2019年浙江省高考语文试题及答案解析.docx

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1、试 卷 第 1页 ， 总 22页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 绝密启用前2019年浙江省高考语文试题试卷副标题考 试 范 围 ： xxx； 考 试 时 间 ： 100 分 钟 ； 命 题 人 ： xxx题 号 一 二 三 四 五 六 七 总 分得 分注 意 事 项 ：1 答 题 前 填 写 好 自 己 的 姓 名 、 班 级 、 考 号 等 信 息2 请 将 答 案 正 确 填 写 在 答 题 卡 上 第 I 卷 （ 选 择 题 )请 点 击 修 改 第 I 卷 的 文 字 说 明 评 卷 人 得 分 一 、 选 择 题1 下 列 各 句 中 ， 没 有

2、错 别 字 且 加 点 字 的 注 音 全 都 正 确 的 一 项 是A 不 甘 庸 碌 ， 不 墨 守 成 规 ， 不 畏 挫 （ cu） 折 ， 以 全 部 精 力 和 才 情 奔 向 既 定 目 标 ， 赴汤 蹈 火 ， 不 达 目 的 决 不 罢 休 ， 这 与 激 荡 在 他 内 心 的 狷 （ jun） 介 不 羁 之 气 是 多 么 一 致 。B “雪 地 里 踏 着 碎 琼 乱 玉 ， 迤 逦 背 着 北 风 而 行 ”“彤 （ dn） 云 密 布 ， 朔 （ shu） 风 渐 起 ，却 早 纷 纷 扬 扬 卷 下 一 天 大 雪 来 ”也 许 ， 水 浒 传 中 最 美 丽

3、传 情 的 文 字 就 是 雪 了 。C “历 史 ”并 非 噱 （ xu） 头 ， 而 是 “历 史 文 化 名 城 ”的 依 托 ， 一 旦 历 史 印 记 被 急 功 近 利 的 行 为 粗 暴 抹 （ m） 去 ， “文 化 ”气 息 将 荡 然 无 存 ， “名 城 ”必 然 岌 岌 可 危 。D 如 果 一 个 人 能 够 用 爱 心 拥 抱 世 界 ， 那 么 整 个 世 界 的 灿 烂 和 澄 （ chng） 净 都 会 水 驻心 中 ， 即 便 身 形 赢 （ li） 弱 ， 也 会 因 内 心 的 丰 盈 而 精 神 焕 发 、 神 采 熠 熠 。【 答 案 】 C【 解

4、析 】【 详 解 】试 题 分 析 ： 本 题 考 查 学 生 识 记 现 代 汉 语 普 通 话 字 音 及 字 形 的 能 力 。 解 答 此 类 题 目 ， 首 先要 明 确 题 干 的 要 求 ， 选 正 确 的 还 是 有 误 的 ， 然 后 逐 项 识 别 字 音 正 误 。 A 项 ， 挫 cu； B 项 ， 彤 tng； D 项 ， 熠 奕 。 赢 羸 ， 故 选 C。阅 读 下 面 的 文 字 ， 完 成 下 面 小 题 。近 两 年 ， 中 央 电 视 台 综 艺 频 道 播 出 的 文 化 类 综 艺 节 目 国 家 宝 藏 可 谓 亮 点 突 出 。该 节 目 以 博

5、物 馆 为 主 题 ， 以 文 物 为 线 索 ， 每 件 文 物 绑 定 一 位 与 之 气 质 相 符 的 嘉 宾 ， 他 们或 娓 娓 道 来 地 讲 述 文 物 的 历 史 ， 或 扮 成 古 人 演 绎 国 宝 故 事 ， 串 联 起 国 宝 的 前 世 今 生 。 近 试 卷 第 2页 ， 总 22页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 两 年 来 ， 该 节 目 收 获 了 大 量 粉 丝 。 许 多 观 众 表 示 ， 从 国 家 宝 藏 中 看 到 了 文 化 自 信 。（ 甲 ） 近 期 发 布 的 中 国 文 化 综 艺 白 皮 书 显 示 ， 在 关

6、 于 “ 文 化 综 艺 节 目 的 什 么 要素 最 吸 引 你 ” 的 调 查 里 ， “ 精 神 内 涵 ” “ 价 值 导 向 ” 成 为 受 访 者 的 首 选 ， 选 择 “ 节 目 创新 性 ” 的 比 例 也 接 近 六 成 。 （ 乙 ） 白 皮 书 还 显 示 ， 相 比 娱 乐 综 艺 ， 观 众 对 本 土 原 创 的 文化 类 综 艺 节 目 的 满 意 度 更 高 据 此 ， 不 少 业 内 人 土 认 为 ， 文 化 类 综 艺 迎 来 了 最 好 的 时 代 。（ 丙 ） 有 导 演 认 为 ： 文 化 类 综 艺 节 目 传 达 “ 硬 知 识 ” 并 不 需

7、 要 站 在 娱 乐 节 目 的 对 立 面 ，而 是 需 要 借 鉴 娱 乐 节 目 ， 找 到 大 众 喜 闻 乐 见 的 形 式 ， 把 “ 硬 知 识 ” 软 化 ， 确 保 节 目 的 文化 表 达 流 畅 而 轻 快 。2 文 段 中 的 加 点 词 语 ， 运 用 不 正 确 的 一 项 是A 妮 妮 道 来 B 演 绎 C 而 是 D 喜 闻 乐 见 3 文 段 中 画 线 的 甲 、 乙 、 丙 句 ， 标 点 有 误 的 一 项 是A 甲 B 乙 C 丙【 答 案 】2 A3 B【 解 析 】2 试 题 分 析 ： 本 题 考 查 正 确 使 用 词 语 （ 包 括 成 语

8、 ） 的 能 力 。 解 答 此 类 题 目 ， 首 先 要 明确 题 干 的 要 求 ， 然 后 把 握 词 语 的 意 思 ， 再 结 合 语 境 辨 析 正 误 。 A 项 ， 娓 娓 道 来 ， 意 思 是 连 续 不 断 不 停 地 说 、 生 动 地 谈 论 。 形 容 谈 论 不 倦 或 说 话 动 听 。 与 后 文 的 “ 讲 述 ” 语 意 重复 。 B 项 ， 演 绎 ， 1.一 种 推 理 方 法 ， 由 一 般 原 理 推 出 关 于 特 殊 情 况 下 的 结 论 。 2.铺 陈 ；发 挥 。 3.展 现 ； 表 现 。 这 里 取 第 三 个 意 思 ， 是 嘉

9、宾 办 成 古 人 表 演 故 事 ， 使 用 正 确 。 C 项 ，“ 而 是 ” 表 转 折 ， 与 前 面 的 “ 并 不 需 要 ” 搭 配 和 谐 ， 使 用 正 确 。 D 项 ， 喜 闻 乐 见 ， 喜 欢听 ， 乐 意 看 。 形 容 很 受 欢 迎 。 这 里 是 指 文 化 类 节 目 要 找 到 观 众 喜 欢 的 形 式 ， 使 用 正 确 。故 选 A。3 试 题 分 析 ： 本 题 考 查 标 点 的 使 用 。 解 答 此 类 题 目 ， 要 掌 握 常 用 标 点 的 使 用 方 法 ， 熟 悉 常 用 错 误 ， 再 进 行 比 对 。 本 题 B 项 ， 乙

10、 处 ， “ 白 皮 书 ” 属 于 特 定 称 谓 ， 应 该 使 用 引号 。 故 选 B。4 下 列 各 句 中 ， 没 有 语 病 的 一 项 是A 当 人 体 免 疫 力 大 幅 受 损 的 情 况 下 ， “ 超 级 真 菌 ” 会 乘 虚 而 入 ， 使 病 情 雪 上 加 霜 ， 加 试 卷 第 3页 ， 总 22页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 速 病 人 死 亡 ， 因 此 它 被 贴 上 了 “ 高 致 死 率 ” 的 标 签 ， 使 人 闻 之 色 变 。B 近 年 来 ， 战 狼 流 浪 地 球 等 一 批 精 良 艺 术 品 质

11、和 积 极 价 值 取 向 的 文 艺 作 品 受到 观 众 广 泛 认 可 ， 这 充 分 证 明 过 硬 品 质 是 新 时 代 文 艺 实 现 文 化 引 领 的 基 本 条 件 。C 中 国 的 哲 学 蕴 含 于 人 伦 日 用 之 中 ， 中 国 建 筑 处 处 体 现 着 人 伦 秩 序 与 和 而 不 同 的 东 方智 慧 ， 五 千 年 前 的 中 华 文 明 正 是 良 渚 大 量 建 筑 遗 址 的 见 证 者 。D 当 前 ， 以 芬 太 尼 类 物 质 为 代 表 的 新 型 毒 品 来 势 凶 猛 ， 已 在 一 些 同 家 引 发 严 重 的 社 会问 题 ； 将

12、 芬 太 尼 类 物 质 整 类 列 入 管 制 ， 是 中 国 政 府 处 理 毒 品 问 题 的 创 新 性 举 措 。【 答 案 】 D【 解 析 】【 详 解 】 试 题 分 析 ： 本 题 考 查 辨 析 并 修 改 病 句 的 能 力 。 解 答 此 类 题 目 ， 应 先 浏 览 划 线 句 ， 然 后 按照 主 谓 宾 的 成 分 压 缩 句 子 ， 先 观 察 主 干 部 分 ， 是 否 存 在 搭 配 不 当 、 残 缺 等 问 题 ， 再 分 析修 饰 成 分 。 然 后 比 对 选 项 ， 找 出 选 项 间 的 不 同 之 处 再 比 较 。 本 题 A 项 ， “

13、当 的 情况 下 ” 结 构 混 乱 ， 句 式 杂 糅 ， 应 改 为 “ 在 的 情 况 下 ” 或 “ 当 的 时 候 ” 。 B 项 ，谓 语 残 缺 ， “ 精 良 艺 术 品 质 ” 前 应 加 “ 具 有 ” 。 C 项 ， “ 文 明 是 遗 址 的 见 证 者 ” 不 合 逻辑 ， 应 是 “ 遗 址 是 文 明 的 见 证 者 ” 。 故 选 D。 试 卷 第 4页 ， 总 22页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 第 II 卷 （ 非 选 择 题 )请 点 击 修 改 第 II 卷 的 文 字 说 明评 卷 人 得 分 二 、 语 言 表 达5 在

14、下 面 一 段 文 字 横 线 处 补 写 恰 当 的 语 句 ， 使 整 段 文 字 语 意 完 整 连 贯 ， 内 容 贴 切 ， 逻辑 严 密 。 每 处 不 超 过 15 个 字 。考 古 学 是 利 用 古 人 遗 迹 遗 物 重 建 古 代 历 史 的 学 科 ， 尽 管 先 民 的 物 质 遗 存 作 为 古 史 研 究 的直 接 史 料 有 益 于 重 建 古 代 物 质 文 化 的 历 史 ， 但 仅 满 足 于 人 类 物 质 文 化 历 史 的 建 设 ， _。 理 由 很 简 单 ， 人 类 社 会 的 历 史 不 仅 包 括 物 质 文 化 历 史 ， 也 应 包 括

15、 精 神 文 化 的 历 史 ， 我 们 不 仅 要 关 心 古 人 是 如 何 生 活 的 ， _。 这 意 味 着 真 正 的 考 古 学 研 究 ， _， 同 时 更 要 通 过 这 些 物 质 遗 存 研 究 先 民 精 神 文 化 的 成 果 。【 答 案 】 显 然 不 足 以 重 建 一 部 完 整 的 历 史 更 要 关 心 他 们 是 如 何 思 想 的 既要 揭 示 先 民 的 物 质 创 造【 解 析 】【 详 解 】试 题 分 析 ： 本 题 考 查 语 言 表 达 简 明 、 连 贯 、 得 体 。 解 答 此 类 题 目 ， 首 先 阅 读 语 段 ， 分 析空 缺

16、 处 前 后 的 句 子 ， 关 注 语 意 上 的 联 系 ， 做 到 补 写 的 句 子 与 前 后 句 语 意 完 整 连 贯 ， 内 容贴 切 ， 合 乎 逻 辑 。 本 段 主 要 阐 述 的 是 我 们 不 仅 应 该 关 注 物 质 文 化 历 史 ， 也 应 该 关 注 精 神 文 化 历 史 。 根 据 横 线 前 的 “ 但 仅 满 足 于 人 类 物 质 文 化 历 史 的 建 设 ” 以 及 横 线 后 的 “ 人 类社 会 的 历 史 不 仅 包 括 物 质 文 化 历 史 ， 也 应 包 括 精 神 文 化 的 历 史 ” ， 可 知 第 一 空 应 填 写“ 显

17、然 不 足 以 重 建 一 部 完 整 的 历 史 ” ； 第 二 空 ， 据 “ 我 们 不 仅 要 关 心 古 人 是 如 何 生 活 的 ”可 知 后 面 应 用 “ 更 ” 呼 应 “ 不 仅 ” ， 用 “ 思 想 ” 呼 应 “ 生 活 ” ， 即 “ 更 要 关 心 他 们 是 如何 思 想 的 ” ； 第 三 空 ， 据 “ 同 时 更 要 通 过 这 些 物 质 遗 存 研 究 先 民 精 神 文 化 的 成 果 ” 可 知 ，用 “ 既 要 ” 呼 应 “ 更 要 ” ， 用 “ 物 质 ” 呼 应 “ 精 神 ” ， 即 “ 既 要 揭 示 先 民 的 物 质 创 造 ”

18、 。6 阅 读 下 面 某 社 区 “ 红 色 议 事 厅 ” 工 作 流 程 图 ， 根 据 要 求 完 成 题 目 。 试 卷 第 5页 ， 总 22页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 （ 注 ） 两 代 表 一 委 员 ： 党 代 表 、 人 大 代 表 和 政 协 委 员 。（ 1） 用 一 句 话 概 括 “ 红 色 议 事 厅 ” 工 作 职 能 ， 不 超 过 15个 字 。（ 2） 从 “ 为 老 百 姓 办 实 事 ” 角 度 评 价 “ 红 色 议 事 厅 ” 工 作 机 制 。 要 求 ： 体 现 流 程 图 主要 内 容 ， 语 言 简

19、 明 、 准 确 ， 不 超 过 80字 。【 答 案 】 （ 1） 联 系 相 关 各 方 ， 协 商 解 决 难 事 。（ 2） 示 例 ：“ 红 色 议 事 厅 ” 工 作 很 实 在 。 难 事 来 自 民 意 ， 很 务 实 ； 协 调 相 关 部 门 、 人 员 解 决 难事 ， 很 切 实 ； 既 有 “ 两 代 表 一 委 员 ” 监 督 ， 又 有 群 众 反 馈 及 回 访 ， 能 落 实 。【 解 析 】【 详 解 】 试 题 分 析 ： 本 题 考 查 图 文 转 换 的 能 力 以 及 概 括 分 析 图 表 的 能 力 。 具 体 考 查 流 程 图 。 解 答此

20、类 题 目 ， 先 确 定 叙 述 顺 序 ， 方 框 里 的 词 语 不 能 被 遗 漏 ， 注 意 箭 头 走 向 ， 不 能 违 背 这 一顺 序 ， 若 横 线 上 出 现 词 语 ， 属 于 概 念 间 (环 节 间 )发 生 关 系 的 方 式 ， 不 能 遗 漏 ， 适 当 增 补字 词 以 便 衔 接 连 贯 。 读 懂 流 程 图 之 后 按 照 题 干 要 求 用 简 洁 的 语 言 概 括 特 点 。 本 题 是 “ 红色 议 事 厅 工 作 流 程 图 ” 。 社 区 工 作 室 负 责 民 意 收 集 ， 容 易 的 事 情 尽 快 办 理 ， 难 事 交 给 红色

21、议 事 厅 。 红 色 议 事 厅 协 调 相 关 部 门 合 力 落 实 。 落 实 之 后 要 进 行 反 馈 及 满 意 度 回 访 。 党代 表 、 人 大 代 表 和 政 协 委 员 按 区 域 指 定 一 位 监 督 人 对 红 色 议 事 厅 进 行 监 督 。 （ 1） 由 流程 图 可 知 红 色 议 事 厅 的 主 要 职 责 是 联 系 相 关 各 方 ， 协 商 解 决 难 事 。 （ 2） 本 题 要 求 ， 从 “ 为 老 百 姓 办 实 事 的 角 度 ” 评 价 红 色 议 事 厅 工 作 机 制 。 从 红 色 议 事 厅 处 理 的 难 事 来 源 可知 ，

22、 红 色 议 事 厅 处 理 的 难 事 来 自 民 意 ， 工 作 很 务 实 ； 从 对 事 件 的 处 理 来 看 ， 红 色 议 事 厅负 责 协 调 相 关 部 门 和 人 员 解 决 难 事 ， 工 作 很 切 实 ； 从 红 色 议 事 厅 的 监 督 机 制 来 看 ， 既 有两 代 表 一 委 员 的 监 督 ， 又 有 群 众 反 馈 及 回 访 ， 能 落 实 ； 据 此 可 以 评 价 红 色 议 事 厅 的 工 作机 制 工 作 很 实 在 。评 卷 人 得 分 三 、 现 代 文 阅 读阅 读 下 面 的 文 字 ， 完 成 各 题 。 材 料 一 ：苗 绣 ， 苗

23、 族 的 刺 绣 。 其 历 史 可 以 追 溯 到 楚 绣 、 与 湘 绩 、 汉 绣 同 流 而 异 源 。 古 代 苗 族妇 女 养 蚕 主 要 是 为 了 获 得 制 作 刺 绣 使 用 的 丝 线 。 苗 绣 主 要 用 于 装 饰 衣 服 ， 也 用 在 裤 脚 和鞋 面 。 在 衣 服 上 以 栏 杆 形 式 围 在 肩 膀 和 袖 口 。 黔 东 向 苗 族 的 盛 装 刺 绣 ， 衣 饰 部 位 不 是 栏 试 卷 第 6页 ， 总 22页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 杆 形 式 。 苗 绣 针 法 有 平 绣 、 辫 绣 、 结 绣 、 缠 绣

24、、 绉 绣 、 贴 花 、 抽 花 、 打 子 、 堆 花 等 十 几种 ， 其 中 辫 绣 、 结 绣 是 苗 绣 中 特 有 。 辫 绣 是 先 将 8 根 或 12 根 同 色 丝 线 纳 成 “ 辫 子 ” ，然 后 再 回 旋 缀 于 底 布 成 花 ， 多 用 于 “ 男 性 之 衣 ” （ “ 鸟 爸 ” ） 的 盛 装 中 ， 绣 品 风 格 粗 犷凝 重 。 结 绣 则 将 丝 线 在 针 头 挽 数 结 ， 然 后 抽 针 ， 如 此 反 复 插 满 成 花 。 苗 绣 图 案 多 是 鸟 、鱼 、 花 、 果 子 。 在 盛 装 的 大 型 图 案 中 ， 出 现 庞 大

25、 、 凶 猛 的 动 物 ， 如 龙 、 大 象 、 狮 子 等 。龙 在 苗 绣 中 有 虫 龙 、 水 龙 、 牛 龙 等 形 态 。 黔 东 南 苗 绣 图 案 中 的 蝴 蝶 多 被 解 释 为 与 神 话 传说 中 的 图 腾 有 关 。 苗 绣 一 般 先 在 绣 布 上 绘 或 贴 上 图 案 。 黔 东 南 苗 族 妇 女 不 直 接 在 衣 物 上刺 绣 ， 而 是 先 制 成 与 装 饰 部 位 大 小 相 同 的 绣 件 ， 再 缀 到 衣 物 上 相 关 部 位 ， 这 样 一 方 面 便于 操 作 ， 也 便 于 单 独 取 下 来 保 护 或 替 换 。（ 摘 编

26、自 中 国 少 数 民 族 文 化 大 辞 典 西 南 地 区 卷 ） 材 料 二 ：苗 绣 是 苗 族 人 的 文 化 读 本 。 从 启 蒙 开 始 ， 苗 族 人 就 可 以 从 苗 绣 里 学 习 生 活 常 识 ， 认识 草 木 动 物 ， 学 习 纺 线 耕 田 ， 了 解 节 日 习 俗 ， 解 读 神 话 、 宇 宙 天 体 等 ， 无 所 不 可 。 乍 一看 这 本 “ 书 ” ， 罗 列 的 事 物 真 不 少 ， 率 性 随 意 ， 缺 乏 归 纳 ， 但 如 果 仔 细 阅 读 ， 你 便 会 发现 ， 它 所 表 现 的 内 容 也 都 是 经 过 了 严 格 选

27、择 的 ， 而 且 不 乏 思 想 深 度 。 苗 族 先 人 把 祖 祖 辈辈 获 得 的 人 生 智 慧 ， 都 隐 藏 在 一 个 个 生 动 鲜 活 的 苗 绣 故 事 中 。苗 绣 一 直 无 声 无 息 深 藏 不 露 ， 20 世 纪 后 半 叶 才 逐 渐 被 发 现 。 有 趣 的 是 ， 它 被 发 现的 时 间 与 读 图 时 代 几 乎 同 步 ， 苗 绣 本 身 的 艺 术 特 质 和 读 图 时 代 的 美 学 趣 味 显 然 不 谋 而 合 。神 秘 的 气 息 ， 独 特 的 想 象 ， 呆 萌 的 造 型 ， 饱 满 的 情 感 ， 让 我 们 惊 叹 相 见

28、 恨 晚 。 （ 摘 编 自 解 如 光 十 指 春 风 一 绣 千 年 ， 人 民 日 报 2019 年 2 月 23 日 ）材 料 三 ：目 前 ， 民 间 手 工 技 艺 的 主 导 传 播 形 式 多 依 托 出 版 物 或 博 物 馆 等 相 对 静 态 的 媒 介 ， 传播 途 径 单 一 。 实 际 上 ， 民 间 手 工 艺 的 文 化 形 态 非 常 丰 富 。 以 苗 绣 为 例 ， 其 非 物 质 文 化 形态 至 少 包 含 三 种 ： 苗 绣 中 的 图 案 ， 苗 绣 的 针 法 和 绣 法 ， 苗 绣 中 承 载 的 文 化 等 。 这 些 丰 富的 内 容 仅

29、仅 依 靠 静 态 形 式 传 播 显 然 是 不 够 全 面 和 详 尽 的 。 尤 其 是 苗 绣 的 刺 绣 技 法 十 分 复杂 ， 无 法 仅 仅 依 靠 静 态 形 式 记 录 ， 借 助 摄 像 和 三 维 动 画 等 形 式 能 更 好 地 记 录 和 还 原 刺 绣复 杂 的 过 程 。 另 外 ， 传 承 主 体 的 口 述 记 录 也 是 非 物 质 文 化 遗 产 保 护 性 传 承 的 一 种 重 要 形式 ， 利 用 视 频 记 录 显 然 比 单 纯 用 文 字 记 录 更 为 方 便 、 生 动 、 鲜 活 。 移 动 互 联 网 上 灵 活 多 样 的 数 字

30、 化 观 看 模 式 可 以 改 变 传 统 出 版 物 和 博 物 馆 等 媒 介 相 对 静 态 和 单 一 的 展 示 方 式 ，观 众 能 进 行 个 性 化 的 选 择 ， 深 入 、 反 复 地 观 看 自 己 感 兴 趣 的 内 容 。（ 摘 编 自 罗 丹 民 间 手 工 艺 遗 产 基 于 移 动 终 端 的 数 字 化 保 护 与 传 承 研 究 ）7 下 列 对 材 料 中 “ 苗 绣 ” 的 相 关 理 解 ， 正 确 的 一 项 是 试 卷 第 7页 ， 总 22页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 A 楚 绣 是 苗 绣 、 湘 绣

31、、 汉 绣 共 同 的 “ 祖 先 ” ， 苗 绣 主 要 用 于 装 饰 衣 服 ， 古 代 苗 族 妇 女养 蚕 主 要 是 为 了 获 得 制 作 刺 绣 使 用 的 丝 线 。B 黔 东 南 苗 族 的 盛 装 刺 绣 部 位 特 别 ， 妇 女 先 制 成 与 装 饰 部 位 大 小 相 同 的 绣 件 ， 再 将 其以 栏 杆 形 式 缀 在 肩 膀 、 袖 口 、 裤 脚 和 鞋 面 。C 苗 绣 日 常 服 饰 的 图 案 包 括 鸟 、 鱼 、 花 、 果 子 、 龙 、 大 象 、 狮 子 等 ， 在 表 现 刺 绣 对 象时 ， 苗 绣 呈 现 造 型 上 的 呆 萌 特

32、 点 。D 苗 绣 这 本 “ 书 ” 罗 列 事 物 看 似 随 意 ， 但 实 际 上 表 现 的 内 容 经 过 严 格 选 择 ， 不 乏 思 想深 度 ， 苗 族 人 从 小 就 可 以 从 中 学 习 文 化 。8 下 列 对 材 料 相 关 内 容 的 理 解 和 分 析 ， 不 正 确 的 一 项 是A 苗 绣 中 的 一 些 图 案 承 载 了 丰 富 的 文 化 内 涵 ， 如 黔 东 南 苗 绣 图 案 中 的 蝴 蝶 多 被 解 释 为 与 神 话 传 说 中 的 图 腾 有 关 。B 苗 绣 在 20世 纪 后 半 叶 逐 渐 被 人 们 发 现 ， 主 要 是 因

33、为 它 与 时 俱 进 ， 改 变 了 自 身 的 审 美特 质 ， 契 合 了 读 图 时 代 的 审 美 趣 味 。C 苗 绣 的 文 化 形 态 丰 富 ， 它 的 传 播 形 式 也 应 多 样 化 ， 除 了 依 托 传 统 出 版 物 和 博 物 馆 等媒 介 ， 还 可 以 借 助 移 动 互 联 网 。D 借 助 视 频 手 段 记 录 和 还 原 苗 族 刺 绣 的 复 杂 过 程 ， 是 非 物 质 文 化 遗 产 保 护 性 传 承 的 一种 形 式 ， 其 优 点 是 人 们 可 以 反 复 观 看 。9 根 据 上 述 材 料 ， 概 括 作 为 非 物 质 文 化

34、遗 产 的 苗 绣 的 另 外 两 方 面 特 点 。（ 1） 图 案 ： 具 有 丰 富 的 艺 术 特 质 . （ 2） 针 法 和 绣 法 ： _。（ 3） 承 载 的 文 化 ： _。【 答 案 】7 D8 B9 种 类 多 ,技 法 复 杂 ;还 有 两 种 特 有 针 法 凝 聚 了 苗 族 人 祖 祖 辈 辈 的 人 生 智 慧 （ 或 ：是 苗 族 人 的 文 化 读 本 ）【 解 析 】 7 试 题 分 析 ： 本 题 考 查 学 生 筛 选 并 整 合 文 中 的 信 息 的 能 力 。 解 答 此 类 题 目 ， 首 先 要 认真 审 题 ， 明 确 题 干 的 要 求

35、， 如 “ 下 列 对 材 料 中 苗 绣 的 相 关 理 解 ， 正 确 的 一 项 是 ” ，要 求 选 出 “ 正 确 的 一 项 ” ， 然 后 浏 览 选 项 ， 到 材 料 中 圈 出 相 关 的 内 容 ， 进 行 比 对 ， 做 出判 断 。 A 选 项 篡 改 文 意 ， “ 楚 绣 是 苗 绣 、 湘 绣 、 汉 绣 共 同 的 祖 先 ， ” 错 误 ， 由 原 文 试 卷 第 8页 ， 总 22页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 “ 苗 绣 ， 苗 族 的 刺 绣 。 其 历 史 可 以 追 溯 到 楚 绣 ， 与 湘 绣 、 汉 绣 同 流 而

36、 异 源 。 ” 可 知 ， 是“ 同 流 而 异 源 ” ， 所 以 是 不 同 的 祖 先 。 B 选 项 篡 改 文 意 ， “ 再 将 其 以 栏 杆 形 式 缀 在 肩 膀 、袖 口 、 裤 脚 和 鞋 面 ” 错 误 ， 由 原 文 “ 黔 东 南 苗 族 的 盛 装 刺 绣 ， 衣 饰 部 位 不 是 栏 杆 形 式 。 ”可 知 ， 不 可 能 “ 以 栏 杆 形 式 缀 在 肩 膀 、 袖 口 、 裤 脚 和 鞋 面 ” 。 C 选 项 张 冠 李 戴 ， “ 苗 绣日 常 服 饰 的 图 案 包 括 鸟 、 鱼 、 花 、 果 子 、 龙 、 大 象 、 狮 子 等 ， ”

37、 错 误 ， 由 原 文 “ 在 盛 装的 大 型 图 案 中 ， 出 现 庞 大 、 凶 猛 的 动 物 ， 如 龙 、 大 象 、 狮 子 等 。 ” 可 知 ， “ 龙 、 大 象 、狮 子 等 ” 是 在 “ 盛 装 的 大 型 图 案 中 ” ， 而 不 是 “ 日 常 服 饰 的 图 案 ” 。 故 选 D。8 试 题 分 析 ： 本 题 考 查 学 生 筛 选 并 整 合 文 中 的 信 息 的 能 力 。 解 答 此 题 时 要 在 原 文 中 找对 应 句 。 先 在 选 项 中 选 定 需 要 “ 定 位 ” 的 关 键 词 语 ， 依 据 选 定 的 “ 关 键 词 ”

38、寻 找 、 确 定 选 项 在 原 文 中 的 对 应 句 。 然 后 将 选 项 与 对 应 句 进 行 比 较 ， 比 较 选 项 和 对 应 句 时 ， 应 找 到二 者 表 述 存 在 差 异 的 地 方 ， 符 合 原 文 意 思 的 是 正 确 选 项 ， 否 则 是 错 误 选 项 。 B 选 项 曲 解文 意 ， “ 主 要 是 因 为 它 与 时 俱 进 ， 改 变 了 自 身 的 审 美 特 质 ， 契 合 了 读 图 时 代 的 审 美 趣 味 。 ”错 误 ， 由 原 文 “ 有 趣 的 是 ， 它 被 发 现 的 时 间 与 读 图 时 代 几 乎 同 步 ， 苗 绣

39、 本 身 的 艺 术 特 质和 读 图 时 代 的 美 学 趣 味 显 然 不 谋 而 合 。 ” 可 知 ， 苗 绣 并 没 有 “ 改 变 了 自 身 的 审 美 特 质 ” ，只 是 “ 不 谋 而 合 ” 。 故 选 B。9 试 题 分 析 ： 本 题 考 查 对 文 章 内 容 的 筛 选 和 归 纳 能 力 。 解 答 此 类 题 型 ， 考 生 通 读 所 有材 料 ， 然 后 根 据 题 目 要 求 对 材 料 进 行 筛 选 整 合 。 由 原 文 “ 苗 绣 针 法 有 平 绣 、 辫 绣 、 结 绣 、 缠 绣 、 绉 绣 、 贴 花 、 抽 花 、 打 子 、 堆 花

40、等 十 几 种 ， 其 中 辫 绣 、 结 绣 是 苗 绣 中 特 有 。 ” 可知 ， 苗 绣 在 针 法 和 绣 法 上 的 特 点 是 ： 种 类 多 ， 技 法 复 杂 ， 还 有 两 种 特 有 针 法 。 由 原 文 “ 苗绣 是 苗 族 人 的 文 化 读 本 。 ” 和 “ 苗 族 先 人 把 祖 祖 辈 辈 获 得 的 人 生 智 慧 ， 都 隐 藏 在 一 个 生动 鲜 活 的 苗 绣 故 事 中 。 ” 可 知 ， 苗 绣 在 承 载 的 文 化 方 面 的 特 点 是 ： 凝 聚 了 苗 族 人 祖 祖 辈辈 的 人 生 智 慧 或 者 是 苗 族 人 的 文 化 读

41、本 。阅 读 下 面 的 文 字 ， 完 成 各 题 。 呼 兰 河 传 （ 节 选 ）萧 红邻 居 家 磨 房 里 边 住 着 冯 歪 嘴 子 。 那 磨 房 的 窗 子 临 着 我 家 的 后 园 。 我 家 的 后 园 四 周 的 墙 根 上 ， 都 种 着 倭 瓜 、 西 葫 芦 或是 黄 瓜 等 类 会 爬 蔓 子 的 植 物 ； 倭 瓜 爬 上 墙 头 了 ， 在 墙 头 上 开 起 花 来 了 ， 有 的 竟 越 过 了 高墙 爬 到 街 上 去 ， 向 着 大 街 开 了 一 朵 火 黄 的 黄 花 。因 此 那 磨 房 的 窗 子 上 ， 也 就 爬 满 了 那 顶 会 爬

42、蔓 子 的 黄 瓜 了 。 黄 瓜 的 小 细 蔓 ， 细 得 像 试 卷 第 9页 ， 总 22页外 装 订 线 学校:_姓名：_班级 ：_考号：_ 内 装 订 线 银 丝 似 的 ， 太 阳 一 来 了 的 时 候 ， 那 小 细 蔓 闪 眼 湛 亮 ， 那 蔓 梢 干 净 得 好 像 用 黄 蜡 抽 成 的 丝子 ， 一 棵 黄 瓜 秧 上 伸 出 来 无 数 的 这 样 的 丝 子 。 丝 蔓 的 尖 顶 每 棵 都 是 掉 转 头 来 向 回 卷 曲 着 ，好 像 是 说 它 们 虽 然 勇 敢 ， 大 树 ， 野 草 ， 墙 头 ， 窗 棂 ， 到 处 的 乱 爬 ， 但 到 底

43、它 们 也 怀 着 恐惧 的 心 理 。太 阳 一 出 来 了 ， 那 些 在 夜 里 冷 清 清 的 丝 蔓 ， 一 变 而 为 温 暖 了 。 于 是 它 们 向 前 发 展 的速 率 更 快 了 ， 好 像 眼 看 着 那 丝 蔓 就 长 了 ， 就 向 前 跑 去 了 。 因 为 种 在 磨 房 窗 根 下 的 黄 瓜 秧 ，一 天 爬 上 了 窗 台 ， 两 天 爬 上 了 窗 根 ， 等 到 第 三 天 就 在 窗 根 上 开 花 了 。再 过 几 天 ， 一 不 留 心 ， 那 黄 瓜 梗 经 过 了 磨 房 的 窗 子 ， 爬 上 房 顶 去 了 。后 来 那 黄 瓜 秧 就

44、像 它 们 彼 此 招 呼 着 似 的 ， 成 群 结 队 地 就 都 一 齐 把 那 磨 房 的 窗 给 蒙 住了 。 从 此 那 磨 房 里 边 的 磨 馆 就 见 不 着 天 日 了 。 磨 房 就 有 一 张 窗 子 ， 而 今 被 黄 瓜 掩 遮 得 风雨 不 透 。 从 此 那 磨 房 里 黑 沉 沉 的 ， 园 里 ， 园 外 ， 分 成 两 个 世 界 了 。 冯 歪 嘴 子 就 被 分 到 花园 以 外 去 了 。但 是 从 外 边 看 起 来 ， 那 窗 子 实 在 好 看 ， 开 花 的 开 花 ， 结 果 的 结 果 。 满 窗 是 黄 瓜 了 。还 有 一 棵 倭 瓜

45、 秧 ， 也 顺 着 磨 房 的 窗 子 爬 到 房 顶 去 了 ， 就 在 房 檐 上 结 了 一 个 大 倭 瓜 。那 倭 瓜 不 像 是 从 秧 子 上 长 出 来 的 ， 好 像 是 由 人 搬 着 坐 在 那 屋 瓦 上 晒 太 阳 似 的 。 实 在 好 看 。夏 天 ， 我 在 后 园 玩 的 时 候 ， 冯 歪 嘴 子 就 喊 我 ， 他 向 我 要 黄 瓜 。我 就 摘 了 黄 瓜 ， 从 窗 子 递 进 去 。 那 窗 子 被 黄 瓜 秧 封 闭 得 严 密 得 很 ， 冯 歪 嘴 子 用 手 扒开 那 满 窗 的 叶 子 ， 从 一 条 小 缝 中 伸 出 手 来 把 黄

46、 瓜 拿 进 去 。 有 时 候 ， 他 停 止 了 打 他 的 梆 子 。 他 问 我 ， 黄 瓜 长 了 多 大 了 ？ 西 红 柿 红 了 没 有 ？ 他 与这 后 园 只 隔 了 一 张 窗 子 ， 就 像 关 着 多 远 似 的 。祖 父 在 园 子 里 的 时 候 ， 他 和 祖 父 谈 话 。 他 说 拉 着 磨 的 小 驴 ， 驴 蹄 子 坏 了 ， 一 走 一 痴 。祖 父 说 请 个 兽 医 给 它 看 看 。 冯 至 嘴 子 说 ， 看 过 了 ， 也 不 见 好 。 祖 父 问 那 驴 吃 的 什 么 药 ？冯 歪 嘴 子 说 是 吃 的 黄 瓜 子 拌 高 梁 醋 。

47、冯 至 嘴 子 在 窗 里 ， 祖 父 在 窗 外 ， 祖 父 看 不 见 冯 歪 嘴 子 ， 冯 歪 嘴 子 看 不 见 祖 父 。有 的 时 候 ， 祖 父 走 远 了 ， 回 屋 去 了 ， 只 剩 下 我 一 个 人 在 磨 房 的 墙 根 下 边 坐 着 玩 ， 我听 到 了 冯 歪 嘴 子 还 说 ：“ 老 太 爷 今 年 没 下 乡 去 看 看 哪 ！ ” 有 的 时 候 ， 我 听 了 这 话 ， 我 故 意 的 不 出 声 ， 听 听 他 往 下 还 说 什 么 。有 的 时 候 ， 我 心 里 觉 得 可 笑 ， 忍 也 不 能 忍 住 ， 我 就 跳 了 起 来 了 ，

48、用 手 敲 打 着 窗 子 ，笑 得 我 把 窗 上 挂 着 的 黄 瓜 都 敲 打 掉 了 。 而 后 我 一 溜 烟 地 跑 进 屋 去 ， 把 这 情 形 告 诉 了 祖 父 。祖 父 也 一 样 和 我 似 的 ， 笑 得 不 能 停 了 ， 眼 睛 笑 出 眼 泪 来 。 但 是 总 是 说 ， 不 要 笑 啦 ， 不 要 试 卷 第 10页 ， 总 22页 外 装 订 线 请不要在装订 线内答题 内 装 订 线 笑 啦 ， 看 他 听 见 。 有 的 时 候 祖 父 竟 把 后 门 关 起 来 再 笑 。 祖 父 怕 冯 歪 嘴 子 听 见 了 不 好 意 思 。秋 天 ， 大 榆 树 的 叶 子 黄 了 ， 墙 头 上 的 狗 尾 草 干 倒 了 ， 园 里 一 天 一 天 地 荒 凉 起 来 了 。这 时 候 冯 歪 嘴 子 的 窗 子 也 露 出 来 了 。 因 为 那 些 纠 缠 缠 的 黄 瓜 秧 也 都 蔫 败 了 ， 舍 弃 了窗 模 而 脱 落 下 来 了 。于 是 站 在 后 因 里 就 可 看 到 冯 歪 嘴 子 ， 扒 着 窗 子 就 可 以 看 到 在 拉 磨 的 小 驴 。 那 小 驴 竖着 耳 朵 ， 戴 着 眼 平 。 走 了 三