湖南省株洲市2019年中考语文试题及答案解析.docx

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1、试 卷 第 1页 ， 总 17页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 绝密启用前湖南省株洲市2019年中考语文试题试卷副标题考 试 范 围 ： xxx； 考 试 时 间 ： 100 分 钟 ； 命 题 人 ： xxx题 号 一 二 三 四 五 六 七 总 分得 分注 意 事 项 ：1 答 题 前 填 写 好 自 己 的 姓 名 、 班 级 、 考 号 等 信 息2 请 将 答 案 正 确 填 写 在 答 题 卡 上 第 I 卷 （ 选 择 题 )请 点 击 修 改 第 I 卷 的 文 字 说 明 评 卷 人 得 分 一 、 选 择 题1 下 列 句 子 中 加 点

2、 字 的 注 音 有 错 误 的 一 句 是 （ ）A 游 泳 场 的 八 千 名 观 众 一 齐 翘 (qio)首 而 望 、 屏 (png） 息 敛 声 的 一 刹 那 。B 各 种 花 的 香 在 空 气 里 酝 酿 (ynning)， 鸟 儿 将 窠 (k)巢 安 在 繁 花 嫩 叶 当 中 。C 用 一 枝 短 棒 支 起 一 面 大 竹 筛 。 下 面 撒 些 秕 (b)谷 ， 棒 上 系 (j)一 条 长 绳 。D 要 论 中 国 人 ， 必 须 不 被 搽 (ch)在 表 面 的 自 欺 欺 人 的 脂 粉 所 诓 (kung) 骗 。【 答 案 】 A 【 解 析 】【 详

3、解 】A 句 子 中 加 点 字 的 注 音 有 错 误 。 改 为 ： 翘 (qio)首 而 望 ， 屏 (bng） 息 敛 声 。2 下 列 句 子 中 没 有 错 别 字 的 一 句 是 （ ）A 他 从 唐 诗 下 手 ， 目 不 窥 圆 ， 足 不 下 楼 ， 兀 兀 穷 年 ， 历 尽 心 血 。B 他 对 这 位 文 坛 泰 斗 颔 首 低 眉 ， 内 心 的 期 望 到 了 诚 惶 诚 恐 的 地 步 。C 黄 与 绿 主 宰 着 ， 无 边 无 垠 ， 坦 荡 如 地 ， 你 忘 了 汽 车 在 高 原 行 驶 。D 有 些 人 有 一 种 错 觉 ， 似 乎 优 雅 风 度

4、 就 是 娇 揉 造 作 ， 副 庸 风 雅 。 【 答 案 】 B【 解 析 】【 详 解 】B 句 子 中 没 有 错 别 字 。 A 目 不 窥 园 ， 沥 尽 心 血 。 C 坦 荡 如 砥 。 D 矫 揉 造 作 ， 附 庸 风 雅 。3 依 次 填 入 下 列 句 子 中 横 线 上 的 词 语 ， 全 都 恰 当 的 一 组 是 （ ） 试 卷 第 2页 ， 总 17页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 对 历 史 人 物 ， 不 能 简 单 地 以 过 去 的 道 德 观 念 来 那 一 年 他 以 同 等 申 请 了 研 究 生 招 生 全 国 统 一

5、考 试 。 如 智 力 不 集 中 ， 可 令 读 数 学 ， 盖 演 题 须A 判 别 学 历 全 神 贯 注B 判 别 学 历 吹 毛 求 疵C 评 判 学 力 吹 毛 求 疵D 评 判 学 力 全 神 贯 注【 答 案 】 D【 解 析 】【 详 解 】 （ 1） 判 别 ： 根 据 不 同 点 加 以 区 分 ， 辨 别 是 非 ； 察 觉 出 或 辨 别 出 容 易 与 邻 近 或 其 他 事 物相 混 淆 的 某 事 物 。 评 判 ： 判 定 胜 负 或 优 劣 的 定 论 、 判 断 、 意 见 ， 评 论 性 的 评 价 或 判 断 。语 境 中 所 针 对 的 是 “ 历

6、史 人 物 ” ， 方 式 是 “ 以 过 去 的 道 德 观 念 ” ， 所 以 选 “ 评 判 ” 。（ 2）学 历 ： 指 曾 在 学 校 结 业 或 毕 业 之 后 得 到 的 一 纸 文 凭 。 学 力 ： 指 学 习 能 力 和 知 识 水 平 的 简称 。 这 里 的 语 境 强 调 的 是 能 力 ， 所 以 选 “ 学 力 ” 。 （ 3） 全 神 贯 注 ： 全 部 精 神 集 中 在 一点 上 ， 形 容 精 力 高 度 集 中 。 褒 义 词 。 吹 毛 求 疵 ： 吹 开 皮 上 的 毛 寻 疤 痕 。 比 喻 故 意 挑 剔 别人 的 缺 点 ， 寻 找 差 错 。

7、 贬 义 词 。 根 据 语 境 选 “ 全 神 贯 注 ” 。 所 以 选 D。 4 下 列 句 子 中 没 有 语 病 的 一 句 是 （ ）A 我 校 师 生 认 真 讨 论 和 聆 听 了 校 长 激 动 人 心 的 学 业 考 试 动 员 报 告 。B 由 于 该 县 深 居 内 陆 ， 使 它 的 经 济 发 展 水 平 位 于 全 省 倒 数 第 二 名 。C 辩 论 是 一 种 在 日 常 生 活 和 社 会 活 动 中 经 常 用 到 的 口 语 交 际 方 式 。D 大 会 期 间 ， 全 国 各 地 报 纸 、 电 视 、 网 络 、 媒 体 等 都 参 与 了 报 道

8、。【 答 案 】 C【 解 析 】【 详 解 】 A 语 序 错 误 。 “ 讨 论 ” 和 “ 聆 听 ” 对 调 位 置 即 可 。 B 残 缺 主 语 。 去 掉 “ 由 于 ” 或 “ 使 ” 。D 不 合 逻 辑 。 改 为 “ 全 国 各 地 报 纸 、 电 视 、 网 络 等 媒 体 都 参 与 了 报 道 ” 。【 点 睛 】病 句 有 不 同 的 类 型 ， 常 见 的 有 词 语 选 用 不 当 、 语 义 失 当 、 句 法 错 误 这 几 大 类 。 词 语 选 用不 当 造 成 的 病 句 比 较 单 一 ； 语 义 问 题 包 括 语 义 不 精 练 、 歧 义 问

9、 题 、 语 义 颠 倒 、 语 义 不 周 试 卷 第 3页 ， 总 17页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 密 、 语 义 前 后 照 应 不 周 ； 句 法 问 题 包 括 搭 配 不 当 、 语 序 不 当 、 句 式 杂 糅 、 残 缺 和 多 余 。做 题 时 要 仔 细 分 辨 类 型 ， 有 助 于 找 到 错 误 的 地 方 。5 下 列 有 关 名 著 和 文 化 常 识 的 表 述 ， 不 正 确 的 一 项 是 （ ）A 鲁 迅 朝 花 夕 拾 描 述 往 事 ， 既 有 温 情 与 童 趣 ， 又 夹 杂 着 犀 利 的 批 判 。B

10、 吴 敬 梓 儒 林 外 史 主 要 写 明 清 时 期 读 书 人 及 官 绅 的 活 动 和 精 神 面 貌 。C 苏 东 坡 的 主 要 功 绩 是 使 词 依 附 于 音 乐 ， 成 为 一 种 新 型 的 独 立 抒 情 工 具 。D 律 诗 是 近 体 诗 的 一 种 ， 每 句 五 个 字 或 七 个 字 ， 简 称 “ 五 律 ” 或 “ 七 律 ” 。【 答 案 】 C【 解 析 】【 详 解 】 C 有 关 名 著 和 文 化 常 识 的 表 述 不 正 确 。 苏 轼 对 词 的 功 绩 ： 一 改 宋 词 的 婉 约 之 风 ， 开 创 了雄 壮 、 豪 放 的 词 风

11、 ， 成 为 豪 放 派 词 人 的 代 表 和 领 军 人 物 。 而 不 是 “ 使 词 依 附 于 音 乐 ， 成为 一 种 新 型 的 独 立 抒 情 工 具 ” 。 试 卷 第 4页 ， 总 17页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 第 II 卷 （ 非 选 择 题 )请 点 击 修 改 第 II 卷 的 文 字 说 明评 卷 人 得 分 二 、 句 子 默 写6 按 原 文 默 写(1)兼 葭 苍 苍 ， _。 _， 在 水 一 方 。 ( 诗 经 蒹 葭 ）(2)_ ， _ 。 角 声 满 天 秋 色 里 ， 塞 上 燕 脂 凝 夜 紫 。 (李 贺 雁门

12、太 守 行 )(3)天 接 云 涛 连 晓 雾 ， _。 仿 佛 梦 魂 归 帝 所 ， 闻 天 语 ， _。 (李 清 照 渔 家 傲 )(4)问 今 是 何 世 ， _， _ ， 此 人 一 一 为 具 言 所 闻 。 (陶 渊 明 桃花 源 记 )【 答 案 】（ 1） 白 露 为 霜 所 谓 伊 人 （ 2） 黑 云 压 城 城 欲 摧 甲 光 向 日 金 鳞 开 （ 3）星 河 欲 转 千 帆 舞 殷 勤 问 我 归 何 处 （ 4） 乃 不 知 有 汉 无 论 魏 晋【 解 析 】【 详 解 】诗 文 名 句 默 写 试 题 的 题 型 主 要 是 填 写 题 ， 复 习 诗 文

13、名 句 ， 首 先 是 要 记 诵 清 楚 背 诵 的 诗 文篇 段 和 名 句 ； 其 次 是 要 正 确 理 解 诗 文 篇 段 和 名 句 的 基 本 内 容 ； 第 三 是 要 记 清 楚 诗 文 名 句 中 的 每 个 字 ， 默 写 诗 文 名 句 不 能 写 错 别 字 。 此 题 要 注 意 “ 摧 ” “ 鳞 ” “ 殷 ” 等 字 的 书 写 。评 卷 人 得 分 三 、 综 合 性 学 习7 综 合 性 学 习(1) 某 校 文 学 社 将 请 著 名 作 家 王 先 生 来 讲 座 。 这 几 天 ， 大 家 正 抓 紧 时 间 阅 读 王 先 生 的 代表 作 天 地

14、 有 节 。 文 学 社 楠 楠 对 艳 艳 说 :“ 我 从 小 琪 那 儿 借 的 天 地 有 节 还 没 有 看 完 ，麻 烦 你 告 诉 她 不 要 着 急 ， 我 会 抓 紧 看 ， 后 天 一 定 还 她 。 ” 第 二 天 ， 艳 艳 见 到 了 小 琪 ， 对小 琪 说 :_ (2)讲 座 在 学 校 书 吧 举 行 ， 书 吧 门 口 有 一 副 对 联 “ 室 雅 何 须 大 ， 花 香 不 在 多 ” 。 请 用 楷体 将 这 副 对 联 抄 写 一 遍 。_(3) 讲 座 开 始 前 ， 请 你 作 为 文 学 社 代 表 作 一 个 简 短 的 开 场 白 。_ 试

15、卷 第 5页 ， 总 17页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 (4)下 面 是 某 位 同 学 以 文 学 社 名 义 起 草 的 致 王 先 生 的 感 谢 信 初 稿 的 片 段 ， 其 中 有 多 处 表达 不 得 体 的 地 方 ， 请 找 出 来 。 (找 出 原 文 即 可 ， 不 要 求 修 改 :每 处 不 超 过 4 个 字 。 )您 讲 的 内 容 很 有 趣 味 ， 态 度 也 很 和 蔼 。 特 别 是 您 对 文 学 的 独 到 见 解 和 海 阔 天 空 的 议论 ,显 示 您 确 实 有 较 高 的 水 平 ， 令 人 钦 佩 ，

16、 一 些 同 学 听 完 讲 座 ， 都 觉 得 挺 不 错 的 ， 还 想请 您 在 我 校 开 设 系 列 讲 座 。 _ _ _【 答 案 】 (1)“ 小 琪 ， 楠 楠 让 我 告 诉 你 ， 她 从 你 那 借 的 天 地 有 节 还 没 有 看 完 ， 她 会抓 紧 看 ， 明 天 一 定 还 你 。 你 不 要 着 急 。 ” (2) 室 雅 何 须 大 ， 花 香 不 在 多 (3)同学 们 ： 书 是 我 们 亲 密 的 朋 友 ， 可 以 倾 听 她 的 声 音 ， 也 可 以 向 她 述 说 你 的 收 获 ； 我 们 怎 样才 能 更 好 的 与 书 为 友 ， 与

17、写 作 结 缘 ？ 今 天 就 请 著 名 作 家 王 先 生 来 给 我 们 辅 导 辅 导 。 下 面 请 大 家 以 热 烈 掌 声 欢 迎 王 先 生 给 我 们 开 讲 ！ (4) 态 度 也 很 和 蔼 较 高 水 平 海阔 天 空【 解 析 】【 详 解 】（ 1） 情 景 补 写 。 阅 读 选 文 ， 了 解 文 段 性 质 和 内 容 ， 把 握 文 段 层 次 ， 确 定 中 心 。 明 确 空缺 句 子 所 处 的 位 置 ， 分 清 句 间 上 下 文 的 逻 辑 关 系 ， 确 定 句 子 的 性 质 。 勾 画 出 能 够 选 用 或参 照 的 信 息 ； 注 意

18、 标 点 符 号 的 暗 示 作 用 ： 含 义 、 选 词 、 句 式 。 选 词 造 句 ； 结 合 文 本 ， 概括 答 案 。 串 读 检 查 。 此 题 也 是 考 查 学 生 的 转 述 能 力 ， 特 别 要 注 意 人 称 的 变 化 。 艳 艳 要 针 对 楠 楠 “ 我 从 小 琪 那 儿 借 的 天 地 有 节 还 没 有 看 完 ， 麻 烦 你 告 诉 她 不 要 着 急 ， 我 会 抓紧 看 ， 后 天 一 定 还 她 ” 一 句 话 转 述 。 组 织 答 案 时 注 意 称 呼 ， 楠 楠 的 要 求 ， 并 叮 嘱 小 琪 不要 着 急 等 。（ 2） 抄 写

19、汉 字 ， 要 做 到 ： 准 确 ， 即 不 要 抄 错 字 ； 规 范 ， 即 笔 划 要 清 楚 ； 正 楷 字 书 写 ，端 正 ， 即 要 写 成 方 块 字 ， 不 要 潦 草 ， 间 架 结 构 合 理 ， 偏 旁 部 首 比 例 要 合 适 ， 在 格 中 的 位置 要 正 确 ； 整 洁 ， 即 不 要 涂 改 。（ 3） 开 场 白 要 紧 扣 主 题 ， 篇 幅 简 短 ， 不 可 长 篇 大 论 ； 语 言 要 充 满 激 情 。 富 有 鼓 动 性 。活 动 的 开 场 白 对 后 面 的 活 动 主 体 应 该 有 “ 点 亮 ” 、 “ 激 发 ” 的 作 用 ，

20、 能 让 参 与 者 激 情 高 涨 。 所 以 可 适 当 用 一 些 修 辞 来 烘 托 气 氛 。 注 意 题 干 “ 某 校 文 学 社 将 请 著 名 作 家 王 先 生 来讲 座 ” 这 一 活 动 的 内 容 ， 也 就 是 开 场 白 的 主 题 要 与 文 学 有 关 。（ 4） “ 态 度 也 很 和 蔼 ” 不 得 体 ， 作 为 感 谢 信 ， 不 能 评 价 对 方 的 “ 态 度 ” 。 海 阔 天 空 ：比 喻 言 谈 议 论 等 漫 无 边 际 ， 没 有 中 心 。 贬 义 词 。 明 显 用 错 了 语 境 。 “ 较 高 的 水 平 ” 语 气不 强 ，

21、不 得 体 。 改 为 “ 很 高 水 平 ” 。 试 卷 第 6页 ， 总 17页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 评 卷 人 得 分 四 、 现 代 文 阅 读阅 读 下 面 的 文 章 后 ， 完 成 下 列 小 题没 有 哪 一 种 发 明 和 发 现 对 人 类 的 贡 献 明 显 地 高 于 火 。 除 了 人 类 ， 没 有 其 他 任 何 一 种动 物 可 以 利 用 火 ， 更 不 要 说 掌 握 制 造 火 的 技 能 。 说 人 类 是 使 用 火 的 动 物 ， 要 比 说 人 类 是使 用 工 具 的 动 物 更 合 理 。 何 况 火 对 人

22、 类 的 改 变 ， 很 可 能 还 远 远 没 有 被 我 们 充 分 认 识 。学 者 们 至 今 不 能 确 定 ， 人 类 何 时 开 始 利 用 火 。 不 容 置 疑 的 是 ， 火 对 远 古 时 代 人 类 温饱 的 无 与 伦 比 的 贡 献 。 它 可 以 清 除 某 些 植 物 的 毒 素 ， 软 化 某 些 植 物 的 纤 维 ， 从 而 拓 宽 了人 类 的 食 谱 ， 并 改 善 了 人 类 的 消 化 。 又 因 为 烧 烤 后 的 食 物 便 于 储 存 ， 从 而 以 摆 脱 迅 速 腐 败 的 方 式 ， 增 加 了 人 类 的 食 物 。 它 让 人 类

23、前 所 未 有 地 体 会 到 美 味 。 它 还 助 长 了 人 类 饮 食方 式 的 分 化 。 火 在 “ 温 ” 上 对 人 类 的 影 响 ， 很 可 能 比 它 对 “ 饱 ” 的 影 响 更 复 杂 。 它 拓 宽了 人 类 的 生 存 地 ， 很 可 能 人 类 从 热 带 走 向 温 带 是 依 赖 火 的 帮 助 。 它 帮 助 人 类 深 度 休 息 和松 弛 身 心 。 因 为 火 对 人 类 的 影 响 深 刻 巨 大 ， 对 于 一 直 不 曾 利 用 火 的 人 来 说 ， 没 有 也 罢 ，但 是 享 受 过 了 火 的 人 ， 就 再 也 不 能 忍 受 没

24、有 火 的 生 存 。人 工 取 火 是 难 度 极 高 的 门 槛 。 跨 过 这 一 门 槛 前 的 漫 长 岁 月 里 ， 保 存 火 种 ， 以 及 丢失 了 火 种 后 如 何 从 拥 有 火 种 的 人 群 那 里 重 新 获 取 ， 成 为 至 关 重 要 的 事 情 。 持 久 地 、 日 复一 日 地 维 持 火 种 ， 所 需 燃 料 是 巨 量 的 。 灌 木 、 草 不 能 带 来 持 久 燃 烧 的 火 。 那 时 的 人 类 还没 有 刀 斧 ， 不 能 砍 伐 乔 木 ， 只 能 捡 拾 干 枯 的 落 木 。 而 随 着 消 耗 ， 捡 拾 的 距 离 将 越

25、来 越 远 ， 负 担 越 来 越 大 。 因 此 ， 维 持 火 种 的 单 位 只 能 是 部 落 。考 古 发 掘 中 ， 洞 穴 是 发 现 原 始 人 使 用 火 的 遗 迹 的 主 要 地 点 。 于 是 有 人 认 为 ， 洞 穴 居住 是 当 时 人 类 的 生 存 方 式 。 学 者 雄 辩 地 反 驳 了 这 种 认 识 。 原 因 其 实 很 简 单 :洞 穴 是 物 质环 境 中 极 具 随 机 性 的 地 貌 。 食 物 源 和 新 鲜 水 源 是 生 存 的 第 一 要 素 ， 却 未 必 在 洞 穴 附 近 。在 绝 大 多 数 动 物 的 生 存 策 略 中 ，

26、 都 看 不 到 牺 牲 第 一 要 素 去 迁 就 洞 穴 的 习 惯 性 选 择 。 地 下动 物 的 洞 穴 往 往 是 自 挖 的 。 北 极 熊 在 冰 雪 上 为 自 己 挖 洞 过 冬 。 其 他 熊 的 洞 穴 选 择 也 是 随机 的 ， 利 用 树 洞 、 山 洞 等 等 。 何 况 那 是 冬 眠 ， 不 是 日 日 觅 食 的 温 暖 季 节 。 原 始 人 要 跟 着食 物 源 跋 涉 、 迁 徙 ， 不 会 定 居 于 附 近 缺 水 少 食 的 山 洞 。 那 为 什 么 山 洞 中 屡 屡 发 现 火 的 遗迹 ?只 能 有 一 个 解 释 ， 那 里 是 他

27、们 保 存 火 种 的 专 门 场 所 。 在 不 避 风 雨 的 露 天 场 所 保 存 火 种 太 过 冒 险 ， 且 更 消 耗 木 材 。 这 是 人 类 使 用 火 不 久 就 可 以 完 成 的 认 识 。 于 是 ， 当 保 存 火种 的 山 洞 距 离 食 物 源 、 水 源 较 近 时 ， 山 洞 尚 可 兼 作 部 落 聚 会 的 场 所 ， 当 山 洞 距 离 食 物 源 、水 源 较 远 时 ， 山 洞 就 只 能 充 当 火 种 保 存 地 。 而 为 了 降 低 因 看 管 人 能 力 低 下 而 导 致 火 种 熄灭 的 概 率 ， 乃 至 一 次 次 失 败 经

28、 验 的 吸 取 ， 都 会 导 致 专 职 保 存 火 种 者 的 产 生 。 很 可 能 是 这 试 卷 第 7页 ， 总 17页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 桩 当 时 最 紧 要 的 事 情 ， 造 就 了 人 类 社 会 中 的 第 一 次 专 业 分 工 。火 的 恩 泽 无 边 。 享 受 过 又 失 去 了 火 种 的 部 落 的 唯 此 为 大 的 事 情 ， 就 是 寻 找 火 种 。 等待 天 火 的 概 率 小 到 难 以 期 待 。 在 跨 过 人 工 取 火 的 门 槛 之 前 ， 到 其 他 部 落 找 火 ， 几 乎 是 唯

29、一 的 选 择 。 找 到 了 有 火 的 部 落 ， 如 何 获 得 火 种 呢 ?一 开 始 ， 人 们 唯 一 的 手 段 就 是 抢 夺 。 火 种 的 保 卫 与 抢 夺 ， 一 定 是 部 落 间 演 绎 了 千 万年 的 曲 目 。 精 心 和 殊 死 的 保 护 ， 使 得 抢 夺 的 门 槛 大 大 提 升 。 而 求 火 的 欲 望 愈 强 ， 遂 只 好跌 跌 撞 撞 地 摸 索 另 外 的 途 径 。8 根 据 原 文 内 容 ， 下 列 说 法 不 正 确 的 一 项 是 （ ）A 只 有 人 类 可 以 利 用 火 ， 掌 握 制 造 火 的 技 能 。B 人 类

30、何 时 开 始 利 用 火 。 学 者 们 不 可 能 确 定 。 C 跨 过 人 工 取 火 这 一 门 槛 前 的 岁 月 非 常 漫 长 。D 人 类 生 存 的 第 一 要 素 是 食 物 源 和 新 鲜 水 源 。9 下 列 关 于 原 文 内 容 的 理 解 和 分 析 ， 正 确 的 一 项 是 （ ）A 说 人 类 是 使 用 工 具 的 动 物 是 没 有 道 理 的 ， 说 人 类 是 使 用 火 的 动 物 则 有 充 分 理 由 。B 虽 然 火 不 能 增 加 人 类 的 食 物 ， 但 通 过 烧 烤 可 以 使 食 物 摆 脱 迅 速 腐 败 ， 便 于 储 存

31、。C 考 古 发 掘 中 ， 原 始 人 用 火 的 遗 迹 都 在 洞 穴 中 ， 因 为 穴 居 是 当 时 人 类 的 生 存 方 式 。D 掌 握 人 工 取 火 技 术 之 前 ， 失 去 火 种 的 部 落 唯 一 的 选 择 就 是 到 其 他 部 落 找 火 。10 文 章 结 尾 说 :“ 遂 只 好 跌 跌 撞 撞 地 摸 索 另 外 的 途 径 。 ” 根 据 原 文 推 断 ， 假 如 你 是 失去 了 火 种 的 部 落 的 酋 长 ， 你 会 怎 么 做 ?并 说 明 理 由 。 【 答 案 】8 B9 C10 我 会 试 验 各 种 可 能 的 方 法 人 工 取

32、 火 。 因 为 抢 夺 火 种 同 样 要 付 出 很 大 的 代 价 ， 甚 至 无数 的 流 血 牺 牲 。 这 样 还 不 一 定 能 够 成 功 ， 所 以 还 不 如 另 想 办 法 ， 也 许 有 所 收 获 。【 解 析 】8 B 说 法 不 正 确 。 原 文 是 “ 学 者 们 至 今 不 能 确 定 ， 人 类 何 时 开 始 利 用 火 ” 。 而 不 是 说“ 不 可 能 确 定 ” 。 9 C 原 文 内 容 的 理 解 和 分 析 正 确 。 A 原 句 是 “ 说 人 类 是 使 用 火 的 动 物 ， 要 比 说 人 类 是使 用 工 具 的 动 物 更 合

33、理 ” 。 B 原 文 谈 火 的 作 用 ： “ 它 可 以 清 除 某 些 植 物 的 毒 素 ， 软 化 某些 植 物 的 纤 维 ， 从 而 拓 宽 了 人 类 的 食 谱 ， 并 改 善 了 人 类 的 消 化 。 又 因 为 烧 烤 后 的 食 物 便 试 卷 第 8页 ， 总 17页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 于 储 存 ， 从 而 以 摆 脱 迅 速 腐 败 的 方 式 ， 增 加 了 人 类 的 食 物 。 它 让 人 类 前 所 未 有 地 体 会 到美 味 。 它 还 助 长 了 人 类 饮 食 方 式 的 分 化 。 ” 所 以 选 项 “

34、 不 能 增 加 人 类 的 食 物 ” 错 。 D 原句 是 “ 在 跨 过 人 工 取 火 的 门 槛 之 前 ， 到 其 他 部 落 找 火 ， 几 乎 是 唯 一 的 选 择 ” 。 而 不 是 选项 所 谓 的 “ 唯 一 的 选 择 ” 。10 考 查 对 原 文 内 容 进 行 推 理 或 扩 展 的 能 力 。 首 先 要 读 懂 原 文 的 内 容 ， 在 原 文 内 容 的 基础 之 上 进 行 推 断 。 原 文 是 说 “ 到 其 他 部 落 找 火 ” 的 方 式 是 “ 抢 夺 ” ， 进 而 “ 精 心 和 殊 死的 保 护 ， 使 得 抢 夺 的 门 槛 大 大

35、 提 升 ” ， 所 以 作 为 “ 失 去 了 火 种 的 部 落 的 酋 长 ” 肯 定 会 另谋 出 路 。 如 各 种 可 能 的 方 法 人 工 取 火 。 或 许 能 找 到 诸 如 “ 钻 木 取 火 ” “ 击 石 取 火 ” “ 藤条 取 火 ” 等 人 工 取 火 方 式 。 阅 读 下 面 的 文 章 后 ， 完 成 下 列 小 题 黄 师 傅祁 和 山铸 造 车 间 是 全 厂 最 苦 最 脏 最 累 的 地 方 ， 除 了 几 个 行 政 人 员 和 老 黄 ， 其 余 的 全 是 临 时工 。 黄 师 傅 五 十 出 头 ， 膀 大 腰 圆 ， 话 少 却 幽 默

36、， 他 出 身 冶 炼 世 家 ， 手 艺 呱 呱 叫 。 有 几 家私 人 老 板 想 高 薪 挖 他 去 全 面 负 责 ， 都 被 一 口 回 绝 。 别 人 替 他 可 惜 ， 说 他 跟 钱 作 对 。老 黄 说 ， 我 是 属 狗 的 ， 不 嫌 家 贫 。厂 领 导 几 次 安 排 人 跟 老 黄 学 手 艺 ， 都 被 拒 绝 。 两 年 前 ， 铸 造 车 间 李 主 任 想 让 侄 子 跟老 黄 学 两 招 。 他 特 意 请 老 黄 上 饭 店 ， 叫 侄 子 敬 拜 师 酒 。 老 黄 说 ， 敬 酒 可 以 ， 但 不 是 拜 师 酒 。 我 们 有 缘 没 分 。李

37、 主 任 说 ， 之 前 你 怕 教 会 同 事 抢 你 饭 碗 ， 没 了 地 位 。 我 侄 子 又 不 是 厂 里 的 ， 他 学 成了 就 到 别 的 地 方 上 班 。 老 黄 仍 然 不 点 头 。装 配 车 间 张 健 举 报 车 间 主 任 张 胖 子 领 空 饷 ， 厂 长 很 生 气 ， 免 了 张 胖 子 的 官 职 ， 让 他继 续 去 做 车 工 。 又 从 精 工 车 间 调 一 个 副 主 任 接 张 胖 子 的 班 ， 新 主 任 一 定 要 张 健 滚 蛋 ， 否则 不 上 任 。 精 工 车 间 也 不 要 张 健 ， 厂 领 导 只 得 叫 张 健 到 铸

38、 造 车 间 报 到 。 李 主 任 安 排 张 健做 整 形 工 ， 这 个 工 种 是 铸 造 车 间 最 脏 最 苦 的 。 第 三 天 ， 老 黄 找 李 主 任 ， 让 张 健 跟 着 他 。老 黄 说 :“ 我 现 在 岁 数 大 了 ， 需 要 有 个 人 打 打 下 手 。 ”提 到 这 件 事 ， 李 主 任 就 有 些 恼 火 ， 语 气 忍 不 住 重 起 来 :“ 以 前 你 怎 么 一 直 不 肯 要 ?” 老 黄 笑 了 笑 ， 说 :“ 以 前 我 逞 能 ， 觉 得 自 己 身 强 力 壮 不 需 要 帮 手 。 可 是 岁 月 不 饶 人 ，不 服 不 行 。

39、 ”铸 造 车 间 全 靠 老 黄 撑 着 ， 得 罪 不 起 。 虽 然 不 太 情 愿 ， 李 主 任 也 只 得 同 意 。 不 过 ， 他让 老 黄 叫 张 健 以 后 注 意 点 ， 不 要 乱 管 闲 事 。 老 黄 说 ， 我 会 让 他 注 意 的 ， 他 又 不 是 小 孩 子 ，不 可 能 再 犯 乱 说 的 毛 病 。 试 卷 第 9页 ， 总 17页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 张 健 不 抽 烟 ， 但 买 了 两 包 烟 在 车 间 里 挨 个 敬 了 一 圈 。 老 黄 说 。 大 家 都 是 一 个 厂 的 。论 装 配 产

40、 品 ， 我 们 还 喊 你 师 傅 呢 。 他 们 喊 我 老 黄 ， 你 跟 他 们 一 样 也 喊 老 黄 吧 。 张 健 心 里暖 暖 的 ， 仍 一 口 一 个 黄 师 傅 。配 料 是 铸 造 车 间 最 轻 松 却 最 有 技 术 含 量 的 工 种 。 这 种 活 不 能 完 全 依 赖 生 搬 硬 套 ， 很多 时 候 得 靠 操 作 者 丰 富 的 临 场 经 验 。 黄 师 傅 不 仅 教 张 健 如 何 配 料 ， 还 讲 解 铸 造 的 全 部 要领 。 黄 师 傅 说 ， 技 术 全 面 将 来 不 在 这 个 厂 也 饿 不 死 。 对 此 ， 张 健 深 有 体

41、 会 ， 更 加 用 心 去学 。 两 年 一 眨 眼 过 去 了 ， 张 健 在 铸 造 车 同 也 能 独 当 一 面 。 但 厂 里 的 形 势 一 天 不 如 一 天 ，常 常 去 了 没 活 干 ， 很 多 人 开 始 自 谋 生 路 。 第 三 年 春 天 ， 厂 子 终 于 支 撑 不 住 ， 宣 布 破 产 倒闭 ,所 有 人 下 岗 。 老 黄 在 厂 门 口 站 了 很 久 。 叹 着 气 离 开 。 那 些 老 板 闻 讯 而 来 。 老 黄 说 ， 我 要 带 上 铸 造 车 间 所 有 的 弟 兄 ， 你 们 谁 能 做 到 ， 我 就跟 谁 走 。 至 于 工 资

42、， 跟 他 们 差 不 多 就 行 。 一 个 工 厂 规 模 较 大 的 老 板 说 ， 没 问 题 。 我 的 厂刚 开 门 ， 正 好 需 要 人 ， 也 省 得 招 工 了 。 黄 师 傅 你 怎 么 能 跟 他 们 一 样 ， 工 资 我 心 里 有 数 。不 久 ， 老 黄 把 张 健 推 荐 给 另 一 家 铸 造 厂 。 张 健 一 去 ， 老 板 就 委 以 重 任 ， 让 他 负 责 技术 ， 工 资 是 原 来 的 三 倍 。 一 天 ， 张 健 找 老 黄 有 事 ， 见 他 正 手 把 手 教 那 些 老 同 事 ， 暗 叫 一声 惭 愧 。11 下 列 对 小 说

43、相 关 内 容 和 艺 术 特 色 的 分 析 鉴 赏 ， 不 正 确 的 一 项 是 （ ）A “ 精 工 车 间 也 不 要 张 健 ” ， 是 因 为 张 健 没 有 技 术 ， 说 明 这 家 工 厂 非 常 重 视 人 才 。B “ 第 三 天 ， 老 黄 找 李 主 任 ， 让 张 健 跟 着 他 ” ， 表 现 了 黄 帅 傅 对 张 健 的 事 很 上 心 。 C 小 说 先 写 黄 师 傅 不 愿 收 徒 ， 然 后 写 他 主 动 收 徒 ， 通 过 对 比 刻 面 出 黄 师 傅 的 为 人 。D 张 健 不 抽 烟 ， 却 “ 在 车 间 挨 个 敬 一 圈 ” ， 这

44、 一 细 节 透 露 出 浓 郁 的 生 活 气 息 。12 小 说 以 张 健 “ 暗 叫 一 声 惭 愧 ” 结 尾 ， 这 样 处 理 有 什 么 好 处 ?请 简 要 分 析 。13 结 合 原 文 ， 简 要 分 析 黄 师 傅 的 形 象 。【 答 案 】11 A12 这 样 处 理 一 是 可 以 通 过 张 健 的 自 我 对 比 ， 突 出 老 黄 的 有 感 情 、 重 人 品 的 善 良 无 私 的精 神 品 质 ； 二 是 把 小 说 的 主 题 通 过 小 说 内 人 物 的 心 声 传 达 出 来 ， 更 真 实 ， 更 能 给 读 者 触 动 。13 黄 师 傅

45、是 一 个 倔 强 有 个 性 ， 淡 泊 名 利 ， 但 关 心 他 人 的 正 直 善 良 的 老 工 人 的 形 象 。 例如 ： 领 导 请 吃 饭 要 学 手 艺 ， 他 都 不 教 ； 张 健 敢 说 真 话 被 打 击 ， 他 出 手 相 助 ； 厂 子 倒 闭 ，他 要 带 着 大 家 一 起 走 试 卷 第 10页 ， 总 17页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 【 解 析 】11 A 对 小 说 相 关 内 容 分 析 鉴 赏 不 正 确 。 “ 精 工 车 间 也 不 要 张 健 ” 是 因 为 “ 举 报 车 间 主任 张 胖 子 领 空 饷 ”

46、 。12 考 查 小 说 结 尾 的 妙 处 。 此 题 首 先 考 查 对 文 本 内 容 的 理 解 ， 即 写 了 什 么 ， 再 考 查 为 什么 这 么 写 。 所 以 答 此 题 首 先 要 读 懂 上 下 文 的 情 节 内 容 ， 进 而 把 握 文 章 的 中 心 ， 这 样 才 能确 保 答 案 的 准 确 无 误 。 首 先 可 从 张 健 的 自 我 对 比 的 角 度 作 答 ， 目 的 很 明 显 ： 突 出 老 黄 的有 感 情 、 重 人 品 的 善 良 无 私 的 精 神 品 质 ； 同 时 “ 暗 叫 一 声 惭 愧 ” 是 人 物 的 心 声 ， 更 真

47、实 ，更 能 感 动 读 者 ， 更 能 使 读 者 信 服 ， 符 合 文 学 创 作 的 细 节 真 实 与 艺 术 真 实 。13 这 是 一 道 人 物 性 格 分 析 的 题 目 ， 人 物 性 格 分 析 注 意 从 文 章 的 情 节 入 手 ， 通 过 对 人 物 的 语 言 、 动 作 、 心 理 等 描 写 或 其 它 的 侧 面 描 写 进 行 分 析 总 结 。 如 此 题 从 领 导 请 吃 饭 要 学手 艺 他 也 不 教 ， 张 健 举 报 贪 官 被 打 击 他 出 手 相 助 等 情 节 中 可 概 括 出 黄 师 傅 是 一 个 个 性 鲜明 ， 淡 泊 名

48、 利 ， 正 直 善 良 的 老 工 人 。 所 以 一 定 要 读 懂 情 节 与 描 写 。【 点 睛 】人 物 性 格 分 析 的 题 目 应 该 首 先 从 人 物 的 语 言 、 动 作 、 心 理 、 肖 像 和 其 它 侧 面 的 描 写 中 指出 人 物 的 性 格 ， 然 后 结 合 文 章 的 内 容 进 行 分 析 ， 即 列 举 文 中 反 映 该 性 格 特 征 的 事 例 。 注意 主 要 性 格 和 次 要 性 格 的 区 分 ， 要 概 括 和 文 章 的 主 要 情 节 相 关 的 和 文 章 的 主 旨 行 相 关 的人 物 的 主 要 性 格 特 征 ， 注 意 各 点 之 间 不 要 重 合 、 不 要 相 互 包 含 ， 答 题 不 要 只 简 单 的 回 答性 格 特 征 。 阅 读 下 面 的 文 章 后 ， 完 成 下 列 小 题A.地 名 他 很 熟 悉 。 即 使 有 时 候 绕 点