四川省自贡市2019年中考语文试题及答案解析.docx
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1、试 卷 第 1页 , 总 19页外 装 订 线 学校:_姓名:_班级 :_考号:_ 内 装 订 线 绝密启用前四川省自贡市2019年中考语文试题试卷副标题考 试 范 围 : xxx; 考 试 时 间 : 100 分 钟 ; 命 题 人 : xxx题 号 一 二 三 四 五 六 七 总 分得 分注 意 事 项 :1 答 题 前 填 写 好 自 己 的 姓 名 、 班 级 、 考 号 等 信 息2 请 将 答 案 正 确 填 写 在 答 题 卡 上 第 I 卷 ( 选 择 题 )请 点 击 修 改 第 I 卷 的 文 字 说 明 评 卷 人 得 分 一 、 选 择 题1 下 列 词 语 中 加 点
2、 字 的 读 音 , 全 都 正 确 的 一 项 是 ( )A 谴 (qin)责 搪 塞 (si) 重 信 守 诺 (nu)B 篡 (zun)改 蹙 (c)眉 中 流 砥 (d)柱C 铁 砧 (zhn) 卷 (jun)轴 流 水 淙 (zng)淙D 被 褥 (r) 辍 (chu)学 锱 (z)铢 必 较【 答 案 】 D 【 解 析 】【 详 解 】A. 塞 (si) s, B. 篡 (zun) cun, 砥 (d) d, C.卷 (jun) jun, 淙(zng) cng。2 下 列 词 语 中 , 没 有 错 别 字 的 一 组 是 ( )A 风 骚 旁 逸 斜 出 端 详 待 价 而 估
3、B 休 憩 黯 然 失 色 瞻 仰 高 谈 阔 论C 威 仪 龙 盘 虎 据 珍 馐 万 恶 不 赦D 妥 协 试 目 以 待 慰 籍 牵 强 附 会 【 答 案 】 B【 解 析 】【 详 解 】A. 估 沽 , C. 据 踞 , D. 试 拭 , 籍 藉 。 试 卷 第 2页 , 总 19页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 3 依 次 填 入 下 面 一 段 文 字 横 线 处 的 词 语 , 最 恰 当 的 一 项 是 ( )莫 言 在 北 京 举 办 “ 笔 墨 生 活 莫 言 墨 迹 展 ” 引 来 热 议 , 有 点 赞 的 , 也 不 乏的 。 有 人 说
4、 “ 莫 言 的 字 太 差 , 算 不 上 书 法 家 , 凭 啥 办 书 法 展 呢 ?胆 真 够 大 ” 。 倒 是 身 处舆 论 漩 涡 的 莫 言 , 在 微 博 上 发 文 称 , 办 展 是 想 让 大 家 看 到 他 的 字 的 真 实 模样 , 免 得 为 网 上 流 传 的 “ 莫 言 书 法 ” 所 误 。 莫 言 不 把 自 己 的 作 品 展 称 作 书 法 展 , 而 叫 做“ 墨 迹 展 ” , 也 可 见 他 对 书 法 的 敬 畏 。 这 种 敬 畏 来 自 于 他 从 小 受 到 的 , 以 及对 书 法 的 热 爱 。A 冷 嘲 热 讽 安 之 若 素 熏
5、 陶B 指 桑 骂 槐 安 之 若 素 熏 染C 冷 嘲 热 讽 视 若 无 睹 熏 染 D 指 桑 骂 槐 视 若 无 睹 熏 陶【 答 案 】 A【 解 析 】【 详 解 】本 题 考 查 词 义 辨 析 。 第 一 处 , “ 冷 嘲 热 讽 ” 的 意 思 是 用 尖 酸 刻 薄 的 语 言 进 行 讥 笑 及 讽 刺 ;“ 指 桑 骂 槐 ” 意 思 是 指 着 桑 树 数 落 槐 树 , 比 喻 表 面 上 骂 这 个 人 , 实 际 上 骂 那 个 人 。 结 合语 境 , “ 莫 言 的 字 太 差 , 算 不 上 书 法 家 , 凭 啥 办 书 法 展 呢 ?胆 真 够 大
6、” 是 对 莫 言 的 嘲 讽 ,应 填 “ 冷 嘲 热 讽 ” 。 第 二 处 , “ 安 之 若 素 ” 的 意 思 是 对 反 常 现 象 或 不 顺 利 的 情 况 视 若 平常 , 毫 不 在 意 ; “ 视 若 无 睹 ” 意 思 是 虽 然 看 见 了 , 却 像 没 有 看 见 一 样 。 指 对 眼 前 事 物 漠 不 关 心 , 是 贬 义 词 。 结 合 语 境 , “ 在 微 博 上 发 文 称 , 办 展 是 想 让 大 家 看 到 他 的 字 的 真 实模 样 , 免 得 为 网 上 流 传 的 莫 言 书 法 所 误 ” 写 莫 言 对 别 人 的 热 议 不 是
7、 漠 不 关 心 , 而 是表 现 出 一 种 视 若 平 常 的 宽 阔 胸 怀 , 应 填 “ 安 之 若 素 ” 。 第 三 处 , “ 熏 陶 ” 的 意 思 是 喻 指人 的 思 想 行 为 因 长 期 接 触 某 些 事 物 而 受 到 好 的 影 响 ; “ 熏 染 ” 的 意 思 是 指 由 于 长 期 接 触某 种 人 或 事 物 而 对 人 产 生 某 种 影 响 , 多 用 来 指 受 到 某 种 不 好 的 或 者 说 不 良 的 影 响 。 根 据语 境 “ 对 书 法 的 敬 畏 ” , 应 填 “ 熏 陶 ” 。 故 选 A。4 下 列 各 句 中 , 没 有 语
8、 病 的 一 项 是 ( )A “ 阳 光 教 育 ” 为 学 生 发 展 提 供 丰 富 的 个 性 化 “ 菜 单 ” , 涌 现 出 大 批 的 优 秀 阳 光 少 年 。B “ 非 遗 文 化 进 校 园 ” 系 列 活 动 , 在 全 市 中 小 学 生 中 掀 起 了 保 护 非 物 质 文 化 遗 产 的 热 情 。C 参 观 科 技 馆 , 不 仅 能 够 培 养 学 生 热 爱 科 学 的 情 感 , 还 能 够 让 他 们 了 解 更 多 的 科 技 作品 。D 市 川 剧 团 精 心 打 造 的 惊 蛰 , 是 一 部 以 “ 不 忘 初 心 、 牢 记 使 命 ” 为
9、主 题 的 现 代 川 试 卷 第 3页 , 总 19页外 装 订 线 学校:_姓名:_班级 :_考号:_ 内 装 订 线 剧 。【 答 案 】 D【 解 析 】【 详 解 】A.主 谓 搭 配 不 当 , “ 涌 现 ” 应 改 为 “ 培 育 ” ; B.动 宾 搭 配 不 当 , “ 热 情 ” 应 改 为 “ 热 潮 ” ;C.语 序 不 当 , “ 不 仅 能 够 培 养 学 生 热 爱 科 学 的 情 感 , 还 能 够 让 他 们 了 解 更 多 的 科 技 作 品 ”应 改 为 “ 不 仅 能 够 让 学 生 了 解 更 多 的 科 技 作 品 , 还 能 够 培 养 他 们
10、热 爱 科 学 的 情 感 ” 。5 依 次 填 入 下 面 一 段 文 字 横 线 处 的 语 句 , 衔 接 最 恰 当 的 一 组 是 ( )千 年 书 院 经 时 间 打 磨 , 其 永 恒 的 智 慧 值 得 现 代 人 铭 记 与 发 展 。 我 们应 , , , , 。 让 书 院 在 新 时 代 中 展 现 出 时 代 风 采 和 永 久 魅 力 守 住 书 院 根 脉 古 为 今 用 , 去 芜 存 菁 呵 护 书 院 历 史 激 活 书 院 文 化A B C D 【 答 案 】 C【 解 析 】【 详 解 】 此 语 段 介 绍 千 年 书 院 永 恒 的 智 慧 值 得
11、现 代 人 “ 铭 记 与 发 展 ” , “ 铭 记 ” 指 历 史 , “ 发展 ” 指 新 时 代 , 应 按 照 由 古 到 今 的 顺 序 叙 述 , 叙 述 的 是 “ 书 院 在 新 时 代 中 ” 的 风 采 和魅 力 , 不 能 位 于 开 头 , 所 以 排 除 AD; 内 容 关 乎 历 史 , 内 容 关 乎 新 时 代 , 所 以 不 可 以 在 中 间 , 排 除 B。 故 选 C。6 下 列 有 关 作 家 作 品 的 连 线 , 有 误 的 一 项 是 ( )A 射 雕 英 雄 传 金 庸 原 名 查 良 镛B 酬 乐 天 扬 州 初 逢 席 上 见 赠 孟 浩
12、 然 七 言 律 诗C 小 石 潭 记 柳 宗 元 唐 宋 八 大 家 之 一D 格 列 佛 游 记 乔 纳 森 斯 威 夫 特 游 记 体 小 说 【 答 案 】 B【 解 析 】【 详 解 】B.有 误 。 应 是 : 酬 乐 天 扬 州 初 逢 席 上 见 赠 刘 禹 锡 七 言 律 诗 。 试 卷 第 4页 , 总 19页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 试 卷 第 5页 , 总 19页外 装 订 线 学校:_姓名:_班级 :_考号:_ 内 装 订 线 第 II 卷 ( 非 选 择 题 )请 点 击 修 改 第 II 卷 的 文 字 说 明评 卷 人 得 分 二
13、 、 现 代 文 阅 读阅 读 下 面 的 文 字 , 完 成 后 面 小 题“ 柳 畔 鸳 鸯 作 伴 , 花 边 蝴 蝶 为 家 。 ” 蝴 蝶 离 不 开 花 儿 , 花 儿 也 离 不 开 蝴 堞 , 蝴 蝶 与开 花 植 物 的 相 互 适 应 是 协 同 进 化 的 典 范 。 那 么 , 地 球 上 是 先 有 蝶 还 是 先 有 花 呢 ?以 前 科学 界 认 为 :虹 吸 式 口 器 的 出 现 是 适 应 吮 吸 花 蜜 而 发 生 的 进 化 。 然 而 , 荷 兰 进 化 生 物 学 家蒂 莫 范 尔 代 克 等 人 最 近 的 研 究 显 示 , 虽 然 在 当 今
14、的 地 球 生 态 系 统 中 蝴 蝶 扮 演 着 关 键 的 授 粉 角 色 , 但 早 在 开 花 植 物 出 现 之 前 蝴 蝶 就 已 存 在 。 只 不 过 在 进 化 的 早 期 大 约 2 亿年 前 蝴 蝶 刚 出 现 时 , 它 们 可 能 靠 吮 吸 水 滴 和 破 损 叶 片 的 渗 出 物 来 补 充 水 分 。 至 今 , 仍 然有 少 数 蝴 蝶 保 留 了 这 种 原 始 特 性 , 例 如 , 枯 叶 蛱 蝶 和 琉 璃 蛱 蝶 主 要 以 腐 烂 的 水 果 或 树 液为 食 。 另 一 些 蝴 蝶 则 将 这 种 原 始 特 性 发 扬 光 大 , 例 如 ,
15、 炎 热 的 夏 天 , 燕 凤 蝶 常 在 溪 滩 上一 边 吸 水 , 一 边 从 尾 都 有 节 奏 地 射 水 , 利 用 水 分 带 走 热 量 , 降 低 体 温 。 随 着 进 化 历 程 的推 进 , 裸 子 植 物 出 现 了 , 蝴 蝶 很 快 就 尝 到 了 裸 子 植 物 营 养 丰 富 的 传 粉 滴 的 甜 头 。 不 过 ,原 始 蝴 蝶 对 裸 子 植 物 仅 仅 是 单 方 面 利 用 , 直 到 大 约 1.5亿 年 前 开 花 植 物 诞 生 后 , 蝴 蝶 在吸 食 花 蜜 时 也 起 到 了 传 粉 作 用 , 双 方 形 成 了 互 利 关 系 ,
16、于 是 蝴 蝶 和 开 花 植 物 就 开 始 协 同进 化 。 关 于 蝶 恋 花 , 苏 轼 有 一 句 诗 特 别 有 名 :“ 明 日 黄 花 蝶 也 愁 。 ” 秋 天 , 菊 花 独 放 , 是蝴 蝶 唯 一 的 依 傍 , 重 阳 节 后 菊 花 色 香 大 减 、 即 将 凋 零 , 迷 恋 菊 花 的 蝴 蝶 , 也 不 禁 愁 眉 紧锁 。 花 和 蝴 蝶 相 互 依 存 , 断 掉 任 何 一 环 , 都 可 能 引 发 一 系 列 难 以 预 料 的 问 题 。 正 如 美 国气 象 学 家 爱 德 华 罗 伦 兹 所 言 :亚 马 孙 丛 林 里 一 只 蝴 蝶 偶
17、尔 扇 动 几 下 翅 膀 , 两 周 后 可 能会 引 发 得 克 萨 斯 州 的 一 场 龙 卷 风 。 在 生 物 界 中 确 实 存 在 着 类 似 的 “ 蝴 蝶 效 应 ” :一 个 看似 微 不 足 道 的 行 为 , 如 因 为 喜 欢 花 朵 的 芬 芳 而 随 手 采 摘 , 或 者 因 为 欣 赏 蝴 蝶 的 美 丽 而 随意 捕 捉 , 都 可 能 对 我 们 赖 以 生 存 的 生 态 环 境 产 生 不 可 预 测 的 影 响 。 正 如 社 会 生 物 学 的 奠基 人 爱 德 华 威 尔 逊 所 言 :“ 地 球 表 面 的 土 壤 、 水 、 大 气 层 ,
18、经 由 生 物 圈 的 活 动 , 进 化了 几 亿 年 才 达 到 现 在 这 种 状 态 。 而 这 个 由 生 物 构 成 、 极 端 复 杂 的 生 物 圈 , 其 中 的 活 动 都 是 以 极 精 确 但 又 脆 弱 的 地 球 能 量 流 动 及 有 机 物 质 循 环 , 紧 密 地 环 环 相 扣 。 ”“ 鲜 红 未 许 佳 人 见 , 蝴 蝶 争 知 早 到 来 ” 是 唐 朝 诗 人 戎 昱 写 槿 花 的 精 彩 诗 句 , 从 中 我们 也 可 以 看 到 蝴 蝶 对 于 鲜 花 的 热 爱 。 “ 时 逢 舞 蝶 寻 香 至 ” , 春 暖 花 开 之 时 , 蝴
19、 蝶 与 花 共舞 。 蝶 是 花 卉 的 爱 情 使 者 , 花 卉 是 蝴 蝶 的 食 品 供 应 商 , 二 者 合 作 共 赢 。 然 而 , 蝴 蝶 既 有天 使 般 可 爱 的 模 样 , 也 有 魔 鬼 般 恶 毒 的 心 肠 。 它 们 在 与 花 卉 合 作 时 也 经 常 夹 带 一 点 私 货 : 试 卷 第 6页 , 总 19页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 悄 悄 把 虫 卵 产 在 这 些 植 物 的 枝 叶 上 , 以 便 其 幼 虫 孵 化 出 来 时 不 愁 吃 喝 。 例 如 , 菜 粉 蝶 就是 这 样 对 待 十 字 花 科 植
20、 物 的 。 用 咀 嚼 式 口 器 啃 食 植 物 的 蝴 蝶 幼 虫 可 能 是 害 虫 , 但 是 , 蝴蝶 的 成 虫 却 是 益 虫 , 它 们 帮 植 物 传 粉 授 精 , 在 维 持 生 态 平 衡 方 面 功 不 可 没 。(节 选 自 秦 自 民 鲜 红 末 许 佳 人 见 , 蝴 蝶 争 知 早 到 来 蝴 蝶 漫 谈 之 口 器 与 传 粉 7 下 列 对 原 文 内 容 的 理 解 , 正 确 的 一 项 是 ( )A 最 近 , 科 学 界 一 致 认 为 :蝴 蝶 的 虹 吸 式 口 器 并 不 是 为 适 应 吮 吸 花 密 而 发 生 的 进 化 。B 蝴 蝶
21、 与 开 花 植 物 之 间 的 协 同 进 化 , 是 经 历 了 漫 长 的 生 物 进 化 过 程 才 逐 渐 形 成 的 。C 花 和 蝴 蝶 相 互 依 存 , 失 去 任 何 方 , 都 会 产 生 一 系 列 难 以 预 料 的 破 坏 性 后 果 。D 蝴 蝶 幼 虫 以 啃 食 植 物 为 生 , 是 害 虫 ; 它 的 口 器 为 咀 嚼 式 口 器 , 与 成 虫 不 同 。8 下 列 对 原 文 说 明 的 相 关 分 析 , 不 正 确 的 一 项 是 ( )A 第 一 段 举 枯 叶 蛱 蝶 和 燕 凤 蝶 的 例 子 说 明 , 早 在 开 花 植 物 之 前 蝴
22、 蝶 就 已 存 在 。B 第 二 段 为 了 说 明 花 与 蝴 蝶 的 依 存 关 系 , 引 用 专 家 观 点 , 层 次 清 晰 , 逻 辑 性 强 。C “ 爱 情 使 者 ” “ 食 品 供 应 商 ” 运 用 打 比 方 的 说 明 方 法 , 说 明 形 象 、 生 动 。D 文 章 在 说 明 过 程 中 , 多 处 引 用 古 典 诗 词 , 增 添 了 文 采 , 使 文 章 更 具 可 读 性9 根 据 原 文 内 容 , 下 列 说 法 不 正 确 的 一 项 是 ( )A 中 国 古 人 早 就 发 现 了 蝴 蝶 与 花 之 间 的 紧 密 关 系 , 这 在
23、古 典 诗 词 中 多 有 反 映 。B 蝴 蝶 是 情 绪 敏 感 的 生 物 , 明 日 黄 花 蝶 也 愁 ” , 菊 花 凋 零 也 会 引 发 它 的 愁 绪 。C 地 球 生 物 圈 极 易 受 到 人 为 因 素 影 响 , 保 护 地 球 , 人 类 需 要 控 制 好 自 己 的 行 为 。 D 通 过 传 授 花 粉 , 蝴 蝶 对 维 持 当 今 地 球 生 态 系 统 的 平 衡 , 发 挥 了 重 要 作 用 。【 答 案 】7 B8 A9 B【 解 析 】7 A.有 误 , 第 一 段 “ 荷 兰 进 化 生 物 学 家 蒂 莫 范 尔 代 克 等 人 最 近 的
24、研 究 显 示 ” 说 明 是一 部 分 人 认 为 , 而 不 是 “ 一 致 认 为 ” ; C.有 误 , 第 二 段 , “ 花 和 蝴 蝶 相 互 依 存 , 断 掉 任 何 一 环 , 都 可 能 引 发 一 系 列 难 以 预 料 的 问 题 ” ; D. 有 误 , 第 三 段 “ 用 咀 嚼 式 口 器 啃 食植 物 的 蝴 蝶 幼 虫 可 能 是 害 虫 ” , 说 明 只 是 推 测 是 害 虫 。 故 选 B。8 A. 有 误 。 第 一 段 举 枯 叶 蛱 蝶 的 例 子 说 明 “ 它 们 可 能 靠 吮 吸 水 滴 和 破 损 叶 片 的 渗 出 物来 补 充 水
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