四川省内江市2020年中考语文试题及答案解析.docx

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1、试 卷 第 1页 ， 总 23页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 绝密启用前四川省内江市2020年中考语文试题试卷副标题考 试 范 围 ： xxx； 考 试 时 间 ： 100 分 钟 ； 命 题 人 ： xxx学 校 :_姓 名 ： _班 级 ： _考 号 ： _题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总 分得 分注 意 事 项 ：1 答 题 前 填 写 好 自 己 的 姓 名 、 班 级 、 考 号 等 信 息 $2 请 将 答 案 正 确 填 写 在 答 题 卡 上第 I 卷 （ 选 择 题 ）请 点 击 修 改 第 I 卷 的 文 字 说 明 评

2、卷 人 得 分 一 、 选 择 题1 下 列 词 语 中 加 点 字 的 读 音 和 书 写 完 全 正 确 的 一 项 是 （ ）A 虐 待 （ lu） 拘 泥 （ n） 气 冲 斗 牛 （ du） 屏 息 凝 神 （ bng）B 睥 睨 （ p） 抖 擞 （ shu） 名 副 其 实 （ f） 娇 揉 造 作 （ jio）C 驰 骋 （ chng） 纤 维 （ xin） 摩 肩 接 踵 （ zhng） 咄 咄 逼 人 （ du）D 倾 刻 （ qn） 驿 路 （ y） 拈 轻 怕 重 （ nin） 粗 制 烂 造 （ ln）【 答 案 】 C 【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】A

3、“ 虐 待 ” 中 的 “ 虐 ” 应 读 作 “ n” ， “ 气 冲 斗 牛 ” 中 的 “ 斗 ” 应 读 作 “ du” ， “ 屏息 凝 神 ” 中 的 “ 屏 ” 应 读 作 “ bng” ；B “ 抖 擞 ” 中 的 “ 擞 ” 应 读 作 “ su” ， “ 娇 揉 造 作 ” 中 的 “ 娇 ” 应 为 “ 矫 ” ， 应 读 作“ jio” ；D “ 顷 刻 ” 中 的 “ 顷 ” 应 读 作 “ qng” ， “ 粗 制 烂 造 ” 中 的 “ 烂 ” 应 为 “ 滥 ” ；故 选 C。 2 下 列 句 子 中 加 点 成 语 使 用 错 误 的 一 项 是 （ ）A 新

4、 冠 肺 炎 疫 情 发 生 后 ， 广 大 医 务 工 作 者 义 无 反 顾 、 日 夜 奋 战 、 舍 生 忘 死 。B 载 誉 归 来 的 他 在 演 讲 时 侃 侃 而 谈 、 目 空 一 切 ， 赢 得 了 观 众 的 阵 阵 掌 声 。C 据 调 查 ， 在 各 种 不 文 明 行 为 中 ， 市 民 对 不 遵 守 交 通 法 规 乱 闯 红 灯 的 行 为 深 恶 痛 疾 。 试 卷 第 2页 ， 总 23页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 D 历 史 是 一 面 镜 子 ， 以 史 为 鉴 ， 才 能 避 免 重 蹈 覆 辙 ， 而 人 民 是 历

5、史 的 最 好 评 判 者 。【 答 案 】 B【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】A.舍 生 忘 死 ： 不 把 个 人 的 生 死 放 在 心 上 。 句 中 用 来 形 容 医 务 工 作 者 的 无 私 奉 献 ， 正 确 ；B.目 空 一 切 ： 一 切 都 不 放 在 眼 里 。 形 容 狂 妄 自 大 ， 谁 都 看 不 起 。 句 中 用 来 形 容 他 的 演 讲精 彩 ， 感 情 色 彩 错 误 ；C.深 恶 痛 疾 ： 指 对 某 人 或 某 事 物 极 端 厌 恶 痛 恨 。 句 中 用 来 形 容 市 民 对 不 遵 守 交 通 法 规 乱闯 红 灯 行 为 的

6、 态 度 ， 正 确 ； D.重 蹈 覆 辙 ： 再 走 翻 过 车 的 老 路 ， 比 喻 不 吸 取 失 败 的 教 训 ， 重 犯 以 前 的 错 误 。 句 中 用 来形 容 对 历 史 的 借 鉴 ， 正 确 ；故 选 B。3 下 列 句 子 没 有 语 病 的 一 项 是 （ ）A 脱 贫 是 我 国 今 年 全 面 建 成 小 康 社 会 必 须 完 成 的 硬 任 务 。B 2019年 国 庆 前 夕 ， 中 国 女 排 辉 煌 取 得 了 十 一 连 胜 的 战 绩 。C 科 学 研 究 表 明 :人 们 在 生 活 中 获 取 的 信 息 ， 约 85%左 右 是 靠 视

7、觉 得 到 的 。D 只 要 充 分 保 护 私 权 ， 才 能 全 面 保 障 和 维 护 公 民 的 切 身 利 益 。【 答 案 】 A 【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】B.语 序 不 当 ， “ 中 国 女 排 辉 煌 取 得 了 十 一 连 胜 的 战 绩 ” 应 该 调 整 为 “ 中 国 女 排 辉 取 得 了十 一 连 胜 的 辉 煌 战 绩 ” ；C 语 义 重 复 ， 删 去 “ 约 ” 或 “ 左 右 ” ；D 关 联 词 误 用 ， 把 “ 只 要 ” 改 为 “ 只 有 ” ；故 选 A。4 下 列 语 句 排 序 正 确 的 一 项 是 （ ） 每 一 朵

8、 盛 开 的 花 就 像 是 个 小 小 的 张 满 了 的 帆 ， 帆 下 带 着 尖 底 的 舱 。 每 穗 花 都 是 上 面 的 盛 开 ， 下 面 的 待 放 。 颜 色 便 上 浅 下 深 ， 好 像 那 紫 色 沉 淀 下 来 了 ， 沉 淀 在 最 嫩 最 小 的 花 苞 里 。 从 未 见 过 开 得 这 样 盛 的 藤 萝 ， 只 见 一 片 辉 煌 的 淡 紫 色 ， 像 -条 瀑 布 ， 从 空 中 垂 下 ， 不 试 卷 第 3页 ， 总 23页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 见 其 发 端 ， 也 不 见 其 终 极 。 船 舱

9、鼓 鼓 的 ， 又 像 一 个 忍 俊 不 禁 的 笑 容 ， 就 要 绽 开 似 的 。A B C D 【 答 案 】 A【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】本 题 考 查 语 句 的 排 序 。 解 答 此 题 ， 要 在 对 文 段 意 思 充 分 了 解 的 基 础 上 排 序 ， 首 先 确 定 首尾 句 ， 然 后 按 照 一 定 的 顺 序 加 以 排 列 。 解 答 此 题 ， 首 先 要 确 定 中 心 句 ， 通 过 读 这 五 个 句 子 ， 可 知 本 语 段 介 绍 的 是 “ 紫 藤 罗 花 的 开 放 ” ， 按 照 空 间 的 层 次 关 系 来 写 ，

10、所 以 确 定 是 首 句 ， 紧 接 着 介 绍 花 穗 ， 最 后 运 用 比 喻 介 绍 花 舱 。 所 以 顺 序 为 ，故 选 A。5 下 列 句 子 表 述 有 误 的 一 项 是 （ ）A 鲁 迅 ， 原 名 周 树 人 ， 字 豫 才 。 伟 大 的 无 产 阶 级 文 学 家 、 思 想 家 和 革 命 家 。 阿 长 与 选 自 他 的 散 文 集 朝 花 夕 拾 ， 表 达 了 作 者 对 长 妈 妈 的 感 激 和 思 念 。B 小 石 潭 记 的 “ 记 ” 、 爱 莲 说 的 “ 说 ” 、 与 朱 元 思 书 的 “ 书 ” 、 陋 室 铭 的 “ 铭 ” 、 送

11、 东 阳 马 生 序 的 “ 序 “ 都 是 古 代 的 文 体 。C 汉 语 中 有 很 多 运 用 借 代 的 现 象 ， 如 :“ 桃 李 ” 指 学 生 ， “ 布 衣 指 平 民 ， “ 手 足 ” 指 兄 弟 ， “ 巾 帼 ” 指 女 子 ， “ 桑 梓 ” 指 家 乡 ， “ 庙 堂 ” 指 朝 廷 ， “ 社 稷 ” 指 国 家 等 。D “ 于 是 他 搬 了 一 条 凳 子 坐 在 院 子 里 ， 面 对 着 竹 子 硬 想 了 七 天 ， 结 果 因 为 头 痛 而 宣 告失 败 ” 是 因 果 复 句 ， 其 中 “ 坐 在 院 子 里 ” 是 动 宾 短 语 。【

12、答 案 】 D【 解 析 】【 分 析 】【 详 解 】D.“ 于 是 他 搬 了 一 条 凳 子 坐 在 院 子 里 ， 面 对 着 竹 子 硬 想 了 七 天 ， 结 果 因 为 头 痛 而 宣 告 失败 ” 是 转 折 复 句 ； “ 坐 在 院 子 里 ” 是 动 补 短 语 。 所 以 D 项 错 误 。 故 选 D。 第 II 卷 （ 非 选 择 题 ）请 点 击 修 改 第 II 卷 的 文 字 说 明 试 卷 第 4页 ， 总 23页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 评 卷 人 得 分 二 、 课 内 阅 读阅 读 周 亚 夫 军 细 柳 一 文 ， 完

13、 成 下 面 小 题 。文 帝 之 后 六 年 ， 匈 奴 大 入 边 。 乃 以 宗 正 刘 礼 为 将 军 ， 军 霸 上 ;祝 兹 侯 徐 厉 为 将 军 ，军 棘 门 ; 以 河 内 守 亚 夫 为 将 军 ， 军 细 柳 :以 备 胡 。上 自 劳 军 。 至 霸 上 及 棘 门 军 ， 直 驰 入 ， 将 以 下 骑 送 迎 。 已 而 之 细 柳 军 ， 军 士 吏 被 甲 ，锐 共 刃 ， 彀 弓 弩 ， 持 满 。 天 子 先 驱 至 ， 不 得 入 。 先 驱 曰 :“ 天 子 且 至 !” 军 门 都 尉 日 :“ 将军 令 日 军 中 闻 将 军 令 ， 不 闻 天 子

14、 之 诏 。 ” 居 无 何 ， 上 至 ， 又 不 得 入 。 于 是 上 乃 使 使持 节 诏 将 军 :“ 吾 欲 入 劳 军 。 ” 亚 夫 乃 传 言 开 壁 门 。 壁 门 士 吏 谓 从 属 车 骑 曰 :“ 将 军 约 ， 军 中 不 得 驱 驰 。 ” 于 是 天 子 乃 按 辔 徐 行 。 至 营 ， 将 军 亚 夫 持 兵 揖 曰 :“ 介 胄 之 士 不 拜 ，请 以 军 礼 见 。 天 子 为 动 ， 改 容 式 车 。 使 人 称 谢 :“ 皇 帝 敬 劳 将 军 。 ” 成 礼 而 去 。既 出 军 门 ， 群 臣 皆 惊 。 文 帝 日 :“ 嗟 乎 ， 此 真

15、 将 军 矣 !曩 者 霸 上 、 棘 门 军 ， 若 儿 戏 耳 ，其 将 固 可 袭 而 虏 也 。 至 于 亚 夫 ， 可 得 而 犯 邪 !” 称 善 者 久 之 。6 下 列 句 中 加 点 词 意 义 相 同 的 一 组 （ ）A 周 亚 夫 军 细 柳 三 军 可 夺 帅 也B 上 自 劳 军 劳 其 筋 骨C 于 是 上 乃 使 使 持 节 诏 将 军 侧 屠 乃 奔 倚 其 下 ， 驰 担 持 刀D 军 中 不 得 驱 驰 遂 许 先 帝 以 驱 驰 7 对 下 列 句 中 加 点 词 的 解 释 不 正 确 的 项 是 （ ）A 以 备 胡 (用 来 ) B 已 而 之 细

16、 柳 军 (往 、 到 )C 天 子 且 至 (将 要 ) D 天 子 为 动 (为 了 )8 下 面 对 文 章 内 容 的 理 解 有 误 的 一 项 是 ( )A 文 章 记 叙 了 汉 文 帝 细 柳 劳 军 的 故 事 。 其 中 重 点 刻 画 了 周 亚 夫 这 一 恪 尽 职 守 、 刚 直 不阿 的 “ 真 将 军 ” 形 象 。B 本 文 采 用 了 正 面 描 写 和 侧 面 描 写 相 结 合 的 手 法 。 写 细 柳 军 营 全 副 武 装 ， 军 门 都 卫 、壁 门 士 吏 传 达 将 军 指 示 都 是 从 正 面 描 写 周 亚 夫 。 C 汉 文 帝 开

17、明 、 识 大 体 。 周 亚 夫 用 军 礼 、 军 规 接 待 “ 劳 军 ” 的 汉 文 帝 ， “ 群 臣 皆 惊 ”文 帝 不 但 不 生 气 ， 反 而 对 周 亚 夫 大 加 赞 赏 。D 本 文 有 不 少 词 语 与 古 代 礼 仪 有 关 。 如 “ 揖 ” “ 拜 ” “ 改 容 式 车 ” 等 。 其 中 “ 揖 ” 是拱 手 行 礼 ， “ 拜 ” 是 跪 拜 ， “ 改 容 式 车 ” 是 表 示 敬 意 的 行 为 。9 翻 译 文 中 划 线 的 句 子 。 试 卷 第 5页 ， 总 23页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 【

18、答 案 】6 C7 D8 B9 先 前 霸 上 、 棘 门 的 驻 军 ， 简 直 就 像 儿 戏 -样 ， 他 们 的 将 军 是 _定 可 以 被 敌 人 偷 袭 并 俘虏 的 。 至 于 周 亚 夫 ， 哪 里 是 能 够 侵 犯 的 呢 ？【 解 析 】【 分 析 】6本 题 考 查 一 词 多 义 现 象 的 辨 析 能 力 。 A.军 ： 驻 军 /军 队 ；B.劳 ： 慰 劳 /劳 累 ；C.乃 ： 于 是 ， 就 /于 是 ， 就 ；D.驱 驰 ： 纵 马 奔 驰 /奔 走 效 劳 ；故 选 C。7本 题 考 查 文 言 实 词 的 理 解 。 D.句 意 ： 皇 上 因 此

19、而 感 动 。 为 ： 被 。 故 选 D。8本 题 考 查 对 文 章 内 容 的 理 解 。 B.都 是 侧 面 衬 托 周 亚 夫 的 形 象 ， 故 选 B。 9本 题 考 查 句 子 翻 译 。 重 点 词 ： 曩 ， 先 前 。 若 ， 像 。 固 ， 必 ， 一 定 。 句 意 ： 先 前 霸 上 、 棘门 的 驻 军 ， 简 直 就 像 儿 戏 一 样 ， 他 们 的 将 军 是 一 定 可 以 被 敌 人 偷 袭 并 俘 虏 的 。 至 于 周 亚夫 ， 哪 里 是 能 够 侵 犯 的 呢 ？【 点 睛 】译 文 ：汉 文 帝 后 元 六 年 ， 匈 奴 大 规 模 侵 入

20、汉 朝 边 境 。 于 是 ， 朝 廷 委 派 宗 正 官 刘 礼 为 将 军 ，驻 军 在 霸 上 ； 委 派 祝 兹 侯 徐 厉 为 将 军 ， 驻 军 在 棘 门 ； 委 派 河 内 郡 太 守 周 亚 夫 为 将 军 ， 驻军 细 柳 ， 以 防 备 匈 奴 侵 扰 。 皇 上 亲 自 去 慰 劳 军 队 。 到 了 霸 上 和 棘 门 的 军 营 ， 直 接 驱 车 而 入 ， 将 军 及 其 属 下 都 骑着 马 迎 送 。 随 即 来 到 了 细 柳 军 营 ， 只 见 官 兵 都 披 戴 盔 甲 ， 手 持 锋 利 的 兵 器 ， 开 弓 搭 箭 ，弓 拉 满 月 ， 戒 备

21、森 严 。 皇 上 的 先 行 卫 队 到 了 营 前 ， 不 准 进 入 。 先 行 的 卫 队 说 ： “ 皇 上 将要 驾 到 。 ” 镇 守 军 营 的 将 官 回 答 ： “ 将 军 有 令 ： 军 中 只 听 从 将 军 的 命 令 ， 不 听 从 天 子 试 卷 第 6页 ， 总 23页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 的 命 令 。 ” 过 了 不 久 ， 皇 上 驾 到 ， 也 不 让 入 军 营 。 于 是 皇 上 就 派 使 者 拿 符 节 去 告 诉 将军 ： “ 我 要 进 营 慰 劳 军 队 。 ” 周 亚 夫 这 才 传 令 打 开 军 营

22、 大 门 。 守 卫 营 门 的 官 兵 对 跟 从 皇上 的 武 官 说 ： “ 将 军 规 定 ， 军 营 中 不 准 驱 车 奔 驰 。 ” 于 是 皇 上 的 车 队 也 只 好 拉 住 缰 绳 ，慢 慢 前 行 。 到 了 大 营 前 ， 将 军 周 亚 夫 手 持 兵 器 ， 双 手 抱 拳 行 礼 说 ： “ 我 是 盔 甲 在 身 的 将士 ， 不 便 跪 拜 ， 请 允 许 我 按 照 军 礼 参 见 。 ” 皇 上 因 此 而 感 动 ， 脸 上 的 神 情 也 改 变 了 ， 俯身 扶 着 横 木 上 ， 派 人 致 意 说 ： “ 皇 帝 敬 重 地 慰 劳 将 军 。

23、 ” 劳 军 礼 仪 完 毕 后 辞 去 。出 了 细 柳 军 营 的 大 门 ， 许 多 大 臣 都 深 感 惊 诧 。 文 帝 感 叹 地 说 ： “ 啊 ！ 这 才 是 真 正 的将 军 。 先 前 的 霸 上 、 棘 门 的 军 营 ， 简 直 就 像 儿 戏 一 样 ， 匈 奴 是 完 全 可 以 通 过 偷 袭 而 俘 虏那 里 的 将 军 ， 至 于 周 亚 夫 ， 岂 是 能 够 侵 犯 他 吗 ？ ” 长 时 间 对 周 亚 夫 赞 叹 不 已 。 评 卷 人 得 分 三 、 句 子 默 写10 用 课 文 原 句 填 空 。(1)了 却 君 王 天 下 事 ， _(辛 弃

24、疾 破 阵 子 为 陈 同 甫 赋 壮 词 以 寄之 )(2)_， 应 傍 战 场 开 。 (岑 参 行 军 九 日 思 长 安 故 园 )(3)云 横 秦 岭 家 何 在 ? _(韩 愈 左 迁 至 蓝 关 示 侄 孙 湘 )(4)_， 潭 影 空 人 心 。 (常 建 题 破 山 寺 后 禅 院 ) (5)真 正 的 大 丈 夫 应 该 “ _， 贫 贱 不 能 移 ， 威 武 不 能 屈 ” ； 真 正 的君 子 要 “ 静 以 修 身 ， _。(6)白 居 易 钱 塘 湖 春 行 中 ， “ _， _”描 绘 了 一 幅 花 儿 渐 放 ， 草 儿 初 长 的 早 春 花 草 图 。【

25、 答 案 】 (1)赢 得 生 前 身 后 名 (2)遥 怜 故 园 菊 (3)雪 拥 蓝 关 马 不 前 (4)山 光 悦鸟 性 (5)富 贵 不 能 淫 俭 以 养 德 (6)乱 花 渐 欲 迷 人 眼 浅 草 才 能 没 马 蹄【 解 析 】【 详 解 】特 别 注 意 以 下 词 语 容 易 写 错 ： 赢 、 悦 、 淫 、 渐 欲 、 蹄 等 。 注 意 “ 德 ” 字 的 右 边 “ 心 ” 上 有 一 横 。评 卷 人 得 分 四 、 现 代 文 阅 读 试 卷 第 7页 ， 总 23页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 阅 读 山 水 画 的

26、意 境 ， 完 成 下 面 小 题 。画 山 水 ， 最 重 要 的 问 题 是 “ 意 境 ” ， 意 境 是 山 水 画 的 灵 魂 。什 么 是 意 境 ?我 认 为 ， 意 境 就 是 景 与 情 的 结 合 ;写 景 就 是 写 情 。 山 水 画 不 是 地 理 、 自然 环 境 的 说 明 和 图 解 ， 不 用 说 ， 它 当 然 要 求 包 括 自 然 地 理 的 准 确 性 ， 但 更 重 要 的 还 是 表现 人 对 自 然 的 思 想 感 情 ， 见 景 生 情 ， 景 与 情 要 结 合 。 如 果 片 面 追 求 自 然 科 学 的 一 面 ， 画花 、 画 鸟 都

27、 会 成 为 死 的 标 本 ， 画 风 景 也 缺 乏 情 趣 ， 没 有 画 意 ， 自 己 就 不 曾 感 动 ， 当 然 更感 动 不 了 别 人 。 在 我 们 的 古 诗 里 ， 往 往 有 很 好 的 意 境 。 虽 然 关 于 “ 人 ” 一 句 也 不 写 ， 但是 ， 通 过 写 景 ， 却 充 分 表 现 了 人 的 思 想 感 情 ， 如 李 太 白 送 孟 浩 然 之 广 陵 的 诗 句 :故 人 西 辞 黄 鹤 楼 ， 烟 花 三 月 下 扬 州 。孤 帆 远 影 碧 空 尽 ， 唯 见 长 江 天 际 流 。 这 里 包 含 着 朋 友 惜 别 的 惆 怅 ， 使

28、 人 联 想 到 依 依 送 别 的 情 景 :帆 已 经 远 了 ， 消 失 了 ，送 别 的 人 还 遥 望 着 江 水 ， 好 像 心 都 随 着 帆 和 流 水 去 情 寓 于 景 。 这 四 句 诗 ， 没 有 一 句写 作 者 的 感 情 如 何 ， 尤 其 是 后 两 句 ， 完 全 描 写 自 然 的 景 色 ;然 而 就 在 这 两 句 里 ， 使 人 深深 体 会 到 诗 人 的 深 厚 的 友 情 。毛 主 席 的 诗 句 ， 意 境 是 很 深 的 。 如 十 六 字 令 三 首 ， 每 一 首 都 是 写 景 ， 每 一 字 都是 说 山 ， 但 每 一 首 、 每

29、一 字 又 都 充 分 表 达 了 人 的 思 想 感 情 。 三 首 词 分 别 体 现 了 山 的 崇 高 、气 势 和 力 量 ， 这 里 并 没 有 直 接 描 写 人 ， 实 际 上 都 有 力 地 歌 颂 了 人 ， 歌 颂 了 人 的 英 雄 气 概 。古 人 说 “ 缘 物 寄 情 ” ， 写 景 就 是 写 情 。 诗 画 有 意 境 ， 就 有 了 灵 魂 。怎 样 才 能 获 得 意 境 呢 ?我 以 为 要 深 刻 认 识 对 象 ， 要 有 强 烈 、 真 挚 的 思 想 感 情 。 意 境 的 产 生 ， 有 赖 于 思 想 感 情 ， 而 思 想 感 情 的 产

30、生 ， 又 与 对 客 观 事 物 认 识 的 深 度 有关 。 要 深 入 全 面 地 认 识 对 象 ， 必 须 身 临 其 境 ， 长 期 观 察 。 例 如 ， 齐 白 石 画 虾 ， 就 是 在 长期 观 察 中 ， 在 不 断 表 现 的 过 程 中 ， 对 虾 的 认 识 才 逐 渐 深 入 了 ， 也 只 有 当 对 事 物 的 认 识 全面 了 ， 做 到 “ 全 马 在 胸 ” “ 胸 有 成 竹 ” “ 白 纸 对 青 天 ” “ 造 化 在 手 ” 的 程 度 ， 才 能 把 握对 象 的 精 神 实 质 ， 赋 予 对 象 以 生 命 写 景 是 为 了 要 写 情

31、， 这 一 点 ， 在 中 国 优 秀 诗 人 和 画 家 心 里 一 直 是 很 明 确 的 。 无 论 写诗 、 作 画 ， 都 要 求 站 得 高 于 现 实 ， 这 样 来 观 察 、 认 识 现 实 ， 才 可 能 全 面 深 入 。 例 如 例 如毛 主 席 的 沁 园 春 雪 开 头 几 句 “ 北 国 风 光 ， 千 里 冰 封 ， 万 里 雪 飘 ” 就 充 分 体 现 了 诗人 胸 怀 和 思 想 的 崇 高 境 界 。 中 国 画 不 强 调 “ 光 ” 这 并 非 不 科 学 ， 而 是 注 重 表 现 长 期 观 察 的 结 果 。 拿 画 松 树 来 说 ，以 中

32、国 画 家 看 来 ， 如 没 有 特 殊 的 时 间 要 求 (如 朝 霞 幕 霭 等 )， 早 晨 8 点 钟 或 中 午 12点 ，有 不 是 重 要 的 。 重 要 的 是 表 现 松 树 的 精 神 实 质 。 像 五 代 画 家 荆 浩 在 太 行 山 上 描 写 松 树 ，朝 朝 春 暮 长 期 观 察 ， 画 松 “ 凡 数 万 本 ， 始 得 其 真 ” 。 过 去 见 一 位 作 者 出 外 写 生 ， 两 个 礼 试 卷 第 8页 ， 总 23页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 拜 就 画 一 百 多 张 ， 这 当 然 只 能 浮 光 掠 影 ，

33、 不 可 能 深 刻 认 识 对 象 ， 更 不 可 能 创 造 意 境 。 一棵 树 、 一 座 山 ， 观 其 精 神 实 质 ， 经 过 画 家 思 想 感 情 的 夸 张 渲 染 ， 意 境 会 更 鲜 明 ;木 然 地画 画 ， 是 画 不 出 好 画 。 一 个 山 水 画 家 ， 对 所 描 绘 的 景 物 ， 一 定 要 有 强 烈 、 真 挚 、 朴 素 的感 情 ， 说 假 话 不 行 。 有 的 画 家 ， 没 有 深 刻 感 受 ， 没 有 表 现 自 己 亲 身 感 受 的 强 烈 欲 望 ， 总是 重 复 别 人 的 ， 就 谈 不 到 意 境 的 独 创 性 。肯

34、 定 地 说 ， 画 画 要 有 意 境 ， 否 则 力 量 无 处 使 ， 但 是 有 了 意 境 不 够 ， 还 要 有 意 匠 :为了 传 达 思 想 感 情 ， 要 千 方 百 计 想 办 法 。 意 匠 即 表 现 方 法 、 表 现 手 段 的 设 计 ， 简 单 地 说 ，就 是 加 工 手 段 。 齐 白 石 有 一 印 章 “ 老 齐 手 段 ” ， 说 明 他 的 画 是 很 讲 究 意 匠 的 。意 境 和 意 匠 是 山 水 画 的 两 个 关 键 ， 有 了 意 境 ， 没 有 意 匠 ， 意 境 也 就 落 了 空 。 杜 甫 说“ 意 匠 惨 淡 经 营 中 ”

35、， 又 说 “ 语 不 惊 人 死 不 休 ” 。 诗 人 、 画 家 为 了 把 自 己 的 感 受 传 达 给 别 人 ， 一 定 要 苦 心 经 营 意 匠 ， 才 能 找 到 打 动 人 心 的 艺 术 语 言 。 (有 删 改 )11 请 用 原 文 回 答 意 境 与 意 匠 的 关 系 。12 请 简 述 选 文 的 论 证 思 路 。13 作 者 谈 山 水 画 的 意 境 ， 为 什 么 却 引 用 了 大 量 的 诗 词 ?14 说 说 画 线 句 在 文 中 的 作 用 。【 答 案 】11 意 境 就 是 景 与 情 的 结 合 。 意 匠 即 表 现 方 法 、 表

36、现 手 段 的 设 计 。 意 境 和 意 匠 是 山 水 画 的 两 个 关 键 。 画 画 要 有 意 境 ， 否 则 力 量 无 处 使 ， 有 了 意 境 ， 没 有 意 匠 ， 意 境 也 就 落 了 空 。12 作 者 首 先 开 门 见 山 提 出 论 点 “ 意 境 是 山 水 画 的 灵 魂 ” ， 接 着 阐 释 了 “ 什 么 是 意 境 ” ，“ 为 什 么 要 有 意 境 ” 两 个 问 题 ， 然 后 论 述 获 得 意 境 的 方 法 ， 最 后 论 述 意 匠 和 意 境 的 关 系 。13 强 调 画 和 诗 都 要 创 设 意 境 ;以 广 大 读 者 熟

37、悉 的 诗 词 的 意 境 来 论 述 不 太 熟 悉 的 山 水 画的 意 境 ， 起 到 便 于 读 者 理 解 的 作 用 ， 增 强 了 文 章 的 说 服 力 ;同 时 还 增 添 了 文 章 的 文 学 气息 (使 行 文 更 加 典 雅 )。14 过 渡 (承 上 启 下 ) 先 总 结 上 文 画 画 要 有 意 境 ， 再 开 启 下 文 ， 提 出 意 匠 的 问 题 。【 解 析 】【 分 析 】 11本 题 考 查 提 炼 文 章 信 息 的 能 力 。 解 答 此 题 需 在 理 解 课 文 内 容 的 基 础 上 ， 结 合 题 目 的 提 示 ，抓 住 关 键 语

38、 句 来 分 析 。 结 合 内 容 ， 找 出 表 现 意 境 与 意 匠 的 关 系 的 语 句 。 （ 1） 结 合 第 一 段“ 什 么 是 意 境 ？ 我 认 为 ， 意 境 就 是 景 与 情 的 结 合 ； 写 景 就 是 写 情 ” 可 知 ， 意 境 就 是 景 与 试 卷 第 9页 ， 总 23页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 情 的 结 合 。 （ 2） 结 合 第 九 段 “ 意 匠 即 表 现 方 法 、 表 现 手 段 的 设 计 ， 简 单 地 说 ， 就 是 加 工手 段 ” 可 知 ， 意 匠 即 表 现 方 法 、 表 现

39、 手 段 的 设 计 。 （ 3） 结 合 第 十 段 可 知 二 者 关 系 是 ： 意境 和 意 匠 是 山 水 画 的 两 个 关 键 ， 画 画 要 有 意 境 ， 否 则 力 量 无 处 使 ， 有 了 意 境 ， 没 有 意 匠 ，意 境 也 就 落 了 空 。12本 题 考 查 分 析 议 论 文 论 证 思 路 的 能 力 。 分 析 议 论 文 的 论 证 思 路 ： 就 是 在 段 落 层 次 的 基 础上 加 上 一 些 诸 如 “ 首 先 ” 、 “ 然 后 ” 、 “ 接 着 ” 、 “ 最 后 ” 一 类 表 承 转 启 合 关 系 的 词 语 ；做 这 个 题 目

40、 ， 尤 其 要 注 意 开 头 结 尾 的 表 述 。 结 合 文 章 内 容 可 知 ， 文 章 第 一 段 作 者 首 先 开门 见 山 提 出 论 点 “ 意 境 是 山 水 画 的 灵 魂 ” ； 接 着 第 二 到 第 四 段 ， 运 用 举 例 论 证 、 道 理 论证 等 方 法 阐 释 了 “ 什 么 是 意 境 ” “ 为 什 么 要 有 意 境 ” 两 个 问 题 ； 然 后 第 五 段 到 第 八 段 论 述 获 得 意 境 的 方 法 ； 最 后 第 九 和 第 十 段 论 述 意 匠 和 意 境 的 关 系 。13本 题 考 查 引 用 语 句 的 作 用 和 表

41、达 效 果 的 能 力 。 （ 1） 结 合 第 二 段 “ 在 我 们 的 古 诗 里 ， 往 往有 很 好 的 意 境 。 虽 然 关 于 人 一 句 也 不 写 ， 但 是 ， 通 过 写 景 ， 却 充 分 表 现 了 人 的 思 想感 情 ” 等 句 子 可 知 ， 文 章 引 用 了 李 白 和 毛 泽 东 的 诗 句 ， 是 为 了 证 明 写 作 和 绘 画 有 共 通 性 ，写 景 是 为 了 传 情 ， 强 调 画 和 诗 都 要 创 设 意 境 ， 因 此 都 要 领 会 其 中 的 真 情 和 意 境 。 同 时 ，这 些 诗 词 都 是 读 者 们 非 常 熟 悉 的

42、 诗 词 ， 以 此 为 例 ， 可 以 让 读 者 理 解 起 来 更 容 易 ， 增 强 了文 章 的 说 服 力 。 （ 2） 引 用 诗 词 可 以 增 加 文 章 的 文 学 色 彩 和 底 蕴 ， 同 时 做 到 让 难 懂 的 概 念通 俗 化 ， 便 于 读 者 理 解 。 14本 题 考 查 语 句 的 作 用 。 解 答 此 题 一 般 从 内 容 和 结 构 上 来 分 析 。 （ 1） “ 肯 定 地 说 ， 画 画 要有 意 境 ” 这 句 话 承 接 上 文 关 于 “ 什 么 是 意 境 ” “ 为 什 么 要 有 意 境 ” “ 如 何 有 意 境 ” 的内 容

43、 。 “ 但 是 有 了 意 境 不 够 ， 还 要 有 意 匠 :为 了 传 达 思 想 感 情 ， 要 千 方 百 计 想 办 法 ” 则引 出 了 下 文 关 于 意 匠 的 内 涵 的 内 容 。 （ 2） 故 判 断 结 构 上 起 到 了 承 上 启 下 的 作 用 ， 是 过 渡句 。阅 读 下 文 ， 完 成 下 面 小 题 。 “ 无 人 机 ” 英 文 缩 写 为 “ UAV” ,是 “ 无 人 驾 驶 飞 机 ” 的 简 称 。 无 人 驾 驶 飞 机 是 一种 以 无 线 电 遥 控 或 由 自 身 程 序 控 制 为 主 的 不 载 人 飞 机 。 完 全 意 义 上

44、 的 无 人 机 ， 指 的 是 由 无 人 机 平 台 、 任 务 载 荷 、 起 降 系 统 、 测 控 与 信 息 传 输 系 统 、 操 作 手 等 组 成 的 “ 无 人 机 系统 ” 。 常 见 的 无 人 机 有 三 种 类 型 。 第 一 种 是 固 定 翼 ， 顾 名 思 义 就 是 翅 膀 形 状 固 定 ， 靠通 过 机 翼 的 风 提 供 升 力 :第 二 种 是 直 升 机 ， 特 点 是 靠 一 个 或 两 个 主 旋 翼 提 供 升 力 :第 三 种 试 卷 第 10页 ， 总 23页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 是 多 旋 翼 ， 就

45、 是 具 有 四 个 或 者 更 多 主 旋 翼 的 直 升 机 。 不 同 类 型 的 无 人 机 具 有 不 同 的 优 势 。固 定 翼 机 飞 行 速 度 快 、 高 度 高 ， 飞 行 覆 盖 面 积 大 ， 杭 风 能 力 强 ， 比 较 适 合 全 管 段 巡 航 、通 讯 巡 航 、 航 拍 等 工 作 。 直 升 飞 机 飞 行 速 度 慢 、 高 度 低 ， 比 较 适 合 短 距 离 巡 航 、 高 清 摄影 和 对 地 目 标 监 控 与 跟 踪 ， 还 可 以 定 点 悬 停 ， 在 各 种 情 况 下 均 可 起 降 。 多 旋 翼 机 体 积 小 、重 量 轻 、

46、 噪 音 小 、 隐 蔽 性 好 ， 适 合 多 平 台 、 多 空 间 使 用 ， 如 影 视 航 拍 、 电 力 跨 线 作 业 等 。 与 载 人 飞 机 相 比 ， 无 人 机 具 有 体 积 小 、 造 价 低 、 零 伤 亡 、 使 用 方 便 、 机 动 性 能 好 、对 作 战 环 境 要 求 低 、 战 场 生 存 能 力 较 强 等 优 点 ， 备 受 世 界 各 国 军 队 的 青 睐 ， 可 以 代 替 传统 的 有 人 驾 驶 飞 机 执 行 “ 3D” 的 任 务 即 “ Dul” (枯 燥 )“Dirt” (脏 )“ Dangerous” (危险 )的 任 务 。

47、 无 人 机 用 途 广 泛 ， 被 业 界 完 爱 有 加 。 军 事 上 ， 可 用 于 侦 察 监 视 、 对 地 攻 击 、 通 讯 中 继 、 靶 标 模 拟 等 ， 是 “ 得 力 好 伙 伴 ” :民 用 上 ， 可 用 于 科 学 研 究 、 气 象 观 测 、 货 物 配送 、 娱 乐 体 验 等 ， 是 “ 百 变 小 能 手 ” 。 无 人 机 毕 竟 是 机 器 ， 其 可 靠 性 还 取 决 于 系 统 复 杂 程 度 和 外 部 使 用 环 境 ， 无 人 机 系统 中 任 意 设 备 的 故 障 都 将 影 响 任 务 执 行 ， 无 人 机 使 用 的 任 意

48、环 节 出 现 差 错 都 将 影 响 飞 行安 全 ， 这 需 要 制 造 商 和 消 费 者 共 同 努 力 。 未 来 ， 无 人 机 除 了 在 军 事 领 域 发 挥 出 应 有 的 巨大 战 场 影 响 力 和 战 斗 力 外 ， 还 将 在 建 筑 承 包 、 快 递 行 业 、 服 装 零 售 行 业 、 旅 游 度 假 业 、体 育 和 媒 体 行 业 、 安 保 和 执 法 等 领 域 发 挥 更 为 重 要 的 作 用 。 科 学 技 术 的 发 展 总 是 双 刃 剑 ， 民 用 无 人 机 的 快 速 发 展 ， 也 会 给 公 共 安 全 带 来 隐 患 。可 能 与 飞 机 相 撞 。 自 2016年 以 来 ， 上 海 、 重 庆 、 南 京 等 地 的 国 际 机 场 都 遭 遇 过 无 人 机 的 干 扰 ， 动 辄 就 影 响