2013年江苏省连云港市初中毕业、升学考试历史（含答案）.docx

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1、连云港市2013年初中毕业、升学考试历史试题一、选择题：在下列每题的四个选项中，选出最符合题意的一项1毛泽东曾写道：“赫赫始祖，吾华肇造；”这里的“始祖”是指A禹B舜C尧D黄帝2文物反映一定时朗人类的社会活动。下列最能反映商朝社会生活的是司母戊鼎人面鱼纹彩陶兵马俑汉、胡服佣ABCD3有人认为，“人类今天须回到2500多年前，去汲取孔子智慧。”这里的“智慧”是指 A“无为而治” B“尚贤”与“节俭”C“依法治国” D“仁”和“礼”4右面是有关郑和下西洋的发言。其中正确的是A甲和乙B甲和丙C乙和丁D丙和丁5清政府“因（借助）其教（宗教）不易其俗”而采取的主要措施是A册封“达赖”“班禅” B收复台湾

2、C平定噶尔丹的叛乱D抗击沙俄侵略6有人认为，道光皇帝（18211850年在位）应该愧对先祖，因为在他手上曾丢失了土地，这里的“土地”是指A钓鱼岛B香港岛C台湾岛D辽东半岛7下列是某同学自主学习时收集的图片。从中可见他学习的主题是 周恩来与万隆会议毛泽东会见尼克松乔冠华开怀大笑A国防现代化B新中国外交C祖国统一大业D两岸交流8“政权掌握在全体公民手中”的政体发源于A古希腊B古巴比伦C古印度D古罗马9达尔文提出，“自然界的美”“大部分是由选择作用所致”，与之相关的理论被称为A太阳中心说B万有引力定律C生物进化论D相对论101943年3月，罗斯福在致斯大林的贺信中写道：“是你们制止了侵略浪潮，成为盟

3、军反侵略战争的转折点。”这个“转折点”是指A莫斯科保卫战B中途岛海战 C斯大林格勒会战D诺曼底登陆11右图（魏晋时期民族流动示意图）中历史现象导致的直接后果是A江南经济发展B北方文化繁荣C专制统治加强D国家统一完成12古代中国科技和文学艺术成就辉煌。下列搭配都正确的是A蔡伦：造纸术/施耐庵：西游记B毕昇：指南针/李时珍：天工开物C王羲之：（兰亭序/曹雪芹：红楼梦D顾恺之：洛神赋图/司马迁：资治通鉴13“日本轮船得驶入下开各口从湖北省宜昌溯长江以至四川省重庆；从上海驶进吴淞江及运河以至苏州府、杭州府。”这些内容应出自A南京条约B北京条约C马关条约D辛丑条约14臧克家曾写道：“在这里，我们发挥了震

4、天的威力！在这里，我们击退寇兵！台儿庄的名字和时间争长。” 这里领导“我们发挥威力”的将领是A蔡廷锴B赵登禹C佟麟阁D李宗仁15二十世纪五十年代，人们用“最可爱的人”来赞美抗美援朝中涌现出的英雄人物下列被誉为“最可爱的人”的是 甲：和平使者，扬成异域乙：探寻新路，寻找黄金丙：友好往来，促进交流丁：殖民先驱，海盗鼻祖 黄继光邱少云董存瑞雷锋ABCD16右图反映了新中国5060年代经济发展的状况。其中，导致甲到乙段历史现象变化的主要原因是A推行人民公社化运动B开展大跃进运动C召开中共八大D实施一五计划17某同学搜集到下列人物图片，欲将他们的贡献归纳到一个主题中。这个主题应是 但丁伏尔泰陈独秀马克思

5、A资产阶级革命B思想解放运动C国际工人运动D近代文学艺术二、非选择题（第36题10分，第37题12分，第38题14分，共36分）18“梦想成真”是每个人的追求。历史人物的探寻，为我们实现梦想提供了宝贵财富。阅读史料，并结合所学知识，问答下列问题。（10分）（1）梦想要成真，首先梦想须顺应时代潮流。李鸿章曾认为，“中国文武制度，事事远出西人之上，中国欲自强，则莫如学习外国利器广。”这里的“文武制度”指什么？为“自强”，李鸿章进行了怎样的实践探索？写出这种探索失败的标志。（3分）（2）梦想要成真，还须高瞻远瞩的智慧。孙中山提出，“我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命”

6、这里，孙中山的最终“梦想”是什么？为此，他在1912年和1924年，分别进行了怎样的政治探索”（3分） （3）梦想要成真，更须坚韧不拔的毅力。毛泽东在1930年指出，“朱德毛泽东式扩大人民武装的路线无疑义地是正确的。”毛泽东这样论述的实践基础是什么？19341936年，他和中国共产党经历了怎样的考验？毛泽东争取民族独立的“梦想”得以“成真”的标志是什么？（4分）19历史时间是“实实在在的现实”。结合所学知识，回答下列问题。（12分）（1）在时间中，潜伏着各种事件。写出1861年美国开始第二次革命的名称。1945年，雅尔塔等会议确立了怎样的世界格局？写出二战最终结束的标志性事件（3分）（2）各种

7、事件在时间中的顺序往往暗含了它们间的因果关系。巴黎和会引发了中国哪次爱国运动？列宁的战时共产主义政策，影响苏联哪一经济政策的出台？（3分） （3）时间分为长时段、中时段和短时段。从长时段来看，中国古代史，是统一多民族国家形成和巩固的历史。写出我国第一个统一多民族国家的朝代。从中时段来看，17601800年的世界史，是资本主义确立和巩间的历史。分别写出此时英，法两国革命的名称（3分）（4）综上所述，我们应怎样利用时间的特性进行历史学习？（分层次问答。3分）20史料是历史学习的重要内容。阅读史料，结合所学知识，回答问题。（14分）（1）史料一般分为一手史料和二手史料。下列两段史料，均属于一手史料。

8、这两段史料分别标志着中国和西欧进入怎样的历史时期？（2分） 甲：要求大幅度地提高生产力，也就必然要求多方面地改变同生产力发展不适应的生产关系和上层建筑，因而是一场广泛、深刻的革命。（十一届三中全会公报）乙：（法外长）要求“创造具体事实，作为团结行动的先决条件，以克服德法之间的旧日仇恨。”签订是沿着这条道路迈出了第一步。（这就）结束了两国人民过去兵戎相见的状态。（阿登纳回忆录）（2）史料的解读是运用史料的重要基础。写出一例落实甲精神的具体措施。写出乙中“第一步”的名称，及迈出这“一步”后的直接效果。概括丙中美国经济的主要特征。（5分）丙：美国与欧共体六国GDP统计表1975年1983年1991年

9、1999年西欧六国3213870 3836859 4672299 5403597美国3516825 4433129 5775948 7651223（单位：百万1990年国际元。采编自世界经济千年统计） （3）史料的作用主要是研究和检验历史成果。举一史实，说明甲的实施效果。据丙，指出法德等国迈出“第一步”后的效果。举两例能导致丙中美国经济特征的科技成就。由上述史料，概括当时世界发展的共同主题。（5分）（4）运用史料的前提是判断史料真伪，一手史料具有权威性的主要原因是什么？（2分）连云港市2013年初中毕业、升学考试历史试题参考答案及评分建议一、选择题（第1928题，每小题1分；第2935题，每小

10、题2分，共24分）15 DADBA 610 BBACC 1117 ACCDADB二、非选择题（第36题10分，第37题12分，第38题14分，共36分）18（10分）（1）封建制，洋务运动。甲午中日战争，中国战败。（3分）（2）为中国谋幸福。建立中华民国临时政府；国共合作（筹建黄埔军校）。（3分） （3）建立井冈山革命根据地。（1分）第五次反“围剿”失败（长征）。（1分）建立中华人民共和国。（2分）19（12分）（1）美国内战。两极格局（雅尔塔体制）。日本投降。（3分）（2）五四运动。（1分）新经济政策。（2分）（3）秦朝。英国工业革命；法国大革命。（3分）（4）本题为开放性试题，答案分三个层

11、次赋分，每层次1分，共3分表述意思符合题意即可给分。层次一：利用时间的具体性，如把握事件的起止时间等；层次二：利用时间的连续性，如理解事件间的因果关系等；层次三：利用时间的多样性，如归纳历史发展趋势或概括历史发展的阶段特征等；20（14分）（1）社会主义建设新时期；西欧走向联合。（2分）（2）家庭联产承包责任制（国企改革）。（1分）欧洲煤钢共同体条约；结束了法德战争局面，（2分）持续增长。（2分）（3）综合国力提高（人民生活水平提高）。（1分）促进西欧各国经济增长。（1分）计算机技术；生物工程技术。 （2分）都谋求经济发展。（1分）（4）比较客观反映了历史事件的原貌。（类似表述均对给分。2分）