2016年山西省农业大学附属中学九年级模拟考试试题语文及答案解析.docx
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1、2016年 山 西 省 农 业 大 学 附 属 中 学 九 年 级 模 拟 考 试 试 题 语 文一 、 基 础 ( 本 题 共 6个 小 题 , 共 25分 。 请 将 正 确 答 案 填 写 在 答 题 卡 的 相 应 位 置 上 )1.选 出 下 列 加 点 字 词 读 音 完 全 正 确 的 一 项 ( ) ( 2 分 )A.塑 造 s 恐 吓 xi 字 帖 ti 黔 驴 技 穷 qinB.畸 形 j 称 职 chn 只 身 zh 晕 头 转 向 zhunC.铁 骑 q 峦 嶂 lun 取 缔 t 扣 人 心 弦 xinD.胆 怯 qi 绽 放 zhn 差 使 chi 竭 尽 全 力
2、ji解 析 : 本 题 考 查 识 记 并 正 确 书 写 现 代 汉 语 普 通 话 常 用 字 的 字 音 。 A 项 “ 恐 吓 ” 应 读 作 “ h” ;B项 “ 晕 头 转 向 ” 应 读 作 “ zhun” ; C 项 “ 取 缔 ” 应 读 作 “ d” 。 故 选 D。答 案 : D 2.下 列 词 语 书 写 都 正 确 的 一 项 是 ( ) ( 2分 )A.辐 射 荒 草 萋 萋 来 势 凶 凶 锲 而 不 舍B.谰 语 锋 芒 毕 露 妇 儒 皆 知 妄 下 断 语C.炫 耀 芸 芸 众 生 一 反 既 往 随 声 附 和D.啜 泣 繁 弦 急 管 直 接 霄 汉 轻
3、 飞 慢 舞解 析 : 本 题 考 查 识 记 并 正 确 书 写 现 代 常 用 规 范 汉 字 。 A 项 应 是 “ 来 势 汹 汹 ” ; B 项 应 是 “ 妇 孺皆 知 ” ; D 项 应 是 “ 轻 飞 曼 舞 ” 。答 案 : C3.人 是 一 本 书 。 人 的 外 表 , 就 是 封 面 ; 人 的 心 灵 , 就 是 内 文 。 请 参 照 示 例 写 一 段 话 , 说 说 自己 或 他 人 是 一 本 怎 么 样 的 书 , 并 加 以 阐 释 。 ( 2 分 )示 例 : 我 是 一 本 字 典 。 外 表 虽 然 平 凡 , 但 内 涵 丰 富 , 知 识 广 泛
4、 。 与 我 在 一 起 , 能 扩 大 视 野 ,增 长 知 识 。 _解 析 : 本 题 考 查 句 子 的 仿 写 能 力 。 仿 写 句 子 要 和 例 句 在 语 意 、 句 式 、 修 辞 、 语 气 等 方 面 一 致 。本 题 要 主 要 考 虑 修 辞 手 法 , 句 式 是 : 是 一 本 的 书 。答 案 :示 例 : 母 亲 是 一 本 散 文 书 , 一 本 以 甘 霖 为 墨 、 彩 云 为 纸 、 博 爱 为 笔 书 写 成 的 书 。 内 涵 厚 重 。老 人 的 健 康 、 儿 女 的 冷 暖 、 家 庭 的 温 馨 由 她 用 心 血 书 写 。阅 读 下
5、面 的 材 料 , 按 要 求 回 答 问 题 。 ( 4分 )材 料 一 : 西 风 东 进 , 洋 节 流 行 , 捧 为 时 尚 。 据 调 查 : 在 中 国 人 喜 欢 的 洋 节 中 , 排 名 前 几 位 的是 : 圣 诞 节 、 母 亲 节 、 情 人 节 、 愚 人 节 。 中 国 人 喜 欢 过 洋 节 , 其 动 机 大 致 如 下 : 表 达 感 情 ( 亲情 、 友 情 、 爱 情 ) ; 凑 凑 热 闹 , 轻 松 一 下 ; 为 了 “ 赶 时 髦 ” 材 料 二 : 中 国 的 节 日 同 样 魅 力 无 限 那 悠 久 的 历 史 与 节 日 盛 会 交 融
6、在 一 起 。 如 : 春 节 团 圆 、除 夕 守 岁 、 中 秋 赏 月 、 清 明 踏 青 、 重 阳 登 高 、 端 午 赛 龙 舟 、 元 宵 闹 花 灯 等 绚 丽 壮 观 、 流 光 溢 彩 、 妙 趣 横 生 。4.用 简 洁 的 语 言 概 括 上 面 两 则 材 料 的 主 要 信 息 。 ( 2 分 )解 析 : 本 题 考 查 语 言 表 达 简 明 、 连 贯 、 得 体 、 准 确 、 鲜 明 、 生 动 。 先 通 读 全 文 , 了 解 文 章 层次 , 在 此 基 础 上 概 括 文 意 , 注 意 字 数 限 制 。 概 括 要 紧 扣 材 料 , 找 两
7、则 材 料 的 共 性 。 答 案 : 洋 节 在 中 国 盛 行 , 成 为 时 尚 , 但 中 国 的 节 日 同 样 魅 力 无 限 。5.在 世 界 多 元 化 不 断 交 汇 的 今 天 , 你 觉 得 洋 节 在 中 国 是 应 该 摒 弃 还 是 应 该 保 留 ? 请 发 表 你 的看 法 。 ( 2 分 )解 析 : 本 题 考 查 对 作 品 进 行 个 性 化 阅 读 和 有 创 意 的 解 读 。 此 题 具 有 开 放 性 , 只 要 自 己 的 观 点言 之 成 理 即 可 。答 案 : 应 该 摒 弃 , 不 可 沉 醉 于 洋 节 , 应 大 力 弘 扬 中 国
8、 的 传 统 文 化 , 或 不 应 该 在 多 元 化 的 大 潮里 丢 失 自 我 。 应 该 保 留 , 应 该 接 纳 、 包 容 西 方 文 化 , 这 样 才 能 有 利 于 中 国 的 进 步 与 发 展 。6.默 写 。 ( 15分 )( 1) 蒹 葭 苍 苍 , 白 露 为 霜 。 所 谓 伊 人 , _。 ( 蒹 葭 )( 2) 几 处 早 莺 争 暖 树 , _。 ( 白 居 易 钱 塘 湖 春 行 )( 3) 山 河 破 碎 风 飘 絮 , _。 ( 文 天 祥 过 零 丁 洋 ) ( 4) 忽 如 一 夜 春 风 来 , _。 ( 岑 参 白 雪 歌 送 武 判 官
9、归 京 )( 5) 花 近 高 楼 伤 客 心 , _。 ( 杜 甫 登 楼 )( 6) _。 人 不 寐 , 将 军 白 发 征 夫 泪 。 ( 范 仲 淹 渔 家 傲 秋 思 )( 7) 诸 葛 亮 在 出 师 表 中 追 述 自 己 在 刘 备 兵 败 曹 操 后 , 与 国 难 当 头 接 受 重 任 的 句 子 是 :_, _。( 8) 爱 莲 说 中 有 言 “ 菊 之 爱 , 陶 后 鲜 有 闻 ” , 菊 花 是 陶 渊 明 高 洁 情 致 的 象 征 , 他 爱 菊 咏菊 , 在 饮 酒 ( 其 五 ) 中 写 他 栖 居 南 山 、 篱 下 种 菊 的 句 子 是 _, _
10、。( 9) _, 大 庇 天 下 寒 士 俱 欢 颜 。 ( 杜 甫 茅 屋 为 秋 风 所 破 歌 )( 10) 人 要 有 所 作 为 , 除 了 必 须 在 艰 苦 环 境 中 经 受 考 验 外 , 还 必 须 在 精 神 上 、 意 志 上 经 受 磨练 , 正 如 生 于 忧 患 , 死 于 安 乐 中 所 说 “ 故 天 将 降 大 任 于 是 人 也 , 必 先 苦 其 心 志 , 劳 其 筋骨 , _, _, 行 拂 乱 其 所 为 。 ”解 析 : 本 题 考 查 默 写 古 诗 文 的 能 力 。 注 意 不 要 写 错 别 字 。答 案 : ( 1) 在 水 一 方 (
11、 2) 谁 家 新 燕 啄 春 泥 ( 3) 身 世 浮 沉 雨 打 萍 ( 4) 千 树 万 树 梨 花 开 ( 5) 万 方 多 难 此 登 临 。 ( 6) 羌 管 悠 悠 霜 满 地 ( 7) 受 任 于 败 军 之 际 , 奉 命 于 危 难 之 间 ( 8) 采 菊 东篱 下 , 悠 然 见 南 山 ( 9) 安 得 广 厦 千 万 间 ( 10) 饿 其 体 肤 空 乏 其 身( 11) 古 代 送 别 诗 中 , 有 很 多 诗 句 是 写 离 别 的 痛 苦 和 伤 感 之 情 的 , 也 有 些 送 别 诗 却 把 离 别 之情 写 得 乐 观 豁 达 。 请 写 出 学
12、过 的 诗 中 能 表 达 这 种 乐 观 豁 达 之 情 的 上 下 连 续 的 两 句 诗_ , _。解 析 : 本 题 考 查 默 写 古 诗 文 的 能 力 。 此 题 需 要 在 理 解 句 意 的 基 础 上 默 写 诗 句 。答 案 : 示 例 一 : 海 内 存 知 已 , 天 涯 若 比 邻 示 例 二 : 莫 愁 前 路 无 知 己 , 天 下 谁 人 不 识 君二 、 阅 读 ( 本 题 共 16个 小 题 , 共 45 分 。 请 将 正 确 答 案 填 写 在 答 题 卡 的 相 应 位 置 上 )( 一 ) ( 3 分 ) 破 阵 子 为 陈 同 甫 赋 壮 词 以
13、 寄 之醉 里 挑 灯 看 剑 , 梦 回 吹 角 连 营 。 八 百 里 分 麾 下 炙 , 五 十 弦 翻 塞 外 声 , 沙 场 秋 点 兵 。 马 作 的 卢 飞 快 , 弓 如 霹 雳 弦 惊 。 了 却 君 王 天 下 事 , 赢 得 生 前 身 后 名 。 可 怜 白 发 生 !7.对 下 面 这 首 词 的 赏 析 有 误 的 一 项 是 ( ) ( 3分 )A.这 是 辛 弃 疾 写 给 好 友 陈 同 甫 的 一 首 词 , 全 词 以 “ 壮 ” 语 贯 穿 始 终 。B.上 阕 有 对 沙 场 点 兵 军 容 的 描 绘 , 并 用 “ 秋 ” 字 给 整 个 场 面
14、增 添 肃 杀 之 气 。 C.下 阕 写 出 作 者 渴 望 建 功 立 业 的 理 想 追 求 , 表 达 了 作 者 壮 志 难 酬 的 愤 懑 之 情 。D.全 词 采 用 写 实 的 手 法 , 真 实 生 动 地 描 绘 出 一 位 忠 勇 善 战 的 将 军 形 象 。解 析 : D 项 , 全 词 不 全 采 用 写 实 的 手 法 , 词 人 展 开 丰 富 的 想 象 , 化 身 为 词 里 的 将 军 。答 案 : D( 二 ) ( 14分 )【 甲 】鱼 , 我 所 欲 也 ; 熊 掌 , 亦 我 所 欲 也 。 二 者 不 可 得 兼 , 舍 鱼 而 取 熊 掌 者
15、也 。 生 , 亦 我 所 欲 也 ;义 , 亦 我 所 欲 也 。 二 者 不 可 得 兼 , 舍 生 而 取 义 者 也 。 生 亦 我 所 欲 , 所 欲 有 甚 于 生 者 , 故 不 为苟 得 也 ; 死 亦 我 所 恶 , 所 恶 有 甚 于 死 者 , 故 患 有 所 不 辟 也 。 如 使 人 之 所 欲 莫 甚 于 生 , 则 凡 可以 得 生 者 何 不 用 也 ? 使 人 之 所 恶 莫 甚 于 死 者 , 则 凡 可 以 辟 患 者 何 不 为 也 ? 由 是 则 生 而 有 不 用也 , 由 是 则 可 以 辟 患 而 有 不 为 也 。 是 故 所 欲 有 甚 于
16、生 者 , 所 恶 有 甚 于 死 者 。 非 独 贤 者 有 是 心 也 , 人 皆 有 之 , 贤 者 能 勿 丧 耳 。【 乙 】 万 事 莫 贵 于 义子 墨 子 曰 : “ 万 事 莫 贵 于 义 。 今 谓 人 曰 : 予 子 冠 履 而 断 子 手 足 , 子 为 之 乎 ? 必 不 为 。何 故 ? 则 冠 履 不 若 手 足 之 贵 也 。 又 : 予 子 天 下 , 而 杀 子 之 身 , 子 为 之 乎 ? 必 不 为 。 何 故 ?则 天 下 不 若 身 之 贵 也 。 争 一 言 以 相 杀 , 是 义 贵 于 其 身 也 。 故 曰 : 万 事 莫 贵 于 义 也
17、。 ”【 注 】 予 : 给 , 送 。 子 : 你 , 代 词 。 履 : 鞋 子 。 一 言 : 一 句 话 , 即 关 系 到 正 义 与 非正 义 的 一 句 话 。8.解 释 下 列 加 点 的 词 。 ( 2分 )非 独 贤 者 有 是 心 也 _ 何 故 _解 析 : 本 题 考 查 理 解 常 见 文 言 实 词 在 文 中 的 含 义 。 要 大 致 了 解 文 章 内 容 , 弄 清 句 子 的 意 思 ,根 据 句 意 和 对 文 言 常 用 词 的 掌 握 来 判 断 词 义 。 答 案 : 这 , 这 样 缘 故 , 原 因9.用 现 代 汉 语 翻 译 下 列 句
18、子 。 ( 4 分 )非 独 贤 者 有 是 心 也 , 人 皆 有 之 , 贤 者 能 勿 丧 耳 。予 子 天 下 , 而 杀 子 之 身 , 子 为 之 乎 ?解 析 : 本 题 考 查 理 解 或 翻 译 文 言 文 中 的 句 子 。 首 先 疏 通 全 文 , 在 全 文 语 境 中 大 致 了 解 句 子 的意 思 , 关 键 字 词 要 译 准 确 , 要 保 持 原 意 。 关 键 词 语 有 : “ 是 ” “ 心 ” “ 子 ” 。答 案 : 不 仅 贤 人 有 这 种 本 性 , 人 人 都 有 , 不 过 贤 人 能 够 不 丧 失 罢 了 。送 给 你 天 下 ,
19、却 要 了 你 的 性 命 , 你 愿 意 这 样 做 吗 ?10.【 甲 】 文 运 用 比 喻 论 证 来 阐 明 观 点 , 具 体 来 说 是 用 _这 个 比 喻 来 阐 述_的 观 点 ; 【 乙 】 文 论 证 层 层 深 入 , 首 先 论 证 了 帽 子 鞋 子 不 如 手 脚 珍 贵 , 其 次 论 证了 _; 然 后 论 证 了 生 命 不 如 义 珍 贵 , 最 后 强 调 了 _。 ( 4分 ) 解 析 : 本 题 考 查 归 纳 内 容 要 点 , 概 括 中 心 意 思 。 在 甲 文 中 , “ 鱼 ” 比 喻 的 是 “ 生 ” ; “ 熊 掌 ”比 喻 的
20、是 “ 义 ” , 为 的 是 引 出 论 点 “ 舍 生 取 义 ” ; 根 据 “ 予 子 天 下 , 而 杀 子 之 身 , 子 为 之 乎 ? ”的 意 思 概 括 第 三 个 空 的 答 案 ; 根 据 “ 争 一 言 以 相 杀 , 是 贵 义 于 其 身 也 ” 的 意 思 概 括 第 四 个 空的 答 案 。答 案 : 舍 鱼 而 取 熊 掌 舍 生 取 义 天 下 不 如 生 命 珍 贵 万 事 莫 贵 于 义 ( 一 切 事 物 没有 比 正 义 更 可 贵 ) 11.【 甲 】 【 乙 】 两 文 都 阐 明 了 “ 义 ” 的 重 要 性 , 你 认 为 “ 义 ” 的
21、 内 涵 是 什 么 ? 今 天 还 有 坚 持的 必 要 吗 ? 为 什 么 ? ( 4分 )解 析 : 本 题 考 查 归 纳 内 容 要 点 , 概 括 中 心 意 思 。 “ 义 ” 是 正 义 , 也 指 有 利 于 人 民 、 民 族 、 国家 的 大 义 , 所 以 我 们 应 该 坚 持 。 墨 子 认 为 , 天 下 的 根 本 在 于 一 个 “ 义 ” 字 , “ 士 ” 的 根 本 当然 也 就 在 于 “ 义 ” , “ 义 ” 甚 至 重 于 “ 士 ” 的 生 命 。 在 这 一 点 上 , 与 孟 子 所 讲 的 “ 舍 生 取 义 ”是 一 致 的 。答 案
22、: “ 义 ” 是 正 义 , 是 有 利 于 人 民 、 民 族 、 国 家 的 大 义 。 任 何 时 候 , 我 们 都 应 该 坚 持 人 民( 国 家 ) 的 利 益 高 于 一 切 的 原 则 , 所 以 我 们 应 该 坚 持 “ 义 ” 。( 三 ) ( 11分 ) 将 自 己 切 成 一 颗 钻 石 传 统 的 钻 石 工 艺 一 般 只 能 将 一 颗 钻 石 切 到 57 面 , 后 来 只 有 少 数 的 工 艺 大 师 能 够 突 破 这 个数 字 。 他 们 不 但 技 艺 超 群 , 而 且 浑 身 是 胆 , 否 则 是 没 有 勇 气 将 一 颗 钻 石 推
23、到 美 的 巅 峰 的 。 玉 不 琢 , 不 成 器 。 对 于 人 生 , 我 们 理 应 抱 着 不 断 雕 刻 自 我 的 态 度 , 最 终 才 能 成 材 、 成 功 。 拥 有 青 春 的 人 更 应 该 视 自 己 为 一 颗 等 待 完 美 切 出 的 钻 石 , 因 为 年 轻 人 胆 气 最 足 , 站 在 人 生的 开 端 , 前 方 又 呈 现 出 诸 多 可 能 。 如 果 仅 仅 做 到 一 种 可 能 , 是 对 生 命 的 很 大 浪 费 。 青 春 绝 不是 一 个 削 足 适 履 、 固 步 自 封 的 过 程 , 而 是 一 个 不 断 打 破 模 子
24、、 百 变 新 生 的 过 程 。 一 根 木 头 也许 雕 刻 一 刀 就 承 受 不 了 了 , 而 一 块 璞 玉 就 需 要 雕 刻 更 多 刀 , 才 能 够 呈 现 出 一 个 完 整 的 层 面 。对 于 一 颗 钻 石 来 讲 , 即 便 切 上 许 多 刀 , 也 是 远 远 不 够 的 。 57 刀 似 乎 够 了 , 但 恰 恰 有 人 切 出了 80 多 刀 , 于 是 一 个 惊 世 传 奇 诞 生 了 , 正 在 人 们 啧 啧 赞 叹 时 , 又 有 一 个 人 切 出 了 100多 刀 ,这 难 道 不 是 更 大 的 奇 迹 吗 ? 所 以 , 如 果 你 是
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