欢迎来到麦多课文档分享! | 帮助中心 海量文档,免费浏览,给你所需,享你所想!
麦多课文档分享
全部分类
  • 标准规范>
  • 教学课件>
  • 考试资料>
  • 办公文档>
  • 学术论文>
  • 行业资料>
  • 易语言源码>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 麦多课文档分享 > 资源分类 > DOCX文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    2016年山西省农业大学附属中学九年级模拟考试试题语文及答案解析.docx

    • 资源ID:1512488       资源大小:34.41KB        全文页数:8页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:2000积分
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要2000积分(如需开发票,请勿充值!)
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    如需开发票,请勿充值!快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如需开发票,请勿充值!如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝扫码支付    微信扫码支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,交流精品资源
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    2016年山西省农业大学附属中学九年级模拟考试试题语文及答案解析.docx

    1、2016年 山 西 省 农 业 大 学 附 属 中 学 九 年 级 模 拟 考 试 试 题 语 文一 、 基 础 ( 本 题 共 6个 小 题 , 共 25分 。 请 将 正 确 答 案 填 写 在 答 题 卡 的 相 应 位 置 上 )1.选 出 下 列 加 点 字 词 读 音 完 全 正 确 的 一 项 ( ) ( 2 分 )A.塑 造 s 恐 吓 xi 字 帖 ti 黔 驴 技 穷 qinB.畸 形 j 称 职 chn 只 身 zh 晕 头 转 向 zhunC.铁 骑 q 峦 嶂 lun 取 缔 t 扣 人 心 弦 xinD.胆 怯 qi 绽 放 zhn 差 使 chi 竭 尽 全 力

    2、ji解 析 : 本 题 考 查 识 记 并 正 确 书 写 现 代 汉 语 普 通 话 常 用 字 的 字 音 。 A 项 “ 恐 吓 ” 应 读 作 “ h” ;B项 “ 晕 头 转 向 ” 应 读 作 “ zhun” ; C 项 “ 取 缔 ” 应 读 作 “ d” 。 故 选 D。答 案 : D 2.下 列 词 语 书 写 都 正 确 的 一 项 是 ( ) ( 2分 )A.辐 射 荒 草 萋 萋 来 势 凶 凶 锲 而 不 舍B.谰 语 锋 芒 毕 露 妇 儒 皆 知 妄 下 断 语C.炫 耀 芸 芸 众 生 一 反 既 往 随 声 附 和D.啜 泣 繁 弦 急 管 直 接 霄 汉 轻

    3、 飞 慢 舞解 析 : 本 题 考 查 识 记 并 正 确 书 写 现 代 常 用 规 范 汉 字 。 A 项 应 是 “ 来 势 汹 汹 ” ; B 项 应 是 “ 妇 孺皆 知 ” ; D 项 应 是 “ 轻 飞 曼 舞 ” 。答 案 : C3.人 是 一 本 书 。 人 的 外 表 , 就 是 封 面 ; 人 的 心 灵 , 就 是 内 文 。 请 参 照 示 例 写 一 段 话 , 说 说 自己 或 他 人 是 一 本 怎 么 样 的 书 , 并 加 以 阐 释 。 ( 2 分 )示 例 : 我 是 一 本 字 典 。 外 表 虽 然 平 凡 , 但 内 涵 丰 富 , 知 识 广 泛

    4、 。 与 我 在 一 起 , 能 扩 大 视 野 ,增 长 知 识 。 _解 析 : 本 题 考 查 句 子 的 仿 写 能 力 。 仿 写 句 子 要 和 例 句 在 语 意 、 句 式 、 修 辞 、 语 气 等 方 面 一 致 。本 题 要 主 要 考 虑 修 辞 手 法 , 句 式 是 : 是 一 本 的 书 。答 案 :示 例 : 母 亲 是 一 本 散 文 书 , 一 本 以 甘 霖 为 墨 、 彩 云 为 纸 、 博 爱 为 笔 书 写 成 的 书 。 内 涵 厚 重 。老 人 的 健 康 、 儿 女 的 冷 暖 、 家 庭 的 温 馨 由 她 用 心 血 书 写 。阅 读 下

    5、面 的 材 料 , 按 要 求 回 答 问 题 。 ( 4分 )材 料 一 : 西 风 东 进 , 洋 节 流 行 , 捧 为 时 尚 。 据 调 查 : 在 中 国 人 喜 欢 的 洋 节 中 , 排 名 前 几 位 的是 : 圣 诞 节 、 母 亲 节 、 情 人 节 、 愚 人 节 。 中 国 人 喜 欢 过 洋 节 , 其 动 机 大 致 如 下 : 表 达 感 情 ( 亲情 、 友 情 、 爱 情 ) ; 凑 凑 热 闹 , 轻 松 一 下 ; 为 了 “ 赶 时 髦 ” 材 料 二 : 中 国 的 节 日 同 样 魅 力 无 限 那 悠 久 的 历 史 与 节 日 盛 会 交 融

    6、在 一 起 。 如 : 春 节 团 圆 、除 夕 守 岁 、 中 秋 赏 月 、 清 明 踏 青 、 重 阳 登 高 、 端 午 赛 龙 舟 、 元 宵 闹 花 灯 等 绚 丽 壮 观 、 流 光 溢 彩 、 妙 趣 横 生 。4.用 简 洁 的 语 言 概 括 上 面 两 则 材 料 的 主 要 信 息 。 ( 2 分 )解 析 : 本 题 考 查 语 言 表 达 简 明 、 连 贯 、 得 体 、 准 确 、 鲜 明 、 生 动 。 先 通 读 全 文 , 了 解 文 章 层次 , 在 此 基 础 上 概 括 文 意 , 注 意 字 数 限 制 。 概 括 要 紧 扣 材 料 , 找 两

    7、则 材 料 的 共 性 。 答 案 : 洋 节 在 中 国 盛 行 , 成 为 时 尚 , 但 中 国 的 节 日 同 样 魅 力 无 限 。5.在 世 界 多 元 化 不 断 交 汇 的 今 天 , 你 觉 得 洋 节 在 中 国 是 应 该 摒 弃 还 是 应 该 保 留 ? 请 发 表 你 的看 法 。 ( 2 分 )解 析 : 本 题 考 查 对 作 品 进 行 个 性 化 阅 读 和 有 创 意 的 解 读 。 此 题 具 有 开 放 性 , 只 要 自 己 的 观 点言 之 成 理 即 可 。答 案 : 应 该 摒 弃 , 不 可 沉 醉 于 洋 节 , 应 大 力 弘 扬 中 国

    8、 的 传 统 文 化 , 或 不 应 该 在 多 元 化 的 大 潮里 丢 失 自 我 。 应 该 保 留 , 应 该 接 纳 、 包 容 西 方 文 化 , 这 样 才 能 有 利 于 中 国 的 进 步 与 发 展 。6.默 写 。 ( 15分 )( 1) 蒹 葭 苍 苍 , 白 露 为 霜 。 所 谓 伊 人 , _。 ( 蒹 葭 )( 2) 几 处 早 莺 争 暖 树 , _。 ( 白 居 易 钱 塘 湖 春 行 )( 3) 山 河 破 碎 风 飘 絮 , _。 ( 文 天 祥 过 零 丁 洋 ) ( 4) 忽 如 一 夜 春 风 来 , _。 ( 岑 参 白 雪 歌 送 武 判 官

    9、归 京 )( 5) 花 近 高 楼 伤 客 心 , _。 ( 杜 甫 登 楼 )( 6) _。 人 不 寐 , 将 军 白 发 征 夫 泪 。 ( 范 仲 淹 渔 家 傲 秋 思 )( 7) 诸 葛 亮 在 出 师 表 中 追 述 自 己 在 刘 备 兵 败 曹 操 后 , 与 国 难 当 头 接 受 重 任 的 句 子 是 :_, _。( 8) 爱 莲 说 中 有 言 “ 菊 之 爱 , 陶 后 鲜 有 闻 ” , 菊 花 是 陶 渊 明 高 洁 情 致 的 象 征 , 他 爱 菊 咏菊 , 在 饮 酒 ( 其 五 ) 中 写 他 栖 居 南 山 、 篱 下 种 菊 的 句 子 是 _, _

    10、。( 9) _, 大 庇 天 下 寒 士 俱 欢 颜 。 ( 杜 甫 茅 屋 为 秋 风 所 破 歌 )( 10) 人 要 有 所 作 为 , 除 了 必 须 在 艰 苦 环 境 中 经 受 考 验 外 , 还 必 须 在 精 神 上 、 意 志 上 经 受 磨练 , 正 如 生 于 忧 患 , 死 于 安 乐 中 所 说 “ 故 天 将 降 大 任 于 是 人 也 , 必 先 苦 其 心 志 , 劳 其 筋骨 , _, _, 行 拂 乱 其 所 为 。 ”解 析 : 本 题 考 查 默 写 古 诗 文 的 能 力 。 注 意 不 要 写 错 别 字 。答 案 : ( 1) 在 水 一 方 (

    11、 2) 谁 家 新 燕 啄 春 泥 ( 3) 身 世 浮 沉 雨 打 萍 ( 4) 千 树 万 树 梨 花 开 ( 5) 万 方 多 难 此 登 临 。 ( 6) 羌 管 悠 悠 霜 满 地 ( 7) 受 任 于 败 军 之 际 , 奉 命 于 危 难 之 间 ( 8) 采 菊 东篱 下 , 悠 然 见 南 山 ( 9) 安 得 广 厦 千 万 间 ( 10) 饿 其 体 肤 空 乏 其 身( 11) 古 代 送 别 诗 中 , 有 很 多 诗 句 是 写 离 别 的 痛 苦 和 伤 感 之 情 的 , 也 有 些 送 别 诗 却 把 离 别 之情 写 得 乐 观 豁 达 。 请 写 出 学

    12、过 的 诗 中 能 表 达 这 种 乐 观 豁 达 之 情 的 上 下 连 续 的 两 句 诗_ , _。解 析 : 本 题 考 查 默 写 古 诗 文 的 能 力 。 此 题 需 要 在 理 解 句 意 的 基 础 上 默 写 诗 句 。答 案 : 示 例 一 : 海 内 存 知 已 , 天 涯 若 比 邻 示 例 二 : 莫 愁 前 路 无 知 己 , 天 下 谁 人 不 识 君二 、 阅 读 ( 本 题 共 16个 小 题 , 共 45 分 。 请 将 正 确 答 案 填 写 在 答 题 卡 的 相 应 位 置 上 )( 一 ) ( 3 分 ) 破 阵 子 为 陈 同 甫 赋 壮 词 以

    13、 寄 之醉 里 挑 灯 看 剑 , 梦 回 吹 角 连 营 。 八 百 里 分 麾 下 炙 , 五 十 弦 翻 塞 外 声 , 沙 场 秋 点 兵 。 马 作 的 卢 飞 快 , 弓 如 霹 雳 弦 惊 。 了 却 君 王 天 下 事 , 赢 得 生 前 身 后 名 。 可 怜 白 发 生 !7.对 下 面 这 首 词 的 赏 析 有 误 的 一 项 是 ( ) ( 3分 )A.这 是 辛 弃 疾 写 给 好 友 陈 同 甫 的 一 首 词 , 全 词 以 “ 壮 ” 语 贯 穿 始 终 。B.上 阕 有 对 沙 场 点 兵 军 容 的 描 绘 , 并 用 “ 秋 ” 字 给 整 个 场 面

    14、增 添 肃 杀 之 气 。 C.下 阕 写 出 作 者 渴 望 建 功 立 业 的 理 想 追 求 , 表 达 了 作 者 壮 志 难 酬 的 愤 懑 之 情 。D.全 词 采 用 写 实 的 手 法 , 真 实 生 动 地 描 绘 出 一 位 忠 勇 善 战 的 将 军 形 象 。解 析 : D 项 , 全 词 不 全 采 用 写 实 的 手 法 , 词 人 展 开 丰 富 的 想 象 , 化 身 为 词 里 的 将 军 。答 案 : D( 二 ) ( 14分 )【 甲 】鱼 , 我 所 欲 也 ; 熊 掌 , 亦 我 所 欲 也 。 二 者 不 可 得 兼 , 舍 鱼 而 取 熊 掌 者

    15、也 。 生 , 亦 我 所 欲 也 ;义 , 亦 我 所 欲 也 。 二 者 不 可 得 兼 , 舍 生 而 取 义 者 也 。 生 亦 我 所 欲 , 所 欲 有 甚 于 生 者 , 故 不 为苟 得 也 ; 死 亦 我 所 恶 , 所 恶 有 甚 于 死 者 , 故 患 有 所 不 辟 也 。 如 使 人 之 所 欲 莫 甚 于 生 , 则 凡 可以 得 生 者 何 不 用 也 ? 使 人 之 所 恶 莫 甚 于 死 者 , 则 凡 可 以 辟 患 者 何 不 为 也 ? 由 是 则 生 而 有 不 用也 , 由 是 则 可 以 辟 患 而 有 不 为 也 。 是 故 所 欲 有 甚 于

    16、生 者 , 所 恶 有 甚 于 死 者 。 非 独 贤 者 有 是 心 也 , 人 皆 有 之 , 贤 者 能 勿 丧 耳 。【 乙 】 万 事 莫 贵 于 义子 墨 子 曰 : “ 万 事 莫 贵 于 义 。 今 谓 人 曰 : 予 子 冠 履 而 断 子 手 足 , 子 为 之 乎 ? 必 不 为 。何 故 ? 则 冠 履 不 若 手 足 之 贵 也 。 又 : 予 子 天 下 , 而 杀 子 之 身 , 子 为 之 乎 ? 必 不 为 。 何 故 ?则 天 下 不 若 身 之 贵 也 。 争 一 言 以 相 杀 , 是 义 贵 于 其 身 也 。 故 曰 : 万 事 莫 贵 于 义 也

    17、。 ”【 注 】 予 : 给 , 送 。 子 : 你 , 代 词 。 履 : 鞋 子 。 一 言 : 一 句 话 , 即 关 系 到 正 义 与 非正 义 的 一 句 话 。8.解 释 下 列 加 点 的 词 。 ( 2分 )非 独 贤 者 有 是 心 也 _ 何 故 _解 析 : 本 题 考 查 理 解 常 见 文 言 实 词 在 文 中 的 含 义 。 要 大 致 了 解 文 章 内 容 , 弄 清 句 子 的 意 思 ,根 据 句 意 和 对 文 言 常 用 词 的 掌 握 来 判 断 词 义 。 答 案 : 这 , 这 样 缘 故 , 原 因9.用 现 代 汉 语 翻 译 下 列 句

    18、子 。 ( 4 分 )非 独 贤 者 有 是 心 也 , 人 皆 有 之 , 贤 者 能 勿 丧 耳 。予 子 天 下 , 而 杀 子 之 身 , 子 为 之 乎 ?解 析 : 本 题 考 查 理 解 或 翻 译 文 言 文 中 的 句 子 。 首 先 疏 通 全 文 , 在 全 文 语 境 中 大 致 了 解 句 子 的意 思 , 关 键 字 词 要 译 准 确 , 要 保 持 原 意 。 关 键 词 语 有 : “ 是 ” “ 心 ” “ 子 ” 。答 案 : 不 仅 贤 人 有 这 种 本 性 , 人 人 都 有 , 不 过 贤 人 能 够 不 丧 失 罢 了 。送 给 你 天 下 ,

    19、却 要 了 你 的 性 命 , 你 愿 意 这 样 做 吗 ?10.【 甲 】 文 运 用 比 喻 论 证 来 阐 明 观 点 , 具 体 来 说 是 用 _这 个 比 喻 来 阐 述_的 观 点 ; 【 乙 】 文 论 证 层 层 深 入 , 首 先 论 证 了 帽 子 鞋 子 不 如 手 脚 珍 贵 , 其 次 论 证了 _; 然 后 论 证 了 生 命 不 如 义 珍 贵 , 最 后 强 调 了 _。 ( 4分 ) 解 析 : 本 题 考 查 归 纳 内 容 要 点 , 概 括 中 心 意 思 。 在 甲 文 中 , “ 鱼 ” 比 喻 的 是 “ 生 ” ; “ 熊 掌 ”比 喻 的

    20、是 “ 义 ” , 为 的 是 引 出 论 点 “ 舍 生 取 义 ” ; 根 据 “ 予 子 天 下 , 而 杀 子 之 身 , 子 为 之 乎 ? ”的 意 思 概 括 第 三 个 空 的 答 案 ; 根 据 “ 争 一 言 以 相 杀 , 是 贵 义 于 其 身 也 ” 的 意 思 概 括 第 四 个 空的 答 案 。答 案 : 舍 鱼 而 取 熊 掌 舍 生 取 义 天 下 不 如 生 命 珍 贵 万 事 莫 贵 于 义 ( 一 切 事 物 没有 比 正 义 更 可 贵 ) 11.【 甲 】 【 乙 】 两 文 都 阐 明 了 “ 义 ” 的 重 要 性 , 你 认 为 “ 义 ” 的

    21、 内 涵 是 什 么 ? 今 天 还 有 坚 持的 必 要 吗 ? 为 什 么 ? ( 4分 )解 析 : 本 题 考 查 归 纳 内 容 要 点 , 概 括 中 心 意 思 。 “ 义 ” 是 正 义 , 也 指 有 利 于 人 民 、 民 族 、 国家 的 大 义 , 所 以 我 们 应 该 坚 持 。 墨 子 认 为 , 天 下 的 根 本 在 于 一 个 “ 义 ” 字 , “ 士 ” 的 根 本 当然 也 就 在 于 “ 义 ” , “ 义 ” 甚 至 重 于 “ 士 ” 的 生 命 。 在 这 一 点 上 , 与 孟 子 所 讲 的 “ 舍 生 取 义 ”是 一 致 的 。答 案

    22、: “ 义 ” 是 正 义 , 是 有 利 于 人 民 、 民 族 、 国 家 的 大 义 。 任 何 时 候 , 我 们 都 应 该 坚 持 人 民( 国 家 ) 的 利 益 高 于 一 切 的 原 则 , 所 以 我 们 应 该 坚 持 “ 义 ” 。( 三 ) ( 11分 ) 将 自 己 切 成 一 颗 钻 石 传 统 的 钻 石 工 艺 一 般 只 能 将 一 颗 钻 石 切 到 57 面 , 后 来 只 有 少 数 的 工 艺 大 师 能 够 突 破 这 个数 字 。 他 们 不 但 技 艺 超 群 , 而 且 浑 身 是 胆 , 否 则 是 没 有 勇 气 将 一 颗 钻 石 推

    23、到 美 的 巅 峰 的 。 玉 不 琢 , 不 成 器 。 对 于 人 生 , 我 们 理 应 抱 着 不 断 雕 刻 自 我 的 态 度 , 最 终 才 能 成 材 、 成 功 。 拥 有 青 春 的 人 更 应 该 视 自 己 为 一 颗 等 待 完 美 切 出 的 钻 石 , 因 为 年 轻 人 胆 气 最 足 , 站 在 人 生的 开 端 , 前 方 又 呈 现 出 诸 多 可 能 。 如 果 仅 仅 做 到 一 种 可 能 , 是 对 生 命 的 很 大 浪 费 。 青 春 绝 不是 一 个 削 足 适 履 、 固 步 自 封 的 过 程 , 而 是 一 个 不 断 打 破 模 子

    24、、 百 变 新 生 的 过 程 。 一 根 木 头 也许 雕 刻 一 刀 就 承 受 不 了 了 , 而 一 块 璞 玉 就 需 要 雕 刻 更 多 刀 , 才 能 够 呈 现 出 一 个 完 整 的 层 面 。对 于 一 颗 钻 石 来 讲 , 即 便 切 上 许 多 刀 , 也 是 远 远 不 够 的 。 57 刀 似 乎 够 了 , 但 恰 恰 有 人 切 出了 80 多 刀 , 于 是 一 个 惊 世 传 奇 诞 生 了 , 正 在 人 们 啧 啧 赞 叹 时 , 又 有 一 个 人 切 出 了 100多 刀 ,这 难 道 不 是 更 大 的 奇 迹 吗 ? 所 以 , 如 果 你 是

    25、 一 颗 钻 石 、 就 不 能 将 自 己 当 作 一 块 璞 玉 , 更 不 能当 作 一 根 木 头 , 而 要 根 据 自 己 的 特 质 、 不 断 地 发 现 自 己 、 成 长 自 己 、 收 获 自 己 、 这 才 是 对 人生 真 正 负 责 的 态 度 、 才 算 没 有 辜 负 了 大 好 青 春 。 退 一 步 来 讲 、 即 便 我 们 永 远 做 不 了 一 颗 钻 石 , 如 同 我 们 也 许 永 运 做 不 了 达 芬 奇 式 的 完 美天 才 , 也 并 不 妨 碍 我 们 将 一 件 事 情 、 一 项 工 作 、 一 份 事 业 做 成 一 颗 钻 石

    26、。 台 湾 年 轻 演 员 桂 纶镁 就 是 这 样 经 营 着 自 己 的 演 艺 事 业 , 通 过 自 我 较 劲 、 自 我 拧 巴 、 自 我 叫 板 , 终 于 让 她 的 事 业 呈 现 出 不 同 的 切 面 , 赢 得 了 特 立 独 行 不 同 质 的 赞 誉 。 有 人 评 论 她 是 不 能 说 的 秘 密 里 的 氧气 美 女 , 也 是 线 人 里 的 黑 帮 阿 嫂 , 是 女 人 不 坏 里 的 朋 克 女 郎 , 也 是 全 球 热 恋 里的 神 经 质 女 生 她 一 直 在 颠 覆 自 己 、 挑 战 自 己 , 当 我 们 渐 渐 淡 忘 了 她 最 初

    27、 的 模 样 时 , 她 又挟 着 肩 上 蝶 强 势 回 归 清 纯 校 园 风 。 我 们 不 妨 将 桂 纶 镁 看 作 青 春 奋 斗 者 的 一 个 榜 样 , 她 不 但 勇 敢 地 打 破 了 传 统 演 艺 路 线 的 桎 梏 ,而 且 成 功 地 呈 现 了 崭 新 的 青 春 风 采 , 告 诉 我 们 哪 怕 只 做 一 件 事 情 , 只 要 敢 于 不 断 切 割 它 、 创造 它 , 同 样 会 带 来 更 多 可 能 、 更 多 精 彩 。 用 桂 纶 镁 自 己 的 话 来 说 : “ 我 总 觉 得 自 己 还 有 很 多个 璀 璨 的 切 面 没 有 展 示

    28、 出 来 , 我 一 直 知 道 , 自 己 身 体 里 还 有 很 多 东 西 没 有 呈 现 出 来 , 光 是 去想 , 下 一 个 桂 纶 镁 会 是 什 么 样 子 , 这 已 经 是 一 件 很 美 妙 的 事 了 。 这 就 是 我 不 停 挑 战 , 跟 自 己较 劲 的 原 因 , 我 不 想 错 过 每 一 个 切 面 的 精 彩 。 ” 这 番 话 很 好 地 诠 释 了 钻 石 切 割 者 应 该 具 有 的宝 贵 品 质 。 只 有 如 此 , 做 事 、 做 人 才 会 有 做 成 钻 石 的 希 望 。 法 国 作 家 码 格 丽 特 尤 瑟 纳 尔 说 :“ 我

    29、 永 远 也 不 会 被 战 胜 , 我 只 会 由 于 屡 屡 战 胜 而 被 战 胜 。 ”这 正 是 在 告 诉 我 们 如 何 将 自 己 切 成 一 颗 钻 石 的 奥 秘 , 也 是 在 激 励 我 们 : 下 一 个 自 己 , 一 定 会 更 加 光 彩 夺 目 !12.请 找 出 本 文 的 中 心 论 点 , 写 在 下 面 的 横 线 上 。 ( 2分 )_解 析 : 本 题 考 查 分 析 概 括 议 论 文 的 主 要 观 点 。 注 意 语 言 要 简 洁 。 答 案 : 对 于 人 生 , 我 们 理 应 抱 着 不 断 雕 刻 自 我 的 态 度 , 最 终 才

    30、 能 成 材 、 成 功 。13.第 段 中 , 作 者 为 什 么 将 木 头 、 璞 玉 和 钻 石 放 在 一 起 来 谈 论 。 ( 2 分 )解 析 : 本 题 考 查 分 析 常 见 的 论 证 方 法 及 其 作 用 。 第 段 运 用 了 对 比 论 证 的 方 法 , 将 木 头 、 璞玉 和 钻 石 进 行 对 比 , 论 证 “ 拥 有 青 春 的 人 ” 所 应 具 有 的 人 生 态 度 。答 案 : 进 行 对 比 , 突 出 拥 有 青 春 的 人 所 应 具 有 的 人 生 态 度 。14.结 合 语 境 , 指 出 下 面 句 子 中 的 “ 钻 石 ” 各

    31、有 什 么 含 义 。 ( 2分 )退 一 步 来 讲 、 即 便 我 们 永 远 做 不 了 一 颗 钻 石 A如 同 我 们 也 许 永 运 做 不 了 达 芬 奇 式 的 完 美 天才 , 也 并 不 妨 碍 我 们 将 一 件 事 情 、 一 项 工 作 、 一 份 事 业 做 成 一 颗 钻 石 B。解 析 : 本 题 考 查 理 解 文 中 重 要 词 语 的 含 义 的 能 力 。 结 合 词 语 所 在 句 子 的 含 义 来 理 解 “ 钻 石 ”的 语 境 义 。 两 个 “ 钻 石 ” 的 意 思 分 别 是 “ 完 美 天 才 ” 与 “ 把 一 件 事 情 、 一 项

    32、 工 作 、 一 份 事 业做 到 完 美 , 做 到 极 致 ” 。 答 案 : A.完 美 天 才 B.做 到 完 美 , 做 到 极 致15.第 段 运 用 了 什 么 论 证 方 法 ? 分 析 其 作 用 。 ( 3 分 )解 析 : 本 题 考 查 分 析 常 见 的 论 证 方 法 及 其 作 用 。 结 合 第 段 内 容 分 析 即 可 。答 案 : 举 例 论 证 : 具 体 有 力 地 论 证 了 我 们 应 该 将 一 件 事 情 、 一 项 工 作 、 一 份 事 业 做 成 一 颗 钻石 。 从 而 论 证 了 中 心 论 点 , 真 实 可 信 , 增 强 了 文

    33、 章 的 说 服 力 。16.从 第 段 桂 纶 镁 的 那 番 话 中 , 可 以 看 出 钻 石 切 割 者 具 有 什 么 宝 贵 品 质 ? ( 2 分 )解 析 : 本 题 考 查 对 作 品 进 行 个 性 化 阅 读 和 有 创 意 的 解 读 。 通 过 桂 纶 镁 的 成 功 来 分 析 钻 石 切 割者 具 有 的 宝 贵 品 质 , 比 如 : 充 满 自 信 , 敢 于 梦 想 , 敢 于 行 动 等 。答 案 : 充 满 自 信 、 敢 于 梦 想 、 敢 于 行 动 。( 四 ) ( 17分 ) 良 心 父 亲 因 腹 痛 难 忍 进 医 院 急 诊 , B 超 显

    34、 示 是 急 性 阑 尾 炎 , 肠 腔 上 还 有 一 个 直 径 4 厘 米 的 不 明包 块 , 医 生 怀 疑 这 个 包 块 是 癌 。 “ 如 果 在 阑 尾 手 术 中 病 人 因 其 他 病 灶 的 影 响 而 死 在 手 术 台 上 ,本 院 不 承 担 医 疗 责 任 。 同 意 的 话 , 请 你 们 在 手 术 单 上 签 字 。 ” “ 你 们 ” 是 指 大 哥 和 我 。 医 生 的 话 让 大 哥 的 脸 “ 刷 ” 地 变 白 , 手 术 单 在 他 手 中 “ 噗 噗 ” 地抖 动 。 他 把 目 光 投 向 我 , 突 然 的 灾 难 让 他 的 脸 上

    35、充 满 同 舟 共 济 的 企 盼 。 他 问 , 二 子 , 你 看 呢 ? “ 签 就 签 呗 ! ” 我 漠 然 地 说 。 甚 至 我 还 打 了 一 个 哈 欠 , 不 耐 烦 地 说 : “ 昨 晚 我 打 了 通 宵 麻 将 ,太 困 了 , 想 早 点 回 家 , 手 术 时 你 就 一 个 人 待 在 这 儿 吧 ! ” 我 想 , 既 然 没 有 大 祸 临 头 的 感 觉 , 何 必 要 虚 张 声 势 地 悲 伤 。 大 哥 最 终 还 是 忍 住 了 愤 怒 , 在手 术 单 上 赌 博 一 样 谨 慎 地 写 下 自 己 的 名 字 。 我 的 冷 血 是 存 心

    36、的 , 因 为 我 对 父 亲 有 着 深 深 的 不 满 。 父 亲 原 来 是 一 名 工 人 , 45岁 那 年 他病 退 回 家 , 让 与 我 同 班 读 书 的 大 哥 辍 学 “ 顶 替 ” 。 大 哥 比 我 大 一 岁 , 我 俩 的 成 绩 不 相 上 下 ,都 是 班 上 的 尖 子 生 。 可 那 时 家 里 穷 , 父 亲 怕 我 俩 都 考 上 又 都 读 不 “ 终 局 ” , 于 是 决 定 让 大 哥 回 来 “ 顶 替 ” 。 就 这 样 , 我 和 大 哥 开 始 了 不 同 的 人 生 。 大 哥 进 厂 不 久 , 厂 里 更 新 了 机 器 设 备

    37、, 他 的 工 作 只是 坐 在 电 脑 监 控 室 里 按 电 钮 , 轻 松 自 在 , 养 得 白 白 胖 胖 , 并 按 部 就 班 地 娶 了 妻 , 生 了 子 , 节假 日 一 家 三 口 共 用 一 辆 摩 托 车 , 像 一 串 幸 福 的 糖 葫 芦 在 大 街 小 巷 兜 风 , 活 得 好 不 滋 润 。 而 我这 个 世 纪 末 的 大 学 生 却 赶 上 不 包 分 配 , 在 一 个 又 一 个 人 才 市 场 里 兜 售 了 两 年 , 赔 尽 了 笑 脸 , 仍 然 没 能 把 自 己 推 销 出 去 , 个 中 辛 酸 , 一 言 难 尽 。 正 是 我 们

    38、 兄 弟 俩 截 然 不 同 的 生 活 境 况 让 我开 始 憎 恨 父 亲 , 他 明 知 我 自 幼 体 弱 多 病 , 为 什 么 不 以 保 险 起 见 让 我 “ 顶 替 ” 呢 ? 既 然 父 亲 把他 的 爱 以 最 实 惠 的 方 式 给 了 大 哥 一 个 人 , 那 么 就 让 大 哥 一 个 人 来 承 担 养 老 送 终 的 义 务 吧 !我 虽 然 冷 血 却 不 矫 情 , 言 为 心 声 是 我 最 大 的 优 点 。 所 以 我 说 要 回 家 睡 觉 。 “ 请 你 们 帮 着 把 病 人 抬 上 手 术 床 。 ” 医 生 对 我 们 说 。 我 只 好

    39、跟 着 大 哥 来 到 父 亲 的 病 房 。 病床 上 的 父 亲 已 被 自 己 的 汗 水 淋 湿 , 扭 曲 的 表 情 昭 示 着 体 内 的 疼 痛 正 像 风 暴 一 样 肆 虐 。 生 命 在这 一 刻 显 得 无 比 脆 弱 , 大 哥 的 眼 睛 终 于 坚 持 不 住 漾 出 红 红 的 雾 气 , 这 份 柔 情 有 悖 于 他 一 贯 的钢 铁 个 性 。 父 亲 瞬 间 明 白 了 自 己 的 病 情 , 他 忽 然 想 起 什 么 来 , 吃 力 地 叮 嘱 大 哥 : “ 假 如 我 万一 就 这 么 走 了 , 你 只 能 给 我 立 一 根 孝 子 棒 (

    40、我 们 的 风 俗 , 一 个 儿 子 立 一 根 ) , 写 上 你 的 名字 ” “ 为 什 么 ? ” 大 哥 吃 惊 地 问 。 我 也 对 父 亲 的 “ 遗 言 ” 感 到 不 满 。 到 死 还 在 偏 心 眼 儿 , 这 不是 变 相 地 骂 我 不 孝 , 不 认 我 这 个 儿 子 吗 ! “ 因 为 二 子 是 我 捡 来 的 孩 子 , 我 得 把 这 个 权 利 留 给 他 的 亲 生 父 母 , 万 一 他 们 以 后 有 机 会 相认 , 我 可 不 能 昧 了 良 心 ” 父 亲 说 着 又 把 眼 光 移 到 我 脸 上 , “ 二 子 到 现 在 还 没 找

    41、 到 工 作 ,我 实 在 不 放 心 。 谁 会 料 到 大 学 生 就 业 这 么 难 。 那 时 让 他 多 读 书 , 我 是 想 不 能 亏 待 了 人 家 的 孩子 二 子 啊 , 你 别 怨 爸 , 爸 就 这 点 儿 能 耐 。 往 后 , 让 大 哥 多 照 顾 着 点 儿 大 明 , 记 着 我的 话 , 对 弟 弟 要 多 帮 衬 , 啊 。 ” 父 亲 艰 难 地 说 完 这 些 , 汗 水 已 几 乎 将 他 淹 没 。 他 疼 爱 的 目 光久 久 地 停 在 我 脸 上 , 眼 眶 里 溢 出 浑 浊 的 泪 珠 。 而 他 对 我 二 十 多 年 的 疼 爱 却

    42、 得 不 到 回 报 , 他 要把 写 有 我 的 名 字 的 孝 子 棒 给 别 人 为 了 良 心 。 我 的 身 世 让 我 震 惊 。(11)我 的 狭 隘 让 我 羞 愧 。(12)我 的 灵 魂 被 父 亲 的 良 心 打 了 一 记 响 亮 的 耳 光 !(13)我 没 有 离 开 医 院 , 直 至 手 术 结 束 。 医 生 告 诉 我 们 , “ 不 明 包 块 ” 原 来 是 肠 腔 积 液 , 真 是虚 惊 一 场 。(14)而 我 , 已 学 着 乌 鸦 反 哺 的 姿 势 , 给 父 亲 喂 饭 。 我 的 良 心 会 背 负 如 山 的 父 爱 , 走 过 今 生

    43、 。 17.在 整 个 事 件 中 “ 我 ” 对 父 亲 的 思 想 感 情 发 生 了 怎 样 的 变 化 ? 请 补 充 完 整 。 ( 2分 )冷 漠 ( ) ( ) 感 激解 析 : 本 题 考 查 归 纳 内 容 要 点 , 概 括 中 心 意 思 。 对 文 章 写 作 思 路 进 行 分 析 概 括 即 可 。答 案 : 不 满 羞 愧18.选 文 第 段 运 用 了 哪 种 记 叙 顺 序 ? 概 括 其 主 要 内 容 , 并 结 合 选 文 分 析 作 用 。 ( 4分 )解 析 : 本 题 考 查 分 析 记 叙 的 顺 序 及 其 作 用 。 在 叙 事 时 运 用

    44、插 叙 , 可 使 所 写 的 内 容 更 加 充 实 ,情 节 更 加 充 分 , 人 物 形 象 更 加 丰 满 , 使 文 章 的 主 题 ( 中 心 思 想 ) 更 鲜 明 、 更 深 刻 ; 可 以 起 到补 充 主 要 事 件 或 衬 托 主 要 人 物 的 作 用 ; 可 使 文 章 的 结 构 , 避 免 呆 板 、 拘 谨 , 使 行 文 起 伏 多 变 。答 案 : 运 用 插 叙 , 交 代 了 “ 我 ” 冷 血 和 憎 恨 父 亲 的 原 因 , 与 下 文 父 亲 手 术 前 的 话 相 照 应 , 更突 出 父 亲 的 形 象 ( 更 突 出 了 父 爱 的 崇

    45、高 ) 。19.分 析 选 文 段 中 加 点 词 语 的 表 达 效 果 。 ( 2 分 ) 我 只 好 跟 着 大 哥 来 到 父 亲 的 病 房 。解 析 : 本 题 考 查 理 解 文 中 重 要 词 语 的 含 义 。 理 解 词 语 的 意 思 , 首 先 要 结 合 语 境 。 “ 只 好 ” 在这 里 是 “ 是 “ 只 能 够 、 不 得 不 ” 的 意 思 , 表 现 了 “ 我 ” 当 时 的 不 情 愿 ” 。答 案 : “ 只 好 ” 是 只 能 够 、 不 得 不 的 意 思 , 表 现 了 “ 我 ” 当 时 的 不 情 愿 。20.第 段 中 划 线 句 子 运

    46、 用 了 什 么 描 写 方 法 ? 有 什 么 作 用 ? ( 3分 ) 解 析 : 本 题 考 查 分 析 作 品 描 写 手 法 。 “ 疼 爱 的 目 光 ” “ 浑 浊 的 泪 珠 ” 是 神 态 描 写 , “ 停 ” “ 溢出 ” 是 动 作 描 写 , 在 写 出 表 现 的 人 物 的 感 情 来 写 。答 案 : 运 用 了 神 态 描 写 , 传 神 的 写 出 了 父 亲 对 “ 我 ” 的 疼 爱 、 惦 念 和 对 自 己 不 能 给 儿 子 美 好人 生 的 愧 疚 之 情 。21.你 怎 样 理 解 第 12段 中 划 波 浪 线 的 句 子 ? ( 3分 )解

    47、 析 : 本 题 考 查 体 会 重 要 语 句 的 含 意 , 品 味 语 言 表 达 艺 术 。 仔 细 阅 读 句 子 , 联 系 上 下 文 , 理解 句 子 的 表 达 效 果 。 这 是 一 个 比 喻 句 , 生 动 形 象 地 写 出 了 我 的 心 灵 受 到 的 震 动 、 自 责 、 愧 疚 。答 案 : 运 用 比 喻 的 修 辞 手 法 , 形 象 生 动 地 写 出 了 父 亲 一 席 话 让 “ 我 ” 的 灵 魂 受 到 沉 重 的 打击 , 使 “ 我 ” 震 惊 、 自 责 、 愧 疚 。22.作 者 以 “ 良 心 ” 为 题 有 什 么 用 意 ? (

    48、3 分 )解 析 : 本 题 考 查 对 文 章 主 旨 的 理 解 能 力 。 结 合 第 9 段 中 父 亲 的 话 语 和 我 的 感 受 分 析 , 写 出 了 父 亲 高 尚 的 品 质 , 点 明 了 文 章 的 主 旨 。答 案 : “ 良 心 ” 是 父 亲 朴 实 的 做 事 宗 旨 , ( 为 了 良 心 , 父 亲 把 上 学 的 机 会 给 了 别 人 的 孩 子 , 把立 孝 子 棒 的 机 会 留 给 了 别 人 , 无 视 养 育 多 年 的 孩 子 对 自 己 的 憎 恨 和 不 满 , 把 无 限 的 愧 疚 和 自责 留 给 了 自 己 , ) 以 “ 良 心 ” 为 题 突 出 了 父 亲 朴 实 而 高 大 的 形 象 。 同 时 , 父 亲 的 良 心 也 唤 醒了 “ 我 ” 的 良 心 和 良 知 , 凸 显 了 文 章 的 主 题 。三 、 作 文 ( 本 题 共 2个 小 题 , 共 50


    注意事项

    本文(2016年山西省农业大学附属中学九年级模拟考试试题语文及答案解析.docx)为本站会员(bowdiet140)主动上传,麦多课文档分享仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知麦多课文档分享(点击联系客服),我们立即给予删除!




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
    备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1 

    收起
    展开