2018年重庆市江津区模拟考试试卷语文及答案解析.docx

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1、2018年 重 庆 市 江 津 区 模 拟 考 试 试 卷 语 文一 、 语 文 知 识 及 运 用 （ 30分 ）1.下 列 句 子 中 汉 字 注 音 正 确 的 一 项 是 （ ） （ 3分 ）A.他 伸 展 出 他 如 盖 浓 阴 ， 来 荫 庇 树 下 的 幽 花 芳 草 ， 他 结 出 累 累 （ li） 果 实 ， 来 呈 现 大 地 无尽 的 甜 美 与 芳 馨 。B.每 一 朵 盛 开 的 花 就 像 是 一 个 小 小 的 张 满 了 的 帆 又 像 一 个 忍 俊 不 禁 （ jng） 的 笑 容 ， 就要 绽 开 似 的 。C.从 我 丈 夫 温 和 沉 静 的 性 格

2、 中 我 获 益 匪 浅 。 当 他 猝 （ c） 然 长 逝 以 后 ， 我 便 学 会 了 逆 来 顺 受 。D.隆 冬 里 烘 烤 着 生 命 之 火 ， 凛 冽 里 萌 生 着 嫩 绿 的 思 想 春 芽 ， 寒 冰 下 躁 （ so） 动 着 暖 色 的 精神 绮 梦 。解 析 ： A 项 中 “ 累 ” 应 读 li； B 项 中 “ 禁 ” 应 读 jn； D项 中 “ 躁 ” 应 读 zo。 答 案 ： C2.下 列 词 语 书 写 全 部 正 确 的 一 项 是 （ ） （ 3 分 ）A.土 胚 国 是 贻 笑 大 方 应 接 不 瑕B.账 单 取 缔 眼 花 瞭 乱 辗 转

3、 反 侧C.啜 泣 眷 恋 有 持 无 恐 销 声 匿 迹D.愧 怍 褶 皱 相 形 见 绌 黯 然 失 色解 析 ： A 项 ， 土 胚 土 坯 ， 应 接 不 瑕 应 接 不 暇 。 B 项 ， 眼 花 瞭 乱 眼 花 缭 乱 。 C项 ， 有 持无 恐 有 恃 无 恐 。答 案 ： D3.下 列 句 子 中 划 线 成 语 运 用 不 当 的 一 项 是 （ ） （ 3 分 ）A.老 头 子 站 起 来 ， 拾 起 篙 ， 撑 了 一 下 ， 那 小 船 转 弯 抹 角 钻 入 了 苇 塘 深 处 。 B.两 位 阔 别 多 年 的 老 朋 友 意 外 在 异 国 他 乡 萍 水 相 逢

4、 ， 又 是 握 手 ， 又 是 拥 抱 ， 别 提 有 多 高 兴 了 。C.那 仁 人 志 士 的 忧 国 忧 民 ， 那 诸 圣 诸 佛 的 悲 天 悯 人 ， 虽 说 他 是 一 辈 子 感 受 苦 痛 ， 也 都 可 以 。D.在 日 常 生 活 中 ， 自 觉 选 择 低 碳 生 活 方 式 ， 每 一 位 中 学 生 都 责 无 旁 贷 。解 析 ： B 项 ， 萍 水 相 逢 ： 比 喻 素 不 相 识 之 人 偶 然 相 遇 ， 与 语 境 不 符 。答 案 ： B4.下 列 文 学 常 识 表 述 有 误 的 一 项 是 （ ） （ 3 分 ）A. 论 语 是 春 秋 战

5、国 时 期 儒 家 学 派 的 创 始 人 孔 子 所 著 的 一 本 书 ， 记 录 的 是 孔 子 及 其 弟 子 的言 行 。B.老 舍 ， 原 名 舒 庆 春 ， 字 舍 予 ， 现 代 著 名 作 家 。 长 篇 小 说 代 表 作 骆 驼 祥 子 四 世 同 堂 等 ； 话 剧 代 表 作 茶 馆 ； 他 也 被 北 京 市 人 民 政 府 授 予 “ 人 民 艺 术 家 ” 的 称 号 。C.“ 高 山 流 水 遇 知 音 ， 阳 春 白 雪 传 雅 趣 ” “ 看 似 点 横 撇 捺 ， 实 则 恢 弘 豁 达 ” “ 万 代 文 章 尊 李 杜 ，千 秋 翰 墨 秉 苏 黄

6、” ， 这 三 幅 对 联 分 别 适 宜 赠 送 音 乐 家 、 书 法 家 、 文 学 家 。 D.法 国 作 家 罗 曼 罗 兰 在 贝 多 芬 传 中 ， 突 出 表 现 了 “ 扼 住 命 运 的 咽 喉 ” ， 以 反 抗 苦 难 作 为其 生 存 方 式 的 贝 多 芬 精 神 。解 析 ： A 项 说 法 有 误 ， 论 语 并 不 是 孔 子 所 著 。答 案 ： A 5.中 国 民 间 乐 器 丰 富 多 彩 、 性 能 良 好 、 历 史 悠 久 ， 体 现 了 中 华 民 族 的 集 体 智 慧 ， 请 选 择 一 种乐 器 为 写 作 对 象 ， 仿 照 例 句 写

7、上 一 个 句 子 。 （ 4 分 ）例 句 ： 这 腰 鼓 ， 使 冰 冷 的 空 气 立 即 变 得 燥 热 了 ， 使 恬 静 的 阳 光 立 即 变 得 飞 溅 了 ， 使 困 倦的 世 界 立 即 变 得 亢 奋 了 。_， _， _， _。解 析 ： 本 题 考 查 句 子 的 仿 写 能 力 。 所 仿 写 的 句 子 要 和 例 句 含 义 相 关 ， 格 式 相 同 ， 修 辞 相 同 。答 案 ： （ 示 例 ） 这 提 琴 ， 使 柔 和 的 目 光 立 即 变 得 刺 眼 了 ， 使 平 静 的 哀 叹 立 即 变 得 急 促 了 ， 使沉 寂 的 怨 念 立 即 变

8、得 张 扬 了 。6.阅 读 下 面 的 名 著 选 段 ， 按 要 求 回 答 问 题 （ 4 分 ）鲁 提 辖 假 意 道 ： “ 你 这 用 作 死 ， 洒 家 再 打 ！ ” 只 见 面 皮 渐 渐 的 变 了 。 鲁 达 寻 思 道 ： “ 俺 只指 望 痛 打 这 厮 一 倾 ， 不 想 三 拳 真 个 打 死 了 他 ， 洒 家 须 吃 官 司 ， 又 没 人 送 饭 ， 不 如 及 早 撒 开 。 ”拔 步 便 走 ， 回 头 指 着 郑 屠 尸 选 ： “ 你 诈 死 ！ 洒 家 和 你 慢 慢 理 会 ！ ” 一 头 骂 ， 一 头 大 踏 步 去 了 。 （ 1） 鲁 达

9、 为 什 么 “ 大 踏 步 去 了 ” ？ 从 以 上 言 行 中 ， 你 读 出 了 鲁 达 怎 样 的 性 格 ？ （ 2 分 ）解 析 ： 本 题 考 查 名 著 阅 读 理 解 和 识 记 能 力 。 名 著 学 习 中 要 注 意 积 累 的 广 泛 性 。 既 要 注 意 表 面的 知 识 ， 如 作 者 、 背 景 、 写 作 特 色 、 涉 及 人 物 及 故 事 情 节 ； 还 要 知 道 一 些 细 节 。答 案 ： 怕 吃 官 司 ； 粗 中 有 细 。（ 2） 请 再 写 两 个 与 鲁 达 相 关 的 经 典 故 事 名 称 。 （ 2 分 ）解 析 ： 本 题 考

10、 查 名 著 阅 读 理 解 和 识 记 能 力 。 名 著 学 习 中 要 注 意 积 累 的 广 泛 性 。 既 要 注 意 表 面的 知 识 ， 如 作 者 、 背 景 、 写 作 特 色 、 涉 及 人 物 及 故 事 情 节 ； 还 要 知 道 一 些 细 节 。答 案 ： 大 闹 五 台 山 、 倒 拔 垂 杨 柳 、 单 打 二 龙 山 、 大 闹 野 猪 林 等 。7.综 合 性 学 习 （ 10 分 ）恰 逢 春 日 ， 我 们 又 迎 来 了 中 华 传 统 节 日 清 明 。 振 华 中 学 初 三 （ 1） 班 以 此 为 契 机 ，拟 开 展 “ 读 清 明 忆 传

11、统 ” 的 主 题 班 会 ， 请 你 根 据 已 搜 集 到 的 资 料 参 与 并 完 成 下 列 任 务 。 材 料 一 祭 祖 扫 墓 是 清 明 节 俗 的 中 心 。 清 明 处 在 生 气 旺 盛 的 时 节 ， 也 是 阴 气 衰 退 的 时 节 ， 人们 一 方 面 感 念 祖 先 亲 人 的 恩 惠 ， 同 时 以 培 土 、 展 墓 、 挂 青 的 形 式 显 示 后 代 的 兴 旺 。 祖 先 在 坟墓 里 安 住 ， 关 系 到 子 孙 的 繁 荣 ， 子 孙 的 发 旺 又 能 保 证 祖 先 的 安 宁 与 香 火 的 延 续 ， 这 是 一 种 “ 互惠 关 系

12、 ” 。 这 样 ， 祖 先 墓 地 不 仅 是 生 命 之 根 ， 同 时 也 是 情 感 之 结 。材 料 二 踏 青 是 清 明 的 又 一 重 要 节 俗 。 清 明 时 节 ， 杨 柳 青 青 ， 自 然 界 生 机 一 片 ， 人 们 借 祭 墓踏 青 郊 游 。 插 柳 或 戴 柳 是 清 明 踏 青 与 护 佑 生 命 的 仪 式 行 为 。 青 柳 留 春 ， 意 味 着 在 春 季 将 逝 的时 节 ， 人 们 用 青 青 的 柳 枝 来 象 征 对 青 春 的 挽 留 。 “ 留 青 ” 也 就 留 住 了 “ 红 颜 ” ， 留 住 了 生 命 。【 活 动 一 】 请

13、 阐 述 清 明 节 的 文 化 内 涵 ， 并 明 确 本 次 班 会 的 活 动 目 的 。 （ 4分 ）文 化 内 涵 ：_活 动 目 的 ：_解 析 ： 认 真 读 题 ， 明 确 活 动 的 文 化 内 涵 是 什 么 ， 所 设 计 的 活 动 一 定 要 有 可 行 性 ， 不 能 是 空 洞 的 口 号 。答 案 ： 文 化 内 涵 ： 感 念 祖 先 亲 人 恩 惠 ， 显 示 后 代 兴 旺 ； 象 征 对 青 春 的 挽 留 、 对 生 命 的 护佑 。活 动 目 的 ： 引 导 学 生 了 解 中 华 民 俗 、 风 情 和 传 统 美 德 ； 深 切 感 受 清 明

14、节 的 文 化 内 涵 。 缅 怀 革 命 先 烈 丰 功 伟 绩 。 增 强 同 学 们 对 传 统 文 化 的 认 同 感 。 【 活 动 二 】 请 为 本 次 主 题 班 会 设 计 两 个 具 体 的 活 动 形 式 。 （ 2 分 ）活 动 形 式 一 ：_活 动 形 式 二 ：_解 析 ： 主 题 班 会 活 动 的 形 式 是 非 常 多 样 化 的 ， 如 演 讲 比 赛 、 辩 论 会 、 主 题 班 会 、 手 抄 报 设 计 、黑 板 报 、 征 文 比 赛 等 ， 一 定 注 意 要 在 活 动 形 式 的 前 边 加 上 活 动 的 主 题 。答 案 ： 活 动 形

15、 式 一 ： “ 春 天 的 思 念 ” 清 明 诗 文 朗 诵 会 等 ；活 动 形 式 二 ： “ 我 们 的 节 日 清 明 ” 手 抄 报 作 品 展 等 。【 活 动 三 】 同 学 小 明 对 此 次 活 动 嗤 之 以 鼻 ， 他 说 ： “ 现 在 都 流 行 微 信 扫 墓 ， 淘 宝 代 跪 、代 哭 、 代 献 花 ， 我 们 还 在 这 里 浪 费 时 间 开 展 主 题 班 会 ， 是 不 是 傻 ？ ” 听 到 此 番 言 论 的 你 会怎 么 反 驳 他 ？ （ 4 分 ） _解 析 ： 说 话 时 要 有 尺 度 ， 要 有 理 有 据 。 对 于 小 明 的

16、言 论 ， 如 何 来 反 驳 ， 从 传 统 节 日 文 化 以 及对 现 实 社 会 的 意 义 来 反 驳 即 可 ， 注 意 语 言 的 得 体 。答 案 ： 小 明 ， 清 明 是 我 们 的 传 统 节 日 ， 是 感 念 祖 先 亲 人 、 纪 念 先 烈 英 魂 的 重 要 时 刻 。 虽 然 现在 有 很 多 新 的 形 式 ， 但 是 无 法 消 解 清 明 的 仪 式 感 ， 作 为 炎 黄 子 孙 ， 我 们 有 义 务 传 承 传 统 。 一起 加 入 我 们 的 主 题 班 会 吧 。二 、 古 诗 文 积 累 与 阅 读 （ 25 分 ）（ 一 ） 古 诗 文 积

17、 累8.填 空 。 （ 10分 ， 每 空 1分 ）（ 1） _， 在 河 之 洲 。 （ 诗 经 ）（ 2） 水 何 澹 澹 ， _。 （ 曹 操 观 沧 海 ）（ 3） _， 病 树 前 头 万 木 春 。 （ 刘 禹 锡 酬 乐 天 扬 州 初 逢 席 上 见 赠 ） （ 4） 春 蚕 到 死 丝 方 尽 ， _。 （ 李 商 隐 无 题 ）（ 5） 浊 酒 一 杯 家 万 里 ， _。 （ 范 仲 淹 渔 家 傲 秋 思 ）（ 6） _， 柳 暗 花 明 又 一 村 。 （ 陆 游 游 山 西 村 ）（ 7） 杜 牧 在 赤 壁 中 表 达 机 遇 可 以 造 就 英 雄 的 诗 句

18、是 ： _， _。（ 8） 王 安 石 在 登 飞 来 峰 一 诗 中 ， 表 现 为 实 现 自 己 的 政 治 抱 负 而 勇 往 直 前 、 无 所 畏 惧 的诗 句 是 ： _， _。解 析 ： 认 真 审 题 ， 找 出 合 适 的 诗 句 ， 不 能 写 错 别 字 。 本 题 中 需 要 注 意 的 易 写 错 的 字 是 ： 雎 ，竦 。答 案 ： （ 1） 关 关 雎 鸠（ 2） 山 岛 竦 峙（ 3） 沉 舟 侧 畔 千 帆 过（ 4） 蜡 炬 成 灰 泪 始 干（ 5） 燕 然 未 勒 归 无 计 （ 6） 山 重 水 复 疑 无 路（ 7） 东 风 不 与 周 郎 便

19、铜 雀 春 深 锁 二 乔（ 8） 不 畏 浮 云 遮 望 眼 自 缘 身 在 最 高 层 （ 二 ） 阅 读 下 面 文 言 文 ， 完 成 下 列 小 题 。 （ 15分 ）桃 花 源 记陶 渊 明晋 太 元 中 ， 武 陵 人 捕 鱼 为 业 。 缘 溪 行 ， 忘 路 之 远 近 。 忽 逢 桃 花 林 ， 夹 岸 数 百 步 ， 中 无 杂树 ， 芳 草 鲜 美 ， 落 英 缤 纷 。 渔 人 甚 异 之 。 复 前 行 ， 欲 穷 其 林 。林 尽 水 源 ， 便 得 一 山 ， 山 有 小 口 ， 仿 佛 若 有 光 。 便 舍 船 ， 从 口 入 。 初 极 狭 ， 才 通 人

20、 。 复行 数 十 步 ， 豁 然 开 朗 。 土 地 平 旷 ， 屋 舍 俨 然 ， 有 良 田 美 池 桑 竹 之 属 。 阡 陌 交 通 ， 鸡 犬 相 闻 。其 中 往 来 种 作 ， 男 女 衣 着 ， 悉 如 外 人 。 黄 发 垂 髫 ， 并 怡 然 自 乐 。见 渔 人 ， 乃 大 惊 ， 问 所 从 来 ， 具 答 之 。 便 要 还 家 ， 设 酒 杀 鸡 作 食 。 村 中 闻 有 此 人 ， 咸 来问 讯 。 自 云 先 世 避 秦 时 乱 ， 率 妻 子 邑 人 来 此 绝 境 ， 不 复 出 焉 ， 遂 与 外 人 间 隔 。 问 今 是 何 世 ，乃 不 知 有

21、汉 ， 无 论 魏 晋 。 此 人 一 一 为 具 言 所 闻 ， 皆 叹 惋 。 余 人 各 复 延 至 其 家 ， 皆 出 酒 食 。 停数 日 ， 辞 去 。 此 中 人 语 云 ： “ 不 足 为 外 人 道 也 。 ”既 出 ， 得 其 船 ， 便 扶 向 路 ， 处 处 志 之 。 及 郡 下 ， 诣 太 守 ， 说 如 此 。 太 守 即 遣 人 随 其 往 ， 寻 向 所 志 ， 遂 迷 ， 不 复 得 路 。南 阳 刘 子 骥 ， 高 尚 士 也 。 闻 之 ， 欣 然 规 往 。 未 果 ， 寻 病 终 。 后 遂 无 问 津 者 。9.解 释 下 列 词 语 （ 4分 ）

22、（ 1） 渔 人 甚 异 之 异 ： _（ 2） 处 处 志 之 志 ： _（ 3） 阡 陌 交 通 交 通 ： _（ 4） 便 要 还 家 要 ： _解 析 ： 先 翻 译 句 子 ， 知 道 句 意 然 后 再 解 释 词 语 ， 并 要 注 意 通 假 字 、 古 今 异 义 、 词 类 活 用 等 特殊 情 况 ， 平 时 要 注 意 积 累 并 识 记 一 些 常 见 的 实 词 。答 案 ： （ 1） 对 感 到 惊 异（ 2） 做 记 号（ 3） 交 错 相 通（ 4） 通 邀 ， 邀 请 10.用 现 代 汉 语 翻 译 下 列 句 子 （ 4 分 ）黄 发 垂 髫 ， 并 怡

23、 然 自 乐 。闻 之 ， 欣 然 规 往 。 未 果 ， 寻 病 终 。解 析 ： 翻 译 句 子 时 ， 要 注 意 重 点 词 语 ， 一 定 要 翻 译 到 位 ， 切 忌 漏 翻 关 键 词 语 。 重 点 词 语 ： 闻 ,听 说 。 寻 ,不 久 。答 案 ： （ 1） 老 人 和 小 孩 都 安 适 愉 悦 ， 自 得 其 乐 。（ 2） （ 刘 子 骥 ） 听 说 这 件 事 ， 高 兴 地 打 算 前 往 ， 但 未 能 实 现 ， 不 久 就 因 病 去 世 了 。11.下 列 对 文 章 内 容 分 析 ， 不 恰 当 的 一 项 是 （ ） （ 3分 ）A.渔 人 因

24、 迷 路 误 入 桃 花 源 ， 出 来 时 在 路 上 处 处 做 好 了 标 记 ， 在 当 地 和 太 守 一 起 再 次 寻 访 桃 源时 ， 还 是 失 败 了 。B.桃 源 人 避 世 而 居 ， 过 着 自 给 自 足 的 生 活 ， 他 们 淳 朴 热 情 ， 对 外 面 的 世 界 很 好 奇 ， 却 不 希 望生 活 被 打 扰 。 C.这 篇 文 章 故 事 曲 折 回 环 ， 悬 念 迭 起 ， 记 叙 层 次 清 楚 ， 环 环 相 扣 ， 结 构 严 谨 ， 语 言 简 洁 平 易 ，朴 实 自 然 。D.陶 渊 明 虚 构 了 一 个 世 外 桃 源 ， 寄 托

25、了 他 的 美 好 的 政 治 向 往 ， 也 表 达 了 他 不 可 得 的 无 可 奈 何之 情 。 解 析 ： A 项 理 解 分 析 错 误 ， 应 该 是 太 守 派 人 与 他 一 起 去 寻 找 。答 案 ： A12.陶 渊 明 的 “ 世 外 桃 源 ” 其 实 并 不 存 在 ， 千 百 年 来 让 无 数 人 心 驰 神 往 ， 为 什 么 它 具 有 这 样永 恒 的 魅 力 ？ （ 4 分 ）解 析 ： 通 读 全 文 ， 理 解 全 文 的 意 思 ， 其 次 是 结 合 作 者 的 写 作 背 景 来 分 析 。答 案 ： 因 为 他 描 绘 了 一 个 理 想 的

26、 生 活 境 界 ， 环 境 优 美 ， 人 们 各 得 其 所 ， 自 得 其 乐 ， 彼 此 关 心 、爱 护 。 这 都 符 合 了 古 往 今 来 人 们 对 理 想 社 会 的 审 美 追 求 。 因 此 一 直 令 人 向 往 。三 、 现 代 文 阅 读 （ 40分 ）（ 一 ） 阅 读 下 面 的 文 章 ， 完 成 下 列 问 题 。 （ 20分 ）灯 笼吴 伯 箫 虽 不 像 扑 灯 蛾 ， 爱 光 明 而 至 焚 身 ， 小 孩 子 喜 欢 火 ， 喜 欢 亮 光 ， 却 仿 佛 是 天 性 ， 放 在 暗屋 子 里 就 哭 的 宝 儿 ， 点 亮 了 灯 哭 声 就 止

27、 住 了 。 岁 梢 寒 夜 ， 玩 火 玩 灯 ， 除 夕 燃 滴 滴 金 ， 放 焰 火 ，是 孩 子 群 里 少 有 例 外 的 事 。 尽 管 大 人 们 怕 火 火 烛 烛 的 危 险 要 说 “ 玩 火 黑 夜 溺 炕 ” 那 种 迹 近 恐吓 的 话 ， 但 偷 偷 还 要 在 神 龛 里 点 起 烛 来 。 连 活 活 的 太 阳 算 着 ， 一 切 亮 光 之 中 ， 我 爱 皎 洁 的 月 华 ， 如 沸 的 繁 星 ， 同 一 支 夜 晚 来 挑着 照 路 的 灯 笼 。 提 起 灯 笼 ， 就 会 想 起 三 家 村 的 犬 吠 ， 村 中 老 斗 呵 狗 的 声 音

28、； 就 会 想 起 庞 大 的晃 荡 着 的 影 子 ， 夜 行 人 咕 咕 噜 噜 的 私 语 ； 想 起 祖 父 雪 白 的 胡 须 ， 同 宏 亮 大 方 的 谈 吐 ； 坡 野 里想 起 跳 又 跳 的 鬼 火 ， 村 边 社 戏 台 下 想 起 闹 嚷 嚷 的 观 众 ， 花 生 篮 ， 冰 糖 葫 芦 ； 台 上 的 小 丑 花 脸 ，跪 堂 谱 ， “ 司 马 懿 探 山 ” 。 真 的 ， 灯 笼 的 缘 结 得 太 多 了 ， 记 忆 的 网 里 挤 着 的 就 都 是 。 记 得 ， 作 着 公 正 乡 绅 的 祖 父 ， 晚 年 来 每 每 被 邀 去 五 里 遥 的 城

29、 里 说 事 ， 一 去 一 整 天 。 回家 总 是 很 晚 的 。 凑 巧 若 是 没 有 月 亮 的 夜 ， 长 工 李 五 和 我 便 须 应 差 去 接 。 伴 着 我 们 的 除 了 李 老五 的 叙 家 常 ， 便 是 一 把 腰 刀 一 具 灯 笼 。 那 时 自 己 对 人 情 世 故 还 不 懂 ， 好 听 点 说 ， 心 还 像 素 丝样 纯 洁 ； 什 么 争 讼 吃 官 司 ， 是 不 在 自 己 意 识 领 域 的 。 祖 父 好 ， 在 路 上 轻 易 不 提 斡 旋 着 的 情 事 ， 倒 是 一 路 数 着 牵 牛 织 女 星 谈 些 进 京 赶 考 的 掌

30、故 ： 雪 夜 驰 马 ， 荒 郊 店 宿 ， 每 每 令 人 忘 路 之 远 近 。村 犬 遥 遥 向 灯 笼 吠 了 ， 认 得 了 是 主 人 ， 近 前 来 却 又 大 摇 其 尾 巴 。 到 家 常 是 二 更 时 分 。 不 是 夜饭 吃 完 ， 灯 笼 还 在 院 子 里 亮 么 ？ 那 种 熙 熙 然 庭 院 的 静 穆 ， 是 一 辈 子 思 慕 着 的 。 “ 路 上 黑 ， 打 了 灯 笼 去 吧 。 ” 自 从 远 离 乡 井 为 了 生 活 在 外 面 孤 单 的 挣 扎 之 后 ， 像 这 样 慈 母 口 中 吩 咐 的 话 也 很 久 听 不到 了 。 每 每 想

31、 起 小 时 候 在 村 里 上 灯 学 ， 要 挑 了 灯 笼 走 去 挑 了 灯 笼 走 回 的 事 ， 便 深 深 感 到 怅 惘 。母 亲 给 留 着 的 宵 夜 食 品 便 都 是 在 亲 手 接 过 了 灯 笼 去 后 递 给 自 己 的 。 为 自 己 特 别 预 备 的 那 支 小的 纱 灯 ， 样 子 也 还 清 清 楚 楚 记 在 心 里 。 虽 然 人 已 经 是 站 在 青 春 尾 梢 上 的 人 ， 母 亲 的 头 发 也 全白 了 。 乡 俗 还 愿 ， 唱 戏 ， 挂 神 袍 而 外 ， 常 在 村 头 高 挑 一 挂 红 灯 。 仿 佛 灯 柱 上 还 照 例

32、有 些 松 柏枝 叶 作 点 缀 。 挂 红 灯 ， 自 然 同 盛 伏 舍 茶 ， 腊 八 施 粥 一 样 ， 有 着 行 好 的 意 思 ； 松 柏 枝 叶 的 点 缀 ，用 意 却 不 甚 了 然 。 真 是 ， 若 有 孤 行 客 ， 黑 夜 摸 路 。 正 自 四 面 虚 惊 的 时 候 ， 忽 然 发 现 星 天 下 红灯 高 照 ， 总 会 以 去 村 不 远 而 默 默 高 兴 起 来 的 吧 。 唐 明 皇 在 东 宫 结 绘 彩 为 高 五 十 尺 的 灯 楼 ， 遍 悬 珠 玉 金 银 而 风 至 锵 然 的 那 种 盛 事 太 古 远了 ， 恨 无 缘 观 赏 ； 金

33、吾 不 禁 的 那 元 宵 节 张 灯 给 彩 却 曾 于 太 平 丰 年 在 几 处 山 城 小 县 里 凑 过 热 闹 ：跟 了 一 条 龙 灯 在 人 海 里 跑 半 夜 ， 不 觉 疲 乏 是 什 么 ， 还 要 去 看 庆 丰 酒 店 的 跑 马 灯 ， 猜 源 亨 油 坊出 的 灯 谜 。 家 来 睡 ， 不 是 还 将 一 挂 小 灯 悬 在 床 头 么 ？ 梦 都 随 了 蜡 火 开 花 。 想 起 来 ， 族 姊 远 嫁 ， 大 送 大 迎 ， 曾 听 过 彻 夜 的 鼓 吹 ， 看 满 街 的 灯 火 ； 轿 前 轿 后 虽 不 像 宋 史 仪 衔 志 载 ， 准 有 打

34、灯 笼 子 亲 事 官 八 十 人 ， 但 辉 煌 景 象 已 够 华 贵 了 。 那 时 姊 家 仿 佛还 是 什 么 京 官 ， 于 今 是 破 落 户 了 。 进 士 第 的 官 衔 灯 该 还 有 吧 ， 垂 珠 联 珑 的 朱 门 却 早 已 褪 色 了 。 用 朱 红 在 纱 灯 上 描 宋 体 字 ， 从 前 很 引 起 过 自 己 的 喜 悦 ； 现 在 想 ， 当 时 该 并 不 是 传 统 思想 ， 或 羡 慕 什 么 富 贵 荣 华 ， 而 是 根 本 就 爱 那 种 玩 艺 ， 如 同 黑 漆 大 门 上 过 年 贴 丹 红 春 联 一 样 。自 然 ， 若 是 纱 红

35、 上 的 字 是 “ 尚 书 府 ” 或 “ 某 某 县 正 堂 ” 之 类 ， 懂 得 了 意 思 ， 也 会 觉 得 不 凡 的 ；但 普 普 通 通 一 家 纯 德 堂 的 家 用 灯 笼 ， 可 也 未 始 勾 不 起 爱 好 来 。 宫 灯 ， 还 没 见 过 ； 总 该 有 翠 羽 流 苏 的 妆 饰 吧 。 假 定 是 暖 迟 迟 的 春 宵 ， 西 宫 南 内 有 人 在趁 了 灯 光 调 绿 嘴 鹦 鹉 ， 也 有 人 在 秋 千 索 下 缓 步 寻 一 脉 幽 悄 ， 意 味 应 是 深 长 的 。 虽 然 ， “ 好 一 似 扬 子 江 ， 驾 小 舟 ， 风 狂 浪 大

36、 ， 浪 大 风 狂 ” 的 汉 献 帝 也 许 有 灯 笼 作 伴 ， 但 那 时 人 的 处 境可 悯 ， 蜡 泪 就 怕 数 不 着 长 了 。 最 壮 是 塞 外 点 兵 ， 吹 角 连 营 ， 夜 深 星 阑 时 候 ， 将 军 在 挑 灯 看 剑 ， 那 灯 笼 上 你 不 希 望写 的 几 个 斗 方 大 字 是 霍 嫖 姚 ， 是 汉 将 李 广 ， 是 唐 朝 裴 公 吗 ？ 雪 夜 入 蔡 ， 同 胡 人 不 敢 南 下 牧 马的 故 事 是 同 日 月 一 样 亮 起 了 人 的 耳 目 的 。 你 听 ， 正 萧 萧 班 马 鸣 也 ， 我 愿 就 是 那 灯 笼 下

37、的 马 前 卒 。 唉 ， 壮 ， 于 今 灯 笼 又 不 够 了 。 应 该 数 火 把 ， 数 探 海 灯 ， 数 燎 原 的 一 把 烈 火 ！13.文 章 以 “ 灯 笼 ” 为 题 ， 有 什 么 作 用 ？ （ 4分 ）解 析 ： 文 章 的 标 题 往 往 同 时 具 备 多 种 作 用 ， 要 作 全 面 的 分 析 。 题 目 中 运 用 修 辞 的 ， 要 还 原 它的 本 义 后 再 分 析 作 用 。答 案 ： “ 灯 笼 ” 点 明 了 文 章 写 作 的 内 容 ， 借 灯 笼 抒 写 了 对 往 事 的 回 忆 ， 表 现 了 灯 笼 对 于 民 族的 重 要 意

38、 义 ， 表 达 了 作 者 与 时 代 同 呼 吸 共 命 运 的 担 当 精 神 。14.请 结 合 语 境 ， 按 要 求 赏 析 语 言 。 （ 5分 ）（ 1） 灯 笼 的 缘 结 得 太 多 了 ， 记 忆 的 网 里 挤 着 的 就 都 是 。 （ 从 修 辞 的 角 度 赏 析 这 句 话 的 妙 处 ）（ 2） 若 有 孤 行 客 ， 黑 夜 摸 路 。 正 自 四 面 虚 惊 的 时 候 ， 忽 然 发 现 星 天 下 红 灯 高 照 ， 总 会 以 去村 不 远 而 默 默 高 兴 起 来 的 吧 。 （ 说 说 划 线 词 的 表 达 效 果 ）解 析 ： 本 题 考

39、查 句 子 的 赏 析 。 仔 细 阅 读 所 给 句 子 ， 回 忆 品 味 语 言 的 方 法 来 赏 析 句 子 。 答 案 ： （ 1） 运 用 比 喻 的 修 辞 手 法 ， 将 记 忆 比 作 网 ， 而 灯 笼 就 是 网 中 的 结 ， 形 象 地 表 达 了 关 于灯 控 的 记 忆 之 多 、 之 广 。（ 2） “ 摸 ” 刻 画 出 了 孤 行 客 黑 夜 中 探 索 前 进 ， 表 现 其 夜 黑 行 走 的 惊 慌 。15.联 系 上 下 文 ， 研 读 第 段 ， 分 析 其 作 用 。 （ 4分 ）解 析 ： 本 题 是 对 段 落 作 用 的 考 查 ， 要

40、从 内 容 和 结 构 两 方 面 考 虑 。答 案 ： 这 句 话 独 立 成 段 吸 引 读 者 阅 读 兴 趣 ， 激 发 读 者 的 疑 问 为 下 文 写 母 亲 对 “ 我 ” 的 关 心 和“ 我 ” 对 母 亲 的 思 念 作 铺 垫 。16.下 面 对 文 章 理 解 和 分 析 不 正 确 的 一 项 是 （ ） （ 3 分 ）A.文 段 以 散 文 笔 法 ， 记 叙 了 作 者 关 于 灯 笼 的 一 些 记 忆 ， 从 不 同 方 面 写 出 了 灯 笼 对 于 他 乃 至 民族 的 重 要 意 义 。B.文 章 由 点 及 面 ， 由 小 时 喜 欢 火 、 光 自

41、 然 过 渡 到 灯 笼 ， 又 有 灯 笼 联 想 起 亲 人 ， 联 想 到 历 史 人 物 。 作 者 喜 欢 灯 笼 的 过 程 是 一 个 感 情 与 认 识 不 断 深 化 的 过 程 。C.“ 垂 珠 联 珑 的 朱 门 却 早 已 褪 色 了 。 ” 这 一 句 写 出 了 族 姊 远 嫁 后 ， 家 里 无 人 照 料 ， 朱 门 掉 漆 ，颜 色 暗 淡 ， 不 再 鲜 艳 。D.本 文 表 达 了 作 者 与 时 代 同 呼 吸 、 共 命 运 的 担 当 精 神 。解 析 ： C 项 理 解 分 析 错 误 ， “ 垂 珠 联 珑 的 朱 门 却 早 已 褪 色 了 ”

42、 这 一 句 写 出 了 族 姊 家 道 中 落 。 答 案 ： C17.本 文 大 量 引 用 描 写 诗 词 典 故 中 的 灯 笼 ， 抒 发 自 己 的 家 国 情 怀 。 在 新 时 代 实 现 伟 大 中 国 梦的 征 程 中 ， 作 为 中 学 生 ， 对 你 有 怎 样 的 启 示 ？ （ 4 分 ）解 析 ： 本 题 属 于 开 放 性 试 题 ， 不 仅 要 结 合 全 文 内 容 ， 还 要 联 系 自 己 的 生 活 体 验 ， 谈 自 己 的 真实 感 受 。答 案 ： 文 章 大 量 引 用 古 诗 词 ， 赞 颂 了 古 代 将 领 塞 外 点 兵 、 杀 敌 报

43、 国 的 气 概 ， 表 达 了 对 时 局 的担 忧 和 对 未 来 的 期 望 。 作 为 中 学 生 ， 也 应 从 小 树 立 爱 国 意 识 ， 努 力 学 习 科 学 文 化 知 识 ， 为 实现 个 人 理 想 、 国 家 梦 想 奋 斗 。（ 二 ） 阅 读 下 面 的 材 料 ， 完 成 下 列 各 题 。 （ 20分 ）材 料 一 ：12月 19日 讯 ， 近 日 ， 教 育 部 网 站 发 布 教 育 部 等 11部 门 关 于 推 进 中 小 学 生 研 学 旅 行 的 意 见 ， 此 次 意 见 颁 布 将 大 大 促 进 游 学 类 产 品 、 营 地 教 育 类

44、产 品 发 展 。 意 见 中 主 要公 布 了 以 下 具 体 措 施 ： 纳 入 中 小 学 教 育 教 学 计 划 。 各 中 小 学 要 结 合 当 地 实 际 ， 把 研 学 旅 行 纳入 学 校 教 育 教 学 计 划 。 与 综 合 实 践 活 动 课 程 统 筹 考 虑 ， 避 免 “ 只 旅 不 学 ” 或 “ 只 学 不 旅 ” 现象 。 学 校 根 据 教 育 教 学 计 划 灵 活 安 排 时 间 ， 一 般 安 排 在 小 学 四 到 六 年 级 、 初 中 一 到 二 年 级 、高 中 一 到 二 年 级 ， 尽 量 错 开 旅 游 高 峰 期 。 学 校 逐 步

45、建 立 小 学 阶 段 以 乡 土 乡 情 为 主 、 初 中 阶 段以 县 情 市 情 为 主 、 高 中 阶 段 以 省 情 国 情 为 主 的 研 学 旅 行 活 动 课 程 体 系 。材 料 二 ： 2017年 游 学 出 发 地 15强 城 市 2017年 中 国 家 庭 最 关 注 的 游 学 产 品 要 素材 料 三 ： 重 视 全 面 发 展 游 学 不 再 局 限 于 枯 坐 课 堂去 年 暑 期 ， 梁 小 姐 送 8 岁 的 儿 子 徒 步 穿 越 腾 格 里 沙 漠 ， 并 发 布 朋 友 圈 配 文 “ 像 日 本 式 教育 、 俄 罗 斯 战 斗 民 族 靠 拢 ！

46、 强 壮 的 身 体 和 坚 韧 的 意 志 比 学 习 好 更 为 重 要 ！ ” 并 被 很 多 家 长 点赞 。 什 么 类 型 的 游 学 产 品 最 受 家 长 青 睐 ？ 以 海 外 游 学 预 定 情 况 而 言 ， 全 真 插 班 、 国 际 课 堂 、本 土 营 地 、 名 校 探 访 、 人 文 行 走 、 户 外 挑 战 、 慈 善 公 益 等 最 受 家 长 欢 迎 。 游 学 专 家 表 示 ， 除了 课 堂 类 的 游 学 产 品 ， 现 在 海 外 一 些 名 校 在 录 取 学 生 时 更 注 重 学 生 的 社 会 实 践 经 历 和 综 合 素质 ， 不 仅

47、 仅 看 重 学 生 的 成 绩 。 也 促 使 了 中 国 家 庭 在 游 学 产 品 的 选 择 上 更 多 样 化 。 而 在 国 内 游学 营 地 类 产 品 中 ， 最 受 欢 迎 的 产 品 类 型 分 别 是 户 外 挑 战 营 、 人 文 行 走 营 、 科 学 探 索 营 、 自 然探 究 营 、 军 事 体 验 营 、 学 科 提 升 营 等 。 让 孩 子 徒 步 穿 越 腾 格 里 沙 漠 、 在 澳 洲 做 野 生 动 物 保 育员 等 产 品 都 成 为 游 学 市 场 的 新 宠 。 材 料 四 ： 游 学 市 场 ： 5%渗 透 率 、 客 群 规 模 超 1000 万 百 万 人 海 外 游 学据 估 算 ， 我 国 现 有 K12阶 段 （ 即 幼 儿 园 -12年 级 ） 人 数 在 1.8亿 ， 游 学 、 夏 令 营 参 与 比例 预 计 在 5%左 右 ， 近 1000万 人 次 。 预 计 三 年 内 ， 渗 透 率 有 望 达 到 10% 以 上 ， 前 景 广 阔 。 其中 ， 越 来 越 多 中 国 家 庭 青 睐 去 国 外 参 加 游 学 、 营 地 类 旅 游 ， 2018年 预 计 规 模 达 到 100万 人次 ， 收 入 超 过 300亿 元 。 但 相