 为 题 目 ， 首 先 ， 提 示 了 小 说 的 主 题 信 念 带 给 人 的 巨 大 力 量 ， 可 以 从 事 欠 战 胜 困 境 ， 使 人 在 绝 境 中 生 存 下 来 ； 第 二 ， 文 章 以“ 信 念 ” 为 线 索 ， 围 绕 着 “ 信 念 ” 来 选 择 材 料 ， 使 小 说 思 路 清 晰 ， 内 容 集 中 ； 再 者 ， 用 “ 信 念 ” 单 个 词 语 作 标 题 ， 设 置 了 悬 念 ， 激 发 读 者 的 阅 读 兴 趣 。 据 此 理 解 分 析 作 答 。【 点 睛 】插

48、 叙 是 在 叙 述 中 心 事 件 的 过 程 中 ， 为 了 帮 助 展 开 情 节 或 刻 画 人 物 ， 暂 时 中 断 叙 述 的 线 索 ，插 入 一 段 与 主 要 情 节 相 关 的 回 忆 或 故 事 的 叙 述 方 法 。 插 叙 的 作 用 要 从 内 容 和 结 构 两 个 方面 进 行 分 析 。 内 容 上 ， 往 往 有 补 充 故 事 情 节 ； 表 现 人 物 情 感 ； 丰 富 人 物 形 象 ； 对 事 件 解释 说 明 。 结 构 上 ， 使 文 章 脉 络 清 晰 ， 结 构 紧 凑 、 上 下 勾 连 ， 使 文 章 浑 然 一 体 等 。A 蘧 公 孙 与 马 二 先 生 （ 马 纯 上 ） 相 见 。 公 孙 道 ： “ 先 生 来 操 选 政 ， 乃 文 章 山斗 ， 小 弟 仰 慕 ，