2018年四川省广安市岳池县九年级第三次模拟考试语文及答案解析.docx

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1、2018 年 四 川 省 广 安 市 岳 池 县 九 年 级 第 三 次 模 拟 考 试 语 文一 、 选 择 题 （ 每 小 题 2 分 ， 共 20 分 ）1.下 列 词 语 中 划 线 的 字 注 音 完 全 正 确 的 一 项 是 （ ）A.绮 丽 （ q） 炽 痛 （ ch） 憔 悴 （ qio） 恪 尽 职 守 （ k）B.媲 美 （ p） 嗔 视 （ chn） 蜷 伏 （ jun） 广 袤 无 垠 （ mo）C.尴 尬 （ g） 深 邃 （ su） 吞 噬 （ sh） 浑 身 解 数 （ xi）D.应 和 （ h） 荣 膺 （ yn） 慰 藉 （ ji） 鳞 次 栉 比 （ zh

2、）解 析 ： A 项 中 “ 绮 ” 应 读 q。 B 项 中 “ 蜷 ” 应 读 qun。 D项 中 “ 膺 ” 应 读 yng。答 案 ： C2.下 列 词 语 书 写 无 误 的 一 项 是 （ ） A.收 敛 虐 侍 里 程 碑 骇 人 听 闻B.鞭 挞 污 秽 文 绉 绉 袖 手 旁 观C.谮 害 抽 噎 笑 吟 吟 引 经 据 点D.豁 免 恣 睢 打 牙 祭 通 霄 达 旦解 析 ： A.虐 侍 虐 待 。 C.引 经 据 点 引 经 据 典 。 D.通 霄 达 旦 通 宵 达 旦 。答 案 ： B3.下 列 各 句 中 划 线 词 语 使 用 错 误 的 一 项 是 （ ）A.

3、我 们 必 须 持 之 以 恒 ， 一 步 一 个 脚 印 地 勤 奋 学 习 ， 绝 不 能 有 半 点 虚 伪 和 骄 傲 。B.近 年 来 ， 海 洋 正 在 成 为 一 个 藏 污 纳 垢 的 巨 大 “ 垃 圾 场 ” ， 海 洋 生 态 环 境 日 趋 恶 化 。C.“ 神 舟 ” 六 号 航 天 飞 船 实 现 了 多 人 多 天 飞 行 ， 这 是 值 得 中 华 儿 女 耀 武 扬 威 的 大 事 。D.在 歌 手 舞 台 上 ， 不 管 是 竞 演 歌 手 还 是 帮 唱 嘉 宾 ， 中 国 音 乐 学 院 的 吴 碧 霞 教 授 都 是 最 德高 望 重 的 艺 术 家

4、。 解 析 ： C 项 使 用 错 误 ， 耀 武 扬 威 ： 炫 耀 武 力 ， 显 示 威 风 ， 多 含 贬 义 ， 用 在 此 处 与 语 境 不 符 。答 案 ： C4.下 列 句 子 没 有 语 病 的 一 项 是 （ ）A.如 今 ， 行 走 在 广 安 大 地 ， 文 明 新 风 激 荡 ， 崇 德 向 善 潮 涌 。B.生 命 中 不 是 永 远 快 乐 ， 也 不 是 永 远 痛 苦 ， 痛 苦 和 快 乐 是 相 辅 相 成 的 。C.考 古 专 家 认 为 ， 岳 池 县 新 场 镇 佛 堡 寨 瘗 窟 的 发 现 ， 对 研 究 川 东 地 区 宋 元 明 时 期 的

5、 佛 教 文 化提 供 了 重 要 的 参 考 价 值 。D.作 为 网 络 文 化 的 产 物 ， 短 视 频 兼 容 了 碎 片 化 接 受 情 境 和 感 官 化 内 容 形 态 两 种 特 征 ， 迎 合 了受 众 填 补 闲 暇 时 间 或 获 取 感 官 刺 激 。解 析 ： B 项 搭 配 不 当 ， “ 相 辅 相 成 ” 改 为 “ 相 生 相 成 ” 。 C 项 介 词 使 用 错 误 ， “ 对 ” 改 为 “ 为 ” 。D项 成 分 残 缺 ， 结 尾 加 上 “ 的 需 要 ” 。答 案 ： A 5.下 列 句 子 中 标 点 符 号 不 符 合 规 范 的 一 项

6、是 （ ）A.一 座 天 桥 飞 架 梵 净 山 的 两 个 金 顶 ， 两 边 各 建 有 一 庙 ， 一 边 供 奉 （ 现 在 佛 ） 释 迦 佛 、 一 边 供奉 （ 未 来 佛 ） 弥 勒 佛 。B.妈 妈 提 醒 大 鹏 吃 板 栗 时 小 心 里 面 的 虫 子 。 大 鹏 振 振 有 词 地 说 ： “ 为 什 么 是 我 要 小 心 ？ 应 该 是 虫 子 要 小 心 吧 ， 难 道 它 不 怕 我 把 它 吃 了 吗 ？ ”C.这 里 人 很 多 但 很 少 有 伴 同 行 ， 茫 茫 人 海 都 是 孤 单 的 背 影 。 人 们 脚 步 很 快 因 为 时 间 不 停

7、， 穿梭 在 天 桥 地 铁 为 梦 前 行 。 梦 在 北 京 歌 词D.英 国 BBC拍 摄 的 纪 录 片 “ 中 国 新 年 ” 称 春 节 是 “ 世 界 上 最 大 的 盛 会 。 ” 原 汁 原 味 的 庙 会 、妙 趣 横 生 的 木 偶 戏 、 热 闹 非 凡 的 舞 龙 舞 狮 展 现 了 我 们 的 节 日 民 俗 文 化 。解 析 ： 本 题 考 查 的 是 标 点 的 正 确 使 用 与 修 改 能 力 。 D项 使 用 错 误 ， “ 中 国 新 年 ” 应 用 书 名 号 ，第 一 个 句 号 应 在 引 号 之 外 。答 案 ： D6.下 列 说 法 有 误 的

8、 一 项 是 （ ）A. 繁 星 春 水 是 现 代 女 作 家 冰 心 创 作 的 诗 集 。 作 品 仿 用 印 度 诗 人 泰 戈 尔 飞 鸟 集 的形 式 ， 书 写 了 作 者 的 感 想 和 回 忆 。B.英 国 文 艺 复 兴 时 期 伟 大 的 剧 作 家 莎 士 比 亚 ， 在 其 喜 剧 作 品 威 尼 斯 商 人 中 塑 造 了 一 个 贪 婪 、 阴 险 的 吝 啬 鬼 形 象 葛 朗 台 。C.一 篇 新 闻 ， 主 要 包 括 标 题 、 导 语 和 主 体 三 部 分 。 新 闻 的 基 本 特 征 是 用 事 实 说 话 ， 但 有 时 也可 以 在 叙 事 过

9、 程 中 插 入 简 要 的 议 论 。D. 诗 经 是 我 国 第 一 部 诗 歌 总 集 ， 汉 代 以 后 被 尊 为 儒 家 经 典 ， 列 为 “ 五 经 ” 之 一 。 其 作 品分 为 “ 风 ” “ 雅 ” “ 颂 ” 三 部 分 ， 常 用 赋 、 比 、 兴 手 法 。解 析 ： 本 题 考 查 文 学 常 识 的 把 握 。 B 项 表 述 不 正 确 ， 威 尼 斯 商 人 中 塑 造 的 吝 啬 鬼 形 象 是夏 洛 克 。答 案 ： B7.填 入 下 面 横 线 处 的 语 句 ， 与 上 文 衔 接 最 恰 当 的 一 项 是 （ ）现 代 意 义 上 的 空 气

10、 污 染 ， 最 早 出 现 于 工 业 革 命 后 的 英 国 。 煤 炭 被 大 规 模 应 用 在 工 业 生 产和 日 常 生 活 中 ， 数 以 十 万 计 的 烟 囱 、 蒸 汽 机 释 放 出 大 量 烟 尘 和 二 氧 化 硫 。 _。但 那 时 人 们 普 遍 将 滚 滚 浓 烟 视 为 一 种 进 步 、 繁 荣 的 象 征 ， 如 一 名 芝 加 哥 企 业 家 在 1892 年 时 说 ， “ 烟 雾 是 工 业 圣 坛 上 的 香 火 ， 在 我 看 来 非 常 美 丽 。 它 显 示 出 人 类 正 将 自 然 无 意 识 的 力 量转 换 为 让 人 类 舒 适

11、的 力 量 。 ”A.然 而 ， 空 气 污 染 的 恶 果 很 快 显 现 了 出 来 。B.1930年 ， 比 利 时 马 斯 河 谷 ， 两 天 内 63人 因 空 气 污 染 死 亡 。C.随 着 工 业 革 命 的 扩 展 ， 污 染 也 在 德 国 、 比 利 时 、 美 国 、 日 本 等 国 出 现 。D.这 些 日 趋 严 重 的 污 染 事 件 ， 让 民 众 意 识 到 了 问 题 的 严 重 性 ， 也 促 使 各 国 政 府 出 手 整 治 。解 析 ： 本 题 考 查 补 写 句 子 能 力 。 解 答 这 类 补 写 填 空 题 目 ， 关 键 就 是 认 真 研

12、 究 分 析 画 线 处 的 上下 文 ， 注 意 上 下 文 的 过 渡 和 衔 接 。 通 过 对 材 料 的 勾 画 、 归 纳 等 手 段 ， 选 择 所 补 写 句 子 的 内 容 。答 案 ： C阅 读 下 面 文 章 ， 完 成 小 题 。 课 堂 上 ， 你 身 边 坐 着 一 位 头 发 花 白 、 戴 老 花 镜 的 老 人 ， 你 会 不 会 很 吃 惊 ？ 济 南 65 岁的 张 善 学 就 是 这 样 一 位 “ 学 到 老 活 到 老 ” 的 学 霸 。 他 在 退 休 后 自 学 中 医 课 程 ， 先 后 考 取 了 山 东 中 医 药 大 学 的 本 科 生

13、和 硕 士 研 究 生 。 今 年 3 月 ， 张 善 学 又 参 加 了 博 士 生 入 学 考 试 。 近 年 ， “ 学 霸 爷 爷 ” “ 学 霸 奶 奶 ” 的 新 闻 经 常 会 出 现 ， 每 次 都 会 引 起 一 定 范 围 的 热 议 。其 实 ， 这 些 老 人 “ 学 到 老 活 到 老 ” 坚 持 学 习 与 奋 斗 的 精 神 ， 正 值 得 我 们 年 轻 人 好 好 反 思与 学 习 。 前 阵 子 风 靡 的 新 标 签 “ 佛 系 青 年 ” 被 一 些 年 轻 人 对 号 入 座 。 他 们 认 为 ， 在 快 节 奏 且 压 力 大 的 都 市 生 活

14、中 ， 云 淡 风 轻 ， 浑 不 在 意 ， 很 “ 佛 ” 很 自 我 很 惬 意 。 但 是 ， 正 如 人 民 日 报 发 表 的 评 论 所 言 ， “ 佛 ” 可 以 ， 但 是 要 走 心 ， 处 处 不 坚 持 ， 事 事 随 大 流 ， 那 只 能 是 淹 没 于 人潮 、 迷 失 掉 自 我 。 有 所 坚 持 的 “ 佛 系 ” ， 本 质 是 断 舍 离 ， 是 极 简 主 义 ， 是 聚 焦 。 如 果 做 不 到有 所 坚 持 的 “ 佛 系 ” ， 那 只 是 为 贪 图 享 乐 、 逃 避 困 难 寻 找 一 个 看 似 潇 洒 的 借 口 ， 这 也 是 自

15、我欺 骗 ， 使 得 自 己 养 成 不 良 习 惯 ， 湮 灭 昂 扬 斗 志 ， 毫 无 所 学 、 毫 无 所 获 。 我 们 生 活 中 也 不 乏 这 样 的 同 龄 人 。 早 上 赖 床 不 去 上 课 ， 晚 上 窝 在 寝 室 打 游 戏 、 追 剧 ，平 时 想 复 习 功 课 却 总 是 拖 延 。 临 近 考 试 猛 然 发 觉 自 己 什 么 都 不 会 ， 却 不 想 着 补 救 ， 而 是 标 榜自 己 是 “ 佛 系 青 年 ” ， 表 示 自 己 对 于 考 试 结 果 顺 其 自 然 。 结 果 毫 无 疑 问 是 挂 科 ， 这 些 人 还 要表 现 出

16、一 副 满 不 在 乎 的 模 样 来 欺 骗 别 人 ， 也 欺 骗 自 己 。 天 命 之 年 的 张 善 学 ， 无 视 记 忆 力 的 衰 退 、 学 习 能 力 的 下 降 ， 毅 然 学 习 中 医 。 长 篇 累 牍的 古 文 经 典 ， 一 万 多 种 的 中 草 药 ， 不 同 的 诊 疗 方 法 都 没 有 难 倒 他 。 那 么 ， 年 轻 的 我 们 该怎 么 做 呢 ？ 青 年 处 在 最 好 的 年 纪 ， 拥 有 日 益 丰 富 的 物 质 条 件 、 精 神 文 化 产 品 ， 有 着 强 壮 的 体 魄 、 活 跃 的 头 脑 、 旺 盛 的 精 力 。 怎

17、么 可 以 浪 费 这 些 馈 赠 与 优 势 呢 ？ 怎 么 可 以 漫 无 目 的 、 毫 无 斗 志地 生 活 呢 ？ 那 些 自 我 欺 骗 的 “ 佛 系 ” 观 念 ， 带 来 的 只 有 当 下 内 心 的 惴 惴 不 安 、 日 后 的 懊 恼 与悔 恨 。 只 有 怀 揣 对 梦 想 的 热 爱 ， 持 之 以 恒 地 为 之 奋 斗 ， 才 不 会 让 自 己 悔 恨 遗 憾 ， 才 不 会 辜 负长 辈 的 期 待 与 关 爱 。 这 样 坚 持 奋 斗 的 人 生 ， 才 是 有 价 值 有 意 义 的 。 正 如 习 近 平 总 书 记 对 幸 福人 生 的 定 义

18、： “ 奋 斗 本 身 就 是 一 种 幸 福 ， 只 有 奋 斗 的 人 生 才 称 得 上 幸 福 的 人 生 。 ” 年 轻 人 ， 当 你 赖 在 床 上 恍 惚 度 日 不 知 奋 斗 时 ， 不 如 再 去 看 看 那 些 刻 苦 学 习 的 学 霸 老 人的 新 闻 ， 然 后 扪 心 自 问 ： 我 真 的 要 这 样 虚 度 一 生 吗 ？ 我 这 样 的 人 生 真 的 幸 福 吗 ？ 须 知 ， 我 们 的 幸 福 人 生 离 不 开 奋 斗 。（ 摘 自 中 国 青 年 报 (2018 年 4 月 9 日 )， 有 改 动 ）8.本 文 的 中 心 论 点 是 （ ）A

19、.活 到 老 学 到 老 B.青 年 的 幸 福 人 生 离 不 开 奋 斗 。C.有 所 坚 持 的 “ 佛 系 ” ， 本 质 是 断 舍 离 ， 是 极 简 主 义 ， 是 聚 焦 。D.只 有 怀 揣 对 梦 想 的 热 爱 ， 持 之 以 恒 地 为 之 奋 斗 ， 才 对 得 起 自 己 和 长 辈 。解 析 ： 本 题 考 查 的 是 分 析 概 括 议 论 文 的 主 要 观 点 。 B 项 正 确 ， 本 文 的 结 尾 点 明 了 中 心 论 点 ：青 年 的 幸 福 人 生 离 不 开 奋 斗 。答 案 ： B9.本 文 没 有 使 用 的 论 证 方 法 是 （ ）A.

20、事 例 论 证B.道 理 论 证C.比 喻 论 证D.对 比 论 证解 析 ： 本 题 考 查 议 论 文 的 论 证 方 法 的 辨 别 。 C项 正 确 ， 本 文 没 有 使 用 的 论 证 方 法 是 比 喻 论 证 。 答 案 ： C10.下 列 说 法 有 误 的 一 项 是 （ ）A.佛 系 青 年 ， 其 表 现 是 处 处 不 坚 持 ， 事 事 随 大 流 ； 其 结 果 是 养 成 不 良 习 惯 ， 湮 灭 昂 扬 斗 志 ，毫 无 所 学 、 毫 无 所 获 。 B.第 段 末 句 承 上 启 下 ， 由 上 文 对 张 善 学 老 人 主 动 学 习 的 叙 述 转

21、 入 下 文 对 青 年 应 当 奋 斗 的 论述 。C.第 段 中 间 连 用 两 个 反 问 句 ， 斥 责 了 某 些 青 年 的 碌 碌 无 为 。 第 段 末 尾 连 用 两 个 疑 问 句 ，引 出 了 对 幸 福 人 生 的 思 考 。D.本 文 从 张 善 学 老 人 的 自 学 说 起 ， 接 着 分 析 了 佛 系 青 年 及 同 龄 人 的 现 状 ， 然 后 顺 势 亮 明 了 自己 的 观 点 ， 最 后 提 出 了 青 年 要 有 幸 福 人 生 的 希 望 。解 析 ： 本 题 考 查 分 析 文 章 内 容 的 能 力 。 D 项 理 解 分 析 错 误 ， 本

22、 文 的 结 尾 点 明 了 中 心 论 点 ： 青年 的 幸 福 人 生 离 不 开 奋 斗 。答 案 ： D二 、 非 选 择 题 （ 21 分 ）（ 一 ） 诗 文 名 句 默 写 （ 每 空 1分 ， 共 8分 ）11.根 据 提 示 ， 将 空 缺 处 补 充 完 整 。 （ 1） 大 漠 孤 烟 直 ， _。 （ 王 维 使 至 塞 上 ）（ 2） 江 山 如 此 多 娇 ， _。 （ 毛 泽 东 沁 园 春 雪 ）（ 3） _， 可 以 为 师 矣 。 （ 论 语 为 政 ）（ 4） “ 吹 面 不 寒 杨 柳 风 ” ， 不 错 的 ， _。 （ 朱 自 清 春 ）（ 5） 不

23、 信 ， 请 看 朵 流 星 ， _。 （ 郭 沫 若 天 上 的 街 市 ）（ 6） 生 活 是 多 变 的 ， 人 的 情 感 也 会 随 之 变 化 。 安 定 时 常 怀 “ _， _”的 豪 情 ； 战 乱 时 则 易 生 “ _” 的 亲 情 之 念 。 （ 依 次 用 杜 甫 望 岳 春 望 中 的诗 句 填 空 ）解 析 ： 本 题 考 查 名 句 名 篇 的 背 诵 默 写 ， 注 意 识 记 与 积 累 。答 案 ： （ 1） 长 河 落 日 圆（ 2） 引 无 数 英 雄 竞 折 腰（ 3） 温 故 而 知 新（ 4） 像 母 亲 的 手 抚 摸 着 你 （ 5） 是 他

24、 们 提 着 灯 笼 在 走（ 6） 会 当 凌 绝 顶 一 览 众 山 小 家 书 抵 万 金（ 二 ） 古 诗 鉴 赏 （ 3分 ）12.阅 读 下 面 这 首 词 ， 完 成 问 题 。 水 调 歌 头苏 轼明 月 几 时 有 ？ 把 酒 问 青 天 。 不 知 天 上 宫 阙 ， 今 夕 是 何 年 。 我 欲 乘 风 归 去 ， 又 恐 琼 楼 玉 宇 ，高 处 不 胜 寒 。 起 舞 弄 清 影 ,何 似 在 人 间 。转 朱 阁 ， 低 绮 户 ， 照 无 眠 。 不 应 有 恨 ， 何 事 长 向 别 时 圆 ？ 人 有 悲 欢 离 合 ， 月 有 阴 晴 圆 缺 ，此 事 古

25、 难 全 。 但 愿 人 长 久 ， 千 里 共 婵 娟 。（ 1） 天 上 宫 阙 如 此 美 好 ， 但 作 者 毕 竟 更 热 爱 人 间 生 活 。 词 中 哪 两 句 是 由 出 尘 之 思 转 向 人 世 情 怀 的 过 渡 ？ （ 1 分 ）解 析 ： 本 题 考 查 句 意 理 解 、 赏 析 ， 解 答 时 明 确 全 诗 的 每 一 句 话 的 意 思 。答 案 ： 起 舞 弄 清 影 ， 何 似 在 人 间 。（ 2） 说 说 你 对 “ 但 愿 人 长 久 ， 千 里 共 婵 娟 ” 这 个 名 句 的 理 解 。 （ 2分 ） 解 析 ： 本 题 考 查 诗 歌 鉴

26、赏 中 的 名 句 赏 析 。答 案 ： 唯 愿 兄 弟 （ 亲 人 ） 彼 此 珍 重 ， 虽 然 远 隔 千 里 ， 也 能 共 享 这 美 好 的 月 光 。（ 三 ） 名 著 阅 读 （ 3分 ）13.根 据 相 关 名 著 填 空 。一 把 火 ， 在 经 典 名 著 中 摇 曳 生 姿 。 在 太 上 老 君 的 八 卦 炉 中 ， 一 把 火 烧 了 七 七 四 十 九 天 ，烧 就 了 孙 悟 空 的 _； 在 翠 云 楼 里 ， 一 把 火 烧 得 大 名 府 人 心 惶 惶 ， 体 现 出 “ 智 多 星 ”吴 用 _的 形 象 特 点 ； 在 小 人 国 里 ， 一 把

27、火 烧 得 皇 宫 烈 焰 熊 熊 ， _（ 人 名 ）急 中 生 智 ， 一 泡 尿 灭 了 皇 宫 之 火 ， 也 因 此 招 致 皇 后 的 怨 恨 。解 析 ： 本 题 考 查 对 名 著 内 容 的 积 累 能 力 。 名 著 学 习 中 要 注 意 积 累 的 广 泛 性 。答 案 ： 火 眼 金 睛 足 智 多 谋 格 列 佛（ 四 ） 综 合 性 学 习 （ 7 分 ） 阅 读 以 下 材 料 ， 完 成 后 面 题 目 。在 数 字 化 阅 读 “ 攻 城 掠 地 ” 的 当 下 ， 许 多 实 体 书 店 正 以 开 放 变 革 的 姿 态 坚 守 发 展 ， 将 “ 厚重

28、 ” 的 文 化 积 淀 和 “ 轻 盈 ” 的 生 活 态 度 结 合 在 一 起 。材 料 一 ： 自 2017 年 7 月 16日 合 肥 三 孝 口 “ 共 享 书 店 ” 落 地 以 来 ， 已 有 三 万 多 读 者 通 过“ 智 慧 书 房 ” APP 进 行 借 还 书 阅 读 。 平 均 每 个 读 者 阅 读 量 为 7.81 本 ， 几 乎 达 到 中 国 每 年 的人 均 阅 读 量 。 书 店 客 流 量 与 上 半 年 相 比 ， 增 加 了 52%。 未 来 ， “ 智 慧 书 房 ” APP将 实 现 读 者 间的 书 本 共 享 ， 运 用 大 数 据 为 读

29、 者 提 供 优 质 贴 心 的 推 送 服 务 。材 料 二 ： 巴 西 文 化 书 店 已 有 60年 历 史 ， 在 巴 西 有 18 家 门 店 。 平 均 每 天 会 有 11场 综 合活 动 在 各 个 门 店 举 行 ， 如 文 化 美 食 活 动 、 签 售 会 、 文 化 课 程 、 儿 童 故 事 会 等 。材 料 三 ： 世 界 城 市 文 化 论 坛 一 项 研 究 表 明 ， 阿 根 廷 的 布 宜 诺 斯 艾 利 斯 是 当 之 无 愧 的 “ 世界 书 店 之 都 ” ， 每 10 万 人 拥 有 25家 书 店 。 政 府 对 纸 质 书 的 保 护 不 遗 余

30、 力 。 每 年 11 月 30 日 ，政 府 会 组 织 “ 书 店 之 夜 ” 活 动 ， 数 十 条 街 连 成 一 片 繁 华 的 步 行 街 ， 市 民 们 在 街 道 两 侧 的 书 店里 走 走 停 停 ， 享 受 购 书 和 阅 读 的 乐 趣 。 14.从 以 上 材 料 看 出 ， 当 下 实 体 书 店 坚 守 发 展 的 方 式 有 ： _； 实 体 书 店 与 综 合 活 动 相 结 合 ； _。 （ 2分 ）解 析 ： 本 题 考 查 对 材 料 要 点 的 提 取 。 通 读 全 材 料 ， 梳 理 脉 络 ， 分 清 层 次 ， 综 合 考 虑 ， 提 取 要点

31、 ， 找 到 关 键 句 ， 必 要 时 用 自 己 的 语 言 概 括 即 可 。答 案 ： 实 体 书 店 与 科 技 相 结 合 实 体 书 店 与 政 府 支 持 相 结 合15.某 书 店 将 悬 挂 关 于 读 书 的 古 诗 句 ， 下 列 语 句 中 最 合 适 的 一 项 是 （ ） （ 2分 ）A.却 看 妻 子 愁 何 在 ， 漫 卷 诗 书 喜 欲 狂 。B.问 渠 那 得 清 如 许 ， 为 有 源 头 活 水 来 。C.洛 阳 城 里 见 秋 风 ， 欲 作 家 书 意 万 重 。D.纸 上 得 来 终 觉 浅 ， 绝 知 此 事 要 躬 行 。解 析 ： 本 题

32、考 查 用 语 的 得 体 性 。 B 项 诗 句 形 象 地 表 达 了 一 种 微 妙 难 言 的 读 书 感 受 。 池 塘 并 不是 一 泓 死 水 ， 而 是 常 有 活 水 注 入 ， 因 此 像 明 镜 一 样 ， 清 澈 见 底 ， 映 照 着 天 光 云 影 。 这 种 情 景 ， 同 一 个 人 在 读 书 中 搞 通 问 题 、 获 得 新 知 而 大 有 收 益 、 提 高 认 识 时 的 情 形 颇 为 相 似 。 所 以 正 好符 合 书 店 这 一 场 合 的 悬 挂 。答 案 ： B 16.班 级 组 织 集 体 活 动 ， 前 往 实 体 书 店 购 书 ，

33、请 推 荐 一 本 好 书 给 同 学 ， 供 同 学 们 选 择 购 买 。（ 3 分 ）解 析 ： 本 题 的 开 放 性 较 大 ， 可 根 据 自 身 的 日 常 阅 读 积 累 ， 阐 释 自 己 的 观 点 。 符 合 经 典 阅 读 的主 要 思 想 ， 合 情 合 理 即 可 。答 案 ： 【 示 例 一 】 推 荐 书 目 ： 钢 铁 是 怎 样 炼 成 的 推 荐 理 由 ： 这 部 小 说 让 我 们 懂 得 了 人 生 的 意 义 ， 让 我 们 学 会 了 用 正 确 的 心 态 面 对 人 生 的 磨 难 ，用 钢 铁 般 的 愈 志 与 顽 强 的 奋 斗 精 神

34、 迎 接 生 活 的 各 种 挑 战 。【 示 例 二 】 推 荐 书 目 ： 红 楼 梦 推 荐 理 由 ： 这 本 小 说 富 有 神 话 色 彩 ， 故 事 引 人 入 胜 ， 人 物 性 格 鲜 明 ， 情 节 曲 折 生 动 ， 结 局 出乎 意 料 ， 值 得 一 读 。三 、 阅 读 题 （ 39分 ）（ 一 ） 小 说 阅 读 （ 12分 ） 阅 读 下 面 的 文 字 ， 回 答 问 题 。 儿 子 的 鱼我 环 顾 周 围 的 钓 鱼 者 ,一 对 父 子 引 起 我 的 注 意 。 他 们 在 自 己 的 水 域 一 声 不 响 地 钓 鱼 ， 父亲 抓 住 、 接 着

35、又 放 走 了 两 条 足 以 让 我 欢 呼 雀 跃 的 大 鱼 。 儿 子 大 概 十 四 岁 左 右 ,穿 着 高 筒 橡 胶防 水 靴 站 在 寒 冷 的 河 水 里 。 两 次 有 鱼 咬 钩 ， 但 又 都 挣 扎 着 逃 脱 了 。 突 然 ， 男 孩 的 鱼 竿 猛 地 一抖 ， 差 一 点 儿 把 他 整 个 人 拖 倒 了 ， 卷 线 轴 飞 快 地 转 动 ， 一 瞬 间 鱼 线 被 拉 出 很 远 。看 到 那 鱼 跳 出 水 面 时 ， 我 吃 惊 得 合 不 拢 嘴 。 “ 他 钓 到 了 一 只 王 鲑 ， 个 头 不 小 。 ” 伙 伴 保 罗悄 声 对 我 说

36、 ， “ 相 当 罕 见 的 品 种 。 ”男 孩 冷 静 地 和 鱼 进 行 着 拉 锯 战 ， 但 是 强 大 的 水 流 加 上 大 鱼 有 力 的 挣 扎 ， 使 孩 子 渐 渐 被 拉到 布 满 漩 涡 的 下 游 深 水 区 的 边 缘 。 我 知 道 ， 一 旦 鲑 鱼 到 达 深 水 区 就 可 以 轻 而 易 举 地 逃 脱 了 。（ A） 孩 子 的 父 亲 虽 然 早 把 自 己 的 钓 竿 插 在 一 旁 ， 但 一 言 不 发 ， 只 是 站 在 原 地 关 注 着 儿子 的 一 举 一 动 。一 次 ， 两 次 ， 三 次 ， 男 孩 试 着 收 线 ， 但 每 次

37、 鱼 线 都 在 最 后 关 头 猛 地 向 下 游 蹿 去 ， 鲑 鱼 显 然 在 尽 全 力 向 深 水 区 靠 拢 。 15 分 钟 过 去 了 ， 孩 子 开 始 支 持 不 住 了 。 即 使 站 在 远 处 ， 我 也 可以 看 到 他 发 抖 的 双 臂 正 使 出 最 后 的 力 气 奋 力 抓 紧 鱼 竿 。 冰 冷 的 河 水 马 上 就 要 漫 过 高 筒 防 水 靴的 边 缘 ， 王 鲑 离 深 水 区 越 来 越 近 了 ， 鱼 竿 不 停 地 左 右 扭 动 。 突 然 ， 孩 子 不 见 了 。一 秒 钟 后 ， 男 孩 从 河 里 冒 出 头 来 ， 冻 得 发

38、 紫 的 双 手 仍 然 紧 紧 地 抓 住 鱼 竿 不 放 。 他 用 力 甩掉 脸 上 的 水 ， 一 声 不 吭 又 开 始 收 线 。 保 罗 抓 住 鱼 网 向 那 孩 子 走 去 。（ B）“ 不 要 ！ ” 男 孩 的 父 亲 对 保 罗 说 ，“ 不 要 帮 他 。 如 果 他 需 要 我 们 的 帮 助 ， 他 会 要 求 的 。 ”保 罗 点 点 头 ， 站 在 河 岸 上 ， 手 里 拿 着 鱼 网 。不 远 外 的 河 对 岸 是 一 片 茂 密 的 灌 木 丛 ， 树 丛 的 一 半 淹 没 在 水 中 。 这 时 候 鲑 鱼 突 然 改 变 方向 ， 径 直 蹿 入

39、 那 片 灌 木 丛 里 。 我 们 都 预 备 着 听 到 鱼 线 崩 断 时 刺 耳 的 响 声 。 然 而 ， 说 时 迟 那 时快 ， 男 孩 往 前 一 扑 ， 紧 跟 着 鲑 鱼 钻 进 了 稠 密 的 灌 木 丛 。我 们 三 个 大 人 都 呆 住 了 。 （ C） 男 孩 的 父 亲 高 声 叫 着 儿 子 的 名 字 ， 但 他 的 声 音 被 淹 没 在 河水 的 怒 吼 中 。 保 罗 涉 水 到 达 对 岸 ， 示 意 我 们 鲑 鱼 被 逮 住 了 。 他 把 枯 树 枝 拨 向 一 边 ， 男 孩 抱 着来 之 不 易 的 鲑 鱼 从 树 丛 里 倒 着 退 出

40、来 ， 努 力 保 持 着 平 衡 。 他 瘦 小 的 身 体 由 于 寒 冷 和 兴 奋 而 战 栗 不 已 ， 双 臂 和 前 胸 之 间 紧 紧 地 夹 着 一 只 大 约 14 公斤 重 的 王 鲑 。 他 走 几 步 停 一 下 ， 掌 握 平 衡 后 再 往 回 走 几 步 。 就 这 样 走 走 停 停 ， 孩 子 终 于 缓 慢但 安 全 地 回 到 岸 边 。（ D） 男 孩 的 父 亲 递 给 儿 子 一 截 绳 子 ， 等 他 把 鱼 绑 结 实 后 ， 弯 腰 把 儿 子 抱 上 岸 。 男 孩 躺在 泥 地 上 大 口 喘 着 粗 气 ， 但 目 光 一 刻 也 没

41、有 离 开 自 己 的 战 利 品 。 保 罗 随 身 带 着 便 携 秤 ， 出 于 好 奇 ， 他 问 孩 子 父 亲 是 否 可 以 让 他 称 称 鲑 鱼 到 底 有 多 重 。 男 孩 的 父 亲 毫 不 犹 豫 地 说 ： “ 请 问我 的 儿 子 吧 ， 这 是 他 的 鱼 ！ ”17.小 说 采 用 第 一 人 称 手 法 ， 叙 述 了 “ 儿 子 ” 捕 鱼 的 故 事 ， 细 读 全 文 ， 在 下 面 的 括 号 里 把 “ 儿子 ” 捕 鱼 的 过 程 补 充 完 整 。 （ 2分 ）拉 据 战 （ _） 与 鱼 周 旋 （ _） 捕 鱼 成 功解 析 ： 本 题 考

42、 查 故 事 情 节 的 梳 理 。 解 答 此 题 的 关 键 是 在 了 解 小 说 内 容 的 基 础 上 来 理 清 情 节 。答 案 ： 沉 入 深 水 区 拖 入 灌 木 丛18.在 “ 儿 子 ” 与 鲑 鱼 搏 斗 的 过 程 中 ， 文 章 对 父 亲 进 行 了 多 次 精 彩 的 描 写 。 请 从 文 章 A、 B、C、 D 四 处 中 任 选 一 处 ， 并 结 合 语 境 作 点 赏 析 。 （ 2 分 ）解 析 ： 本 题 考 查 人 物 描 写 的 赏 析 。 解 答 此 题 关 键 要 分 清 人 物 描 写 的 方 法 ， 结 合 句 中 的 关 键 词语

43、去 分 析 人 物 情 感 的 表 达 。 答 案 ： 【 示 例 一 】 A 这 句 生 动 的 描 写 表 明 这 位 父 亲 不 但 时 刻 关 注 着 儿 子 ， 而 且 做 好 了 随 时 救援 儿 子 的 一 切 准 备 ， 体 现 了 父 爱 的 深 沉 。【 示 例 二 】 B 体 现 了 父 亲 对 儿 子 的 理 解 和 尊 重 ， 注 重 培 养 孩 子 独 立 应 对 困 难 的 能 力 。【 示 例 三 】 C父 亲 终 于 忍 不 住 高 声 叫 出 了 儿 子 的 名 字 ， 这 是 情 不 自 禁 的 担 心 ， 又 一 次 点 出 了父 亲 对 儿 子 的 关

44、 爱 。【 示 例 四 】 D 因 为 父 亲 这 时 清 楚 地 知 道 ， 儿 子 已 经 精 疲 力 竭 ， 用 尽 了 最 后 一 点 力 量 。 父 亲 对儿 子 那 种 特 殊 的 关 爱 ， 至 此 表 露 得 淋 漓 尽 致 。19.小 男 孩 为 什 么 能 成 功 钓 到 王 鲑 ？ （ 3分 ）解 析 ： 本 题 是 对 内 容 概 括 的 考 查 ， 根 据 问 题 ， 找 到 相 应 的 段 落 ， 逐 条 总 结 即 可 。答 案 ： 一 是 因 为 男 孩 自 身 的 坚 持 和 自 信 ， 面 对 困 难 、 危 险 ， 男 孩 不 动 摇 不 放 弃 ， 相

45、信 自 己 一定 能 抓 住 上 钩 之 鱼 ； 二 是 因 为 男 孩 父 亲 的 “ 冷 眼 旁 观 （ 不 动 声 色 ） ” ,使 男 孩 更 想 努 力 去 证 明自 己 可 以 抓 住 这 条 王 鲑 。 20.“ 请 问 我 的 儿 子 吧 ， 这 是 他 的 鱼 ！ ” 有 什 么 作 用 ？ （ 2分 ）解 析 ： 本 题 考 查 关 键 语 句 的 赏 析 能 力 。答 案 ： 饱 含 着 父 亲 对 儿 子 的 理 解 、 尊 重 与 关 爱 ， 突 出 了 文 章 的 中 心 。21.结 合 自 己 的 生 活 实 际 ， 谈 谈 这 篇 文 章 带 给 你 的 启 示

46、 。 （ 3 分 ）解 析 ： 本 题 考 查 阅 读 感 悟 的 表 达 。 完 成 此 题 先 要 结 合 内 容 理 解 “ 捕 鱼 ” 的 象 征 义 ， 从 生 活 中选 出 合 适 的 事 例 ， 然 后 围 绕 “ 独 立 ” 或 “ 战 胜 困 难 ” 来 阐 述 阅 读 的 感 受 。答 案 ： 这 篇 文 章 带 给 我 的 启 示 是 ： 在 生 活 中 要 学 会 独 立 ， 学 会 克 服 困 难 ， 战 胜 自 己 。 比 如 我学 骑 自 行 车 时 ， 爸 爸 看 到 我 摔 倒 了 ， 也 不 扶 我 ， 而 是 让 我 自 己 站 起 来 。 渐 渐 地 我

47、 从 跌 倒 中 掌握 了 要 领 ， 学 会 骑 车 。（ 二 ） 说 明 文 阅 读 （ 13 分 ）阅 读 下 面 的 文 字 ， 回 答 问 题 。 深 海 “ 飞 机 ” 生 命 科 学 家 揭 示 ， 人 类 的 祖 先 是 从 海 洋 走 上 陆 地 的 。 但 陆 地 上 能 提 供 人 类 生 存 的 空 间十 分 有 限 ， 人 类 在 遇 到 “ 人 口 爆 炸 ” 难 题 的 面 前 ， 也 只 有 重 返 海 洋 ， 才 是 一 条 有 效 的 出 路 。 本 世 纪 ， 人 类 不 断 加 快 向 海 底 进 军 的 步 伐 。 深 潜 器 可 潜 入 6000 1

48、1000米 的 深 海 底 。 但 小 型 深 潜 器 的 潜 行 速 度 每 分 钟 仅 为 15 30 米 ， 从 海 面 到 达 11000 米 的 深 海 底 ， 需 6 12小 时 ， 而 小 型 深 潜 器 所 携 带 的 氧 气 十 分 有 限 ， 能 待 在 海 底 探 测 的 时 间 极 为 短 促 ， 这 就 大 大 限制 了 人 类 对 海 底 世 界 的 了 解 。 科 学 家 认 为 ， 要 大 量 猎 取 深 海 资 料 ， 必 须 把 深 潜 器 的 潜 行 速 度提 高 到 每 分 钟 180米 以 上 ， 只 有 这 样 ， 才 能 保 证 海 底 工 作 人

49、 员 有 较 长 的 探 测 时 间 。 为 了 适 应 这 种 探 测 的 需 要 ， 美 国 克 斯 海 洋 技 术 研 究 所 花 费 100 万 美 元 研 制 出 命 名 为“ 深 潜 飞 行 一 号 ” 的 水 下 航 行 器 ， 在 加 州 蒙 特 雷 湾 进 行 了 试 验 。 这 一 貌 似 飞 机 的 潜 水 器 可 以每 分 钟 350米 的 速 度 在 水 中 各 个 方 向 “ 飞 行 ” ， 被 称 为 “ 水 中 飞 机 ” 。 “ 深 潜 飞 行 一 号 ” 的 独 特 之 处 是 增 添 了 一 对 固 定 式 的 “ 机 翼 ” ， 使 其 外 形 酷 似 飞 机 。当 潜 水