四川省凉山州2020年中考语文试题及答案解析.docx

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1、试 卷 第 1页 ， 总 19页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 绝密启用前四川省凉山州2020年中考语文试题试卷副标题考 试 范 围 ： xxx； 考 试 时 间 ： 100 分 钟 ； 命 题 人 ： xxx学 校 :_姓 名 ： _班 级 ： _考 号 ： _题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总 分得 分注 意 事 项 ：1 答 题 前 填 写 好 自 己 的 姓 名 、 班 级 、 考 号 等 信 息 $2 请 将 答 案 正 确 填 写 在 答 题 卡 上第 I 卷 （ 选 择 题 ）请 点 击 修 改 第 I 卷 的 文 字 说 明

2、评 卷 人 得 分 一 、 选 择 题1 字 音 字 形 全 部 正 确 的 一 项 （ ）A 宽 宥 （ yu） 拾 级 （ sh） 荤 菜 （ yn） 鲜 为 人 知 （ xin）B 发 怔 （ zhng） 参 杂 （ chn） 蛮 横 （ hng） 忧 心 忡 忡 （ chng）C 瞭 望 （ lio） 确 凿 （ zo） 鄙 薄 （ b） 不 知 所 错 （ cu）D 贮 蓄 （ zh） 翘 首 （ qio） 教 诲 （ hu） 名 副 其 实 （ f）【 答 案 】 D 【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】A 拾 级 （ sh） （ sh)， 荤 菜 （ yn） （ hn） ；

3、B 参 杂 掺 杂 ， 蛮 横 （ hng） （ hng） ；C 瞭 望 （ lio） （ lio） ， 不 知 所 错 不 知 所 措 ；故 选 D。2 下 列 加 点 词 语 使 用 正 确 的 一 项 是 （ ）A 王 立 同 学 对 这 道 数 学 题 冥 思 苦 想 ， 终 于 妙 手 偶 得 ， 有 了 答 案 。B 盛 夏 又 至 ， 万 物 蓬 勃 ， 油 然 而 生 的 秧 苗 已 然 开 花 抽 穗 。C 喜 剧 演 员 贾 玲 言 语 幽 默 ， 动 作 滑 稽 ， 令 人 忍 俊 不 禁 。D 歌 曲 我 和 我 的 祖 国 陶 醉 了 每 一 个 炎 黄 子 孙 ，

4、真 是 哗 众 取 宠 啊 ！【 答 案 】 C 试 卷 第 2页 ， 总 19页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】A.妙 手 偶 得 ： 技 术 高 超 的 人 ， 偶 然 间 即 可 得 到 。 也 用 来 形 容 文 学 素 养 很 深 的 人 ， 出 于 灵感 ， 即 可 偶 然 间 得 到 妙 语 佳 作 。 适 用 对 象 错 误 ， 不 合 语 境 ；B.油 然 而 生 ： 形 容 思 想 感 情 自 然 而 然 地 产 生 。 望 文 生 义 ， 使 用 错 误 ；C.忍 俊 不 禁 ： 指 忍 不 住 要 发

5、笑 。 与 语 境 相 合 ， 使 用 正 确 ；D.哗 众 取 宠 ： 意 思 是 以 浮 夸 的 言 行 迎 合 群 众 ， 骗 取 群 众 的 信 赖 和 支 持 。 褒 贬 误 用 ， 不 合语 境 ；故 选 C。 3 下 列 句 子 中 没 有 语 病 的 一 项 是 （ ）A 终 于 爬 上 了 山 顶 ， 我 们 耳 边 回 荡 着 孩 子 们 愉 快 的 歌 声 和 欢 乐 的 笑 容 。B 在 同 桌 的 热 心 帮 助 下 ， 使 张 华 改 掉 了 乱 写 乱 画 的 毛 病 。C 食 品 厂 经 过 技 术 革 新 ， 成 本 下 降 了 一 倍 ， 而 产 值 却 增

6、 长 了 20%。D 刘 慈 欣 的 三 体 是 一 本 好 书 ， 它 激 发 了 人 们 探 索 自 然 世 界 和 科 学 领 域 的 兴 趣 。【 答 案 】 D【 解 析 】【 详 解 】A.搭 配 不 当 ， 可 改 为 “ 我 们 耳 边 回 荡 着 孩 子 们 愉 快 的 歌 声 ， 浮 现 出 孩 子 们 欢 乐 的 笑 容 ” ； B.缺 主 语 ， 去 掉 “ 在 下 ” 或 者 “ 使 ” ；C.搭 配 不 当 ， 可 改 为 “ 成 本 下 降 了 一 半 ” 或 者 “ 成 本 下 降 了 50%” ；故 选 D。4 下 列 句 子 中 标 点 符 号 使 用 有

7、误 的 一 项 是 （ ）A 这 里 的 三 个 人 ： 你 、 我 、 他 ， 都 必 须 去 。B 今 天 的 早 餐 品 种 丰 富 ， 你 是 吃 稀 饭 馒 头 ， 还 是 吃 豆 浆 油 条 ？C “ 体 考 和 实 验 考 试 结 束 后 ， 我 就 可 以 一 心 一 意 地 搞 文 化 复 习 了 。 ” 小 明 激 动 地 说 。D 怀 疑 不 仅 是 消 极 方 面 辨 伪 去 妄 的 必 须 步 骤 ， 也 是 积 极 方 面 建 设 新 学 说 、 启 迪 新 发 明的 基 本 条 件 。 【 答 案 】 A【 解 析 】【 详 解 】A.冒 号 表 示 解 释 说

8、明 时 ， 一 直 管 到 句 子 结 尾 ； 而 A 项 中 的 “ 三 个 人 ” 只 是 指 “ 你 、 我 、 试 卷 第 3页 ， 总 19页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 他 ” ， 因 此 冒 号 要 改 为 破 折 号 。 本 题 选 A。5 下 列 说 法 有 错 的 一 项 是 （ ）A 木 兰 诗 选 自 乐 府 诗 集 ， 是 一 首 叙 事 诗 。 它 和 孔 雀 东 南 飞 并 称 为 “ 乐 府 双璧 ” 。B 社 戏 描 写 “ 我 ” 幼 时 一 段 看 社 戏 的 往 事 ， 表 现 了 对 童 年 美 好 生 活 的 回

9、 忆 和 留 恋 。C “ 雄 伟 壮 丽 、 敬 畏 生 命 、 阳 光 灿 烂 、 打 量 一 番 ” 是 一 组 结 构 不 同 的 短 语 。D 古 代 文 化 中 ， 常 用 “ 社 稷 ” 代 指 国 家 ， 这 样 的 例 子 还 有 用 “ 桑 梓 ” 代 指 乡 村 ， 用 “ 庙堂 ” 代 指 朝 廷 ， 用 “ 汗 青 ” 代 指 史 册 。【 答 案 】 D【 解 析 】 【 分 析 】【 详 解 】D.有 误 ， “ 桑 梓 ” 是 说 家 乡 的 桑 树 和 梓 树 都 是 父 母 种 的 ， 对 它 要 表 示 敬 意 ， 后 人 用 来 代指 故 乡 ， 不 是

10、 代 指 乡 村 。 第 II 卷 （ 非 选 择 题 ）请 点 击 修 改 第 II 卷 的 文 字 说 明评 卷 人 得 分 二 、 对 比 阅 读 （ 甲 ） 虽 有 佳 肴 ， 弗 食 ， 不 知 其 旨 也 ； 虽 有 至 道 ， 弗 学 ， 不 知 其 善 也 。 是 故 学然 后 知 不 足 ， 教 然 后 知 困 。 知 不 足 ， 然 后 能 自 反 也 ； 知 困 ， 然 后 能 自 强 也 。 故 曰 ； 教 学相 长 也 。 兑 命 ） 曰 “ 学 学 半 ” ， 其 此 之 谓 乎 ！ （ 礼 记 虽 有 佳 肴 ）（ 乙 ） 夫 君 子 之 行 ， 静 以 修 身

11、， 俭 以 养 德 。 非 淡 泊 无 以 明 志 ， 非 宁 静 无 以 致 远 。 夫学 须 静 也 ， 才 须 学 也 ， 非 学 无 以 广 才 ， 非 志 无 以 成 学 。 淫 漫 则 不 能 励 精 ， 险 躁 则 不 能 治性 。 年 与 时 驰 ， 意 与 日 去 ， 遂 成 枯 落 ， 多 不 接 世 ， 悲 守 穷 庐 ， 将 复 何 及 ！ （ 诫 子 书 ） 6 下 列 括 号 内 对 加 点 词 语 意 义 或 用 法 理 解 有 误 的 一 项 是 （ ）A 虽 有 佳 肴 （ 即 使 ） 虽 我 之 死 ， 有 子 存 焉 （ 虽 然 ）B 非 宁 静 无 以

12、致 远 （ 形 容 词 用 作 名 词 ） 斗 折 蛇 行 （ 名 词 用 作 状 语 ）C 非 学 无 以 广 才 （ 增 长 ） 知 困 然 后 能 自 强 也 （ 勉 励 ）D 其 此 之 谓 乎 （ 表 推 测 ） 其 真 无 马 也 （ 表 反 问 ） 试 卷 第 4页 ， 总 19页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 7 下 列 说 法 有 错 的 一 项 是 （ ）A 甲 文 先 通 过 类 比 引 入 ， 层 层 推 论 得 出 “ 教 学 相 长 ” 的 论 点 。B 乙 文 是 诸 葛 亮 写 给 儿 子 的 一 封 家 书 ， 殷 殷 教 诲 中 蕴

13、 含 着 深 切 的 期 待 。C 两 文 都 运 用 对 偶 句 ， 造 成 铺 排 效 果 ， 既 增 强 了 文 章 的 气 势 ， 又 使 文 章 节 奏 鲜 明 、 朗朗 上 口 。D 两 文 都 围 绕 “ 学 ” 这 个 中 心 论 题 ， 提 出 并 充 分 论 证 各 自 与 “ 学 ” 相 关 的 中 心 论 点 。8 翻 译 文 中 画 线 句 子 。静 以 修 身 ， 俭 以 养 德 。【 答 案 】 6 A7 D8 示 例 ： 依 靠 摒 除 杂 念 和 干 扰 ， 宁 静 专 一 来 修 养 身 心 ， 依 靠 俭 朴 节 约 的 作 风 来 培 养 品德 。【 解

14、 析 】【 分 析 】6A.错 误 ， 虽 有 佳 肴 （ 虽 然 ） ； 虽 我 之 死 （ 即 使 ） 。 故 选 A。7 D.错 误 ， 甲 文 集 中 论 述 了 教 与 学 的 关 系 问 题 ， 说 明 “ 教 学 相 长 ” 的 道 理 ； 乙 文 的 主 旨 是劝 勉 儿 子 勤 学 立 志 ， 修 身 养 性 要 从 淡 泊 宁 静 中 下 功 夫 ， 最 忌 怠 惰 险 躁 。 文 章 概 括 了 做 人治 学 的 经 验 ， 着 重 围 绕 一 个 “ 静 ” 字 加 以 论 述 ， 同 时 把 失 败 归 结 为 一 个 “ 躁 ” 字 ， 对 比鲜 明 。 故 选 D

15、。8本 题 考 查 的 是 理 解 并 翻 译 句 子 的 能 力 。 解 答 时 一 定 要 先 回 到 语 境 中 ， 直 译 为 主 ， 意 译 为辅 。 此 句 中 重 点 的 词 有 “ 静 （ 摒 除 杂 念 和 干 扰 ， 宁 静 专 一 ） ， 以 （ 连 词 ， 表 示 后 者 是 前者 的 目 的 ） ， 修 （ 修 养 ） ， 养 （ 培 养 ） ” ， 注 意 根 据 句 境 确 定 词 义 。 【 点 睛 】译 文甲 文 ： 君 子 的 行 为 操 守 ， 依 靠 摒 除 杂 念 和 干 扰 ， 宁 静 专 一 来 修 养 身 心 ， 依 靠 俭 朴 节 约 的作 风

16、 来 培 养 品 德 。 不 恬 静 寡 欲 无 法 明 确 志 向 ， 不 排 除 外 来 干 扰 无 法 达 到 远 大 目 标 。 学 习 试 卷 第 5页 ， 总 19页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 必 须 静 心 专 一 ， 而 才 干 来 自 学 习 。 所 以 不 学 习 就 无 法 增 长 才 干 ， 没 有 志 向 就 无 法 使 学 习有 所 成 就 。 放 纵 懒 散 就 无 法 振 奋 精 神 ， 急 躁 冒 险 就 不 能 陶 冶 性 情 。 年 华 随 时 光 而 飞 驰 ，意 志 随 岁 月 而 流 逝 。 最 终 枯 败 零

17、 落 ， 大 多 不 接 触 世 事 、 不 为 社 会 所 用 ， 只 能 悲 哀 地 坐 守着 那 穷 困 的 居 舍 ， 其 时 悔 恨 又 怎 么 来 得 及 ？乙 文 ： 虽 然 有 美 味 可 口 的 菜 肴 ， 不 吃 ， 就 不 知 道 它 的 味 美 。 即 使 有 最 好 的 道 理 ， 不 学 ，就 不 知 道 它 的 好 处 。 因 此 学 习 后 就 知 道 不 足 ， 教 导 人 后 才 知 道 困 惑 不 通 。 知 道 不 足 ， 然后 能 自 我 反 思 。 知 道 困 惑 ， 然 后 能 自 我 勉 励 。 所 以 说 教 与 学 是 相 互 促 进 的 。

18、 兑 命 上说 ： “ 教 导 别 人 占 自 己 学 习 的 一 半 。 ” 大 概 说 的 就 是 这 个 道 理 吧 。评 卷 人 得 分 三 、 课 外 阅 读荀 巨 伯 远 看 友 人 疾荀 巨 伯 远 看 友 人 疾 ， 值 胡 贼 攻 郡 。 友 人 语 巨 伯 曰 ： “ 吾 今 死 矣 ， 子 可 去 ！ ” 巨 伯曰 ： “ 远 来 相 视 ， 子 令 吾 去 ， 败 义 以 求 生 ， 岂 荀 巨 伯 所 行 邪 ！ ” 贼 既 至 ， 谓 巨 伯 曰 ：“ 大 军 至 ， 一 郡 尽 空 。 汝 何 男 子 ， 而 敢 独 止 ？ ” 巨 伯 曰 ： “ 友 人 有 疾

19、 ， 不 忍 委 之 ， 宁 以吾 身 代 友 人 命 。 ” 贼 相 谓 曰 ： “ 我 辈 无 义 之 人 ， 而 入 有 义 之 国 。 ” 遂 班 军 而 还 ， 一 郡 并获 全 。注 释 ： 苟 巨 伯 ； 汉 桓 帝 时 许 州 人 ， 生 卒 不 详 。 胡 ： 古 代 对 西 北 部 少 数 民 族 的 称 呼 。 败 ： 毁 弃 。9 解 释 下 列 加 点 的 词 语 。（ 1） 值 胡 贼 攻 郡 值 _（ 2） 友 人 语 巨 伯 曰 语 _（ 3） 不 忍 委 之 委 _10 翻 译 文 中 画 线 句 子 。（ 1） 远 来 相 视 ， 子 令 吾 去 ， 败 义

20、 以 求 生 ， 岂 荀 巨 伯 所 行 邪 ！（ 2） 我 辈 无 义 之 人 ， 而 入 有 义 之 国 。11 本 文 表 现 了 荀 巨 伯 的 什 么 品 质 ？ 你 从 他 身 上 学 到 了 什 么 ？ 【 答 案 】9 适 逢 ， 正 赶 上 告 诉 丢 下 ， 舍 弃10 （ 1） 我 从 远 方 来 探 望 你 ， 你 却 让 我 离 开 ， 为 了 苟 且 偷 生 而 毁 掉 道 义 ， 这 难 道 是 我 荀巨 伯 做 的 事 吗 ？ 试 卷 第 6页 ， 总 19页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 （ 2） 我 们 这 些 不 懂 道 义 的

21、人 ， 却 侵 入 了 这 么 有 仁 义 的 国 家 ！11 重 义 守 信 ， 有 胆 识 。 我 从 他 身 上 学 到 了 做 人 要 重 义 守 信 ， 在 关 键 时 刻 ， 不 能 贪 生 怕死 ， 要 敢 于 舍 生 取 义 。【 解 析 】【 分 析 】9本 题 考 查 文 言 词 语 。 作 答 此 题 ， 注 意 通 假 字 、 古 今 异 义 和 词 类 活 用 。 值 ， 适 逢 ， 正 赶 上 ；语 ， 名 词 用 作 动 词 ， 告 诉 ； 委 ， 丢 下 ， 舍 弃 。10本 题 考 查 文 言 句 子 翻 译 。 作 答 此 题 ， 要 遵 循 “ 字 字 有

22、 落 实 ， 直 译 意 译 相 结 合 ， 以 直 译 为 主 ” 的 原 则 。 注 意 特 殊 句 式 和 词 类 活 用 。（ 1） 远 来 ， 从 远 方 来 ； 视 ， 探 望 ； 去 ， 离 开 ； 败 义 以 求 生 ， 为 了 苟 且 偷 生 而 毁 掉 道 义 ；岂 ， 难 道 ； 所 为 ， 所 做 的 事 。（ 2） 无 义 之 人 ， 不 懂 道 义 的 人 ； 有 义 之 国 ， 有 仁 义 的 国 家 。11第 一 问 ： 考 查 人 物 形 象 。 在 胡 人 攻 打 城 池 、 友 人 劝 他 离 开 时 ， 他 说 “ 败 义 以 求 生 ， 岂 荀巨 伯

23、所 行 邪 ！ ” 可 见 荀 巨 伯 是 个 重 义 守 信 之 人 ； 面 对 胡 贼 ， 他 说 “ 友 人 有 疾 ， 不 忍 委 之 ，宁 以 吾 身 代 友 人 命 ” ， 可 以 看 出 他 有 胆 识 ， 临 危 不 惧 ， 舍 生 取 义 。第 二 问 ： 考 查 语 言 表 达 。 示 例 ： 荀 巨 伯 在 关 键 时 刻 ， 没 有 舍 弃 朋 友 ， 而 是 选 择 与 他 共 患 难 ， 是 个 重 义 之 人 。 从 他 的 身 上 ， 我 学 到 了 做 人 要 重 情 重 义 ， 关 键 时 刻 有 担 当 。【 点 睛 】参 考 译 文 ： 荀 巨 伯 从

24、远 方 来 探 望 重 病 的 朋 友 ， 正 好 赶 上 胡 贼 攻 打 城 池 。 朋 友 对 巨 伯 说 ：“ 我 如 今 就 要 死 去 了 ， 你 赶 紧 离 开 ！ ” 巨 伯 说 ： “ 我 从 远 方 来 探 望 你 ， 你 却 让 我 离 开 ，为 了 苟 且 偷 生 而 毁 掉 道 义 ， 这 难 道 是 我 荀 巨 伯 做 的 事 吗 ？ ” 这 时 胡 贼 已 经 到 了 ， 问 荀 巨伯 ： “ 大 军 到 了 ， 整 个 城 都 空 了 ， 你 是 什 么 人 ， 竟 敢 独 自 留 在 城 中 ？ ” 巨 伯 说 ： “ 我 的朋 友 身 患 重 病 ， 我 不

25、忍 心 舍 弃 他 ， 我 宁 愿 用 我 的 性 命 来 换 取 朋 友 的 性 命 。 ” 胡 贼 相 互 议论 说 ： “ 我 们 这 些 不 懂 道 义 的 人 ， 却 侵 入 了 这 么 有 仁 义 的 国 家 ！ ” 于 是 调 回 外 出 打 仗 的军 队 ， 使 整 个 城 都 因 此 获 救 。 评 卷 人 得 分 四 、 情 景 默 写12 古 诗 文 默 写 。 试 卷 第 7页 ， 总 19页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 （ 1） _， 应 傍 战 场 开 。 行 军 九 日 思 长 安 故 园 （ 2） 李 白 在 行 路 难 中

26、 ， 表 达 自 己 坚 信 理 想 终 会 实 现 的 诗 句 是 ： _， _。（ 3） 安 得 广 厦 千 万 间 ， _。 茅 屋 为 秋 风 所 破 歌 （ 4） 孟 子 在 富 贵 不 能 淫 中 认 为 大 丈 夫 无 论 得 志 与 否 ， 都 要 坚 持 原 则 的 诗 句 是 ：_； _。【 答 案 】 遥 怜 故 园 菊 长 风 破 浪 会 有 时 直 挂 云 帆 济 沧 海 大 庇 天 下 寒 士 俱 欢 颜得 志 ， 与 民 由 之 不 得 志 ， 独 行 其 道【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】 默 写 题 作 答 时 ， 一 是 要 透 彻 理 解 诗 文

27、 的 内 容 ； 二 是 要 认 真 审 题 ， 找 出 符 合 题 意 的 诗 文 句子 ； 三 是 答 题 内 容 要 准 确 ， 做 到 不 添 字 、 不 漏 字 、 不 写 错 字 。 本 题 中 的 “ 遥 、 怜 、 济 、沧 海 、 庇 、 俱 ” 等 字 词 容 易 写 错 。评 卷 人 得 分 五 、 作 文13 题 目 一 ： 阅 读 下 面 的 文 字 ， 按 要 求 作 文 。在 经 受 了 失 败 和 挫 折 后 ， 我 学 会 了 坚 韧 ； 在 遭 受 到 误 解 和 委 屈 时 ， 我 学 会 了 宽 容 ：在 经 历 了 失 落 和 离 别 后 ， 我 懂

28、得 了 珍 惜 。 要 求 ： 请 围 绕 以 上 文 字 的 内 容 和 含 义 ， 自 选 角 度 ， 自 定 立 意 ， 目 拟 标 题 ， 确 定 文 体 （ 诗歌 除 外 ） ， 写 一 篇 600 至 800 字 的 文 章 。 文 中 不 得 出 现 你 所 在 学 校 的 校 名 ， 以 及 教 职 工 、同 学 和 本 人 的 真 实 姓 名 。【 答 案 】 范 文 ： 挫 折 让 我 成 长斯 迈 尔 斯 先 生 曾 说 过 ： 如 果 生 活 只 是 晴 空 丽 日 而 没 有 阴 雨 笼 罩 ， 只 有 幸 福 而 没 有 悲哀 ， 只 有 欢 乐 而 没 有 痛 苦

29、 ， 那 么 ， 这 样 的 生 活 根 本 就 不 是 生 活 至 少 不 是 人 的 生 活 。挫 折 ， 人 生 中 难 免 会 碰 到 。 它 是 人 生 宏 伟 蓝 图 上 一 粒 不 起 眼 的 小 沙 子 ， 遇 到 它 ， 勇敢 地 将 它 扫 除 ； 它 是 一 注 污 水 ， 随 时 会 流 入 人 生 大 海 中 ； 它 是 一 片 乌 云 遮 住 灯 塔 ， 让 通 往 人 生 彼 岸 的 船 只 迷 路 ； 它 是 人 生 路 上 的 绊 脚 石 ， 让 人 磕 磕 绊 绊 地 在 人 生 路 上 前 进 ！挫 折 ， 让 人 心 惊 ， 让 人 胆 寒 ， 让 人

30、不 知 所 措 。 在 胜 利 的 曙 光 照 亮 的 大 地 上 ， 遇 到 挫折 ， 一 旦 灰 心 丧 气 ， 成 功 之 举 将 不 属 于 你 ， 只 有 坚 持 不 懈 ， 勇 往 直 前 ， 以 乐 观 的 态 度 面对 挫 折 ， 只 当 为 留 一 份 可 贵 的 经 验 ， 那 么 ， 胜 利 才 是 举 手 可 得 的 。 试 卷 第 8页 ， 总 19页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 挫 折 ， 它 让 我 成 长 。 茅 以 升 曾 说 过 ： “ 困 难 只 能 吓 倒 懦 夫 懒 汉 ， 而 胜 利 永 远 属 于 敢于 攀 登 科 学

31、高 峰 的 人 。 ” 在 成 长 的 路 途 ， 以 好 的 心 态 对 它 ， 你 的 经 验 值 可 就 会 芝 麻 开 花 节 节 高 。 你 勇 敢 地 拨 开 乌 云 ， 就 可 以 重 见 光 明 ； 杜 绝 污 水 ， 大 海 是 清 亮 明 澈 的 ； 踢开 绊 脚 石 ， 人 生 道 路 依 然 前 途 无 量 。 挫 折 伴 我 成 长 ， 让 我 在 经 验 中 长 大 。考 试 失 利 ， 我 会 认 真 分 析 致 错 原 因 ， 牢 记 正 确 方 法 ， 下 次 考 试 ， 有 经 验 的 我 将 是 风雨 中 的 小 竹 笋 ， 越 长 越 高 。 每 当 我

32、 开 错 玩 笑 ， 朋 友 之 间 的 友 情 发 生 冲 突 时 ， 我 会 牢 记 教训 ， 下 次 不 再 说 错 话 。 与 父 母 争 辩 什 么 东 西 好 时 ， 父 母 会 告 诉 我 东 西 的 好 坏 之 分 ， 有 经验 了 ， 买 东 西 自 然 不 会 上 奸 商 的 当 。正 像 爱 迪 生 所 说 的 ： “ 失 败 是 我 所 需 要 的 ， 它 和 成 功 对 我 一 样 有 价 值 。 只 有 在 我 知道 一 切 做 不 好 的 方 法 以 后 ， 我 才 知 道 做 好 一 件 工 作 的 方 法 是 什 么 。 ” 挫 折 是 一 种 苦 口 的 良

33、 药 ， “ 生 病 ” 了 服 药 对 人 是 有 益 而 无 害 的 。 挫 折 是 三 道 茶 ： 头 苦 ， 二 甘 ， 三 回 味 。 它让 你 尝 尽 教 训 ， 牢 记 苦 头 ， 有 了 经 验 不 会 再 犯 同 样 的 错 误 。挫 折 让 我 更 好 地 成 长 。【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】这 是 一 道 材 料 作 文 试 题 。 在 这 则 材 料 中 ， 失 败 与 挫 折 、 误 解 与 委 屈 、 失 落 与 离 别 等 都 可以 统 称 为 “ 挫 折 ” 。 每 个 人 成 长 过 程 中 ， 都 会 不 可 避 免 地 遇 到 各 种 各

34、样 的 挫 折 ， 逆 境 虽然 让 人 痛 苦 ， 但 经 受 挫 折 失 败 ， 可 以 增 加 人 生 的 “ 财 富 ” ， 磨 难 的 同 时 也 是 磨 练 。 没 有 挫 折 的 人 生 ， 是 看 似 幸 运 实 则 贫 乏 的 人 生 。 当 挫 折 降 临 时 ， 关 键 是 我 们 如 何 应 对 它 。 俗话 说 ： 挫 折 像 弹 簧 ， 你 弱 它 就 强 。 是 正 视 ， 还 是 逃 避 ？ 是 勇 敢 的 克 服 ， 还 是 无 谓 地 沉 沦 ？不 同 的 态 度 ， 不 同 的 人 生 。 文 章 可 从 此 处 切 题 ， 组 织 材 料 。 主 题 极

35、 易 把 握 ， 要 积 极 阳 光 ，从 挫 折 在 很 多 时 候 ， 不 但 没 能 打 倒 我 们 ， 反 而 是 加 快 了 我 们 成 长 的 步 伐 ， 让 我 们 在 挫 折中 成 长 起 来 这 方 面 进 行 立 意 ， 例 如 “ 挫 折 让 人 学 会 坚 韧 ” ， “ 挫 折 让 人 懂 得 宽 容 ” “ 挫折 伴 我 成 长 ” 等 。 选 择 自 己 最 擅 长 的 文 体 ， 结 合 自 己 的 经 历 ， 完 成 这 篇 作 文 的 写 作 。 可以 写 “ 我 ” 遇 到 了 怎 样 的 挫 折 ， 它 带 给 自 己 怎 样 的 打 击 ， “ 我 ”

36、 是 如 何 面 对 这 些 挫 折 的 ，最 终 有 怎 样 的 收 获 或 感 悟 ， 在 哪 些 方 面 提 升 了 自 己 ； 也 可 以 谈 对 困 难 、 挫 折 的 正 确 认 识 ，以 议 论 为 主 ， 结 合 典 型 事 例 证 明 自 己 的 观 点 。 【 点 睛 】写 好 材 料 作 文 应 注 重 审 题 立 意 。 主 题 是 文 章 的 主 旨 ， 也 是 文 章 的 灵 魂 。 一 篇 文 章 审 题 立意 正 确 与 否 ， 直 接 影 响 你 的 作 文 质 量 ， 所 以 审 题 立 意 是 第 一 位 的 ， 不 可 小 视 。 必 须 审 好 试 卷

37、 第 9页 ， 总 19页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 题 ， 立 好 意 ， 吃 透 材 料 ， 理 解 含 义 ， 做 到 心 中 有 底 。14 题 目 二 ： 请 以 “ 分 享 _” 为 题 ， 写 一 篇 文 章 。要 求 ： 先 在 横 线 上 填 上 恰 当 的 词 语 ， 将 题 目 补 充 完 整 。 文 体 自 选 ， 诗 歌 除 外 。 字数 600 至 800 字 。 文 中 不 得 出 现 你 所 在 学 校 的 校 名 ， 以 及 教 职 工 、 同 学 和 本 人 的 真 实姓 名 。【 答 案 】 范 文 ： 分 享 成

38、功有 一 个 花 农 ， 不 远 万 里 从 非 洲 带 回 珍 贵 的 种 子 。 经 过 几 个 月 精 心 培 育 ， 春 天 到 来 的时 候 ， 他 的 花 园 开 满 了 朵 朵 珍 奇 的 花 。 见 此 景 ， 邻 居 和 朋 友 纷 纷 来 要 种 子 ， 他 却 舍 不 得给 。 原 来 ， 他 有 一 个 心 愿 ： 希 望 他 的 花 园 成 为 全 国 最 美 的 。 本 以 为 心 愿 将 成 ， 可 奇 怪 的 是 ， 他 的 花 竟 一 年 不 如 一 年 好 了 。 花 农 请 来 学 者 ， 才 了 解 到 其 中 的 奥 妙 ： 由 于 邻 居 的 花园

39、里 种 的 都 是 普 通 的 品 种 ， 风 在 流 动 中 把 花 粉 带 到 他 的 花 园 ， 通 过 传 粉 作 用 ， 花 种 的 纯度 受 到 了 影 响 。花 农 并 不 自 私 ， 只 是 面 对 成 功 有 点 小 小 的 私 心 罢 了 ， 希 望 自 己 的 花 园 是 最 美 丽 的 。这 本 无 可 厚 非 ， 可 他 错 在 不 了 解 世 界 万 物 存 在 着 普 遍 的 联 系 ， 事 物 多 多 少 少 都 会 受 到 环境 的 影 响 。 他 珍 贵 的 花 种 ， 仅 靠 好 的 品 种 和 充 足 的 阳 光 雨 露 是 开 不 出 珍 奇 的 花

40、朵 的 ， 还要 靠 邻 居 花 种 的 影 响 。 从 这 个 角 度 讲 ， 他 的 心 愿 只 有 当 他 愿 与 别 人 一 起 分 享 成 功 的 喜 悦时 ， 才 能 圆 满 地 完 成 。在 我 们 的 生 活 中 不 也 存 在 着 这 样 的 道 理 吗 ？ 我 们 每 个 人 都 和 其 他 人 老 师 、 同 学 有 着 紧 密 的 联 系 。 没 有 一 个 人 能 孤 立 地 学 习 、 生 活 而 不 受 他 人 的 影 响 。 我 们 也 常 常 会 有花 农 一 样 的 私 心 ： 希 望 自 己 的 学 习 成 绩 是 最 好 的 。 但 我 们 也 深 知

41、， 这 不 是 完 全 靠 一 个 人的 努 力 就 能 达 到 。 我 们 需 要 老 师 的 指 导 ， 需 要 和 同 学 合 作 、 交 流 、 探 究 、 竞 争 ， 共 同 提高 。 只 有 你 所 处 的 环 境 是 优 秀 的 ， 你 才 能 从 中 汲 取 养 分 ， 取 得 更 大 的 成 功 。有 一 个 同 学 ， 别 人 咨 询 他 问 题 时 他 总 是 不 遗 余 力 。 我 问 他 难 道 就 没 留 一 点 私 心 。 他说 在 解 题 的 过 程 中 他 的 知 识 得 到 了 巩 固 ， 通 过 讨 论 和 交 流 ， 他 也 学 习 到 了 别 人 的

42、方 法 ，拓 展 了 思 路 。 这 不 就 是 一 个 双 赢 的 结 局 ， 一 个 分 享 成 功 的 典 型 吗 ？与 别 人 分 享 成 功 的 喜 悦 ， 这 喜 悦 的 分 量 不 但 没 有 减 少 ， 反 而 会 更 强 烈 、 更 深 刻 。 试想 花 农 把 珍 贵 的 种 子 分 给 邻 居 ， 春 天 来 到 后 ， 站 在 远 处 的 山 上 ， 发 现 不 仅 他 的 花 园 ， 几 里 以 内 的 花 园 里 都 开 满 了 姹 紫 嫣 红 的 花 朵 ， 空 气 中 流 动 着 奇 妙 的 花 香 。 这 样 的 成 功 ， 才弥 足 珍 贵 ； 这 样 的

43、愉 悦 ， 才 是 由 衷 的 啊 ！【 解 析 】【 分 析 】 试 卷 第 10页 ， 总 19页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 【 详 解 】这 是 一 道 半 命 题 作 文 ， 顾 名 思 义 ， “ 分 享 ” 就 是 “ 和 别 人 共 同 享 受 （ 欢 乐 、 幸 福 、 好 处等 ） ” 。 分 享 的 对 象 可 以 是 有 形 的 物 体 ， 比 如 吃 、 穿 、 用 的 东 西 ； 也 可 以 是 无 形 的 物 体 ，比 如 梦 想 、 秘 密 等 。 但 既 然 是 “ 享 受 ” ， 对 象 当 然 是 好 的 东 西 ， 比 如 欢

44、 乐 、 幸 福 、 好 处等 ， 如 果 写 成 了 分 享 痛 苦 、 忧 愁 ， 就 是 不 合 逻 辑 ， 不 合 情 理 了 。 所 以 题 目 可 以 补 充 ： 快乐 、 秘 密 、 劳 动 果 实 等 。 “ 分 享 ” 的 内 容 要 具 体 化 ， 思 考 “ 和 谁 分 享 ” “ 分 享 什 么 ” ，然 后 快 速 甄 选 自 已 知 识 库 里 的 生 活 素 材 。 学 生 可 以 从 身 边 的 老 师 、 家 长 、 朋 友 ， 或 从 古代 名 人 、 文 学 作 品 中 的 某 一 人 物 中 寻 找 分 享 对 象 ， 写 分 享 学 习 的 欢 乐 和

45、 愉 悦 ， 分 享 奋 斗的 汗 水 和 成 功 的 欢 笑 从 具 体 角 度 去 切 入 ， 结 合 自 身 经 历 ， 说 真 话 ， 动 真 情 ， 我 手 写我 心 ， 展 现 真 我 风 采 。 【 点 睛 】近 年 来 ， 半 命 题 作 文 成 了 中 考 的 新 宠 。 相 比 较 命 题 作 文 的 过 多 限 制 和 话 题 作 文 的 过 于 自主 化 ， 半 命 题 作 文 既 适 当 体 现 了 命 题 的 思 想 ， 又 给 考 生 留 下 了 较 为 广 阔 的 写 作 空 间 ， 有利 于 考 生 在 一 定 限 制 和 要 求 下 充 分 展 示 自 己

46、的 写 作 才 能 。 首 先 要 审 好 题 目 ， 找 好 关 键 词 ，揣 摩 出 题 人 的 心 思 ， 再 根 据 自 己 的 经 历 拟 出 一 个 好 的 标 题 ， 题 好 一 半 文 ， 正 文 要 有 真 情实 感 。评 卷 人 得 分 六 、 现 代 文 阅 读 阅 读 下 面 文 章 ， 完 成 下 面 小 题 。 陪 父 母 一 场 温 暖 每 天 早 晨 出 门 时 ， 父 亲 已 在 菜 园 忙 活 ， 晚 上 披 着 万 家 灯 火 归 家 后 ， 父 亲 鼾 声 正 浓 ，住 在 一 个 家 ， 却 成 难 以 相 见 的 两 人 ， 偶 尔 急 着 赶 路

47、前 遇 上 ， 嘴 里 迸 出 的 话 如 出 膛 的 子 弹 ，父 亲 埋 怨 地 说 我 无 礼 。 天 天 裹 着 疲 惫 ， 日 日 忙 碌 如 太 阳 ， 似 乎 只 为 早 升 晚 落 。 这 天 中 午 ， 得 知 下 午 无 事 ，可 以 放 半 天 假 ， 忽 如 秤 砣 落 地 ， 一 颗 久 负 的 心 有 着 飘 的 轻 快 。 于 是 急 匆 匆 地 赶 回 家 ， 父 亲 正 在 灶 台 上 忙 着 烟 火 厨 事 。 他 很 是 惊 讶 ， 问 我 怎 么 现在 回 来 了 ？ 我 说 想 陪 您 喝 杯 酒 。 父 亲 咧 着 一 张 嘴 笑 了 ， 手 上 动

48、 作 更 勤 了 ， 我 坐 在 锅 灶 下 偶 尔 添 一 块 柴 ， 不 一 会 儿 ， 一 顿 美 味 佳 肴 上 桌 了 。 父 亲 从 床 下 摸 出 一 瓶 珍 藏 多 时 的 好 酒 ， 一 边 擦 拭 ， 一 边 说 话 ： “ 山 芋 收 回 来 了 ，地 头 正 在 平 整 ， 白 菜 的 种 子 备 好 了 ， 还 差 一 场 雨 。 ” 说 到 这 ， 父 亲 突 然 抬 头 问 我 ： “ 你还 好 吧 ？ ” 我 点 点 头 问 ： “ 您 身 体 最 近 咋 样 ？ 天 冷 了 ， 多 穿 些 衣 ， 脚 下 要 暖 。 ” 父 亲 说 ： 试 卷 第 11页 ， 总 19页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 “ 我 这 鱼 烧 得 咋 样 ？ ” 我 说 ： “ 这 酒 挺 好 的 ！ ” 一 场 答 非 所 问 氤 氲 着 温 暖 的 菜 香 ， 母 亲坐