【医学类职业资格】口腔执业医师（预防医学）-试卷3及答案解析.doc

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1、口腔执业医师（预防医学）-试卷 3 及答案解析(总分：54.00，做题时间：90 分钟)一、A1 型题(总题数：27，分数：54.00)1.传统医学模式向现代医学模式的转变是指（分数：2.00）A.由经验医学模式转变为实验医学模式B.由器官医学模式转变为基因医学模式C.由自然哲学医学模式转变为生物医学模式D.由临床医学模式转变为预防医学模式E.由生物医学模式转变为生物心理社会医学模式2.两项都是影响健康的生活方式是（分数：2.00）A.吸烟抑郁B.酗酒衰老C.成熟发育D.药物依赖生活压力事件E.高盐饮食缺少运动3.不属于初级卫生保健任务的是（分数：2.00）A.卫生宣传教育B.计划免疫接种C.

2、做好计划生育D.恢复劳动能力E.供应基本药物4.卫生学研究的是外界环境因素与（分数：2.00）A.人体内环境的关系B.人体外环境的关系C.人体功能的关系D.人体健康的关系E.人体状况的关系5.我国新时期的卫生工作方针不包括（分数：2.00）A.预防为主，以农村为重点B.中西医并重C.依靠科技进步，动员全社会参与D.保护环境E.为人民健康和社会主义现代化服务6.病因学预防是指（分数：2.00）A.促进康复B.针对无病期C.防止并发症和伤残D.防止疾病复发E.针对发病早期7.属于二级预防措施的是（分数：2.00）A.防止并发症和伤残B.防止疾病复发C.恢复劳动和生活能力D.控制环境有害因素E.促进

3、康复8.三级预防又称（分数：2.00）A.病因学预防B.早期预防C.发病学预防D.临床前期预防E.病残预防9.初级卫生保健的工作内容不包括（分数：2.00）A.增进健康B.合理用药C.及时治疗D.预防疾病E.康复防残10.预防并发症和伤残工作属于（分数：2.00）A.一级预防B.二级预防C.三级预防D.四级预防E.综合预防11.预防医学研究的主要内容是（分数：2.00）A.人群的健康状况B.环境因素的生物学效应C.改善生活、生产环境，增进入群健康D.人群中疾病发生发展的规律和影响健康的各种因素E.人类疾病的预防措施12.下列不属于影响健康的主要因素的是（分数：2.00）A.环境因素B.行为生活

4、方式C.医疗卫生服务D.精神心理因素E.生物学因素13.在疾病三级预防中，第一级预防的重点是（分数：2.00）A.针对病因不明难以觉察预料的疾病B.寻找病因，及早诊断C.早期发现和诊断敏感个体D.对患者及早诊疗，促进康复E.避免接触致病因素，提高机体抗病能力14.预防疾病最有效的措施是（分数：2.00）A.预防接种，提高人群免疫水平B.改善环境措施C.增进入体健康的措施D.针对致病因素所采取的预防措施E.增强自我保健意识15.常用的口腔健康教育方法不包括（分数：2.00）A.个别交谈B.组织小型讨论会C.组织社区活动D.借助大众传播渠道E.中小学校口腔流行病学调查16.统计学数据具有的特性是（

5、分数：2.00）A.稳定性B.变异性C.主观性D.可加性E.可靠性17.可以全面描述正态分布资料特征的两个指标是（分数：2.00）A.均数和标准差B.均数和中位数C.均数和极差D.中位数和方差E.几何均数和标准差18.统计工作的四个基本步骤为（分数：2.00）A.设计、搜集资料、统计描述和统计推断B.设计、搜集资料、整理资料和分析资料C.设计、整理资料、分析资料和表达资料D.搜集资料、整理资料、统计描述和统计推断E.搜集资料、整理资料、分析资料和表达资料19.两个正态双变量资料，自变量记为 X，因变量记为 Y，进行回归分析，回归系数为 02，经统计学检验，P005，则（分数：2.00）A.X

6、增大一个单位，Y 增大 005 个单位B.X 增大一个单位，Y 减少 005 个单位C.X 增大一个单位，Y 增大 02 个单位D.X 增大一个单位，Y 减少 02 个单位E.X 增大一个单位，Y 减少或增大 02 个单位都有可能20.用某种新疗法治疗某病患者 41 人，结果治愈 8 人，显效 23 人，好转 6 人，恶化 3 人，死亡 1 人，该资料的类型是（分数：2.00）A.圆形资料B.等级资料C.计数资料D.计量资料E.数据资料21.假设检验的目的是（分数：2.00）A.研究总体指标的变化B.研究样本指标的变化C.排除主观因素对抽样的影响D.排除系统误差的影响E.排除抽样误差的影响22

7、.统计推断的内容是（分数：2.00）A.计算标准化率B.计算样本率C.计算样本均值D.估计参考值范围E.检验统计上的“假设”23.百分条图表示各组成部分的百分构成，其作用同于（分数：2.00）A.直条图B.圆形图C.线图D.直方图E.散点图24.反映均数抽样误差大小的指标是（分数：2.00）A.标准差B.标准误C.变异系数D.均数E.全距25.已知某病患者 8 人的潜伏期(天)分别为：6、8、8、10、12、15、16、17，其平均潜伏期(天)为（分数：2.00）A.8B.11C.10D.12E.1526.关于相对数的使用注意事项，错误的是（分数：2.00）A.不要混淆构成比和率B.分母不宜过

8、小C.需考虑抽样误差D.注意资料的可比性E.关于率的比较均需做标准化27.两组呈正态分布的数值变量资料，但均数相差悬殊，若比较离散趋势，最好选用的指标为（分数：2.00）A.全距B.变异系数C.方差D.标准差E.四分位数间距口腔执业医师（预防医学）-试卷 3 答案解析(总分：54.00，做题时间：90 分钟)一、A1 型题(总题数：27，分数：54.00)1.传统医学模式向现代医学模式的转变是指（分数：2.00）A.由经验医学模式转变为实验医学模式B.由器官医学模式转变为基因医学模式C.由自然哲学医学模式转变为生物医学模式D.由临床医学模式转变为预防医学模式E.由生物医学模式转变为生物心理社会

9、医学模式 解析：2.两项都是影响健康的生活方式是（分数：2.00）A.吸烟抑郁B.酗酒衰老C.成熟发育D.药物依赖生活压力事件E.高盐饮食缺少运动 解析：3.不属于初级卫生保健任务的是（分数：2.00）A.卫生宣传教育B.计划免疫接种C.做好计划生育D.恢复劳动能力 E.供应基本药物解析：4.卫生学研究的是外界环境因素与（分数：2.00）A.人体内环境的关系B.人体外环境的关系C.人体功能的关系D.人体健康的关系 E.人体状况的关系解析：5.我国新时期的卫生工作方针不包括（分数：2.00）A.预防为主，以农村为重点B.中西医并重C.依靠科技进步，动员全社会参与D.保护环境 E.为人民健康和社会

10、主义现代化服务解析：6.病因学预防是指（分数：2.00）A.促进康复B.针对无病期 C.防止并发症和伤残D.防止疾病复发E.针对发病早期解析：7.属于二级预防措施的是（分数：2.00）A.防止并发症和伤残B.防止疾病复发 C.恢复劳动和生活能力D.控制环境有害因素E.促进康复解析：8.三级预防又称（分数：2.00）A.病因学预防B.早期预防C.发病学预防D.临床前期预防E.病残预防 解析：9.初级卫生保健的工作内容不包括（分数：2.00）A.增进健康B.合理用药 C.及时治疗D.预防疾病E.康复防残解析：10.预防并发症和伤残工作属于（分数：2.00）A.一级预防B.二级预防C.三级预防 D.

11、四级预防E.综合预防解析：解析：三级预防主要是防伤残、促康复、预防并发症。11.预防医学研究的主要内容是（分数：2.00）A.人群的健康状况B.环境因素的生物学效应C.改善生活、生产环境，增进入群健康D.人群中疾病发生发展的规律和影响健康的各种因素 E.人类疾病的预防措施解析：12.下列不属于影响健康的主要因素的是（分数：2.00）A.环境因素B.行为生活方式C.医疗卫生服务D.精神心理因素 E.生物学因素解析：13.在疾病三级预防中，第一级预防的重点是（分数：2.00）A.针对病因不明难以觉察预料的疾病B.寻找病因，及早诊断C.早期发现和诊断敏感个体D.对患者及早诊疗，促进康复E.避免接触致

12、病因素，提高机体抗病能力 解析：14.预防疾病最有效的措施是（分数：2.00）A.预防接种，提高人群免疫水平B.改善环境措施C.增进入体健康的措施D.针对致病因素所采取的预防措施 E.增强自我保健意识解析：15.常用的口腔健康教育方法不包括（分数：2.00）A.个别交谈B.组织小型讨论会C.组织社区活动D.借助大众传播渠道E.中小学校口腔流行病学调查 解析：16.统计学数据具有的特性是（分数：2.00）A.稳定性B.变异性 C.主观性D.可加性E.可靠性解析：17.可以全面描述正态分布资料特征的两个指标是（分数：2.00）A.均数和标准差 B.均数和中位数C.均数和极差D.中位数和方差E.几何

13、均数和标准差解析：18.统计工作的四个基本步骤为（分数：2.00）A.设计、搜集资料、统计描述和统计推断B.设计、搜集资料、整理资料和分析资料 C.设计、整理资料、分析资料和表达资料D.搜集资料、整理资料、统计描述和统计推断E.搜集资料、整理资料、分析资料和表达资料解析：19.两个正态双变量资料，自变量记为 X，因变量记为 Y，进行回归分析，回归系数为 02，经统计学检验，P005，则（分数：2.00）A.X 增大一个单位，Y 增大 005 个单位B.X 增大一个单位，Y 减少 005 个单位C.X 增大一个单位，Y 增大 02 个单位 D.X 增大一个单位，Y 减少 02 个单位E.X 增大

14、一个单位，Y 减少或增大 02 个单位都有可能解析：20.用某种新疗法治疗某病患者 41 人，结果治愈 8 人，显效 23 人，好转 6 人，恶化 3 人，死亡 1 人，该资料的类型是（分数：2.00）A.圆形资料B.等级资料 C.计数资料D.计量资料E.数据资料解析：21.假设检验的目的是（分数：2.00）A.研究总体指标的变化B.研究样本指标的变化C.排除主观因素对抽样的影响D.排除系统误差的影响E.排除抽样误差的影响 解析：22.统计推断的内容是（分数：2.00）A.计算标准化率B.计算样本率C.计算样本均值D.估计参考值范围E.检验统计上的“假设” 解析：23.百分条图表示各组成部分的

15、百分构成，其作用同于（分数：2.00）A.直条图B.圆形图 C.线图D.直方图E.散点图解析：解析：圆形同或百分条图：适用于按质分组或量分组资料，比较各部分构成比。故选 B。24.反映均数抽样误差大小的指标是（分数：2.00）A.标准差B.标准误 C.变异系数D.均数E.全距解析：解析：均数和全距是描述偏态分布的计量资料集中趋势的指标，其余指标都是针对离散程度的指标，其中，标准差、变异系数都是描述计量资料离散趋势或变异程度大小的指标。标准差应用于正态分布资料；变异系数主要是应用于所比较各组资料单位不同或均数相差较大的情况。故选 B。25.已知某病患者 8 人的潜伏期(天)分别为：6、8、8、1

16、0、12、15、16、17，其平均潜伏期(天)为（分数：2.00）A.8B.11 C.10D.12E.15解析：解析：常采用计算中位数的方法统计患者的潜伏期。统计样本个数为偶数单位，计算居中的两个样本的平均数，如果统计样本个数为奇数单位，直接取居中间位置的样本。故选 B。26.关于相对数的使用注意事项，错误的是（分数：2.00）A.不要混淆构成比和率B.分母不宜过小C.需考虑抽样误差D.注意资料的可比性E.关于率的比较均需做标准化 解析：27.两组呈正态分布的数值变量资料，但均数相差悬殊，若比较离散趋势，最好选用的指标为（分数：2.00）A.全距B.变异系数 C.方差D.标准差E.四分位数间距解析：